第一篇:誠信伴我行
誠信伴我行
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé),感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對他人、對社會(huì)的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法:典型事例分析法、講授、討論
四、課前準(zhǔn)備
1、教師(1)課件準(zhǔn)備。
(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生:收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取?誠信元?!活動(dòng)規(guī)則:凡是弘揚(yáng)誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最后評選誠信明星。
(二)解密誠信銀行
1、說文解字話?誠信?(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。(學(xué)生討論,教師引導(dǎo))
誠,就是要實(shí)事求是,不擴(kuò)大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇,即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:?誠,信也?,?信,誠也?。可見,誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本,是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求:發(fā)揮集體智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。教師:?狼來了?的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。其實(shí),吃他的并非是狼,嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
小結(jié):誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是,誠實(shí)做人,做事講信用。
(三)與誠信有關(guān)的小故事:
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:?你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。?妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:?那不過是跟小孩子說著玩的。?曾子說:?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。?于是曾子把豬給殺了。
2.小珊迪的故事
18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。?先生,請您買一包火柴吧?,小男孩兒說道。?我不買?。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,?先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢?小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:?可是我沒有零錢呀?,?先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢?。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。?先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了??你的哥哥呢??紳士道。?我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢?,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。?走!我們?nèi)タ茨愕母绺纾?去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:?對不起,我沒有給您按時(shí)把零錢送回去,失信了!?紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
(四)體驗(yàn)誠信,誠信是金
1、誠信是立身之本 活動(dòng):銀行招聘啟示錄
有一個(gè)年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了?健康?、?美貌?、?誠信?、?機(jī)敏?、?才學(xué)?、?金錢?、?榮譽(yù)?七個(gè)背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動(dòng)起來。艄公說:?船小負(fù)載重,客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。?年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,思索了一會(huì)兒,把?誠信?丟進(jìn)了水里。
現(xiàn)在,這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包,來到了某銀行應(yīng)聘,假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員?(學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)
教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢? 小結(jié):誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財(cái)富。
2、誠信是交往之道
(1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。設(shè)問:A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么? B、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。
(2)誠信銀行大贏家:誠信的榜樣 誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為 有限,一次,一個(gè)外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實(shí),或是含糊其詞,而是一切據(jù)實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對他十分信賴,說:?從閣下言談之中看出,你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧。?雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì),但李嘉誠感動(dòng)之余還是說:?先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因?yàn)槲屹Y金真的有限。?外商聽了,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此,李嘉誠也悟出了?坦誠第一,以誠待人?的原則,并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問:(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?(2)李嘉誠為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢?
教師:具有誠信品德,堅(jiān)持誠信做事,才會(huì)獲得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會(huì)的通行證
案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但?炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力?的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得?天下第一中藥店?的殊榮。
案例二: 2001年中秋節(jié)前,著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會(huì)對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
設(shè)問: 同是百年老店,為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?
教師:誠信,就個(gè)人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗(yàn),贏取?誠信元?
如果你遇到了如下的情況,你會(huì)怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。
情景一: 一天,小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包,發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣2000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎(jiǎng)金。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會(huì)怎么做?
