第一篇：浙水電專團【2012】1號關于在全校團員青年中開展“學雷鋒、樹新風”活動的通知

團委

浙水電專團[2012]1號

關于在全校團員青年中開展“學雷鋒、樹新風”活動的通知

各系(院)團總支:

時代需要雷鋒精神，人們呼喚雷鋒精神。今年是雷鋒同志犧牲50周年，為深入貫徹落實《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》（中辦發[2012]7號）和《關于在全省部署開展“學雷鋒，樹新風”活動的通知》（團浙聯[2012]4號）文件的相關精神，校團委決定在全校團員青年中組織開展“學雷鋒，樹新風”活動，大力弘揚雷鋒精神，在全校乃至全社會積極營造奉獻、友愛、互助、進步的良好氛圍。現將有關事項通知如下:

一、主辦單位 校團委

二、活動主題 學雷鋒、樹新風

三、主要內容

1、學雷鋒，樹新風，就是要大力學習雷鋒同志矢志不渝追求理想的精神，牢固樹立社會主義核心價值體系，在紛繁復雜的環境中確立自己的“主心骨”，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

2、學雷鋒，樹新風，就是要大力學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，踐行“我為人人，人人為我”的現代文明理念，在全社會倡導助人為樂、扶危濟困、奉獻社會的新風正氣，共建共享和諧社會。

3、學雷鋒，樹新風，就是要大力學習雷鋒同志的“釘子”精神，像擠海綿一樣，擠出時間認真讀書、勤于思考，不斷充實和提高自已，增長才干，全面發展，努力成為建設中國特色社會主義事業的有用之才。

4、學雷鋒，樹新風，就是要大力學習雷鋒同志的“螺絲釘”精神，有一分熱發一分光，腳踏實地、恪盡職守、勤勉敬業，干一行、愛一行、專一行、精一行，在平凡的崗位上爭創一流的業績。

5、學雷鋒，樹新風，就是要大力學習雷鋒同志艱苦奮斗的精神，提倡勤儉節約、勤儉辦一切事業，堅決反對奢侈浪費、大手大腳，用誠實的勞動創造美好的生活，用辛勤的付出來實現人生的價值。

四、主要安排

1、開展“我們一起學雷鋒”活動。組織開展學雷鋒標兵進校園活動，充分發揮學雷鋒活動先進典型的榜樣示范作用，動員組織廣大團員青年積極開展“六個一”活動：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的海報、寫一篇學雷鋒的日記或作文、觀看一部有關雷鋒的電影，在全校團員青年中形成學雷鋒活動的熱潮。

2、開展“弘揚雷鋒精神，共建文明校園”主題活動。依托后勤服務中心，廣泛發動團員青年積極加入建設文明校園的行列，通過公益勞動，學習弘揚雷鋒精神，激發團員青年倡導文明新風。

3、開展“學雷鋒、樹新風”主題團日活動。發揮青年團員干部的骨干作用，發揮共青團和各級學生組織“自我管理、自我教育、自我服務”的職能，自覺地開展“新時期雷鋒精神”大討論、“我們的價值觀”大討論等貼近時代特點的主題團日活動；圍繞“學生干部作風建設”這一主題，在各級團學組織中開展學生干部座談會，用雷鋒精神引領學生干部工作作風建設。

4、開展各類學雷鋒主題活動。各級各類共青團組織和學生會組織要把弘揚雷鋒精神作為服務廣大同學的重要活動內容，廣泛開展學雷鋒主題演講、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動。

5、開展社會志愿服務。在全校范圍內推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系。組織發動廣大團員青年“走出校門、走進社區”，開展教育、科技、文化、衛生等方面的社會實踐和志愿服務。

