第一篇：中心學校2013少先隊工作總結

六溝中心學校少先隊工作總結

這一年來，在縣團委和中心學校領導正確引領下，我中心學校少先隊工作以實施“學雷鋒 做有道德的人”和“中國夢”為基本導向，以“雷鋒精神”、“ 緬懷先烈、學習先烈”專題活動和“十八大精神進校園”、“想跟老師說一句話”、“我的中國夢慶六一活動”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹省、市和縣少工委工作的指導思想，同時結合本中心學校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

本學期開學前，我校大隊部擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。以新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成誦，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度、提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的校園文化，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優秀的三個“文明示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

以上各種活動是結合了我中心學校的“三會教育課”、“品德與生活及品德與社會課”、“紅領巾廣播宣傳”和“國旗下講話精神課”等教育渠道為基礎，讓每位隊員適時適地受到不同方面的教育。

二、結合上級各種活動推廣少先隊活動開展形式。如，3月份我中心各基層學校，根據上級文件，按文件要示開展工作了“雷鋒精神進校園”“學雷鋒 做有道德的人”專題活動，中心學校積極做好以下幾種工作，征文比賽、演講稿比賽、現場演講比賽、校園“活雷鋒”之星評比等活動，并把這次的隊會活動圖文信息、故事及作品上傳至專題網站上，受到領導的好評。

5月份，我中心學校各基層小學，組織學生參加了“學習雷鋒、做美德少年”活動，中心校的各位少先隊輔導員也都參加了網上的“活動材料上傳”，中心校還為些組織各校班主任舉行了隊會宣傳活動，并及時上傳了相關信息。

6月份，中心學校開展了少先隊委員會辦公室轉發〈關于開展“紅領巾相約中國夢”“六一”活動的通知〉的通知，我中心學校舉行了以下各種活動，現場講故事比賽、現場書法和繪畫比賽、文藝匯演、游園活動等有趣的活動，活動有計劃有總結。9月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規教育，各中隊召開一次新學期主題隊會，使工作步入正常軌道。開展“尊師愛生”活動，營造良好的育人氛圍。

10月份：國慶、建隊節期間，圍繞“我為紅領巾添光彩”主題，舉行黑板報比賽和主題隊會及隊綜合知識競賽等活動。慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，大隊舉行新隊員入隊儀式，吸收第一批新隊員，并以此為契機，進行隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風等隊的基本常識教育。開展紀念長征勝利系列活動，充分挖掘愛國主義教育資源，緬懷先烈，讓學生在活動中受到教育，受到啟發，繼承發揚優良傳統和高貴品質，激發學生愛國情感。認真做好縣對我校隊室檢查，做好制定隊的各種制度等軟件及硬件準備，進一步規范少先隊工作。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

(一)、堅持創新的升旗儀式、國旗下講話和紅領巾廣播站。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在學生的國旗下講話中聆聽教誨，在每周一、三、五的紅領巾廣播站的閱讀欣賞中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，做有道德的人”主題教育。個中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學的學生踴躍參加，并獲得了很好的成績。、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網絡平臺開展“網上祭先烈”活動，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節，經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了小學生文藝匯演，學生書法現場比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

5、組織學生參加各級各類競賽，如現場書畫比賽、現場書法比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。

6、九九重陽節時，我們組織孩子們到總發鄉的敬老院看望老人。雖然孩子拿去的東西不是很珍貴，可是我們看到老人們眉開眼笑時，我們感覺很幸福。

7、金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊64周年的日子。我校按照團縣委有關工作部署，結合本中心校實際，認真開展好建隊日紀念活動，隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，開展了一系列豐富多彩的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自感。

隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。“新世紀我能行”體驗教育活動，倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。

這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

六溝中心學校少先隊大隊部

2013年9月28日

第二篇：中心學校2013春少先隊工作總結

白瀨中心學校少先隊工作總結

2013年春季

這一學期來，在縣團委和中心學校領導正確引領下，我中心學校少先隊工作以實施“學雷鋒 做有道德的人”和“中國夢”為基本導向，以“雷鋒精神”、“ 緬懷先烈、學習先烈”專題活動和“十八大精神進校園”、“我的中國夢慶六一活動”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹省、市和縣少工委工作的指導思想，同時結合本中心學校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

本學期開學前，我校大隊部擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規教育，抓學生“自律”。以新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成誦，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，從不同層面、不同角度、提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。

3、建筑充滿愛的校園文化，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優秀的三個“文明示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

