第一篇：耿巷理化生總結(jié)

2011耿巷初中理化教研組工作總結(jié)

緊張、忙碌、而充實的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期工作緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處及教研工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化學(xué)科的特點，加強理化課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以新課程課改為主線，不斷完善學(xué)校理化常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校理化教育教學(xué)水平不斷提高，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)教改前沿信息，提高教師理論素養(yǎng)

一學(xué)期以來，根據(jù)教導(dǎo)處教研計劃，在第三周結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際學(xué)習(xí)討論了學(xué)校教導(dǎo)處及教研工作計劃，并制定了適合本組特色的教研工作計劃、復(fù)習(xí)計劃及理化演示、分組實驗計劃。我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理、化新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力用新的理念武裝自己，并在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學(xué)風(fēng)貌為之一新。積極推進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優(yōu)化了教學(xué)過程。抓好課堂教學(xué)，落實各項課堂管理制度，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、積極椎進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

充分利用教研活動時間，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并組織課改培訓(xùn)，我們在第五周進行了九年級化學(xué)及八年級物理人教版新教材解讀二次培訓(xùn)，使全組教師切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。并認(rèn)真組織好校級各種教學(xué)觀摩課活動。在學(xué)校公開課安排上，我組的每個組員都認(rèn)真配合工作，按時按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，課后還進行教學(xué)評估。這些活動的組織實施，對我校理化教學(xué)工作及至全校教育教學(xué)工作起到了積極推作 用。

三、加強教學(xué)管理，努力規(guī)范教學(xué)計劃

1．認(rèn)真制訂計劃。要求每個任課的教師按新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂好授課計劃、演示實驗、學(xué)生分組實驗計劃以及九年級理化復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真組織好考試質(zhì)量分析工作，在第五周、第十一周、第十五周組織了九年級月考及八年級期中考試質(zhì)量分析，通過不同層次的分析、診斷、研討活動，分析學(xué)情，分析失誤，使我組老師在以后的教學(xué)工作中做到心中有數(shù)，總結(jié)推廣經(jīng)驗，提高學(xué)科成績。

2．組內(nèi)發(fā)揮集體力量相互聽課不少于10節(jié)，并集體備課，評課，因此整體的教學(xué)質(zhì)量有所提高。我們在第七周與第十三周進行了集體備課研討，要求人人發(fā)言，個個出主意、想辦法，針對我校理化教學(xué)的實際，探討提高理化教學(xué)成績的方法，取得了良好的效果。

3.針對學(xué)科實際，以學(xué)校裝備的新理化實驗室的啟用為契機，加強學(xué)校理化實驗教學(xué)研究，理化演示實驗、學(xué)生分組實驗開出率是歷年之最。在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力上狠下功夫，從切實培養(yǎng)學(xué)生的理化學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生動手能力大大加強，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之，這一學(xué)期的課改實踐教學(xué)，我們收獲了不少，但也有許多不足，如教學(xué)、教研水平還需不斷提高，積極鉆研，繼續(xù)進步；集體備課的質(zhì)量還不很高，還有很多老師的思想認(rèn)識不夠；對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，不能很好的因材施教，后進生轉(zhuǎn)化一直比較緩慢；過程性評價缺乏必要的現(xiàn)實環(huán)境；學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象還不同程度的存在；課堂教學(xué)模式不斷更新的有關(guān)探索還不是很到位；學(xué)生分組實驗的具體實施措施有待改進；各種資料的保管、積累不夠規(guī)范，需進一步完善等等，相信我們將在以后的實踐中，會創(chuàng)造性的繼續(xù)探索并很好地加以解決。

理化教研組 二ＯＯ一一年六月

第二篇：耿巷初中收費自查報告

耿巷初中收費自查報告

為了切實貫徹落實國家教育方針、政策，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為，促進教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，落實黨的惠民政策，切實維護廣大人民群眾的切身利益，根據(jù)縣教育局教秘【2011】162號文件精神，學(xué)校開展了一次徹底的收費自查自糾工作。

