第一篇：陳義小學美術室工作計劃和總結

陳義小學美術室工作計劃 2015—2016學年第二學期

學校的一切工作都是以教學為中心，學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學，每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。

每學期我將對美術室進行定期檢查。從以下幾個方面明確自己的職責：

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的許可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本部室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

陳義小學美術室工作總結 2015—2016學年第一學期

歲月如梭，轉眼間一個學年又要結束了。在這一個學年中，我擔任美術室管理工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一學年美術室管理工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識 3

和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基矗

三、經驗和教訓

1．認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3．應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5．學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之余，認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

陳義小學美術室工作計劃 2016—2017學年第一學期

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，因此為了充分發揮專用美術室功能作用，特制定如下計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，面向全體學生充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、方法和措施

1．加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2．做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3．根據教育教學的需要及時采購物資，讓美術室發揮最大的功用

4．加強課堂管理。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。

上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。美術室經常打掃，保持室內外清潔衛生。

5．提高美術室的課后利用率。在業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師輔導，培養小藝術人才。

陳義小學美術室工作總結 2015—2016學年第二學期

在教學中我們努力貫徹新課改的理念，以學生為主體，教師為主導，為學生創造自由表達、自由探索、自由創作的機會，通過教學讓學生能感知美并學會創作美。在本學期開展的各項工作中，我們全組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。

現將本學年工作總結如下：

一、加強理論學習，把握教改動向，積極開展教學研究。我們美術組的全體老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真記載，每次學習都有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，探討教學方式，認真撰寫教育故事，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還查閱進行業務學習，并征訂了各種專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽。

二、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動。

低、高段每周分別組織開展一次興趣小組活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在學校的圍墻、走廊文化長廊，激起學生欣

賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。并積極組織學生參加各種比賽。

三、建立新的課程理念，探索新型的教學模式，切實提高教學質量。

認真抓好課堂教學，通過改進課堂教學方式，注重發展學生的創新能力，強化他們的好奇心，啟發學生敢于想象和聯想，敢于發表自己的意見，引發學生的創造積極性，指導學生自主學習獨立思考發現問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。以培養創新精神和實際能力為目標，使學生學會主動學習，實現創造性地提出問題，解決問題，提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活，鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量。

四、認真完成學校布置的各項工作任務。

為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務。

在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業作出更大的貢獻。

陳義小學美術室工作計劃 2016—2017學年第二學期

時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學年，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1．合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2．根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3．配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。4．定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。5．認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1．美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。2．美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。3．儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4．保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5．備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6．美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8．凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。9．做好美術（器材保管）室的使用記錄。

第二篇：小學美術室工作計劃

學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用?美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購?由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學?每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養?美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間?將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習?培養他們繪畫技能?充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型?如有損壞?立即報告老師?根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須征得管理教師工作總結員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(器材保管)室的使用記錄。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須征得管理教師工作總結員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術(器材保管)室的使用記錄。

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的`教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在“三究四學”高效課堂的教學模式中培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續加強美術“三究四學”高效課堂業務學習，深化課改理念。

本學年，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以“三究四學”高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業務能力，使自己由認識課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強“三究四學”高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。

總之，美術教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目的，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

一年來，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(器材保管)室的使用

地湖鄉小學

20××.3.5

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第三篇：小學美術室工作計劃

小學美術室工作計劃

小學美術室工作計劃1

一、指導思想

以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

二、工作要點

（一）抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學期美術工作計劃。4、配合學校開展中秋節“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽說課環節。6、參加天河區美術教研。（9月12日區教研室四樓電教室）。7、參加天河區進修學校Flash動畫制作班學習。8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。

10月份：

1、加強常規教學研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。4、參加天河區美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽。6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。8、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學。6、參加區美術網絡教研活動。

11月份：

1、參加天河區中小學公開課教學觀摩活動。 2、科組教研活動，集體備課。 3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。5、做好美術興趣班培優工作。

12月份：

1、布置學生美術作品展。 2、參加市、區美術教研活動 。3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。4、科組內課堂教學觀摩研討。 5、美術興趣班考試與總結。

