第一篇：實習生月度總結PPT（模版）

實習生月度總結表

注: 本表適用于實習生實習期間對實習狀況的月度總結，對有“□”項目可直接在上方打“√”篇二：ppt制作實習報告

作為檢測學習中的收獲，實習是我們離開學校走上社會必不可少的一步，欣喜的是我們在2012年7月份初步完成校內實習任務。

在這次實習中我們的實習任務是做一個主題自擬的ppt，基本的要求我們需要一一落實并實現出來，大致內容是：

1.插入文本，圖片，聲音等 2.不少于10頁,篇幅的設計要合理適當。

實習中我們在學校微機房里，基本前面部分都是我們在聽著老師以前講解的要求以及簡單的操作流程，簡單的技術完成的，后面開始設置比較困難點的技術性操作，總之老師為我們深入淺出的取其精華傳授給我們的知識非常重要，很通俗易懂的讓我們接受。我們根據自己的喜好自由自主的選定主題，同學們的選擇可謂百花齊放，百家爭鳴他們選的主題讓我眼界大開，非常豐富非常的有吸引力。從這里我們也可以簡單的揣測出平時他們的愛好，也可以想到一個人的智慧可能有限但是我們要是集中起來將是非常可貴的一筆財富。

當我們開始做ppt的時候，微機室聯網也讓我們能隨心所欲的取材，可以說這次實習能足夠的打開視野讓我們的思維翱翔于天空，毫無羈絆盡情發揮思維。基本上我做ppt都是在windows xp上實現，所以操作界面很容易熟知，添加模塊，添加音樂，添加圖片以及鏈接很輕易的就能把他找出來。關于動畫設置我們可以自選背景也可以利用軟件中的背景來裝扮整個ppt流程畫面，特別注意一點是我們在排練計時時要合理的選擇時間段，以免放映期間不夠流暢，一般主體應該很突出的出現在第一版，關于如何選擇排版，如何添加文本框，還有圖片比較復雜的繪制統計圖都可以合理的給出。

實習中我選的主體是一片關于朋友的理解，可以說講解非常的詳細，重點以及特殊部分都以比較鮮明的例子給出加上圖片，除了基本的要求外我還加上很多的特殊案例，簡而言之畫面是比較的清晰流暢能讓一個完全不懂的門外漢知道其中的真諦。

關于添加音樂，以及超鏈接我們可以根據要求合理的選擇相信會使用ppt的人都會用它，比較有技術挑戰的大概就是添加錄像或者是聲音之類得東西了，憑著熟練的技術是完全可以自己摸索出來的。

關于實習的體會有很多，首先我們自己要豐富想象有句話說得好“沒有做不到要善于吸取別人的優點努力的趕上要是你覺得在他的優點這面做的沒他好你可以選擇怎樣的去用他的優點來為你服務，千萬不能想著孤僻自己，獨善其身或是有“個人自掃門前雪莫管他人瓦上霜”的心理。我們要學會團隊合作的精神雖然這次實習中沒有過多的強調這點不過我們在這方面上不能忽視，什么地方我們都

用的到。

我覺得做好一個ppt首先是要能教好自己讓自己能明白你到底講的是個什么東西理清好邏輯，要是你自己邏輯都不夠清楚又怎么能讓別人明白你講的是個什么東西呢？所以我總結出了一些方法和經驗

四個方法：

1.第一句話沒有看懂，就不要去看第二句話 2.具體的方法不用去記，因為具體的方法只能解決當前這個問題 3.具體的問題不用問了，對自己沒有實質性的幫助 4.具體的問題要進行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法