一、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)、成立機構(gòu)、落實責(zé)任 學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件后，充分認(rèn)識到任何亂收費行為都有損于教育形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象，規(guī)范收費行為是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，這次檢查是很有必要的，因此學(xué)校成立了以校長張文道同志為組長的收費自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長：張文道

副組長：曹培榮 王世紅 成 員：黃世付 黃如清

伊 潘 孫 其 張其松 及各班主任

二、自查工作程序

學(xué)校接到上級文件后，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)校文件精神，同時展開了全校的收費自查活動。

三、自查結(jié)果

1、開學(xué)時向?qū)W生推薦的教輔用書是經(jīng)中小學(xué)教材委員會審 查通過的教學(xué)輔助用書，使用的作業(yè)本是在教育主管部門指導(dǎo)下，本著公開、公正的原則，由公示后組織學(xué)生自愿購買的，無強迫組織學(xué)生征訂的行為。

2、學(xué)校或教師沒有私自開辦補習(xí)班、特長班、競賽班等，沒有違反規(guī)定向?qū)W生收取學(xué)籍管理費、補課費、試卷費等現(xiàn)象。

3、教育經(jīng)費能及時足額撥到學(xué)校，并且開支合理，不存在違規(guī)開支和截流資金的現(xiàn)象；教師的績效工資做到了專款專用，不存在擠占和挪用，有力的保障了學(xué)校教育工作的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、“兩免一補”政策落實到位，免除了義務(wù)教育階段所有學(xué)生的雜費和課本費，學(xué)校不存在收取學(xué)生借讀費或擇校費的現(xiàn)象，所有收費項目均張榜公示，收費工作規(guī)范、透明，家長放心，群眾滿意，對于貧困寄宿生的生活補助學(xué)校及時、足額地發(fā)放到學(xué)生手中，并進行公示，家長反映良好。

5、所有教輔資料都采取學(xué)生自愿，并且都有家長簽名，沒有任何教師向?qū)W生推銷和變相推銷教輔資料。

6、收費工作實行“一票否決”，凡是存在亂收費行為的教師年終考核一律為不合格，在績效考核中將扣除一定的績效分?jǐn)?shù)。

7、學(xué)校認(rèn)真落實教育收費公示制度，每學(xué)期開學(xué)就將收費公示牌張貼在明顯位置進行長期公示，且發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，告知學(xué)生家長收費的相關(guān)項目及金額。

四、今后工作安排

今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實國家有關(guān)政策法規(guī)，加強學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新思路，不斷改進工作作風(fēng)，加強對學(xué)校和廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格落實責(zé)任制，樹立教育新形象，把黨的惠民政策落實好，更好的為學(xué)區(qū)人民群眾服務(wù)。

2011.7.6 耿 巷 初 中 3

第三篇：耿巷中學(xué)門衛(wèi)管理制度

耿巷中學(xué)門衛(wèi)管理制度

為了加強學(xué)校門衛(wèi)管理，做好校園安全防范工作，門衛(wèi)值班人員要講文明、講禮貌，樹立學(xué)校的第一形象，并遵守如下制度：

一、認(rèn)真做好來訪人員登記工作。來訪本校教職員工請與被訪者電話聯(lián)系，確認(rèn)后方可進校。

二、上級部門或有關(guān)單位來校檢查、聯(lián)系工作，門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真驗看其工作證（介紹信），做好登記，并與相關(guān)部門或行政值班人員聯(lián)系。

三、嚴(yán)格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內(nèi)。

四、外來務(wù)工人員不得帶外來人員進校，會客一般安排在門衛(wèi)或校門口。

五、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何人員不得留宿校內(nèi)。

六、學(xué)生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應(yīng)憑有關(guān)證明和辦理登記手續(xù)方可進出。中午休息和放學(xué)時間，值班人員應(yīng)加強門衛(wèi)檢查。

