第一篇：光明小學創建省文明單位工作總結

光明小學創建省文明單位工作總結

深圳市光明新區光明小學于2006—2007年度榮獲廣東省文明單位榮譽稱號，近年來，學校積極踐行社會主義核心價值體系，立德樹人、立教圓夢，學校各項事業和諧發展，精神文明建設成效突出，在社會上起到了表率示范作用。自創建工作以來，學校領導班子成員沒有發生任何違紀違法現象；全體教職員工沒有發生任何刑事案件；學校沒有發生任何安全責任和食品安全事故；也沒有任何教職員工違反國家計劃生育政策。現將近兩年文明單位創建工作總結如下。

一、單位基本概況

光明小學創辦于1963年，半個世紀的建校歷史為她積累了豐富的底蘊，從一所普通的企業辦學校發展成為師資力量雄厚、教學設備先進、教學環境優美、高標準規范化的廣東省一級學校。

學校現有40個教學班，在校學生1992人。教職工116人，其中中學高級教師2人，小學高級教師61人，小學一級教師36人。學校占地面積35704平方米，建有校舍20136多平方米，配有標準的電腦室、綜合電教室、科學實驗室、科技制作室、圖書室、舞蹈室、音樂室、美術室、體育器材室、醫務室等18個功能室，設備設施相對完善。

學校生源主要來自周邊的光明街道光明、碧眼、翠湖等社區，其中光明戶籍學生833人，非光明戶籍學生1159人；生源學生家庭受教育程度偏低、工作與家庭環境較差，家教/ 9

能力、對子女教育的重視程度等未能盡人意。據此學校以創建省文明單位為契機，積極落實光明新區“生態教育”理念，全面推進幸福教育，促進師生和諧發展。在關愛、民主、平等的人際關系中育人，在求真務實中育人，在多元課程資源整合中育人，在豐富的校內外活動中育人，促進學生身心健康發展、道德與學業共同發展、基礎與興趣協調發展。

在各級政府重視支持、教育主管部門的直接領導下，經過歷任校長和全體師生的共同努力，學校教育教學取得了一定的成績，受到社會各界的認可。學校先后被評為“廣東省一級學校”、深圳市“義務教育規范化學校”，兩次榮獲深圳市辦學效益獎。

二、主要業務指標 1.學雷鋒活動

學校堅守“愛心教育”傳統，將每年的三月定為學雷鋒活動月。由學校少藝部李志紅主任負責，每年的學雷鋒活動月都制定總體方案和一系列具體活動安排。校園文化有體現雷鋒精神的崗位規范和行為守則，并將崗位學雷鋒活動情況納入年度考核內容。學校有體現雷鋒精神的管理制度，堅持以人文本，把關心員工工作、學習、生活、健康等人文關懷內容納入管理之中。將學校管理重心下移，充分調動教職工工作積極性，促進教師形成主動的自我發展。學校“小紅花互助會”每年組織“愛心義賣”等扶危濟困、助人為樂活動，措施具體，全員參與，效果良好。如：2014年3月24日下午，學校舉行了主題為《奉獻愛心樂參與》的隊會活動。全/ 9

校師生為本校一位身患惡性腺泡狀軟組織肉瘤的鄭君強同學慷慨解囊，捐款相助，共計捐款總數達10萬多元，在春暖花開的季節，譜寫了一曲愛的樂章。

2.志愿服務活動

學校成立了家長委員會，完善家長義工組織活動。光明小學“心心相護義工隊”成立于2009年，宗旨就是“志愿服務我參與，奉獻愛心我快樂”。由義工老師、義工家長和義工學生組成，人數逐年上升，至今總人數達800多人，并且都申辦了深圳市電子義工證。義工隊每年都會定期舉行活動，通過一系列活動以及培訓，光明小學“心心相護義工隊”越來越規范，并且把無私奉獻的義工精神傳播到社會的每一個角落。

3.道德講堂建設

學校每學期至少組織一次師德師風學習講座，開設一次全校性的道德講堂。明確了活動時間、內容，包括學模范、誦經典、獻愛心等，學校還在學生中開展了“德育案例”問卷調查活動，各學科教研組分別開展了師德論壇，教育效果良好。

4.學習型單位建設

學校大力加強學習型單位建設，大量購買了理論書籍組織學習，大量外派骨干教師及培養對象參加培訓和跟崗學習。據統計，本年度學校組織參加培訓536人次，外出學習78人次，本市學習及教研活動198人次，赴江蘇省常州市跟崗學習2輪。學校還創新理論研修活動形式，創設研修沙龍。/ 9

各教研組以備課組為單位，每周固定時間進行學科教研以外，周五下午第3節為學習讀書交流時間，分學科組織理論學習，輪流主講，集中研討，形成了良好的學習氛圍，學習型觀念深入教職員工的心理，落實到教育教學日常工作中。

5.文明有禮培育

學校利用板報、手抄報、櫥窗、課本劇、主題班會等宣傳途徑，對學生進行文明禮儀教育。引導和教育學生要尊敬父母和老師，關愛同學和朋友，尊重社會公德，保護動物和環境，珍惜身邊一切美好的事物。少先隊大隊部經常帶領青年團員老師、少先隊員走進敬老院、社區，參加文明宣傳和獻愛心等實踐活動。學校有切實有效的文明禮儀教育實施方案、文明守則和行為規范，并編制了校本教材。全校師生舉止文明，團結謙讓，和諧相處，在社會上樹立了文明典范。

6.勤儉節約活動

學校高度重視勤儉節約教育活動，每學期制定詳盡的活動方案和具體安排，經常性組織師生參加艱苦奮斗、勤儉節約實踐活動。主題班會也按照計劃開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動、“節約一滴水、一度電、一張紙”等系列活動，取得了良好的教育效果。學校后勤服務工作將勤儉節約納入制度管理，對節水、節電、節約原材料等都有具體規定。

7.道德經典誦讀

學校多年來堅持傳統文化教育，開展道德經典誦讀活動。誦讀內容主要是國學經典，并配以地方教材《光明新區學子規》，學校還開發了一系列傳統文件道德經典的校本教材，/ 9

如《光明小學弟子規》等，學生分年級誦讀。學校還堅持每學期開展道德經典、道德箴言誦讀、交流、比賽活動。

8.“我們的節日”活動

學生發展部以活動為載體，以社團為基地，結合各類紀念日、主題活動月，開展豐富多彩的活動。每年春節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日，少先隊大隊部都組織開展了“我們的節日”教育實踐活動。同時，學校還堅持開展主題節日活動，每年安排三月愛心節、五月藝術節、九月科技節、四月十月體育節、五月九月讀書節等活動，豐富學生的校園生活，為學生展示才能搭建平臺。

