第一篇：甘寨小學2018年春季收假校園安全檢查工作總結

甘寨小學2018年春季學期安全

專項檢查工作總結

為深入貫徹落實象達鎮中心學校2月24日校(園)長會議精神，為切實加強學校安全工作，維護校園穩定，我校認真組織實施，成立專項檢查工作領導小組，進一步明確責任，現將本次專項檢查情況總結如下：

一、組織領導，明確責任。

按相關要求，結合我校實際情況，特成立了專項排查、整治行動領導小組：

組長：范常明

副組長：楊新叢

成員：匡家助、匡家倫、李明良

二、全面排查，不留死角。

1、校舍安全：對學校廚房、廁所、學生宿舍等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。經檢查這些重點場所無安全隱患。

2、交通安全：嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現象和酒后駕駛，確保學生出入安全。

3、食品衛生安全：學校食堂配備了必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，不向學生出售劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業人員持健康證上崗，日常飲用水衛生狀況良好。

4、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室、學生宿舍等重要場所的安全情況。

5、防火安全：學校消防設施完好，消防通道暢通。

6、防盜安全：學校的電腦室、實驗室、圖書室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施到位。

7、周邊環境安全：無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，無違反規定在學校附近設置游戲廳、網吧等現象。

8、學生心理安全：各班對有心理疾病和問題家庭的學生建檔造冊、跟蹤監管。

9、日常安全教育：組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練及各類傳染病預防教育。

我校在此次安全專項行動中，嚴格執行上級的有關要求和精神，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。今后，我們將采取更強有力的措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全工作，為全體師生創造一個安全、健康的學習和工作環境，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

龍陵縣甘寨完全小學 2018年2月28日

第二篇：甘寨小學辦公室工作總結

甘寨小學辦公室工作總結

（2012—2013學第二學期）

一學期來，根據學校工作計劃，圍繞學校中心工作，在學校的正確領導下，學校辦公室堅持以服務為宗旨，結合參謀、協調、宣傳等方面，取得了一些可喜的成績，但也還有許多方面值得提高與逐步完善?，F就一年來的工作總結如下：

一、取得的成績

（一）堅持為學校其它工作服務。辦公室以服務為宗旨，對學校其它部門的工作大力協助，提供力所能及的服務，推動學校各項工作的開展。

（二）加大力度對學校進行宣傳。學校的校容校貌日新月異，師生的精神面貌煥然一新，學校活動豐富多彩，辦公室及時抓住這些關鍵的變化，向上級部門及社會作了及時的匯報和全面的宣傳。一年來，我校向上級有關部門報送信息簡報37期（次），教師論文推薦參評獲獎4篇，學生作文推薦參評獲獎近6篇，對我校擴大知名度起到了舉足輕重的作用。

（三）我校對上級文件的接收有序，上級布置工作及時處理并匯報。學校有關上報表冊及文件及時通過信息平臺上傳鄉中心校和縣教育局。

二、主要工作

學校辦公室圍繞學校中心工作和重點工作，在辦公室人手較少的情況下，勤奮務實，團結奉獻，完善運轉、協調、督辦、服務等各項工作職能，努力改進工作方法、提高管理水平，較好地完成了各項工作任務。

1、加強理論學習和形勢政策學習。認真學習、貫徹“科學發展觀”和黨的十八大精神，不斷提高理論修養和政策水平。

2、協調各方、強化落實，加強督辦。協調各有關部門，強化各項工作措施的落實。圍繞學校中心工作和群眾關心的熱點問題，深入基層、調查研究，及時把握和反饋基層情況。堅持領導批辦、交辦事項的督辦制度，完善督辦工作程序，健全登記制度，確保工作的落實。

3、完善公文運轉，規范服務職能。努力完善學校工作系統的公文運轉工作，加強和改進文字工作能力和水平，加強對有關部門的辦文指導，不斷提高辦文效率和公文質量，進一步規范服務職能。

4、加強信息工作，推進辦公自動化。除做好緊急信息的報送工作外，緊密聯系各有關職能部門，加強了綜合性信息和專題信息的報送工作。

5、加強保密工作。

6、做好信訪工作和維護穩定工作。熱情接待群眾來訪，及時向有關部門反饋信息，督辦解決群眾反映的重點問題。已成為辦公室每天的“必修課”早上一到辦公室，打開電腦，我就“直奔”郵箱，看看屬于那個部門的事情。及時收接學校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關人員處。同時建立郵件交接登記、督辦制度，各部門再把相關的工作交給具體經辦的老師負責完成，形成層層督辦、層層負責。

