第一篇：珠海市平沙第一中學2012年度工作總結

珠海市平沙第一中學2012年工作總結

一、2012年度工作總結

2012年，是我校發展史上重要的一年。新實驗樓、學生宿舍和飯堂建設等校安工程已初步建成。市一中原辦公室主任王明軍8月份到我校擔任校長，帶來了科學和嚴格的管理，提出了“初中抓教育特色，高中抓教學質量”的治校策略。

一年來，我們圍繞教育改革和全面提高質量這個宗旨，加強教學管理，嚴肅教學紀律，提高教學水平，實現教學效果。

（一）主要成績

一是順利通過廣東省普通高中教學水平評估。2012年4月25—27日，經廣東省高中教學水平評估驗收專家組認真評估，學校順利通過了廣東省普通高中教學水平評估。我校的高中辦學水平又一次得到了上級行政管理部門的認可，這是我校發展史上的一個突破。

二是高考取得全面豐收。2012年我校普通高校報考360人，上線290人。其中第一批重點本科2人，實現了近三年零的突破；第二本科46人，比2011年增加12人，增長33.3%，創我校高考應屆本科上線的最高紀錄,連續兩年獲珠海市高考質量二等獎。

三是教育宣傳工作成績斐然。我們加大對外宣傳力度，充分發揮輿論導向的窗口作用，教育宣傳工作取得了突出了成績。《南方都市報》、《珠海特區報》、《珠江晚報》等新聞媒體先后對我校加強教育教學管理工作和學校慈善工作進行了全面報道，在社會上引起強烈反

響。

四是我校在其他方面也獲得以優異成績。在珠海市第八屆運動會上，我校運動隊團結拼搏，奮勇當先，取得籃球比賽女子乙組第一名、女子甲組第三名,田徑比賽少年乙組團體總分第三名等多項優異成績。

此外，朱瑋琪老師獲得2012年第四屆珠海市班主任專業能力大賽全市一等獎；李錫興老師獲得2012年廣東省南粵優秀教師稱號。

（二）主要工作

1、以“珠海最美生態校園”建設為統領，著力提高管理水平。一是進一步加強班子和管理團隊建設。學校重新調整了各部門的工作分工，使各部門能夠各司其職，從而有效提高行政效率。學校強化了年級部的管理，給六個年級增加了年級部副主任，并創造性地成立了年級五人工作小組，并由年級五人工作小組來主持實施年級的管理和教育教學工作。

二是不斷加強行政管理力度。加強行政值班人員課堂巡查的工作力度，明確值班巡查的內容，重點抓課堂教學中學生睡覺現象，抓班主任和語文、英語教師早讀到崗情況，并在當天晚修結束后把值班巡查的內容進行全校通報。召開了首屆學校管理工作會議，研討學校管理方法，及時解決存在問題。經過短短兩個多月的努力，課堂紀律明顯好轉，良好的校風正逐步形成。

三是強化勞動紀律，制訂考勤制度。要求全校教師特別是行政工作人員必須按時到崗上班，做好教學服務工作。領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和規范性的指導。突出了學校管理為教學服務的特征，一年來，學校的教學秩序明顯好轉，教學質量正在逐步提升。

2、堅持德育為中心，穩步推進學校教育工作。

一是抓好新生軍訓工作。軍訓是新生邁入中學的第一課，是新生入學后的一項重要活動，是培養學生意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。我們通過學期初的軍訓活動，加強對學生進行思想教育、紀律教育、文明禮儀和安全教育，使學生的紀律性、安全意識、文明禮貌大大提升。

二是開展交通安全系列活動。學校通過積極發動，組織全體學生參加高欄港經濟區交通安全作文競賽和招貼畫比賽，獲得初中組作文競賽一等獎一名，二等獎三名。學校還承辦了BP杯高欄港經濟區交通安全知識競賽。通過系列交通安全活動，培養了學生的交通安全意識，營造安全的校園環境。

三是加強衛生管理。學校將公共區域的衛生工作任務細分到各年級和班級，由各班級承包清潔區域。承包制的衛生管理，職責明確，責任落到實處，學校衛生狀況明顯好轉。

四是重視校園和班級文化建設。學校著手建設校園網站，重新調整宣傳布局，增設十個宣傳欄，營造良好的文化氛圍。同時注重班級文化建設，要求各班設計自己的班徵、班歌和班服。學校還對班級布置、進行了評比，對優秀者進行表揚與獎勵，樹立班級文化的榜樣。

我們還加強對學生的慈善愛心教育，組織全校師生為遭遇車禍的黎自強同學捐款，共籌得善款兩萬多元。為在校運會上意外受傷的一

名同學發起“愛心蘋果”義賣活動。

3、狠抓教學教研工作，努力提高教學質量。

一是成立聽課評課小組，實行推門聽課制度。學校在成立學校聽評課小組的基礎上，進一步完善聽課評課制度，使推門聽課成為學校加強教學管理的一種規范化和常態化的工作。校長及中層干部親自帶頭推門聽課。短短兩個月，僅校長王明軍一人聽課就達40多節。學校還提倡學科集體備課，倡導老師們互相聽課，通過聽課引導全體老師能夠認真重視每一節課，老師之間做到相互學習，互相促進，取長補短。同時廣泛開展優質課評比活動，從評比活動中發現人才和培養人才。

二是實行師生同考，狠抓教師的教學基本功。為了提高教學質量，我校今年推出了一項新規定，要求50歲以下的高中男老師、45歲以下的高中女老師，不管是領導還是普通教師，必須和學生一樣，參加所教授科目的高考模擬考試。10月25-26日，所有符合年齡的老師，和學生同時同卷參加了惠州二模考試。考試讓老師們更加熟悉試題的方向、命題的特點、解題的方法。在給老師一定壓力的同時，也形成了一種良性循環，有利于教師的業務提高和對學生更加精準的高考復習指導，從而有效促進教學質量的提高。

三是加強校本研究，提升學校教研水平。校本教研是實施新課程改革的重要內容，是學校發展的動力，是促進教育教學提高的有效形式。我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發揮學校、教研室和教師的作用，根

據平沙的地域特點，把日常教學工作與教學研究融為一體，開發出《平沙地理》等有地方特色的校本課題，印制了高三學生小說集《微笑向日葵》豐富了校園文化生活。

四是注重教學監測，及時總結和反饋教學信息。根據學校教學實際，注意對教師的教學工作進行監測，并進行及時的分析總結。期中、期末兩次考試，各年級各學科均有詳細的數據分析和改善措施。平時學校還組織學生對教師的教學進行評價，將學生對教學的建議、意見傳達給任課教師，力求達到教學相長。

4、提高后勤工作質量，全面服務教育教學工作。

一是加快校安工程進程，不斷完善配套設施建設。在區、鎮黨委、政府的高度重視和大力支持下，我校新實驗樓、學生宿舍和飯堂等校安工程的建已完成了初步驗收。目前我們正在加強和各職能部門溝通，緊鑼密鼓推進各項工作。宿舍中央熱水器和宿舍內部設備的招投標工作已完成，飯黨設備采購也已進入審批程序，年底前可開標。同時加緊縮宿舍、飯堂配套道路、綠化等方面的工作。全力爭取在下學期開學前投入使用。

二是加強財務管理，嚴格遵守財經紀律。學校原來由校長全面主管學校財務工作，2012--2013學年，我們結合學校實際，重新增加了一名副校長協管學校財務工作，確保管理工作更加全面和到位。同時加大財務公開力度，接受全校監督。10萬元以上的大型采購項目，及時在學校公告欄張貼公告

三是加強了對宿舍和飯堂的管理。我們以完善管理制度為抓手，努力提高工作效率，增強服務意識。為了加強住校生的管理，我們重新調整宿管人員的分工，加強管理力量，增加了一名宿管員，同時加強住宿生內務、夜班值勤和巡查管理，為學生提供安全有序的學習和生活環境。