五、推進步驟

1、宣傳發動（2月中下旬）。通過廣播臺、網絡等媒體和各級團組織、學生組織的互動宣傳，動員團員青年廣泛參與活動，營造良好氛圍。

2、全面開展（2月下旬至4月下旬）。各系（院）團總支、學生會圍繞“學雷鋒，樹新風”活動的主要內容，廣泛開展形式多樣、內容豐富的“學雷鋒，樹新風”活動。

3、總結提升（5月上旬）。在前期活動的基礎上，各系（院）團總支、學生會要進行認真總結，切實提升開展“學雷鋒，樹新風”活動的實際成效。

4、持續深化（5月上旬至年底）。各系（院）團總支、學生會要將“學雷鋒，樹新風”活動常態化、機制化，探索建立健全“學雷鋒，樹新風”活動的長效機制。

六、有關要求

1、統一思想，提高認識。各系（院）團總支要充分認識開展“學雷鋒，樹新風”活動的重要性，把這項活動作為深入推進團員青年思想道德建設的生動實踐，作為全校各級共青團干部切實轉變工作作風的有效措施，作為深化全校志愿服務行動的具體載體，主動參與，率先垂范。

2、注重結合，務求實效。各系（院）團總支在開展本次活動時，要重視做好與其它工作特別是志愿服務行動、團干部作風建設、主題教育等工作的有機結合，做到具體有形、整體推進、務求實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。各級團組織要緊密結合“三·五”志愿者日、“五四”青年節等重大節慶日，大力宣揚活動中涌現出來的各類先進集體和個人，切實把“學雷鋒，樹新風”活動進一步引向深入。

各系（院）團總支要盡快部署，落實項關工作，制定活動計劃，于5月10日前將本系（院）團總支“學雷鋒，樹新風”活動階段性總結交于校團委，聯系人：傅琪，86929155，fuqi@zjwchc.com。

二○一二年二月二十九日

主送：各系（院）團總支

抄送：校領導、水利廳團工委、組宣部、各系（院）黨總支 共青團浙江水利水電專科學校委員會

2012年2月29日印發

第二篇：關于在全校開展學雷鋒活動的通知

關于在全校開展“學雷鋒 講文明 樹新風”

系列活動的通知

各年級、各班級：

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年紀念日。半個世紀以來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代人愛黨、愛國、愛人民。為進一步建立學習和弘揚雷鋒精神的長效機制，培養廣大師生良好行為習慣和道德情操，學校決定在全校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。現將有關活動事項通知如下：

一、組織開展學雷鋒實踐活動、體驗活動

1.在學雷鋒活動中深入推進“三養成”教育活動。將守公德、勤學習、愛勞動為內容的“三養成”教育活動與校園學雷鋒活動結合起來，教育學生從身邊的小事做起，進一步培養學生的知、情、意、行的良好習慣，提高“三養成”教育活動的成效。

2.進一步加強我校青年志愿者隊伍建設。在學雷鋒活動中，進一步推進我校志愿者隊伍建設，根據學生年齡特點、認知規律和行為能力引導學生積極參加志愿者活動。要發揮學生會、團支部作用，將學雷鋒做好事與服務社區、綜合實踐活動結合起來，認真制定學雷鋒活動方案，讓學生在學雷鋒活動的實踐中培養助人為樂的習慣，提升學生的道德素養。

3.開展“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動。為讓“雷鋒車”組事跡家喻戶曉，營造全民學雷鋒、宣傳“雷鋒車”組事跡的良好氛圍，全校學生在3月開展宣傳“雷鋒車”組事跡明信片郵寄活動，發動學生向全國各地、親朋好友郵寄“雷鋒車”組事跡明信片。

二、舉辦“身邊的雷鋒故事”演講比賽

1.活動要求及安排。為弘揚和傳承雷鋒精神，引導學生自覺投身崇尚美德、踐行美德、傳播美德的實踐活動。各年級從3月起，啟動“我身邊的雷鋒故事”演講比賽活動，發動廣大學生積極參與，形成人人參與活動，班班舉辦演講比賽的良好局面。

