第一篇：暑期三下鄉(xiāng)科技下鄉(xiāng)隊個人總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)科技下鄉(xiāng)隊個人總結(jié)

仲夏七月，蟬聲連片，熱浪滾滾。烈陽烤焦了南粵大地，汗水濕透了衣衫。7月8日上午，洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊12名隊員離開外藝，起航至“世界客都”——梅州，進行為期9天的支教活動。

募捐

為了獻出同學(xué)們的愛心，傳遞對山區(qū)學(xué)生的關(guān)愛之情，讓他們感受到幸福和溫暖，信息技術(shù)系洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊在出發(fā)支教前組織開展了“為農(nóng)村小學(xué)生獻愛心”募捐活動。

此次活動于7月2日進行，在活動之前，就做好了宣傳和分工?；顒赢?dāng)天，分別在五山校區(qū)的4棟、7棟、9棟的學(xué)生宿舍樓下和燕嶺校區(qū)的Ｄ棟宿舍樓下設(shè)置了募捐點，每個募捐點都安排了2名隊員值守，負(fù)責(zé)整理學(xué)生募捐的東西并做好登記。同學(xué)們對此次活動非常支持，在捐助現(xiàn)場，不斷有同學(xué)捐出自己的筆記本、筆、書籍、公仔、飯盒、以及有關(guān)亞運會的紀(jì)念品等，募捐活動完畢，經(jīng)過清點，共募得三大箱物品，其中包括學(xué)習(xí)用具、生活用具、玩具。

出發(fā)

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在外藝的大地上，XX年7月8日早上8點在學(xué)校門口集中，從學(xué)校出發(fā)步行至火車東站，一路上我們帶著筆記本電腦、攝像槍、單反相機、投影儀，募捐物資以及個人行李推拉背提。熱辣辣的太陽也抵擋不住我們的熱情，漫長的路程也抵擋不住我們熾熱的愛心。終于，在9：15這一刻登上了開往梅州的火車，一路的火車顛簸，歷經(jīng)5小時15分，終于到達梅州火車站，再轉(zhuǎn)2個多小時的小巴終于到達豐順縣大龍華鎮(zhèn)洋田小學(xué)。17時左右終于抵達洋田小學(xué)后，校長和老師對我們的到來表示非常熱情地歡迎，并告訴我們所住的地方以及一些要注意的問題。當(dāng)天下午我們把衣食住行都安排在學(xué)校里，由于學(xué)校比較落后，很多餐具都是從隊員——彭銀才家搬來的。廚房里沒有菜、米，我們就去買；沖涼房里沒有電燈，我們就點蠟燭。所有吃的東西，都是我們隊員自己煮的。大家都洗完澡后，就趕緊開會，準(zhǔn)備明天開學(xué)典禮的各項注意事項和接下來這一個星期的衣食住行等方面的種種問題，會議持續(xù)到12點。睡覺的問題，4個男生被安排睡在會議室里，8個女生被安排到乒乓球室。簡單的安排出來之后，發(fā)現(xiàn)沒有床，大家都打地鋪。女生拉了兩條繩子，掛起了4個蚊帳，鋪了兩張席子，找來了一把風(fēng)扇，接著就是席地而睡；男生沒有枕頭，就搬來報紙當(dāng)枕頭，蚊帳掛不了，就直接蓋在身上。到后來，為防止小偷，男生還被安排了守夜。

開學(xué)典禮

七月的陽光是一把神器，瞬間就把黑暗解剖得支離破碎；公雞耐不住要報曉，先是一只，兩只，三只……后來樹上的蟬也耐不住，終于放開了歌喉，一起謳歌清晨的陽光。7月9日早上8：00，我們開始進行洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊最有意義的第一天，在簡陋的課室里進行隆重的開學(xué)典禮。學(xué)校內(nèi)的教學(xué)設(shè)施比較落后，教學(xué)資源匱乏，我們將學(xué)校內(nèi)僅有的三間簡陋的課室里的書桌和凳子統(tǒng)一搬到了一間課室中，再將從學(xué)院里和同學(xué)們手上借來的設(shè)備全都用上場，音響、投影儀、筆記本把我們簡陋的課室裝飾的像一間多媒體課室一樣。開學(xué)典禮分成隊長介紹此行目的，學(xué)院宣傳視頻的播放，老師們（隊員）的自我介紹，課程的安排及學(xué)生分班等五個環(huán)節(jié)。開學(xué)典禮的第一環(huán)節(jié)，黃平康隊長重點介紹此次我院組織的情況，并對廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進行簡單的介紹。緊接的是第二環(huán)節(jié)，老師們（隊員）和學(xué)生們的簡單自我介紹拉近了彼此的距離，也為今后一周的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；課程的介紹讓學(xué)生們對本次支教的課程有了個初步的了解，本次支教開設(shè)的課程主要有信息技術(shù)系基礎(chǔ)課、英語課、舞蹈課等三門主要課程，另外還有介紹關(guān)于近段時間發(fā)生在我們身邊的時事，如亞運會和大運會知識的教導(dǎo)、建黨90周年，以及每日早晨都有安排學(xué)生早讀朗誦等。最后，根據(jù)學(xué)生的年級和對他們的初步了解，以及我院信息技術(shù)系的專業(yè)特色，將其分成了兩個班級，分別是由低年級學(xué)生組成信息1班和高年級學(xué)生組成的信息2班。再將我們的老師安排下去作為兩個班級的班主任，由班主任負(fù)責(zé)學(xué)生這一周的學(xué)習(xí)。