9.文明風尚傳播

學校確定了“文明風尚大講堂”“文化活動進社區”的活動項目，有實施方案和具體部署。如2014年4月10日晚，在光明社區開展了“文明風尚大講堂”，引導社區家庭崇德修身、向善向上的道德風尚。同時還介紹學校書香閱讀開展情況，并提出親子閱讀的重要性，在日常生活中培養孩子的閱讀習慣。2015年5月份開展“校園文化進社區”活動，組織學校“新綠”舞蹈團到翠湖、碧眼、光明等社區演出3場節目，推廣校園文化的先進經驗，宣傳校園文化品牌項目。學校還要求全體師生恪守網絡道德，倡導文明上網。并結合實際開展網上和手機文明傳播行動，并積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動。

10.文化體育活動

學校非常重視開展師生文化體育活動，促進師生全面發/ 9

展。我校積極開展校本課程與社團課程的規劃，繼續加大提升學生綜合素養工作力度，結合學校實際，開設國畫、水彩、書法、舞蹈、壘球、跳繩、足球、籃球、田徑、朗誦、主持等30多個社團。社團工作有計劃、有要求，有評比、有表彰。讓全校學生都參與到學校社團活動中，根據自己的興趣愛好自由選擇項目參與，促進學校綜合素養的提升。

11.參與幫扶共建

按照上級工作部署，為貫徹落實市委市政府和光明新區公共事業局的決策和部署，我校與深圳市羅湖區碧波小學，在2013年正式締結成為第二輪“百校扶百校”幫扶學校。雙方一起做了大量的有針對性的結對幫扶活動，結對幫扶工作良好的促進效果明顯體現，不僅僅是幫扶，更加體現了結對的共贏。學校認真落實《光明新區公民辦義務教育階段學校結對幫扶行動實施方案》文件精神，幫助和扶持誠銘學校培養一批優秀青年教師，實現兩校教師隊伍素質的動態提升，更好地適應新課改的需要，促進兩校教學質量的提高。參與幫扶共建的資金安排，每年都達到15萬元；今年，我校向誠銘學校捐贈圖書就達到了8千多冊。

12.優質服務狀況

學校加強職業道德建設，常態化開展優質服務。優質服務活動有實施方案，有制度規范和服務承諾。學校領導班子成員到服務窗口參與面對學生、家長的服務工作，查找服務差距，提升服務質量；有針對性地進行家訪活動，深入學生個案家庭，就群眾的教育需求、作風建設、學校發展等方面/ 9

和家長零距離交流，原汁原味地整理市民群眾對教育工作、學校管理、師德師風建設等方面的意見建議，從而改進學校工作，更好的為社會服務。

13.優美環境建設

學校不斷加強校園環境建設，營造濃郁的校園文化氛圍，努力提高學校的辦學條件。學校制定了環境建設實施方案，有具體可行的建設措施，環境建設效果良好。本年度，學校著力爭取完成綜合樓驗收交付使用，完成學校校園中庭改造、智慧校園第一期建設、教師飯堂、圖書館、運動場改造等建設，改善師生學習和生活環境，提供溫馨的家園。

14.創建組織

為深入開展文明單位創建工作，鞏固創建成果，學校成立了省文明單位創建工作領導小組：組長：鄧華香（校長），副組長：鄔榮平（黨支部書記）、何維泉（副校長），成員由全體行政和科級組長組成。領導小組辦公室設在學生發展部，由謝建文主任負責創建工作日常事務。創建工作機構健全，有年度工作方案，活動記錄詳實，創建氛圍濃厚，精神文明建設宣傳欄內容豐富。

三、創建工作成效

光明小學長期堅持省文明單位創建工作，取得了一定的成效。學校校園布局相對合理，辦學條件和育人環境有了較大的改善；領導班子辦學思路清晰，工作務實進取，在群眾中有著較好的凝聚力；教師隊伍團結協作、積極進取；學校管理機制健全，目標管理和績效管理落實到位，學生工作取/ 9

得一定實效，教學質量逐步提高。學校逐步形成了規范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，并創建了自己的辦學特色，辦學水平穩步提升。目前，學校以“內涵廣、特色精、質量高”的幸福學校作為辦學目標，以培養“主動健康發展”的新人作為育人目標；以建設人文校園、快樂學園、成長樂園、溫馨家園，為幸福校園建設提供保障；以“教師的高能力、學生的高素質、教學的高質量、學校的高聲譽”作為學校賴以生存和發展的四大基石，并成為學校品牌創生的基本標志。推動教師發展、學生發展、學校發展，為學校辦學效益的提高與持續發展奠定了堅實的基礎。

學校先后被評為深圳市首批“安全文明校園”、“廣東省文明單位”、“廣東省一級學校”、“廣東省綠色學校”、“廣東省紅領巾示范校”、深圳市“先進基層黨組織”、深圳市“義務教育規范化學校”、深圳市“書香校園”，兩次榮獲深圳市辦學效益獎。

2014年學校被授予“全國軟式棒壘球實驗學校”“光明新區（軟式壘球）體育特色項目學校”；2015年參加深圳市兒童少年軟式棒壘球錦標賽一隊獲冠軍，二隊獲第四名。定向越野隊參加2015年深圳市中小學生定向越野比賽獲得團體第二名的好成績。健美操社團“跳出自信，跳出美麗”，在2014年度全國全民健身操的廣東分站賽中，榮獲一等獎。舞蹈社團的節目《揚帆起航》《花兒漫漫》，在2015年鵬城中小學校園春節晚會評選中榮獲金獎和最佳組織獎。在2014年廣東省教育廳舉辦的廣東省中小學第七屆“暑假讀一本好/ 9

書”活動中，學校榮獲優秀組織獎??據統計，近兩年，學校師生參加各級各類比賽活動，獲得國家級獎項134人次，省級獎項54人次，市級獎項222人次，區級獎項381人次。

文明單位創建活動是一項全面提高學校整體素質的基礎性工作，我們將在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，努力促進我校創建工作再上新的臺階，不斷為社會主義精神文明建設做出新的貢獻!

