第一篇：永仁職中辦學(xué)情況匯報(bào)

永仁職中辦學(xué)情況匯報(bào)

近年來(lái)，黨中央及地方政府都十分重視職業(yè)教育，職業(yè)教育已迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育將為永仁輸送合格的初、中級(jí)實(shí)用性技術(shù)人才，對(duì)振興永仁經(jīng)濟(jì)的意義重大，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我校辦學(xué)存在的困難及今后的發(fā)展方向有以下一些方面：

一、學(xué)校基本情況

永仁職中占地130畝，距縣城新規(guī)劃區(qū)2公里，是一所融職教、成教、短訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，是“云南省勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。學(xué)校現(xiàn)有教職工27人(含外聘特崗教師1人)、8個(gè)教學(xué)班、在校生300多人。辦學(xué)層次上有職高、中專技校和短期培訓(xùn)，其中中專、技校與省州學(xué)校聯(lián)辦開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、園林技術(shù)、生物技術(shù)制藥和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用4個(gè)專業(yè)。多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了3000多名初、中級(jí)人才。現(xiàn)在，我校中專、技校同四川省攀枝花十九冶技校、楚雄州高級(jí)技工學(xué)校、楚雄農(nóng)校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校的招生就業(yè)工作2010年有一定突破，今年春秋兩季完成招生202名。學(xué)校曾于2007年被楚雄州委、州政府表彰為“職業(yè)教育先進(jìn)集體”，2009年獲永仁縣教育局“教育目標(biāo)管理考核二等獎(jiǎng)”。總體上，由于永仁縣情、國(guó)家教育投入不足、專業(yè)設(shè)臵、生源困難、學(xué)校管理等多方面原因，導(dǎo)致學(xué)校總體上辦學(xué)規(guī)模不大，質(zhì)量效

委辦局和教育主管部門及兄弟學(xué)校的關(guān)系，做好職中正面宣傳。

目前，永仁職中在整合教育資源、改造校園環(huán)境、招生就業(yè)工作、聯(lián)合辦學(xué)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面取得一點(diǎn)成績(jī)。但發(fā)展面臨很多問(wèn)題和困難。

三、幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

1、有關(guān)專業(yè)設(shè)臵問(wèn)題

永仁職中與聯(lián)辦學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、園林技術(shù)、生物技術(shù)制藥和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用4個(gè)專業(yè)，本校開(kāi)辦專業(yè)有食用菌種植專業(yè)、摩托車修理2個(gè)專業(yè)。

2、有關(guān)聯(lián)辦問(wèn)題

2007年8月，我校中專、技校同楚雄州高級(jí)技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)；2010年3月同四川省攀枝花十九冶技校、楚雄農(nóng)校聯(lián)合辦學(xué)。目前，幾所學(xué)校正在加大聯(lián)辦學(xué)校合作的廣度和深度，實(shí)現(xiàn)合作交流共贏。

3、有關(guān)職業(yè)學(xué)校招生改革

永仁職中招生工作今年有一定突破，2010年春秋兩季完成招生202名。我們建議，春季招生由各縣市負(fù)責(zé)，秋季招生由州屬各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)。

四、主要存在問(wèn)題和原因

永仁職中發(fā)展步履維艱，學(xué)校存在的問(wèn)題和困難實(shí)在多，有歷史遺留的、有客觀方面、有主觀方面的，許多管理工作學(xué)校也未抓好。

5、每年1500元的國(guó)家助學(xué)金和其他補(bǔ)助對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)吸引力不大；州技校等州屬職業(yè)學(xué)校發(fā)展迅猛，家長(zhǎng)舍近求遠(yuǎn)，送學(xué)生到州上就讀，直接影響到學(xué)校招生。

五、幾點(diǎn)建議

第一，縣委、政府要關(guān)心重視職中辦學(xué)，從政策、宣傳、經(jīng)費(fèi)上給予支持，努力在全縣全社會(huì)營(yíng)造重視發(fā)展職業(yè)教育的新氛圍。

第二，加大教育投入，抓住中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃的思路，逐步爭(zhēng)取2010年規(guī)劃的3個(gè)項(xiàng)目資金近400萬(wàn)元，解決學(xué)校無(wú)教學(xué)樓、無(wú)男生宿舍、無(wú)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等現(xiàn)狀，以改善學(xué)校辦學(xué)條件。