2.舉辦校級演講比賽。在各年級舉辦演講比賽初賽的基礎上，學校于3月底舉辦“我身邊的雷鋒故事”演講比賽決賽，并推薦優秀選手參加市級比賽。

三、開展“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動

1.活動內容與要求。本次“我身邊的雷鋒故事”主題讀書征文活動，以組織學生閱讀《雷鋒車的故事—連云港市中小學生德育讀本》為基礎，以深入開展學雷鋒活動為重點，以“擁有愛國理想信念，傳承祖國傳統文化，恪守基本道德規范”為主線，以“閱讀故事、感悟文化、實踐互動、體驗幸福”為基本架構，圍繞“我身邊的雷鋒故事”，聯系自己成長過程撰寫讀后感。

2.征文要求

（1）征文內容積極向上，充分結合自身的實際，結合自己的理想與追求，暢談自己的生活感受；

（2）征文必須為原創作品，不得抄襲、套改；

（3）除詩歌外，體裁不限，字數800-1500字為宜；

（4）每篇稿件請注明作者的年級、班級、姓名、指導教師姓名；

（5）本次讀書征文活動時間為2013年3月15日――4月15日。

學校將表彰在系列活動中組織有力，成績突出的班級和個人

第三篇：關于在全校開展“學雷鋒活動月”的通知

遼石化大團發 字2009（2）號

關于在全校開展“學雷鋒活動月”的通知

雷鋒精神是在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。今年3月5日是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”46周年紀念日，在改革開放30年和建國60年的時代環境里，為了進一步弘揚雷鋒精神，拓展“學雷鋒”內涵、賦予“學雷鋒”新意，經團委研究，決定將三月份作為學雷鋒活動月，突出重點，集中開展學習雷鋒活動，并以此為啟動，延伸至全年。現將活動月具體安排通知如下：

一、活動目地：

各級團組織圍繞活動主題，結合學院實際，積極調動廣大團員青年和志愿者的積極性，認真組織開展富有特色的、喜聞樂見的、形式多樣的志愿服務活動。廣大團員青年要以雷鋒同志為榜樣，大力弘揚“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，通過豐富多彩、扎實有效的志愿服務活動，進一步推動我校新時期學習雷鋒活動和青年志愿者活動健康發展，促進我校學雷鋒“五個一”工程建設，突出我校

用雷鋒精神建校育人特色。

二、活動主題：

傳承雷鋒精神，在學習中實踐，在實踐中成長

三、活動時間： 2009年3月

四、學雷鋒活動安排：

1．開展學雷鋒主題班團會教育活動。以班級、團支部為單位，組織一次學習和討論‘今天我們怎樣學雷鋒’、‘雷鋒精神與當代大學生的責任’、‘對照雷鋒找差距’的主題班團會。各支部就發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期共青團員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮共青團員的模范作用。各班可以通過閱讀書報活動、演講、辯論、討論會、講座等多種形式，對雷鋒精神進行一次深入的討論和學習，加深學生的思想道德教育。

2．開展“學雷鋒義務奉獻日”活動。在3 月4、5日為我校學雷鋒統一行動日，由大學生學雷鋒理論與實踐協會組織開展“自覺學習實踐雷鋒‘一顆釘’的刻苦鉆研精神、‘一滴水’的團結協作精神、‘一團火’的無私奉獻精神、‘一塊磚’的普通勞動者精神、‘一片葉’的感恩反哺精神，爭做雷鋒式的大學生”簽名活動，各學院將組織青年志愿者集中開展義務咨詢、修理家電和日用品、義診、雷鋒照片拍攝地景觀紀念、清掃等便民服務活動。

3．開展學雷鋒主題征文、演講、辯論大賽。各級團組織要積極圍繞學生學習、生活、思想、心理等方面的問題進行有針對性地擬題，以學院為單位，廣泛開展征文、演講、辯論大賽等活動，教育青年學生深刻理解雷鋒精神的實質，不斷砥礪品格，提高素質。

