第一篇：嘉禾礦學校作風建設總結

嘉禾礦學校

開展“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動總結

為深入貫徹落實嘉禾縣教育局關于開展“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動的指示精神，切實加強我校教職工的工作作風，培養強化我校教師隊伍的敬業精神，提高我校教育教學的質量。嘉禾礦學校全面貫徹黨的教育方針，以建設社會滿意的學校、辦社會滿意的教育為宗旨，以加強學校教師工作作風、提高教學質量為主要內容，堅持動員全校教職工強化服務宗旨意識、責任意思、實干意識、奉獻意識，以過硬的工作作風和扎實的工作態度，努力提高個人教育教學質量?，F將我校開展“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動總結如下：

一、加強理論學習，提高業務素質。學習是保持思想先進、行為規范的不竭源泉，學校立足教育特點，堅持師德師能建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終。認真組織教職工學習政治理論和業務知識，改進工作作風，提高教育責任意思。學校每個星期的周二下午16:15-17:50進行政治理論和業務知識的學習，這一舉措，長久堅持，使學校教師的整理理論和業務素質能不斷更新、強化。教研組每2周進行一次的本組教學討論會。全校教師認真學習高效課堂八講，高效管理六講，為此學校結合上級的工作指示，開展了學習高效課堂八講，高效管理六講讀書征文。通過一系列學習教育活動，全校教職工在思想上有了新境界、理念上有了新突破、知識儲備上有了新增長、服務能力和水平有了新提高。

二、圍繞“敬業奉獻，質量為先”作風建設，認真開展學校校園文化建設。自主題實踐活動開展以來，學校千方百計、全面指導全校教職工和學生認真開展我校的校園文化建設。為學習先進學校的校園文化建設經驗，學校特派全校班主任老師到郴州六中等校園文化先進單位進行學習。學校開展校園文化建設主題活動，班有班級文化，校有校園文化，甚至學校的樓梯和走廊也經過精心的布置，把學校歷年部分獲獎書畫作品裝裱上墻，散發出了濃濃的文化氣息?；緦崿F了班班有主題，處處有文化！以校園文化建設帶動作風建設，通過學習、討論，學校全體教師進一步加強了組織紀律、政治紀律、工作紀律、作風紀律；提高師德水平，教師服務學生的意識和團結協作的工作凝聚力不斷增強。

三、注重黨員模范作用，提高敬業精神、轉變工作作風。開展“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動以來，學校黨支部發揚黨員的模范表率作用，結合黨員的創先爭優活動。認真組織黨員開展嚴于律己，模范示范的活動，將黨員的工作動態，教育教學實際情況進行公布，向全校公布，接受監督。學校領導也認真開展調查研究，多于教師溝通，不管工作多忙都抽出一定的時間深入一線教師中，了解情況、發現問題，多為教師、學生著想，多關心教師的工作與生活，多為教師、學生辦實事。學校校長和其他中層干部，每一位教師都結合自己的實際工作情況做出了公開承諾，并且自愿接受學校，家長，社會的監督。這項活動有效地促進了學校廣大黨員教師的服務意識、責任意識、法制意識，樹立了良好口碑。全校教師在黨員的表率帶動下，務實勤奮，努力工作!全校教風和教師敬業奉獻精神有了較大提高。

四、加強了師德師風建設，推行教師師德師風評議制。為了加強師德師風建設、改進教師的工作風貌，學校制定了一系列的作風建設制定，采取了一系列的措施。每節課由校長、副校長進行上課情況進行檢查考核，督促教師提高工作責任心，這個制度有效杜絕了教師上課遲到，早退，私自調課等有違師德師風的情況。在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師。2012年上期，我校深入開展了面向全體學生推選“我喜愛的教師”評選活動和由學校辦公室，政教處考核評選“最有責任心的教師“活動，在此基礎上，我校推選了其中表現突出的趙麗老師和彭國麗老師參加首屆縣明星教師評選，并順利通過考核當選。通過上敘一系列的活動，展示了教師良好的師德風尚。

