第一篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考試資料

教師轉(zhuǎn)正定級(jí)考試資料

教師職業(yè)道德及禮儀試題答案教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)履行義務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。

教師禮儀具有以下特性：

一、鮮明的強(qiáng)制性；

二、強(qiáng)烈的形象性

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、＿公平對(duì)等＿＿、＿和諧適度 ＿寬容自律＿＿、＿＿尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌＿＿

＿＿、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3教師課堂語言應(yīng)該做到＿柔和動(dòng)聽＿＿＿＿＿；語調(diào)恰當(dāng)富有節(jié)奏 ＿＿發(fā)音純正語句流暢＿＿＿＿＿＿；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有＿道德意識(shí)的自覺性、＿＿道德行為的示范性、＿道德影響的廣泛性與深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)同事、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到＿熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生平等信任，互相交流教學(xué)相長。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)于律己為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事尊重家長等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指＿教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（錯(cuò)）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（對(duì)）

3、教師要主動(dòng)與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（錯(cuò)）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（對(duì)）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（錯(cuò)）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（對(duì)）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（錯(cuò)）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（對(duì)）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（錯(cuò)）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（對(duì)）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

答：站態(tài)要有安定感和力度感，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；要用優(yōu)美的手勢(shì)正確表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；面部表情豐富不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；與學(xué)生談話時(shí)，神態(tài)親切熱情，即使批評(píng)學(xué)生也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師眼中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

答：尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時(shí)間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

答：（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無類，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

答：（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

答：教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；教師要由衷地信任學(xué)生；教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

答：一是熱情相待原則。對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

答：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽筆試題

一、填充題：（15分）

1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動(dòng)和履行職務(wù)時(shí)所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：

一、強(qiáng)制性；

二、形象性。

2、弘揚(yáng)文明禮儀我們必須遵循遵時(shí)守約、公平對(duì)等、和諧適度、寬容自律、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項(xiàng)基本原則。

3、教師課堂語言應(yīng)該做到語言柔和動(dòng)聽；語調(diào)恰當(dāng)、富有節(jié)奏；發(fā)音純正、語句流暢；語言清晰、明白。

4、教師職業(yè)道德具有自覺性、示范性、廣泛性和深遠(yuǎn)性等特點(diǎn)。

5、新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項(xiàng)要求。

6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求；尊重學(xué)生，平等信任；互相交流，教學(xué)相長。

7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)于律己，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進(jìn)??；團(tuán)結(jié)同事，尊重家長等內(nèi)容。

8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動(dòng)是指教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵。

二、判斷題：（20分）

1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（×）

2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。（√）

3、教師要主動(dòng)與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（×）

4、集體主義道德原則是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（√）

5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（×）

6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（√）

7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（×）

8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個(gè)學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個(gè)性的發(fā)展。（√）

9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（×）

10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（√）

三、選擇題：（16分）

1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）

A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。

2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）

A、遵時(shí)守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則； C、公平對(duì)等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。

3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）

A、對(duì)學(xué)校集體負(fù)責(zé)

B、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

C、對(duì)家長負(fù)責(zé)

D、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

4、下面哪幾項(xiàng)是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）

A、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

B、辦事公道

C、賞罰分明

D、一視同仁

5、師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）

A、學(xué)習(xí)

B、思考

C、模仿

D、實(shí)踐

6、從教師職業(yè)的特點(diǎn)看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）

A思想品德的修養(yǎng)

B文化修養(yǎng)

C藝術(shù)修養(yǎng)

D教育能力的修養(yǎng)

E社交修養(yǎng)

7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）

A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)

B、講究教法，循循善誘

C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)

D、儀表得體，注重風(fēng)度。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）

A、嚴(yán)而有序

B、嚴(yán)而有理

C、二是嚴(yán)而有度

D、是嚴(yán)而有方

E、是嚴(yán)而有恒

四、簡答題：（25分）

1、教師儀態(tài)的一般要求是什么？

（1）、站態(tài)要有安定感和力度，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；

（2）、要用優(yōu)美的手勢(shì)正確地表達(dá)感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；

（3）、面部表情豐富但不做作，要善于運(yùn)用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；

（4）、與學(xué)生交談時(shí)，神態(tài)要熱情、親切，即使批評(píng)學(xué)生時(shí)，也不能用輕視、蔑視的眼光，因?yàn)閷W(xué)生往往從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價(jià)值。

2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動(dòng)作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時(shí)間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機(jī)；不宜在交談中提及對(duì)方的傷心事；忌居高臨下。

3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面？

（1）、注重修養(yǎng)，為人師表

（2）、以身作則，言傳身教

（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦

（4）、有教無類，一視同仁

（5）、講究教法，循循善誘

（6）、愛護(hù)學(xué)生，無私無隱

4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點(diǎn)？

（1）、必須對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

（2）、必須身體力行、以身作則。

（3）、必須在各方面對(duì)自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。

5、教師如何真正尊重學(xué)生？

（1）、教師要平等友好地對(duì)待學(xué)生；

（2）、教師要由衷地信任學(xué)生；

（3）、教師要善于自我克制。

五、問答題：24（分）

1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請(qǐng)聯(lián)系工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一是熱情相待原則。