知識=學習的方法+書+時間

解決問題=方法+ 知識 優秀的人=好的方法+好的習慣+豐富的知識

四個習慣：

1、提問或上百度查前，先把思路寫下來（這樣就清楚應該問什么）；

2、溝通完或解決問題后，及時把溝通的內容或解決問題的思路寫下，并進行總結；

3、保持學習的習慣，每天學習，每天總結，把學到的內容，不懂的內容，學習遇到的問題，全記下來；

4.（找時間去查找一些速記的方法）要隨時記。

其次就是和同學之間的合作，這就是檢測你如何去其糟粕取其精華的能力了，每個人都有他獨特的一面時注重自己的邏輯思維也是比較的重要的，沒有邏輯的東西我們可以定義為一堆廢紙毫無價值意義可言，這也能說明你這個人思維本來就混亂需要注重提升自己的邏輯思維是你必須做的。

我們不能沒有計劃的去做一件事情那樣會讓你做的東西完全沒有價值，即使成功了也是僥幸，上天不會眷顧沒有準備的人，光想著天上掉餡餅這樣的好事也不會砸到你的頭上，這也是這次實習中比較重要的一點。

這次校內實習不過是我們土木工程專業學生的一個小小的起點，我們以后做的事情會更加的有挑戰性，我們也不能局限于這一點。

以下是ppt的制作過程：

1、建立幻燈片母版

幻燈片母版通常用來統一整個演示文稿的幻燈片格式，一旦修改了幻燈片母版，則所有采用這一母版建立的幻燈片格式也隨之發生改

變，快速統一演示文稿的格式等要素。

①啟動powerpoint2002，新建或打開一個演示文稿。②執行“視圖→母版→幻燈片母版”命令，進入“幻燈片母版視圖”

狀態，此時“幻燈片母版視圖”工具條也隨之被展開。③右擊“單擊此處編輯母版標題樣式”字符，在隨后彈出的快捷菜單中，選“字體”選項，打開“字體”對話框。設置好相應的選項后“確定”

返回。

④然后分別右擊“單擊此處編輯母版文本樣式”及下面的“第二級、第三級??”字符，仿照上面第③步的操作設置好相關格式。⑤分別選中“單擊此處編輯母版文本樣式”、“第二級、第三級??”等字符，執行“格式→項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，設置一種項目符號樣式后，確定退出，即可為相應的內容設

置不同的項目符號樣式。

⑥執行“視圖→頁眉和頁腳”命令，打開“頁眉和頁腳”對話框，切換到“幻燈片”標簽下，即可對日期區、頁腳區、數字區進行格式化設

置。

⑦執行“插入→圖片→來自文件”命令，打開“插入圖片”對話框，定位到事先準備好的圖片所在的文件夾中，選中該圖片將其插入到母

版中，并定位到合適的位置上。

⑧全部修改完成后后，單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“重命名模板”按鈕，打開“重命名模板”對話框（如圖g），輸入一個名稱（如

“演示母版”）后，單擊“重命名”按鈕返回。

⑨單擊“幻燈片母版視圖”工具條上的“關閉模板視圖”按鈕退出，“幻燈片母版”制作完成。

2、建立標題母版 前面我們提到，演示文稿中的第一張幻燈片通常使用“標題幻燈片”版式。現在我們就為這張相對獨立的幻燈片建立一個“標題母版”，用以突出顯示出演示文稿的標題。

