第一篇：海安中心小學(xué)2011年度數(shù)學(xué)工作總結(jié)

海安中心小學(xué)2011年度數(shù)學(xué)工作總結(jié)

開展校本教研活動(dòng)，全面提高教師的課堂教學(xué)能力，著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、符號(hào)語言能力、空間想象能力。可以在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本、以人為本、一發(fā)展學(xué)生的能力素質(zhì)為己任，為今后更好高效的工作。現(xiàn)將教學(xué)工作作以下的總結(jié)：

一、課前準(zhǔn)備工作。

除認(rèn)真鉆研教材、研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性避免盲目性，提高的實(shí)效。

二、利用校本教研活動(dòng)，增強(qiáng)教師上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生的交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能力作用。讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。注意精講精煉，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。

三、研究有關(guān)政策，實(shí)施周圍清。研究命題特點(diǎn)，題型結(jié)構(gòu)，考試方向?qū)В瑢⑦@些思路有機(jī)參透在平時(shí)的練習(xí)中。教師真心實(shí)意抓質(zhì)量，學(xué)生積累一些技巧，提高學(xué)生的解題能力。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精煉。有針對(duì)性、有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，出現(xiàn)問題作業(yè)及時(shí)反饋，個(gè)別輔導(dǎo)。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的形式進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

六、善用錯(cuò)題集，重視培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力。

作為教師，教學(xué)中要重視反思，目的是改進(jìn)教學(xué)，真正實(shí)施有效教學(xué)。學(xué)生同樣也要學(xué)會(huì)反思，從反思中體會(huì)知識(shí)的形成過程，明確自己知識(shí)的缺漏，知道哪方面的知識(shí)還不扎實(shí)。

七、積極參與教研活動(dòng)，在交流中獲得提高。

教師積極參與周三的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)、認(rèn)真聽課評(píng)課，在評(píng)課中，老師的觀點(diǎn)得到了碰撞，教學(xué)的方法得到了交流，從中提高教師自身的教學(xué)水平。組織同級(jí)同科的教師探討教學(xué)工作，在交流中暢聽欲言，在解決問題的同時(shí)每位教師也在不斷地收獲。

經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的努力，學(xué)生數(shù)學(xué)科的成績都有所提高，特別是上個(gè)學(xué)期期考試中取得較好的成績。不足之處的，有個(gè)別教師教學(xué)觀念還未轉(zhuǎn)變過來，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。今后我們還要繼續(xù)努力，做好數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。

海安中心小學(xué)

2012年2月

第二篇：海安墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

（本章程于2014年11月26日經(jīng)學(xué)校十屆一次教代會(huì)討論通過）

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱：海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)；學(xué)校地址：海安縣 墩頭鎮(zhèn)墩頭村十八組。

第三條 學(xué)校創(chuàng)建于1945年，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條 學(xué)校為海安縣教育局主管的全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)制六年，面向縣規(guī)劃確定的施教區(qū)招生。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 學(xué)校的辦學(xué)理念：以美育人。

第六條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以人為本，走開放教育之路，構(gòu)建“以美育人”的辦學(xué)模式，實(shí)施活動(dòng)化教學(xué)策略，使每個(gè)學(xué)生都能有全面而具有個(gè)性的發(fā)展。

學(xué)校校訓(xùn)：誠實(shí)、勤奮、活潑、創(chuàng)新； 學(xué)校校風(fēng)：愛美、求新； 學(xué)校教風(fēng)：向美、求德； 學(xué)校學(xué)風(fēng)：尚美、好學(xué)。

第七條 《愛美求新之歌》為學(xué)校校歌；校樹是銀杏樹。

第三章 管理體制

第八條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長由縣教育局按法定程序?qū)嵤┤蚊狻ＰｉL是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校按照本章程自主管理學(xué)校。

第九條 校長應(yīng)履行下列職責(zé)：

（一）團(tuán)結(jié)和依靠全校教職工貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)、方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完成上級(jí)下達(dá)的教育、教學(xué)和其他工作任務(wù)，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益。

（二）制訂和實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織全校教育、教學(xué)和后勤工作，不斷進(jìn)行教育、教學(xué)和管理改革，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真發(fā)揮示范作用。