深圳市光明新區光明小學 二〇一五年八月十三日 / 9

第二篇：2010創建省文明單位工作總結

蘇州市第十六中學校創建省文明單位工作總結

我校是一所具有悠久歷史和較高辦學水平的初級中學。學校創辦于1889年，1999年首批被評為江蘇省教育現代化示范初中，2006年通過了蘇州市教育現代化初中的驗收。在長期的辦學實踐中，學校形成了優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色，在省內外享有較高聲譽。全校現有30個班級，在校學生1200多人，教職員工120余人。2000年以來，學校獲得了江蘇省文明單位、江蘇省模范學校、江蘇省精神文明建設工作先進單位、省江蘇省德育先進單位、蘇州市文明單位等榮譽稱號。

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧發展的優良校風。回顧創建文明單位的歷程，我們著重抓了以下八個方面的工作。

一、統一認識，增強合力，營造濃烈的創建氛圍。我校是一所百年老校名校，為國家和地方建設培養了大批優秀人才；同時也是一所很有影響力的學校，社會贊譽度和期望值都很高。百年的歷史積淀是我們的寶貴財富。2009年，我校在市委、市政府的領導安排下圓滿完成一百二十年慶典系列活動。通過一百二十年校慶這一盛大活動激發了全校師生“愛校、敬業、樂學、善學”的熱情，師生對學校未來發展充滿信心，增強了全體教職工的凝聚力和戰斗力。在全體教職員工的共同努力下，我校以校慶為契機，推動學校各項工作再上新臺階。

為爭創省文明單位，學校按照上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區活動、宣傳公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出爭做新三好學生等倡議，營造了濃烈的創建氛圍。

二、以人為本，師德先行，加快創建文明單位的步伐。

搞好文明單位建設不僅是完善學校管理的一項重要任務，而且通過創建活動，可以改善師生精神風貌和提高思想道德素質，推動學校科學發展，促進學校整體管理上臺階。近年來，面對新形勢下的新任務、新情況，我們以行風建設為抓手，認真組織全體教工學習中共十六大、十七大精神各級各類基礎教育工作會議文件，深刻領會并努力實踐“三個代表”的重要思想和科學發展觀。

扎實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校以每周一次的黨員組織生活和全校教職工政治學習為主渠道，抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創“學習型學校”、爭做“學者型教師”的活動。學校通過開展“師德風采”演講、暑期師德培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要思想的精神實質；學習魏書生、任小艾等優秀教育工作者的先進事跡，培養敬業愛崗、無私奉獻的精神；黨員干部學習鄭培民、張云泉，保持共產黨員先進性；繼續學習好《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，抵制有償家教，真正做到“身正為師，學高為范”??形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下在校黨委、校長室的帶領下以創建文明單位為目標，統一思想，開拓創新，各項工作均取得了較為滿意的成績：學校管理進一步規范、課程改革順利推進、教師隊伍建設卓有成效、校風校貌良好、學生素質明顯提高。

三、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子群體效能。

我們把培養民主務實的作風作為學校黨風建設和干部隊伍建設的重要目標，著力打造強有力的領導班子和高效率的干部隊伍。我們通過多種途徑虛心聽取教職工的意見和建議；深入課堂，聽課評課，以自我發展目標激勵、考核培訓作引導，鼓勵教師進行創新和探索。多年來，盡管班子成員有調整，但黨政齊心、步調一致、民主務實，較好地發揮了領導班子的整體效能。

現任學校領導班子結構合理，人員精干。校級領導班子由4人組成，均為中共黨員、中學高級以上職稱，其中1人為名教師，2人為蘇州市中青年學科帶頭人。學校領導班子成員遵紀守法，廉潔奉公，勇于開拓，有強烈的事業心、責任感和凝聚力，辦學思想端正，管理理念先進，能認真貫徹黨和國家的教育方針，堅決執行有關法令法規，切實推進素質教育，使學校沿著正確的軌道不斷前進。

面對教育的發展，學校領導緊密聯系本校實際，研究新情況，探索新思路。2008年，完成了中層干部競聘上崗工作。2009年實施績效工資制，改革了工資分配制度，體現“多勞多得、優績優酬”的原則。這一改革充分調動了教職工的積極性，增強了教職工的責任感、危機感，在全校營造出愛崗敬業、奮發向上、無私奉獻的氛圍。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質。我校一直堅持科研興校的方針，學術氛圍濃厚，全校教師及管理人員都自覺參與教科研，大膽進行課題攻關。近三年來，我校已結題和新立項的市級科研課題4個。（課題研究成果）

“名師鑄名校，名校育英才”。長期以來我們一直重視師資隊伍建設，加強師資培訓，狠抓師德建設。學校為每一位教師制定了發展那規劃書，研究制定了《十一五教師隊伍發展規劃》，每學期都有詳盡的培師計劃。學校提出“讓每一位教師都享受成功與自信”的理念，通過為教師創造“學習、展示、科研、評價”的平臺，營造充滿活力，善于合作的和諧教師團隊氛圍，搭建教師專業成長平臺，優化教師培訓。近三年，我校教師中有30多人次在省市教育教學比賽中獲獎。我們先后有16位送出參加教育碩士的學習，已送出十多位教師出國培訓和考察。我們每學年均安排新老教師“結對”，制定周密的“結對”方案，并對青年教師進行嚴格的考核。我校先后與蘇州市的友好城市德國康司坦茲的艾倫里德文理中學和日本池田市中學建立了友好關系，開展互派教師、學生學習活動；與英國蘇曼教育服務中心建立了良好的合作關系，定期派員出國學習。

五、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。我們認真學習并積極落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了的優良校風。

1．構建德育網絡，優化育人環境。學校成立了以校長為組長的德育工作領導小組，選拔具有一定實踐經驗和理論素養的教師擔任年級組長、班主任，充實了由校長—年級領導小組—班主任的德育工作隊伍，建立了學校、社會、家庭互相配合、互相補充、互相促進的德育工作網絡。以愛國主義教育為主旋律，學科滲透為主渠道，遵紀守法、養成教育為主線，社會實踐活動為主載體，轉化后進生為主課題，個別疏導為主要方式。充分利用班會課、升旗儀式、校報、黑板報、櫥窗、廣播站、校園網站等多種渠道開展宣傳、學習活動。定期召開班組（任課教師）成員會議，定期開辦家長學校，廣泛聽取家長意見，共商育人大計。組織學生參加社會實踐活動，加強法紀教育、安全教育、國防教育和社會公德教育等，邀請新四軍、老園丁、對學生作國旗下講話，聘請他們擔任校外輔導員。學校、家庭、社會三位一體，形成了較強的教育合力，充分發揮了社會育人效應。

2．在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。我們以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為教育總綱，結合校情制定了《蘇州市第十六中學學生手冊》，新生入校，人手一冊，利用班會課有計劃地學習消化，強化日常行為規范養成教育。