調(diào)研采訪

為進一步了解農(nóng)村小學(xué)教育資源，黃平康、彭銀才、林楚雄、賴倍璇、廖金歡等成員于7月10日對當(dāng)?shù)氐膹介T中心小學(xué)，現(xiàn)豐順縣大龍華鎮(zhèn)中心小學(xué)進行調(diào)研。此次的調(diào)研主要對象是該校的部分老師和學(xué)生代表，調(diào)研內(nèi)容是學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育的開展現(xiàn)狀。此次調(diào)研，分為兩大方式，一是以派發(fā)調(diào)查問卷的形式，將事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)到部分學(xué)生和老師的手里，讓他們填寫；二是以采訪的形式，采訪學(xué)校的校長或老師。

通過此次的采訪和調(diào)查，我們對梅州市豐順縣大龍華鎮(zhèn)小學(xué)的信息技術(shù)教育現(xiàn)狀有了一個初步的了解，現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，農(nóng)村小學(xué)迫切需要開展這門課程，但卻有較多現(xiàn)今難以解決的問題，需要政府、社會共同關(guān)注、做出必要措施，做到真正地開展信息技術(shù)教育。作為大學(xué)生，我們更要珍惜身邊優(yōu)厚的教學(xué)資源，特別是信息技術(shù)教育資源，同時，我們希望政府、社會能夠重視山村教育的發(fā)展，大力解決當(dāng)?shù)匦畔⒓夹g(shù)教育的問題。

支教

在支教活動中，以開展各類計算機知識為主，簡單認(rèn)識計算機、打字培訓(xùn)、offic辦公軟件培訓(xùn)等專業(yè)課程；在音樂方面，結(jié)合英語、國語等專業(yè)，大膽嘗試開發(fā)專業(yè)方向，力求打破傳統(tǒng)教學(xué)模式；在舞蹈方面，結(jié)合剛過去的XX亞運會以及即將到臨的大運會，我院亞運志愿者與學(xué)生一起努力排練手語節(jié)目《一起走》和《隱形的翅膀》；在國學(xué)方面，糾正學(xué)生的普通話，學(xué)習(xí)各類古詩等。文藝匯演將我院洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊的活動成果展示出來，充分發(fā)揮廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系的專業(yè)優(yōu)勢，同時體現(xiàn)出我院學(xué)生的精神風(fēng)貌，檢驗學(xué)生綜合能力。

7月11日，支教活動正式開課了。早上的課程主要是朗讀，安全知識，英語，計算機，音樂；下午主要是大運會的宣講會。由于在山里接觸的人都是本地人土生土長的人，溝通主要以當(dāng)?shù)氐目图曳窖詾橹?，從他們朗誦課文的情況看，他們的朗誦時會帶有方言的口音，在普通話方面需要我們好好地去引導(dǎo)，特別是前鼻音、后鼻音、多音節(jié)等。在安全知識課上，由我隊彭銀才擔(dān)任任課老師，主要授予學(xué)生們遇到地震、火災(zāi)、龍卷風(fēng)、高壓電等求救方法，以及告知學(xué)生在山里要注意的安全問題，如在下雨天如何避雷，不能在野外不知名的河流游泳等等。與此同時，信息2班的安排課程是英語課，音標(biāo)是學(xué)好英語的前提，在這一節(jié)課中他們主要學(xué)習(xí)雙元音、單元音、清輔音、濁輔音48個國際音標(biāo)，通過單詞卡片教學(xué)更加提高了學(xué)生的記憶力。第二節(jié)課是大課，信息技術(shù)課，由我隊賴倍璇和黃平康擔(dān)任任課老師。由信息1班和信息2班合并成了一個大班，主要給他們介紹了新朋友——電子計算機，其中的內(nèi)容包括計算機的由來、計算機的發(fā)展歷程、計算機的組成以及認(rèn)識桌面的圖標(biāo)，讓學(xué)生對計算機有了基本的了解。第三節(jié)課是音樂課，由我隊黃如娜和羅燕鐘擔(dān)任任課老師。這堂課主要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會唱歌曲“一起走”，學(xué)生們都非常喜歡音樂，教會了他們這首歌之后，我們還用手語把這首歌曲串聯(lián)起來，一邊唱歌一邊用手語表示，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強，一節(jié)課基本可以學(xué)會這首歌！下午14:30，大運會宣講課，宣講的內(nèi)容主要大運會的知識為主，利用計算機給學(xué)生們及時了解大運會的最新動態(tài)，填補了學(xué)生們對大運會知識的空白，期間還穿插了有關(guān)廣州亞運會吉祥物的含義、理念、新增的運動項目等一些亞運會知識，課堂上還通過頒發(fā)禮物的方式來鼓勵他們回答問題，氣氛非常熱烈。此外，我們還在支教活動的每個下午開設(shè)一些興趣班，如offic辦公軟件班，美術(shù)班，體育班等。

