第一篇：成都石化工業學校2011-2012學年度(下)學校社團工作總結

成都石化工業學校2011-2012學年度（下）

學校社團工作總結

學生社團是中職學校校園文化的重要載體，是中職學校第二課堂的重要組成部分。成都石化工業學校適應社會發展的需求，適應教育改革和學生成長成才的需要，遵循扶持激勵與規范管理、專業發展與社會適應相結合的原則，不斷強化對學生社團的指導、服務和管理，使學生社團在繁榮校園文化和推進學生素質教育的進程中發揮出更加突出的作用。

一個學期以來，在學校黨總支、行政的領導下、在政教處的指導下、在團委、學生會的關心幫助下，學生會社團部三類社團，幾十個社團負責人團結協作、鍥而不舍，以“規范社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化，服務全校同學”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效，把我校的社團活動推到了一個新的高度，在全校乃至彭州都有很好的影響。現在從以下幾個方面進行總結：

一、創新社團活動構成，立體多層次全覆蓋社團活動 本學期繼續豐富社團構成，在全校范圍內建立了三個社團類別即：學校社團（跨專業培訓）、學生自主培訓社團、學生自主創業社團。三級社團的分布將所有在校學生全部囊括在培訓范圍之內。同時又重點突出，對于那些在某些領域有特長的學生，又能在專門社團有所歷練，同時結合社會適應情況和創業教育組建的自主創業公司也在校內蓬勃發展。

二、招才納賢、從頭抓起

我們知道，任何組織都必須注入新鮮的血液才能不斷的發展。學期開始，我們對招新工作高度重視。如何才能從眾多優秀的新生中招

納既有才華又有責任的同學成了我們思考的一個問題。學生會管理老師親自把各位新生填寫的普查表完整的看了一遍，以求發現新人才。最后，我們用擺點招新與上門求才相結合的方式，把大量德才兼備的優秀人才吸引到了我們各個相應的社團，使招新活動圓滿成功，各個社團也獲得了新的力量。

三、繼承傳統、打造精品

我們學校許多社團都有著很多精品的活動，這些活動每月都會舉行，且會得到不斷的完善，同學們也從中受益頗豐。這學期以來，我們的社團繼續舉辦了以往的特色活動，如：吉他社的校園音樂展示；合唱隊的國旗下展示、參加中小學生藝術節；動漫社的音樂情景劇匯報演出；跆拳道社每周二、四中午的跆拳道培訓；青春萬能充的充電服務；車過來洗車行的校園洗車服務；青年志愿者協會去敬老院看望孤弱人群??很多的很多，我們相繼把傳統活動完善后繼續舉辦，取得了一致的好評。

四、與時俱進、用心求新

創新是一個民族和國家不斷進步的不竭動力，所以我們也相當重視創新的作用。新學期，我們便強調了用心求新。一個學期以來，我們也確實取得了不少創新的成果。11月份，我們結合學生實際，由學生會社團部提議，各社團活動在國旗下集中展示，取得了良好的反響。同時在1教樓前廣場舉行了3場大型社團招募活動。

五、加強交流、增進聯系

哲人說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是各有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們交換后便都有兩種思想”。所以，我們一直強調交流，不僅是學生會社團部下屬各個社團

之間的交流，還有社團和團委學生會之間的交流。一學期以來，社團部先后組織了社團注冊大會，社團經驗交流大會，取得了不少的收獲。

六、加強宣傳、注重實效

宣傳是一個部門的眼睛，是部門向外界展示的窗口。學期開始，我們專門召開會議強調了宣傳工作，并要求每個社團有一個專門的副會長主管宣傳。我們不僅局限于海報，還制作了精美的板報。我們還充分利用宣傳櫥窗作為宣傳陣地進行重點宣傳，定期更換，取得了很好的宣傳效果，經常有許多同學駐足瀏覽我們的活動進展和活動成果。此外，我們也將社團活動融入學生會的自辦刊物中。面向全校同學展示社團活動的成果。