（三）貫徹民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。對(duì)于學(xué)校重大決策，應(yīng)先與黨支部取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并聽取共青團(tuán)、工會(huì)和家長委員會(huì)等組織的意見和建議，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)和管理，做好教職工思想政治工作，不斷改善教職工的工作、業(yè)務(wù)進(jìn)修條件，努力發(fā)揮教職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）組織全校教職工對(duì)學(xué)生實(shí)施德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性持長，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打好基礎(chǔ)。

（六）不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園校舍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、管理設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化。

（七）組織力量做好安全保衛(wèi)、綜治法制等工作。

（八）為人師表、清正廉潔，認(rèn)真接受群眾監(jiān)督、上級(jí)考核和審計(jì)。

第十條 副校長協(xié)助校長工作，分管教學(xué)、德育、科研、后勤服務(wù)、安全保障、法制建設(shè)等方面工作。副校長由上級(jí)教育主管部門任免。

第十一條 學(xué)校設(shè)校長室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、總務(wù)處、安保處等職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，開展全校各項(xiàng)工作。

第十二條 學(xué)校每兩周召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。學(xué)校校務(wù)委員會(huì)是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，審議校長室和學(xué)校各部門提出的工作議案，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部管理各項(xiàng)措施，協(xié)調(diào)社會(huì)各方關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展和校長的日常工作提供有力的幫助，保障學(xué)校決策的實(shí)效性和科學(xué)性。

校務(wù)委員會(huì)會(huì)議由校長主持，成員由校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和行政職能部門及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。

第十三條 教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工參與民主管理的基本形式。教職工代表大會(huì)每五年一屆，每年召開一次大會(huì)。根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，教職工代表大會(huì)行使以下職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作、工會(huì)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會(huì)商定的其他事項(xiàng)。

教職工代表大會(huì)的意見和建議，以會(huì)議決議的方式做出。

第十四條 學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督完成上級(jí)黨組織和政府交給學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，主要職責(zé)如下：

（一）搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

（二）參與對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

（三）加強(qiáng)對(duì)教職工代表大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。

（四）建立黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)凋、檢查、督促各部門做好師生思想政治工作。

（五）指導(dǎo)學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)做好對(duì)學(xué)校干部的教育、管理、監(jiān)督以及校務(wù)公開、民主理財(cái)?shù)裙ぷ鳌?/p>

第十五條 依據(jù)《中國工會(huì)章程》規(guī)定，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)是教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教職工代表大會(huì)的日常工作，檢查、督促教職工代表大會(huì)決議的執(zhí)行；對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育，組織教職工開展健康的文化體育活動(dòng)，做好教職工的福利工作。學(xué)校工會(huì)委員會(huì)由全體教職工會(huì)員選舉產(chǎn)生，任期五年。

第十六條 共青團(tuán)、少先隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織受學(xué)校黨支部和上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助黨政全面貫徹教育方針，搞好自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)教育青年教師和學(xué)生在教育教學(xué)改革中發(fā)揮積極作用。

第十七條 學(xué)校工會(huì)在上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織和學(xué)校黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下建立學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)，根據(jù)《海安縣教育系統(tǒng)建立基層單位監(jiān)督委員會(huì)的實(shí)施意見》，學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)主要行使以下職權(quán)：

（一）協(xié)助學(xué)校黨支部和行政開展對(duì)黨員干部的理想信念教育和廉潔從政教育，對(duì)教師的廉潔從教教育；抓好黨員干部思想道德體系和社會(huì)誠信體系建設(shè)。

（二）組織對(duì)學(xué)校干部、教職員工廉潔自律、“三重一大”事項(xiàng)及其他有關(guān)事項(xiàng)的監(jiān)督，協(xié)助學(xué)校行政抓好內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，對(duì)學(xué)校遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律、物品采購使用和集體資產(chǎn)處理等情況進(jìn)行監(jiān)督，定期審核學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況；對(duì)學(xué)校工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督；對(duì)校管干部任免、考核、獎(jiǎng)懲等人事工作進(jìn)行監(jiān)督。