平時，我們利用班會、升旗儀式、團日活動等形式，聯系學生思想實際，深入持久地開展愛國主義、集體主義和理想前途教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把愛國主義教育落實到愛校、愛班和愛家的小事中。高一新生入學，我校組織學生軍訓，強化學生的國防意識，培養他們的吃苦精神。參觀校史室，增強榮譽感和責任感。我們還將文明單位創建活動滲透到日常的文明班級的檢查評比活動中。

學校我們明確了學生日常行為的三級自主管理制度；為充分尊重學生個性，體現“自主”的原則，設計了一系列自主實踐活動：德育與課程結合，德育與活動結合，德育與生活結合，讓孩子們張揚個性，享受快樂，收獲身心健康。

學校注重從實際出發，針對新的歷史時期學生的思想動態，通過開展豐富多彩的教育活動，拓寬教育渠道，充實教育內容。為強化革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育，學校建有多個校外德育基地，每學期開展形式多樣的活動，教育效果明顯。學校關注每一位同學的健康成長，設立了十多項英華之星的表彰項目，每學期被評為各類英華之星的學生占40%。

3．加強法制教育，預防學生違法犯罪。近年來，我們在派出所的大力配合下，配足配齊了法制副校長，定期來校作法制報告；平時我校還利用班會課、全校集會對學生進行法制教育，使全體學生知法、懂法、守法。由于工作扎實有效，一直以來來未發生學生違法犯罪現象。學校教育教學秩序井然，教學質量大幅度提高。

4．以校園文化建設為載體，寓教于樂，增強育人的科學性。學校重視校園文化建設，近幾年來在教育局的關心支持下，投資近200萬元用于對校園道路、綠化、景觀進行了大規模的改造，學校給老師們創造了較舒適的工作環境,給學生們創造了幽靜的學習環境。

六、圍繞課堂效益，加強教學管理，大力推進素質教育。教學是學校的中心工作。我們以課堂教學改革為突破口，以變革學習方式為重點，培養和提高學生主動獲取知識、應用知識的能力，充分利用現代化教學手段，讓學生面向未來，走向世界，充實和提高自己。

1．更新教學觀念，加強教學過程管理，教學效果優良

我校注重教學思想和教學手段的現代化建設，大力推進教學方式的改革。課堂教學以學生為主體的特色明顯，努力創設民主和諧、師生互動的教學環境，注意采用多種教學方法，引導學生質疑探究，指導學生自主學習，形成自主、高效、科學的學習方式。每學期組織學生問卷調查，期中評教評學，通過不斷地“管理—反饋—調整”，增強了教學的針對性，確保課堂教學收到實效。

2．整合教學資源，注重學生個性特長發展 為順應學生發展的天性，學校秉承“基礎扎實，個性彰顯，多元發展”的育人目標，全面貫徹蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定，開設了“硬筆書法”、“科技制作”、“評彈”等三十多項校本課程，并先后亮出了“國際象棋”、“華文教育”、“國家安全教育”、“科技教育”“硬筆書法”等特色教育名片，營造了學生自主發展的廣闊空間。《人民教育》、《新華日報》以及中國教育電視臺相繼報道了學校特色教育的優秀成果和先進經驗。

2008年5月，原國家教育部章新勝副部長到校參觀走訪后，有感而發，欣然提筆：“百年滄桑，現代神韻，素質教育蘇州市十六中學好！”

七、因勢利導，拓展思路，群團工作爭創文明。

學校工會委員會以踏實敬業的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創建工作，切實發揮了教育、參與、建設和維護四大職能。被評為蘇州市教育工會“工會工作先進集體”。

共青團工作思路清晰、富于創新、成績顯著。圍繞學校中心工作，充分發揮了團組織在學校文明創建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。學校團總支被評為五四紅旗團委（團總支）標兵。

檔案、人事工作等其他條線工作能做到規范管理，有條不紊，始終坐在同類學校前列。

八、積極參與城市創建，擴大交流與合作，提升學校知名度。

作為蘇州市基礎教育的窗口單位，我們竭盡全力參與蘇州市的各項創建工作。在全國文明城市創建和復查等重大活動中，我校每次都出色的完成了任務，為城市文明水平的提升作出貢獻。

我校積極發揮華文教育基地的特色，近年來國際交流日益增多，分別與德國、日本、新加坡和美國的多所學校結成友好學校，定期互派教師和學生。我校深厚的文化底蘊給國內外友人留下了深刻與美好的印象，同時不斷擴大了學校的知名度。

我校認真貫徹落實《省教育廳省財政廳關于實施“千校萬師支援農村教育工程”的通知》精神，與沭陽官墩九年制學校實行“校對校”結對幫扶、對口支教，全面提升該校的教育教學質量和水平。我們精心選派責任心強、教育教學能力強的骨干教師到農村薄弱學校輪崗支教，不斷改變農村學校和薄弱學校教師數量不足和質量不高的局面，推動那個學校我市基礎教育全面、持續、均衡發展，共享校本研修資源和課程改革成果，為實現教育公平，構建優質和諧的教育。我們根據“量力而行，無私奉獻”的原則，從財力、物力上支援農村學校，努力實現城鄉學校相互補充、共同提高、全面發展。三年來，受援學校的教育教學成績顯著，受到了當地政府的表彰。

2009年4月，蘇州市人民政府教育督導室對我校進行了綜合督導，督導報告顯示：“學校全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校和科研興校，圍繞“精干、團結、務實、高效”的目標，建章立制，構建系列化、系統化、科學化的管理體系，不斷優化內部管理。學校著力弘揚無私奉獻、敬業愛崗的良好風尚，鼓勵教師采用現代化教學手段進行課堂教學改革探索，倡導教師投身教科研活動，激勵教師努力提高專業化水平和科研能力，不斷提高教育質量。近幾年來，學校的中考合格率、優秀率等指標，在同類學校中名列前茅。學校辦學理念先進，發展方向清晰，辦學成效明顯，堪稱蘇州市乃至江蘇省的品牌教育！“ 在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級部門領導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，和諧發展，不斷迎接挑戰，為開創蘇州市第十六中學校更加燦爛的明天再接再厲！

第三篇：創建省文明單位工作總結

踏踏實實辦教育凝心聚力謀發展

——*中學創建省文明單位工作總結

一個學校的文明程度體現了一個學校的綜合辦學水平。我校領導班子對文明單位的創建工作高度重視，在帶領全校師生成功創建市文明單位的基礎上，嚴格按照江蘇省文明行業、文明社區（小區）、文明村鎮、文明單位和文明機關創建《管理規定》，及時制訂切實可行的更高的創建目標，充分發揚開拓進取精神，積極組織實施,有效開展文明單位創建工作。現將我校2005—2006創建文明單位的情況總結匯報如下：