情景二:在生物課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時(shí),你會(huì)怎么說? 情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:
情景四:若干年后,你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情,你會(huì)怎么做? 教師:在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個(gè)誠信的人。
5、、評選誠信之星——獲得最多?誠信元?組獲勝,并發(fā)表獲勝感言。
(五)課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到了誠實(shí)守信的重要性,懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人,知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會(huì)立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德。?不信于一時(shí),則不信于一世?,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中,以誠信為本,踏實(shí)做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
六、課外拓展:課后合作完成一份?呼喚誠信,共筑誠信?的倡議書。
七、教學(xué)評價(jià)
誠信,是做人處事的基本原則,又是治理國家必須遵守的規(guī)范,調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系,維系著社會(huì)秩序。做人需要誠信,誠信贏得尊嚴(yán)。?無誠則有失,無信則招禍?。誠信是人的一張臉,他寫著你的品德和操行。小勝靠智,大勝靠德。附:板書設(shè)計(jì):誠信銀行卡
支出 換取
1、實(shí)事求是
1、立身之本
2、對人守信
2、交往之道
3、對事負(fù)責(zé)
3、社會(huì)公德
4、講求智慧
4、民族形象
第二篇:誠信伴我行
2012-2013學(xué)第二學(xué)期
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”
主 題 班 會(huì)
內(nèi)
容: 誠信伴我行 班
級(jí): 銅仁市第七小學(xué)六年級(jí)(2)班 指導(dǎo)教師:
楊代祥
時(shí)
間: 二0一三年四月十二日
活動(dòng)背景:
十八大報(bào)告中 “倡導(dǎo)誠信”。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量;就社會(huì)而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。作為未來的建設(shè)者和接班人,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,那么一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和樹立誠信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信是做人的一種品質(zhì),是做人的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。使其成為一個(gè)品德高尚的人。活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生課前排練,準(zhǔn)備道具,教師指導(dǎo)。活動(dòng)過程:
一、主持人致辭,宣布活動(dòng)開始。
甲:尊敬的老師; 乙:親愛的同學(xué)們; 合:大家好!甲:我是XXX; 乙:我是XXX;
合:很高興能主持這次主題班會(huì)。甲:你知道什么是誠信嗎? 乙:誠信就是誠實(shí)守信。
甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。
合:誠信是我們做人的根本,是中國人民的傳統(tǒng)美德。甲:我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。乙:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。甲:在5000年的歷史長河中,誠信文化哺育著中華兒女。乙:傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。
合:誠信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,主題班會(huì)—《誠信伴我行》現(xiàn)在開始!
甲:請xxx等同學(xué)朗誦詩歌《感悟誠信》。(抽三個(gè)同學(xué)朗誦)
二、開展活動(dòng)
活動(dòng)一:詩歌朗誦《感悟誠信》(放輕音樂)
A:誠信像土,一畝心靈之土,一朵朵燦爛的鮮花全長在這里,綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的五顏六色,明麗可人裝飾著人生最美好的春天,而誠信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營養(yǎng),無私地?fù)嵊麄儭?/p>
B:誠信像水,一條穿越心府的涓涓細(xì)流,它清澈而歡快,輕輕地滋潤你枯竭的心靈,它讓你喧囂的心變得無比寧靜,它讓你將真正的自我展現(xiàn)于碧草藍(lán)天之間,誠信是靈魂的凈化劑。
C:誠信像根,扎于成功之土的根,它牢牢地抓住成功的土壤,將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹干,于是小苗長成了大樹。當(dāng)風(fēng)兒輕搖樹枝,大樹陶醉于小鳥的歡唱之中時(shí),它可曾忘記了誠信之根?沒有了它樹兒只能枯萎,成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源!
合:講求誠信,無論是集體,還是個(gè)人都可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。A:誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。B:誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。C:誠信是虹,美麗著人們永遠(yuǎn)的人生。
合:同學(xué)們,拾起你誠信的背囊吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生吧!它到來時(shí)也許你不在意,它離開時(shí)走得無聲無息,但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊,誠信,寫出生命的主題。啊,誠信,搭起成功的階梯,讓我們緊緊抓住它的手,讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時(shí)也許你不珍惜,失去它時(shí)你就后悔莫及,因?yàn)樗且患o價(jià)的珍寶,世上沒有別的東西可代替,啊,讓誠信與你我同行。
甲:誠信,是一件無價(jià)的珍寶,世上沒有別的東西可代替。乙:接下來請看XXX等給我們帶的小品《賣蘋果》。活動(dòng)二:小品《賣蘋果》(抽三人表演)A:(在路口叫賣)賣蘋果嘍,賣蘋果,蘋果便宜啦,一塊半一斤?? B:(他邊走邊說)今天在學(xué)校渴死了,咦,有賣蘋果的,買個(gè)蘋果解解渴。(走到賣蘋果的跟前)叔叔,我要買蘋果。
A:(賣蘋果的抬頭一看,是個(gè)小孩子來買蘋果。他心想:小孩子來買蘋果,有錢攢了)蘋果,兩塊錢一斤。
B:我剛好有兩塊錢。(把錢先給了賣蘋果的)A:(賣蘋果的看這小孩子還是先付錢的,就隨手給了幾個(gè)爛蘋果這個(gè)小孩子)
B:(拿了蘋果,跟賣蘋果的說)再見。(走了)A:(賣蘋果的看見小孩走了,也急著要走,他邊走邊說)趕快逃,小心那小子來找我麻煩。(匆忙中,不留心把他的錢包掉在地上了)
B:(邊走邊吃著剛買來的蘋果,剛吃一半,發(fā)現(xiàn)蘋果是壞的,就把蘋果扔了。走著走著,他發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)錢包,打開一看,里面有許多零碎錢,還有一張是他剛才買蘋果的兩塊錢,他就自言自語)這錢包肯定是賣蘋果叔叔的。老師經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí),撿到東西要還給失主。可我怎么找那賣蘋果的。
C:(今天值日,累壞了,背著書包走在回家的路上,他看見前面有賣蘋果的,就來到賣蘋果的跟前)叔叔,我要買蘋果。
A:(賣蘋果的一看,又是小孩子來買蘋果)兩塊錢一斤。C:這么貴啊!