以上各種活動是結合了我中心學校的“三會教育課”、“品德與生活及品德與社會課”、“紅領巾廣播宣傳”和“國旗下講話精神課”等教育渠道為基礎，讓每位隊員適時適地受到不同方面的教育。

二、結合上級各種活動推廣少先隊活動開展形式。如，3月份我中心各基層學校，根據上級文件，積極做好《安文明辦〈2013〉9號文》，按文件要示開展工作了“雷鋒精神進校園”“學雷鋒 做有道德的人”專題活動，中心學校積極做好以下幾種工作，征文比賽、演講稿比賽、現場演講比賽、校園“活雷鋒”之星評比等活動，并把這次的隊會活動圖文信息、故事及作品上傳至專題網站上，受到領導的好評。

4月份根據市級文件要求，在省“少先隊活動課程網絡平臺”注冊，上傳了白瀨中心學校的“中心學校課表、教案、論文、案例”等活動。并根據安文明辦的文件完成了“網上祭英烈”網上簽名寄語活動。

5月份，我中心學校各基層小學根據安委文明辦《2013》17號文件精神，組織學生參加了泉州市“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案”培訓活動，中心校的各位少先隊輔導員也都參加了網上的“活動材料上傳”，中心校還為些組織各校班主任舉行了隊會宣傳活動，并及時上傳了相關信息。

6月份，中心學校根據泉少辦《2013》7號文件精神，開展了少先隊泉州市工作委員會辦公室轉發〈關于開展“紅領巾相約中國夢”“六一”活動的通知〉的通知，我中心學校舉行了以下各種活動，現場講故事比賽、現場書法和繪畫比賽、文藝匯演、游園活動等有趣的活動，活動有計劃有總結。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

(一)、堅持創新的升旗儀式、國旗下講話和紅領巾廣播站。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在學生的國旗下講話中聆聽教誨，在每周一、三、五的紅領巾廣播站的閱讀欣賞中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，做有道德的人”主題教育。個中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學的學生踴躍參加，并獲得了很好的成績。六年級的黃龍輝同學的演講稿及現場演講比賽還獲得了縣級三等獎！

2、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網絡平臺開展“網上祭先烈”活動，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。

4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節，經過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了小學生文藝匯演，學生書法現場比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動。通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

5、組織學生參加各級各類競賽，如現場書畫比賽、現場書法比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的能力，醺陶了學生的品格。

隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。“新世紀我能行”體驗教育活動，倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發學生的主體內驅力，引導學生主動成長。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

白瀨中心學校少先隊大隊部

2013年6月28日

第三篇：富源中心學校少先隊工作總結

2013學少先隊工作總結

密山市富源中心學校少先大隊 2013年12月

富源中心學校少先工作在團市委的關懷下，在學校黨支部的英明領導下，經全體教師的辛勤努力中，取得了可喜的成績。一年來，少先隊工作，以黨的十八大精神為指針，卓有成效的開展工作，充分發揮少先隊的先鋒作用，時刻教育廣大少年兒童愛祖國，為實現偉大的中國夢而勤奮讀書。教育廣大少年兒童要自強，自立，自尊，自愛，自信，要文明守紀，知恩感恩，不做溫室里的花朵，要做挺拔堅強的參天大樹，要做搏擊長空的雄鷹。一年我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規范，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網絡。火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

一、狠抓養成教育，加強常規建設

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：每逢周一，針對全體少年兒童進行一系列的專題國旗下講話，有愛國主義教育，有集體主義教育，有養成良好的日常行為習慣教育，有感恩教育，有怎樣來學習教育，總之教育方方面面。主管德育的王忠全副校長及政教主任曹文濤同志都能夠精心準備每一次 國旗下的講話內容，在講話時也聲情并茂，有聲有色，富有極強的感染力。

3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，發揮先鋒作用

一年來我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。讓全體少年兒童在豐富多彩的活動中得以鍛煉。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。我校每學期都對《小學生守則》，《小學生日常行為規范》及《富源中心學校一日常規》進行考試。考試成績納入各中隊的評比項目。

2、堅持兩課兩操，增強學生體質。

積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。我校的大課間操活動開展的非常不錯。有校園集體舞，有向前沖，有小白船，有武術三字經。

3、時刻做好安全工作，確保孩子們的身心健康

一年來，我校的安全工作做得十分到位，針對不同季節進行各種各樣的安全教育，并進行防火，防震安全演練。讓全體少年兒童學會自護，自救，深刻懂得安全的重要性，牢固樹立安全意識。少先大隊還組織了有關安全常識競賽。