第三，抓生源，高度重視職中春季招生工作。招生方面，在縣教育局支持下，形成良好的招生氛圍，建立招生、教學(xué)、就業(yè)三者統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、良性互動(dòng)機(jī)制。

第四，學(xué)校要加強(qiáng)教育管理，理順體制，深化內(nèi)部改革。一是抓住機(jī)遇，中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃的實(shí)施，有利于職中招生和辦學(xué)宣傳，能促進(jìn)校舍建設(shè)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的目的。二是創(chuàng)造條件，加強(qiáng)骨干專業(yè)設(shè)臵、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，這是發(fā)展學(xué)校的關(guān)鍵；三是探索校企合作、校校聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)合作交流互贏，實(shí)行資源共享，抓好技能人才培養(yǎng)和學(xué)生推薦就業(yè)工作。四是創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，完善多元化、多層次的中等職業(yè)教育辦學(xué)體制。

第二篇：辦學(xué)特色匯報(bào)材料[范文]

白云區(qū)鐵礦二小辦學(xué)特色匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

白云鄂博礦區(qū)鐵礦二小始建于1973年，位于白云礦區(qū)10號(hào)街坊稀土路東段。學(xué)校占地總面積 17282.5平方米，建筑面積 6219.98平方米，教學(xué)樓兩棟，其中新教學(xué)樓的交付使用進(jìn)一步完善了我校的辦學(xué)條件。操場(chǎng)面積4800平方米，學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)舞蹈教室、衛(wèi)生室、儀器室、榮譽(yù)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、愉快體育等設(shè)施、微機(jī)室(電腦62臺(tái))、電子備課室、多功能廳和6個(gè)多媒體教室，且均能很好的服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有教職工55人，在校學(xué)生953人，教學(xué)班24個(gè)。學(xué)校在加強(qiáng)德育工作、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、改善育人環(huán)境、完善學(xué)校管理等方面開(kāi)展了大量工作，取得了明顯成績(jī)，推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平。

二、正確把握辦學(xué)方向，努力打造學(xué)校特色

1、辦學(xué)理念明確

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展”為辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，以校本培訓(xùn)為載體，立足規(guī)范，突出特色，引領(lǐng)教師做文化人，形成了“規(guī)范+特色”、“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式，切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，即 ：“尊重、理解、賞識(shí)、激勵(lì)”的校風(fēng)和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教風(fēng)和“自信、自主、自覺(jué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，彰顯“注重課改、經(jīng)典誦讀、小交警靚礦區(qū)、以人為本，共同發(fā)展”的辦學(xué)特色。

2、管理水平提高

學(xué)校不斷提升辦學(xué)品位，建立了一支“務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓創(chuàng)新”的干部隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)校班子堅(jiān)持民主治校、依法治校、模范引領(lǐng)，充分體現(xiàn) “制度育人、情感育人、服務(wù)育人”的管理風(fēng)貌。

3、辦學(xué)特色突出

學(xué)校注重和諧發(fā)展，努力打造辦學(xué)特色：一是傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持文化育人、制度育人、活動(dòng)育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)，彰顯辦學(xué)特色；二是立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，小交警義交亮特色；三是走內(nèi)涵建設(shè)之路，學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷彰顯辦學(xué)效益。四是遵循ESD理念，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。

三、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，經(jīng)典誦讀與德育課程一體化，彰顯辦學(xué)特色

我校從2006年9月全面開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，確立了 “以人為本 和諧發(fā)展 打造特色爭(zhēng)創(chuàng)卓越 ”的辦學(xué)理念，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的培養(yǎng)目標(biāo)。形成了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的辦學(xué)特色。把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學(xué)生從小樹(shù)立“讀圣賢書(shū)、立君子品、做有德人”的思想，使學(xué)校的辦學(xué)特色更加鮮明。

1、誦讀經(jīng)典，開(kāi)啟學(xué)生智慧

我校組織學(xué)生每天誦讀經(jīng)典，做到晨讀和課前誦讀。晨讀即每天利用早自習(xí)二十分鐘在教室里誦讀，課前誦讀即每天利用課前3分鐘學(xué)生在班級(jí)集體誦讀，無(wú)論是晨誦還是課前誦，都能讓學(xué)生們神采奕奕。