七、重大節(jié)假日，外來人員未經(jīng)行政值班人員允許，不得進入校園。

八、進校車輛必須登記，按指定位置停放。

九、攜帶公物出校必須主動出示有關(guān)部門的證明，門衛(wèi)做好記錄后，方能離校。

十、門衛(wèi)接班人員未到崗前，前班人員不得離崗下班。

十一、交接班前，前班人員應(yīng)做好交接班準(zhǔn)備，后班人員必須提前15分鐘到位，查看執(zhí)勤記錄，清點保安器械和公物，待雙方確認(rèn)安全無誤簽名后，前班人員方可下班。

十二、做好夜間巡查、節(jié)假日巡查和日常的巡查工作，門衛(wèi)人員要勤巡邏、勤檢查、勤觀察，每班巡邏次數(shù)不得少于6次，確保安全。

十三、每次巡邏檢查后，都要做好詳細(xì)的記錄，如實記清巡查時間，線路、部位、情況、采取什么措施等，當(dāng)班人員不得以巡查之便到責(zé)任區(qū)各部位進行閑聊、休息、睡覺、更不能提前記錄或做假記錄。

十四、門衛(wèi)室的報警設(shè)備處于正常狀態(tài)，規(guī)范使用，記好記錄。

十五、認(rèn)真履行門衛(wèi)人員職責(zé)，不做與門衛(wèi)工作無關(guān)的事。

第四篇：耿巷學(xué)校宿舍管理經(jīng)驗材料

安全為先習(xí)慣為重 人文為本

——耿巷學(xué)校宿舍管理措施

隨著學(xué)校布局的調(diào)整，留守兒童增多，寄宿制已成為我們農(nóng)村學(xué)校當(dāng)前教育發(fā)展的新特點。我校現(xiàn)有住宿樓一棟，房間18間（可供住宿17間），床位136個。住校生人數(shù)170多人（部分住在教師家）。幾年來，我們堅持以“安全為先，習(xí)慣為重，人文為本”為宗旨，加大投入，努力創(chuàng)建良好的住宿環(huán)境，竭力提升宿舍文化品位，不斷探索寄宿生的管理方法，從而在住校生管理上取得了一定成績，獲得了一些感悟，現(xiàn)就此與大家交流，望多多指教。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化宿舍管理，讓家長送得放心。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”要使學(xué)校寄宿制管理規(guī)范化，關(guān)鍵是健立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全管理制度。

結(jié)合實際，我校設(shè)立了以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“分管領(lǐng)導(dǎo)——班主任、宿管員、宿舍長”的分層管理模式。

分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織班主任抓住校生管理，每周開好一個會。（即：星期一組織住校生例會，強化住校生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成良好的品德。總結(jié)上周情況，布置本周事情）。

宿管員全面負(fù)責(zé)管理寄宿生的生活，每天按照“宿舍管理制度” 做好登記；發(fā)現(xiàn)問題，通知其及時整改。

班主任每天晚上各寄宿制班級的班主任輪流都要到寢室巡察，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時處理。

樓長和寢室室長協(xié)助生活指導(dǎo)教師進行“文明寢室”的評比和日常管理。宿舍管理是一個極需細(xì)心、耐心的工作，是一個龐大的系統(tǒng)工程。多年來我們一如既往地堅持以下原則：

1、始終堅持校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和宿管員對學(xué)生實行零距離監(jiān)護，讓學(xué)生安心、讓家長放心。