五、積極開展教學研究，認真參與教研課改。

學校借助開展“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動的契機，認真開展教研活動，讓每一位教師參與教學研究，加入到教學課改中來。2012年上期，我校開展了中高級教師的示范課。2012年下期，進行青年教師的比武課。通過示范課和比武課，全校教師開展了互相學習，互相提高的教學課堂大討論，提高了高級教師的工作責任心，挖掘了中高級教師的優質教學經驗，更進一步提高了青年教師的授課水平，促進了青年教師的業務素質的提高。針對教育局的導學案課改思路，2012年下期10月，我校還開展了導學案教研探討活動。七八年級課任教師參加導學案課改的教師上了一堂導學案課改展示課，全校教師積極參與聽課，討論。這一活動提高了我校教師的教學研究熱情，一些對課改有抵觸情緒的老師改變了觀念，積極主動參與到導學案課改中來。一系統的教研課改活動，提高了我校教師的工作責任意識，提高了教師的業務水平，也提升了我校的班級授課質量，過去每個班都有幾個學生上課逃學、上課睡覺，講小話、無所事事的情況基本杜絕，學生上課思維動起來了，態度認真了！

我校的“敬業奉獻，質量為先”作風建設主題活動雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足，一是在理論學習與聯系實際方面還不夠緊密，教師的理論運用到教學實際中仍然存在諸多的問題；二是作風不夠深入，工作缺乏創新意識；三是教師的工作競爭意識不強，工作態度平穩但缺乏激情，師德師風保守但缺乏進取精神。

在今后的工作中我們將認真落實教育局關于“敬業奉獻，質量為先”作風建設的指示精神，認真開展各項活動，并把這些活動長效化。堅持高標準、嚴要求，結合我校的自身情況，形成“敬業奉獻，質量為先”作風建設長效機制，以不斷提高我校服務學生質量，提高我校教育教學質量，提升我校社會聲譽，履行好我校的教書育人的責任，為嘉禾教育做出我校的努力。

嘉禾礦學校 2012年11月9日

第二篇：嘉禾礦學校2014年畢業班工作總結

嘉禾礦學校2014年畢業班工作總結

在縣教育局的大力支持指導下，我校全體畢業班教室和相關校領導在2014年的畢業教學工作中群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，積極完成學校各處室布置的各項任務，努力完善教育教學的管理工作，抓好常規工作，提高教學質量，取得了一定的成績。在2014年初中畢業升學考試中，6A1B考生1人、5A2B1人，權值分達到56分以上7人，全科合格率達到百分之九十八?，F將2014年初三畢業班教學工作總結如下。

一、齊抓共管，形成合力。

1、為了強化畢業班管理工作，努力提高中考成績，實現新的突破，學校領導十分重視畢業班的教育教學工作，結合年段實際，提出工作意見，成立首屆畢業班領導小組，充分發揮骨干教師帶頭示范作用，加大課堂有效教學督查力度，抓好科任課堂教學工作，階段排查課堂教學及班級問題，及時提出意見，提供整改參考。

2、任課教師齊心協力，隨時關注學生動態，及時解決學生的思想問題，每位老師都能克服種種困難，任勞任怨，工作加班加點，認真做好畢業班的教育教學工作。

二、抓好常規管理工作，加強學生行為規范和思想教育

1、認真開好各類會議。及時召開全體初三教師參加的學情分析會、畢業教學質量分析會。通過召開分析會,分析問題，找到差距，拿出針對性的改進措施。

2、利用班會課嚴肅年段、班級紀律，強化學生思想道德、行為規范教育，做好心理健康疏導工作與考前應試注意事項的指導。1

三、抓早抓嚴，營造氛圍

1、我們及時召開學生大會，開展動員工作，積極進行家訪，爭取得到家長的支持與配合。

2、積極整改班風，讓班級形成一個積極、有序、健康、活沷、良性競爭的學習氛圍。注意協調任課教師的關系，充分調動教師工作的主動性和積極性。

四、講究策略，提高效率。

1、加強教學常規管理，常抓不懈。提高課堂教學效益，向45分鐘要質量。

2、加強教研活動，按照縣教研室的要求制定復習計劃，提高復習教學的有效性。

3、做好培優扶差工作。每周六義務開展學生課余輔導。

五、抓好復習計劃，注意復習工作的落實。

實施三輪復習制。第一輪復習開始及時召開復習動員大會，幫助學生調整心態，明確目標，端正態度，樹立信心。第二輪復習及時召開年段教師會，做好質量分析，分析問題，采取對策，動員、制訂、交流復習計劃。同時做好學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率；以“拼搏創造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，以昂揚的精神狀態進入第二階段復習。第三輪做好重點強調，補缺補漏等工作。復習階段的重點是各項工作的落實，2