一、領導重視，科學管理，增強創建的自覺性

我校 領導班子通過學習，不斷加深對創建文明單位工作的理解，增強創建意識。在創建活動的組織領導上，實行一把手負責制；在創建活動的組織工作上，做到目標明確、分工具體、創建制度健全、措施落實；在創建活動的作用效應上，學校領導爭做帶動者、實踐者，為教職工起示范與導向作用。我校領導注重運用現代管理理念，及時總結經驗,完善各項規章制度，從制度上提高創建工作的實效。大力推行目標管理、全程管理，實行管理下放，加大創建工作的精細化管理，以管理求實效。

二、教育為本，德育先行，扎實德育展實效

1、始終把師德行風建設作為教師隊伍建設的首要任務 每學期的學校工作計劃中都將師德行風建設列為重點內容。學校充分利用支部大會、教師會、班主任工作例會、師德講座等形式，深入學習“三個代表”重要思想的科學內涵和辨證關系，積極開展“五五”普法教育、深入開展工會法學習及教育政策法規的學習，組織教師全員參與“三愛”教育活動，組織開展師德討論、教育案例征集、班主任德育工作經驗交流會等活動，在活動中展示我校教師的風范，提升我校教師的師德素養。每學年結束，學校都要通過教師提名、年級組推薦、家長

征詢意見等多種途徑評選出師德優秀典型，對優秀教師、優秀班主任、師德標兵、優秀黨團員等進行表彰。在此基礎上，學校利用多種途徑對這些優秀典型進行宣傳，充分發揮先進典型的示范輻射作用。在榜樣的示范帶動下，我校形成了一股比學習、比奉獻的良好教風。

2、繼續開展先進性教育活動，全面提高黨員素質

2005年8月，我校成為第二批先進性教育的單位。學校黨支部抓住這一契機，制定了《*市*中學先進性教育活動實施方案》，嚴格貫徹執行市、區先進性教育活動文件精神，扎扎實實在全體共產黨員中開展了保持共產黨員先進性教育活動。為使這一教育活動既扎扎實實又豐富多彩，學校黨支部先后組織黨員、入黨積極分子到淮安周恩來紀念館、茅山新四軍紀念館、八一南昌起義紀念館和井岡山等地參觀學習，使愛黨敬業思想深入人心。

三、科研興教，立足課堂，抓實教學提質量

教育教學質量是學校辦學的生命線，也是文明單位創建的重中之重。兩年來，我校努力把提高教學質量作為工作重點，取得了優異的成績。

1、常規教學抓落實。

為確保教學的正常運行，開齊上好規定課程，防止重大科輕小科思想和行為的重抬頭，在常規教學管理中，學校首先做好“三查”，即校級領導隨時抽查、教導處組織定期檢查和教研組自行評查三項工作，并做到檢、記、評三結合，保證省頒課程計劃得到全面落實，使學生得到全面發展。第二是夯實每一節課。教導處和教科室以保證每一節課的質量為切入點，做好備課、上課、作業批改和課外輔導的檢查指導,使每一節課都能讓學生有所學、有所得。第三是堅持管理人員聽課制。學校校長、中層領導深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學效果。

2、提升能力為根本

學校把提高教師的教育、教學業務水平作為教師隊伍建設的根本來抓，堅持科研興校。積極支持教師的學歷進修和各種崗位培訓工作，把教師參與教科研活動和各類培訓作為提高教師業務素質的重要途徑。05年、06年分別選派了胡兵九位老師參加省骨干教師培訓班學習，選派了童云等十二位老師參加市骨干教師培訓班學習。這批教師回學校后對全體教師又進行二級培訓，給教師們帶來了新的教學理念。

3、立足課堂求實效

學校緊緊圍繞“整體優化課堂教學，提高課堂教學效率”這個中心，采取走出去、請進來的辦法，努力提高教師的課堂教學水平，學校先后聘請江蘇省特級教師束鵬芳老師、*市教研室副主任吳鐵俊老師、*市教研室語文教研員袁健老師、江蘇省*中學陳乃香老師等名家名師來校講學，使教師獲得最新的教改信息和新課改下的課堂教學理念。學校還緊緊圍繞市“三大”活動，著力抓好教師基本功練兵活動，如優質課評比，優秀教案撰寫，市、區教學基本功競賽等。各教研組組織集體備課，共同研討在新的教學理念下如何組織課堂教學行為。

四、加強考核，狠抓常規，促進學生文明習慣的養成1、加強對學生的心理和情感教育。

我校開設心理健康課，建立心理咨詢室，配備心理咨詢教師，及時化解學生的心理障礙，提高學生的心理素質。堅持把課堂作為思想教育的主渠道，在各門學科中滲透思想品德教育，通過講座、課外實踐活動等途徑培養學生良好的精神風貌。學校相繼開設了“預防未成年人犯罪法制講座”、“安全知識講座”等；組織觀看“感動中國”系列活動，在學生當中引起強烈的震撼。各班圍繞“感恩、責任、誠信”召開主題班會，反響強烈。同學們用自己的實際行動回應了從中受到的感染。學校還邀請江蘇省特級教師王希元老師來我校從八個方面指導學生如何做最好的自己，創更大的輝煌。

2、借助常規考核，促進學生養成良好的生活習慣，做文明學生。

學校常規評比的內容包括禮儀、出操等六項常規，以月為單位，月底進行匯總，每天成績向全校師生公布。每學期結束前根據各班平時常規評比情況評選出本學期學校行為規范示范班。為了更好的落實行為規范教育，學校把每年9月份開學前的一個星期，作為新生入學前的“行為規范教育周”。從基礎抓起，將新生作為我校規范教育的重點對象。此外，結合“好習慣伴我行”活動，我校從多方面入手，強調學校管理和自我管理相結合。