（三）協(xié)助學(xué)校黨政組織抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，定期收集群眾意見和建議，及時(shí)分析研究學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，制訂工作計(jì)劃、整改措施并抓好落實(shí)與溝通反饋。協(xié)助上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織做好宣傳教育、審計(jì)監(jiān)督等各項(xiàng)工作任務(wù)，經(jīng)授權(quán)做好信訪舉報(bào)的日常處理和初查核實(shí)工作，協(xié)助上級(jí)查處本單位黨員干部違紀(jì)違法案件。

（四）協(xié)調(diào)黨群干群關(guān)系，化解矛盾，切實(shí)維護(hù)教職員工的民主權(quán)益；負(fù)責(zé)實(shí)行雙向考評(píng)機(jī)制，組織服務(wù)對(duì)象以及學(xué)校教職員工對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等進(jìn)行測評(píng)。

第四章 教育教學(xué)管理

第十八條 學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、德育處對(duì)全校教育、教學(xué)、科研進(jìn)行日常管理和改革實(shí)驗(yàn)，具體計(jì)劃、安排、指導(dǎo)年級(jí)組、班主任、教研組工作。

第十九條 認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育大綱》，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

（一）通過教學(xué)、活動(dòng)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等渠道和方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、民主法制、社會(huì)公德、革命傳統(tǒng)、國防、科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生日常文明行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

（二）學(xué)校建立以黨支部、校長室、德育處、工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人及班主任組成的德育工作隊(duì)伍。德育處是學(xué)校德育工作的職能部門。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全的德育工作體系，實(shí)行全員德育崗位責(zé)任制。認(rèn)真建立和執(zhí)行德育工作評(píng)估、檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲制度。

（三）切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。

（四）舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)作用，積極參加社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作，建立校外教育基地，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，增強(qiáng)教育合力；增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，確保教育的自律和公正，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第二十條 學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，端正教育思想，加強(qiáng)常規(guī)管理，大力改革教學(xué)。

（一）建立和健全以分管教學(xué)副校長為領(lǐng)導(dǎo)的，通過教導(dǎo)處等部門指導(dǎo)教研組和教師工作的教學(xué)管理體系。

（二）學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置選用適當(dāng)?shù)慕滩膶?shí)施教學(xué)。

（三）學(xué)校按年級(jí)和學(xué)科分別設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科教研組。通過教研組組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)。貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)和科研任務(wù)。通過教研組開

展集體備課活動(dòng)，刻苦鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求。要求教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核。從而充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）學(xué)校倡導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（五）班主任是班級(jí)教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的責(zé)任。

（六）按上級(jí)教育主管部門規(guī)定，認(rèn)真組織期末、畢業(yè)考試。并按要求做好成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

（七）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制。建立和健全對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量全面、客觀的評(píng)估制度。

第二十一條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)校歷表、作息時(shí)間表、課程表等工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級(jí)和個(gè)人不得擅自停課和調(diào)課。

第二十二條 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進(jìn)行課程改革。

第二十三條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求及學(xué)校實(shí)際不斷開發(fā)和完善校本課程。開展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十四條 制定學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等必須嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理。

第二十五條 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)

室、體育器材室、儀器教具室、圖書館、衛(wèi)生室等的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

第二十六條 加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。

第五章 后勤財(cái)務(wù)管理

第二十七條 學(xué)校建立和完善以分管后勤財(cái)務(wù)、綜治安全副校長為領(lǐng)導(dǎo)的，由總務(wù)處、安保處負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)、后勤、安全等方面的服務(wù)保障體系。總務(wù)后勤工作必須堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

第二十八條 堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。

第二十九條 遵守財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。

第三十條 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并進(jìn)行收費(fèi)公示，規(guī)范票據(jù)使用，實(shí)行收支兩條線管理，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。

第三十一條 嚴(yán)格執(zhí)行海安縣關(guān)于食堂管理的十二項(xiàng)制度，辦好食堂，為師生提供營養(yǎng)衛(wèi)生的午餐。

第三十二條 加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等財(cái)物管理，防止公物的損失和丟失。

第三十三條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展步伐，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)及其管理。

第三十四條 合理地使用經(jīng)費(fèi)，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。按照要求定期對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行公示。