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因此在復習過程強調幾個落實：知識歸納落實，能力培養落實，教學研究落實，信息反饋落實，培優補差落實，常規管理落實。

六、一些反思：

1、初三復習迎考工作一定要做深做細，扎扎實實。

2、在扶優補差工作方面要更有系統性和針對性。

3、要全面整合，合理運用，發揮各資源效益。

4、各科精選練習，避免浪費時間。

5、畢業年級的常規教學一定要嚴加落實，要堅決杜絕無教案、無目標的隨意性課堂。

6、初三班級學生的穩定工作一定要做好，對優生的輔導要加大力度，工作不能流于形式，輔導要有計劃、有目標、有方法。

7、畢業班老師要保證上課時間，因公因私而缺課要及時補上，不能打亂畢業班的教學進度和節奏。

8、各個科目要針對復習進度開展復習情況的檢測，及時掌握學生的學習情況和效果，進行查漏補缺。

七、下期畢業班工作措施：

1、學校要從學校的領導層面加強對畢業班學生和教師以及學習、教學活動的管理，制定相關的具體制度和措施加以督查和保證。避免教學工作流于形式、走過程而無效率或低效率。

2、要加強畢業班的學生管理、堅決制止班級學生中破壞班級穩定、影響良好的學習風氣，為違紀學生要及時進行教育。做到畢業有良好的學習風氣。

3、要落實畢業班的教學常規管理工作，畢業年級的常規教學一定要嚴加落實，要堅決杜絕無教案、無目標的隨意性課堂。制定畢業班的教學常規檢查細則并嚴加落實。

4、對學生的輔導要加強力度，學校要制定對畢業班學生的輔導督查制度，保證教師對學生的輔導部流于形式。

5、完善學生月考制度，并對月考要從學校層面進行考試情況分析。2014屆畢業班的工作已成為過去，我們將在反思的基礎上，加強學習，提升自身素養，改進方法，勤奮敬業，真正落實每階段的工作目標，不斷提升教育教學質量。

2014-7-8

第三篇：嘉禾礦學校2013年秋季學校開學工作情況匯總

嘉禾礦學校2013年秋季開學情況匯總

嘉禾礦學校 楊正中 根據嘉禾縣教育局里安排和教育局各個股室的工作指導下，嘉禾礦學校2013年秋季開學工作開展順利，各項工作有條不紊的確順利開展。確保了學校常規管理和教育教學秩序迅速步入正軌。現將開學情況匯報如下：

一、基本情況

（一）學校教師工作、學生報名入學的情況

1．我校嚴格按照嘉禾縣教育局的要求，積極做好了開學的一切準備工作，8月28日全體教職工報到、召開了校委會，8月29日上午進行了兩個常規的學習，下午召開了教職工大會。我校制定了本學期教學計劃，教育教學秩序良好，教師領取了教學用書和其他教具，寫好了教案，全力以赴投入到教育教學工作中。

2、學生報名入學積極，我校學生集中在8月30-31日兩天。9月1日上午8點半我校準時舉行了新學期的開學典禮，下午向學生發放了新書和以班為單位向學生進行了入學教育。

3、截止9月3日上午，我校報名入學人數小學646人，中學196人、中小學合計842人，一共編成了17個教學班，其中小學12個班，中學5個班。

4．我校嚴格按照有關政策規定，規范收費工作，沒有出現亂收費的現象；同時也認真做好了教材、教輔資料的規范管理和使用工作。我校無統一亂征訂教輔資料現象。

（二）學校安全工作的情況

1、我校在暑假期間，為節約資金成本，老師自己動手，徹底改造了學校教學樓的供電線路、維修了供水系統，對學校各個班級按照招生計劃配備了足夠的座椅，維修了損害的課桌、打掃了校園環境，校園以干凈、整潔的面貌迎接學生新學期入學的到來。

2．為確保開學安全，在8月27日我校對所有校舍、設備、設施、儀器、實驗用品和師生學習和生活的重點場所及校園周邊的安全進行了嚴格檢查，對檢查出的安全隱患及時進行了排除，切實做到了學校安全工作萬無一失。