七、成效顯著、碩果累累

一個學期以來，由于各個社團積極努力的工作，我們取得了不少的成果和成績。吉他社組建的樂隊在彭州市中小學生藝術節器樂組決賽中榮獲市級二等獎；演講協會選手參加成都市第三屆中職文明風采大賽“心繡未來”決賽榮獲成都市三等獎；車過來洗車行、青春充電社等連續3個月運行正常，收益頗豐。全校2000余名11級學生參加了跨專業培訓，獲得了一技之長。

“雄關漫道真如鐵”，在過去的一個學期里我們繼承傳統、用心求新，取得了很好的成績；“而今邁步從頭越”，在新的一年里，我們將會繼往開來、與時俱進，爭取取得更大的成績！

第二篇：成都石化工業學校2011-2012學(下)下期學生會工作總結

成都石化工業學校2011-2012學（下）

學生會工作總結

為了充分發揮學生會的職能，以提出的“一年一進步，今年勝去年，質量要提高，思路要拓寬，策略要科學，競爭要有序”的工作思路為指導，以全面推進素質教育、培養素質人才為基本任務，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以育人為中心，以學生為主體，以素質培養為重點，切實加強團的自身組織建設，努力提高全校學生的政治思想素質，積極發揮團員的先鋒模范作用，圓滿完成了學期初制訂的各項工作計劃，努力做好了學校管理的左膀右臂。現就本學期的學生會工作做出如下總結。

一、加強學生干部隊伍工作，提高學生干部隊伍的凝聚力和戰斗力

1、以思想建設和作風建設為重點，加強學生干部隊伍建設 通過每月兩次的學生干部大會，有針對性地組織學生干部學習干部工作的有關知識和《學生干部工作職責》，培養其責任心和責任感，牢固樹立為學校、為班級和為全校師生共同服務的理念，培養他們做事雷厲風行，工作真抓實干的良好作風和行為習慣，在日常的工作、學習中起到干部的模范帶頭作用。

2、根據學校各階段的工作計劃，通過每周一次的學生會部門例會和主席團工作例會，交流總結各項工作經驗，有計劃地布置各項工作，并扎實有效地去開展各項工作，增強學生會全體成員服務校園，與學校的發展同呼吸共命運的大局意識。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都有班級和學生社團認真準備好主題內容，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育、社團展示等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生、班級作國旗下發言或展示，提高國旗下講話的教育效果。同時積極按照上級要求，做好國旗下領誓活動。

4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在學校的直接領導、在政教處指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。

二、制定了具體的工作目標和要求

（一）加強了學生會工作的管理，強化了監督機制。

1、加強學生會干部的建設。自我校的學生會建立以來，學生會干部責任心強，團結務實，使學生會工作不斷上新的臺階，但我們并沒有固步自封，而是進一步嚴格要求，震驚傾聽學校領導的意見和建議，努力創造和諧融洽的校園管理氛圍，奮力拼搏的學習環境，使學生會的工作職能和工作效能得到不斷地拓展。

2、高度重視安全教育和管理工作。安全問題始終是社會共同關心的問題。本學期以來，我們一方面協助學校加強安全設施的檢查，凡有隱患的都及時向學校匯報：另一方面加強學生安全宣傳教育工 作，利用板報等宣傳陣地，大力宣傳安全工作的重要性和緊迫性，做到時時處處確立安全意識，嚴格各類安全規范。

3、繼續協助學校做好校園美化、綠化、衛生保潔工作。尤其要做好每天的衛生檢查評比工作。

4、加強與各班班委會的合作，使各項工作的運作得以順利開展和完成。

（二）協助學校加強和改進德育工作。抓好學生日常行為規范教育，深入開展愛國主義教育、艱苦奮斗教育、遵紀守法教育和三觀（世界觀、社會觀、人生觀）教育，正確引導青少年學生健康成長，使他們在德、智、美、勞等方面全面發展。

1、抓好思想政治教育，重點是愛國主義、集體主義教育、社會主義教育和社會實踐教育。通過紀念日主題班會、清理學校衛生死角等活動，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育的開展貫穿到學校工作的方方面面。

2、組織學生科學知識，引導學生崇尚科學，反對迷信，提高辯別是非的能力，自覺抵制各種消極腐朽思想文化的侵蝕，繼續做好反對迷信和邪教組織的宣傳教育工作。

3、加強法制教育，對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳教育，使學生知法、懂法、守法、用法。加強對有嚴重不良形為學生的法制教育和心理行為矯正工作。

