第一篇：麗陽小學德育工作總結

麗陽小學2014年上半年德育工作總結

我們學校在上學期德育工作中繼續貫穿“誦讀經典，學行結合”的思想，依據經典這條主線，把德育活動落實在各個環節中。

日常始終貫穿的德育工作有：

1、做好教師德育工作：教師是學生的言傳身教者，他的一言一行，都直接關系到學生的一舉一動。所以我們學校在每周五下午的學校例會中，校長總是不厭其煩的給老師們講：要把學生當做自己的孩子來對待，將心比心要對得起自己每天掙的這點工資，并且每個學期初老師們都必須把《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》寫到政治業務筆記本上，學校連續兩年集中組織老師觀看《尋找最美鄉村教師》大型公益活動，老師們看過之后感觸都很深，通過這些推動教師隊伍的思想道德建設，引導教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，養成愛崗敬業、為人師表的良好教風。

2、堅持做好每次每周一的升旗活動：從大的方面說培養了學生的愛國情懷，樹立民族自尊心，自信心，另一方面在升旗過程中，由學生和老師進行的國旗下講話，無形中又增加了學校師生的凝聚力。

3、“紅領巾監督崗”：我們學校每周都安排4---6年級固定人員在值班老師的帶領下，早上、中午、課間輪流值勤。充分發揮紅領巾監督崗的作用，對學生的到校情況，衛生、禮儀、上放學站隊、班內紀律、兩操的質量，實行自主管理、評價，并及時反饋。把檢查成績納入班級考核。每兩周在升旗儀式上公布結果，并對前三名的班級頒發“最佳優秀班級”的榮譽標牌，通過紅領巾監督崗，逐步讓學生把良好的行為習慣內化為自覺的行動。

4、學期末每班按15%的學生比例評選出德智體美勞表現好的學生，由學校進行表彰獎勵。

開展的一些德育活動有： 3月份：3月5日學雷鋒日中，全校學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動：實現一個小目標，改掉一個小缺點，學會一項小本領，幫助一個小同學。并且立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，學校倡導學生天天都是學雷鋒日，天天都要學雷鋒。

學校在各班教室安上電腦以后，組織全體學生在各班觀看2013年的《眾里尋你---尋找最美孝心少年》頒獎典禮，看過之后孩子們感觸很深，印象也很深，他們知道了孝心不分大小，不分遠近，向最美孝心少年學習，在學校做個好孩子，在家里做父母的孝心孩子。

4月份：在清明節來臨之計，組織全校3---6年級的學生在網上開展“網上祭英烈”活動，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰。同時各班舉行一次“緬懷革命先烈”主題班會活動，讓孩子們體會到今天幸福生活的來之不易。

5月份：將勞動節和母親節結合起來，學校組織學生開展“感恩母親，勞動光榮”活動：包括為家人制作一張心意卡，給家人洗一次腳，給家人寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等，活動形式各班結合實際自定。

6月份：組織開展“我為紅領巾填光彩”活動。學生之間互相監督，每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生，爭當文明使者，為紅領巾填光彩。教師評模，學校表彰優秀學生。進行德育工作和班主任工作總結。

第二篇：羅陽鎮河口小學2011德育工作總結

羅陽鎮河口小學2010～2011學第二學期德育工作總結

回顧我校本學期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對我們過去工作的肯定，也是對我們未來工作的鞭策。我校全體師生會迎著勝利的春風去迎接新的挑戰，那么過去工作中的經驗、教訓是不可缺少的精神食糧。所以有必要對過去的工作進行總結。

二、完成情況

1、按時、按質、創造性的利用品德課進行思想熏陶。

各班都按課表按質按量的完成了任務，而且教學中根據學生身心成長特點和接受能力，從他們的思想實際出發，深入淺出，寓教娛樂，循序漸進，用學生喜聞樂見的形式，用疏導的方法，參與的方法，討論的方法，結合生活、學習生活中的典型事例，并做到知行統一，既重視課堂教育，更注重實踐，引導學生學習道德知識的同時，自覺遵循道德規范。

2、把德育滲透到各科教學中

在教材中大量的事物都可以對學生進行思想品德教育，陶冶學生美的心靈。例如：文學作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數學中的邏輯美，音樂中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學中得以充分體現。語文課通過文學作品中的典型人物和美學思想教育學生等等。

