第一篇：學校辦學基本標準達標情況匯報

學校辦學基本標準達標情況匯報

學校創建于1951年，是一所公辦小學。近年來，特別是2013年新教學樓成立后，學校的硬軟件建設走上了快速發展之路，逐步建設了理念文化、行為文化、視覺文化、景觀文化等一套完整的文化系統，形成了“德育領先，藝體見長”的辦學特色，開始了品牌學校的追求。學校在校長羅會清的率領下，勵精圖治，開拓創新，真抓實干。學校確立了包括“基本理念、一訓三風、辦學理念、治校理念、口號誓詞”等內容的學校理念文化，秉承“文化鑄校，和諧興校”的辦學理念，積極踐行“厚德，篤實”的校訓，已形成“德育領先，藝體見長”的辦學特色。學校重視教師專業發展，注重學生的全面發展及特長的培養，注重培育積極健康的學校文化，依法治校，教育教學質量穩定居于新區前列，已成為一所校風好、質量高、有特色、具一定影響力的優質學校。

1.生均占地面積。

學校占地面積5034㎡，200名學生，生均占地面積25.17㎡ 2.生均校舍建筑面積。

建筑面積732㎡, 生均校舍建筑面積3.66㎡.3.體育運動場地。

學校現有7個教學班，有300米環形田徑運動場1個、室外塑膠籃球場2個。

4.學校教學及教學輔助用房。

學校現有普通教室15間，多媒體綜合電教室、圖書室、綜合檔案室、科技室各1間，實驗室1間。教學及教學輔助用房按標準化學校標準配置，內部設備均達到一級標準。

5.辦公用房及生活服務用房。

學校現有教師辦公室1間，會議接待室1間，廁所符合安全，衛生標準。教工食堂符合安全，衛生標準，單身教工宿舍4間符合安全，衛生標準。

6.班額。

學校現有7個教學班，200學生，平均29人/班。7.教學儀器設備設施。

教學設備設施種類、規格、數量嚴格按照《安徽省小學教育裝備標準（試行）》配置，達到省級標準。

8.生均藏書量。

學校現有藏書6400冊，生均32冊。9.師生比。

現有教職工13人，其中，一線專任教師12人，師生比為1:16.7。10.校長任職資格。

羅會清校長長期在教學第一線，參加了省級校長研修班和校長管理創新研修班等等培訓學習，在學習中提升，在學習中發展，已經成為富有教育激情，充滿教育理想，具有較強的領導力和專業能力學習型、專家型的教育管理者。在日常管理服務工作中，堅持以人為本，關注青年教師成長，勤奮、細致、嚴謹的管理風格深受教師好評。

11.專任教師任職資格和學歷達標率。

一線專任教師全部持有小學以上的教師資格證書，另外教師中本科學歷6人。

12.管理與規范。

經過多年的辦學實踐，學校堅持依法治校，制度管理，形成了一套比較完善的管理制度。

13.國家課程計劃執行情況。

學校從課堂建設著手，在嚴格按照規定開齊開足課程的基礎上還致力于創設適合學生發展的個性化教育課程。一是堅持國家課程、地 2 方課程校本化；二是大力推進德育課程整合；三是積極開設活動課程。在構建特色課程體系的同時，學校以規范化、精細化管理為著力點，對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導以及考試等教學過程制定了一系列標準規范。

14.學生綜合素質評價考核制度。

學校實行學生綜合素質評價考核制度，以課程標準、《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為依據，對學生在校期間品德、智力、體質等各方面進行綜合評價。

15.校園體育藝術活動。

學校提出“健康與我同行，運動伴我成長”的體育工作理念，保證學生每天有一小時以上的活動時間，大力開展群眾性、普及性體育活動。

對照《安徽省義務教育規范化學校復核驗收細則》，我校自評結果為“達標”。

第二篇：學校辦學基本標準達標情況匯報

學校辦學基本標準達標情況匯報

坪山新區坪山中學

深圳市坪山中學創建于1949年，位于深圳市坪山新區坪山街道，與新中國一起成長，是一所公辦初級中學。近年來，特別是坪山新區成立后，學校的硬軟件建設走上了快速發展之路，逐步建設了理念文化、行為文化、視覺文化、景觀文化等一套完整的文化系統，形成了“德育領先，藝體見長”的辦學特色，開始了品牌學校的追求。按照坪山新區黨工委書記楊緒松提出的“打造新區王牌學校”的要求，坪山中學在校長林俊紅等學校領導團隊率領下，勵精圖治，開拓創新，真抓實干。學校確立了包括“基本理念、一訓三風、辦學理念、治校理念、口號誓詞”等內容的學校理念文化，秉承“文化鑄校，和諧興校”的辦學理念，積極踐行“厚德，篤實”的校訓，已形成“德育領先，藝體見長”的辦學特色。學校重視教師專業發展，注重學生的全面發展及特長的培養，注重培育積極健康的學校文化，依法治校，教育教學質量穩定居于新區前列，已成為一所校風好、質量高、有特色、具一定影響力的優質學校。