5、積極配合學校開展校內、校外的扶困助學活動。幫助受到資助的學生為捐助者寫好感謝信。

6、扎扎實實抓好學生日常行為規范管理。

（1）完善國旗升降的值日制度，學生會早訓檢查制度，“兩操”、“一課”的檢查評比制度。

（2）通過廣播、板報、標語等形式，大力宣傳學校的教育教學措施。

（3）堅持校園內學生干部禮儀執勤、食堂值日制度，包括對校門、校園、周邊環境的日常督查。及時將當天的突發事件向學校領導、值日教師匯報，以便及時處理。

①配合政教處嚴抓學生儀表儀容，從早從嚴抓起，常抓不懈。

②繼續實行班級量化考核方案，建全各項管理機制。

（4）利用廣播站、學生會刊物的宣傳功能，及時向學校反映同學們的建議，充分發揮其橋梁和紐帶作用。

（5）協助學校做好各類活動場地布置與維護工作。

（三）繼續開展形式多樣的校園文化活動，營造生動活潑、積極向上的校園文化氣氛，豐富學生的業余文化生活

1、加強宣傳，活躍校園文化氣氛。（如文藝展演、清明節、五四青年節等宣傳活動）

2、繼續開展“文明學生”的評比活動。

3、開展拔河、籃球、乒乓球等陽光體育活動。

4、抓好兩操以及球類運動的順利開展。

5、社團部做好學生跨專業培訓、自主社團的相關籌備、開課等系列活動。

6、繼續做好主題紀念日慶祝活動，順利開展了“五四青年節”主題游園活動、校園十佳歌手系列活動。

7、積極配合彭州市衛生局做好了城鄉綜合治理第三方環境測評工作，受上級表揚。

8、積極做好了成都市第三屆文明風采大賽、彭州市中小學生藝術節系列活動。其中我校選手參加成都市第三屆文明風采大賽演講比賽、職業生涯規劃設計均獲三等獎。我校樂隊獲得彭州市中小學生藝術節器樂組二等獎。

9、積極配合彭州市軍樂鎮人民政府做好了社區文化展演活動。

10、組織學雷鋒活動，掀起學習雷鋒新風尚。充分發揮學生會教育主陣地作用，引導青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質和感動心靈的力量，強調日常規范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發，不斷提高學生干部的思想政治素質和思想道德水平；通過學生干部深入軍樂鎮敬老院等單位開展愛老助老活動，引導廣大學生干部增強政治責任感和光榮感。

經過努力工作，我校學生會工作在各方面都有了長足的進步，但是，學生會工作是一項復雜而又細致的工作，我們要做的還有很多，要努力做好的還有很多，我們在新的一年里要認真總結經驗，繼續學習，齊心協力，同心同德。我們相信在上級領導關心下，在學校各部門的指導幫助下，在全校學生干部的努力和精誠團結下，我們的工作肯定會更上一層樓！

第三篇：成都石化工業學校文明勸導隊工作方案

成都石化工業學校文明勸導隊工作方案

為進一步規范學生遵守常規，養成文明行為習慣，提高學生文明素質，培養學生自我服務、自我教育、自我管理的意識和能力，促進良好學風、校風的形成，在政教處和團委指導下，成立了由學生會成員組建的校園文明勸導隊。具體工作安排如下：

一、勸導時間：

早上7：30— 8：20

中午12：50—13：20

二、勸導內容：

1、檢查上午、中午學生上課前遲到、衣冠不整、穿拖鞋、不戴胸卡等現象。

2、檢查隨地亂丟塑料袋，飲料盒（罐）、果皮、紙屑等不文明行為。

3、檢查在教學區打籃球、踢足球以及在學校內抽煙、打架等不良現象。

4、檢查班級教室的清潔情況。

三、勸導要求：

1、全體勸導隊隊員應嚴以律己，成為全體同學的表率。

2、當天值勤的隊員必須于早上7：30到校門口集中，中午12：50準時在教學樓1號樓主席臺集合，由組長考勤并分配當天的工作任務。

3、勸導隊采取組長負責制，各組長要嚴格考勤，帶領隊員定時或不定時地巡視校園，適時注意提醒隊員勸導工作，如發現學生違紀情況，及時勸止、記錄并報告當天的值日老師進行處理，決不允許包庇，自己能夠處理的應及時處理。

4、當天值勤的隊員應準時上崗，上崗前帶好學生會牌。

5、當天值勤的隊員要認真做好本職工作，如有事要事先向組長請假，并請人代崗。

6、每一階段勸導工作結束后，將對隊員進行考核，對表現優秀的隊員上報學校，由學校給予一定的表彰和獎勵。

四、值勤隊員安排：

見具體安排?