3、我校教育教學、安全、衛生等工作扎實有效，8月31日下午，我校均組織了衛生大掃除，校園干凈整潔，面貌煥然一新，營造了熱烈的開學氣氛。

4．我校認真做好了食品衛生安全的工作，嚴格執行《食品衛生法》及《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。學校食堂從業人員都持證上崗，所售食品都符合食品衛生要求，確保了師生身體健康和生命安全。

二、好的典型

1．學校開學工作準備早，本期配齊了學校領導班子，在校委會議上進行了班子成員的重新分工，安排了新學期的工作和教師的課程

2．由于本期我校骨干教師進城，造成了專任教師缺少，使得我校教師工作量增加，但各位老師仍勇挑重擔、小學語文數學老師均上課達到16節。

3．小學語文教師鄢槐雨老師今年秋季本已達到退休條件，但仍回到教學崗位，勇于承擔教學重任，目前擔任小學一年級的 語文教學工作，周課時達到16節。

4．學校老師工作任務量大，相當多的老師均擔任了多跨頭的教學工作，如劉美林老師7-9年級的歷史，4年級的思品，總務主任歐小明除了學校繁蕪復雜的總務后勤工作還擔任了5、6年級每周8節課的教學工作，任務量極大。李元校長擔任了小學4年級的思品課教學任務、李小平副校長除主管全校教學工作外，還任教了初中數學和小學科學的教學任務。楊正中除負責全校教務工作外，還需擔任初三畢業班53班班主任，初三語文和政治兩個跨頭科目的教學任務。

三、存在的問題

1．由于學校住房緊張，城區老師上班交通不便。

2．學校外操場圍墻除上期維修好的一段外、其他墻段出現開裂，存在安全隱患。3．學校無周轉房，無教師住校，老師學習交流不方便。

4、專業教師缺少，已經影響開課質量，我校缺少小學英語，小學數學、中學政治等專業教師。

5、本期我校搭餐學生人數增加，食堂面積小、條件簡陋，學生午餐就餐，目前只能站在操場就餐，學生不能坐著吃好一頓中飯。

嘉禾礦學校教務處

2013年9月3日

第四篇：學校作風建設總結2

藏巴哇學區作風建設自查報告

據上級統一部署，按照既定方案要求，我校認真開展作風建設活動，現將工作自查如下。

一、主要工作

我校圍繞發展觀念是否堅定、權力運作是否為公、從業行為是否廉潔、擇善而交是否謹記、群眾基礎是否牢固、家庭生活是否和諧進行“六自省”，努力改進思想觀念，提高思想認識；改進工作方法，提升工作效率；改進學習態度，轉變學習風氣；改進服務手段，增強服務本領；改進自身要求，做到嚴以律己；改進協調能力，多些溝通理解；改進生活標準，培育健康人生。重點抓住查問題、改問題兩個環節，做到邊查邊改，扎實推進工作。

1、明查暗訪找問題

一是校領導、相關負責人走訪各部門、鄉村開展征求意見活動，聽取社會各界對我校工作的意見、建議、要求。

二是對照總書記提出的大力倡導八個方面的良好風氣，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風等方面入手，查找領導干部個人作風建設方面存在的問題，進行深入的剖析。

三是召開行風監督員座談會，開門納諫，主動接受社會監督。村民代表等20人參加了座談會。

2、真抓實干改問題

針對收到的意見和建議，聯系本校實際，結合作風建設相關要求，制定整改方案，落實整改措施。圍繞問題整改，我校著重抓了以下幾項工作：

一是加強師德建設，成立了德育工作領導小組，健全了師德建設考核制度。嚴格按照《師德考核實施方案》，把教師自我評價、學生評教、家長評教、教師互評和領導考評相結合，客觀公正地對教師進行了考核，使師德考核更加規范、公平、公正，極大地調動了教師的積極性。

二是政教處、團委、學生會結合重大節日、紀念日，對學生進行思想道德教育，尤其政教處每周二組織召開的主題班會為學生進行良好的思想教育搭建了平臺。在學校各部門及全體教師的通力協作下，學生的思想素質有了很大提高，好人好事層出不窮，在校生犯罪率為零。