1.生均占地面積。

學校占地面積40000㎡，1906名學生，生均占地面積20.99㎡ 2.生均校舍建筑面積。

建筑面積25796㎡, 生均校舍建筑面積13.53㎡.3.體育運動場地。

學校現有38個教學班，有300米環形田徑運動場1個、能容納1200人的體育館1座、室外塑膠籃球場4個，排球場1個。

4.學校教學及教學輔助用房。

學校現有普通教室38間，計算機室3間，語言實驗室1間，音樂室2間，舞蹈室、管樂室、美術室、體育室、多媒體綜合電教室、多功能室、圖書室、廣播室、電視臺、團隊活動室、心理輔導室、保健室、綜合檔案室、科技室各1間，物理實驗室3間，化學實驗室3間，生物實驗室1間，物理、化學、生物儀器室、準備室各1間。教學及教學輔助用房按標準化學校標準配置，內部設備均達到省一級標準。

5.辦公用房及生活服務用房。

學校現有教師辦公室7間，行政辦公室10間，會議接待室1間，廁所符合安全，衛生標準。教工食堂符合安全，衛生標準，單身教工宿舍26間符合安全，衛生標準。

6.班額。

學校現有38個教學班，1906名學生，平均51人/班。7.教學儀器設備設施。

教學設備設施種類、規格、數量嚴格按照《廣東省初級中學教育裝備標準（試行）》配置，達到省級標準。

8.生均藏書量。

學校現有藏書61000冊，生均32冊。9.師生比。

現有教職工165人，其中，一線專任教師149人，師生比為1:12.8。10.校長任職資格。

林俊紅校長期在教學第一線，她先后參加西南大學教育管理碩士的學習，參加了全國校長高級研修班和北師大全國校長管理創新研修班等等培訓學習，在學習中提升，在學習中發展，已經成為富有教育激情，充滿教育理想，具有較強的領導力和專業能力學習型、專家型的教育管理者。在日常管理服務工作中，她堅持以人為本，關注青年教師成長，她勤奮、細致、嚴謹的管理風格深受教師好評。林校長是廣東省首批中小學校長工作室培養對象，深圳市“十佳優秀校長”，深圳市學科帶頭人，坪山新區名校長工作室主持人。

11.專任教師任職資格和學歷達標率。

一線專任教師全部持有初級中學以上的教師資格證書，另外教師中碩士研究生學歷15人，本科學歷129人，大專學歷9人，教師學歷達標率為94%。

12.管理與規范。

經過多年的辦學實踐，坪山中學堅持依法治校，制度管理，形成了一套比較完善的管理制度——《坪山中學科學管理指南》，是深圳市依法治校示范校。

13.國家課程計劃執行情況。

坪山中學從課堂建設著手，在嚴格按照規定開齊開足課程的基礎上還致力于創設適合學生發展的個性化教育課程。一是堅持國家課程、地方課程校本化；二是大力推進德育課程整合；三是積極開設活動課程。在構建特色課程體系的同時，坪山中學以規范化、精細化管理為著力點，對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導以及考試等教學過程制定了一系列標準規范。

14.學生綜合素質評價考核制度。

學校實行學生綜合素質評價考核制度，以課程標準、《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》為依據，對學生在校期間品德、智力、體質等各方面進行綜合評價。

15.校園體育藝術活動。

學校基于“快樂的草根運動”的思想，提出了“健康與我同行，運動伴我成長”的體育工作理念，保證學生每天有一小時以上的活動時間，大力開展群眾性、普及性體育活動，已形成了籃球、廣播體操和田徑項目三足鼎立的特色，先后開發了三套校本韻律操，以及幾套師生共用的武術操、太極操等，都達到了較高的水平。近年來，學校的藝術教育也逐漸形成特色。學校有管樂班、合唱班等藝術社團、每年有文學節、科技節、藝術節、體育節四大節日。