4．開展“學雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、踏雷鋒足跡”實踐體驗活動。各級團組織要組織學生積極廣泛開展人人能講一段雷鋒故事、人人能背誦一篇雷鋒日記、人人能傳唱一首雷鋒歌曲、人人能做一件有意義的事情活動。通過活動學習、領會、感悟雷鋒日記質樸、生動、深刻的思想，傳唱雷鋒歌曲體味雷鋒精神的永恒和魅力，教育青年學生不斷刻苦學習樹優良學風，無私奉獻挑重擔，把自己培養成合格的大學生。

5．以創建和諧校園為重點，開展生態環境保護志愿服務活動。發動團員青年開展種草植樹、清除白色垃圾、非法張貼物等美化校園活動，引導廣大同學樹立環境保護觀念，創建綠色文明校園。

6．開展“節省資源、勤儉辦學、建設節約型學校”主題活動，號召和帶領廣大團員青年，從我做起，從點滴做起，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒煤，使節約意識滲透到每一名學生心中，為建設節約型學校做出積極的努力。

7．抓好“青年志愿者學雷鋒服務基地”建設。開展以“熱心獻社會、真情暖人心”為主題的進社區、下農村志愿服務活動。面向社會，繼續深入開展學雷鋒共建、敬老助殘、扶貧幫困、智力支教、環境保護、科普宣傳、公益勞動、愛心助學等志愿服務活動，關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業人員、進城務工人員等

開展訪貧結對活動，為他們提供教育、科技、法律援助、文化娛樂等義務服務，實實在在地幫助他們解決生活和生產中的困難。

8．以“百家講壇”為載體，在廣大師生中開展“雷鋒精神與大學生成長”、“雷鋒精神伴我行”事跡報告會，引導廣大青年學生以雷鋒同志為榜樣，努力學習、扎實工作、愛校榮校、感恩奉獻、團結協作，為構建和諧社會、和諧校園貢獻力量。

9． 開展學雷鋒集體、個人宣傳教育活動。結合團員意識主題教育，利用櫥窗、網絡、刊物、橫幅等陣地廣泛宣傳我校學生在學風、志愿服務、熱心助人、社會實踐等不同方面的學雷鋒典型集體或個人的事跡，通過海報評比、宣傳畫展、人物訪談等活動以及召開座談會、交流會等形式深入學習雷鋒精神，探討雷鋒精神的內在價值和時代內涵，教育和引導廣大團員青年樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，將雷鋒精神宣傳教育活動與建設和諧校園結合起來。

五、學雷鋒活動要求：

1、高度重視，精心組織。各學院要從實際出發，因地制宜，把學校統一部署的集中活動與自己的具體活動、特色活動結合起來，把集中活動和日常活動結合起來，促進學雷鋒活動的有效開展。

2、突出主題，確保實效。要重點突出學雷鋒活動的主題與核心理念，重點策劃好活動項目，充分調動同學們的積極性和創造性，從看得見、摸得著的具體事情入手，確保志愿服務取得實效。

3、擴大宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、報紙、網絡等各種新聞媒體的作用，大力宣傳志愿活動的社會效應、公眾反響和先進典型，努力營造人人參與的良好氛圍，掀起志愿服務的新高潮。活動中要打

團旗，戴團徽，營造良好的社會氛圍。

4、認真總結，鞏固成果。做到每項活動開始有計劃、結束有總結，并做好所開展活動有關圖片、文字材料的收集、整理工作，不斷鞏固成果。各院團委要及時將本院開展學雷鋒活動總結材料以及有關圖片（4月5日前）上報校團委辦公室。對于本次活動中表現突出的集體、個人，將作為評選“學雷鋒先進集體、先進個人” 的條件。