1月份：

1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 2、組織學生參加美術學科期末考試。3、整理上交資料，做好學期末總結。

小學美術室工作計劃2

為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。按儀器的性能分類存放，合理排列做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃3

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須征得管理教師工作總結員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃4

一年來，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃5

一、指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持“促進教師專業化發展，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索；穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業培訓，深入開展課程改革的有效性研究；繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

（一）繼續開展基礎教育課程實驗

1. 繼續組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2．繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3. 繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4．繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5．關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣（市、區）開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6．結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示范高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。

（二）深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1．把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。

2．總結前期教改經驗，各學科舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3．加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4．繼續進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用”課題研究與指導。

5．選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6. 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中小學美術教育的資源庫建設。

小學美術室工作計劃6

一、指導思想

為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1.合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。

2.根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。

3.配合美術教師開展好學校的'第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5.認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1.美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3.儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃7

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

一、指導思想：

1.以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

2.學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點：

1.抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3.培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃：

1.美術室由管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3.由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4.室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8.每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

小學美術室工作計劃8

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育迫切需要和客 觀要求，為了高度重視學校的美術教育工作，為了全面提升師生的審 美水平，為了使學校的各項工作規范化、標準化、制度化。現結合我 校的實際，特制定云甸完小20xx年秋季學期美術器材管理室工作計 劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，為了豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長。為了充分發揮美術器材管理室的作用，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，將對美術器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。

二、本學期任務目標

1、加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表。

3、合理安排美術館室的借用時間，保證全校所有教師都有機會在美術室借用器材。

4、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。

5、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

6、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

7、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

8、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。 儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

9、美術室經常打掃，保持室內外清潔衛生。器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

10、做好美術（器材保管）室的使用記錄。凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

總之，為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我校將充分發揮美術器材的作用，努力為師生做好服務。

小學美術室工作計劃9

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1、合理安排美術器材的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有上美術課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

三、具體管理措施

1、美術管理由任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術器材的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

4、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃10

學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用？美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購？由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學？每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養？美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間？將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習？培養他們繪畫技能？充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

小學美術室工作計劃11

一、指導思想

以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點

1、抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3、培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

3、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

4、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還； 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

小學美術室工作計劃12

一年來，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術（器材保管）室的使用

地湖鄉小學

20××.3.5

第四篇：小學美術室工作計劃

某某小學2012-2013學

第二學期

美術室工作計劃

學校的一切工作都是以教學為中心，開學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學，每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。從以下幾個方面明確自己的職責：

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的許可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本部室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

某某小學2013-2014學

第一學期

美術室工作計劃

美術專用教室管理工作方面，盡管辦學條件比較艱苦，但由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學期在吸取上個學期的經驗外，特制訂以下工作計劃：

一、學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由于美術室管理精心，我校美術專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。②做好帳冊登記。美術材料設備總帳由總務處登記，做到心中有數，因此缺什么，買什么，使美術室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序.三、充分發揮專用教室功能作用。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分

發揮專用美術室功能作用。上好每一節美術課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

四、定期總結不斷完善改進

每學期我對美術教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是我美術室管理工作的一些做法和計劃，同時我對美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術室管理工作再提高一個層次。

某某小學2013-2014學

第二學期

美術室工作計劃

一、指導思想：

以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點：

（一）抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在;看看、想想、畫畫、玩玩;中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知。

（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動

（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃：

1、美術室由管理員并承擔相關責任2015年美術室管理工作計劃工作計劃。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作

某某小學2014-2015學

第一學期

美術室工作計劃

美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，為此學校在教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。

具體分工為：

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置由管理員制訂本室使用計劃，登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造

成不要的損失。用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。真做好防盜、防火工作。

某某小學2014-2015學

第二學期

美術室工作計劃

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，面向全體學生充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。因此為了充分發揮專用美術室功能作用，特制定如下計劃。