第六章 教師管理

第三十五條 學(xué)校教職員工必須必須確立主人翁意識(shí)，遵守憲法和其它法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。

第三十六條 學(xué)校必須維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，保障教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。

第三十七條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，應(yīng)當(dāng)享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校必須尊重教師，尊重知識(shí)，尊重人才，落實(shí)人才管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第三十八條 教師應(yīng)積極服從學(xué)校工作安排，完成教育教學(xué)等工作任務(wù)。對(duì)不服從安排或不能完成教育教學(xué)等工作任務(wù)的教師，學(xué)校將按有關(guān)制度給予處理。

第三十九條 教師應(yīng)自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海安縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“十禁止”》等規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

第四十條 學(xué)校大力鼓勵(lì)和支持教師參加校內(nèi)外舉辦的各種業(yè)務(wù)研修、函授進(jìn)修等學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，教師必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和教育教學(xué)資源的建設(shè)任務(wù)。

第四十一條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。依法對(duì)教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績進(jìn)行客觀、公平、公正和準(zhǔn)確的考核、評(píng)價(jià)。

第四十二條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀或者有突出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將按程序報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予表彰和嘉獎(jiǎng)。對(duì)違反學(xué)校《章程》和規(guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的將予以教育、批評(píng)。

第四十三條 教師要關(guān)心社會(huì)文明風(fēng)尚的建設(shè)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)參與各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)心下一代工作。

第四十四條 教職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环模梢婪ㄌ岢錾暝V。

學(xué)校成立教職工申訴組織，受理申訴事項(xiàng)。

第七章 學(xué)生管理

第四十五條 學(xué)校按施教區(qū)招生，凡按規(guī)定被本校招入或轉(zhuǎn)人本校學(xué)習(xí)的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照上級(jí)教育主管部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第四十六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)享有《教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教育法》規(guī)定的受教育者的義務(wù)。學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助。

第四十七條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的權(quán)利。

（二）有權(quán)參與學(xué)校或者班級(jí)管理，有權(quán)評(píng)議學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作。

（三）有權(quán)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)和文體活動(dòng)，有權(quán)使用和維護(hù)教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在道德發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正的

評(píng)價(jià)，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）對(duì)教師的不公平獎(jiǎng)懲，有權(quán)提出意見；對(duì)學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十八條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護(hù)國家和學(xué)校榮譽(yù)，關(guān)心集體（班級(jí)），為學(xué)校爭光。

（三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，自尊自強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)。

（五）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（六）自覺抵制不良思想與行為，能夠辨別是非、美丑、善惡，敢于揭發(fā)不良行為。

（七）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自理、自救、自護(hù)和生存能力。

第四十九條 學(xué)校對(duì)品行和成績優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)，有突出成績的學(xué)生予以重獎(jiǎng)；對(duì)違反《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育。

第五十條 學(xué)校依法保護(hù)學(xué)生在校期間的安全。

第五十一條 學(xué)生認(rèn)為自己合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ?/p>

受處理不服的．可依法提出申訴。

學(xué)校成立學(xué)生申訴組織，受理申訴事項(xiàng)。

第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)

第五十二條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。

第五十三條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會(huì)。

家長委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十四條 學(xué)校依靠家長委員會(huì)辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第五十五條 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為

學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第五十六條 學(xué)校依靠鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所及其他相關(guān)部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第五十七條 學(xué)校開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

第九章 附則

第五十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)會(huì)議討論通過，報(bào)海安縣教育局核準(zhǔn)。

本章程的修改應(yīng)由校長或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議，依制定程序進(jìn)行審定，報(bào)原核準(zhǔn)機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，并重新發(fā)布。

第五十九條 本章程與國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

本章程自教職工代表大會(huì)通過、海安縣教育局核準(zhǔn)之日起施行。

第三篇：海安鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作方案

海安鎮(zhèn)中心小學(xué)法制教育工作方案

一、教育目標(biāo):

為認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于開展法制宣傳教育的通知,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作,使少年兒童增強(qiáng)法律意識(shí),樹立法制觀念,掌握基本的法律知識(shí),培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照科教興國、依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)法制教育管理。