三年來，學校榮獲各級各類榮譽共1975項。其中，國家級榮譽128項，省級榮譽81項，市級榮譽473項，區級榮譽1232項。學校是全國優秀家長學校、廣東省一級學校、廣東省德育示范學校、廣東省綠色學校、廣東省教師實踐基地、深圳市第二批素質教育特色項目（德育和體育）學校，深圳市教育系統先進單位、深圳市書寫規范示范校、深圳市陽光體育活動先進學校、深圳市廣播體操傳統項目學校、深圳市體育傳統項目學校。

對照《廣東省義務教育規范化學校復核驗收細則》，我校在“體育運動場地”和“班額”兩項指標“不達標”，其余十三項全部“達標”，自評結果為“達標”。

第三篇：義務教育辦學基本標準達標認定申請書

溧河鄉王堂小學義務教育辦學基本標準

達標認定申請書

宛城區教體局：

對照《河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估指標體

系》，經過逐項認真評估，我校辦學基本標準已經達標，特

申請區教體局對我校進行達標評估認定。

溧河鄉王堂小學

2013年4月10日

第四篇：張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學辦學基本標準達標情況自查報告

張集中學，成立于1976年，是全鄉唯一一所農村中學，學校服務于全鄉16個行政村，現就學校對照《河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案》自查情況匯報如下：

（一）學校設置與班額

我校能做到方便就近入學,學校七八年級每個級段四個班,九年級三個班；班額為40人,基本無超大班額現象。校園環境布局合理，區域分明,綠化、美化、凈化較好.校園文化豐富多彩；用地面積.規劃合理,生均不低于26平方米以上。但學校圍墻不堅固,經常倒塌,部分圍墻還沒修繕。

(二)校舍建設

我校能做到建筑面積生均不低于6.4平方米,全寄宿制生均不低于15.31平方米。普通教室生均不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6，教室地面硬化防滑。但照明設施不能達到要求，40W熒光燈每個教室4支，無燈罩。我校教輔用房9室：音樂教室、美術教室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室，配備不全，僅有實驗室和計算機教室。

我校辦公用房中有教學辦公室、有行政辦公室、總務后勤等辦公用房配套基本夠用，但無衛生保健室。廁所 能做到男生坑位不低于1/30，女生坑位不低于1/15；干凈整潔；硬化防滑，有防雨設施，但沒有做到教工和學生分設。學生宿舍剛建好還沒啟用。學校現在食堂舊食堂已拆除，新食堂還處于待建中。(三)設備設施和場地

我們學校圖書能做到生均25冊以上；每年新增書比例1%以上；復本率一般不超過20冊。教學儀器中理科教學儀器陳舊、老化、殘缺，達不到《河南省中小學教育技術裝備標準（試行）》第二種配備方案。教育信息化基礎設施中辦公室、計算機教室有足額夠的信息端口，實現了“班班通”，但計算機教室上課不能保證一人一機，遠程教育工程不能正常使用。

我校的音美器材能達到國家二類以上標準。體育器材能達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》。我校運動場地設有環形跑道的田徑場地及球類場地，有300米環道，有100米直道。(四)教師和經費

我校教師按編制和學科配備，教師、校長學歷達標，資格合格。近三年來新補充教師，具備本科及以上學歷；我校高于規定學歷教師不低于40%。經費中我校教師工資不低于當地公務員標準，并按標準按時足額發放；生均公用經費按時足額到位；公用經費使用合理，不挪作他用。(五)質量和管理

我校狠抓教育管理，能按《河南省中小學管理規范》要求，規范辦學行為，學生課業負擔合理。我校教育質量較好，各年級學生成績及格率達到要求；三年鞏固率92%以上；年輟學率1%以下；學生體質健康及格率達標；無重大安全事故發生。

學校在管理方面全面樹立和落實科學發展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；不斷完善學校常規管理，制定符合學校工作實際、涵蓋學校全面工作、符合教育教學需要的管理制度；將德育工作作為學校教育工作的首要任務，樹立全員育人的思想，按照《中小學德育工作規程》的要求，深入開展公民道德教育、民族團結教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照國家規定的課程設置，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率；建立促進學生全面發展的評價體系；以《中小學教師職業道德規范》為基本依據，加強教職工思想道德建設；建立健全學校資金管理制度，加強財務管理，提高教育經費使用效益；重視學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