3、積極引導，促進學生養成良好的學習習慣。

(1)教師耐心引導，對學生因人開“方”，如針對一部分由于作業習慣不好而出現錯誤的學生，提出了“及時，認真，獨立”的具體要求，在進行學生作業規范化訓練時，重點突出時間上的要求——及時；態度上的要求——認真；思維上的要求——獨立。（2）典型開路。榜樣的力量是無窮的，尤其是身邊的榜樣。在教學中，我們請優秀學生介紹學習習慣和學習方法，為同學們樹立榜樣。通過寫周記，讓學生們從學習習慣、學習方法上總結經驗教訓，對自己的行為起到潛移默化的作用，對不良的學習習慣起到導向和制約的作用。（3）個別指導。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說“要讓每一個學生都抬起頭來走路”。不是好孩子需要賞識，而是賞識使孩子變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越壞。對一些學習習慣不夠好的學生，我們承認差異，寬容失敗，促使他們舒展心靈，盡展潛能。對于外向型學生，著重引導他們養成深思的學習習慣，遇到問題刨根究底，務求徹底弄懂。對于內向型學生，著重引導打破封閉的學習習慣，敢于提出疑問，敢于與同學合作學習，針對不同學生不同的不良習慣，提出不同的要求。

五、內外結合，活動提升，促進學生的全面發展

1、注重網絡建設，把校內養成教育與校外教育有機結合，形成德育工作的合力。

我校著力構建以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會教育為依托的“三位一體”的德育網絡，發揮整體育人功能。

首先是溝通校、家協作教育渠道。我們堅持經常性的家訪制度，每學期家訪面均達100%以上（含電話訪），特別注重對后進生、外來人員子女、下崗職工子女、單親家庭子女和其他特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。此外，我們還通過召開家長會、建立家校聯系卡、開辦家長學校、建立家長委員會等形式，較好地使家、校教育同步，鞏固和提高了教育效果。

其次是拓寬社區教育渠道。我們通過走出去參觀和開展社會調查活動，讓學生領略祖國大好河山的美麗風光和日新月異的巨變，從而增強學生的愛國情感、激發學生積極向上的熱情；通過請進來，為學生上交通安全教育課、法制教育課、衛生保健教育課、環境保護教育課、講革命傳統故事和對高

一、初一新生的軍訓等，有針對性地對學生進行全面教育，促進學生的健康成長。我校和73056部隊100炮一營、蔣喬鎮派出所、*交巡警四大隊，江蘇省第二少管所等單位建立了共建關系，共同開展學生的教育活動,有力地保證校園教育秩序的穩定，增加了學生安全感。

2、豐富第二課堂，彰顯學生個性。

我校組織了音樂、文娛、書法、美術、體育、科技小制作及各學科興趣小組，每年還召開各種類型的運動會，使學生的特長和愛好得到發展。學校將學生的藝術作品進行裝裱，懸掛在學校的走廊上，既渲染了學校的文化氛圍，又提高了學生的自信心。舞臺上他們載歌載舞，運動場上他們生龍活虎，他們在豐富多彩的活動中得到全面和諧而又朝氣蓬勃的發展。學校參加各級競賽喜訊不斷：在第十七屆“江蘇省金鑰匙科技競賽”中，我校獲得了優異的成績，吳晨等8名同學榮獲一二三等獎，學校被評為“江蘇省金鑰匙科技競賽青少年科技教育先進集體”；2005年獲得市中學生田徑運動會初中組第五名；2006年

全國“弘揚中華美德，構建和諧學校”讀書實踐征文活動集體一等獎；2006年獲市中學生女子乒乓球比賽第一名；2006年多名同學獲市特長生比賽一、二等獎；2007年獲區中小學生文娛匯演一等獎等。

六、綠化凈化，文化感染，彰顯學校的辦學特色

1、在全體師生的共同努力下，學校環境整潔優美，綠化工作完全達標。

2、注重校園文化熏陶。我們遵循教育性、思想性、知識性、藝術性、示范性、科學性的原則，突出環境育人的理念，進行校園文化建設：創辦了竹軒文學社；形成了中心廣場、雕塑、文化長廊、噴水池等獨具特色的校園文化景點；布置了豐富多彩的墻壁文化和室內文化。人文和自然的和諧統一，為我校學生營造了學習、生活的良好氛圍。

3、積極創設條件，切合學校實際，努力辦出學校特色。我校有多名優秀的體育教師，具有田徑等方面的特長。我們從這一實際出發，決定將田徑作為學校特色教育的突破口，田徑運動成績一年比一年好。05年被評為省“冬鍛”先進集體；05年和06年獲“萬人長跑”市優秀組織獎；05年“市中學田徑比賽”團體總分第五名、市中學生廣播操比賽第一名、市中學生軍訓會操二等獎；我校向省體工隊輸送的運動員趙靜在05年的十運會上獲得了全國第三名。我校體育成績得到了區教育局等上級主管部門的充分肯定。

文明單位創建活動是一項全面提升單位整體素質的基礎性工作，我們要在已取得成績的基礎上，再接再厲，開拓創新，努力促進我校創建工作再上新的臺階，不斷為*經濟發展做出新的貢獻！

第四篇：創建省文明單位材料

落實科學發展觀，爭創“五個”一流

韶山煙草專賣局成立于1989年12月，至今已走過了艱苦創業、頑強拼搏、不斷發展壯大的18年。18年來，我局先后被省經貿委授予?百強企業和綜合實力百強企業?；被省愛衛會授予?文明衛生先進單位和百強文明衛生單位；被省綜治委授予?治安模范單位?。被湘潭市人民政府授予?消防安全先進單位和消防安全紅旗單位?；被湘潭市委、市政府授予?文明先進單位和文明建設‘十佳’模范單位?；從2003年起被韶山市委連續授予?五好黨支部?。2005年，被韶山市有關單位評為?社會保險先進單位?、?先進工會?、?檔案工作最佳單位?、?社會治安綜合治理先進單位?、被市委、市政府授予?先進單位?、?文明創建工作先進單位?；2006年被授予?湘潭市文明標兵單位?；2007被評為?湘潭市模范職工之家?、韶山市?先進單位?、?紀檢監察工作先進單位?。

近兩年來，我局在湘潭市煙草專賣局（公司）和韶山市委、市政府的正確領導下，以文明創建工作總攬全局，以經濟建設為中心，堅持?兩手抓，兩手硬?的方針，落實科學發展觀，開拓創新，真抓實干，勇于爭創?五個一流?，有力地推動了韶山煙草事業的向前發展。