8、作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。學校所有的獲獎證書、獎牌、獎杯都交到學校行政辦公室保管，每學期完畢，都要將全校老師、學生的獲獎情況進行一一登記、匯總，為各部門提供數據，以備學校上報所用。

9、預算和支出講依據。蘇校長在規劃學校總體思路時提出“立足六量”的工作原則，其中有“量體裁衣搞規劃，量入為出搞建設”.為此，學校堅持支出有度，支出有理，支出有序。立足學校實際、學生實際，在保質保量保安全的前提下，合理使用經費。辦公室同樣依據這個原則，對學校的收支工

作做到講實際，清欠是為了收，開源是為了收，事前報告是為了支，相關簽字是為了支，討論協商是為了支，而這些收與支，都是講求學校實際，在保證人員支出的前提下，保運轉，保發展。

10、修繕講實用。學校修修補補的工作經常發生，校園平面管理，辦公桌椅的修理，課桌凳子的維修及教學設備、電教設備的維修等等，辦公室、總務處本著力行節約的原則，做到修繕講實用，通過修、補、拼、裝等方法，在保證實用如新的前提下，為學校盡量節約維修資金。

11、工作講實效，后勤保障工作，綜治安全工作，辦公室工作、學生平安保險工作、項目工程建設工作，可以說是千頭萬緒，涉及面廣，紛繁復雜，我們辦公室的同仁都能積極主動地完成好本職工作，工作講實效，把問題和矛盾化解在基層，把困難和艱巨落實在基層，把事做好，把事做實，把事做完，讓領導放心，讓學校放心，讓師生放心。

三、存在的問題與不足：

1、工作效率有待提高。學校辦公室目前的管理工作中，公文的寫作、運轉，會議接待程序，督辦工作程序等方面有待進一步完善。

2、人員不足，學校辦公室運轉超負荷。

3、工作創新有待加強。學校辦公室在完成協調、運轉、督辦、服務等工作職能外，調查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進，需要通過管理創新、制度創新來加以解決。

四、今后工作打算

學校辦公室將以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞“四個中心”,即學校中心工作、校領導重大活動、學校重要工作、群眾關心的熱點及難點工作進行展開，積極發揮參謀咨詢作用，努力提高管理水

平、服務水平，為學校的改革與發展做出積極貢獻。

1、加強政治思想工作和管理業務創新工作，建設學習型辦公室。深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高理論修養和政策水平。加強業務知識培訓，建立辦公室學習制度。

2、針對學校改革與發展的新要求以及教育發展新趨勢，本著“保障服務”的原則，盡快完善學校辦公室工作。

3、建立體系、強化制度，大力加強學校辦公室的督辦職能。明確督辦工作的體系與職責，完善督辦工作程序，健全登記制度，使之制度化、程序化，以加強督辦、促進管理的高效化，確保學校各項工作的落實。

4、加強學校辦公室咨詢和超前研究，切實發揮好參謀咨詢職能。掌握基層的工作動態和師生員工的思想動態，及時把握和反饋基層情況，為學校領導的正確決策提供具有參考價值的建議。

5、改進工作運轉與協調機制，強化服務功能，提高服務水平。改進公文寫作與處理工作，規范公文寫作，提高辦文效率和公文質量；繼續推進辦公自動化的實施，擴大范圍、提高效率；加強與有關部門、有關單位的溝通與協調。

6、加強信息工作、保密工作。加強與上級各主管部門的聯系，完善規章制度，繼續做好緊急信息的報送工作，進一步加強工作動態和綜合性信息的報送工作。清理、整合和改進校內信息的通報形式，暢通渠道，豐富內容，不斷提高信息質量。不斷完善保密工作的檢查，進一步加強和改進我校的保密工作。

7、做好信訪工作和維護安全穩定的工作。熱情接待群眾來訪，及時向有關部門反饋信訪工作信息，提出相關處理建議和意見，督辦解決群眾的實際

問題和困難，溫暖人心、凝聚人心。

第三篇：甘寨小學教務工作總結

甘寨小學教務工作總結

（2011—2012第一學期）

我校教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環節，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平，教務處積極提高了教育管理與服務水平，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發展的原則。教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。教務主任領導語文、數學、綜合三個教研組，把好了審閱教案關，指導教師上好了每一節課，督促教師高質量的完成了各種作業的批閱，領導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

一、教師的備課 依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每節課都有目的要求，重點難點和關鍵點，授課時數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師能結合教學實際寫出了教后感或課后反思，并能結合教材滲透相關的法制知識。

二、教師的上課 本學期來，教務處主要隨堂查課、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發現的問題及時向老師提出建議或意見。通過了解多數教師的教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。