2、建立寄宿生小檔案，有姓名、班級、家長姓名、聯(lián)系電話、家庭住址等。

3、住宿區(qū)內(nèi)設(shè)置學(xué)習(xí)室，讓學(xué)生回到宿舍學(xué)習(xí)和休息互不干擾。

4、為學(xué)生免費提供床單，讓學(xué)生感覺有家的溫馨。

5、為貧困寄宿生申請生活補助。力求減輕貧困學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。

6、寄宿生興趣活動小組，豐富課外生活。

7、建立宿舍衛(wèi)生、文化和優(yōu)秀宿舍長評比制度。

8、每學(xué)期開展寄宿生逃生演練，旨在提高他們的應(yīng)急能力。

9、建立留守兒童之家，讓學(xué)生在學(xué)校能感受到家的玩暖。

10、建立心理咨詢室，寄宿生以心理輔導(dǎo)。

二、改善住宿條件，優(yōu)雅住宿環(huán)境，讓學(xué)生住得舒心。

宿舍是寄宿生的主要活動場所。好的宿舍布置會為寄宿生營造一個健康、積極、向上的氛圍。每間宿舍都貼有宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)格言。床鋪上方張貼了學(xué)生的書法、繪畫作品，寢室貼有耿巷學(xué)校《寄宿生管理制度》、《學(xué)生輪流值日表》、《作息時間表》等。漫步其間，不僅讓學(xué)生感覺有家的溫馨，還讓學(xué)生仿佛步入藝術(shù)的殿堂，從而增進對校園的熱愛，對藝術(shù)的追求。

三、重視安全防范，落實疏散演練，讓學(xué)生住得安心。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，對住校生來說安全更是重中之重。住校生星期一上午早上到校至星期五下午放學(xué)離校，期間基本封閉式管理。學(xué)校規(guī)定，住校生如確有事需要外出，須有班主任或值日行政領(lǐng)導(dǎo)簽名的請假條，方可離校。為了在第一時間掌握住校生情況，對住校生每天實行“三統(tǒng)一”（早晨統(tǒng)一起床、統(tǒng)一時間開關(guān)門、統(tǒng)一熄燈休息）、“一點名”（睡覺前寢室內(nèi)點名）。

在傳染病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校集中全體學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳；在天氣變化無常的情況下，生活管理教師早晚提醒學(xué)生注意增減衣服；為增強住校生的安全意識，提高他們的應(yīng)急能力，學(xué)校還專門針對住校生開展了每學(xué)期期1次的 “防火防震等突發(fā)事件疏散演練”。

另外，我校向來重視寄宿生的飲食衛(wèi)生、用電用火、交通等安全教育，并認(rèn)真制定了《寄宿生管理制度》。（比如：走出校門必須先請假并到門衛(wèi)處備案等。）幾年來，學(xué)校杜絕了寄宿生一切不安全事故的發(fā)生，既保證了各項工作的順利開展，更讓學(xué)生住得安心。

四、強化內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)自理能力，讓家長倍感稱心。

由于寄宿生年齡偏小，有的把家里的不良衛(wèi)生習(xí)慣帶到學(xué)校，有的初來對環(huán)境不熟悉，影響到學(xué)生的生活自理。生活指導(dǎo)老師針對不同情況采取不同措施，耐心引導(dǎo)：

一是每周重點對學(xué)生進行一至二項很具體的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣規(guī)范的訓(xùn)練，做到要求明確、指導(dǎo)具體、訓(xùn)練到位、檢查嚴(yán)格，堅持不懈。六年級住校生習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)，是住校生習(xí)慣培養(yǎng)的重點和難點，因為六年級住校生的良好習(xí)慣一旦形成，以后，只需要進行強化、鞏固和提高，良好習(xí)慣的養(yǎng)成也就是順理成章、水到渠成的事。

二是開展“老生帶新生”的幫扶活動，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。為培養(yǎng)六年級住校生他們洗漱、疊被、整理衣物床被等基本的生活自理能力。我們注重了示范演練，手把手輔導(dǎo)，然后讓學(xué)生模仿，反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的生活技能。如：要求學(xué)生宿舍物品擺放做到四條線，即被子一條線、毛巾一條線、牙杯牙膏一條線、鞋子一條線。每天，對宿舍內(nèi)務(wù)進行評分；每月，對宿舍文化進行評比，對文明宿舍進行評比和頒獎，每學(xué)期，對優(yōu)秀的宿舍長進行評比和頒獎。

很多外出務(wù)工的家長回來，都贊不絕口，說自己原來很擔(dān)心孩子在學(xué)校的飲食起居，沒想到短短的時間內(nèi)，孩子們似乎突然長大了，自己的事情自己做得好好的，養(yǎng)成了洗臉漱口，起床疊被的好習(xí)慣，尤其是擺放整齊的衣物，有棱有角的被子??言語間，飽含著對學(xué)校的信任，對老師的贊揚。

