第一篇：2011年上期圖書室閱覽室工作總結

2011年上期圖書室閱覽室工作總結

郴州市八中

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、規范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，完善排架，更新導引標識。正常開展借書、閱覽活動，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，遵循圖書分類排架規則對25000多冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養學生圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書基本完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，我們將有目的地向學生推薦新書，這一學期中，我校新增添大量圖書，大大地擴大了學生的閱讀范圍,激發學生的閱讀興趣，養成良好的讀書方法，鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

謹記：書籍是人類進步的階梯。

第二篇：2014年上期學生圖書室閱覽室工作計劃

2014年上期圖書室閱覽室工作計劃

——瑤崗仙鎮長策學校

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期有新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書登記，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、每學期每班借書，學生人均每學期借書不少于4本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。

2014年上期圖書室閱覽室

第三篇：圖書室、閱覽室管理員

文錦中心小學圖書室、閱覽室管理員

責 任 書

1、嚴格執行圖書室、閱覽室的規章制度，保持室內的清潔衛生和良好秩序。

2、協助辦理學校報刊、雜志、圖書的選訂工作。

3、認真做好新書編目分類、登記入冊和上架工作。

4、認真做好師生圖書借閱工作，提高圖書周轉率、使用率、控制損壞率。

5、認真做好圖書宣傳，教學資料的收集、整理工作，介紹藏書目錄，推薦新書，及時為師生提供教育信息，充分發揮圖書資料的作用。

6、積極配合教育教學，指導學生開展課外讀書活動。

7、認真做好藏書的保管、修補、剔舊和注銷工作。

8、進行愛護書籍的宣傳教育，認真做好圖書資料的防塵、防潮、防火、防蛀和防盜工作。

9、定時開放，待人熱情，服務周到。

10、上下班要認真檢查門窗。

校長：責任人：

年月日年月日

第四篇：圖書室閱覽室總結

2014—2015學第一學期

慈濟小學圖書閱覽室工作總結

（二〇一四年十二月三十日）

時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結:

一、規范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生借閱提供方便，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦

新書，大大地擴大了學生的閱讀范圍。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

三、本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。

3、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

4、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報道學校開展的讀書活動。

四、回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在:每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

第五篇：閱覽室圖書室制度

(各做4個)圖書管理人員崗位職責

一、圖書管理人員要具有高度自覺性和責任感，盡可能利用收藏圖書為讀者服務，為教學服務。

二、要做好調查研究，全面掌握情況，有的放矢地為學校推薦需購進圖書，做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。

三、加強圖書管理，所有圖書都要進行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

四、加強對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同時要提供圖書的注銷剔舊書目，列出明細，報校長審核。

五、有計劃地開展組織學生課外閱讀的指導工作，主動向學生推薦適合學生閱讀的報刊雜志，并配合教研組、團隊等開展讀書、書評征文活動。

六、要做好教師借閱報刊雜志工作，做好年終報刊、雜志的裝訂、保管工作，為師生查閱提供方便。

七、做好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

圖書室規則

一、室內外墻壁，書架、書櫥、桌凳、門窗、玻璃等應清潔無塵。

二、保持室內清潔衛生、通風透氣，做好圖書資料的防曬、防潮、防蛀、防鼠咬等工作。

三、師生憑借書卡借閱圖書，按時歸還，不得轉借。

四、愛護書刊，有損壞遺失，照價賠償。

五、室內不得高聲喧嘩，不準吸煙，不準隨地吐痰，不準隨地丟紙屑果殼。

六、經常整理圖書，使圖書擺放整潔有序。

七、新增圖書須及時做好入賬、登記、編碼工作。

八、及時修補破舊書刊，以延長書刊的使用壽命。

九、及時檢查消防設施和防盜設施，確保本室安全。

閱覽室管理制度

一、閱覽室須持閱覽證按規定時間和方式到閱覽室閱覽。

二、室內陳列報刊資料，每次僅限取一冊。閱后放回原處。

三、讀者進入閱覽室，僅攜帶筆記本和文具，提包、危險品等禁止帶入室內。

四、愛護報刊資料，請勿在上面圈點、涂抹、剪裁、撕頁，違者按有關規定處理。

五、室內報刊資料一律不準帶出室外、違者處2倍以上罰款。

六、愛護閱覽室公共財務，保持衛生，保持安靜。

七、講文明禮貌，服從管理，不穿背心、超短褲、拖鞋入內。

八、有計劃地開展組織學生課外閱讀的指導工作，主動向學生推薦適合學生閱讀的報刊雜志，并配合教研組、團隊等開展讀書、書評征文活動。

九、做好閱覽室開放工作，按時對師生開放。室內應保持安靜，不得喧嘩、打鬧。

十、做好報刊、雜志的清理、賠償工作。

圖書資料借閱制度

一、原則上采取閉架式借書，凡本校師生，憑本人借書證，在規定的時間內均可到圖書館借閱圖書。

二、教職工及讀書活動小組成員入庫選書，必須取得圖書管理員同意。

三、學生借書，一律不準入庫。借書時必須遵守紀律，講文明，講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。

四、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，由借書者承擔一切責任。

五、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按時還書的，要提前辦理續借手續或提前還書。

六、為了避免圖書破損，學生在寒暑假前應在規定時間內還清所借圖書。

七、辦理借還書手續時，雙方必須當面檢查核對清楚，防止出現差錯。

八、借書證只供本人使用，不得轉借他人使用。

九、讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁。

十、借書數量及期限：教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天；學生每人限借2冊圖書，借閱期限為30天。

圖書丟失損壞賠償制度

一、本校藏書是供本校教職員工、學生讀者使用的公共財產，凡查閱或借出的書刊資料，如有遺失或損壞，借閱者必須負責賠償。

二、對丟失書刊資料的，原則上要求賠償原書。如無法賠償原書。分別按下列規定賠款：

1、一般單行本著作、文學書，按照原價的2倍賠款。科技書按照原價的2-4倍賠款。較貴重的書籍按照原書的6-10倍賠款。

2、對二冊以上多卷書，污損、遺失其中一本者，按照全套金額的1-3倍賠償，其余卷冊，不歸讀者。如污損、遺失全套者，按照全套金額的3-5倍賠款。

3、期刊遺失一冊，按照全年定價賠款；期刊合訂本，按照期報全年定價的兩倍賠款。

三、圖書資料如有損壞，視情節分別作如下處理：

1、損壞書刊資料的文本、插圖或附表已無法修補者，按遺失書刊處理。

2、書刊資料雖有損壞，經修理可復原者，由損壞者負責修理。如由本室修理，費用由損壞者承擔。

3、抽撤書刊附屬印刷品，包括插圖、插頁、附錄、增頁磁帶、光盤等，按損壞全書處理。

4、凡故意破壞、隱藏書刊資料或謊報遺失者，按上述有關規定加倍罰款，從嚴處理。

圖書清點、剔舊制度

一、圖書每學期全面整理一次，每年清點一次。

二、剔除范圍：

1、復本過多，長期壓架的圖書；

2、內容有嚴重問題，不宜公開流通的圖書；

3、殘缺破損，無法再投入流通的圖書；

4、陳舊過時，已無利用價值的圖書；

5、實用性差，流通率低的圖書。

三、剔除與處理方法：

1、以剔除過多的復本為主。

2、在具體判斷上根據外借流通統計、書齡以及利用價值三項指標為依據。

3、平時對殘缺破損無法利用的圖書給予剔除。

4、經常性與定期剔舊相結合。

5、對于丟失及剔除的圖書應及時處理，做到賬、書一致。

四、管理員對剔除的圖書，要列出詳細的清單，報校長審核。