2、踐行《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)當(dāng)代人精神，創(chuàng)新德行工作。學(xué)校將德育工作寓于踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)中，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)新德育工作的目的。三月份，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出了倡議：讓“幫助別人，快樂(lè)自己”的雷鋒精神在礦二小校園得到弘揚(yáng)，全校師生為我校患病理性骨折且家庭困難的尚志遠(yuǎn)同學(xué)舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳遞愛(ài)心火炬”獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，共籌集善款7487.2元。

3、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典 我校一直以來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生的孝心、感恩心和良好的禮儀習(xí)慣作為我們德育工作的重點(diǎn)，先后在學(xué)生中開(kāi)展了評(píng)選“孝順的好孩子”、“文明學(xué)生”、“踐行《弟子規(guī)》標(biāo)兵”“優(yōu)秀導(dǎo)行員”“文明禮儀示范班”。開(kāi)展 “頌國(guó)學(xué)經(jīng)典 做少年君子”經(jīng)典誦讀比賽，很多班級(jí)能夠融入不同的創(chuàng)意風(fēng)格，設(shè)臵了音樂(lè)背景、樂(lè)器伴奏，舞蹈表演、古裝展示等，展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采，提高了誦讀效果，彰顯特色。

4、以傳統(tǒng)節(jié)日教育為依托，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典。在經(jīng)典教育中注重與傳統(tǒng)節(jié)日的教育相結(jié)合，將傳統(tǒng)節(jié)日的文化元素引入校園生活中，使其成為弘揚(yáng)民族文化的載體，利用不同的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育：比如，清明節(jié)與生命教育，端午節(jié)與愛(ài)國(guó)主義教育、中秋節(jié)強(qiáng)化對(duì)家、國(guó)團(tuán)圓的期盼、母親節(jié)開(kāi)展“歌頌?zāi)笎?ài)，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)，三月份舉行《文明美德伴我成長(zhǎng)》演講比賽。利用重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老愛(ài)老教育等，并通過(guò)制作、實(shí)踐、作業(yè)和手抄報(bào)等，讓學(xué)生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財(cái)富。

5、經(jīng)典教育與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。

在校園環(huán)境建設(shè)中我們突出一個(gè)宗旨：即讓校園處處洋溢著濃郁的古典文化氣息。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，設(shè)立不同的文化主題，每層樓的文化主題分別是經(jīng)典格言、經(jīng)典人物、經(jīng)典賞析等內(nèi)容，讓孩子們?cè)跐撘颇艿絺鹘y(tǒng)文化的熏陶。

6、誦中華經(jīng)典，品收獲喜悅

一路走來(lái)，礦二小經(jīng)典誦讀不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步，我校的這項(xiàng)工作得到了市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，給以了充分的肯定。2007年榮獲包頭市級(jí)“書(shū)香校園建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”、2010年我校由百名學(xué)生表演的“經(jīng)典誦讀”為白云區(qū)的消夏藝術(shù)節(jié)晚會(huì)增添了亮麗的風(fēng)采； 2011年8月，我校參加的白云區(qū)《紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀》中，師生同臺(tái)表演的“紅詩(shī)頌”榮獲全區(qū)第一名，2012年6月我校參加了白云區(qū)紀(jì)檢委與教育局聯(lián)合組織的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》比賽中，由三十名一年級(jí)學(xué)生吟誦的《弟子規(guī)》榮獲一等獎(jiǎng)；八十人吟誦的《弟子規(guī)》獲二等獎(jiǎng)。

通過(guò)多年來(lái)努力探索、不斷創(chuàng)新，扎實(shí)有序的經(jīng)典誦讀，我校形成鮮明的傳統(tǒng)文化教育的辦學(xué)特色，爭(zhēng)取使每一位孩子在千古美文的熏陶下，切實(shí)豐富人文素養(yǎng)，為孩子的成功人生奠基。