XX年的廣州亞運，有這么一群人，他們堅守自己的崗位，以優(yōu)秀的服務(wù)水平，親切的微笑為亞運增添了耀眼的一筆，他們是廣州亞運志愿者。他們用自己的真誠和汗水展現(xiàn)了亞運志愿者持有的風(fēng)采，踐行了自己的諾言。廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院亞運志愿者在亞運服務(wù)中也獲得了外界的好評，更有志愿者獲得了優(yōu)秀志愿者的稱號。然而，本次支教，我隊有羅燕鐘、黃如娜、黃宗興、黃麗霞等四名隊員為亞運場館及城市志愿者，因此，于13日下午開始，我們給學(xué)生帶來了亞運知識、亞運助威操，并且將會對今年大運會做一個簡單的介紹。我們開設(shè)了一門課程為禮儀、亞運操的學(xué)習(xí)，由我系志愿者羅燕鐘和黃如娜擔(dān)任任課老師。本課程的任務(wù)主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活禮儀、《一起走》手語操和亞運助威操。

山區(qū)學(xué)生跟黨走

鐮刀，割向金色的稻谷；鐵錘，打向激情的鋼鐵。7月黨旗飄飄，各地祝賀中國共產(chǎn)黨誕辰90周年。12日下午舉行建黨90周年宣講活動，由副隊長黃宗興主講。宣講內(nèi)容主要有中國共產(chǎn)黨由來，黨旗介紹，八七會議，七七事變，抗戰(zhàn)勝利，新中國成立，改革開放等內(nèi)容，以及介紹我院信息技術(shù)系祝賀黨生日，參加“南粵校園黨旗紅”合唱比賽活動。通過此次宣講，一來也是為了使更多的人慶祝共產(chǎn)黨90年生日，二來加深了孩子們對共產(chǎn)黨的認(rèn)識，培養(yǎng)了他們從小對祖國、對黨的熱愛。另外，通過視頻所放映的共產(chǎn)黨的90周年的巨變，讓他們更加加深了解中國共產(chǎn)黨這90年來走過了怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他們了解是中國共產(chǎn)黨給予了他們現(xiàn)在充實的生活，讓他們知道面對任何困難和挫折都要有中國共產(chǎn)黨員勇往直前的毅力，而不是自暴自棄。

夜訪

夜幕將臨，山里的天空仍然格外地清晰，月亮格外明亮，并且能夠清楚地看到閃閃的星星。這些景色是山里獨有的，是大自然獨有的美麗。蟋蟀的聲音清脆悅耳，田里的青蛙呱呱地叫著，各家各戶都燃起了炊煙。XX年7月13、14日，我們吃完晚飯后，我隊黃宗興、賴倍璇、廖金歡、彭銀才、莊詩倩、黃麗霞、黃如娜等在黃平康隊長的帶領(lǐng)下，開始對洋田小學(xué)的部分學(xué)生進行兩天的家訪。從這兩天的家訪，我們從中了解到了更多的寶貴信息。在這個淳樸的小山村里，住著這一群淳樸的人們，他們說著客家方言，大部分常駐家里的人們都不懂講普通話，盡管如此他們還是用他們的語言熱情地跟我們溝通。在談話過程中，家長們一致對我們此行非常的支持，他們支持我們的支教活動，經(jīng)過這周的學(xué)習(xí)，家長也從孩子身上看到了我們的教學(xué)成果，對我們的教學(xué)很滿意。家長說孩子們喜歡上學(xué)，即使是放暑假了，他們還是很想回到學(xué)校里學(xué)習(xí)。每到一個孩子家家訪完后，我們都會讓家長說一句話，那就是對孩子們的寄望。從中，家長們對孩子們有共同的寄望，那就是希望他們能夠讀好書，將來考上好大學(xué)。家訪中有一句話觸動了我們每一個人的心，那就是志勇的父母還說到：“生活再苦再累，我們也會供他上到大學(xué)！”這些話語讓我們在場的所有人都為之感動！

匯演展成果——洋田●曙光

7月15日，是洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊最難忘的一天。為期一周的支教活動將以下午的文藝匯演展示來結(jié)束。上午放學(xué)前，我們結(jié)束了所有課程并將家長邀請函發(fā)到學(xué)生手中，讓學(xué)生們通知其家長下午到場觀看文藝匯演。中午13點，我們在簡陋的辦公室進行緊張的會議，會議宣布了個人匯演期間的任務(wù)和注意事項。緊接著就是把工作落實下去，在短時間內(nèi)把我們簡陋的信息2班課室裝搭建成一個“豪華”舞臺，并組織學(xué)生進行彩排。15點30分，文藝匯演正式開始，出席此次文藝匯演的有當(dāng)?shù)亟處熞约安糠执迕?。?jīng)我們所有隊員和指導(dǎo)老師綜合意見決定，我們通過此次文藝匯演來展示我們的教學(xué)成果。文藝匯演以教學(xué)視頻回顧，亞運會助威操，《水調(diào)歌頭》，《一起走》（手語），朗誦（《小池》、《望廬山瀑布》），《Big