四是重視學校體育工作，努力打造體育特色項目。先后兩次召開學校體育工作會議，研討學校體育發展大計。制定了《平沙一中體藝工作制度》，開展陽光體育和冬季長跑活動，開展跑步、跳繩、做廣播體操、跳集體舞等活動大課間活動。我們還結合實際，以田徑、籃球為基礎，打造以籃球為特色的體育運動項目，力爭使籃球成為我校一張出色的名片。

除此以外，工會、團委、安全、計生等也做了大量工作，得到了上級領導的肯定。

（三）存在問題

一年來，雖然我校在教育教學和管理各方面盡了很大的努力，做了大量工作，但由于學校歷史發展和種種主客觀原因，我們的工作在諸多方面也還存在不足，如校園建設、教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平等都需要我們去不斷完善和提高。

1、學校的硬件建設落后。由于學校建設是分批投資，目前教學設施極不完善。一是學生的住宿問題無法解決。相當一部分的學生甚至住在不適合學生住宿的地方，這既增加了學校的管理難度，也給學校造成了安全隱患；二是教學設施設備滿足不了教育教學需求。圖書館設施陳舊、書籍貧乏。電腦室不夠，實驗室嚴重缺乏、設備陳舊。

有一半的教室和辦公室都在條件較差的老樓。校園公共設施落后，無監控系統、校門和圍墻殘破、需要改進和維修的項目多。

2、教育教學狀況還不理想。一是生源結構日趨惡化。無論是初中還是高中，生源水平在下降。近年高一新生錄取分數線全市倒數第二，高考錄取學生的結構層次較低。初一新生錄取分數線也低于周邊學校，造成初中教學質量相對落后；二是少數教師工作的主動性和創造性不夠，奉獻精神、拼搏精神也不夠。

二、2013年工作計劃

2013年，是我校教育教學工作管理規范年，也將是平沙一中發展史上承前啟后的重要一年。我們將致力促進平沙一中與珠海市一中的融合及交流，以提高教育教學質量為核心，重點做好以下幾方面工作：

（一）強化學校管理工作

火車跑得快，全靠車頭帶。學校的管理團隊，在很大程度上決定了學校的發展。為此，我們將進一步加強班子隊伍建設，有效提高行政效率。

一是建設堅強有力的領導集體。打造陽光、熱情、成熟的管理團隊。形成團結、上進、奉獻的集體風氣。

二是提高行政管理效率。學校班子要統一認識，團結奮斗，明確職責，敢抓敢管，敢作敢當，勇于創新，大膽作為。

三是建立健全學校教育管理制度，形成學校制度管理文化，通過制度管人管事。

（二）狠抓教學教研工作

目前，我們的學校已到了要用教學質量求生存的時候，我們要大力加強教育教研工作，努力提升教育教學水平。

一是提高教學質量的基本保證是加強教學管理，我們將嚴肅教學紀律，提高教學水平，實現教學效果。

二是在成立學校聽課評課小組的基礎上，進一步完善學校聽課評課制度，使推門聽課成為學校加強教學管理的一種規范化常態化的工作。通過領導班子深入教學、深入課堂，進行示范性和規范性的指導，從而有效提高課堂教學效率。

三是實施強師工程，加強青年骨干教師和名師的培養。我們將通過多種途徑和方法，加強青年教師隊伍建設，成立平沙一中青年教師協會，給青年節教師搭建一個施展才華的平臺，給年輕教師迅速成長的機會。

四是加強校本建設，完善校本課程。根據實際打造出具有鮮明地域特色的平沙一中校本課程。

五是以開展籃球運動為特色和突破口，帶動校園文體活動和校園文化的發展。同時加強美術教育探索，爭創學校美術教育特色，努力走出一條適合學校實際的發展道路。

（三）突出德育工作

一是加強學生文明禮儀教育，教育學生從我做起、培養學生良好的文明習慣，建設文明和諧校園。

二是狠抓學生的紀律教育。強化課堂學習紀律和宿舍生活紀律，杜絕課堂睡覺和晚修后不歸宿就寢，嚴厲查處上網玩游戲等行為。

三是建設節能降環保型生態校園。加強環保宣傳力度，強化學生環保意識，教育學生減少垃圾源，養成良好的衛生習慣。

四是開展豐富多彩的主題活動，通過主題活動帶動學校德育工作。充分充分利用清明節、五四青年節、七一建黨、八一建軍等節日。加強對學生進行感恩教育、愛國主義教育等。

（四）完善辦學條件

一是加強校園的基礎設施建設。在實驗樓、學生公寓、師生飯堂完成主體性工程的基礎上，加快完善相關的配套工程建設。爭取在2013年春季開學投入使用，解決制約學校發展的瓶頸問題。

二是積極爭取政府投資，改善辦學條件。申請教育費附加項目，建設室外排水管道工程，學校停車場工程和校道工程。學校圍墻和安全監控系統。

三是加強校園文化建設。在校園整體規劃、校道建設、美化綠化工作中融入校園文化內容，建設學校宣傳欄，營造濃厚的育人氛圍。四是完善圖書館校園書吧的建設，增添圖書和設備，科組活動室的建設，完善各功能室的功能，提高使用效率。

五是提高學校信息化水平。建設平沙一中學校網站，使其成為我校對外的重要窗口，爭取共享珠海一中網絡服務器，實現兩校網絡平臺通用。充分利用網絡平臺，提高平沙一中網絡辦公及管理水平。

珠海市平沙第一中學

二0一二年十二月十八日

第二篇：珠海市斗門區第一中學2014—2015學工作計劃

珠海市斗門區第一中學2014—2015學工作計劃

一、指導思想

堅定中國特色社會主義辦學方向，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，認真實施素質教育。以“辦好讓人民滿意的學校，培養對社會有用的人才”為辦學主流價值追求，努力培植“追求卓越、自強不息”的學校精神，力求在改善育人環境方面有新提高，在規范辦學行為方面有新舉措，在優化師資隊伍方面有新成效，在提升教育質量上有新進展，以改革創新的精神，求真務實的作風，奮發有為的狀態，為實現學校的“再次飛躍”開好頭、起好步。

二、工作目標

1．團結協作，精細備考，力爭2015年高考再上新臺階，確保2015年高考重點上線率20%以上，本科上線率83%以上，校園安全率100%。

2．加強思想政治工作、黨風廉政建設和師德師風建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。以“轉作風提效能”為抓手，努力提高師資隊伍的整體素質，培植優美的“教師文化”。學校教師教育自覺，人人都有自己人生的精神追求。部分專家型教師有自己獨特的專業能力和教學風格。加強安全工作，確保校園無 重大安全責任事故發生。做好計劃生育工作，加強檔案管理工作。積極參加創建全國文明城市活動，爭創“全國文明單位”。

3．堅持“育人為本，德育為先”的思想，不斷探索德育工作新途徑，完善德育工作評價制度。加強班主任隊伍建設與管理，加強校園文化建設，建設優秀的“學生文化”。增強德育工作的主動性，提高德育工作的實效性，促進學生自主學習、自主發展。讓全校學生都能具有健全的人格和獨特的個性，身心健康，富有抱負，充滿自信。

4．切實加強教學管理，積極推進“科研興教”，深入推進課程改革和教學改革，構建完善的課程體系，形成優異的“課程文化”。健全學生學分認定規則。認真抓好課題實驗。建立健全學生學習檔案和教師業務檔案，開好“空中課堂”，完成教師、學生綜合評價電子管理系統，并可網上閱讀。加大青年教師培訓力度，打造一支優秀的教師團隊。

5．加強體育工作，牢固樹立健康第一的思想，提高體育教學質量。加強美育工作，培養學生良好的審美情趣。加強心理健康教育，使學生能身心健康、體魄強健、意志堅強。加強勞動教育、安全教育、法紀教育、生命教育、國防教育，提高學生綜合素質。

6．完善學校內部管理，追求民主與科學，倡導和諧與進取。進一步完善學校各方面的制度，明確學校各層管理者的職責，健全議事規則，實行科學決策。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和 黨員教師的先鋒模范作用。充分發揮工會的橋梁紐帶作用和教代會的民主監督、民主決策、建章立制作用。建立健全“依法辦學，自主管理，民主監督，社會參與”的政務校務公開制度。培植優良的“管理文化”。