三、立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，小交警義交亮特色

學(xué)校已經(jīng)把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生高尚品格的一個(gè)重要載體。我校是全區(qū)唯一一所有少年交警的學(xué)校，因此，小交警已成為學(xué)校特色。為打造少年交警學(xué)校這張名片，每學(xué)年初都聘請(qǐng)了交警隊(duì)警官擔(dān)任輔導(dǎo)員。每一屆的小交警人員共40多名，分別來(lái)自學(xué)校三至六年級(jí)一個(gè)班級(jí)。先進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn), 邀請(qǐng)交警大隊(duì)的警官給小交警們指揮手勢(shì),學(xué)校指定專人進(jìn)行了訓(xùn)練、然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校政教處進(jìn)行知識(shí)、隊(duì)列隊(duì)形、八種交通手勢(shì)等考核, 合格后方能正式上崗，我們通過(guò)開(kāi)展參加周末上街實(shí)踐體驗(yàn)、參加集中大型活動(dòng)、小交警活動(dòng)心得體會(huì)評(píng)比、小交警社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)小交警及全校師生形成“在校學(xué)習(xí)文明、走向社會(huì)實(shí)踐文明、帶動(dòng)千家萬(wàn)戶傳播文明”的良好風(fēng)尚，形成“小手牽大手”、“人人講文明、事事樹(shù)新風(fēng)”的良好局面，為“暢通白云”“平安白云”工程作貢獻(xiàn)。我校2008年榮獲“全國(guó)十大影響力學(xué)校”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、自治區(qū)級(jí)“交通安全文明示范校”、包頭市級(jí)“學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、包頭市級(jí)“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”。

堅(jiān)持就是特色，責(zé)任勝于能力，我校將會(huì)把小交警義務(wù)執(zhí)勤堅(jiān)持下去，作為學(xué)生服務(wù)自己和走向社會(huì)服務(wù)他人的一個(gè)平臺(tái)，讓雷鋒精神代代相傳！

四、走內(nèi)涵建設(shè)之路，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷彰顯辦學(xué)效益。

1、內(nèi)奠基礎(chǔ)，外塑形象，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展 我校始終對(duì)教師以“能力強(qiáng) 會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精 勤研修，愛(ài)心濃 多奉獻(xiàn)，師德高 塑英才”為培訓(xùn)目標(biāo)，將“魏書(shū)生的民主教育，周泓的賞識(shí)教育，邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法……”運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中，借鑒杜郎口中學(xué)的 “激活思維，釋放潛能、自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展”的 教學(xué)意圖，結(jié)合我校的教研課題，開(kāi)展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)，共同切磋，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教師執(zhí)教能力和教學(xué)研究水平的提高。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反思等“磨課”的教研活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)能力。學(xué)校還鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)總結(jié)、反思，設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件。宋瑞峰、李雨倩等20名教師在全國(guó)及自治區(qū)論文評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)。王慧娜等青年教師參加市級(jí)青年教師講課大賽中名列前茅。正因如此，教師學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，學(xué)校的教研氛圍濃厚。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開(kāi)闊眼界，學(xué)以致用改造世界的三個(gè)層次。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

“為人師表，以身示范”是教師的職責(zé)，塑造自我也是教師的一項(xiàng)修煉。我校注重加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)包頭市教育局和白云區(qū)教育局有關(guān)師德教育和師德建設(shè)的文件精神，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論。由“5.12”大地震引發(fā)的全國(guó)人民對(duì)于教師職業(yè)道德的新思考，組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，圍繞“敬業(yè)愛(ài)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到 “敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，要求教師們不斷地豐富自己的內(nèi)涵，提升人生觀、價(jià)值觀，成為一名道德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀人民教師。

五、遵循ESD理念，以活動(dòng)促發(fā)展，彰顯個(gè)性

構(gòu)建以ESD理念的四個(gè)尊重教育體系，搭建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)平臺(tái)，樹(shù)立 “以人為本，為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展改革”的可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)特色教育環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。每年“

六、一” 我校都要組織以 “揮灑童真 爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年”等主題的校園藝術(shù)節(jié)暨綜合表彰大會(huì)。學(xué)校的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)為學(xué)生提供了張揚(yáng)個(gè)性、展示才華的平臺(tái)，讓學(xué)生心智得到放飛，個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生自信地走向成功。

同時(shí)，充分利用大課間，開(kāi)展各種形式的興趣活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)作品展評(píng)、歌詠比賽、冬季越野賽等，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，如每年開(kāi)展“熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)”、“放飛理想——風(fēng)箏比賽”活動(dòng)，2011年被評(píng)為“中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)院美術(shù)教育基地”、“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”。