①在“幻燈片母版視圖”狀態下，按“幻燈片母版視圖”工具條上的 “插入新標題母版”按鈕，進入“標題母版”狀態。

②仿照上面“建立幻燈片母版”的相關操作，設置好“標題母版”的相關格式。

③設置完成后，退出“幻燈片母版視圖”狀態即可。

我們這個行業是比較有挑戰性的一個行業，為什么這樣說呢？因為他涉及到得專業知識是比較廣的。

作為一位即將步入這個大家庭行業人士我們需要不斷的學習不斷地思考，不斷的尋找開發條件，在我們掌握大學學習的基礎的同時一定要清楚的知道行情的發展趨勢，把握大局，把最最基礎的計算機基礎技術牢牢的把握，還要對c語言，匯編語言都能認知，不能做一個一無所事的假業內人士，學習無止境，學海無涯不能止步于滿足的一小小點成績。這也讓我想到如何去做人，每走一步一定要詳加的思考，腦袋是用來思考的，雖然現在玩物喪志的人很多，既然選擇這個行業我們就應該有常人不一樣的思考能力，不盡要想到當前發展的進度以及所面臨的問題還要有未雨綢繆的準備，學會做人學會做事也是我們需要學習的，總之求知欲高對任何人都沒有壞處，知識能使人懂得更好的支配自己，需要學習需要鍛煉的東西很多，不要做矮子。也許做巨人我們還不夠成熟不夠資格，只要我們豐富自己明天還會遠嗎？

如今全球都向著多元化的方向發展，人們的通行，通信，物品的保存，貨物的編碼等等，許許多多與我們生活息息相關的東西都需要涉及到電子這個概念，可以說社會對電子的需求是豐富的，是近期內不會達到飽和的，也就是他的市場行情是比較空曠的，需要相關人員也是比較的豐富的。因此我們需要強化自己的專業技能，需要往自己變得更加的強大，這樣才會有更好的機會去滿足更多人的需求，同時在滿足人們的需求的同時我們也能體驗到自己研發出來的產品為人服務的那種自豪，那種驕傲。更大一步說我們是為人民服務。

關于國防方面對電子的需求也是唇齒相關的，如今更多的新式武器也是層出不窮，雷達衛星定位，微波，光波，星號的發送 以及重要信息的密封，保密程度的防護，需要更加精確的技術，對于潛艇，爆彈，遠程監控我們都要運用它們來執行監控。涉及的方面確實太廣，如今我們只是做一個小小的ppt，我們要有窺一斑而知全局的眼光。所以不能局限于當前的小小收獲，我們這個專業的是個什么性質我們也需要有足夠的了解，總的來說也就如下：

應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、在以后的校外實習以及參加工作后我們都會記住這次難能可貴的實習，以及實習完后所得的心得。學習土木工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。

學習的過程就是一個提高的過程，只有不 段地學習、不斷地總結，才能不斷地提高。個人認為制作課件不是一門單純的技術，有著豐富的內涵。篇三：實習三個月工作總結(完整版)第一周工作總結

聽課 ? 聽汪老師的課：

本周共聽汪老師四節課，兩節初一，兩節高一，內容基本都是進制運算。老師的教學重點、考點清晰體現。教學內容由淺入深，從十進制數的表示法，延伸至二進制的表示法，課堂讓學生上臺練習的機會很多，練習內容也是由淺入深，從少位數延伸至多位數。高中課堂上，汪老師不拘泥與課本內容，在完善介紹考點情況下，開拓學生視野，補充新鮮的課外知識。這個方法讓我受益匪淺。? 聽陳老師的課。

本周聽陳老師的課兩次，一次初一、一次預備班。陳老師備課積極，課堂教學內容豐富，對學生的課堂表現有較高要求。不過課程內容的內在聯系還不是很明顯，對課堂的掌控力也有進步空間。

備課

備課方法： ? 內容設計：綱舉目張的方法，現根據小學內容分出教學模塊，列出提綱，再對根據提綱的潛在聯系進行整合，確定教學順序和策略。覺得這個方法是比較清晰有效地。不過在備課室還缺少對教學策略嚴謹的選擇和對學生反響的有效預判，這兩點需要在以后的工作成長中積極學習領悟。? ppt設計：由于現在還沒有能在多媒體教室教學，所以不知道自己的ppt風格是否能為初高中生所接納，需要采取什么樣的改進措施，在之后的工作中要做好思想和技能的準備。? 合作備課：一個人的視野和精力是有限的，所以在備課階段我和陳老師比較積極的溝通，備“信息安全與道德”的晚上，我晚上上課回來比較晚，于是向陳老師請教查到了什么好的教案和素材，陳老師傳給我一個老師寫的教學反思，里面提到了“熊貓燒香”案例的引入——采用視頻播放的方式教學。后來我從土豆上下了3個不同電視臺發布的關于“熊貓燒香”的新聞記錄片作為教學素材。雖然最后上課時沒有能播放，但是這種合作備課的方法將會被我們一直沿用下去。