3、利用每周升旗對學生進行教育

每周一升旗時，我校利用國旗下講話多角度、多層次的對學生進行思想道德教育，取得了良好效果。

4、利用豐富多采的活動對學生進行少先隊的教育

（1）利用清明、端午節這一傳統節日，對學生進行中華傳統美德教育，激發愛國情感。（2）開展綠色文明行動

目前，農民思想意識薄弱，破壞環境的現象嚴重，我校號召學生從自我做起，保護環境。如：利用雙休日開展撿拾“白色垃圾”；清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。

（3）利用六一節，通過表彰、文藝匯演等形式，豐富學生的少先隊生活。（4）開展“建黨90周年讀書征文”評比活動

我校以住“建黨90周年”契機，組織學生讀紅色讀物，寫出自己感受。這次活動的開展，使學生更深入的認識到在這樣良好的環境中，更應該刻苦學習，回報社會，回報父母。

（5）開展豐富多采的班會

結合“三八”節、清明節、勞動節、母親節、父親節、端午節、建黨90周年等，我校開展了以“誠實守信”、“愛國主義教育”、“中華傳統美德教育”為主題的班會。一年級、六年級開展了“孝敬父母”主題班會；二年級、三年級開展了“誠實守信”主題班會；四年級開展了“中國，我為你驕傲”主題班會；五年級開展了“立志勤學”主題班會。學生在生動活潑的形式中受到良好的教育和感染。

（6）為了緩解調節學習，增強學生的體制，除了堅持上好兩課兩操外，還組織了班級武術操、乒乓球操比賽。學生興趣高，參與積極性強，達到了鍛煉強身的目的。

總之，通過各種活動的開展，我校展現了勤儉自強、明禮誠信、團結友愛、愛國守法、樂觀向上的良好風尚，提高了學生基本素質，促進了學生的全面發展。

羅陽鎮河口小學 2011年6月

第三篇：岑陽小學德育工作計劃

岑陽小學德育工作計劃

一、指導思想: 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實省、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神,以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線,嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德實施綱要》,繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養成教育。創新家庭、社會、學校的三結合教育,走德育工作的特色之路

二、工作目標:(一)加強學生日常行為規范教育,保持學生行為習慣良好率為99%。

(二)加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無責任事故發生。

(三)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,調動校內各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創德育工作先進學校。

三、工作要點:(一)發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。

(二)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:

1、是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、做好學困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

(五)進一步加強德育常規工作的管理,加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工,嚴格執行值周工作的各項制度,繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周的紀律衛生流動紅旗的評比。

2、嚴格規范升旗儀式,進行富有成效的國旗下教育活動,用學生自己身邊的典型進行教育，具有真實可信度,激發學生的上進心。

3、繼續辦好家長學校,提高家教水平。通過召開家長會、致家長信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導。

(六)抓好德育基礎教育,培養學生良好行為習慣。

1、本學期,繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練, 以“四個一”的養成教育為德育切入口,強調四個狠抓:抓活動、促養成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。抓典型、樹榜樣(開展好學生的知識競賽活動。教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規范學生日常活動,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。

2、圍繞“行為習慣養成教育”,在全體學生中開展“行為養成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂星、環保衛士星”五星。制訂了詳細的評比要求,由班主任組織學生進行評議,每月評議記載,每月匯評一次上墻。評議結果期末上報德育處。學期末,學校將對一學期來獲得“星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發證書、獎章。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋,也做為評選市、縣級三好學生的依據。有突出表現的,由政教處研究決定直接授予星級獎勵,并給予班主任工作考核加分。

3、繼續加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展“弟子規”主題讀書活動,組織學生進行背誦比賽。

6、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點,求新、求實、求效。

四、各月主要工作安排： 九月份：

1、開學典禮。

2、學校教育、禮儀教育、安全教育。

3、班級環境布置：

A、布置黑板報，主題自定 B、各班開展星級評價。十月份：

1、培訓護旗隊。

2、慶祝國慶節，進行愛國主義教育，并出一期班刊。十一月份：

1、聘請法制副校長上法制教育課。

2、星級學生月評比。十二月份：

1、通過國旗下的講話宣傳“安全教育日”，進行安全教育。

2、“慶元旦”校園專刊。

3、迎中小學運動會。

4、籌備慶元旦活動。2011年一月份：

1、組織開展慶祝元旦活動。

2、進行假期安全、衛生等教育。

3、做好德育工作總結、少先隊工作總結。

4、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選星級學生（3）評選“文明班級”（4）評選“優秀班主任” 三月份：