五、注重人文關(guān)懷，開展有益活動，讓學(xué)生玩得開心。

除了在正常的教學(xué)時間內(nèi)開展豐富多樣的活動，我校還針對寄宿生開展了許多有益活動，豐富他們的課余生活，讓他們玩得開心，學(xué)得開心。如：下午放學(xué)后，我們組織學(xué)生在指定的活動區(qū)域跳繩、打乒乓球等。形成“人人有活動，個個學(xué)特長”的格局，使他們時時快樂、處處快樂，同時彼此增強團結(jié)和友誼。周一到周四，每天下午，學(xué)校為寄宿學(xué)生開設(shè)一節(jié)興趣課，根據(jù)學(xué)生特長和學(xué)生的愛好分別開設(shè)有書法、繪畫、文學(xué)、播音等興趣小組。每年學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)和運動會上，寄宿的孩子們總能展現(xiàn)出他們精彩的一面。對寄宿生的藝術(shù)教育，反過來也促進了學(xué)校的藝術(shù)教育。值得一提的是，目前我校已經(jīng)成為定遠(yuǎn)縣留守兒童教育特色學(xué)校。

為了讓寄宿學(xué)生能在學(xué)校健康成長，每天起床后，我們?yōu)閷W(xué)生安排了15分鐘的晨練（跑），由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任晨練指導(dǎo)員。每天清晨，我們都能看到孩子們矯健的身影活躍在運動場上。本學(xué)期學(xué)校在在籌建寄宿生田徑隊、足球隊、乒乓球隊、籃球隊等，明天寄宿生的課外生活將更豐富。

用住宿生自己的話說：“爸爸媽媽打工去了，不在家，但學(xué)校就是我們溫暖的家。這里有美麗潔凈的校園，有噓寒問暖的老師，有豐富多彩的活動，有友情濃厚的同學(xué)??生活在這里，我們感到無比幸福。”

嚴(yán)格的訓(xùn)練，規(guī)范的管理，愛心的奉獻，我校住校生管理工作在不斷的創(chuàng)新不斷的進步。欲窮千里繪新圖，還須憑高作遠(yuǎn)矚。我們將更加勤奮工作，不懈追求，求真務(wù)實，勵精圖治，為住校生，尤其留守兒童創(chuàng)建一個更溫馨的家！

六、存在的主要問題與困惑

1、政府投資規(guī)模不夠，辦學(xué)條件艱苦落后。

經(jīng)過近幾年的努力，我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育取得了可喜的成績,特別是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障體制改革后，各級政府進一步加大投入，使農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了較快的發(fā)展。但是由于歷史的和現(xiàn)實的種種原因, 導(dǎo)致我校基礎(chǔ)差、底子薄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展的客觀需要，沒有圖書室，沒有像樣的操場，沒有必要的體育設(shè)施；學(xué)校缺少基本的音體美教學(xué)場地、設(shè)施和器材；城鄉(xiāng)中小學(xué)教育資源配置不合理始終制約著我校基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、師資隊伍配備不齊，整體教學(xué)水平不高

學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不合理，英語、美術(shù)、體育、音樂等專業(yè)學(xué)科教師缺乏，教師兼科現(xiàn)象較普遍。我個人覺得這已成為制約農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸。

3、學(xué)前教育不規(guī)范。

農(nóng)村孩子由于受地域條件的制約，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進入小學(xué)，錯過了幼兒智力發(fā)展的最佳期，造成學(xué)生發(fā)展很不平衡。學(xué)困生居多，致使學(xué)生家長不理解、不滿意。農(nóng)村家庭水平的提高，城市教育優(yōu)勢的誘惑，大量學(xué)生流入城里。