一、指導思想

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。因此在本學期中會極大的發揮美術室的作用。

二、方法和措施

1．加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2．做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3．根據教育教學的需要及時采購物資，讓美術室發揮最大的功用

4．加強課堂管理。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據

情節按規定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。美術室經常打掃，保持室內外清潔衛生。

5．提高美術室的課后利用率。在業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師輔導，培養小藝術人才。

某某小學2015-2016學

第一學期

美術室工作計劃

時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學年，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1．合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2．根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3．配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。4．定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。5．認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1．美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。2．美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3．儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4．保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5．備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6．美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8．凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。9．做好美術（器材保管）室的使用記錄。

某某小學2015-2016學

第二學期

美術室工作計劃

一、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點做到：

1、保證美術室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

2、做好帳冊登記。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，儀器、設備借還記錄、學生記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器、設備報損記錄、學生作品展示、獲獎記錄、學期美術課程開出率統計等，期末整理，分類裝訂成冊。美術室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3、設施設備擺放有序。

二、充分發揮美術室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。提高各類美術設備的使用率，培養學生鑒賞美和創造能力。美術課能按教材要求開齊、開足。并在有關人員的指導下開展探究性學習和課外美術活動。改革美術教學方式、方法，積極使用現代教育技術手段進行課堂美術教學。定期組織開展師生的作品展覽和評比活動。

三、定期總結不斷完善改進

每學期我不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是本人對美術室管理工作的一些計劃，并且要在不斷完善基礎管理工作基礎上，在特色項目管理上下功夫。把我們的美術專用教室管理工作再提高一個層次。

某某小學2016-2017學

第一學期

美術室工作計劃

我在本學期擔任學校美術室管理工作，由于校領導的重視、及各個部門的努力，美術室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作

由于美術室管理精心，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。美術器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，使美術室發揮最大的功用，每學年都要和總務處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學生的美術學習創造了良好的條件。

三、充分發揮專用教室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

四、課堂管理

為了使學生能輕松、愉快地上美術課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。

第五篇：小學美術室工作計劃

小學美術室工作計劃1

美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。

4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

6、加強教學管理，規范教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。

7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的.業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。

8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。

11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

活動內容：

三月份：

1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

2、制定本學期教研工作計劃。

3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

4 、組織參加區美術學科備課研討會活動，認真撰寫發言材料。

四月份

1、繼續開展校本教研“周重點研究課”活動。

2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作。

3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

五月份

1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。

2、組織徒弟匯報課。

六月份

1、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。

2、繼續開展美術藝術節成果展示活動。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。

4、做好教研組工作總結。

小學美術室工作計劃2

一、指導思想：

1.在幼兒園美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的`美術教研活動。

2.切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業成長，提升幼兒園美術教育的質量。

3.為我園美術組教師專業成長和風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。

二、工作目標

1.初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。

3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

4.增強教師專業化成長的內驅力。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。

6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

三、主要措施和具體安排

1.鞏固和強大美術教研組隊伍，提高教研質量。根據各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附后）

2.制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。

3.及時收集美術組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優秀教案或案例定期在上杭教育網進行發表。

4.針對我園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

5.每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，并積極投稿。

6.收集整理優秀教學案例，建立美術教育資源庫，實現優秀教育資源共享。

四、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。

（2）開課教師要認真備課，努力上好每一節課。

（3）每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調整、研討等方面做好記錄。

（4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。

五、美術教研組成員（共七人）

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學美術室工作計劃3

一、指導思想

為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、本學期任務目標

1.合理安排美術室的'使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。

2.根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。

3.配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5.認真搞好美術室的管理工作。

三、具體管理措施

1.美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3.儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃4

一年來，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的'校園文化環境中活潑健康地成長。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃5

一、指導思想

堅持科學、系統地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動、探究，合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。