1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、召開德育會議，布置德育處的各種活動計劃。3、3月5日前后，開展“學雷鋒，樹新風，校園春意濃”主題教育。四月份：

1、結合4月22日地球日，進行環保教育。

2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，通過國旗下的講話憑吊革命先烈，進行愛國主義教育。

3、通過廣播、班會強調春季衛生知識。

五月份：

1、開展“給媽媽一個驚喜”主題感恩活動。

2、加強常規教育。六月份：、1.迎“六一”文藝節目匯演。

2、評選光榮升旗手、優秀中小隊、優秀輔導員評選活動。七月份：

1、引導學生認真復習，超越昨天的自己。

2、做好本學期少先隊總結。

3、評優：

（1）評選“優秀學生會干部”、“優秀旗手”（2）評選星級學生（3）評選“文明班級”（4）評選“優秀班主任”

第四篇：麗陽鄉村級換屆工作總結

麗陽鄉村級“兩委”換屆工作總結

我鄉村級“兩委”換屆從2011年9月開始，至2011年12月中旬結束，我們嚴格按照區委、區政府《關于做好村“兩委”換屆選舉工作的實施意見》的要求以及換屆選舉的有關法律、法規，堅持把換屆選舉工作作為全鄉階段性工作的中心任務，突出重點，把握關鍵，積極穩妥推進，達到了預期的目的，選出了村“兩委”班子。共選出村黨支部委員29人，村委會委員28名。現將“兩委”換屆工作簡要總結如下：

一、主要特點

（一）群眾民主意識明顯增強，選民參選率高。廣大黨員和選民都十分珍惜自己的民主權利，自始至終廣泛關注，積極參與，表現出了極大的熱情。據統計，全鄉選民平均參選率達到80%以上，大部分村參選率達到90%以上。

（二）村“兩委”換屆統籌安排，依次進行。在這次村“兩委”換屆選舉中，我們按照“先支部后村委，先易后難”的次序，以穩定為前提，統籌安排，依次進行。對個別村情復雜的，提前介入，摸準情況，因村制宜，一村一策。由于我們指導思想明確，措施得當，換屆工作進展順利，沒有出現推倒重來，炒現飯的現象。

（三）新一屆村“兩委”班子整體素質明顯提高，結構更趨合理。全鄉共選舉產生了57名村“兩委”成員，平均年齡42歲，其中高中以上文化程度11人。無論是年齡結構，還是學歷結構都更趨合理。特別是把一批“雙高雙強”型優秀人才選進了村“兩委”班子，在新一屆村“兩委”成員中，有一技之長的達到85%以上。婦女干部的比例有所增加，全鄉共有7名婦女干部選進了村“兩委”班子。