共青團遼寧石油化工大學委員會

二OO九年二月二十六日

第四篇：2011關于號召全校團員青年開展志愿者服務活動的通知原稿

團字[2011] 2號

關于號召全校團員青年開展志愿者服務活動的通知

各分團委、學生分會，各團支部、班委：

今年3月5日是第12個“中國青年志愿服務日”。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，推動我校學雷鋒活動和青年志愿者活動品牌化、項目化，引領和鼓勵更多的團員青年投身實踐、鍛煉自我、服務社會，更好地推進科學發展觀的學習和社會主義核心價值體系的建設，結合我校精神文明創建和創先爭優活動的要求，校團委決定，在三〃五期間組織全校團員青年集中開展內容豐富、形式靈活多樣的雷鋒精神宣傳教育以及志愿服務活動，具體安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以“志愿服務促和諧，創先爭優展風采”為主題，緊密結合當前實際，弘揚和培育雷鋒精神，大力開展志愿服務活動，賦與雷鋒精神嶄新的時代內涵，動員組織全校廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神和志愿者精神，廣泛開展志愿服務活動，構建和諧校園。

二、活動時間

3月1日——3月31日

三、活動形式

1、校團委將對全校青年集中開展一次中國志愿者注冊登記工作。組織青年志愿者開展美化校園環境、安全文明知識宣傳、倡導健康文明的低碳生活理念等形式的志愿服務統一行動；

2、各分團委以青年志愿者行動為載體，響應創先爭優號召，開展“志愿服務促和諧，創先爭優展風采”的主題教育系列活動，組織青年志愿者開展富有特色的志愿服務活動；

3、各團支部開展一次主題團日活動，真正理解雷鋒精神的真諦，自覺成為雷鋒精神的傳播者；

4、每位團員青年從身邊的小事做起，積極參加學生會和學生社團組織的志愿者服務活動。

四、活動要求

1.精心部署，突出實效。各分團委要對各團支部的活動進行協調指導，確保活動收到預期效果；

2.圍繞主題，廣泛動員。各學院充分圍繞活動主題，調動廣大團員青年的志愿服務積極性，動員團員青年廣泛參與，結合專業特點及時代號召，突出服務特色，注重活動實效；

3.總結表彰，創先爭優。各分團委、團支部在集中開展活動之后要及時總結、講評，并將各項活動的書面材料報送校團委。將“學雷鋒”精神與創先爭優結合起來，從身邊做起，從現在做起，促進社會和諧，展現青年風采。

共青團晉中學院委員會

二〇一一年三月一日

第五篇：云醫專團〔2008〕3號關于在全校團員中開展團員民主教育評議活動的通知

云醫專團?2008?3號

關于在全校團員中開展團員民主教育評議

活動的通知

各系（部）團總支、教工直屬團支部、各團支部、校學生會、校廣播站：

為了深化我校共青團工作，進一步推進基層團組織的制度化和規范化建設，同時廣泛號召全校廣大團員青年積極行動起來，努力投身到實踐科學發展觀，爭做優秀團員的活動之中，經校團委研究，決定在全校團員青年中繼續開展團員民主教育評議活動。為使這一工作有序進行，收到預期效果，現就有關事項通知如下：

一、評議目的

按照團中央《中國共產主義青年團基層建設綱要》的要求，開展團員民主教育評議活動，是加強基層團組織建設的一項重要的日常性工作，也是對廣大團員進行先進性教育的重要環節，是提高團員素質，增強團組織戰斗力的一項有力措施。開展此項活動，有利于進一步強化廣大團員青年的組織意識、思想意識和紀律意識，更好地發揮團員的先進作用，也有利于進一步調動廣大團員青年的積極性和主動性，為推動我校校園文化建設和推進我校共青團的事業而努力奮斗。

二、評議內容

按照《團章》的要求，評議團員在履行義務，正確行使權利，發揮先進性作用等方面的情況。重點評議團員是否具有堅定正確的政治方向和價值觀念；是否認真學習文化科學知識；是否積極參加團組織的各項活動并認真履行團員義務；是否遵守校規校紀，以身作則，起到了模范帶頭作用。

三、評議等次

評議等次分為優秀、合格和不合格三等。

評議為“優秀”的團員必須是能認真履行團員義務，模范帶頭作用明顯，遵守校規校紀，積極參加各類活動，且團組織關系已轉入我校的團員。同時，2007年全年（2006級學生含兩個學期，2007級學生含一個學期）無不及格科目，上學期綜合素質總評分在全班前十五名；評議為“優秀”等次的團員不超過各支部團員數的15%。