(1)、堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立一把手為組長,分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長(聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所所長擔(dān)任)為副組長,相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(聘請(qǐng)海安派出所、海安交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”,由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會(huì)代表組成,形成一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實(shí):配齊在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成既有齊抓共管,又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂,不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》,使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。

(2)、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理,將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃,相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃,保證法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保證各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí);定期總結(jié)表彰,強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料,收集軟件資料,實(shí)施規(guī)范化管理,對(duì)問題學(xué)生專門建立個(gè)人檔案,實(shí)行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。

2、嚴(yán)格措施,活化法制教育形式

按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂見,強(qiáng)化教育效果。

(1)、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。(2)、聽。聽法制教育專題報(bào)告。新學(xué)期開學(xué)典禮和學(xué)期結(jié)束的休業(yè)式,請(qǐng)法

制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)、看。組織影視教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影 1

視片。

(4)、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室,提供學(xué)生閱讀。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視

>教育和“紅讀活動(dòng)”,開展征文競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)法律知識(shí)的普及。

(6)、賽。開展法制教育競賽活動(dòng)。舉辦法律法規(guī)知識(shí)競賽,加大普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。

(7)、察。組織開展社會(huì)體驗(yàn)、考察活動(dòng)。組織學(xué)生開展“童眼看港城”實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。

3、互動(dòng)協(xié)調(diào),營造法制教育氛圍

(1)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動(dòng);另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。

(3)、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

(4)、積極指導(dǎo)家庭教育。一是舉辦家長學(xué)校,開展1---2次家庭教育知識(shí)講座,幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會(huì),及時(shí)溝通信息;三是建立家長開放日,廣泛征求家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議;四是積極推行家訪制度,要求教師對(duì)學(xué)生的家訪面每年要達(dá)到30%以上;五是開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),及時(shí)推廣先進(jìn)的教子經(jīng)驗(yàn);六是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學(xué)校和家庭的橋梁;七是堅(jiān)持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長的一封公開》信,對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活提出明確要求;八是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

(5)、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,加強(qiáng)校門的安全保衛(wèi)工作,延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍,堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結(jié)合”教育座談會(huì),爭取相關(guān)部門對(duì)學(xué)校工作的支持,使學(xué)校有良好的校外教育環(huán)境。

第四篇：中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

xx中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

（第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校教研組在中心校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在研訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，開展了一系列以“有效教學(xué)”為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng)，研訓(xùn)活動(dòng)著眼于課堂教學(xué)，著力于教師實(shí)施新課程的水平，通過有針對(duì)性的集體備課活動(dòng)、主題性的課堂教學(xué)研討以及學(xué)生作品評(píng)比、競賽等，促進(jìn)了教師的專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。

一、本學(xué)期主要活動(dòng)回顧：

1、期初，根據(jù)南京市第二屆“我的生活與數(shù)學(xué)”活動(dòng)方案，廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，積極地組織實(shí)施，我們組織了鎮(zhèn)第二屆“我的生活與數(shù)學(xué)”作品評(píng)比。在這次評(píng)比中，共收到學(xué)生有效作品103件，最終評(píng)選出優(yōu)秀作品60件，并對(duì)精心指導(dǎo)、成績顯著的教師頒發(fā)了“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

2、本學(xué)期，我們共安排了兩次大的主題教研活動(dòng)，一次是在中心校組織的以中低年級(jí)教師為對(duì)象的“空間與圖形”專題研討；一次是在固小組織的以集體備課組長和高年級(jí)教師為對(duì)象的“單元復(fù)習(xí)課”專題研討。這兩次活動(dòng)，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，縣研訓(xùn)員唐主任親臨現(xiàn)場、悉心指導(dǎo)，上課教師精心準(zhǔn)備，聽課教師積極發(fā)言，在一定程度上引發(fā)了老師們的思考，促進(jìn)了教師對(duì)教材的理解把握、對(duì)課堂的深入探索、對(duì)學(xué)生的關(guān)心幫助。

3、積極組織集體備課活動(dòng)，發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，幫助教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期，我校共組織了5次集體備課活動(dòng)，在期中考試后，中心校教務(wù)處有針對(duì)性地組織了集體備課觀摩活動(dòng)，通過活動(dòng)，老師們進(jìn)一步了解了集體備課的操作方式，學(xué)習(xí)交流了一些好的做法，提高了集體備課的效益。