A:別的市場也是這么賣的,我這已經(jīng)便宜賣了!你買不買啊!不買就快走吧!
C:(無可奈何的樣子)買就買吧。(說著就把錢先付給了賣蘋果的)
A:(賣蘋果的一看又是先付錢的,就又給了他一個(gè)爛蘋果。賣蘋果的心里正高興,伸手去拿錢包,可他一摸發(fā)現(xiàn)錢包丟了,這下子可著急了,四處找。可是哪里有他的錢包呢?)
B:(手里拿著蘋果,奇怪地看著賣蘋果的)叔叔,你在找什么呀? A:(不高興搭理他,把手一揮)不管你的事,你快走。C:(拿著蘋果邊走邊吃,吃了幾口,他發(fā)現(xiàn)蘋果是壞的,知道自己上當(dāng)了,剛好碰到撿到錢包的乙)。
B: 喂,XXX你怎么這樣生氣啊?
C:今天真倒霉,買了一個(gè)壞蘋果。你怎么還在這兒?怎么手里還拿著一個(gè)錢包呀?
B:這個(gè)錢包是我剛才撿到的。
C:哦,剛才我買蘋果的時(shí)候,看見那位叔叔很慌張,好象掉了什么似的。會(huì)不會(huì)是他的?
B:那你帶我過去看看。
(于是他們就一起來到賣蘋果的跟前)A:(賣蘋果的一看是剛才買蘋果的兩個(gè)小孩,很不客氣地)你們有什么事?
C:你剛才賣給我一個(gè)壞蘋果。
A:誰賣給你壞蘋果了?你認(rèn)錯(cuò)人了吧? C:你還抵賴,我回家告訴我媽媽。
A:不得了了,你小子還想威脅我啊!回家告訴你媽媽。真是沒家教!
B:叔叔,你是不是掉了錢包?
A:是啊。我是掉了錢包,你怎么知道的? B:我剛才在那邊撿到的。你看看是不是你的。(說著他就把錢包還給了賣蘋果的)
A:(一看正是他的錢包,便連忙站起來說)小朋友,謝謝你,剛才我給你一個(gè)壞蘋果,真是不好意思,我給你換一個(gè)。
B:不用了,不用了,剛才那蘋果早到我肚子里了,我只吃到一條蟲子,還不算壞,沒關(guān)系的。
C:你得給我換,我吃到了很多條蟲子。A:換,換,兩個(gè)都換。(甲乙拿著蘋果高高興興地回家了)(賣蘋果的看著兩個(gè)小朋友遠(yuǎn)去的身影,不好意思地說)慚愧啊,慚愧,我連一個(gè)小孩子都不如,今后我一定要好好賣蘋果,再不騙人了。
甲:同學(xué)們看了剛才的小品你知道了什么?(讓同學(xué)們討論回答)乙:誠信可以換來誠信。甲:下面請看XXX和XXX給我們帶來的快板《誠信之花處處開放》。活動(dòng)三:三句半《誠信之花處處開放》(快板形式,抽兩人表演)B:(三句半開場白)誠信是根,誠信是本,不誠不信,不信不行。A:鑼鼓敲的震天響,A:聽我來把誠信講,A:千萬注意別走神。B:快講呀!