受學校警告以上（含警告）處分的團員以及受團內警告以上（含警告）處分的團員，在當內原則上應定為“不合格”團員。被評議為“不合格”的團員，必須限期一年內改正，連2 續兩年民主評議為“不合格”的，根據《團章》規定程序進行處理。

四、評議的方法和步驟

民主評議團員活動在校團委及各系（部）團總支的具體指導下，原則上以團支部為單位進行。本次團員民主評議活動分為以下幾個階段：

（一）學習動員階段。以團支部為單位，各支部認真組織本支部團員學習《團章》等內容，提高對團員民主評議活動的認識，進一步端正態度，更好地履行團員的義務，發揮團員的先進性作用。

（二）自我評價階段。以團支部為單位，對照《團章》和《云南醫學高等專科學校學生手冊》的有關要求，總結一年來本人在思想、學習、工作、生活等方面的情況，認真填寫《團員民主教育評議表》中的“自我評議”欄目，并將評議表交所在團支部。

（三）民主互評階段。各團支部在學習、動員的基礎上，按照本《通知》的要求進行民主評議。

1、團支部評議。各團支部在收齊《團員民主評議表》后，召開支委會，對本支部團員逐個進行評議，對照團員民主評議等次確定的條件，提出團員個人的評議等次的建議意見。

2、確定候選人。各團支部根據支部團員的意見，結合團員個人在班級工作和活動中的實際表現，嚴格按規定的條件和程序，通過召開支部委員會議確定優秀等次的候選人，提交團支部大會進行選舉。

3、支部大會定等次。召開支部大會進行評議，并初步確定本支部全體團員個人的評議等次，將《團員教育評議登記表》及《云南醫專團員民主教育評議匯總登記表》上報各系（部）團總支（教工直屬團支部直接上報校團委）。

（四）組織審核階段。校團委對各系（部）團總支和教工直屬團支部上報的初評等次進行審核，最終確定全校所有團員的評議等次。

（五）總結提高階段。各系（部）團總支、教工直屬團支部、各團支部在民主評議團員階段結束后，必須對這項工作進行認真總結提高。對在評議中反映出來的問題，認真加以研究，積極采取措施解決，并及時將本支部民主評議團員工作的問題與建議以書面形式向各系（部）團總支匯報（教工直屬團支部直接向校團委匯報），各系（部）團總支將問題與建議匯總后及時以書面形式與各團支部填寫的《團員民主教育評議匯總登記表》一并上報校團委備案，以便今后更圓滿地做好這項工作。

各期《團員民主教育評議表》將于畢業前一并裝入學生個人檔案。

五、評議活動的要求

（一）各級團組織應認真組織本次團員民主評議工作，要從增強團員組織意識、進行團員意識教育、推進基層團組織組織工作規范化、制度化的高度抓緊、抓好、抓實。

（二）確保評議質量。全校各團支部必須嚴格按本《通知》4 精神，認真做好評議中每一階段的工作。各系（部）團總支（教工直屬團支部）書記必須到各團支部評議工作現場，檢查、督促、指導評議工作的開展。本次評議工作實行“責任追究制”，各系（部）團總支（或教工直屬團支部）書記及各團支部書記為相應環節的第一責任人。

（三）團支部的評議必須有詳細的書面記錄。

（四）本次評議的對象為除畢業班以外的全校團員。

（五）本次民主教育評議活動各團支部需在4月9日之前完成，各系（部）團總支（或教工直屬團支部）需在4月11日之前將問題與建議匯總材料、《團員教育評議登記表》及《團員民主教育評議匯總登記表》上報校團委。

二○○八年三月二十四日

主題詞：團員

民主教育評議

通知

抄送：團省委，省直機關團工委，省衛生廳團委，校黨委、黨

辦、校辦、學生處、教務處、工會辦。

共青團云南醫學高等專科學校委員會 2008年3月24日印發（共印36份）

校對：高偉民