4，讓藝術扎根校園，給孩子們提供放飛夢想的舞臺 六月一日富源中心學校第二屆校園文化藝術節隆重開幕。藝術節的舞臺是放飛理想的舞臺，是快樂成長的舞臺。全校少年兒童盡情的表演，盡情的展示，展示少年兒童特有的最美最靚麗的風采！全體少年兒童在條件十分優越的富源中心學校，好好學習，天天向上，扎實做人，勤奮進取！讓我們永遠牢記總書記在十八大對青少年提出的殷切希望“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”讓全體少年兒童永遠擁有一顆感恩的心，感謝老師們的諄諄教導，感謝父母的養育之恩，感謝學校為他們提供環境優美的學習場所!讓他們永遠擁有一顆向上的心，團結活潑，陽光燦爛，五育并進，為實現偉大的中國夢而奮斗！全校各中隊都積極準備，節目質量很高。表現突出的中隊有唐雙的二年三班，殷玉榮的五年二班，張乘龍的四年一班。另外園所的節目也十分精彩。5 廢品回收獻愛心活動

每年我們少先大隊積極參加團市委組織的廢品回收，希望工程捐款活動。本次活動于4月初布置下去，全校學生在雷鋒精神和肖歧精神的感召下，積極投身于這項富有特別意義的活動中來，他們利用節假日進行揀各種各樣的廢品，有的揀飲料瓶、有的揀易拉罐、有的揀廢鐵、有的揀廢紙盒等。本次活動全校共折合人民幣捐款 ：元： 人均

元，表現突出中隊有 ：張乘龍的四年一班，人均17，06元

馮淑琴的四年二班，人均12，75元，唐雙的二年三班，人均9，5元。優秀隊員有朱思嘉105元，馬艷71元，姜娜娜70元。在10元以上達45人 通過本次活動富源中心學校的全體學生受到了一次心靈的熏陶，使他們深深懂得，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，深深懂得和諧的社會需要每個人都獻出自己的愛心，貢獻出自己的微薄之力。愿這種美好的思想，博愛的精神永駐孩子們幼小的心田，生根，發芽，直到長成參天大樹。加強孩子們的心理健康疏導，確保孩子們茁壯成長 每學期初都組織全校學生，觀看《開學第一課》，觀看完之后，組織學生寫心得體會，讓開學第一課給孩子們一個深刻教育。另外中心學校黨支部和政教處組織全體師生利用班班通觀看了《穿過憂傷的花季》這部反映留守兒童現狀的電影。并要求全體教師寫觀后感，并且舉行座談。電影中描述了一群留守少年令人擔憂的生存現狀。為讓孩子過上富裕的生活，他們的爸爸媽媽在外地打工賺錢。這些孩子在父母的親情和監管雙重缺失的情況下，只有托付給老人和親戚代管，像野草一樣生長。花季，本是人一生中最美好，最活潑，最燦爛的時光。但對于一群生活在農村的留守少年來說，卻是最憂傷的。看了這部電影后全體教師的心都是沉甸甸的，深深反思一個問題作為一個一線的基礎的教育工作者能為留守的花季做些什么？有的教師在觀后感中寫道：“挺起我們的脊梁，讓花季不再憂傷，付出我們的真愛，讓花季不再憂傷。”學校黨支部要求全體教師要盡快摸清我校留守兒童的情況，建立檔案，確立幫扶目標，責任落實到具體人頭，堅決不讓一個留守兒童在物質上和精神上有所缺失，耐心細致做好留守兒童的心理工作，要多對留守兒童的家庭進行走訪，同村委會進行協調溝通共同做好留守兒童的家庭工作。總之辦法方案一定要切實可行，周密詳盡。挺起我們的胸膛，讓花季不再憂傷，付出我們的心血，讓花季更加陽光！加強感恩教育

少先大隊充分利用《母親節》，《父親節》，《教師節》《感恩節》對全校學生進行感恩教育，并要求寫給 家長的一封感恩信。補充血液，搞好組織發展 學校少先大隊在5月4日，及建隊的10月13日進行組織發展，讓符合隊員的孩子們入隊。每次入隊儀式隆重而簡樸。另外還組織隊員們認真學習《中國少年先鋒隊隊章》，并進行考試。開好主題班會，教育扎實有效

每月都要求各中隊召開一次主題隊會。有《紅領巾心向黨》主題隊會，有《紅領巾相約中國夢》主題隊會，有《學習雷鋒，爭做黨的好孩子》主題隊會等，學校政教處及少先大隊對每次隊會進行考評，打分。隊會開展優秀的輔導員是：唐雙，馮淑琴，殷玉榮，劉傳武。開展好體育活