一、加強思想作風建設，努力提高領導水平和執政能力，爭創一流領導班子

火車跑得快，全靠車頭帶。我局始終把加強領導班子的自身建設作為文明創建和各項事業發展的重中之重。一是認真抓好班子自身的理論修養。通過采取中心組集中學習、研討交流會多種形式，增強政治修養，促進政治成熟，提高班子的政策理論水平。二是積極開展?四好?領導班子的創建活動。?四好?即：?政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好。?通過開展創建活動，加強領導班子和領導干部治企能力建設，不斷增強領導班子的政治意識、大局意識和責任意識，起到率先垂范的作用。三是在班子成員分工上推行?一崗兩責?制。我局班子成員3人，黨組書記（局長）主持全面工作，兼管接待和經濟工作。黨組成員（副局長）主管煙草專賣執法和客戶服務工作，兼抓法制工作。黨組成員（紀檢組長）主管紀檢監察和行政管理工作，兼抓工、青、婦工作。這樣，在班子成員分工上較好地做到業務工作和精神文明建設工作相結合，務虛和務實相結合，有利于把精神文明建設工作全方位融入生產經營和其他各項工作中。四是認真抓好班子成員述職述廉工作。每年年底前后，局領導班子嚴格按要求就?思想政治建設、領導能力和工作實績?進行述職述廉。對班子自身存在的缺點和不足，通過上級點、群眾提、個人糾，促使班子成員自覺增強廉潔意識，堅持民主集中制，模范遵紀守法，廉潔奉公，以求真務實的態度帶領全局干部職工完成上級賦予的各項工作任務。

二、愛崗敬業、無私奉獻，爭創一流員工隊伍

我們注重抓好三個環節：

1、發揮黨支部的戰斗堡壘作用。我們始終注重健全支部領導班子和黨組織生活，堅持?三會一課?制度，每月組織黨員學習一次，每年組織全體黨員到主席銅像前重溫入黨誓詞，組織參加由市直機關工委、市紀委等部門組織的有關黨的知識競賽。組織黨員認真學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想、黨章等黨的主要理論文獻和黨的十七大會議精神，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，組織黨員開展?創先爭優?活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

2、抓員工的思想道德和職業道德教育。定期不定期地開展學習討論活動，2005年以來，我們先后開展了以?維護國家利益、維護消費者利益?、?怎樣看待苦與樂、得與失?、?樹立社會主義榮辱觀，營造韶山煙草新風尚?、?向花枝學習，做愛崗敬業模范?為主題的講座與學習討論活動。我們長期深入開展?三德?、做?四有?新人和職業道德教育活動，提倡愛崗敬業、無私奉獻的職業道德情操。通過開展一系列的教育活動，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

3、抓員工的崗位技能培訓。一是開展創?學習型企業，做知識型員工?活動，樹立全員學習、終身學習理念，并采取有效措施，鼓勵干部職工在職自學，立足崗位成長。二是開展上崗前、轉崗、適應性崗位培訓。2007年，全局有36人次參加會計、專賣等各類崗位培訓。通過多年的努力，員工隊伍的整體素質大大提高，大專以上學歷的占員工隊伍人數72.2%以上。三是開展崗位練兵、崗位比武和創優質服務示范崗位活動。近兩年來，我們先后組織干部職工參加韶山市機關工委統一布置的?我為韶山/

3跨越發展爭貢獻?的競賽活動，參加省局組織的專賣執法人員大比武活動，組織了?學習文花枝，創優質示范崗位活動?。

二、勵精圖治、做精做細，爭創一流內部管理

管理出效益。我們積極推行全員參與、全員管理、做精做細的管理理念。

1、抓制度建設，進行整章建制。制度建設是規范管理的基礎。去年，我局進行了組織結構調整，取消企業法人資格，原有的崗位職責和規章制度不適應改革后的形勢。今年以來，局里抽調專人，對崗位職責和有關制度進行增刪、修改和完善，并編印成冊，做到人手一份，形成以制度管人、管事、管物，達到有章可循、規范管理、提高效率的目的。

2、抓好黨風廉政責任制的落實，確保一不壞人，二不壞帳。

我局每年都嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，層層簽訂責任狀，明確廉政責任。形成了黨組統一領導、黨政齊抓共管、紀檢監察協調、股室部門各負其責、全局干部群眾積極參與的領導體制和工作機制。年初組織黨員干部開展廉潔從政承諾活動，年底組織述廉評廉活動，做到群防群治，及時消滅不廉潔的苗頭和隱患。

3、抓績效考核和各項制度的落實。為保證崗位職責和制度的落實，局機關加強對各部門各崗位的績效考核，由局績效考核小組每月考核到每個部門，每個部門再考核到每個崗位，實行干部職工個人收入與工作業績掛鉤，獎優罰劣。與此同時，進一步加大了對辦公大院的管理力度，完善門衛值班、保潔、美化、綠化工作，做到院內環境整潔優美、內部管理有序。

三、勇于創新，開拓進取，爭創一流工作業績。

我局黨組班子樹立科學的政績觀，帶領員工隊伍朝氣蓬勃，不畏困難，開拓進取，敢于爭先。一是按民主集中制的要求，堅持科學決策。如去年，我們根據韶山市城建整體規劃要求及韶山市煙草局現有大院過于狹小的實際，做出了整體搬遷的決策，目前新辦公樓已完成主體工程建設。又如，針對水電費過高、浪費過大、電路設計不規范的現象，及時進行了水電線路整改，節約費用70%。二是市場專賣管理工作進一步強化，轄區內無公開擺賣假冒卷煙、無標識外國卷煙和非法渠道購進卷煙，市場凈化率 達98%，保持了良好的卷煙經營秩序。三是保持了經濟效益的良好勢頭，各項經濟指標排在全市行業前列，如2007年共完成轄區卷煙銷量5344箱，同比增長6.48%，完成年計劃5100箱的104.79%。完成銷售額6967萬元，同比增長17.8%，銷售省外卷煙1207.6箱，占總銷量的22.6%。全年在網運行戶451戶，電子結算戶444戶，電子結算率98.45%，電子結算成功率96.74%。今年，我們又承擔了湘潭市煙草專賣局（公司）?按客戶訂單組織貨源?試點工作。四是認真貫徹?安全第一，預防為主?的方針，近年來安全事故為零。

五、加強企業文化建設，樹立窗口形象，創一流企業。

積極開展韶山煙草文化建設，在確立兩個維護的價值觀是煙草文化的核心內容的同時，積極探索韶山煙草文化的個性特征。近兩年來，局黨組進一步加大對企業文化建設投入的力度，充分發揮黨、團、工、青、婦組織的作用，組織富有特色的活動，豐富干部職工的文化生活。投資添置了籃球架，在室內和室外安裝了健身器材，添置了乒乓球桌等。在文娛活動方面，投資興辦了職工之家、老年活動室、棋牌室和圖書室，改造單身職工宿舍、職工食堂，做到文體娛樂設施齊全，在2008年湘潭市煙草系統?慶五一迎奧運 職工文藝匯演?中我局的合唱《咱們工人有力量》獲得三等獎。