為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè)健身活動(dòng)，每年舉辦不同形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今年“

六、一”舉辦“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中跳繩、拔河、背靠背傳球、大腳拖小腳等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生與家長(zhǎng)的參與率達(dá)到了 100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。2010年我校在全區(qū)教育系統(tǒng)舉辦的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲“小學(xué)組總分第一名”、“中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兒童組第一名”。

近年來(lái)，在學(xué)校班子的正確帶領(lǐng)下，全體教職工努力奮斗，換來(lái)了一塊塊閃耀的獎(jiǎng)牌，取得了喜人的成績(jī)。各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)“全國(guó)十大影響力學(xué)校”、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、包頭市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、自治區(qū)級(jí)“內(nèi)蒙古自治區(qū)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、包頭市級(jí)“學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”。教師中，所撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)32篇；所指導(dǎo)的學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽108人次獲各級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。

在今后的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校將以穩(wěn)定發(fā)展為前提，以提高師生素質(zhì)為核心，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以提高辦學(xué)水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，鞏固辦學(xué)成果，使學(xué)校管理有特色，教育教學(xué)有特點(diǎn)，師生員工有特長(zhǎng)，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成“整體和諧、全面優(yōu)化、突出主體、學(xué)有特長(zhǎng)”的示范小學(xué)。

2012年9月 20 白云區(qū)鐵礦二小

第三篇：職業(yè)教育辦學(xué)匯報(bào)材料

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中發(fā)展情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，省委政府、教育廳，市縣政府、教育局一直以來(lái)對(duì)西鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展給予了長(zhǎng)期的關(guān)注、支持和厚愛(ài)，借此機(jī)會(huì)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！下面我就學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

西鄉(xiāng)縣職業(yè)技術(shù)高中創(chuàng)建于1983年，位于城西三里河，距縣城三公里，覆蓋人口41萬(wàn)，占地面積100畝，開(kāi)辦有秦巴茶藝、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、鐵路運(yùn)輸、空中乘務(wù)、新能源應(yīng)用等九大類專業(yè)。其中，秦巴茶藝專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)；雙師型教師比例達(dá)56%，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，穩(wěn)定率達(dá)85%，近兩年就業(yè)學(xué)生月收入均達(dá)4000元以上，近5屆畢業(yè)生中已經(jīng)有8人成功創(chuàng)辦了個(gè)體企業(yè)，有4人成長(zhǎng)為大型公司的中層領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校對(duì)外培訓(xùn)部年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4000人以上。

近年來(lái)，學(xué)校搶抓機(jī)遇、科學(xué)謀劃，累計(jì)爭(zhēng)取中省市縣專項(xiàng)資金2000余萬(wàn)元，新建了公寓樓、茶藝樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，裝飾裝修了校園文化廣場(chǎng)，專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷更新；成功與北京通航、江蘇連通教育達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議；各類競(jìng)賽碩果累累，2016年全省職業(yè)院校技能大賽，我校獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等

第四篇：辦學(xué)行為匯報(bào)材料

馬街鎮(zhèn)革崗?fù)晷∫?guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)縣教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于九月初召開(kāi)了校務(wù)委員會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件，傳達(dá)了各級(jí)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生年齡，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和延長(zhǎng)教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校嚴(yán)格按照馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校每月嚴(yán)格考核教師的師德師風(fēng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守羅平縣教育系統(tǒng)“五條禁令”和教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為不合格。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

我校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生，平均每班人數(shù)30人左右。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，不存在向?qū)W生收取任何費(fèi)用的行為。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

3、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為羅平縣教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)相關(guān)文件，我校建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。學(xué)校也被評(píng)為“平安和諧校園”。

3、值日教師每日對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每天組織衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來(lái)看還比較好的。

6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但與教育局規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