張集中學 2014.07.28

第五篇：辦學基本標準達標評估自查報告

田陽縣初級中學

義務教育辦學基本標準達標評估自查報告

根據《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關于印發廣西壯族自治區縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法的通知》（桂政辦發〔2012〕153號）、《百色市人民政府教育督導團關于對田陽縣義務教育學校辦學基本標準達標工作進行督導評估的通知》（百教督團〔2015〕2號）和田陽縣教育局《關于對全縣義務教育學校辦學基本標準達標工作進行督導評估的通知》（陽教字〔2015〕34號）的精神和要求，我校認真組織全校教師學習《廣西壯族自治區義務教育學校辦學基本標準》，對照評估指標體系及標準，進行組織工作分工，明確責任，成立了以校長為組長的學校辦學基本標準自查自評領導小組，細致扎實地開展自查自評各項工作，并對不符合標準的項目進行及時整改。現將學校自查自評結果報告如下：

一、學校基本情況

我校地處右江河畔田陽縣那坡大橋東北側，距縣城約12公里，交通便利，招生轄區范圍是那坡鎮。學校前身為“田陽縣立國民中學”，創辦于1937年秋。校園占地面積約38628㎡，校舍建筑面積 26525 ㎡，綠化面積11070㎡。學校基礎設施主要有教學樓1棟、綜合樓2棟、學生宿舍樓6棟、學生飯堂2棟、教職工樓5棟；環形塑膠跑道350米、籃球場10個、排球場3個；各種功能室和教學儀器設備比較齊全，教室全部實現多媒體化，教師都配有備課電腦。2015年秋季學期有教學班35個，在校生2338人；現有教職工146人，其中學校行政管理人員2人（校長、支書）、專任教師117人、教輔人員12人、工勤人員15人。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、全面發展，讓學生合格——優秀——拔尖”的辦學理念，秉承“誠信和諧、爭創一流”的田陽初中精神，以良好的校風、教風、學風和新的工作舉措，不斷 1

促進學校管理水平和辦學質量的提升，教育教學成果豐碩。近10年來，學校被評為田陽縣“十佳學校”，百色市“義務教育階段優秀學校”、教育科研先進單位，自治區“綠色學校”、全區法制教育工作先進單位，全國中小學圖書館先進集體等榮譽稱號。中考成績連年保持在百色市同類學校的前列，多次榮獲全縣中考成績A類學校一等獎、百色市中考質量城區類學校二等獎。

二、學校辦學基本標準達標情況

（一）校園校舍建設（賦分30分，自評29分，達標）

1.生均教學及輔助用房面積（本項賦分18分，自評17分)

學校占地總面積約 38628平方米，生均 16.52平方米。我校現有三個年級35個班，教學及教學輔助用房建筑總面積7872平方米，生均3.4平方米；評估指標要求生均4.1平方米，我校生均還少0.7平方米。本項自評扣1分，得分17分；分值達到80%以上.達標。

2.體育運動場地面積（本項賦分12分，自評12分)學校現有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地等體育運動場地共13000平方米，評估指標要求11138平方米，超過指標要求標準。本項自評達標。

（二）儀器圖書裝備（賦分50分，自評48分，達標）

3.物理、化學、生物、地理、數學儀器（本項賦分18分，自評18分）

學校建有實驗室和儀器室。現有物理儀器276種、3951件（套）；化學儀器268種、7293件（套）；生物儀器256種、19022件（套）；地理儀器53種、259件（套）；數學儀器21種、482件（套）。以上學科共有教學儀器874種、31007件（套）。按照《廣西壯族自治區義務教育學校教學儀器、圖書及衛生（保健）配備標準（實行）》的要求教育儀器是873種、14315件（套），只有生物儀器少2種、數學儀器少6種。本項自評18分，達標。

4.信息技術裝備（本項賦分12分，自評12分）

現有計算機教室計算機總臺數160臺，生機比14.6:1，全部計算機寬帶上網，整個校園實現網絡化。裝備“班班通”多媒體白板設備35個班，配比率100%。對照標準要求，計算機生機比基本達到15:1，本項自評12分，達標。

5.體育、衛生、音樂、美術器材（本項賦分10分，自評10分）

學校建有體育、衛生、音樂、美術器材室。現有各種體育運動器材42種、547件（套）；衛生器材21種、76件（套）；音樂器材18種、18件（套）；美術器材 29種、337件（套）。以上共有器材110種、978件（套）。標準要求總數是114種、782件（套），只有音樂器材少2種、131件（套），美術器材少 5種。本項自評10分，達標。