7．切實加強總務管理，努力提高服務水平。認真做好學校的“財務管理、食堂管理、水電管理、國有資產管理、校園環境管理”。認真做好學校國有資產的統計匯總工作。加強校園環境建設，不斷完善教育教學設施，建設優越的“物質文化”。

8．努力挖掘學校辦學資源，加強與上級有關部門的溝通與聯系，爭取上級領導和社會各界大力支持，不斷改善師生的工作、學習和生活條件。合力建設我們的精神家園，讓我們的校園“充滿公平與正義，富有愛心與責任，擁有成就與幸福”。整個校園成為一座“生態公園，溫馨家園，求學樂園，文化圣園”。

三、具體措施

（一）認清教育形勢，堅守教育理念，完善學校管理，提升辦學品位

1.認清教育形勢，堅定發展信心

黨的十八屆三中全會以后，全面深化改革成為了當代中國發展的主旋律。我們教師要認清改革形勢，做到居安思危。今年5月15日，歷時11年，數易其稿，涉及111萬個單位3153萬人利益的《事業單位人事管理條例》正式公布。這一條例是我國第一部系統規范事業單位人事管理的行政法規，已于今年７月１日 起施行。條例確立了事業單位人事管理的基本制度，在公開招聘、聘用合同、社會保險、工資收入等方面的相關規定呈現出改革亮點。在公開招聘方面，條例明確規定：“事業單位新聘用工作人員，應當面向社會公開招聘。”在聘用合同方面，條例規定：“事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。”“初次就業的工作人員與事業單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個月。”“事業單位工作人員在本單位連續工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業單位應當與其訂立聘用至退休的合同。”“事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日的，事業單位可以解除聘用合同。”“事業單位工作人員考核不合格且不同意調整工作崗位，或者連續兩年考核不合格的，事業單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。”在社會保險方面，條例規定：“事業單位及其工作人員依法參加社會保險，工作人員依法享受社會保險待遇。”在工資收入方面，條例規定：“國家建立事業單位工作人員工資的正常增長機制。事業單位工作人員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。”《事業單位人事管理條例》的出臺使人事管理在招聘、考核、流動（即“進、管、出”）等核心環節上均有法可依，真正形成人員能上能下、流動能進能出、待遇能高能低的機制，使事業單位人員管理逐步步入專業化、科學化、規范化的軌道。

隨著教育綜合改革的不斷深化，教育由管理逐步走向治理，學校的辦學環境也在發生著深刻的變化，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。作為一所國家級示范性普通高中的斗門一中，是珠海基礎教育的一個明亮的窗口，是珠海西區基礎教育一顆璀璨的明珠。但是，真正離人民群眾滿意還有很大差距，離我們心目中理想的學校還有一定的距離。我們唯有正視嚴峻現實，把握發展機遇，堅定發展信心，增強發展實力，才能贏得尊嚴，實現“再次飛躍”。一方面我們要增強危機意識和憂患意識，因為形勢逼人、挑戰嚴峻，挑戰包括：一是績效工資的實施和崗位設臵方案的急待完善，給全體教師帶來了困惑，難免影響教育教學效率。二是極少數不適應斗門一中教育教學的教師還有待喚醒和提升。世界觀、人生觀、價值觀的改造有待進一步加強，要多一些充滿正能量的言行。教育教學能力亟待提高，不要總是讓學生和家長瞧不起，拖學校教育質量的后腿。心理狀況也要做一些調整，要驅除心靈深處的陰霾，讓心態更陽光，更平和一些。有一句話說的好：“注意力等于結果”，當我們注意力是正向的，就會有正向的結果；當我們注意力是負向的，結果我們就會抱怨。三是市一中平沙校區的啟動、金灣一中的興辦、市一中附屬實驗學校的開辦和市二中的緊跟等，將對我們學校的發展產生極大的壓力。四是政策環境的嚴峻：教師外出專業培訓的限制，工會活動經費的有限，教師活動的內容和次數的減少，也將影響教師的工作積極性。五是學校管理體系有待進一步完善。如管理理念的創新，崗位職責的明確，管理模式的探索，運行機制的優化，評價制度的 改進等等，都需要我們開動腦筋，發揚“釘釘子”的精神，一件一件做好。另一方面，我們要堅定發展信心，激活發展動力，因為前景光明,未來可期。這些機遇包括：一是“工業西進，城市西拓”的珠海發展趨勢必然帶來西區公共事業的大力發展，市政府、區政府對教育的重視與支持力度將不斷增強。二是交通的發展，如西部沿海高速“金臺互通”的開通，井岸二橋的建成通車，香海大道的修建，將大大改善我們學校的辦學交通環境，主城區學生來我們學校學習的“交通心理障礙”將會慢慢消除。三是隨著“陽光招生”的實施，我們的生源水平將會大大提高。從2014年9月開始，我校每個年級只招收1200名學生（46*26），給我們進一步提高教育教學效率帶來了有利條件。只要我們堅持教育教學改革，用心做好教育教學工作，學校的辦學效率將會不斷攀升。四是學校近幾年新進70名碩士研究生的快速成長，為學校的“再次飛躍”注入新的活力，他們將是助推學校“再次飛躍”的生力軍。全校教師的工作責任感和道德使命感日益增強，整體師資水平不斷提高，為學校的“再次飛躍”奠定了良好的基礎。五是學校干部隊伍素質不斷提高，中青年管理干部日益成熟，他們既志存高遠，又腳踏實地，為學校“再次飛躍”提供了有力的保障。六是學校部分教育特色彰顯。如“美術教育”“愛心助學”“學生誠信考試” “教育咨詢”“學生志愿服務”“心理輔導”等等，為學校的“優而特”發展打下了良好的基礎。七是從2013年到2017年，市政府每年撥付1000萬元支持學校改善辦學條件，學校將新建一棟教師宿舍樓、一幢綜合體育館，大大改善教師的工作和生活條件以及學生的學習條件。八是絕大多數教師期望學校發展得更好，為自己作為教師人生尊嚴的捍衛、職業幸福感的增強和生命意義的提升打下良好的底色。

2.堅守教育理念，提升教育質量

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確指出：“把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。”對我們教師而言，不僅要對學生的升學考試負責，更要對學生一生的生命質量負責，要為學生的幸福人生奠基。為此，我們要堅守作為教育人的基本教育理念，切實做好教書育人的工作。一是把“立德樹人”作為我們辦教育的根本任務來抓。全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，做好立德樹人、教書育人的工作始終是教育第一位的要求。立德樹人，“德”字為先。《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”立德樹人，入心為要。要把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化、實化、具體化，轉化為學生的核心素養和學業質量。立德樹人，師德為范。“學高為師，身正為范”，知識或可言傳，德行需得身教。二是“沒有愛就沒有教育”，這是著名教育家蘇霍姆林斯基的名言之一。夏丏尊先生也說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育”。愛是教 育力量的源泉，是教育成功的基礎。前蘇聯教育家捷爾任斯說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”師愛是學生走向科學知識的橋梁，是打開學生心扉的鑰匙，是點燃希望的火把。為此，我們要努力實踐“沒有愛就沒有教育”的思想，對學生實施愛心助學，讓在家庭中有愛的缺憾的孩子能在學校里得到補償。讓我們在愛學生的過程中享受教育幸福。三是“個性教育：讓人成為他自己”。每個人生來就是獨一無二的，正如我們每一個人的指紋是獨一無二的一樣，這也是每一個人的生命之所以值得無比珍視的一個重要原因。如果我們要求用一種模式去限制原本是豐富多彩、各具特征的個人的發展，就意味著我們對某些個體不公正。因此，我們應根據學生的不同智能強勢，提供個性化的教育，真正做到因材施教，培養學生的自主發展能力。四是“關注每一個學生，不讓一個學生掉隊”“不開除一個學生”。平等對待每一個學生，讓學生受到平等的教育。人人都有成材的權利，人人也都有成材的可能。布什就任美國總統后，出臺了《不讓一個孩子掉隊》的教育法案，重申了美國公立學校不分地區、不論家庭背景、沒有膚色之別地發展學生心智、培養學生品格的歷史使命與責任,并鄭重宣布力爭不讓一個孩子掉隊。作為教師的我們，更要為每個學生編織成材的夢想，要為每個學生的明天積蓄成材的力量，要為每個學生開辟多條成材的道路。“學校是學生成長和發展的地方，也是學生犯錯誤和改正錯誤的地方。我們要學會寬容和等待，誨人不倦”。蘇聯教育家蘇 霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。” 陶行知先生曾把寬容作為“民主運用在教育上的三個最要點”之一。教育是愛的藝術，寬容是愛的體現。但是，寬容不是忍讓，更不是縱容。寬容是另一種意義上的嚴格。同時，教育是慢的藝術，是等待的藝術。對學生的教育永遠不可能是一蹴而就的。惟有耐心的等待、堅守，我們才能看到花開的美麗。五是充分重視“人文化成”，用優良的學校文化滋養和諧發展的人才。我們要以省級課題《學校文化建設的校本研究》為抓手，努力培植優良的學校文化，提升學校文化品位，用文化浸潤教育，讓文化走進學生的心靈，獲得心靈的滋養。