4、組織了鎮(zhèn)第七屆小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競賽。這次競賽，主要是為縣賽選拔優(yōu)秀學(xué)生，我們給予了老師充分的選拔和輔導(dǎo)的時(shí)間，期初進(jìn)行了宣傳，競賽安排在11月底，在這次競賽中，評(píng)選并推薦了6名學(xué)生參加縣賽，但在縣賽中只有一人獲得三等獎(jiǎng)。

5、積極參加縣研訓(xùn)中心組織的協(xié)作區(qū)研訓(xùn)活動(dòng)和人才強(qiáng)教工程。本學(xué)期，我校的張達(dá)福老師和趙幸龍老師在縣級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)中，展示了優(yōu)良的教學(xué)素養(yǎng)，精彩的課堂教學(xué)得到了研訓(xùn)員和聽課老師的一致好評(píng)。

二、存在問題及反思：

1、主題研訓(xùn)與日常教學(xué)怎樣才能有機(jī)結(jié)合，從而發(fā)揮研訓(xùn)活動(dòng)的最大效益？一個(gè)學(xué)期，大范圍的人數(shù)較多的鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)一般只有2～3次，也就是說絕大多數(shù)時(shí)間、絕大多數(shù)教師需要的都是常態(tài)的教學(xué)，因而每次研訓(xùn)活動(dòng)的選題十分關(guān)鍵，只有把教師密切關(guān)注的、存在困惑的、亟待解決的問題作為研訓(xùn)活動(dòng)的主題，才能調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的積極性，才能讓每位教師真正成為活動(dòng)的主人，讓每位教師帶著問題來、帶著收獲走。

2、如何將優(yōu)化課堂教學(xué)與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的提高？從近幾年我校在縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的情況來看，教學(xué)質(zhì)量整體呈下降趨勢，尤其讓人難以想象的是低年級(jí)學(xué)生開始出現(xiàn)低分（40分以下）。因此，課堂教學(xué)的著力點(diǎn)是“有效”和“高效”，面向全體學(xué)生，而更多時(shí)候不容忽視的是后進(jìn)生，關(guān)注他們，給予其機(jī)會(huì)，激發(fā)其信心，讓他們也能在課堂學(xué)習(xí)中經(jīng)歷、體驗(yàn)和收獲。

3、怎樣培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生？第一個(gè)問題是能不能建立一個(gè)引導(dǎo)和產(chǎn)生數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)制？如：每個(gè)年級(jí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能否組織數(shù)學(xué)競賽？第二個(gè)問題是對(duì)于數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn)？千里馬常有，而伯樂不常有。如果每年只是到了臨考的時(shí)候，組織、選拔、參加競賽，成績差那就是必然的事情了。

三、下學(xué)期工作思路：

1、進(jìn)一步以“有效教學(xué)”為主題，開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。

鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)擬進(jìn)行2次，一次是中低年級(jí)“加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益”主題教研；一次是高年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討。

2、積極參加各級(jí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)交流，并鼓勵(lì)外出學(xué)習(xí)或聽課的教師在校本教研中匯報(bào)、展示學(xué)習(xí)所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)心得、隨筆，多學(xué)習(xí)、多交流、多發(fā)表，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)自身發(fā)展。

4、加強(qiáng)課題研究的管理，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。目前，我校有不少教師正在進(jìn)行市、縣級(jí)個(gè)人課題研究，這些課題選題小、針對(duì)性強(qiáng)，操作方便，如果將這些課題研究進(jìn)行加工、提煉，轉(zhuǎn)化成一種教學(xué)成果，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展將十分有利。