三、學生作業書寫及批閱 教務主任按照鄉中心校的作業書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業，教師都能保質保量完成各種作業的任務，作業書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱，總體上來講作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性。

本學年教務主任共檢查各科作業10次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。

四、班主任工作 在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發，各班每期開展班隊活動10次以上，并對學困生、思想后進生進行耐心、細致地談話、交流，隨時了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。本學期，教務處組織開展了班主任工作會議1次，交流了班主任工作，本學期各班無安全事故發生，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績，忽視了德育教育，個別班級學生搞衛生時，班主任有時不能親臨現場進行指導；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結，總結真實，通過工作經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。

五、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動教研

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。

1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情。本期語文教研組針對我校學生漢字書寫實際情況于10月28日開展了“規范漢字書寫”活動；數學教研組于11月4日開展了數學知識競賽活動；綜合教研組于12月1日開展了以“我運動、我健康，陽光體育伴我快樂成長”為主題的趣味運動會。

2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。

3、本組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，教師獲省、州、縣不同獎項11人次。

4、本期教務處共開展教研活動12 次（含與土寨小學進行的 交流1次），其中語文教研組7次，數學教研組 3 次，綜合教研組 1次。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。每位教師筆記均達到學校要求。

六、課程的教授情況及教學成績 語、數科的教學現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

七、加大教師培養，注重師資隊伍建設

本學期加大了對教師培養的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分領導、教師外出學習取經，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

1、充分發揮校內學科帶頭人的模范作用，全面提升教師的業務素質。本期結對教師是：語文組：索良麗（帶教教師）——林先葉（被帶教師）；數

學組：劉正香（帶教教師）——艾其蘭（被帶教師）。結對內容包括教學上和班主任工作等方面。開學初教務處針對結對教師的情況擬訂了幫教協議，并向結對教師提出了明確的要求，學期中狠抓落實促使幫教工作有效開展。每月各教研組均認真定時檢查教師教案、課后反思及滲透法制教育的情況，通過檢查教師在備課方面取得了明顯的成效，本學期教師的成長速度明顯好于往年。

2、派出教師參加各級各類培訓、學習觀摩活動達13人次。外出教師認真學習先進管理經驗和教學方法，返校后及時對全校教師進行二級培訓，這為提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

3、繼續實行教師業績考評，達到以評促教。

八、規范教學常規，保證教學正常秩序

教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：

1、繼續執行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現象。教務處常規檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發現無教師上課、遲到等現象，教師對學生無體罰或變相體罰現象。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。

3、堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。

4、進一步加強了非統考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課，規范了室外課的教學行為。

5、進一步規范了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為學生和教師

服好務。

九、未來工作展望

學?，F階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、加強教學常規的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、積極聯系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。

4、針對本校學生當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施。

5、轉差工作落到實處，爭取我校更好的口碑。

總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。

第四篇：甘寨小學掃盲工作總結

甘寨小學掃盲工作總結

（2008）

一年來，我校掃除青壯年文盲工作和農民科技培訓工作以 “三個代表”重要思想為指導，以黨的路線、方針、政策為指導，認真貫徹落實縣、鄉掃盲工作的指示精神，繼續堅持教育優先發展戰略，以基礎教育為重點，突出抓好“兩基”鞏固提高工作，推進教育事業的全面發展，確保農民文化素質的整體提高，保質保量如期完成了掃盲任務。本主要從以下幾方面開展工作：

一、落實掃盲培訓機制

“掃盲”鞏固提高工作是一項長期而艱巨的任務，必須有一套完善的能為鞏固提高掃盲成果的良好運行機制。為此學校和村、組領導面對新情況、新問題，提出了對掃盲工作實行目標管理責任制,把“掃盲”鞏固提高階段中的職責、任務確定下來，從而有效地增強了行政制約效力。為把掃盲工作真正落到實處，我們認真落實與鄉政府簽訂掃盲目標責任狀。加大工作力度，提高工作實效。

二、加強檔案資料建設，確保數據準確

全面完善三年檔案建設工作，為準確掌握掃盲人數，除把歷年掌握的名單和統計數據重新落實外，還將積極組織教師把鄉轄區內流動人員及后續入戶人員名單從派出所、村委會檔案中認真清查，凡沒有達到脫盲標準的人員，一律統計在冊。從而使檔案資料準確率達到100%。

三、加強師資隊伍建設，提高教學水平

為保證每位學員都有收獲，在師資隊伍建設中，挑選師德高尚，業務能力強，教學經驗豐富，教學手段活的教師擔任掃盲教師，要求他們在備課，授課、課后輔導等各個方面，結合文盲學員實際，進行針對性的教學，把學員感興趣的知識，細心傳授，保證每位學員有問必解，有問必答。