12月5日，富源中心學校少先大隊組織一次跳繩比賽。

進入冬季，少先大隊號召全體學生積極參加戶外活動，積極鍛煉身體，增強自身的免疫力，確保在流感多發季節，能夠健康的上課。并且要求在12月初舉行跳繩比賽。號召發出后全校學生積極行動起來，人手一根跳繩，在課間，在操場到處能看到孩子們快樂飛舞的情景。

本次比賽，每班男女各3名選手，每人比賽一分鐘，按跳的次數計算成績。全校共有72名學生參加比賽。獲得優勝的班級是：二年三班1073個 二年一班1027個 三年三班975個

獲得優秀的個人是：

單文軒197個，劉欣瑩196個，殷雨彤191個，薛良婷187個 劉 玉嬌，劉瑩，184個。

多為孩子們舉辦有益于身心健康的文體活動，是充分發揮了少先組織的先鋒作用，主陣地作用，富源中心學校少先隊活動開展的有聲有色，踏踏實實。積極參加團刊的訂閱工作，全校有

學生，訂閱人數為

人完成率為

%。表現優秀的中隊有，五年一班，五年二班，三年三班。

12表彰先進，弘揚正氣

我校每學期都對優秀學生給予獎勵 就拿本學期來說，涌現出各類各項的優秀學生114人，我們給予表彰，號召全校少年兒童以他們為榜樣，向他們學習，學習他們刻苦求知的精神，學習他們文明有禮的好風氣，學習他們勤儉節約，吃苦耐勞的好習慣，學習他們陽光燦爛的好風貌，學習他們從小立志為實現偉大《中國夢》而努力讀書的遠大理想！”優秀學生代表三好學生朱思嘉（已提名為雞西市示范生）表達了謝意與決心，她說：“我們從小要擁有一顆感恩的心，向上的心，自信的心，樂于助人的心，永遠為了我們民族的偉大復興而勤奮進取的堅強決心！”

13活動信息及時反饋

少先大隊所有的活動，我們都及時，準確向團市委，市教育信息網進行上報。

14對班主任進行培訓，讓他們學習先進班主任的優秀經驗，立足本崗，銳利進取。5月10日下午，在富源中學多媒體活動室優秀班主任向富源中學和富源中心小學班主任教師做以經驗匯報，活動分為兩部分：一，優秀班主任經驗介紹，二，優秀班主任與與會的教師們進行互動，交流。

優秀班主任的精彩介紹及生動的事跡，深深的感染和感動了在場每個人，不時爆發出熱烈的掌聲。徐穎說：“班級管理工作是門育人科學，就是一種育人藝術”孫麗萍說：“班主任要做農夫給予潛能生無微不至的關懷”龐娟說：“用真情教書，用真心育人”安小靜說：“榜樣的力量是無窮的”白艷麗說“班隊建設，匠心獨具，班級文化，潤物無聲”張瑩說；“利用網絡架起家校溝通的美麗彩橋”

在交流環節中大家暢所欲言，互通有無，把好的做法，及疑難問題擺在桌面，共同探討班主任工作的良方妙法。

是呀，班主任是最小的主任，職位最低，但責任最大，光榮而任重道遠。用愛心做好班主任工作，因為愛是照亮孩子們成長路上的燈塔，用熱情做好班主任工作，熱情是推動自己前進與克服事業征程的源動力，用細心做好班主任工作，心細才能把班級管理的有條不紊，用勤快做好班主任工作，一勤天下無難事。大家紛紛表示，堅決把班級打造一個富有戰斗力的光榮班集體，堅決把每個孩子培養成一個陽光燦爛，力爭上游的新一代。真正用自己的智慧與力量托起祖國明天的太陽。用一位班主任的感慨結束本篇新聞稿吧：“感謝優秀講師團，春風化雨人心暖，盡職盡責又盡力，神圣事業永向前”。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。在本，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，少先隊工作任重道遠，少先隊工作紛繁復雜。我們要加大力度做好這項光榮的工作，要做的扎實有效，有條不紊，真正發揮少先隊的先鋒作用，帶動學校工作的全面發展，切實讓全體少年兒童在少先隊活動中得以成長。得以鍛煉。我們要富有創新意識的開展工作，把全體隊員凝聚在星星火炬隊旗下，在隊歌的嘹亮的歌聲里奮勇前進，力爭上游，爭做實現偉大中國夢的合格人才！