講課：

講課一直很有激情，但是有兩個問題需要認真反思，一個是時間把握問題，可以采取的方法包括1）買塊表，2）給手機設置鬧鈴功能——課程進行到中段震動鬧鈴，給自己測評授課進度的機會。我決定下周試試第二個方法。第二個問題的是互動問題，第二節課的提問環節要比第一節課多了很多，這是一個進步的表現，要保持進步的勢頭，還要學習更多師生

互動方式，鍛煉課堂掌控能力。

班主任工作：

今天第一天看早讀時間，比劉老師要求的時間還提前8分鐘到教室，班級沒有遲到的學生。不過在劉老師到教室之前，我站在教室門外沒有敢進去。劉老師從樓梯上來之后，我幫老師把包包和袋子拿進辦公室，讓老師第一時間進入班級教室中。后面跟著老師一起敦促學生們趕快交完作業、對齊桌椅、早讀。

項目執行：

本周項目完成情況都還不錯，積極認真的態度要進一步維持。

學習感悟：

這周三晚上的選修課《課堂管理》讓我受益很多。老師提出了一些很有意思的觀點，供我在以后的教學實踐中練習。

另外在我平時溫習讀書筆記的時候，看到了兩段很有意思的話： ? “我如何才能讓員工按照我的意愿工作呢？ ——你不能讓員工按照你的意愿工作！你

根本無法讓你的員工做任何事情，你必須制造一個氛圍，在這個氛圍里，員工們覺得‘做’比不做更重要，‘做事情’是他們生活中的一部分” ——把“員工”換成“學生” ? “這個要訣就是不要絞盡腦汁去生產最好的產品，而是要集中精力去重視創辦一家公

司，以使你能在其中學會怎樣成為一位卓越的企業家。”

——把“最好的產品”->“最好的題設”

把“創辦一家公司”->“營造一個氛圍”

這就是兩天不斷拿著以前的筆記翻閱的結果，不斷在做詞句代換。

第二周工作總結

聽課

? 聽汪老師的課：

本周聽汪老師的課，學習到最大的方法就是視頻文件的引入，不僅豐富了課堂內容，提高學生學習興趣，還能拓展學生的視野。要掌握這個教學方法，我覺得還要從以下幾點著手提高自己：

1、更清晰的學懂學透教材。因為只有更清晰的了解教材的教學大綱和教學內容之后，才能更有效的進行課程內容的教學，只有在更有效的完成課內教學的基礎上，才能有效的進行拓展。

2、更強的歸納總結的能力。播放視頻之后，對學生的提問、對學生

回答的成功總結，是視頻材料真正發揮教作用的地方，所以這對教師的教學技能提出了更高的要求。

? 聽陳老師的課。

這周陳老師的教學有了明顯的進步，ppt的制作更加精美，教學內容的關聯性也做得更好，對于課堂的掌控力也得到進一步提高。我要學習陳老師讓學生充分參與課堂，參加小組討論的教法。讓我的課堂更豐富多彩。另外我需要警惕的是，我的課堂不要輕易發火，不要責罰學生，備課

備課方法： ? 這周一定要改的問題，就是一定要先做教案，再做ppt，要清楚ppt只是教學輔助，而

不是為了ppt去填充上課內容。不要本末倒置 ? 備課時要用心，教學內容一定要經過合理科學的審定和推敲，保證講的東西一定要是 對等的，不能誤人子弟。

? 對于上課時間一定要清楚，帶了手表是好事，但是一定要知道課程的起止時間。才能

有效的推進教學

? 學會查找視頻資料。

講課： ? ? ? ? ? 班主任工作：

? 下周開始7點15到教室。? 意味著要7點到學校。

項目執行：

? 本周完成了花卉購買系列的任務。? 回執要及時的發送，布置的任務要積極有效的執行。學習感悟： 本周上了《課堂管理》，有了些新的感悟。? 學到的東西為什么講不出來？