四、組織實施，有效落實

1、掃盲經費全面落實：本村委會采取有效措，利用農民文化技術學校，大力開展培訓活動，保證掃盲工作順利實施。

2、村干部積極配合學校動員文、半盲學員到校參加學習，強化掃盲意識，使文盲學員從思想上認識到知識的重要，致富的道路需要知識的引航，從內心感到學無止境。

3、堅持做到掃盲課本人手一冊，包教教師有教案，學員有作業，脫盲學員有認定試卷和成績單，學校擬定教學計劃，明確教學時間、內容和任務。學習采用定點集中與上門教學相結合，完成了掃盲班80學時、提高班30學時的教學任務，40名文盲半文盲學員全部脫盲，三年96名脫盲人員全部參加了提高班學習，保證每期學員學有收獲。

4、掃盲任務落實到位 本掃盲40名學員全部脫盲，脫盲率達100 %。

5、在掃盲的同時，對農民進行全員培訓，把適用技術推廣到每家每戶，保證提高農民的科技含量，為我鄉經濟再上新臺階做出貢獻。

在培訓學習中，我們采取了多種學習方式，特別是在集中學習過程中，執教教師征求學員意見和建議，有重點的完成教材培訓學習，另外，多方收集農民使用技術資料，在網絡上下載各種學習材料，組織培訓人員閱讀報刊雜志，交流討論等學習方式，達到了學以致用的目的，取得了良好的學習效果。為全面迎接“兩基”國檢奠定了堅實基礎。

第五篇：甘寨小學清潔校園百日活動總結

甘寨小學清潔校園百日活動總結

一、指導思想

緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題，在近一個時期內，以學校的環境文化建設為中心，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化育人環境，全面構建和諧校園。

二、總體目標

通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設成果，提高環境文化建設水平，徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校，營造優美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學校。

三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組

組長：李毅敏教體局局長

李書建教體局黨委書記、副局長

常務組長：韓曙圳教體局黨委副書記、常務副局長

副組長：李留根教體局副局長

王淑芳教體局黨委副書記、紀檢書記

吳永偉教體局副局長

劉福春教體局工會主席

馬忠臣教體局黨委委員、局長助理

王海軍教體局局長助理

成員：機關科室長、局屬學校校長、各鄉（鎮）、辦事處中心校校長。領導小組下設辦公室，地點設在體衛藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構，加強領導，加大投入，落實責任，做到統一部署分步推進，保證此活動順利開展。

四、實施步驟

“清潔校園、美化環境”百日活動從2012年3月9日開始至6月10日結束，共分三個階段。

第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）

各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調動全市教育系統廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。

第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）

各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環境文化理念基本確立。

（一）進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。

1、養成教育

“養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。

2、抓好健康教育

全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內容。

3、推進控煙工作

全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位，校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友。

4、大力宣傳衛生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境活動。

（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園

1、清理校園內死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。

2、整修、綠化、美化校園

全面綠化校園，利用空地，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化，補修校園內的建筑物。

3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。

第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）

教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面

總結。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。

五、活動要求

1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。

2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。

3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。

4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。

教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結果通報全市，并納入責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。

附件：新密市教育體育局“清潔校園、美化環境”百日活動

整治標準。

“清潔校園、美化環境”百日活動整治標準

一、師生文明行為習慣

教師在校園內不抽煙，男生不留長發、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。

二、校園環境衛生

1、校園內學校要健全清掃和保潔制度，有專人負責，經常檢查。校園內要劃分衛生責任區，并設立標志牌，不留盲區和死角，合理設置垃圾桶，并及時做好垃圾清運工作。

2、校園內及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地無枯枝樹葉、雜物。

3、校園整潔，師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。

4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治，校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規范的漢

字。

5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。

6、清除衛生死角、四害滋生場所，校內排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。

7、操場：始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。

8、加強廁所管理，通風排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現象。

三、校內所屬各室衛生

1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網，地面干凈整潔。

2、桌椅整齊，辦公桌、作業本及常用物品有序擺放。

3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。

四、學生寢室及教師住室衛生

1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。

2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。

3、室內定期消毒，常通風換氣無異味。

4、室內布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環境舒適美觀。

五、學校食堂衛生、餐廳衛生

1、經營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛生許可證且張貼上墻，從業人員佩戴健康證、有培訓證，有完善的餐具消毒設備、設施，有消毒記錄，有食品留樣設施與記錄。

2、食堂內環境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設備。

3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。

4、設有儲藏間、衛生環境好、有足夠數量的冰柜（箱）。

5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時清理當日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。