Big

world》，《英文字母歌》，《隱形的翅膀》（手語）等節(jié)目為主，來突出我院各專業(yè)的特色。匯演后，當(dāng)?shù)乩蠋熍c村民和我隊成員在辦公室進行談話，他們紛紛對我院洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊的活動表示肯定，給予我們洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊高度評價，并希望更多大學(xué)生在假期多開展支教活動。極大地鼓舞了我院師生積極參與暑期社會實踐活動。當(dāng)?shù)乩蠋熀痛迕駨奈覀兩砩细械搅藭r代進步的氣息，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，并希望山區(qū)學(xué)生讀上好大學(xué)，為山區(qū)人民作貢獻。學(xué)生們與老師積極參與各類活動，通過拍照、錄視頻等方式進行留念，其后與老師暢談，活動中洋溢出種種歡聲笑語，一直持續(xù)到夜深，學(xué)生們方肯離去。

離去，返航

七月的雨，時而雷電交加，來得毫無征兆；時而纏纏綿綿，下個淅淅瀝瀝。7月16日早上，細雨無休無止地飄著，全體隊員帶著支教碩果準(zhǔn)備返航。清晨，學(xué)生們早早的在隊員彭銀才家中等待了，當(dāng)我們到達彭銀才家時，芬霞和彭蓉兩名學(xué)生的臉上早已掛上晶瑩的淚珠了，隊員的眼睛也紅透了。無情的汽車還是來了，我們不舍地上了車，窗外玻璃上不知道是淚水還是雨水一直流個不停?？粗巴獾纳胶蜆?，一切都是那么得陌生而熟悉。

感人師生

暑期實踐活動，是一段短而漫長的時間。9天，整個活動只有9天，對求知如饑似渴的學(xué)生和老師來說卻是一個漫長的回憶。在支教活動中涌現(xiàn)出許多感人事跡。

我隊隊員羅燕鐘及黃如娜等每天很認(rèn)真地備課，晚上很晚了還在商量著白天上課學(xué)生出現(xiàn)的問題及討論尋求更加適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)我們開全隊會議時，她們總結(jié)當(dāng)天教學(xué)情況：在上課過程中，她們對學(xué)生的表現(xiàn)表示滿意，她們說，課堂上，學(xué)生認(rèn)真，精神集中，勇于舉手回答問題，學(xué)習(xí)過程中遇到不明白的能夠勇敢的舉手提問，這讓她們很是高興，她們覺得再苦再累也是值得。來上課的每位學(xué)生都十分渴望學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)習(xí)能力比較強，每天教授的知識點和動作，他們都能很快地接受，并且通過反復(fù)地練習(xí)從而記住。雖然上課有時會遇到一些困難，如同學(xué)們動作的協(xié)調(diào)性，整齊性不夠好，跟不上音樂的節(jié)拍等，但老師和學(xué)生的堅持和努力，這些困難便迎刃而解了。課間十分鐘休息時間，同學(xué)們不愿意休息，主動請求老師繼續(xù)教他們助威操，并在操場上自覺地排好隊形，看到學(xué)生如此的好學(xué)、積極，老師們都很感動，更加地用心地教導(dǎo)他們。

在課堂上，學(xué)生們從不大聲喧嘩、搗亂課堂紀(jì)律，也不會無緣無故缺席或者早退。上課認(rèn)真聽講，精神集中,不懂的就問老師，并在實操計算機時，主動向老師提問。求知的欲望燃起了學(xué)生們要刻苦學(xué)習(xí)的動力，我們老師教的知識很快就能掌握。有時在課間休息時，還特意留下來跟我們的老師討論，或者練習(xí)舞蹈。

彭鵬，一個缺少關(guān)愛、需要社會關(guān)注的孩子。因為受到他母親的影響，致使他的言語和行為都很怪異。在其他學(xué)生眼中，往往會遭到他們的歧視、辱罵，甚至還遭到學(xué)生們的毆打，沒有同學(xué)和他玩，通常都是一個人自己玩。在上課期間，我們?nèi)w師生都在課室里上課，只有彭鵬一個人在課室外面獨自一個人玩耍，老師偶爾有空的時候才會跟他玩。在支教期間，彭鵬一直在我們老師辦公室里玩，不敢走進課室里和學(xué)生一起上課。彭鵬是個愛讀書寫字的孩子，據(jù)廖金歡了解，他只會寫橫、豎、圈圈，其他的都不會寫了，他還會說出自己名字的筆畫，就是不會寫出來。7月16日，是我們洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊離開的日子，彭鵬自己獨自一個人躲在角落哭泣。當(dāng)我們到達梅州火車站時，接到彭鵬的電話，彭鵬在電話那頭一直說：“哥哥，姐姐”，隊員們心都酸了。沒有伙伴玩耍的童年，一朵祖國未來的花朵怎么才能健康的綻放呢？

整個支教活動集中了我院洋田小學(xué)科技下鄉(xiāng)隊全體師生的智慧，隊員們在活動中的辛勤勞動，為洋田小學(xué)播下了希望。隊員們除了在支教活動中堅持教學(xué)，還利用課間時間為我們的文藝匯演策劃活動，為整個暑期實踐活動添上“絢麗”的一筆。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