二、工作目標

1、對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。

2、促進素質美術教學，培養學生對美的感受能力。

3、使學生養成良好的習慣，陶冶優美的思想情感和道德情感的培養。

三、具體措施

1、重視美術教學，經常運用電化教學手段，提高學生的.美術學習興趣。

2、積極參加優質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。

3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。

4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。

5、加強美術教師的業務學習，提高美術教師的理論水平。

金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根

據實踐情況制定如下活動計劃：

三月份、調整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。

四月份、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。

五月份、組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平參加上一級組織的美術比賽。

六月份、集體備課活動。

七月份、“ 超個性”面具制作賽。

小學美術室工作計劃6

一、指導思想

以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

二、工作要點

（一）抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

（三）培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、專科組研討本學期美術工作計劃。4、配合學校開展中秋節“燈籠會”，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽說課環節。6、參加天河區美術教研。（9月12日區教研室四樓電教室）。7、參加天河區進修學校Flash動畫制作班學習。8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動。

10月份：

1、加強常規教學研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。4、參加天河區美術教師第三屆美術作品“部落光影”展。5、準備學校“綠韻杯”教學大賽。6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。8、參加區廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學。6、參加區美術網絡教研活動。

11月份：

1、參加天河區中小學公開課教學觀摩活動。 2、科組教研活動，集體備課。 3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。 4、組織學生參加全國第二十五屆科技創新繪畫比賽。5、做好美術興趣班培優工作。

12月份：

1、布置學生美術作品展。 2、參加市、區美術教研活動 。3、專科組會議：教學經驗交流，研討教學有效性。4、科組內課堂教學觀摩研討。 5、美術興趣班考試與總結。

1月份：

1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。 2、組織學生參加美術學科期末考試。3、整理上交資料，做好學期末總結。

一、指導思想

深層次推進義務教育課程改革，求實穩步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進杭州基礎教育發展。

二、工作思路

堅持“促進教師專業化發展，促進學生全面發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索；穩步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業培訓，深入開展課程改革的`有效性研究；繼續加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教育的均衡化發展。

三、主要工作

（一）繼續開展基礎教育課程實驗

1. 繼續組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展高中教師新課程專業培訓。

2．繼續組織開展基礎教育新課程研討活動。開展義務教育和高中新課程教學研討活動，總結、交流新課程的經驗與教訓，提高新課程的實踐水平。

3. 繼續做好新課程實驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗，以點促面，發現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4．繼續開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5．關注農村地區義務教育課程改革，推進各縣（市、區）開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動。

6．結合杭州教育的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優質示范高中的教學經驗，發揮優質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。

（二）深入開展學科教育課題研究，促進教師專業化發展

1．把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式。

2．總結前期教改經驗，各學科舉辦以“自主、合作、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3．加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4．繼續進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用”課題研究與指導。

5．選擇有代表性的學校，協助學校開展課堂教學課題研究，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性，深度推進學校校本教研。

6. 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續開展網上教研活動。做好網上中小學美術教育的資源庫建設。

小學美術室工作計劃7

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的'使用，須征得管理教師工作總結員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃8

學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用？美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購？由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推進素質教育，培養學生的.創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學？每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養？美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間？將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習？培養他們繪畫技能？充分發揮美術室的功能。

要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型？如有損壞？立即報告老師？根據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期我將對美術室進行定期檢查。

小學美術室工作計劃9

一、指導思想

以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點

1、抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的'改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3、培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

3、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

4、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還； 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

小學美術室工作計劃10

一、教學情況分析：

一年級小朋友第一次接觸正規化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。

二、教學目標和要求：

1.初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造愿望。

2.學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的'創意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區別。

3.觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

4.采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，并發表自己的創作意圖。

三、全冊重難點：

(一)重點：

1、認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發表體驗感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。

4、探索用線描的形式表現各種物體。

5、引導學生感知并發現食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發學生對美術課堂的興趣。

(二)難點：

1、學生對感受物體的發表，并用簡單的英語口語來表示。

2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現自己的所見所聞。

3、培養學生的創新精神，發展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4、領會自然界中的事物與美術作品中的區別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發揮作用。