馬街鎮(zhèn)革崗?fù)晷?2011年10月17日

第五篇：辦學(xué)水平匯報(bào)材料

喀什市第二十七中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估工作

匯報(bào)材料

喀什市第二十七中學(xué) 2013年11月1日

喀什市第二十七中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估工作

匯報(bào)材料

喀什市第27中學(xué)是一所民語(yǔ)系初級(jí)中學(xué)，前身是疏附縣色地中學(xué)，2005年5月經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，現(xiàn)改為喀什市第27中學(xué)，我校地處于喀什東邊離喀什市15公里，位于伯鄉(xiāng)一村五組，地處交通便利地段，占地面積23畝，建筑面積4701平方米，學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,（其中4個(gè)雙語(yǔ)班）在校學(xué)生962人, 學(xué)校現(xiàn)有教職工73名、專任教師71名、（含特崗教師15名）。按學(xué)歷層次，按職稱層次，高級(jí)職稱8人，一級(jí)教師20人，初級(jí)教師44人，我校現(xiàn)有黨員 22 名，其中在職黨員18 名，退休黨員 4 名。

近年來(lái)，我校努力構(gòu)建素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施了以培養(yǎng)“合格＋特色”的教育目標(biāo)，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為核心，以課堂教學(xué)為主陣地的素質(zhì)教育進(jìn)程，強(qiáng)化道德教育，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)不放松，在全校的師生的共同努力下，學(xué)校整體辦學(xué)水平在不斷提高。喀什市第二十七中學(xué)有著一支勤奮實(shí)干、勇于爭(zhēng)先的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批理念新穎、個(gè)性鮮明的教師群體，有一群健康活潑、文明守紀(jì)的中學(xué)生，更有一座整潔美觀、精細(xì)布置的校園。

一．堅(jiān)持貫徹黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

我校堅(jiān)持貫徹黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國(guó)家教育政策及方針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革為契機(jī)，以樹(shù)特色、創(chuàng)品牌為核心，“堅(jiān)持以法治校、以德管校，科研興校，文化強(qiáng)校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，促進(jìn)師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)園、家園和樂(lè)園。

學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治保證監(jiān)督作用，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門分工明確，各司其職。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤(pán)行政工作，有負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)一名；負(fù)責(zé)德育工作的德育主任一名；下設(shè)有德育辦、教導(dǎo)辦、黨政辦和財(cái)務(wù)室四個(gè)職能辦公室，各室分別有主要負(fù)責(zé)人開(kāi)展工作。

二．貫徹民主集中制和民主監(jiān)督 學(xué)校有教職工代表大制度，每學(xué)年至少召開(kāi)1至2次教師代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題做出決策。黨支部每季度都召開(kāi)民主生活會(huì)，充分發(fā)揮了黨組織的保證監(jiān)督作用，廣大教師的民主管理作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開(kāi)行政例會(huì)，保證政令暢通。在開(kāi)展工作中堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績(jī)與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全面推行政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)分開(kāi)工作的重要性，建立健全民主管理工作制度，并把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)基層民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)工作的重要舉措，增強(qiáng)工作的透明度，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。

三、學(xué)校管理工作

在學(xué)校管理中，能按照“五統(tǒng)一”的要求開(kāi)展工作，即“領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一、財(cái)務(wù)管理統(tǒng)一、教學(xué)管理統(tǒng)一、班級(jí)管理統(tǒng)一、教科研統(tǒng)一”；落實(shí)了“一個(gè)制度、一種管理、一樣要求、一視同仁”的“四個(gè)一”的理念。堅(jiān)持“發(fā)展每一位教師，成就每一位學(xué)生，滿意每一位家長(zhǎng)。”的辦學(xué)理念。學(xué)校的各項(xiàng)工作都從“有利于師生發(fā)展、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”這一理念出發(fā)；建立“民主、平等、和諧、尊重”的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系；構(gòu)建有利于師生工作、學(xué)習(xí)的生態(tài)校園；提供適合學(xué)生發(fā)展的教育內(nèi)容、形式和方法，提高服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)于教育管理，一靠民主，二靠科學(xué)。在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是四中教育管理中最鮮明的特征之一，也是管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一，其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。

學(xué)校的教學(xué)管理主要圍繞“三清、兩研究、四落實(shí)”開(kāi)展工作。三清：日清、周清、月清。兩研究：研究老師教的有效性，研究學(xué)生學(xué)的有效性。四落實(shí)：集體備課、協(xié)調(diào)組協(xié)調(diào)、激尖補(bǔ)弱、教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮好四個(gè)大教研組（漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和綜合組）的作用，加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)科開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。在各個(gè)教研組教師互相學(xué)習(xí)，互相交流，做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力達(dá)到共同發(fā)展的目標(biāo)。