2013年??學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié) 2013年7月6日至17日，我參加了由??組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們團隊的名稱是“圓夢志愿服務(wù)隊”。懷著對社會的熱愛和感恩之心，我們在7月6日來到??省??市南郊區(qū)開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。

下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

一、增強了回報社會的意識

這次活動是由學(xué)院在校大學(xué)生自發(fā)籌劃、開展的，祖國家鄉(xiāng)的土地孕育了我，作為當(dāng)代大學(xué)生，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的發(fā)展有著不可推卸的責(zé)任，這次我是懷著回報家鄉(xiāng)的初衷參加這個活動的，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會到了這個責(zé)任的重大。

初次到達這個地方，雖然沒有琳瑯滿目的商品，沒有高樓林立的街道，也沒有豐盛美味的飯菜，沒有條件優(yōu)越的住宿環(huán)境，但我們看到了那里孩子們無邪、充滿渴望的眼神，感受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民們淳樸的民風(fēng)，聽到了那里人們質(zhì)樸的語言，嗅到了清新無雜的泥土氣息，我們也在那里揮灑下晶瑩的汗水，付出真切的愛心，本著不怕吃苦、團結(jié)協(xié)作的精神，注重宣傳、扎實服務(wù)，力求達到實效。通過這次實踐活動，加強和改進了我們大學(xué)生正確的思想軌跡發(fā)展方向，也大大地培養(yǎng)并提高了我們的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、吃苦精神、實踐能力、社交能力，幫助我們在成長、成才的道路上邁了一大步。

下鄉(xiāng)時間不長，只有短短的十二天，沒辦法教給學(xué)生們很多的知

識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼阶詈蟮淖孕牛粡某醮我娒嫜凵竦亩惚?，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識，運用到回報家鄉(xiāng)，回報社會的實踐當(dāng)中。

二、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為教學(xué)組成員，我?guī)椭瓿闪私虒W(xué)組的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)教學(xué)工作。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的價值體現(xiàn)與否的問題，是下鄉(xiāng)活動開展的重中之重，教學(xué)工作的重要

性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

三、贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是文理人，但是因為分散在不同專業(yè)班級的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認(rèn)識并且相處的機會，讓我認(rèn)識到了很多熱心教育等公益志愿事業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我們教學(xué)時間不多，但是仍然和學(xué)生建立了深厚的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道路上的一位朋友。

以上就是我在下鄉(xiāng)過程中最大的三點收獲，除此以外，我還認(rèn)識

到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全。看著其他隊員如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起下鄉(xiāng)支教的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。

共青團………..委員會

圓夢志愿服務(wù)隊

……班……

二○一三年九月五日

2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

個人

總

結(jié)

共青團山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院委員會

圓夢志愿服務(wù)隊地理科學(xué)1201班郭俊寶二○一三年九月五日

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”和我的成長

很榮幸我能夠參與到我院商貿(mào)系組織的暑期“三下鄉(xiāng)”的活動中來。在2012年湖北省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐暨“青春在沃·學(xué)見計劃”活動，第十一屆“新青年”小說大賽啟動儀式中我聽取了團省委書記朱厚倫的講話。他希望青年深入了解國情、民情、社情，堅定理想，在實踐中了解國情。把個人的理想追求與國家民族的前途命運緊密結(jié)合起來，振興湖北，主動向基層、向群總學(xué)習(xí)，筑牢成才之基。在實踐中汲取營養(yǎng)，努力成為理論與實踐的有機結(jié)合者。積極投身于“五個湖北”建設(shè)，勇于擔(dān)當(dāng)。充分地向群總宣傳“五個湖北”建設(shè)的重要意義，增強廣大人民群眾。投身于湖北科技發(fā)展、跨越式發(fā)展的信心。將實踐中錘煉的優(yōu)秀品質(zhì)和城市的文明傳遞到基層，做一個文明的使者，塑造一個全新的青年形象。

我們此次的實踐活動分為三個大的層次：問卷調(diào)查、工廠參觀、素質(zhì)拓展。在第一個環(huán)節(jié)中，為了進一步了解大學(xué)生的就業(yè)情況，我們設(shè)計了千人計劃問卷調(diào)查表。我們用時兩天，深入基層，與很多畢業(yè)生進行了交談，獲得了不少的經(jīng)驗，最終將畢業(yè)生的就業(yè)情況統(tǒng)計回來。通過計算與統(tǒng)計，我們可以大致的了解就業(yè)形勢和就業(yè)方向。其中我和我的隊友發(fā)現(xiàn)問卷調(diào)查的問題還有一個缺陷，就是忽略了私營企業(yè)的存在，是一個比較大的失誤。從數(shù)據(jù)上看，許多人都認(rèn)為專業(yè)知識與實際工作沒有對口，這是一個引人深思的問題。而且部分畢