（四）村“兩委”交叉任職比例有所提高，干部職數逐步減少。換屆后，村兩委交叉任職，人數達到4人，比上屆增加2人，村干職數比上屆減少3人。

（五）選舉秩序井然，班子實現了平穩過渡。選舉大會秩序井然，沒有出現任何擾亂選舉的現象，沒有發生一起因選舉造成的人訪、信訪事件。新老班子交接順利，實現了平穩過渡。

二、主要做法

這次村“兩委”換屆選舉，新要求多，政策性強。工作中，我們把握政策，嚴格程序，積極探索，大膽工作，積累了一些經驗體會。概括起來，主要包括以下幾點：

（一）不能忽視任何細節。細節決定成敗，細節成就完美。工作中，我們體會到，換屆選舉是一項政策性、法律性、程序性極強的工作，一個很細小的環節不注意，就有可能處處有空子鉆，甚至功虧一簣。在選舉過程中，從推選支部選舉領導小組和村委選舉委員會、選民登記到預選、正式選舉，我們都本著“嚴格依法辦事、處處有據可查、堅決杜絕漏洞”的原則，精心組織，周密部署，做到一個步驟不省略，一個細節不忽視。譬如講，若候選人的排名順序出現問題，也直接影響選舉順利進行。在選民登記中，我們對選民榜、選舉公告的張貼情況，逐村進行了存檔備查。在準備選舉時，我們制作了50個統一格式的票箱，全部紅箱黃字，非常正規、非常莊重嚴肅。在組織選舉時，我們全部采用書面入戶通知，回執簽名和找補義務工的辦法，保證了選民的參選率。在舉行選舉大會時，以選區為單位集中就座，統一發票、投票、計票，做到一選區一個投票箱，一個秘密寫票處。并統一印制了領票登記表和選票，由我們的包村聯絡員協助大會工作人員分發選票，實行逐人領票、逐人填票、逐人投票的方法，保證了投票速度和會場秩序。在計票工作中做到“六當場”，即當場開箱驗票，當場公開唱票，當場公開計票，當場公布計票結果，當場密封選票，當場銷毀多余的選票，一環扣一環，環環緊扣，不留一點漏洞。在工作中還注意做到二點：一是慎用委托票，做到不辦理委托手續的不準委托投票。二是杜絕使用流動票箱，全鄉10個村全部杜絕使用流動票箱，很好的防止了違規操作，不給人留下口實和無休止糾纏的理由。

（二）聯絡員的把握上一定要有數。為了依法搞好村“兩委”換屆選舉，我們在10個包村工作組的基礎上，抽調30名機關干部擔任包村聯絡員，具體負責所包村的換屆選舉工作。但從實踐看，這30名包村聯絡員，真正能夠稱得上換屆選舉骨干的也就是10多個人。所以在使用上，我們把這10多個包村聯絡員骨干進行合理搭配，并安排1名同志專門答復選民提問和咨詢。根據包村人員的配備，逐村分批依次進行換屆，以保證質量。在選舉期間，為了保證選舉過程的連續性，一鼓作氣搞完選舉，不少包村聯絡員早出晚歸，經常工作到晚上八九點鐘，做到選舉不結束不離村，選舉結果當天報鄉換屆選舉辦公室。從我鄉的工作實踐看，包村聯絡員在換屆選舉中，要做到四個注意：一是要注意堅持公開、公平、公正，依法指導選舉。不能帶任何意圖，做到不背包袱，不帶框子，放開選舉，使黨委真正成為正義、公平、法律的化身，成為群眾的代言人，而不是村干部的代言人。如果包村聯絡員在選舉時，帶著意圖指導選舉，非出問題不可。為此，在進行選舉的前一天，我們專門召開聯絡員會議，明確提出，換屆選舉我們只看過程，不看結果，決不能以犧牲穩定為代價追求所謂的“意圖”。正式選舉時，選上誰算誰，但程序一定不能違法。二是要注意控制好選舉大會的局面，防止意外事件的發生。一旦出現發錯票、搶票等情況，要采取果斷措施，寧愿終止選舉，也不能給別有用心的人留下把柄。三是要注意把握好說話的分寸。特別是在組織選舉大會時，千萬不能充明白亂講話，一定要做到多余的話一句不說，防止被別有用心的人所利用，因一句話攪亂了局面。四是注意該做的工作一定要做好，不該做的一定不能做。特別是在組織選舉時，有個別包村聯絡員為了快選完，快結束，積極幫著監票人、計票人唱票、計票、封票，這是大忌。這些具體工作，應由村民選舉委員會和計票人、監票人等大會工作人員操作，千萬不能越俎代庖。你這樣做了，一旦有人提出，就很難說清楚，就很難站在一個“裁判”的位臵指導選舉。

（三）不能忽視群眾的民主意識。這次村“兩委”換屆選舉，同往屆相比，群眾的民主法制意識更強，關注度更高，參與更廣泛。全鄉共登記選民12774名，其中有10220名選民參加了選舉投票，參選率達到了80%，這就要求我們一定要注意保護好群眾的這種熱情和積極性，堅持公平、公開、公正的原則，正確引導，嚴密組織，依法放開選舉，防止被個別別有用心的人所利用，影響選舉的結果和質量。實踐證明，誰當村干部最合適，群眾心里有桿秤。在這次村“兩委”換屆選舉中，“兩推一選”產生的黨支部成員，群眾和黨員推薦意見不一致的只有3人，僅占2.3 %。