6.圖書配備（本項賦分10分，自評8分）

學校設有圖書室和閱覽室，現有藏書61565冊，生均藏書26.3冊。指標要求生均40冊，生均藏書還少13.7冊。本項自評扣2分，得8分；分值達到80%，達標。

（三）教師隊伍建設（（賦分20分，自評20分，達標）

7.教師編制（本項賦分8分，自評8分）

學校按編制數應配備教職工146人，現有教職工146人，現有教職工與學生比為1：16，達到自治區規定的《中小學教職工編制標準》配備教職工數的比例（指標要求1:16）。本項自評達標。

8.專業技術崗位設置（本項賦分6分，自評6分）

按照標準，我校專業技術崗位設置為高級職稱13人，中級職稱70人，中級及以上教師所占教職工比例為0.57，達到規定標準（指標要求0.5以上）。本項自評達標。

9.教師學歷結構(本項賦分6分，自評6分)學校現有專任教師117人，均具有教師資格，其中本科學歷99人，大專學歷18人，中專學歷 0人；學歷達標率100%（指標要求95%以上），高于規定學歷教師所占比例為的0.85（指標要求40%以上）。本項自 3

評達標。

以上三大項自評扣3分，總分得97分。自評結論：基本達標。

三、主要措施與成效

（一）加大投入，著力改善辦學條件。

1．上級黨委、政府高度重視我校項目建設，近幾年來先后投入項目資金共1500多萬元，新建一批校舍。一是國家“薄改”項目——新建教學樓，建筑面積4000㎡，投資560多萬元；二是國家“食堂改造”項目——學生食堂擴建，建筑面積2000㎡，投資300萬元；三是縣級項目——教師周轉房，建筑面積2000㎡，投資250萬元；四是義教均衡發展項目——2號綜合樓，建筑面積3068㎡，投資462萬元。四個項目建設已有三個于去年竣工使用，新建綜合樓于今年初開工，現已進入裝修階段，下學期開學可進入使用。

2.學校還投資近200萬元維修改造舊校舍和運動場地，整理校園通道、樓房周邊場地、排水溝、停車棚，綠化美化硬化；加固新教學樓欄桿，安裝一樓和教師辦公室防盜網，更新洗手間排污設備；加裝學生飯堂、宿舍的配套設施，接通那音飲用水；添置教室多媒體投影儀、辦公電腦、教學儀器和藥品、體藝器材等。為師生創造了良好的工作、學習、生活條件環境。

（二）加強管理，著力提高教育教學質量。

1.依照國家、自治區有關學校管理規定，我校建立和完善了一系列規章制度和管理條例，以制度管人治校，教育教學秩序良好。提倡樹立“大氣、雅氣、骨氣”的精神，認真落實學校提出的的“十大新舉措”——“書香校園、實施高效課堂、學生自主管理、踐行《弟子規》活動、學生形象好建設、陽光體育運動、班班有歌聲、天天誦美文、周周練書畫、班班有亮點”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不斷提升校園文化品位。

2.以“青少年法制教育中心”為陣地，有效開展德育工作，促進校園平安和諧。2013年，我校在縣政法委等多個部門的支持幫助下，投入近5萬元，成立了“田陽縣初中青少年法制教育活動中心”（中心 4

原所在舊樓因推倒重建暫改為室外宣傳欄）。該中心的成立，標志著我校青少年教育工作提高到了更高層面，為我校德育工作的有效開展，促進精神文明建設起到了重要作用。幾年來，我校德育、安全、衛生常抓不懈，警鐘長鳴，學生行為規范合格率100%，犯罪率為零，沒有發生重大安全事故。

3.結合實際，穩步實施“EEPO”有效教育，扎實推進縣域課堂教學改革，促進教學質量穩步提高。在縣教研室的指導下，我校扎實推進“EEPO有效教育”，逐步擴大實驗班級和教師數，使之形成較大規模，有效提高了廣大教師實施高效課堂教學的駕馭能力，使一批青年教師脫穎而出，成為我縣實施“EEPO”有效教育的排頭兵。在今年的“整體推進縣域課堂教學改革”調研活動中，我校整理的相關材料和蘇彩棉等6位教師的接待課，受到自治區教科所專家的好評。幾年來，我校教學質量整體水平保持在全縣的優勢地位，中考綜合成績曾獲得縣一等獎、市二等獎。