業(yè)生擇業(yè)觀念存在偏差，就業(yè)期望值和社會需求差距較大。許多畢業(yè)生不愿意去一線，去基層，有業(yè)不就的錯位現(xiàn)象依然存在。目前高校畢業(yè)生的主要流向主要集中在北京、上海等大中城市。既對大中城市的就業(yè)產(chǎn)生一定的壓力，又影響一些中小城市及經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的引進人才工作。這種錯誤的觀念將阻礙發(fā)展的進程，不利于欠發(fā)達地區(qū)的崛起，不利于畢業(yè)生的快速就業(yè)。我們既然了解了這方面的情況，那么，當(dāng)我們即將走向工作崗位時的抉擇將會是個什么樣子。有了更遠大的職業(yè)規(guī)劃并沒有錯，但是作為一個湖北人，我們要把建設(shè)湖北作為第一要務(wù)，個人發(fā)展放在后面。

我們實踐活動的第二個環(huán)節(jié)是參觀可口可樂公司。從外觀上看可口可樂公司與其他工廠一樣，貨車不斷出進，員工也是不停勞作。但是進入公司大門之前，你會看到幾個金燦燦的牌子，與某某大學(xué)合作，某某大學(xué)的實習(xí)基地等。進入里面，你才能看到的是一個大企業(yè)的全套管理流程，全新的生產(chǎn)流程，熱情而又大方的接待方式。其中最明顯的就是操作智能化，員工在舒適的環(huán)境中，通過機器的層層篩選和自己的經(jīng)驗，使得產(chǎn)品的合格率上升得如此輕松。參觀可口可樂公司，我有幾個認(rèn)識：第一，聯(lián)系參觀時必須問清該公司的詳細地址和參觀時間；第二，參觀好比讀書一樣，要提前了解此公司信息，做好準(zhǔn)備，參觀中要記錄一些有用的方法；第三，科技就是核心力量，從國外進口的生產(chǎn)線效率比常規(guī)生產(chǎn)線效率高，并且占地面積小。第四，信念可貴，他們?yōu)榱舜蟊娤埠?，繼續(xù)生產(chǎn)玻璃瓶裝的飲料?？煽诳蓸饭竟芾砝砟钍仲N切，生產(chǎn)流程十分嚴(yán)格，員工十分勤勞，環(huán)境十分優(yōu)

雅，使我們對他的產(chǎn)品更加放心。我深深的認(rèn)識到，一個企業(yè)向做得跟好更強不能專門為了利益，更重要的是為大眾服務(wù)，為員工著想，為信念而堅持！他們注重發(fā)展，重視科技，緊緊聯(lián)系消費者的需求，無論是企業(yè)形象還是產(chǎn)品質(zhì)量都能做得最好。

我們最后一個環(huán)節(jié)是素質(zhì)拓展，素質(zhì)拓展是考驗一個團隊是否有良好的集體主義和團隊意識的好方法。在炎炎的夏日里，我們極限中磨練著意志。在短短的一天素質(zhì)拓展中給了我全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、自我了解、激發(fā)潛能等精神被一個個項目巧妙的詮釋。本來看似自身條件無法完成的項目，只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、堅定的信念，一樣能夠出色完成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中我體會最深刻的是以下幾點：

一、團結(jié)解釋力量，團結(jié)就是希望。古語云：“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”，集體力量發(fā)揮得淋漓盡致的當(dāng)數(shù)“野人谷漂流”了。在湍急的水流上面我們同坐一條船，船與水撞擊而形成的水花不停的朝我們涌來，我們相互鼓勵，相互支持，正所謂“上下齊心，其利斷金”，最終到達了成功的彼岸。

二、要做好合理的安排，排除時間與項目之間的沖突。我們知道每個項目不僅僅是我們一個團隊在體驗，還有很多人在排隊等候。那么我們要在有限的時間內(nèi)完成更多的項目就得有一個合理的規(guī)劃與安排。由于不確定因素諸多，我們必須服從組織安排，將活動更好的展開。

三、迎難而上，在所謂的“鬼屋”項目中，我代表全隊打頭陣，所有人依偎在我的身后。本來在毛骨悚然的環(huán)境中每個人都會有些不安，但是為了隊友能夠平靜下來，我很“鎮(zhèn)定”地對大家說，沒事，不嚇人嘛！當(dāng)

到達出口時大家都興奮的沖了出去，我也在為自己的成長而感到高興。

四、時刻關(guān)注隊友，了解他的狀況。有些人身體狀況不適合一些高空項目，我們不能強求別人嘗試，這是極為不正確的做法。在自己疲憊的時候要看看身后是否有走路都沒有力氣的隊友。體現(xiàn)一個團隊的團隊意識是鼓勵而不是激將，是關(guān)心他人，而不僅僅是保護好自己。在一天的活動中，我更加了解我的同學(xué)，我的老師。我覺得我能夠逐漸擔(dān)當(dāng)起責(zé)任了，因為我這樣或者那樣的方面有他人沒有的能力。我能夠放棄浮躁，服從安排，在隊伍中我個人所體現(xiàn)出的力量是弱小的，但是集體的力量才是我們需要的。