因為教師對要講的東西沒有把握，不知深淺，不知難易。? 不要讓ppt喧賓奪主。

? 學生怕老師，老是怕學生都是不健康的心態。

【批評的處理方式】——要隔離批評，不然會跟全班同學樹敵。? 口才的提升有兩個因素 1.要有想講的沖動； 2.自己跟自己練習。? 顯得有口才的技巧： 1.講話慢一點； 2.講話公正一點； 3.講話要退一步。

第三周工作總結

備課

備課方法：

? 這周做到了新作教案再做ppt，是個好改變。? 備課時要用心，教學內容一定要經過合理科學的審定和推敲，保證講的東西一定要是對等的，不能誤人子弟。元搜索的問題還有待探究。【根據27日總結】 ? 這周能根據考點來做備課，是進步的表現。不過要合理分配知識點數量，課程內容不要太多，會讓學生吃不消。【根據26日總結】 ? 目標量化要清晰，比如說要求ppt頁數，是到下課為止ppt內總共有4頁，還是本節課新做4頁。【根據26日總結】 ? 學會查找視頻資料。但是要知道什么視頻能放在課上講：講解多的視頻——老師自己看，和演示多的視頻——留給學生看。【根據28日總結】

講課：------------------上周回顧------------------------------? 叉腰動作。這周一定要改，講課手不要擦口袋，也不要叉腰。【本周做到了】 ? 高深的東西不要講，講的東西要切合學生的檔次和興趣。? ppt要有聲音，配圖要合理。【本周做到了】 ? 提問方式要有效，問題要有小而有效的切入點，方便學生進行思考。? 學會查找視頻資料。------------------本周總結------------------------------? 上課時忘記打開學生電腦進行廣播。【根據25日總結】 ? 適當掌握課程密度，不要講得太多東西。【根據25日總結】 ? 老師講授時間太多，學生思考時間太少。【根據25日總結】 ? 語言缺乏啟發性，提問少。【根據25日總結】 ? 語言不夠簡潔、精確。【根據25日總結】 ? 上課前檢查以前做好的資料，是否需要根據新課修改。【根據26日總結】 ? 留意學生作業里傳達的信息，批評學校或者同學。【根據26日總結】 ? 要有下課前的總結【根據27日總結】

第四周工作總結 聽課

? 聽陳老師的課。

1.板書要整體，要點要清晰。2.要多跟學生做眼神接觸，至少要望向他們的方向。3.提問要精確，提問的目的要明確；或者給出限定性答案，讓學生選擇，不要讓學生 站起來后沒有任何結果就坐下。

備課

備課方法： ? 備課的方式開始變得冬種多樣，到那時這周的構思要更為全面，覆蓋整節課的40分鐘。? 上課的重點要明確，整節課圍繞重點進行。? 總結頁一定要有，一定要劃分出總結的時間。

講課：

? 講課的激情要維持。

? 時間把握力已經不錯，不過下周開始不能用視頻來拖延時間。? 為教學重點留出足夠的時間。

項目執行： ? 這周停電時，自己出去買水時，順帶給樓下辦公室老師也買了水，不過回來后發現他們

辦公室是有飲水機的，但是樂于助人的精神還是得到了老師們的表揚。篇四：實習生工作總結

實習生工作總結

實習生>工作總結

（一）服務奧運，傾情奉獻；接觸社會，提高自我。20**年7月8日至20**年9月4 日，蔣zr等十位同學順利完成大三暑期實習活動，現已返校上課。現在就整個實習活動做一下總結，以便老師詳細了解我們的實習情況，為繼續做好我院赴東城區人事局的實習工作提供經驗和教訓。