3.堅持依法治校，提高管理水平

依法治校是依法治教的重要組成部分和具體實踐，是新時期推進學校改革和發展的現實需要，依法治校已經成為現代學校管理發展的必然選擇。依法治校的本質是學校管理者在學校管理中體現法治精神。為此，在本學年的學校管理中要做好以下工作：一是全體教師要貫徹落實教育部發布的《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的文件，不能觸碰六條“紅線”：第一，嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；第二，嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；第三，嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；第四，嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；第五，嚴 禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；第六，嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。二是行政領導要以身作則，帶頭學習研究有關教育教學法規政策，進一步增強辦學的法規意識。三是要加強對教師的嚴格管理，一方面要按國家政策法規規約教師，另一方面學校要明確各崗位的職責以及考評辦法，執行法規制度要不講私情。對學校教師隊伍中存在的歪風邪氣要堅決打擊，絕不姑息遷就。四是要在學校管理的過程中，要考慮周到細致，追求精細化管理，進一步明確各部門、各年級的職責，從細節抓起，從小事抓起，讓學校的規范管理不留死角。五是要進一步完善學校的規章制度，建立健全現代學校治理體系，正式出版《治校方略》（第三版）。修訂《珠海市斗門區第一中學教育教學效果獎勵性績效工資評價細則》等教師評價制度，真正體現“干好干差不一樣，干多干少不一樣”，做到客觀公正。擬定學校領導管理工作考評方案，努力提高學校行政執行力。六是加強對中層干部和后備干部的考核和培養，促進學校干部隊伍快速成長。擬定在全校中青年骨干教師中招聘中層后備干部。七是工會要認真履行工作職責，維護教職工權益，積極開展有利于教師身心健康的文娛體育活動。辦好各種俱樂部，讓老師們在活動中加強交流、增進友誼、放松心情、體驗幸福。八是做好校史陳列館的裝修布展工作，使之成為師生接受愛校教育的基地和對外宣傳交流的窗口。

（二）堅持育人為本，做到德育為先，創新德育管理，提高育人 水平

1.加強制度建設，規范德育管理

制度建設既是學校德育工作順利開展的基本保證，同時也是德育工作持續深入推進的根本要求。本學年，學校將進一步完善德育制度。一要建立德育工作激勵制度。對在學校德育工作中做出突出成績的老師定期進行表彰。二是要完善班主任工作評價制度。本著客觀、公正、民主、導向的原則，構建科學合理的評價機制，并按照嚴格的程序，有計劃、有組織地實施。三是要將中學生品德和行為的具體要求細化到文明班和文明宿舍的評比條例中，促進學生在品行上有積極向上，不斷進步，逐步形成健全人格。

2.加強隊伍建設，提高育人水平

隊伍建設是學校建設的重要內容之一，在學校的德育工作中，加強隊伍建設主要有兩個方面：一是加強班主任隊伍建設，打造堅強的育人保障。繼續做好新老班主任結對子、“青藍工程”班主任培訓、班主任例會、班主任外出交流、班主任技能大賽及班級文化建設評比等工作，以省、市名班主任工作室為平臺，全面提高班主任的專業能力和育人水平。此外，我們鼓勵班主任將我校德育工作中亟需解決的突出矛盾以及學生在日常學習、生活、人際交往等方面面臨的突出問題，作為科研課題，用科研方法進行深入的研究，總結成功經驗，并通過德育實踐的檢驗，從中找到解決問題的科學答案，以此提高學校德育工作者的德育能 力，全面提升學校的德育水平。二是加強班干部隊伍建設。班干部是班里的骨干，是班集體的核心，建立一支責任心強、素質高、能力強、作風過硬的班干部隊伍，是班級管理的一項極其重要的工作。加強班干部隊伍建設，需要老師尤其是班主任要認真分析學生的性格特點，物色不同性格的學生，挖掘學生的潛力，發揮學生的互補優勢，形成一個良性的管理團隊。同時，還要協調班干部之間，班干部和學生之間的關系，加強班干部的主人翁責任意識和班級管理的智慧意識的教育，切實加強班級文化建設，形成積極向上的班級輿論和班風。

3.嚴格學生管理，培育良好校風

學生管理是學校各項管理工作的重要任務，只有實施嚴格管理，才能培育良好的學風，打造良好的校風。嚴格學生管理，就是要以學生為中心，既要繼續嚴抓各項常規管理不放松，又要結合學校和學生的實際情況，不斷創新優化管理方法，提高管理效率。要堅持“跟緊、管嚴、抓細、得法”的原則，嚴格班級管理，加強班風建設，細心做好學生工作，加強對學生進行社會主義核心價值觀的教育。組織學習《珠海市斗門區第一中學學生發展手冊》相關內容，讓同學們明確日常行為規范，領會學校培養目標的內涵精神，成為一個具有健全人格和自主發展能力的人。

4.強化活動鍛煉，增強實踐能力

培養學生的實踐能力是促進學生全面發展的重要內容，鼓勵學生利用假期參加社會實踐，參與社區服務，對于推動社區文化 建設，培養學生形成積極地人生態度和服務社會的價值觀念，有著重要意義。增強學生的實踐能力，一是要開展形式多樣的主題教育，增強德育工作的主動性、針對性和實效性。通過經典誦讀、成人宣誓儀式、明德講堂、主題班會課、國旗下講話等形式培育和引導學生踐行社會主義核心價值觀。二是繼續做好學生參加社會實踐活動的各項工作。做好九月高一新生學軍、學農活動的各項工作及高二學工活動工作。三是鼓勵學生積極參與社區社會志愿服務活動，讓學生走進社區、了解社區、服務社區，使學生在參加社會實踐活動中增強公民責任感和團隊合作意識，砥礪他們的意志品格，提高管理能力；四是抓好學生的社團活動，活躍校園文化生活。通過開展豐富多彩的社團活動，才藝表演等，發展學生特長，彰顯學生個性，挖掘學生潛能。

5．嚴抓安保工作，杜絕安全事故。

學校安全是學校教育工作有序開展的基本前提，也是學生身心健康發展的基本保證。我們要嚴抓安全工作不放松。一是全體教職工要牢固樹立“安全大于天”“沒有安全就沒有質量”的觀念，思想上要高度重視。按照學校校園安全管理網絡的分工，明確自身的職責，按時做好相關工作。二是進一步完善各項安全管理制度。完善《珠海市斗門區第一中學安全應急預案》等規章制度。做好校園“雙禁”教育，做好珠海市“一體系三平臺”和 “珠海市傳染病癥狀監測系統”平臺的定期檢查、填報工作。加強門衛、巡邏、校園車輛、候車值班管理。堅持每月安全大排查，及 時消除校園安全隱患。三是進一步增強學生的安全意識。組織學生開展消防、防震應急演練，提高安全自救能力。開展交通安全、消防安全、防溺水安全等安全教育活動，做好防汛、防暴雨、防滑、防踩踏等防范教育，使學生掌握一定的避險技巧。通過演練、校訊通、班會課等形式，讓學生能夠時時刻刻關注安全，增強自我保護意識。