作為一個市場營銷專業(yè)的學(xué)生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是接觸社會，了解人群。在調(diào)查問卷的環(huán)節(jié)中我學(xué)會說服別人，學(xué)會尋找潛在目標(biāo)，學(xué)會給自己積極的心理暗示等。借這次機會，我學(xué)到了到了在課堂和書本上都沒有的知識，這是一筆寶貴的財富。而且通過調(diào)查問卷所計算出的數(shù)據(jù)我能初步的分析出就業(yè)情況與發(fā)展方向，能夠有的放矢的學(xué)習(xí)，能夠開始對自己的職業(yè)進行規(guī)劃?？煽诳蓸饭镜慕?jīng)營模式與管理理念是值得借鑒與學(xué)習(xí)的，盡管我現(xiàn)在還不懂得里面更深層次的道理，但是書本上的知識是能夠得到具體與加強。我們要樹立一個終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，市場如戰(zhàn)場，信息化時代商機瞬息萬變，我們只有掌握了更多才能把握機會；市場也是一個持久戰(zhàn)，我們只有武裝了自己的頭腦才能站穩(wěn)腳跟。還有一年我們就要實習(xí)，那將是踏入社會的第一步，如果我們沒有把握住現(xiàn)在的機會，不能夠奠定一個良好的基礎(chǔ)，不能夠聽取老師的意見，那么我們的事業(yè)之路怎么走得遠。學(xué)習(xí)是豐

富知識的課堂，那么學(xué)生工作是鍛煉能力的課堂，如果兩者能夠達到平衡，那么作為市場營銷專業(yè)的我將會更好地融入社會，更好地適應(yīng)工作。

作為高?！叭锣l(xiāng)”活動踐行的一份子，我們貫徹落實了團省委書記朱厚倫的期望，把社會當(dāng)作課堂，把群總當(dāng)作老師，把活動當(dāng)作契機。我們不畏酷暑，深入基層，了解了許多課堂上學(xué)不到的知識；我進入公司參觀，學(xué)習(xí)更先進的理念；我們在素質(zhì)拓展中感受團隊的力量與責(zé)任；我們在暑期的活動中增長才干；我們在調(diào)查問卷中得到了信息。從可口可樂公司出來后我一直在深思一個問題，為什么從國外進口的機器總能給人一種驚訝，那種簡潔而又全面的設(shè)備，那種科技的進步，那種核心技術(shù)的掌握……反過來我們是否感覺到了差距，我們是否把個人的理想追求與國家民族的前途命運緊密結(jié)合起來，是否振興湖北作為己任。還有一個問題就是當(dāng)今部分大學(xué)生怕吃苦，不能夠深入一線，既造成了就業(yè)壓力，又使各地區(qū)的發(fā)展不夠平衡。既然在“三下鄉(xiāng)”活動中我們發(fā)現(xiàn)了不足，那么在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會更加珍惜身邊的資源，把握住一切可以學(xué)習(xí)的機會。發(fā)展湖北，建設(shè)家園不是個別人的任務(wù)，它需要所有人的努力，共同推進發(fā)展。要謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的希望，擔(dān)當(dāng)起青年人的責(zé)任，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，堅持一線，把老一輩人的精神得到繼承與發(fā)展。從各方面的努力，向人們展示新時代新青年的形象！

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)

暑期“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒著我們的激情，為響應(yīng)學(xué)院團委開展2010年暑期社會實踐活動，我們財經(jīng)傳媒系學(xué)生會11名優(yōu)秀學(xué)生干部組成“赴揭陽市惠來縣田乾村2010暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，由曾鋒老師、陳悄媚老師、系輔導(dǎo)員鄧智凡老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，于7月15日來到惠來縣進行為期一周的以“踐行兩會精神，肩負(fù)青春使命，關(guān)注留守群體，共建和諧社會”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

在此期間，我們下鄉(xiāng)進行社區(qū)市場調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開辦暑期免費補習(xí)班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當(dāng)?shù)卮迕褛s收番薯，對村民“留守兒童受教育”問題進行問卷調(diào)查，為村民對辯別真假鈔知識的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務(wù)，對當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。這斷日子里，我們親身體驗了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當(dāng)?shù)匾恍┝羰貎和⒐鹿牙先说那闆r，獲得了一些真實的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結(jié)合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結(jié)。

一、準(zhǔn)備工作

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備工作，最大程度落實院團委、系黨總之的部署，我們很早就對開展了實地踩點的考查工作。在確定好隊員后，我們立刻發(fā)放往屆“三下鄉(xiāng)”活動方案及注意事項，舉行一定程度的理論培訓(xùn)，明確了我們此次活動的目地和意義，也讓我們

對當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過硬的吃苦準(zhǔn)備，為我們的實踐活動打了良好的基礎(chǔ)。

二、實踐活動的開展

7月15號上午，我們來到惠來惠城，安頓好后，我們立即對惠城社區(qū)市場展開調(diào)查，如市場商品種類，價格以及居民消費情況，我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經(jīng)濟欠發(fā)達。晚上，我們受當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進晚餐，進一步了解當(dāng)?shù)鼐用裆钋闆r。