抓好兩個窗口建設。一是加強依法辦事文明經營示范窗口建設，專賣執法人員做到文明執法，依法行政。營銷人員對轄區內的卷煙經營戶提供差異需求服務、個性化服務，樹立誠實守信、文明經營、優質服務的企業形象。熱心公益事業，積極動員干部職工參加扶殘助殘、無償獻血、希望工程、春蕾計劃、抗冰災、抗震救災等活動。在自身經費緊張的情況下，盡力抽出資金加大對扶貧幫困和雙聯工作的力度，向社會展示?責任煙草?企業形象。二是加強文明接待窗口建設，韶山是偉人故里，韶山市煙草局是全國煙草行業在韶山的一個窗口，擔負著煙草行業到韶山進行革命傳統教育的接待任務，我們充分認識自身的職責，做到熱情、周到、節儉、不鋪張浪費，樹立偉人故里形象。通過加強兩個窗口建設，塑造韶山煙草的外在形象，做到從內到外，從里到表，打造一流的企業。

文明創建工作任重道遠。今后，我們一定總結經驗，發揚成績，找出差距，改進工作。繼續沿著爭

創?五個?一流的目標，真抓實干，與時俱進，努力開創韶山煙草新局面，營造韶山煙草新風尚，以優異成績，為偉人故里爭光！為湖南煙草和中國煙草爭光！特向上級申報創建湖南省文明單位。敬請上級領導蒞臨指導，檢查驗收。

二00八年五月二十日

第五篇：高等院校創建省文明單位工作總結

我校是××××年經國家教育部批準成立的一所省屬普通高等院校.建校以來,在省教育廳和××市委,市政府正確領導下,我校辦學方向明確,辦學成果顯著,已連續6年3屆被評為江蘇省文明單位.2009,我校文明創建工作扎實高效,先后獲得“省德育先進學校”,“省學陶師陶先進集體”,“省大學生社會實踐活動先進集體”,“市法制教育先進集體”等光榮

稱號.2007年4月,我校順利通過教育部人才培養工作水平現場評估,各項工作受到專家組高度評價.目前,為謀求新一輪發展,我校正提出創建省級示范性高職院校的戰略目標,力求將學校打造成有靈魂有底蘊有特色的一流師專,為地方經濟社會發展和精神文明建設再立新功.2009,我校牢固樹立并認真落實科學發展觀,把創建省文明單位作為推動學校各項工作的重要抓手,根據我校實際情況,創新工作思路和方法,扎實高效地開展文明創建工作,取得了一定的成績.一,組織領導務實高效

(一)創建工作組織健全,機制完善,保障有力.校黨委高度重視精神文明建設組織和隊伍建設,努力探索適合我校校情的文明創建長效機制.增長2009年春學期,根據校級領導班子成員變動和職責分工,校黨委適時調整了校文明委成員,精神文明建設組織領導體制進一步完善.與此同時,我校還先后成立了“文明處室,文明系部創建工作領導小組”,“大學生思想政治教育工作領導小組”,“教風,學風建設文秘雜燴網領導小組”,“師德師風建設領導小組”,“校園網建設管理領導小組”等專門工作小組,具體領導基層文明創建工作.從干部政治理論學習,機關作風建設,基層黨組織建設和校園網建設等方面全方位開展工作,增強了領導班子的凝聚力和戰斗力,充分發揮了全校黨員干部在精神文明建設中的模范帶頭作用,有力促進了我校各項事業的蓬勃發展.(二)黨員干部堅強有力,發揮先鋒模范作用.我校高度重視組織隊伍建設,深入開展以“提升隊伍素質,加強效能建設”為主題的“五賽一創”機關作風建設活動,定期召開全校黨風廉政建設大會,與各單位責任人簽訂黨風廉政建設責任狀,切實增強了領導干部廉政興業的意識.2009年我校先進性教育活動中,校黨委發動全校黨員開展“結對交友,濟困助學”行動,廣大黨員紛紛向黨組織交納特殊黨費,總額近5萬元,建立了專項助困基金,用于資助貧困學生.與此同時,每個黨員干部還與一名學習上有困難的學生結對交友,在學習和生活上定期給予指導,以幫助他們順利完成學業,受到廣大學生的一致好評.二,創建工作成果顯著

(一)理論武裝常抓不懈.校黨委高度重視理論武裝工作,黨委中心組學習緊密追蹤理論熱點,以高層論壇為主要形式,并發揮中心組輻射作用,帶動全校教職工政治學習活動的開展.教職工政治學習組按照校黨委統一部署,在校黨委宣傳部指導下,開展豐富多彩的學習活動.學校思想政治教育研究會,凝聚和團結了一批來自不同專業,學科和崗位的理論骨干,從不同角度和側面開展思想政治教育的理論和實踐探索.研究會根據我校思想政治教育課題管理辦法,認真做好課題計劃的申報,管理和結題評比工作,定期召開思想政治教育研討會,編印《思想政治教育優秀論文匯編》,為我校精神文明建設提供了強有力的理論支撐.(二)良好校風逐步形成.學校始終堅持社會主義辦學方向,積淀形成了“緊跟時代步伐,服務并引領地方基礎教育”的辦學特色,傳承師范優良傳統,融合時代精神和××人文底蘊,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,遵循高職高專教育規律,依法治校,科學管理,以人才培養為目標,以教學為中心,以服務為宗旨,以就業為導向,以專業建設為龍頭,以師資建設為基礎,全面推進素質教育,努力提高教育教學質量和辦學品位.學校注重校風建設,良好的校風正在逐步形成.秉承“立德,立功,立言”校訓,弘揚“求真,求善,求美”校風,倡導“學高身正,敬業樹人”教風和“篤學善思,創新致用”學風.“一訓三風”成為全校師生的精神追求,對于增強凝聚力,調動積極性,形成師生的自我認同感,必將發揮著持久而積極的作用.(三)思想教育穩步推進.學校始終堅持“以人為本,育人為先”的教育理念.認真貫徹落實中央16號文件和省委21號文件精神,做到認識統一,領導重視,組織落實,制度健全,經費保障,體制完善,認真抓好大學生思想政治教育工作.我們從師范傳統,高職實際,本地資源等現實出發,增強大學生思想政治教育的針對性和實效性.始終堅持理想信念教育和師范生行為規范教育,將“塑師表,鑄師魂,強師能”作為大學生思想政治教育的重要內容,使學生一直保持著良好的精神風貌.我們還立足高職學生的實際,加強就業指導和創業精神的教育,努力在改善學生素質結構,培養實踐能力