第四篇：程橋中心學校少先隊工作總結

程橋中心學校少先隊工作總結

本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

1、結合重大節日開展相應的活動

教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”專刊，并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現場繪畫大賽，并結合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫院的醫生到我校開展“預防甲流”的講座，十一月份結合鎮教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節以“紅領巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復習動員活動。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設。

鼓勵中隊輔導員創新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。

3、提高少先隊員思想素質。

利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。

4、切實加強學校少先隊組織建設。

進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

5、開展各項興趣小組活動。

培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。

6、心理健康教育。

如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經受不起挫折，依賴性強。各中隊經常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。

一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。

第五篇：**中心學校少先隊工作計劃

寧化縣中沙中心校

中沙中心學校少先隊工作計劃

（2016―2017學年上期）

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，結合本校的實際情況和特點和上學年少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，打造以“和美”為理念的校園文化，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、目標要求

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

三、主要工作

（一）開展養成教育，注重良好行為習慣的培養，促進隊員快樂成長。

1．對學生進行行為習慣教育，重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2．繼續進行以養成教育為核心的三項評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、路隊、紅領巾的佩戴、眼保健操、出勤、學習等情況進行檢查公布評比，形成可行的評價機制。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3．堅持上好每周二的隊會課，借鑒學習“七禮教育”，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中鍛煉成長。

4．認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園手抄報比賽。

5．以弘揚和培育民族精神月為切入點，扎扎實實開展好“文明禮儀教育月”活動。

6．做好留守兒童工作，讓他們進得來，留得住，能安心地學習和生活，并能在學校老師和同學的幫助下健康快樂地成長。

7．協助做好學校的品牌特色工作——心理健康教育。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1．加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2．緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

3.結合“兩香”校園文化建設和“語言文字示范校”的籌建工作，因地制宜地開展內容豐富，形式多樣的少先隊主題活動，如：“中華經典誦讀比賽”、“講故事比賽”、“演講比賽”、“科技創作比賽”和中秋、國慶、元旦等重大節日慶祝活動，以及校園“夢想課程”的實踐與開發，讓學生真切體驗到學習的成功與快樂，感受生活的幸福美好。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1．抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，組建學校學生督導隊，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、紅領巾廣播站等建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，每月定期開展班主任工作會，組織中隊輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）以班主任月崗位考核為準繩，建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

四、周工作歷：

周別

時

間

工

作

內

容

9.1-9.2

①各項工作安排，制定計劃；

②《守則》、《規范》教育、開學第一課；

9.5-9.9

①主題隊會：慶祝第32個教師節；

②校園、班級規范化布置；

③開展“倡導文明，抵制陋習”文明禮儀教育月活動；

9.12-9.16

①法制教育：法律在我身邊；

②養成教育主題活動；

③心理健康教育主題班隊會；④班主任工作會議；

9.19-9.23

①文明禮儀教育；

②“文明禮儀兒歌”落實情況；

③

“科學飲食，健康生活”科普活動；

9.26-9.30

①“養心修品，日行一善”道德實踐活動教育；

②慶祝國慶活動；

③假日安全教育；

10.3-10.7

①“做一個有道德的人”主題教育；

②“紅領巾相約中國夢”建隊日活動；

10.10-10.14

①行為養成習慣教育；

②六（1）班主題班隊活動；

③班主任會議；

10.17-10.21

①以法制紀律引導學生自律；

②召開班主任會議；③心理健康教育主題班隊會

10.24-10.28

①書香校園文化教育；

②學生讀書活動；

10.31-11.4

①秋季疾病預防教育；

②半期檢測、質量分析；

11.7-11.11

①學生行為習慣養成教育；

②安全知識講座；

11.14-11.18

①召開家長會。

②留守孩、學困生座談會；③心理健康教育主題班隊會

11.21-11.25

①珍愛生命教育；

②四（1）主題班隊活動；

11.28-12.2

①誠實守信教育；

②召開班主任工作會；③科技創作競賽；

12.5-12.9

①關愛留守兒童教育；

②主題安全教育活動；

12.12-12.16

①安全教育；

②交流培優補差工作。③心理健康教育主題班隊會

12.19-12.23

①課間活動安全教育；

②“一幫一”互助活動；③召開班主任工作會；

12.26-12.30

①保護環境教育；

②元旦師生文體活動；③非語數科目課程結束并檢測；

2017年1.2-1.6

①

期末總復習；

②班主任工作總結。

1.9-1.13

①期末總復習；

②安全工作自查；③心理健康教育主題班隊會

1.16—1.20

①期末檢測；③寒假安全宣傳與教育；

②班主任考核；④閉學式

中沙中心學校少隊部

2016年9月