第四篇：成都石化工業學校2013年學雷鋒活動總結

成都石化工業學校2013年學雷鋒活動總結

為了進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起學雷鋒活動新高潮，根據上級文件精神，學校政教處、校團委、學生會組織開展了以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”為主題的學雷鋒月活動。本次活動歷時一月，立足校園，走向社會，把學習教育活動與班風建設及各種教育活動相結合，通過學習雷鋒精神，把握精神實質，不斷豐富和發展了新時期學雷鋒活動的內涵和形式。現就活動開展情況小結如下：

一、適時啟動，多途徑營造學雷鋒氛圍

1、利用周一“國旗下的活動”向全體師生舉行了“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”學雷鋒活動的啟動儀式，同時組織召開班團干部會議，號召他們積極組織參加了學雷鋒活動，各班根據班級特色制定了本班級學雷鋒活動方案。

2、加大宣傳力度，學校團委、學生會通過校園演播中心開展了“學雷鋒”專題播音，利用宣傳欄大力宣傳雷鋒事跡，各班級在第三周舉辦了以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報，在校園內營造了濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

二、注重過程，多形式開展學雷鋒活動

1、組織開展全校性的衛生大掃除。開學第四周，在政教處統一組織下，以班級為單位，開展了以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理了校園衛生死角，美化、凈化了校園環境。

2、各班召開一次的學雷鋒主題班會。各班級利用班會組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神的實質。主題班會中，同學們學雷鋒精神，樹雷鋒榜樣，聯系實際，對照自己，找差距、定目標，活動形式多樣，活動效果明顯。

3、大力開展“立足校園、立足身邊，爭做文明學生”活動。此項活動主要從以下幾個方面開展：

（1）在生活中堅持崗位學雷鋒：在活動過程中，全體學生積極參與參與，從日常做起，絕大多數學生能按照“十不”（不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物）要求辦事，而且涌現出大量好人好事。

（2）實施“六個一”工程：我們倡導每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座位。

4、活動以“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”為主題，具體內容包括“崇尚雷鋒品德，感悟雷鋒精神”主題團日活動，即基層團組織圍繞講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、讀雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲，觀看“榜樣的力量——感動中國2012人物”教育影片，開展交流會等活動，深入開展學雷鋒主題教育；青春體驗志愿服務行動，即招募學生志愿者利用課余時間深入運動場等崗位進行志愿服務和鍛煉體驗，通過實踐活動教育引導青年學生不斷增進對學校的了解、加深對學校的感情；

三、認真總結，全方位鞏固教育效果1、3月底各班組織了“學雷鋒、樹新風”的總結班會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

2、全校開展評優表彰工作。學校在班級考核中，把學雷鋒做好事當作評優的一項內容，給班級加分進行鼓勵；堅持長期學雷鋒，讓雷鋒精神在學校永駐，讓雷鋒精神如同春風灑滿我們的校園！

今年的學雷鋒活動月已經結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們應把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過此次學雷鋒月活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結合在了一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到了一個質的提高，使雷鋒精神得到了深化、升華，也使新時期學雷鋒活動的內涵和形式得到了豐富和發展。

第五篇：成都石化工業學校2013-2014學假期社會實踐活動方案

成都石化工業學校2015-2016學(上)假期社會實踐活動方案

中職生參加社會實踐活動是新課程改革中職生必須參加的活動，就是讓學生在假期里參與社會，了解社會，為將來走向社會打下良好的基礎。學生假期社會實踐活動是我校重抓的一項要點工作，每年學校都堅持周密計劃、廣泛發動和認真組織，體現了社會、學校的客觀要求與學生個人能力發展內在需求的有效統一。為使全體學生度過一個充實而有意義的暑假。按照教育局關于學校假假生活安排的文件精神，結合中職學生實際和本校、本地特色，暑假社會實踐活動方案如下：