（三）強化教學管理，豐富課程文化，深化教學改革，提高教學質量

1.強化教學管理，提高教學實效

教學管理是學校管理工作的基本內容，只有抓好各項教學常規管理，教學工作才更具科學化、規范化和制度化，從而保證教學質量的提高。本學年，我們要本著從嚴、從細、抓實、抓小的原則，嚴抓教學管理，進一步提升教學質量。一是要進一步規范和強化教學常規工作。在教學中，要嚴格執行課程計劃，按課表上課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機等現象發生。要抓實備課，備課要做到：腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”。要抓活課堂，要努力實踐“讓學生想起來，讓師生動起來，讓課堂活起來”的課堂教學理念，使課堂氣氛活躍，知識呈現靈活，師生互動多樣，思維程度深刻。要抓勤輔導，輔導既要面向全體，又要分層次進行，有針對性地做到課上、課下“雙管齊下”。要抓精練習，作業要精心布臵，認真批改，要加強面批的次數，指導學 生使用好錯題更正本。要抓細分析，精細分析學生、課堂、教學策略及考試質量，查找主觀原因，落實改進措施。尤其是我們有些教學業務能力急待提高的教師，要多走進學生，和他們溝通、交流，增進師生間的情感，這是提高質量的前提。另外，在工作之余，要有主動提高的意識，觀看一些有關教學的聲像片子，讀一些有關教學方法的書籍，多聽一些優秀教師的課。二是完善學分認定的各項工作。要對學生進行認真的學分認定考核，對于不合格的學生，要給予機會重修或彌補學分，讓學分評價真正起到激勵、促進學生學習的教育功能。三是進一步落實校級公開課的上課及聽課制度。按照“人人承擔校級公開課”的要求，各備課組每周（小科目兩周）要組織一次示范課或研討課，教導處要加強公開課聽課的檢查力度，上課教師要有規范的紙質教案與同事交流，教師和領導聽課、評課均要有簽名記錄。四是開展好一年一度的“教育教學開放日”活動，推出一批優秀的課例，在校內推廣，展示我們學校教師的課堂教學水平，接受兄弟學校教師、學生家長的觀摩。

2.完善課程體系，豐富課程文化

抓好基礎教育課程改革，要求我們必須在課程體系的構建方面進行新的探索。在實踐中不斷創新，完善課程體系，豐富課程文化。一是加強特長生課程體系建設。根據體藝特長生的情況精心設計好特長生的課程，合理安排文化課程，打造精致的專業課程，增加適合的德育課程。二是進一步完善校本課程的建設。要 挖掘教材中滲透德育教育的內容（以人文學科為主），匯編《社會主義核心價值觀滲透的校本教材》，人人使用，時時滲透。每學科至少要提供一門校本課程供學生選修，學校將組織精品校本課程上示范課。每個科組至少要編撰一本有地域特色或學科特征的校本教材。這些校本教材經過進一步修改完善后，爭取在本學年內正式出版。三是開展施行“空中課堂”行動，拓展學生的學習時間、空間領域。鼓勵教師加強合作分享，充分發揮每一位教師的長處，構建各學科的“空中課堂”，從2014級高一學開始執行，各科組要精心設計，細心安排，將學生所學的本學科內容按章節或單元上好復習課的錄像課，教導處要檢查落實情況，評比執行效果。讓全體教師能資源共享，真正達到教師教的輕松、學生學的輕松。

3.加強學習研究，提高師資水平

堅持學習、提高科研和專業能力是提高教學質量的基本保證和根本要求。本學年，學校將一如既往地為教師們搭建開展科研活動的平臺，營造濃厚的科研氛圍，激勵教師不斷學習，提升教學水平。一是深入開展課題研究，以研促教。本學年，學校將組織已立項的幾十個省市區級課題認真開展研究，從而帶動全體教師自覺地將日常教學工作有教育意義的“小問題”轉化為“小課題”，做到“研究內容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。同時，圍繞如何提高課堂教學有效性，本學年各學科組要爭取有一個市級課題立項。二是加強科組文化建 設，打造一批優勢學科。制定《珠海市斗門區第一中學優勢學科評價方案》，分批推出幾個結構合理、特色鮮明、競爭力強的優勢學科并掛牌表彰，以推動教師隊伍整體水平的切實提高。三是完善教師教學評價體系。本學年，爭取完成教師業務檔案的信息化管理平臺系統，進一步規范教案作業檢查、學生座談、學生問卷等評價結果的準確性。重視多元評價功能，從多方面對教師進行考核。通過教師業務檔案信息化管理平臺及時有效地反饋反省，促進教師不斷完善自我，不斷提高教學的質量和水平。四是開展青年教師培訓活動，促進青年教師快速成長。本學年，我們要腳踏實地地落實好青年教師培養的每一項工作，要召開2013-2014學青藍工程表彰大會，啟動2014-2015學青藍工程培訓活動。要繼續開展“走進青年教師課堂”系列培訓活動，要求青年教師上匯報課，組織青年教師和名教師、學術委員共同觀摩評課。要繼續舉辦青年教師優質課比賽和青年教師基本功比賽，讓青年教師在教學比武中快速成長。要鼓勵本科學歷起點的青年教師積極參加在職人員攻讀碩士專業學位的學習，從2016年起，國務院學位辦不再組織在職人員攻讀碩士專業學位全國聯考，此類招生將納入國家招生計劃和全國碩士研究生統一入學考試。五是開展常規教研，促教師共同提高。各科組、備課組要制訂好教研計劃，定期開展主題教研活動。科組長、備課組長要認真組織組內教師開展學習相關理論文章、說課、評課、集體備課等交流活動。六是切實開展教師全員培訓，強化教師的基 本素養提高。要加強師德建設，提高教師的崗位責任意識，引導教師重視精神追求，減少或消除“沒有靈魂的靈魂工程師”。要繼續開展“走進名師課堂”系列培訓活動，邀請國內各學科的專家到我校開展講座活動，同時也將盡可能組織各學科教師到省內外的兄弟學校進行“同課異構”的教學交流活動。要開展與兄弟學校進行干部掛職交流學習活動。要組織全體教師參加廣東省2014年校本培訓示范校網絡研修試點培訓，促進教師業務水平的共同提高。要繼續開展“讀書活動”，教師每學年要認真讀10本以上書籍，積極參加科組“讀書交流會”，爭取機會在教職工大會上談讀書體會，與全體教師“交流學習心得，分享教育智慧”。七是發揮骨干教師的示范和帶頭作用，推動教師隊伍的共同進步。為發揮骨干教師的示范和帶頭作用，學校要求各類名師和骨干教師每學年至少上一次公開課、每學年至少做一次講座、有論文1-2篇發表或獲獎，近三年內有主持的課題立項或結題，做科研的能手。

（四）規范總務管理，提高服務水平，加強溝通協調，改善辦學條件

1.加強組織協調，提高服務水平

學校辦公室要充分發揮其樞紐、窗口和“龍頭”作用，認真做好“三辦”（辦文、辦會、辦事）和“三務”（政務、事務、服務）的相關工作，不斷提高服務保障水平。一是強化效率意識，做好政務工作。要本著“當日事、當日畢，急事急辦，快事快辦，特事特辦”的原則認真做好黨務、公文、信息、統計、匯報、督辦、協調等政務性工作。二是強化全局意識，做好事務工作。要緊緊圍繞學校的中心任務，搞好信息調研、文秘宣傳等工作，充分發揮理論引領、輿論引導的作用。三是強化責任意識，做好服務工作。在決策服務方面，要注重信息、意見和建議的收集和整理，凡事想在前、做在前、服務在前，充分發揮參謀助手的作用。在協調服務方面，要本著“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，盡心盡力組織好每一次會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待。在日常服務方面，要及時規范地做好會議通知、放假安排、值班安排、考核、評優晉級、日常考勤、人事管理、印章管理、報表統計、信訪維穩、開具證明、車輛安排、檔案管理等常規工作。