四、學(xué)校安全穩(wěn)定工作

安全教育工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重之重。我校一貫重視安全教育，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全和日常行為規(guī)范檢查，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理；嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日值班、值日、值周制度，做好詳實(shí)記錄。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律、生理、心理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)的結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、講座、廣播、黑板報(bào)等輿論陣地和形式外，還將根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計(jì)不同的安全教育活動(dòng)內(nèi)容和不同的活動(dòng)形式。如：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”倡議簽名活動(dòng)；開(kāi)展交通規(guī)則和交通安全知識(shí)講座活動(dòng)；普及交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)；進(jìn)行防火、防水、防電、禁毒等專題教育，開(kāi)展相關(guān)的安全知識(shí)教育主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)；采取多渠道、多形式、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

五、學(xué)校德育工作：

我校自德育創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái)，為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，按照創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，把握文件精神，分析本校德育重點(diǎn)，校長(zhǎng)親自著手動(dòng)員全體師生，組織專題會(huì)議及調(diào)研討論，制定德育工作措施，按時(shí)進(jìn)行整改，樹(shù)立“全員育人、全方位育人，人人都是德育工作者”的觀念，使師生真正認(rèn)識(shí)到爭(zhēng)創(chuàng)工作的重要性及對(duì)我校今后發(fā)展的重要意義。

學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任，制定德育工作目標(biāo)，保證德育工作有效開(kāi)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，以重中之重來(lái)抓德育，充分體現(xiàn)德育在學(xué)校教育工作中的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，實(shí)行以德治校，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的法律法規(guī)，將德育同課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，建立健全有效的德育工作機(jī)制。并成立了五支德育隊(duì)伍：由德育辦――教研組長(zhǎng)――班主任組成管理育人隊(duì)伍；由教務(wù)科——教研組――任課教師組成的教書(shū)育人隊(duì)伍；由團(tuán)委、少先隊(duì)――學(xué)生會(huì)――班級(jí)組成的活動(dòng)育人隊(duì)伍；由財(cái)務(wù)室組成的服務(wù)育人隊(duì)伍；由德育辦――教師――學(xué)生組成的活動(dòng)考核隊(duì)伍，五支隊(duì)伍職責(zé)分明、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管，黨支部進(jìn)行保障監(jiān)督，形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)。

堅(jiān)持以德育為首，按照“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的主導(dǎo)思想，通過(guò)以課堂教學(xué)滲透德育為主渠道，各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍為動(dòng)力的工作思路，不斷提高德育工作水平。學(xué)校定期組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，讓他們吃透文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確德育工作思路，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究部署德育工作，制定德育工作的具體目標(biāo)，確定德育工作任務(wù)，通過(guò)例會(huì)及周班主任會(huì)，討論德育工作的進(jìn)展情況，健全工作制度，形成規(guī)范管理。

健全和完善制度建設(shè)，確保德育工作取得實(shí)效。為使德育工作取得實(shí)效，我校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，建立健全德育工作制度，比如：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度、班主任工作例會(huì)制度、德育工作檢查、考核、評(píng)比制度、班主任培訓(xùn)制度、主題班會(huì)制度，聽(tīng)取匯報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)、查找不足、改進(jìn)方法、解決問(wèn)題，在學(xué)校各項(xiàng)工作中進(jìn)一步體現(xiàn)出德育工作的重要性，取得一定成效。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下全校教職工的共同努力下我校于今年5月迎接喀什市教育局德育辦的人員來(lái)我校進(jìn)行德育工作復(fù)驗(yàn)，由于我校的德育工作成績(jī)突出，我校被評(píng)為市級(jí)德育示范校、依法治校示范學(xué)校。由于我校德育工作成績(jī)突出，因此評(píng)估小組安排我校申報(bào)地區(qū)級(jí)德育示范校，我校現(xiàn)已做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并遞交了申請(qǐng)。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等幾方面確定具體工作目標(biāo)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：努力打造一支“勤、實(shí)、率”的現(xiàn)代學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：積極錘煉一支“視野開(kāi)闊、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、肯于研究、善于反思”的現(xiàn)代科研型教師隊(duì)伍。