三是為進一步推進課程改革，努力構建課堂教學新模式，積極探索課堂教學方法的改進，在教學過程中力求以學生為主體，并且充分利用互聯網、遠程教育網及多媒體設備，使教師改變了上課“一面黑板、一支粉筆”的單純說教的教學模式，使師生互動意識增強，課堂教學生動活潑。教導處還組織進行了新教師匯報課、跟蹤課、青年教師創優課、素質教育公開、展示課等活動，教學水平得到了較大的提高。

四是進一步提高教師素質，對新分配的教師按照“高標準、嚴要求、給任務、壓重擔”的宗旨，加大培養力度，開展互學共進活動，促使青年教師健康成長。同時加強了教師培訓，通過教研活動，培養骨干教師，堅持校外培訓與校本培訓相結合的方法，選派教師參加各級各類教師培訓及研討。使教師隊伍素質不斷提高，相互差距明顯縮短。

五是加強校園文化建設，倡導“人人參與、無處不在”的原則，努力創設濃厚的校園文化氛圍。校園內展櫥、板報、教室、宿舍、墻壁欄、文化標語、運動場等都洋溢著濃厚的文化氛圍，基本實現了“干干凈凈、整整齊齊、平平安安”的常規管理目標要求。校園文化建設在裝點校園環境的同時，也在逐漸改變著我們的精神面貌和品位格調。文明禮儀隊更是學校一道靚麗的風景。在重視文化氛圍建設的同時，也重視文化陣地建設。

六是進一步規范了學生管理，政教處在扎實做好常規管理的同時，加強了對學生進行法制、紀律、安全教育，增強學生的法紀和安全意識。在優化育人環境上做了大量的工作，注重加強對周邊環境的治理，加大安全檢查力度和防范措施的落實，圍繞宿舍區管理做了大量的工作，確保學校有個安全可靠的辦學環境，注重強化學生午休、晚休及課余時間的學生管理，在領導24小時值班的基礎上，宿管處工作人員加強了午休管理，每天增設兩名教師加強了晚自習前學生監管，加大了管理力度。本學期沒有發生一起較大安全事故，得到了上級的肯定和家長的好評。

（三）建立長效機制，推進持續改進

作風建設工作中，著重圍繞作風建設八個方面有新的風貌來開展。重點做好了以下工作：

1、完善制度，建立長效機制。從教育、管理、監督等方面入手，加強制度建設、風氣導向、以身作則、常抓不懈等工作。充分發揮原制度建設方面的成效，繼續對相關制度進行梳理，該廢止的廢止，該調整的調整，該完善的完善，切實發揮制度監督的作用。把作風建設融入到學校的各項工作之中，建立和完善作風建設的長效工作機制。

2、代表巡視監督，推進民主管理。開好教代會和民主生活會，切實發揮職工群眾參政議政、民主監督、民主管理的作用，推動學校領導人員進一步加強自身的作風建設。

3、加強人才隊伍建設。進一步明晰職責，提升管理人員素質；加強特殊崗位人員的管理，推行競爭上崗、擇優錄用；做好專業技術人員聘任工作；形成干部德才兼備、“干凈干事”、負重拼搏的正確導向。

4、開展黨風廉政專題教育。舉辦了以廉政教育為主題的理論學習，提高廉潔奉公、“干凈干事”的自覺性。

二、主要收獲

廣大教職工較好地克服了進行教育過程中容易產生的厭煩情緒、無所謂情緒、應付情緒，端正了作風建設態度，振奮了精神，在態度、作風、風氣方面發生了變化。主要表現在：

一是思想作風端正，領導教師之間更加團結。我校對上級指示從不打折扣，始終與上級保持一致，在開展批評與自我批評之后，更加團結，增強了凝聚力和戰斗力。

二是注重理論學習，學習氣氛更加濃厚。理論學習做到參學人員、時間、內容、主講人員四到位，切實提高了領導干部能力；黨支部以深化黨員責任為重點，推動黨員干部模范學習。

三是作風正派，廉潔自律。參加保持勤儉持家的優良作風，在經費使用上做到認真細致，在各種活動中用最少的錢辦最大的事，為全校師生辦好事、辦實事。

四是工作作風扎實，吃苦精神更強。時間緊、任務重的情況下，全校教師靠扎實的工作和吃苦精神，團結一致，各項工作都取得了較好的成績：全年實現安全無事故，教學成績大幅度提高，順利接受了“依法治?！保皣鴻z”工作驗收。目前，全校教職員工團結一致、作風扎實，對工作敢抓敢管，學習風氣濃厚，內部管理制度完善，工作態度，作風得到了全面改善。