2.加強后勤管理，提高服務水平

一是要加強對政府采購文件的學習，深刻理解領會政策法規，與師生家長多溝通聯系，想方設法解決辦學中遇到的重點難點熱點問題，進一步提高總務人員為師生服務的素質與水平。二是要加強對學校土地資源、水電生活配套、教學設施設備等財物的管理，做好學校數據統計工作，進一步提高資產的使用效益。三是要加強對后勤社會化工作的管理，從規范化人本化為著力點，充分調動社會服務部門的力量，切實從細從嚴管理，努力辦好食堂商場，讓師生滿意。

3.加強溝通協調，改善辦學條件 一是成立“珠海市斗門區第一中學校友基金會”，加強與校友的交流溝通，充分挖掘校友資源，依靠校友的力量，支持學校的發展。二是爭取上級支持，做好生活區配電房的搬遷和改造工作。三是做好市財政支持資金的四年規劃，進一步完善學校的辦學條件。四是盡快做好教師宿舍第5棟的項目設計、用地申請、地質勘探、場地平整、概算申報等工作，及時做好建設移交手續并配合相關職能部門盡快開展土建招標及建設工作。五是完善藝術樓教育教學設備，為彰顯學校辦學特色和提高學生綜合素質提供更優越的環境。六是盡快完善一卡通的使用功能，充分發揮“一卡通”在圖書借閱、自動考勤、熱水使用、生活消費、家校聯系中的作用，扎實推進“智慧校園”的建設。七是擬建環湖路的“文化長廊”。八是做好籃球場、排球場鋪設塑膠地面的工作。九是修建好學生乒乒球訓練室和學校倉庫。十是更換1300套桌椅板凳。

第三篇：珠海市實驗中學2010義工工作總結

珠海市實驗中學義工分隊2011工作總結

珠海市實驗中學初、高中部全體師生，致力學生素質的全面發展，積極落實青年志愿者服務工作。初中部現有義工隊員250人，高中部現有義工隊員約600人，全校共有義工隊員約900人。

青年志愿者服務工作，不應是一招一式的形式性工作，而應是長期的、持續性的、有意義的、對學生綜合素質和能力的全面提高又切實意義的工作。我校的青年志愿者工作，一直堅持此項基本原則，在校內，發揮全體學生的主觀能力性，將工作落實到學生日常學習生活的每一個細節，開展長期性的系列活動；在校外，通過開展特色服務活動，進一步加強學生服務社會，服務他人的奉獻意識。

一、校內工作

（一）校內常規管理工作

主要承擔學校的小賣部規范管理、校園小交警和校園衛生檢查等任務，同時對校內的一些活動也經常進行志愿者服務。自成立以來，作風嚴謹，高效務實，受到了全體師生的大力支持，為我校的各項活動的順利開展提供了有力的保障。

1、小賣部管理：按照日常規范監管小賣部，維持秩序；保持校園的潔凈環境。

2、校園小交警：負責學校門口的交通秩序，疏導進出學校的車輛，使早晨校

門口的交通做到人車分流，最大程度的保障同學們的安全。

3、校園衛生檢查：負責各班包干區衛生檢查，對各班進行評比。

（二）校內活動

4、運動會和各項大型校內活動的志愿服務工作。校運會中義工隊員們拉起

安全線，負責維持場地秩序，做好安全保障工作。校內的各項活動中，義

工隊員都無私的奉獻，做好后勤保障工作。

5、月餅盒回收：2011年9月，為倡導“綠色環保校園”的理念，在全校范圍

內舉行以“綠色中秋”為主題的月餅盒回收活動，共收回幾千個并利用月

餅盒設計一個模型。

6、文明市民承諾簽名活動：2011年4月14日，在吉大街道辦的委托下，校

青協組織初一全體學生，開展文明市民承諾簽名活動。學生都頗受感染。

二、校外活動

（一）與其他單位共建合作

7、交通安全宣傳活動：2011年3月28日，配合拱北交警大隊在石花東路開

展交通安全宣傳活動，向市民散發交通安全宣傳單。

8、與社區共建文明城市：2011年3月，在 “向雷鋒同志學習”47周年之際，我校義工隊與海灣花園社區聯合，舉行了“雷鋒精神進社區”的義務勞動，幫助清除路邊不文明廣告貼，向沿街商鋪發放禁毒知識資料和環保知識資

料。

9、禁毒宣傳講座：2011年6月26日，在吉大街道辦的統一部署下，校青協

組織全體初一學生參加禁毒宣傳講座。學生在聽了專家的講座后，都表示

了拒絕毒品的決心。

（二）自發組織各項活動

10、清明掃墓：每年清明節，校義工隊的同學們都會自發的組織前往烈士陵

園掃墓。

11、沙灘清掃活動：十月初，我們帶領新部員組織志愿者參加了一次沙灘清

掃活動，這次的活動是我們和新浪微博還有外校的志愿者一同完成的一次

清掃活動。在活動現場，我部有序的組織志愿者進行活動，并受到不同群

眾與游客的好評。

12、敬老院慰問：十一月中旬，我部組織志愿者與香洲義工共同到敬老院進行

慰問活動，給長者送去我的愛心與關懷，讓他們感受到點滴溫暖。看到長

者臉上的微笑，我部感到無比的自豪。同時我們也希望能給社會帶來更多的幫助，并把我們的愛心與奉獻精神傳達給每一個人。

珠海市實驗中學義工分隊，作為一個學生團體，由熱心助人的同學組成，是我們學校非常重要的一個社團組織，同學們可以通過各種活動的鍛煉機會，不斷地提高自身的基本素質和能力。在幫助他人、奉獻社會的同時，我們感到快樂、充實，這種感覺是發自內心的幸福，因此我們會更愛這份事業。有人說：“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。在志愿者服務的道路上我們要繼續努力傳遞愛的火把，讓世界更加地溫暖。

第四篇：背景音樂平沙落雁

主頁

背景音樂：平沙落雁

層： 滾動層 浮動層 連接層 總評層

鏈接：書法通史/書法欣賞/名家名作/我與書法/友情鏈接

效果：層的顯示與隱藏/層的浮動/個性滾動條/注冊商標/十字形鼠標/自己用PS做的圖章

書法通史： 界面類似，分為 先秦/兩漢/魏晉/隋唐/五代/宋代/元代/明清 書法 背景音樂：二泉映月

先秦（秦桑曲）/兩漢（漢宮秋月）/魏晉（高山流水）/隋唐（春江花月夜）/五代（帝花女）/宋代（寒鴨戲水）/元代（彩云追月）/明清（礁石鳴琴）

鏈接：熱區鏈接（含注釋）各分區設鼠標經過圖象（前進，后退，回首頁）

書法欣賞：設外邊框，并插入作品（gif,swf）

背景音樂：漁舟唱晚

鏈接：鼠標經過圖象(more按鈕切換到下一頁顯示更多)

效果：自做Flash 每個鏈接都在固定窗口打開圖片

名家名作：含眾多書法名家的作品。（圖片都整理好了，但是由于考慮到網站太大了，就只做了王羲之的，望老師見諒）

王氏父子：背景音樂 陽關三疊

鏈接 前一頁 后一頁 回首頁 熱區鏈接

效果 點擊《蘭亭序》 打開固定大小的新窗口

我與書法：首頁 打開即播放我的自我介紹及毛筆的執筆方法

下一頁 江南大學師范學院書法協會歷屆作品展覽

背景音樂：ZHSC效果 鼠標移到圖片上時，層內顯示相應文本內容視頻用攝像頭錄制，添加了標題 濾鏡過渡 音頻

友情鏈接：e書法網（推薦）/中國書法網/書法空間/百度搜索/書法愛好者

注：制作這份作業一共花去了我三個月的時間。從題材的選擇到素材的精挑細選以及整理，從軟件的入門到提高，雖然說不上是精通，但卻可以算是能獨立地制作一個完完整整的網站了。每一點每一滴都是我親手操作摸索出的，即使圖片，每一張都經過Photoshop或Fireworks的編輯，雖然正式的網站并不需要這么做，但是這是個練習PS的好機會啊！所以無論是誰，要下圖片或音樂的話請先和我打聲招呼，這是思毅軒版權所有！^V^