第五篇：海安集中心小學(xué)防汛防臺(tái)風(fēng)安全應(yīng)急預(yù)案

海安集中心小學(xué)防汛防臺(tái)風(fēng)安全應(yīng)急預(yù)案

防汛防臺(tái)工作是我校預(yù)防災(zāi)害工作的一個(gè)重要組成部分。全體教工學(xué)生要高度重視，克服麻痹僥幸心理，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，千方百計(jì)解決防汛防臺(tái)工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，早準(zhǔn)備、早部署、早落實(shí)，突出防汛防臺(tái)重點(diǎn)，一旦災(zāi)情發(fā)生立即啟動(dòng)搶險(xiǎn)預(yù)案，組織搶險(xiǎn)，確保將災(zāi)情損失降到最低程度。為切實(shí)做好學(xué)校汛期安全工作，特制定海安集中心小學(xué)防汛防臺(tái)風(fēng)安全應(yīng)急預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：薛業(yè)東（校長）

副組長：李遠(yuǎn)航 顧寶華 吳祥井 龔財(cái)光

成 員：薛宇 王玉成 張海洋 樂云 劉恩亮 黃玉祥 陶美林

二、高度重視，強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任制

防汛防臺(tái)風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門高度重視，在做好教學(xué)和其他各項(xiàng)工作的同時(shí)，認(rèn)真組織安排好這項(xiàng)工作，明確責(zé)任制，制訂學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺(tái)的措施，并落實(shí)到具體責(zé)任人，堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，汛期安排專人值班，及時(shí)處理和解決汛期和臺(tái)風(fēng)期間的各類突發(fā)事件。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)的安全教育

認(rèn)真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生安全工作教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，特別是增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害自我保護(hù)的安全教育以及對(duì)電視上風(fēng)球信號(hào)的識(shí)別教育，如果莆田電視臺(tái)的臺(tái)風(fēng)風(fēng)球信號(hào)是黃色、紅色、黑色的，學(xué)生不必到校上課，在家自習(xí)。

四、分工負(fù)責(zé)，做好防汛防臺(tái)風(fēng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 １．組織對(duì)學(xué)校下水道進(jìn)行全面的疏通。

２．對(duì)校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對(duì)學(xué)校樹木進(jìn)行修剪和加固。３．檢查配備好各類防汛防臺(tái)的物資器材等，做好保障供應(yīng)。４．對(duì)學(xué)校建筑物的室外電線做全面安全檢查。

５．對(duì)室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。６．各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。

各部門要組織力量，根據(jù)防汛防臺(tái)的基本要求結(jié)合學(xué)校具體情況，開展防汛防臺(tái)的檢查和準(zhǔn)備工作，杜絕防汛防臺(tái)工作漏洞。

五、具體措施

1、密切注視氣象信息、天氣預(yù)報(bào)、臺(tái)風(fēng)暴雨警報(bào)等，接到警報(bào)后立即做出反應(yīng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有關(guān)情況，做好校舍的安全加固工作，做好重點(diǎn)區(qū)域防御工作。部署通信保障工作，確保汛期學(xué)校通訊24小時(shí)暢通，并有人接聽。

2、加強(qiáng)檢查，抓好學(xué)校防臺(tái)薄弱環(huán)節(jié)。接市局通知后如有學(xué)生在校活動(dòng)、學(xué)習(xí)的，立即停止一切活動(dòng)、學(xué)習(xí)，組織學(xué)生安全回家；學(xué)校在建工程要落實(shí)好防臺(tái)抗臺(tái)措施，在沒有確保安全情況下全部停建；同時(shí)組織一次校園安全檢查，對(duì)校舍存在安全隱患并立即逐級(jí)上報(bào)。

3、布置準(zhǔn)備必要的搶險(xiǎn)物資，組織應(yīng)急搶險(xiǎn)突擊隊(duì)。險(xiǎn)情發(fā)生后，學(xué)校要在最快的時(shí)間內(nèi)將災(zāi)情地點(diǎn)、災(zāi)情報(bào)教育局，并全力以赴投入抗洪搶險(xiǎn)工作, 盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開展防汛防臺(tái)工作，并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道，要迅速自主搶險(xiǎn)，確保師生安全。

5、臺(tái)風(fēng)將可能于12小時(shí)內(nèi)來襲時(shí)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下，啟動(dòng)防汛防臺(tái)應(yīng)急處置預(yù)案，做好師生的疏散工作。組織人員下到防臺(tái)風(fēng)工作第一線，抓好防臺(tái)風(fēng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，抓好防盜等安全防范工作。