（三）重視建設，著力提升教師隊伍素質。

我校歷來十分重視教師隊伍建設。

1.建立完善學習機制，從師德師風和法紀法規等方面強化學習意識，深入學習黨的十八大和習總書記關于教育教師的一系列重要講話精神，提高教師的政治理論水平，牢固樹立愛崗敬業的奉獻精神。組織開展了“創建服務型隊伍，爭當服務標兵”等活動，每月評選和表彰6名“師德標兵”，每學期評選和表彰“十大德育標兵。

2.制訂教師培訓提高計劃，積極鼓勵教師參加進修學習和“國培”等各級各類培訓，參加校內外教育教學交流活動，提高學歷層次和業務水平。目前，我校專任教師學歷合格率100%，其中大學本科占85%，部分教師具有學士學位，高級職稱占13.7%；教師培訓覆蓋率在80%以上。教師整體素質得到提高。

3.倡導研究性的教育教學，努力促進教師向研究性學者或專家型教師轉化，成為教科研的帶頭人和教學能手。幾年來，我校結合實際，積極組織教師參與校本教研，承擔市、省、國家級的課題研究工 5

作，開展 “一校一名師，一師一優課”、優質課教學比賽等活動，取得豐碩成果，涌現一批教壇新秀和教師骨干。目前，我校承擔的各級研究課題已有部分通過驗收結題，其它課題研究工作進展順利，取得階段性成果；教師撰寫的教育教學論文有80多篇分別在全國、省、市級教育刊物上發表并獲獎。有一批青年教師參加市、自治區和全國教學比賽獲獎。例如，陳芳惠老師參加今年全區初中化學教學實驗技能大賽獲一等獎并將代表我區參加全國比賽；在全國中學英語教師教學技能大賽中，盧潔苗、黃玉美老師獲二等獎，彭金喜老師獲廣西賽區三等獎；李淑仙老師參加百色市第三屆中小學音樂教師五項技能比賽榮獲中學組五項全能二等獎；廖英麗等6位教師參加第四屆廣西中小學英語教學設計大賽分別獲體、二、三等獎；黃美萍等7位教師參加全區“EEPO”優秀教案評比分別獲一、二等獎；黃玉美等15位教師參加廣西初中課程資源庫建設第一期優秀成果市級評比獲得一等獎18個、二等獎20個。

（四）強化措施，著力做好控輟保學工作。

1.加強學習宣傳《義務教育法》，積極動員輟學生返校。我校生源比較廣，大部分來自農村。近幾年來，由于受到“讀書無用”、沒有“效益”等各種因素的影響，學生流失有所反彈。針對這些情況，每學期在開學前，我們以“義務教育宣傳周”為契機，配合當地政府及時發放《入學通知書》，對有可能輟學或未按時到校的學生，要求班主任認真對照進行調查摸底，明確情況，然后組織教師深入村屯，做好宣講動員工作。

2.建立實行“控輟保學”目標責任制。教師、班主任、學校、校長與縣教育局層層簽訂“控輟保學”目標責任書，嚴格考核，與當年績效掛鉤，獎懲分明。校長是學校“控輟保學”第一責任人，班主任和科任教師對“控輟保學”負有同等重要的責任。

3.認真貫徹執行國家教育惠民政策。一是對喪失父母孤兒、殘疾 6

人子女、家庭遭受天災人禍等生活貧困的學生入學，給予更多照顧，確保他們進得學校、學得安心，按期完成接受義務教育；二是設立捐資助學基金，常年開展捐資助學活動，為特困生提供幫助；三是積極接收進城務工農民子女就近入學，關注“留守兒童”，做好“學生營養改善計劃”工作。

四、存在的主要困難和問題

1.部分學科教學儀器及音美器材還缺少一些種類或件（套）。

2.圖書配備還存在一定差距，添加量少，舊書、復本較多。

五、今后的工作打算

1.做好新綜合樓各功能室的建設，按照辦學基本標準的要求增添教學計算機、儀器器材、圖書刊物，提高使用率，滿足教育教學需要。

2.加強學校常規管理和教師隊伍建設，全面推進教學改革，繼續深化教育創新，推行素質教育綜合評估制度，全面提高教育質量，增強學校吸引力和生命力。

3.優化育人環境，逐步消除大班額，繼續抓好控輟保學工作，提高學額鞏固率，促進義務教育均衡發展。

田陽縣初級中學（公章）

2015年10月19 日