一、活動指導思想

為引導廣大青年學生進一步深入學習實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，進一步服務于構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的發展大局，使廣大青年學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。將研究性學習與社會實踐相結合，走向社會；把校園知識和實踐相結合，學有所用，激發興趣。

二、活動意義

1、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗，提高社會意識。

2、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任，促進自身成長。

3、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間，成就完美自我。

三、活動的主題

走向實踐，走向社會，共筑夢想

四、社會實踐的組織形式

1、團委、學生會組織

由團委選拔學校優秀團員與省內大學生共同策劃寒假實踐活動

2、班團支部組織，以小組合作為基本模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，小組合成的基本原則為同社區為基準。另外每小組自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如學校教師、學生家長等）為活動指導老師。活動小組成員在活動過程中必須做到有分有合，互相協作。

具體過程參考如下：A、編組、選題； B、聘指導教師；C、制定活動方案；D、小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）；

F、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點）；G、撰寫社會實踐調查報告。

3、個人單獨進行

五、注意事項

1、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

2、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。

4、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

6、在組織活動過程中務必注意安全，如：交通安全，飲食安全等等。請務必做到安排周密，計劃周到。

7、全校學生必須選擇至少一項社會實踐內容，也可選擇多項社會實踐內容。

六、社會實踐的主要內容：

1、參加實踐生產活動

（1）參加由學校組織或自己聯系的企業進行實踐鍛煉（如企業暑假工等）；

（2）協助家長完成家庭力所能及的家務勞動（如做飯、洗衣等）；（3）自行開展創業活動（如賣報紙、擺地攤等）；（4）其他有關實踐、生產類活動；

2、開展志愿服務活動

（1）開展針對村或社區的環境衛生整治等志愿服務活動；（2）開展針對身邊愛老敬老志愿服務活動；（3）開展針對身邊助殘助貧志愿服務活動；

（4）開展針對身邊中小學生假期指導或知識輔導志愿服務；（5）參與身邊其他志愿服務活動；

3、假期自制小作品活動（1）征文

要求：以 誠信、生活感悟等為題，題目自擬，800字以上，文體不限；

（2）攝影或視頻作品

要求：以“美好新生活”及社會生活中各方面動人場景、感人事跡、生活點滴為攝影、視頻題材取景，攝制照片或DV；

（3）手工作品

要求：作品包括：雕塑、剪紙、刺繡、十字繡、手工藝術品等形式，結合社會生活，主題積極向上，反映當代中職學生新面貌；

（4）美術作品

要求：包括油畫、國畫、素描等內容，采用專門的紙張繪制，結合時代特征，主題積極向上；

（5）書法作品

要求： 包括硬筆字、鋼筆字、毛筆字等書法作品，可臨摹、自創，選材應積極健康；（6）自創校園歌曲

要求：自己作詞、作曲，自創符合中職生校園生活歌曲（7）各專業實作作品 要求：以反映各專業技能、技術為主題的作品（要求是可視作品），可以是專業發明或小創造等；

4、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作），可以利用網絡為基礎，對一定的人群進行研究和調查。

七、社會實踐活動具體安排

1、期末考試結束后，學生6—10人組成一個社會實踐活動小組，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》（方案里必需有活動小組名稱、組長與組員的名字及其具體分工；有活動目的、活動地點、活動具體時間、活動主題等；更應有活動的具體計劃與活動的注意事項等）。2、2016年1月16日—2月22日開展社會實踐活動。3、2016年2月26日前向團委、學生會提交下列社會實踐總結材料：（嚴禁抄襲）

（1）社會實踐活動記錄表（人手一份）；（2）活動照片（最好是電子照片）、錄像、錄音等資料，上述資料統一注明班級、姓名。

4、2016年3月中旬社會實踐活動總結、表彰（具體時間待定）（1）以板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。（2）組織社會實踐活動成果展示會。

（3）評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀心得等；（4）優秀心得匯編成冊，并在校園網上交流。

八、其他

具體安排請咨詢團委學生會辦公室。