四、措施：

1、教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。

2、利用課堂教學，充分發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發和培養學生學習美術的興趣。

4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養他們的想象能力，和創造能力。

五、全冊課時安排：

第一周： 大家一起畫 第二周： 花花綠綠的糖紙

第三周： 繞繞涂涂 第四周： 有趣的拓印

第五周： 我的太陽 第六周： 奇妙的撕紙添畫

第七周： 做拼音卡片 第八周： 小鳥找家

第九周： 鳥語花香 第十周： 小動物蓋房子

第十一周： 數字變變變 第十二周：會飛的娃娃

第十三周：猜猜我是誰 第十四周： 變臉

第十五周： 穿花衣的熱帶魚 第十六周： 尋找美麗

第十七周： 亮眼睛 第十八周： 美麗的鉛筆頭

小學美術室工作計劃11

一年來，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的`興趣。

5、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態。美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術（器材保管）室的使用

地湖鄉小學

20××.3.5

小學美術室工作計劃12

一、教材分析

該教材是人教版美術教科書，全冊共20課。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

二、單元目標

造型.表現：認識運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現肌理，表現植物枝葉生長的結構，表現人尊敬人物的特點，表現值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創作星空圖。

設計.應用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現萬花筒的圖案，設計制作有趣、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術品，繪制簡潔四方連續紋樣，制作建議的會響的玩具。

綜合.探究：學習簡單的攝影知識，了解美術記者的工作內容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結果和感受。

欣賞.評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時，使學生了解夸張與變形，是動畫片藝術表現上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。

三、學生情況分析

三年級學生對美術學習的興趣非常高，平時就有很多學生平時就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強，所以應繼續保持學生對美術的學習興趣，并在此基礎上，給予學生適當的繪畫方法指導，讓他們接觸初步的美術知識的同時感受到美術更大的魅力。

四、教學措施

1、注重對學生造型表現的培養。在教學中，讓學生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。教師積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解，能用簡單的`話語大膽的表達自己的感受。

3、加強教學中師生的雙邊關系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。

4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

5、教師以各種生動有趣的教學手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發學生學習美術的興趣。

6、引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品，鼓勵學生利用國際互聯網資源，檢索在一定歷史條件下的美術信息開闊視野，展示他們的美術作品進行交流。

小學美術室工作計劃13

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養，美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間，將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習，培養他們繪畫技能，充分發揮美術室的功能。

一、指導思想：

1.以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

2.學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點：

1.抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。

2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

3.培養特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、具體計劃：

1.美術室由管理員并承擔相關責任。

2.美術室的'使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

3.由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

4.室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還; 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

8.每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

小學美術室工作計劃14

為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、任務目標

1、合理安排美術室的使用時間。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

4、認真搞好美術室的管理工作。

三、具體措施

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

2、儀器設備管理科學合理。按儀器的`性能分類存放，合理排列做到科學合理、美觀大方、取用方便。

3、美術儀器設備應定期保養、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃15

一、教材分析

【造型·表現】 初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造愿望。

【設計·應用】 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的`創意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區別。

【欣賞·評述】 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

【綜合·探索】 采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，并發表自己的創作意圖。

二、學期目標

1、學習色彩的冷暖，色調等基礎知識，透視、構圖知識，并能在寫生或創作中運用這些知識。

2、學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。

3、通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術知識提高美術修養。

4、在風景、靜物寫生或創作中，能獨立、全面地應用色彩知識，構圖知識、透視規律，從而使作品更生動、更有感染力。

5、學習剪紙技巧，培養學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。

6、通過橡皮泥的立體創作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養其空間想象力、創造力。

三、教學情況分析及改進措施

該年級學生美術基礎較好，在繪畫中構圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學開展較好。

存在問題

1、各班繪畫、工藝技能差異較大。

2、學生雖然想象豐富，表現欲望較強烈，但缺乏表現力，放映在作品上。

3、部分學生繪畫創作內容單一。

措施

1、多對學生進行優秀美術作品欣賞，增強欣賞能力，開闊其視野的提高美術能力。

2、進一步使學生掌握美術基礎知識的教學(如構圖色彩，主題的表現等

3、定期進行作品展評。