A:同學(xué)們要知道,A:誠實(shí)守信很重要,A:你要我要他也要。B:重要!A:考試作弊要不得,A:做人做事要誠摯,A:品行高尚不可欺。B:不可欺!
A:對待父母要誠心,A:同學(xué)相處要坦心,A:心胸坦然莫夸心。B:要記得!
A:要是犯了小錯(cuò)誤,A:不要裝模又做樣,A:要把真情來相告。B:對,不錯(cuò)!
A:應(yīng)允替人辦事情,A:盡力完成莫忘掉,A:人人夸獎(jiǎng)人人贊。B:人人贊!
A:咱們祖國新一代,A:誠信常常心頭記,A:誠信之花代代開。B:代代都開!
A:若是同學(xué)無誠信,A:不要袖手旁觀不理睬,A:幫其馬上改過來。B:說的對頭!
A:人人都要講誠信,A:沒欺沒騙亦無詐,A:你樂我樂他也樂。B:哈—-大家樂!
A:誠信要從小事做,A:千萬不要被動(dòng)搖,A:高尚人格永相隨。
B:永相隨!
合:大家都來講誠信,誠信之花處處開,辛福屬于你我他。辛福,你,我,他。
乙:你看他們說得多好啊!大家都來講誠信,辛福屬于你我他。甲:下面請聽XX同學(xué)給我們帶來的演講《善意的謊言和誠實(shí)守信》。
活動(dòng)四:演講《善意的謊言和誠實(shí)守信》(抽一人完成)在我演講之前,我先提出一個(gè)問題:“謊言”之所以稱為“謊言”是為什么呢?因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流于口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。
但是今天,我談到的“謊言”,還有個(gè)定語——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事吧——(背景音樂)一個(gè)得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當(dāng)醫(yī)生問她最大的心愿是什么時(shí),她說想去天安門看看升旗儀式,對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿,醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢?但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的新疆,如果滿足她的要求,醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累,于是一個(gè)由2000多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來到了一個(gè)學(xué)校,在軍樂隊(duì)伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場,當(dāng)看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí),在場的人們?nèi)剂飨铝藷釡I,你能說他們善意的謊言有礙于誠信么?
所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。但是,在此建議大家:把握住謊言的度,只要有了適當(dāng)?shù)亩龋覀兊氖澜鐣?huì)更好!
乙:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。
甲:但是,要把握住謊言的度,只有有了適當(dāng)?shù)亩龋覀兊氖澜绮艜?huì)更好!
乙:請同學(xué)們跟我一起,拍起手來,一起朗誦《誠實(shí)守信》歌好嗎?
活動(dòng)五:拍手歌《誠實(shí)守信》
拉拉手,做朋友,誠實(shí)守信很重要,不撒謊,不失約,答應(yīng)事情要做到。獻(xiàn)愛心,做好事,為人處事要厚道,不貪心,不上當(dāng),是是非非要分清。主動(dòng)學(xué),肯鉆研,學(xué)習(xí)勤奮要過關(guān),不作弊,不抄襲,學(xué)好本領(lǐng)有志氣。尊長輩,愛勞動(dòng),勤儉節(jié)約好傳統(tǒng),銅仁少年講誠信,長大為國立功勞。
甲:同學(xué)們都知道怎么做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生了吧!乙:請班主任老師給我們講話。
三、班主任總結(jié)。
同學(xué)們,今天以“誠信”為主題的班會(huì)開得非常成功,你們的熱情使我感動(dòng)。是的,誠信是人生旅途中美麗花草的種子,只要辛勤去耕耘,就能綻放出美麗的花朵;誠信,是一股清泉,滋潤著我們的心。擁有誠信,你的世界會(huì)無限大,生活會(huì)無限好;擁有誠信,你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)??讓誠信與你我同行,共同祝愿我們的明天更好!