（四）準備工作一定要扎實充分，牢牢把握工作的主動權。凡事預則立，不預則廢。做好充分的準備工作，不吃“夾生飯”，對村“兩委”換屆選舉的成功具有至關重要的作用。工作中，一是搞好調查摸底，把握準村情民意。從去年8月份開始，我們就組織了4個調查組，進村入戶開展了大規模的調查摸底工作。通過問卷調查，民主測評、召開座談會等形式，多形式、多渠道征求基層對村民直選，村“兩委”交叉任職等問題的意見和建議。摸清了上屆村干部的基本情況，黨員群眾的要求愿望兩個底子，詳細排查出了影響換屆選舉的各種不利因素，掌握了第一手資料，真正做到底子清，心里明。二是搞好宣傳引導。我們堅持把宣傳引導的重點放在上級關于交叉任職、“一肩挑”的新要求、新精神和候選人的標準條件上，放在鄉黨委、鄉政府“大穩定小調整”的政策宣傳上。這樣對廣大黨員和選民的引導更直接，更明確，避免了“空對空”。特別是對候選人的標準條件，我們在鄉《實施意見》中明確規定了村“兩委”候選人應具備的六個條件和不宜被提名為候選人的情況，并通過多種形式向群眾宣傳、解釋，讓群眾知道該選哪些人，不該選哪些人。同時，配合換屆選舉，我們在全鄉開展了秋季嚴打整治專項行動，印發了通告，在正式選舉時，出動宣傳車和公安人員靠在重點村，形成了對破壞擾亂選舉行為進行嚴厲打擊的高壓態勢。特別是在預選前，我們進一步加大了對村“兩委”成員候選人標準條件、“一肩挑”和交叉任職的宣傳，加大了對破壞選舉的行為如何制裁的宣傳，從而使廣大選民明白了如何行使自己的民主權利和選什么樣的人進村“兩委”的問題，為換屆選舉創造了良好的輿論環境和群眾導向。據不完全統計，換屆選舉期間，全鄉共發放宣傳提綱、知識問答、明白紙0.6萬余份，張貼標語口號440多條，真正做到了大街小巷，鋪天蓋地，不留死角。三是準備好了一整套預案。針對換屆選舉中可能出現的問題，估計足，分析透，研究制定了詳細的實施細則和操作程序，重點準備了主持詞、注意事項等選舉大會使用的材料和一整套預案，做到未雨綢繆。如對村情比較復雜的港南村、洪家村，一共準備了3種預案，基本上做到無論發生什么情況，包村聯絡員都心中有數，早有準備。為明確責任，鄉換屆選舉辦公室制定了工作進程圖和進度控制表，哪天辦哪些事，哪些人參加，按什么要求辦，誰負責組織都一目了然。同時，建立了重大事項請示匯報制度，對苗頭性、傾向性問題和拿不準的情況及時請示匯報，共同研究解決方案。四是搞好試點工作。我們在充分考慮各方面因素的基礎上，確定群眾基礎較好，村級班子堅強，村情好的江聯村作為全鄉村“兩委”換屆選舉的試點村，先行一步進行換屆選舉，并組織全體包村聯絡員現場觀摩，感受氣氛，摸取經驗，保證了全鄉面上工作的順利進行。

三、做好后續工作

新一屆村“兩委”班子產生后，必須及時跟上措施，抓緊做好后續工作，以鞏固換屆選舉的成果。工作中，我們本著“適合村情，實效管用”的原則，堅持與推行村務公開，黨員先進性教育和加強基層組織建設相結合，抓教育、抓制度、抓機制，進一步推進了村級組織規范化建設。

一是圍繞怎樣做一名合格的農村干部，搞好了教育培訓。換屆結束后，我們通過邀請專家舉辦講座、鄉黨政主要領導分期授課、以會代訓等形式，組織新一屆村“兩委”干部特別是新當選的村干部進行了為期二天的集中培訓。重點圍繞怎樣做一名合格的農村干部，有針對性的加強素質能力、工作方法等方面的教育培訓，進一步增強了村“兩委”干部的民主法制觀念，掌握了做好新時期群眾工作的基本方法，使他們想辦事、能辦事、辦成事。