7月16號，我們坐車到田乾鄉(xiāng)，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯痛迕駛兊臒崃覛g迎并入住退休老干部家，我們稍做休息后立即風(fēng)塵撲撲到30幾戶村民家中對“留守兒童受教育”主題展開調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們了解到田乾村全體村民有2500多人，但大部分是老人和兒童，大部分中青年都跑到汕頭的潮陽、澄海等地打工，留守老人生活基本自理，無人照料而兒童更是缺乏應(yīng)有的管教，他們的教育更是一個嚴(yán)重的問題尤其是女孩，輟學(xué)出外打工。農(nóng)村的留守老人和兒童已是一個嚴(yán)重的社會問題。下午，我們分組到當(dāng)?shù)卮迕窦抑畜w驗農(nóng)村生活，幫忙煮飯，炒菜等并與他們進行交流，深入了解農(nóng)村生活。17號早上，我們來到田乾小學(xué)，全隊每兩人一組負(fù)責(zé)一個班，對他們進行語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的輔導(dǎo)并對我們暑期免費補習(xí)班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊員的耐心輔導(dǎo)，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊員趕往當(dāng)?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對他們進行相關(guān)采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡，其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙，后來請會講潮汕話的隊員翻譯，其它隊員負(fù)責(zé)記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬，其實也是一種現(xiàn)實生動的愛國教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來如何收獲，在田里收番薯時，隊員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊員們互相打氣鼓勵，共同克服困難，在傍晚時分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。18號上午，我們?nèi)ハ赦种袑W(xué)進行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導(dǎo)，傳授我們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學(xué)的所見所聞所學(xué)，也對老師進行了相關(guān)問卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學(xué)情況如何改進他們教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量等。在義教過程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，對他們的知識層次了解不深，一定程度上影響了教學(xué)效果，也感謝老師們的理解和同學(xué)們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學(xué)的義教活動，很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，鍛煉了我們的臨場應(yīng)變能力。下午，我們?nèi)ハ赦至x務(wù)幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗農(nóng)家生活，進一步了解農(nóng)村的真實生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。19號上午，我們在田乾村對留守兒童進行支教部分的文藝教學(xué)，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當(dāng)?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉(zhuǎn)變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學(xué)的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。下午，我們在村民活動場地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務(wù)活動，我們事先準(zhǔn)備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識，并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學(xué)校學(xué)生的優(yōu)勢。20號上午，我們在村民活動場地播放了事先準(zhǔn)備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來我們就短片內(nèi)容做了詳細的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過此次別開生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識普及的重要性，也強化了我們自身的安全觀念。下午，我們?nèi)ヌ锴甯浇暮＿呥M行對漁民的調(diào)查防問，了解當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚為生，主要經(jīng)濟收入是賣魚所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外，我們還在海邊義務(wù)撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹下，舉行我們此次實踐活動的最后一個項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂和真情，他們依然有我們這群大學(xué)生所關(guān)心，有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結(jié)束。匯演完，我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

2016年7月11日至19日，懷著對社會的感恩之心和對農(nóng)村孩童的關(guān)愛之心，我們一行10人在梅州興寧市徑南鎮(zhèn)開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。

下面我主要從三個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

一、增強了回報社會的意識

這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學(xué)生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我認(rèn)為我們這次下鄉(xiāng)所達到的效果是具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認(rèn)為，這是比教會他們幾道數(shù)學(xué)題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，看著他們慢慢的在進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產(chǎn)生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

這次下鄉(xiāng)活動的成功，更加堅定了我通過各種形式的活動活動回報社會的決心，以后有機會我也會繼續(xù)參加這樣有意義的活動，用我學(xué)到的科學(xué)知識，回報社會當(dāng)中。

二、鍛煉了解決問題的能力

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為下鄉(xiāng)隊的一份子，我們團結(jié)協(xié)作，共同努力。每個人在這次下鄉(xiāng)活動中都有著不可或缺的作用。因為我們的隊員們無論在教學(xué)的過程中，抑或是后勤做飯炒菜的過程中，都展現(xiàn)出不俗的能力，每個人都是教學(xué)的能手，都是好老師，都是炒菜的能手，都是大廚。所以幾乎每天我們都能吃到不同風(fēng)格的飯菜，真的讓我們大飽口福?。≡谶@幾天里，我曾遇到過實際情況與方案有所出入的情況，也曾碰到過事前沒有料想到的問題，但是我從中學(xué)會了應(yīng)該靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)來考慮問題，充分參考其他隊員們的各種意見，并學(xué)會了在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

三、贏得了寶貴的友誼

下鄉(xiāng)的隊員雖然同是一個學(xué)校，但是因為所在的班級不同，也來自于不同的地方，在下鄉(xiāng)之前相互之間的了解并不是很深刻。盡管曾開過幾次短暫的會議，但大家也沒有很深入的去互相認(rèn)識。因此，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認(rèn)識與相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。在下鄉(xiāng)期間遇到的趣事，直到下鄉(xiāng)后，我們還一直在互相說起，用來互相取笑，我想這就是我們這段美好的友誼所帶來的最好的見證。

除了隊員之間，我們和學(xué)生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我上的課不多，但是仍然有學(xué)生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的道路上的一位朋友。除此以外，我還認(rèn)識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力。

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得自己是去吃苦的，只是覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起這次在徑南鎮(zhèn)下鄉(xiāng)的情景，更多的是回憶這段難忘的經(jīng)歷以及感激當(dāng)時參加這次實踐活動的選擇的正確性。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，并投入其中去享受每一個瞬間。