對(duì)待差生的困苦，要熱心相助；對(duì)待差生的憂思，要熱心化解；對(duì)待差生的進(jìn)步，要熱情肯定。

二是坦誠相待原則。

教師真誠地對(duì)待差生，在差生面前講真話，他們便會(huì)大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。

三是平等相待原則。

教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗(yàn)，從而達(dá)到良好的教育效果。

2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請(qǐng)具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

一是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；

二是師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；

三是對(duì)學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。

第二篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)資料

高等院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表-自我鑒定

時(shí)光飛逝，參加工作已一年有多，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)，在同事們的關(guān)心和幫助下，很快就熟悉了公司的環(huán)境，融入了公司這個(gè)大家庭，適應(yīng)了工作崗位，取得了一些工作經(jīng)驗(yàn)，各方面取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，以下是我這一年的工作總結(jié)：

思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) ：一方面，在過去一年，我堅(jiān)持上學(xué)時(shí)期的習(xí)慣主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？措娨?，新聞，關(guān)心時(shí)事政治，了解國家出臺(tái)的一些新的政策。深入的學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，及總書記的重要講話精神，通過不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。另一方面，一直以文明禮貌、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、勤勞節(jié)儉、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、開拓創(chuàng)新的職業(yè)道德基本規(guī)范要求自己，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。工作上，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)的融入這個(gè)集體，不斷地學(xué)習(xí)工作崗位所需的知識(shí)。在一年的工作中，我完成了學(xué)生身份到職工身份的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，不斷學(xué)習(xí)工作方法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合到一起，加深了對(duì)崗位知識(shí)的理解，一年來，經(jīng)歷了輪崗、定崗的學(xué)習(xí)過程，主動(dòng)學(xué)習(xí)了崗位要求的一些工作技能，更好更快的熟悉了公司，適應(yīng)了定崗后工作崗位的要求，能較快的勝任一些之前不太熟悉的工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

當(dāng)然，在這一年多的工作時(shí)間里，雖然能較好的完成工作，但是好多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，我需要增長更多的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多、更快的工作方法，向領(lǐng)導(dǎo)和一些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)工作及做事的方法，不斷總結(jié)積累，未來依然會(huì)有新的問題出現(xiàn)，我相信只要勇敢向前，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)的去做就能做好，就能為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：轉(zhuǎn)正定級(jí)需要資料

轉(zhuǎn)正定級(jí)需要資料

1、轉(zhuǎn)正定級(jí)審批表（一式一份雙面打印）

2、轉(zhuǎn)正定級(jí)匯總表（以鎮(zhèn)或直屬學(xué)校為單位匯總上報(bào)電子文檔至人事股郵箱）

3、個(gè)人申請(qǐng)

4、個(gè)人總結(jié)

5、群眾（教師）座談紀(jì)要

第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)材料

關(guān)于我校教師****轉(zhuǎn)正定級(jí)推薦材料

****，男，身份證號(hào)碼：******************，2012年9月參加工作，分配到******中學(xué)任教，該同志順利地完成了見習(xí)期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，完成教育教學(xué)工作。

一、思想方面：該同志積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，團(tuán)結(jié)同事，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鄉(xiāng)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。該同志雖然是計(jì)算機(jī)專業(yè)，除了做好計(jì)算機(jī)教學(xué)外，還主動(dòng)要求任教政治學(xué)科，并且參加縣教研處開展的政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，并在該優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得三等獎(jiǎng)榮譽(yù)的優(yōu)異成績。

二、教學(xué)方面：該同志加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

積極參加教研組的教研活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問，讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題，積極參加各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維情況，不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長補(bǔ)短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí)，注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年以來，該同志始終保持教育每一位學(xué)生為己任，不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，曾多次到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反應(yīng)學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長的支持與配合。得到了各位師生的認(rèn)可，完成教育教學(xué)工作。

******中學(xué)

2013年月日

第五篇：教師轉(zhuǎn)正定級(jí)

教師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí)，渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結(jié)過去，不為緬懷，只為能更快成長為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，如今，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽(yù)。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病 課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)

生的學(xué)習(xí)。

三、班級(jí)管理方面：

受領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我一個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)都沒有的年輕教師一參加工作就擔(dān)任班主任工作，一年來，我將大部分時(shí)間都花在了班級(jí)的管理上，在借鑒老班主任的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷嘗試探索新的班級(jí)管理方法，找到適合自己的班級(jí)管理模式，認(rèn)真組建班委，制定嚴(yán)格而人性化的班規(guī)，我真誠的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學(xué)生在校的情況，爭(zhēng)取家長的支持與配合，積極配合代課老師的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，保證班級(jí)教學(xué)活動(dòng)穩(wěn)定有序的進(jìn)行。

一年以來，我始終堅(jiān)持教育每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來，我深刻的認(rèn)識(shí)到：愛心是一把鑰匙，是每一位老師上好課的關(guān)鍵。

如今，一年即將過去，回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進(jìn)孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。這一年的結(jié)束也將是今后工作的另一個(gè)開始，總結(jié)得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中