總之，我佼存在的問題,在絕大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)都應(yīng)存在，但要想徹底改變落后面貌，必須花大力氣從“加大教育投入、狠抓基礎(chǔ)建設(shè)、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、加強師資建設(shè)、提高教師待遇、轉(zhuǎn)變教育觀念、健全考評體系、提高教學(xué)水平”等多方面著手，全方位調(diào)動社會、學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭等各方面的積極因素，優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)的資源配置，努力改善辦學(xué)條件和優(yōu)化育人環(huán)境，才能為農(nóng)村中小學(xué)整體教學(xué)水平的提高提供有力保證，從而實現(xiàn)推動農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會健康發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

第五篇：耿巷中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)

耿巷中學(xué)開展第25個愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)

今年四月是我國的第25個愛國衛(wèi)生月，為進一步推動學(xué)校衛(wèi)生整潔行動的開展，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生和流行，提升學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，營造優(yōu)美、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校根據(jù)定遠(yuǎn)縣教育局教秘[2013]117號文件要求，積極開展各項衛(wèi)生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、總務(wù)處和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。

我校制訂了《衛(wèi)生工作檢查制度》、《學(xué)校一日常規(guī)》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。

接到文件后，學(xué)校按照上級文件精神，結(jié)合學(xué)校周一例會時間，就做好第25個愛國衛(wèi)生月活動進行進一步的安排和部署。

二、明確任務(wù)，精心部署，推動活動深入開展。

（一）加大宣傳力度，營造良好環(huán)境氛圍。

學(xué)校結(jié)合實際，利用教職工例會、周一升旗儀式、電子屏幕、主題班會、黑板報等形式，進行愛國衛(wèi)生月主題宣傳，號召全體師生積極參與治理環(huán)境，從而營造了濃厚的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生自覺參與到活動中來。

（二）突出整治重點，全面開展愛衛(wèi)工作。

1.堅持一日常規(guī)管理。學(xué)校狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動委員認(rèn)真安排每日的班級和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生早中晚實行三掃三灑制度，各值日學(xué)生會成員每天檢查各班的衛(wèi)生打掃情況，周五匯總成績，在周一的升國旗儀式上進行總結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，并把衛(wèi)生評比作為班主任績效和班級考核的重要依據(jù)之一，從而確保了校園的全天整潔。

2.積極開展學(xué)雷鋒活動。學(xué)校結(jié)合當(dāng)前學(xué)雷鋒熱潮，鼓勵學(xué)生或撿紙屑，或及時清潔走廊、路上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效的保證，同時這些學(xué)生能夠起到相互督促和榜樣的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣的形成。

3.加強寄宿學(xué)生的衛(wèi)生管理。宿舍管理人員每天都督促校內(nèi)住宿學(xué)生做好宿舍的衛(wèi)生打掃，學(xué)生會值日成員每天認(rèn)真組織宿舍檢查，做好衛(wèi)生評比工作，各檢查人員經(jīng)常教育寄宿學(xué)生做好個人衛(wèi)生，要求學(xué)生經(jīng)常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。

4.做好食堂衛(wèi)生工作。學(xué)校要求每位工作人員上班時間穿好工作服，同時做好個人衛(wèi)生，學(xué)校食堂管理小組成員經(jīng)常檢查食堂物資采購、儲存、生產(chǎn)加工、衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，做好留樣記錄，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。從而加強了對食堂的督促管理，確保了師生的飲食安全。

5.做好學(xué)校環(huán)境整治工作。第六周各班進行了校園環(huán)境整治活動，著重對包干區(qū)花園雜草、紙屑等廢棄物進行清理；第七周各班對包干區(qū)花園種植的各種花草進行的認(rèn)養(yǎng)活動，并對這些花草進行澆水，學(xué)校加大投入，又在校園東北角進行綠化，使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現(xiàn)一片生機昂然。

6.重視師生身心安全。學(xué)校積極開展心理健康教育活動、大課間活動，同時開展形式多樣的課外活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，身心能夠得到很好的放松，從而確保了師生的身心健康。總之，通過開展愛國衛(wèi)生月的活動，我們學(xué)校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環(huán)境衛(wèi)生是一項艱巨性任務(wù)，因此，我校將認(rèn)真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個美好的校園環(huán)境。

（附活動圖片）