二是圍繞建立行之有效的農村管理模式，加強了制度建設。我們印發了《關于進一步加強村級事務規范化管理的意見》和《麗陽鄉村級規范化管理工作實施細則》，在全鄉全面推行了以公開承諾、踐諾獎懲、民主管理和村務公開為主要內容的村級事務規范化管理制度。為規范約束村干部行為，我們制定了民主議事規則，落實了公開承諾和踐諾獎懲制度。

三是圍繞完善黨支部領導下的村民自治機制，建立配套組織。本著減少干部職數，減輕農民負擔的原則，在村“兩委”換屆結束十天內，按照規定的程序和條件推選產生了村委會的下屬委員會、村民小組長、村民代表和村務公開監督小組、村民理財小組，形成了完整的村委會組織機構體系和工作人員隊伍。積極做好退出班子人員的思想工作。換屆選舉結束5天內，我們安排工作組逐村與退出班子人員進行了談話，引導他們正確對待崗位變化，繼續發揮積極作用。同時，與加強農村基層黨組織建設相結合，積極開展黨員納新工作。重點把不是黨員的村委會成員和群眾推薦票高的村民，作為入黨積極分子進行重點培養，既體現民意，又很好的解決了村干部后繼乏人的問題。

中共麗陽鄉委員會 2012年3月2日

第五篇：始陽中學2016學年德育工作總結

始陽中學2016/2017學年上期德育工作總結

德育是素質教育的靈魂；德育工作是學校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成了事關學生健康成長，學校持續發展的系統工程來抓。歷年來，學校的德育工作堅持從學校實際出發，以學生活動為起點，將德育貫穿了教育教學各個環節，倡導宏觀控制，微觀落實，強化規范，講求實效，與時俱進，開拓創新的德育管理，確保了學校德育工作的特色化、實效化，取得了優異的成績。現總結報告如下：

一、確立先進教育理念與制定德育規劃。

我校根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《中、共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》《中學德育大綱》要求，確立了“一切為了學生的全面發展”、深化“走動式精細化管理”，深入樹立服務育人的理念，堅持以育人為根本，以教學為中心，全面推進學校德育工作，以“實現快樂學習，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點，注重學生的多元化發展的目標。并且制訂了德育工作規劃和具體實施計劃，堅持學校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學的各個環節。這一目標和計劃得到師生、家長和社區認同，并成為師生的自覺行動。

二、健全組織機構與落實管理措施

1、領導機構健全，具有先進的教育理念和德育工作的領導力。學校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領導小組。學校把德育工作放在教學的首位，黨組織在德育工作中發揮了政治核心和監督保證作用。學校每年有德育工作計劃和總結，管理制度齊全，措施有力。學校每學期召開三次德育領導小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內容，學校設立德育處，人員落實，德育管理網絡健全，職責明確，能協調各方面力量有效開展工作。

2、管理網絡合理，形成德育合力建立學校、家庭、社會各方溝通的德育網絡，形成德育合力，發揮德育的整體功能。成立家長委員會，社區德育教育委員會。

3、制定嚴格的規章制度，使工作制度化、規范化有結合學校實際落實德育工作法規的細則和落實上級有關部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化、規范化、合理化，運行正常，建立了良好的工作激勵機制。

三、.加強培訓，提高意識和素質

1、學校十分重視德育隊伍建設，以“修德、治學、健身、報國”為校訓，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作、班集體建設工作的指導。每月舉行了一次班主任工作例會。加強教師職業道德建設，能根據形勢發展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容，有關德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業道德教育，發揮教師為人師表、教書育人、敬業愛生先進典型的示范作用。落實每位教師的育人責任，強化全員德育意識。