（3）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成“志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、興趣廣泛、習(xí)慣良好”適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生存發(fā)展需要的現(xiàn)代文明人。

（4）加強(qiáng)教研活動(dòng)課題化建設(shè)，圍繞課題，突出主題，進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教中研、研中教。完善學(xué)校現(xiàn)有的科研管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，堅(jiān)持學(xué)校主課題統(tǒng)攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優(yōu)秀科研成果。

七、雙語(yǔ)教學(xué)工作

近幾年來(lái)，隨著我市雙語(yǔ)教育的發(fā)展，由此，學(xué)校正式邁開(kāi)了雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)的步伐，近幾年來(lái)，全校教師以最大的熱情投入到這項(xiàng)工作中去。

我校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班其中的四個(gè)雙語(yǔ)班實(shí)現(xiàn)了模式一的教學(xué)，其余班為普通班。

給四個(gè)雙語(yǔ)班授課的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作制訂并實(shí)施雙語(yǔ)課程計(jì)劃，計(jì)劃的內(nèi)容有：課程簡(jiǎn)介、課程目標(biāo)、課程教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間及每一周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)（包括學(xué)科目標(biāo)、語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)、綜合發(fā)展目標(biāo)）。加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，形成以科研促教學(xué)，以教學(xué)促科研良性的互動(dòng)機(jī)制。教研組每周四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，安排有學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)課等活動(dòng)。

設(shè)計(jì)一個(gè)雙語(yǔ)教育氛圍。雙語(yǔ)教學(xué)的校園，要從雙語(yǔ)教育的氛圍出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。讓學(xué)生一走進(jìn)校園，就感到換了一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到雙語(yǔ)，聽(tīng)到雙語(yǔ)，使用雙語(yǔ)。同時(shí)也為他們習(xí)得雙語(yǔ)創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生邊觀察、邊操作、邊思考，還可以用雙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，盡情地享受環(huán)境帶給他們的樂(lè)趣，親身感受自然界的千變?nèi)f化。

八、班團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)工作 學(xué)校充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。班團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的龍頭，更是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，多年來(lái)我校班團(tuán)隊(duì)工作能遵照上級(jí)有關(guān)部門的精神指示，以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)班團(tuán)隊(duì)工作單位為契機(jī)，有一個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)辦公室，有兩名兼職教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

近幾年來(lái)，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的全面開(kāi)展。學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)積極開(kāi)展多樣化的興趣活動(dòng)，雙周四下午第三節(jié)課為全校團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間。少先大隊(duì)組織同學(xué)們舉辦了手抄報(bào)展覽,書(shū)法比賽,放風(fēng)箏,交通安全講座,”手拉手”聯(lián)誼等活動(dòng).拓展了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),促進(jìn)了民漢之間的友誼.我校開(kāi)展了多年的手拉手活動(dòng)，為本校特困生送溫暖。并在五月的民族團(tuán)結(jié)月和六月的”六一”慶祝活動(dòng)中加大宣傳力度,通過(guò)大型活動(dòng)，學(xué)生不但陶冶了高尚的道德情操還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。并起到了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)陣地的戰(zhàn)斗堡壘作用。

九、家校聯(lián)系工作

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的三種教育的紐帶。為充分開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長(zhǎng)更了解自己的孩子，學(xué)校每學(xué)期都要組織召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)。由德育辦精心組織安排，針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，提出了可行性意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對(duì)開(kāi)展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高。建立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)班委會(huì)，落實(shí)計(jì)劃，抓住培訓(xùn)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的積極性作用。

十、依法治校規(guī)范辦學(xué)情況

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，全面提高依法治教、依法治校的水平。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。

全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際確定辦學(xué)方向及各項(xiàng)政策。嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時(shí)事教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，不隨意開(kāi)除學(xué)生，擅自停課、放假等。

規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保廣大家長(zhǎng)及農(nóng)民工的利益不受侵害。

學(xué)校明確要求教師不得利用雙休日、節(jié)假日及寒、暑假組織學(xué)生補(bǔ)課，更不得舉辦任何補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收費(fèi)。宣傳國(guó)家教育收費(fèi)政策，自覺(jué)接受監(jiān)督。

喀什市第二十七中學(xué) 2013年11月1日