第五篇：平海中學2017--2018第一學期學校工作總結

2017---2018學第一學期平海中學工作總結

本學期以來、我校以上級教育部門辦學精神為指導，堅持以學生為本、尊重個體、和諧發展、推進教育教學工作創新的辦學理念，牢固樹立學校的發展意識、實干意識、質量意識、創新意識。在十九大精神的指引下，以習近平新時代中國特色的社會主義思想為核心。力求使全校師生擁有更多獲得感、幸福感、快樂感為宗旨；在全校師生的共同努力下，學校各項工作健康穩步發展。現將本學期工作總結如下。

一、加強班子隊伍建設，切實提高凝聚力和戰斗力

領導班子是單位群體之首，建設一支政治上過硬、業務上過硬、作風上過硬的干部隊伍，領導班子處在關鍵地位。實踐證明，一個好的領導班子能夠產生凝聚力、感召力和戰斗力，為推進各項決策的落實提供有力的組織保證，創造出好的業績，能促進教育教學工作的健康發展。

其次是堅持民主集中制，搞好團結協作，增強班子戰斗力、凝聚力和核心力。班子時刻以穩定大局出發，在工作和生活中互相理解，互相信任，互相尊重，互相支持，堅持做到求大同，存小異，努力營造良好的工作氛圍，形成班子的整體合力。

再者是轉變工作作風，規范行政行為，全面推行政務公開，強化行政效能做到以上級政策接軌。堅決克服形式主義和浮躁作風。堅持不圖虛名、不務虛功、不做表面文章。發揚認真負責、雷厲風行的作風，做到多辦實事，少說空話，切實提高工作效率和工作水平，打造實干型班子。

班子成員帶領干部職工勤勤懇懇工作，實實在在待人，干干凈凈做事，全心全意為廣大教職工服務，樹立廉潔創新班子形象。

二、完善機制，不斷規范辦學行為

我以十九大精神為指導，結合本校實際，樹立科學發展觀和世界觀，以習近平新時代中國特色社會義理論思想為核心；堅持依法辦學、依法治校；著力構建有利于科學發展的體制機制，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展；學習社會主義核心

價值體系，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態；努力提高解決實際問題的能力；積極研討、大膽探索、求真務實的風氣，本學期先后成立了“教代會”、“教工會”全面提升師生的獲得感、幸福感、安全。

堅持集體領導下的分工負責制。正確處理集體領導與個人分工負責的關系，既明確分工，各司其責，又溝通協作，團結配合。全校成員間增強全局觀念和團隊意識，自覺服從集體決定，對于職責范圍內的事情敢于負責，切實履行職責，積極主動抓好落實；相互搞好銜接協調；體現整體合力。如，本學期根據學校的實際制定了績效方案，確保教職員工的福利得到如實的評價。

學校以教研為抓手，用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，敢于向課堂要質量，利用多渠道激發學生自主學習，教師合理給學生安排學習任務。嚴格執行上級教育部門頒布的課程計劃不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目，堅持按九年義務教育的標準要求辦學，認真落實義務教育法。

科學評價學生的發展，不以“分數”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，尊重學生的個體發展。注重學生能力的提升和個性張揚，積極加強學生“自育自學和自主管理能力”培養；規范了“志愿者” 服務隊的建設。

加強師德教育，嚴格師風師德我校經常組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及師德先進個人事跡，學習現代教育理論，要求教師有敬業愛生精神，樹立高度的責任感和事業心，關心尊重每一名學生。目前，我校已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，沒有有償家教現象。

嚴格學生用書管理，我校嚴格按市、縣教育局頒布的教科書、教學參考書和教學掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學用書，不以任何形式組織學生購買教輔資料。

本著一切為了學生，為了學生的一切為出發點，積極開展有益于學生身心健康 2

發育的各項活動。把以法辦校、以法治校落到實處。

三、堅持德育為首，抓實育人工作

堅持以“德為先、人為本”的理念，以穩定為主旋律，創設和諧的教育教學環境，以爭創“文明班、文明學生”為主線，不斷提高德育工作實效，把我校的德育工作推上新的臺階。本學期，在全體師生的共同努力下，特別是班主任的工作重在到位、高效，貴在堅持、落實，班主任是學生的表率、楷模，我校的班主任都有一顆無私奉獻的心，盡心盡力、盡職盡責，鑄造一個好的班魂。學校的德育工作取得了良好的成效，學生的行為更加文明規范，校園文化氛圍更加濃厚。

學校堅持以德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對學生中存在的問題，提出德育工作的新思路，改進學校德育工作的管理方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班主任隊伍管理

①通過級組每周周日定期召開的班主任工作會議，加強師德師風學習，與班主任一起探討學校德育工作的方法。

②不定期抽聽班會課、安全教育課，檢查班主任對學校工作的落實和執行情況。

2、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

⑴德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校、社會德育工作網絡。為向家長反饋學生在校學習情況，傳遞德育信息，指導家長開展家庭教育。

⑵本學期政教處分別于第十三周星期六，組織初一中層干部、班主任進行了家訪活動，通過家訪活動，讓學生家長了解到子女在校的學習和行為習慣等情況，同時也加強了教師與家長在教育工作上的配合。為進一步提高教育的針對性，加強學校與家庭的聯系，增進學校與家長的溝通，奠定了良好的基礎。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，政教處充分利用每周 3

一的晨會和班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。政教處以學生個人行為規范量化評比為基礎，力促學生良好行為規范的養成。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全故事的發生。認真抓好每周一課的安全教育的組織、教案編寫和檢查。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處通過舉辦形式多樣的德育教育活動。如嚴抓學生禮儀、校服的穿戴、學生的言行舉止、學生日常行為習慣的養成等；讓學生做到有規可依，而形成自覺遵守的良好品行。

本學期在政教處的組織下，先后進行了如下一系列的活動：1.開展初一級新生軍訓、2.班級文化建設與評比、3.由沈佛欽、何俊平、林彩燕、王澤濱、陳湖喜組織學生參加惠州市青少年科技創新大賽，科技實踐活動《平海古城古建筑保護》、《平海快遞垃圾情況調查》獲得市二等獎；4.舉辦了平海中學第七屆“愛我中華”硬筆書法比賽；按學校的要求對創建“省禁毒教育示范學校”做大量工作；5.惠州市書香校園的申報工作；6.召開了班主任工作總結會（班級文化建設）；7.禁毒圖片展；8.少年宮建設工作；9.舉辦第十屆“元旦”學生書畫展。

10、禁毒征文比賽；

11、編寫每周的安全教案和節假日的通知以及《致家長一封信》等。

學校德育工作任重而道遠，中學生德育工作須齊抓共管，不容忽視，常抓不懈。德育教育環境的好壞，決定德育教育的成敗。隨著社會的發展，人的思想價值觀和社會生活條件所發生的變化，德育教育要緊跟時代步伐，營造良好的德育教育環境。因此，我校從抓德育文化建設入手，為學生健康成長營造良好氛圍。

四、抓細抓實教學管理，全面提高教學質量

1、積極組織教師深入學習各科課程標準、《義務教育法》和《教學常規管理意見》、《惠東中小學教學教研工作指導意見》等，領悟新課改精神、新課程理念，轉 4

變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。并且大力開展了學習優秀教師活動，提高了教師們的職業道德感。