二0一一年十一月二十日

第五篇：學校黨員作風建設自查總結

蒙出中學在作風建設方面的問題

按照縣委關于開展“十要十戒”活動和黨員創先爭優活動的要求，我校認真開展了“千名教師訪萬家活動”，設立意見箱，召開教代會等多種方式廣范征求群眾意見，對照開展“十要十戒”活動要求，聯系自己的思想和工作實際，重點查找班子成員在作風、學風、工作作風等方面存在的問題和不足，并對學校在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的問題和不足

1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深入。在長期的工作實踐中，班子成員領導干部，要做到堅定理想，牢記黨的宗旨，廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。班子成員領導干部平時雖然能夠堅持利用業余時間，學習作風建設方面的相關規定，并努力落實到實際工作中。但由于日常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或對學習采取適用主義態度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況。一些理論知識學的不深，學的不透。二是理論聯系實際不夠，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

2、思想作風方面。與時俱進，開拓創新的思想樹立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的掌 1

握還不夠靈活，運用上還不夠大膽。有時候在困難和問題面前，工作還不夠果斷；思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。

3、工作作風方面。工作作風還不夠扎實，工作布置多，檢查少。由于事務性工作多，深入基層、深入群眾的時間相對較少，心系學生、服務學生的思想意識還不夠強。

二、產生問題的原因

1、放松了學習。由于工作節奏比較緊張，平時僅僅滿足于學校組織的定期學習。時常感到整天忙于工作，而有計劃地攻讀理論原著少，理論功底不扎實。此外，學習中理論聯系實際工作不夠，由于對學習抓的不緊，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發展觀的學習不系統、不深入，導致了在思想、工作方法等方面不能更好的適應新形勢、新任務的要求，因而對遇到的一些現實和具體的工作事務，就不能很好的用科學發展觀的思想去指導自己的工作。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，宗旨觀念有些淡化，由于經常忙于事務性工作，同家長及老師的聯系有所減少。有時僅滿足于完成上級領導交辦的任務，服務意識有所淡化。

3、進取精神不強。滿足于維持現狀，缺乏創新精神。對新形勢下政法工作出現的新情況、新問題研究不夠。

三、今后努力方向： 根據開展十要十戒活動和黨員創先爭

優活動的要求，這對于當前及今后的干部隊伍作風建設有著極強的指導意義。針對班子成員和黨員干部存在的問題，在今后工作中努力做到：

1、加強學習，提高素質，增強工作能力。今后要求班子成員和黨員干部正確處理工作和學習的關系，要擠出更多的時間，系統的學習理論。在細讀、精讀理論原著上下功夫，努力掌握科學發展觀的精髓，注意理論聯系實際，勤于思考，解決問題。通過政治理論水平的提高，促進工作能力的提高。加強業務學習，提高業務能力，要積極探索教師隊伍建設的新機制和新方法，使學校各項工作再上一個新臺階。努力構建和諧校園做出貢獻。

2、提高黨性修養，增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強全心全意為人民服務的宗旨意識，觀察問題，思考問題，處理問題，從大局出發，從黨和人民的利益出發，拋棄個人私心雜念和狹隘的思想觀點。在政治上、思想上、行動上和上級保持一致。

3、求真務實，開拓創新，樹立大局意識。將十要十戒活動和黨員創先爭優活動貫徹到每一項工作中去，求真務實，開拓創新，要敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合科學發展觀的要求，就大膽地干。為此，自己首先要勇于剖析自己。嚴格按照十要十戒活動和黨員創先爭優活動要求，對照檢查自己的思想和言

行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的、深刻地自我批評，既是對自己負責，也是對組織負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

4、改進思想和工作作風。樹立服務老師、服務學生、服務學校的理念，力戒形式主義，深入基層，把加強學校班子建設作為一項經常性的工作來抓，加大力度，大膽管理。

5、嚴格要求，廉潔自律，塑造班子成員和領導干部良好形象，當好反腐倡廉帶頭人。作為一名領導干部，必須保持清醒頭腦。今后，我一定要十要十戒活動和黨員創先爭優活動的要求，要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于學校的事情，一定堂堂正理做人，清清白白行政，兢兢業業干事；認真履行職責。

總之，學校班子成員和黨員同志，要進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。