四、宣布活動(dòng)結(jié)束
合:老師和同學(xué)們都講得那么好,那就讓我們把誠信作為人生路上的坐標(biāo),讓我們時(shí)刻把誠信裝在心中!讓誠信與你我同行吧。現(xiàn)在我們宣布六(2)班《誠信伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
第三篇:誠信伴我行
“誠信伴我行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
班會(huì)背景:
誠信是中華的傳統(tǒng)美德。但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的中學(xué)生對“誠信”的認(rèn)識(shí)越來越淡薄。雖然中學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育,有一種辨別是非的能力,但是受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不誠信現(xiàn)象屢有發(fā)生。從我做起,從點(diǎn)滴做起,提高青少年誠實(shí)守信,已成為當(dāng)務(wù)之急。為了樹立良好的班風(fēng),讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性,針對中學(xué)生的特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次“誠信伴我行”的主題班會(huì)。
一、活動(dòng)目的
通過本次班會(huì),讓學(xué)生了解什么是誠信以及誠信的重要性。使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,能夠做到誠信做人,誠信做事,具備誠信的美德。懂得誠實(shí)守信必須從自己做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)他人樹立誠信的觀念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、收集材料過程 ⑴.同學(xué)們利用晨檢和班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。⑵.學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和圖書查找相關(guān)誠信的常識(shí)和故事等。⑶.學(xué)生搜集身邊的誠信和不誠信的現(xiàn)象并拍成視頻。⑷.學(xué)習(xí)、宣傳委員負(fù)責(zé)收集知識(shí)競賽題。⑸.團(tuán)支書搜集誠信的歌曲,然后帶領(lǐng)幾名同學(xué)編成舞蹈。
4、學(xué)生排練三句半《誠信之花處處開》,詩朗誦《誠信最可貴》、拍視頻《大家找找看》,舞蹈《誠信中國》等節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
三、活動(dòng)過程:
(一)通過《大家找找看》視頻導(dǎo)入班會(huì)主題
目的:讓同學(xué)們通過視頻找出在學(xué)校生活中學(xué)生的哪些行為是誠信的,哪些是不誠信的。
(二)節(jié)目表演:
1、三句半《誠信之花處處開》;
目的:讓同學(xué)們知道作為一名中學(xué)生,在學(xué)校生活中哪些我們應(yīng)該做到誠實(shí)守信。
2、小競賽;
目的:讓同學(xué)們在知識(shí)競賽中知道有關(guān)誠信的成語、什么是誠信。
3、朗誦《誠信最可貴》;
4、舞蹈表演《誠信中國》;
目的:讓同學(xué)們知道誠實(shí)守信的重要性。
5、各抒己見;
目的:讓同學(xué)們談自己該怎樣做到誠實(shí)守信,使同學(xué)們知道只是自己做到誠實(shí)守信還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要用自己的行動(dòng)把誠信傳承下去。
6、主持人帶領(lǐng)全班宣誓
言必行,行必果。
知之為知之,不知為不知。以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。用誠信開啟知識(shí)之窗,用誠信鼓起上進(jìn)之帆。我誠信,我光榮; 我誠信,我自尊; 我誠信,我成功。
(三)班主任總結(jié)。
(四)主持人致辭,宣布班會(huì)結(jié)束。
第四篇:誠信伴我行
誠信伴我行
第一版塊:發(fā)現(xiàn)誠信初步體驗(yàn)
師:同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片是吧?老師小時(shí)侯也和你們一樣,特愛看動(dòng)畫片聽故事,可有的看完了沒有留下什么印象,有的卻讓我領(lǐng)悟到了一些道理。所以至今還記得,今天老師就帶來了一個(gè)很精典的動(dòng)畫故事,一起看一看?