2、重視班主任隊伍建設，培養和激勵機制健全，措施落實到位德育工作的落實，關鍵要有一支政治素質高、具有奉獻、敬業、開拓精神的德育工作隊伍。教育工作者的精神風貌和人格魅力對學生的影響是非常深遠的，為此我們逐步探索、不斷完善管理，注重德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。我們通過專題講座如《如何對學生進行青春期教育》《班主任的基本素質》等進、行培訓，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主任工作逐步由過去的經驗型向科學型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會，針對新時期學生工作的新特點、學生生理心理發展的新變化，摸索工作的新思路、新方法、新對策。我們進行班主任交流學習，組織有階段性的座談交流，主題班會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結對子互補性交流，收到了舉一反三的實效。現在我校班主任已成為一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教師隊伍，涌現出一大批市校優秀班主任，為我校德育工作和學校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。

四、德育課程與課堂教學落實到位

1、充分發揮課堂教學的主渠道作用，引導學科教師將各學科的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀培養目標有機結合，促進學生全面素質的提高。

2、加強德育課程建設，積極改進教學方式，課程內容和教學方式符合學生的實際，德育課程普遍受到學生的歡迎。學校十分重視德育實踐，開齊規定德育課程，積極推進德育課程教學改革，注重“三貼近”的教學原則，課程實施成效明顯。做到教育與教學有機結合、注意結合當地實際開發校本德育課程。

3、學校積極采取措施減輕學生過重的學業負擔，開齊各類課程，切實加強青少年學生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。有獨立的心理輔導場所，有效開展心理輔導活動。注意積累心理輔導的檔案資料。聘請專職法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學期舉行一次法制教育報告會。4.學校積極開發各類德育課程資源，建立校外德育基地，活動開展正常，方式不斷創新。與我市愛國主義教育基地聯系，組織學生參觀學習

五、德育實施豐富創新

1、創新德育工作方式，進行各類德育教育活動。學校加強民族優良傳統教育和革命傳統教育、理想前途教育、人文精神和科學精神教育、環境教育等教育活動。結合重要紀念日、節假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育。升旗儀式莊重規范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織學生參加社會實踐，按要求定期安排學生到實踐基地參加活動。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優秀學生，學生國旗下講話用自己的成長故事和經典的激勵故事和全體同學共勉；校園宣傳標語、大理石警示語，全部是師生自己去設計、創作的“書畫作品、小制作”，頗具特色，許多話語是精煉省人的。

2、狠抓行為規范教育，實行嚴格科學的走動式精細化管理結合學校實際，制定切實可行的校紀校規，并開展相應的教育、檢查、考核，抓好學生《守則》《規范》的貫徹落實。加強法制教育，定期組織法制、安全、、紀律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施，成效明顯。實行嚴格科學的走動式精細化管理，注重學生的養成教育，培養了學生良好的行為習慣和健康積極的心態。如課間操過關、大課間德育教育一刻鐘、國旗下講話等。

3、注重“三結合”教育，發揮合力作用。有家長學校的組織機構，規章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓活動。有家校聯系制度，溝通方式多樣有效，每學期召開家長會1次。積極與村委會、派出所等單位密切聯系，用好校外德育資源。按計劃召開了開學德育教育大會、國慶節德育教育活動等取得了很好的教育效果。

4、建設良好的校園環境，提高育人氛圍。校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規教育陣地齊全，如圖書閱覽室、學校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人要求，食堂衛生整潔，學生宿舍管理規范有序，積極組織學生參與校園建設、管理，學生自我教育和自我管理能力較強。

5、實行發展性評價、多元化評價、過程性評價有機結合的學生評價機制。我們始終堅持以發展的眼光對待學生，積極尋找和及時肯定學生的閃光點，并以此不斷擴大，以求推動其不斷進步。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎上推薦，以各方面進步程度為標準的評價方法確定的。

六、德育成效顯著

1、提高了學生道德素養學校堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學生能自覺遵守社會公德、校規校紀，校風、班風良好，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛生。學生具有良好個性心理品質，無因心理異常引發嚴重后果，學生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規范”內容并落實在行動上。學生能自覺遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，在校內外能規范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習慣。如今我們學校已連續幾年無一個流生，未發生一起學生進網吧、游戲廳和違法亂紀事件。

2、德育效果富有特色學校德育工作時代性、創新性明顯，已被師生認同，在全市有一定示范輻射作用。受到上級領導的肯定和兄弟學校的贊賞。總之，我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。由于學校重視，措施得力，老師垂范，學校教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然德育工作作為學校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學質量的更大提高。

天全縣始陽中學

2017年1月6日