2、積極開展教研活動。

（1）積極組織參加校內外公開課、研討課。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課；科組內教師的研討課等。每次活動都有討論，有記錄，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。這學期數學教研組派出了李淑嫻老師參加縣級優質課比賽，并獲得縣一等獎和市一等獎；胡錦茂老師在縣物理優質課比賽中獲得縣一等獎；張志芬、吳寶賢等在參加縣說題、說課 比賽中均獲得好成績；鄧美華、陽勤勤、羅儀等參加縣英語教師基本功比賽獲得團體三等獎；有林志偉、高建輝、陳煥強等一批教師撰寫的教學論文獲得縣優秀論文獎；在教研課題方面，生物科吳寶賢、地理科肖佩群、英語科鄧美華等學科均通過結題。（2）努力開展全校性公開課活動能力。

本期教導處組織了多次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發教師參與教研的主體意識，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。

教導處及各科備組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。特別是本學期學校大多數班級開始較為熟練的使用多媒體進行授課，大家實實在在地在創新課堂教學研究方面經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了科備組的凝聚力和教研能力。

3、抓常規，促進管理，更加規范。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據課程標準，創造性地 5

使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案進行了每月一檢。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

（3）抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況隨時進行抽查，針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時輔導學生改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，在加強了對學生的思想教育的同時，利用早讀課前、中午上課前、晚修課等一切可以擠出的時間，加強課后輔導，有效地拉高了學生的學習成績和加強了學生對學習的責任心。

4、加強科備組建設，實行科組長負責制，各位科組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書、光碟和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。

5、加強對新教師的培養，做好對新上崗教師的培育工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

6、加強對骨干教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上好示范課，供科組老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

我們將積極實踐課程改革，全面深化素質教育，更新觀念，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。

五、堅持健康發展，重視藝術教育工作

我校一直十分重視藝術教育工作，充分發揮圖、音、體研組的功能，組織圖、音、體研組教師學習《藝術課程標準》和新的教學理念。本學期還開展了一系列的圖、音、體校藝術教研活動課；先由老師上研討課，再組織教師觀看研討課DVD課例，然后結合自己的教學經驗，談談課堂上有效教學的體會，最后讓教師寫學習感受。通過此教研活動，教師對有效藝術教學有了一定的認識，對于藝術課堂教學思路有較大的提高和幫助。

1、加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

首先，學期初對學校藝術畫廊、走廊和班級文化的藝術布置進行了更新和維護工作，適當擺放盆景且對整個校園的花草樹木進行了裁剪修理，同時對三棟教工宿舍樓樓梯口的所有墻壁進行了粉刷并粘貼樓層提示，并且在陰暗處、操場、乒乓球室都加裝了日光燈，使整個校園光彩照人，煥然一新；營造了一個良好的藝術氛圍。

其次，嘗試運用學校的大屏幕營造一個良好的藝術和信息環境。本學期，在政教處的協助下，利用學校的電子屏幕，展示在日常教學、興趣活動以及各類比賽中獲得比較好的成果；讓藝術氛圍渲染校園；讓學生感受、交流、學習、欣賞。

2、注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。

藝術課外活動是學生實施藝術教育的重要途徑，是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，也是提高學校藝術教育質量的關鍵。本學期繼續開展好了合唱、美術、書法、乒乓球、田徑等興趣組，積極參加各類活動，在活動中提高學生的藝術素養，本學期我校在縣中小學大合唱比賽中獲得一等獎；在全縣中小學生田徑運動會比賽中獲得了初中組團體三等獎，也為學校爭得了榮譽。

為了營造更濃的校園藝術氛圍，學校還在學生休閑的石桌上擺放象棋、圍棋等以供學生隨時學習，老師可以隨時指導學生對奕，既可加強師生的交流又可以得到藝術的熏陶。本學期學校還通過書法比賽、元旦書畫展等展示學生的藝術素養。

總之，我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察生活，用自己的 7

心靈感悟生活，用自己的行動“打造”生活，用自己的雙手創造更美麗的童話。我們將在今后的體衛藝教育工作中努力完善，把教育工作做得更好，讓雛鷹飛得更高、飛得更遠，飛向更廣闊的藍天！

六、高度重視、做好安全保障工作

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護學校穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。

我校認真貫徹上級要求和結合本校實際落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。

1、領導高度重視，制定有力措施；為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以陳日平校長為組長;林玉房、馬雪標、李振輝為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員；全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

2.安全制度保證，實施扎實到位；學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等規章制度。嚴禁教師個人利用假期 8

私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；本學期還組織了全校師生的“避險逃生演練”、“禁毒知識講座”、“交通、防火安全知識講座”等，均取得良好的效果。

4、全社會總動員，群防群治群利；學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當地派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

5、加強思想教育，提高自護能力，要確保安全，根本在于提高安全意識、學校每周國旗下的講話，都有針對性地對學生進行安全教育，特別是對交通、防火、防溺水、防毒品侵害、傳染病等的安全教育。

6.及時整治整改，加大安全實施的投入，配齊了消防設備、應急燈等安全器材，明確了疏散標志，安裝了監控攝象頭等。

在過去的一學期里，在上級領導的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛工作取得了一定效果。我校沒有發生一起校園安全責任事故，沒有存在不穩定因素，沒有發生師生違紀違法現象，校園平安和諧。

七、堅持服務保障、強化后期工作

后期工作是服務性的工作，我們始終堅持“后勤工作必須服務于教學工作”的理念，及時定期召開后勤人員會議，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中。根據上級指示要求，結合本校工作實際, 有計劃、有組織、有步驟地落實后勤工作。

總務處根據學校工作計劃，進行定崗、定責，合理分工，做到人盡其才，人盡其責，使學校后勤工作事事有人管，事事有人干，事事有落實。同時，注重團結協作，多思考、多學習、多聽意見和建議，及時處理事務；對學校環境、衛生、食品 9

安全、校舍、設備等進行巡視檢查，發現問題及時反饋并協調處理。

1.落實常規工作；

（1）本學期對學生宿舍和教室風扇、日光燈等電器進行了維修及更換，對學生床鋪和課桌進行了調整。

（2）組織后勤人員定期和不定期對學校的校舍、水、電等設備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。

（3）經常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地保障學校安全工作和教育教學工作。

（4）做好各處室需物品得到采購和發放工作。

2.規劃、美化校園；定期對校園內的樹木進行修剪、施肥、澆灌，保證苗木順利生長，創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。

3.加強對學校食堂、小賣部的管理，食堂、小賣部管理工作是總務處的一項重要工作，安全工作重于泰山。食堂小賣部的管理更是我們工作的重點。

（1）經常檢修食堂設備、食堂人員工作情況、食品原料等；確保食堂工作順利開展。

（2）嚴把食品原材料進貨渠道，聽從上級教育部門的安排，大宗物品定點供應，購買一切物品要索證索要發票。從業人員持證上崗，堅持飯菜留樣和餐具消毒制度，保證師生的食品衛生安全。

4.規范學校財產管理

（1）完善學校財產管理制度，教室、宿舍、各處室的財產等，學期初建立物品登記臺賬，做到帳、物相符。

（2）認真做好學校公共財產、公共設施的管理、維護和配備工作。

5、加強管理，開源節流。

（1）做到“物資采購審批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請，領導審批后，后勤統一采購。

（2）加強紙張和辦公耗材的管理，實行由教導處審批印刷的業務，總務處負責紙張采購，使紙張消耗大幅降低。

6、做好各種疾病防控工作

后勤處根據各級文件要求和會議精神，結合本校實際，做好各種疾病防控工作。及時購進消毒藥品，更新消毒器具，安排專門人員，對教室、宿舍、樓道等公共場所進行消毒，杜絕各種疾病在校園內發生和傳播。

在后勤工作中，牢固樹立管理、服務意識，認真履行職責，不斷提高后勤工作管理水平。

八、工作中存在的問題

在上級教育部門的正確指導和全體教師的密切配合下，本學期我們在各方面都取得了一定的成績，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著很多不足之處；今后我們將積極推進素質教育，不斷規范辦學行為，全力提高我校教育教學質量，營造和諧的教育教學環境，全心全意為人民服務；把教育教學工作全面推上新的局面，為實現我們的夢、學生的夢而奮斗。

平海中學

2018.1.9 11