[播放動(dòng)畫]
師:孩子們,看了這個(gè)故事,你有什么想法/ 生:〈讀感受〉
師:同學(xué)門你們說的真好,的確平時(shí)有的同學(xué)把說謊話沒當(dāng)一回事,可是他的危害多么大呀,這就是更顯示出了誠實(shí)與守信用的可貴,所以我們這節(jié)活動(dòng)課的主題就是
全班齊讀:“誠信伴我行”
第二版塊:人人知誠信
人人講誠信
師:那誠信都有那些具體的內(nèi)容呢?讓我們了解了解。
[出示通知] 生:〈學(xué)生自由讀,個(gè)別讀〉
師:孩子們,一定做過一些講誠信的事,想一想,說一說。
生:〈學(xué)生對照“通知”說自己做過的誠信之事〉
師:同學(xué)們其實(shí)就是生活中的這些小事,只要用真心和誠心去對待,做一個(gè)誠信的人并不難,對嗎?
第三版塊:析誠信 辨誠信
準(zhǔn)備這節(jié)活動(dòng)課時(shí)同學(xué)們收集了許多生活中的小事,老師整理了一下完成了這四個(gè)小場景。
師:老師想聽聽你們有什么看法。
[播放錄象] 師:說說你的看法,讓我們來看看中小學(xué)生守則對誠信有什么要求?劉佳興做到是那一點(diǎn),規(guī)范在誠信上是怎么說的。具備了一定辨別是非的能力。
生:〈發(fā)言〉
生:老師,我看過一個(gè)故事,這個(gè)人算不算不講信用呢?
[生講故事:農(nóng)夫與老虎] 師:孩子們,你認(rèn)為農(nóng)夫做的對嗎?把你的看法說給小伙伴聽聽,交流一下你們彼此的看法。
生:〈生討論,后發(fā)表意見,允許不同意見的辯論〉
師:根據(jù)學(xué)生的不同想法正確引導(dǎo),并通過事例使學(xué)生明白我們是要講誠信但要分清應(yīng)該對什么人講誠信,我們絕不培養(yǎng)東郭先生,而是要培養(yǎng)具有明辨是非能力、自我保護(hù)能力又以誠信立足的一代新人。
生:老師我還有一件事
〈討論小話題:善意的話題〉
師:同學(xué)們你們的意見呢?
生:發(fā)表看法
師:根據(jù)學(xué)生的回答隨即引導(dǎo)。
第四版塊:做“誠信師生”
創(chuàng)“誠信班級(jí)”
師:說到著兒,老師也反思了一下自己,我是不是做到了時(shí)時(shí)處處講誠信,然后我就看到我桌上的xx昨天就答應(yīng)給xx,今天還放在這兒呢,真對不起,還給你謝謝。
師:孩子們,你們有過這樣的失誤嗎?
生:自檢自查。
師:那好,老師啊決心一定注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)誠信教師,請同學(xué)們監(jiān)督,那你們呢?
生:誠信學(xué)生!
師:那我們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)------
生:誠信班級(jí)。
師:那我們學(xué)校的其他班級(jí)也像我們班一樣—
生爭答:誠信學(xué)校!
師:今天這節(jié)課我們班來了很多客人,其中就有你們的家長,那我們請爸爸媽媽也來談一談他們的想法好嗎?
家長發(fā)言
師:我們的爸爸媽媽答應(yīng)要營建誠信家庭,我們有誠信的學(xué)校,相信我們這個(gè)社會(huì)—
生:誠信社會(huì)!
師:讓誠信伴隨我們一路走好!
配樂詩朗誦〈誠信伴我行〉
師:同學(xué)們,你們對誠信的認(rèn)識(shí)一定會(huì)隨著年齡的增長,知識(shí)的汲取而更加深刻,那通過這節(jié)課你有什么收獲,或把你最想說的一句話寫在誠信果上,讓誠信之樹更加茂盛吧!
生:動(dòng)手寫話(伴隨《相親相愛》學(xué)生動(dòng)手將手中的“果實(shí)”裝點(diǎn)誠信樹)
師:孩子們,讓我們付出真心與誠意,你將獲得的是純真的友誼和一個(gè)真善美的世界,愿你們張大都成為一個(gè)言而有信,光明磊落的中華兒女!
德育實(shí)踐活動(dòng)課《為誠信喝彩》
課 后 反 思
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一個(gè)人的立足之本。一個(gè)國家,一個(gè)企業(yè),都是由每個(gè)個(gè)體的人組成。怎樣培養(yǎng)一個(gè)言而有信,行之必果,光明磊落的人是我們教師的責(zé)任。如何向剛步入二年級(jí)的孩子進(jìn)行誠信教育呢,我思索了很多。是瀏于形式的說唱表演,還是語意頗深的長篇大論,對學(xué)生來講收獲都不大。這節(jié)活動(dòng)課我就是和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《教育部辦公廳對中小學(xué)誠信教育發(fā)出通知》,《中小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生知道誠信都有哪些內(nèi)容,自己都做了哪些講誠信的事,還有哪兒沒做好,并通過《農(nóng)夫與老虎》這一故事,引發(fā)學(xué)生思考,從小組交流,到不同意見的辯論,最后老師以一個(gè)真實(shí)的事例引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:對要害你的壞人不能講誠信。隨后有引出對善意的謊言的認(rèn)識(shí)。從而使學(xué)生更進(jìn)一步的體會(huì)誠信的真正含義。
活動(dòng)課中,我注重學(xué)生能力的培養(yǎng),尊重學(xué)生的意見、看法。給學(xué)生充分的交流時(shí)間,鼓勵(lì)他們有自己的想法并能夠說出理由。通過這節(jié)課,學(xué)生領(lǐng)悟了誠實(shí)守信的重要,學(xué)會(huì)了辨別是非,懂得了要對什么人講誠信。整節(jié)課都是學(xué)生在事例中由淺入深的理解誠信的意義、體會(huì)誠信的價(jià)值。幫助學(xué)生內(nèi)化誠信,培養(yǎng)健康的人生觀世界觀。
班 主 任 簡 介
劉桂香(女),1997年參加工作,中共黨員,多次評為市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任,德育骨干教師,語文學(xué)科骨干教師,教育科研骨干教師。班會(huì)《我夸祖國50年》獲區(qū)中小學(xué)班隊(duì)會(huì)評比一等獎(jiǎng),德育活動(dòng)課《團(tuán)結(jié)互助》獲區(qū)教師基本功大賽二等獎(jiǎng)。多篇德育論文獲省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
德育實(shí)踐活動(dòng)課簡案
活動(dòng)課主題
誠信伴我行
授課教師
劉桂香
年齡
學(xué)校
哈爾濱市新華小學(xué)校
授課年級(jí)
二年級(jí)
指導(dǎo)教師
王繼功
鄧飛
王小賓
德育活動(dòng)課目的使學(xué)生理解誠信的真正含義,知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的美好品質(zhì),和明辨是非的能力。
德育活動(dòng)課重點(diǎn)
了解誠信的具體內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的美好品質(zhì)。
德育活動(dòng)課難點(diǎn)
怎樣做一個(gè)誠信之人,如何將誠信落實(shí)到行動(dòng)中去。
第五篇:誠信伴我行
誠信伴我行
小樂臺(tái)舊小學(xué)四年級(jí) 田鳳
暑假里,我讀了一個(gè)故事,講的是列寧小時(shí)候打碎花瓶的事。一天,列寧到姑姑家去玩,一不小心打破了桌上的花瓶,當(dāng)姑姑問起來的時(shí)候,他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任,都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒,最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡單的誠信故事。誠信,就是要誠實(shí)守信,它體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致,說到做到,不撒謊,與朋友聚會(huì)守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠信的人,在生活中,在事業(yè)上,往往能夠比較成功。一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩,是不會(huì)討人喜歡的,也是不可能成就大事的。誠信,是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人,如果做到了“誠信”二字,就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。
記得有一次,我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場門口見面,把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盆大雨,眼看約定的時(shí)間快到了,我打電話給她,可與她聯(lián)系不上,怎么辦呢?這時(shí)媽媽對我說,你答應(yīng)別人的事就要辦到,不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服,但我遵守了諾言,也獲得了友情。從這件事我深深體會(huì)到誠信就是誠懇,誠信就是守信,誠信既是一句承諾,更是許諾后的行動(dòng)。有了誠信,我們的生活就多了一份理解,多了一份笑容,多了一份友善。因?yàn)檎\信,我們的世界會(huì)變得更加美好。
(指導(dǎo)教師
周曉鳳)