一、前期準備工作

對我院學生赴東城區人事局一事，院領導高度重視。為了共同做好本年度在東城區人事局的實習工作，20**年5月30日下午，外國語學院與東城區人事局在東城區人事局共同舉行中國政法大學外國語學院實踐教學基地掛牌儀式。我院院長李l和人事局相關領導出席了掛牌儀式。參加掛牌儀式的還有4名本次實習的帶隊老師和9名大四學生（另有魏hh在中山大學交流尚未返回學校）。東城區人事局領導熱情接待了到訪的我院師生一行。東城區人事局黨組書記，局長王zl首先對中國政法大學外國語學院師生的到來表示歡迎，隨后向我院師生介紹了東城區人事局實習的人員需求情況，實習同學的安排去向，工作條件保障，以及同學們在接下來實習中的工作任務和基本要求。李l院長對東城區人事局為我院學生提供實習機會表示感謝。李l院長在會上要求學生們在實習過程中要服從安排，積極苦干，認真完成分配的各項任務。把書本知識應用到實踐中去，虛心學習，通過實習努力提高自己。積極向實習單位領導和指導老師反應實習中碰到的問題。

二、實習單位分配

在實習正式開始之前，人事局聯系了東城區各用人單位，洽談完畢后相關負責人提前通知了同學們實習單位的分配。本次實習一共有三個單位，分配如下：黃ml、楊hs、魏hh等三人在東城區人>民法院，蔣zr、李hz、翟lm等三人在東城區人民檢察院，高yp、金d、劉j、劉xx等四人在東城區人才中心。為了做好本次實習工作，本次實習活動由張lx老師做實習總負責老師，另有專業指導老師陳h，歐xq，高j等四位老師。蔣zr同學擔任實習組的總負責人。每個單位另外推選了小組負責人，分別是東城區人民法院：黃ml，東城區人民檢察院：蔣zr，東城區人才中心：高yp。20**年7月8日上午，老師和同學們在東城區人事局集合，法院，檢察院和人才中心主管人事的負責人也趕到人事局。人事局實習項目負責人郭老師對我們的實習注意事項做出說明，表示同學們住所離實習單位較遠，交通不便，希望同學們努力>克服困難。另外實習內容和平常學校所學知識不一定完全重合，同學們對此應做好思想準備。在實習中遇到的問題可以直接找人事局，人事局會盡力幫同學們遇到的各種問題。

三、實習工作簡介

實習單位給每位實習同學分配了實習兼職知道老師，在實習指導老師的指導下，協助指導老師工作。根據實習單位的用人需求，在法院實習的同學主要分配在立案處，接 待處，協助指導老師輸入立案材料，協助接待來訪群眾。在檢察院實習的同學主要分配在起訴處和批捕處，協助指導老師寫案件審結報告，復印相關文件，出庭庭審，提審犯罪嫌疑人，換押犯罪嫌疑人，裝訂案件材料。在人才中心實習的同學主要負責輸入東城區主管的人才信息，軍轉干的安置信息輸入。期間實習單位根據工作需要，對部分同學的實習崗位有所調整。

恰逢奧運期間，因實習單位部分人員下社區執行奧運工作任務，各實習單位人手緊，工作量較大，客觀上為同學們實習創造了機遇。赴東城區人事局的同學們沒能參與奧運志愿服務，在這個意義上來說，同學們間接的支援了奧運會，為奧運會的成功舉行也做了自己所能做的事情。實習期間我們主要協助指導老師工作，具體工作內容涉及各個方面，可以全方位的提升自己的工作能力。整個實習期間，我們主要的接觸者就是兼職指導老師，因此如何長久的處理與兼職知道老師的關系，也是我們實習的一項重要內容。

四，實習經驗

1、認真完成所分配的工作。實習期間有近兩個月，所以老師分配的每一個任務我們都要認真去做，碰到的問題虛心請教。機關的工作任務量總的來說是比較小的，但也有忙碌的時候，這時候為老師分擔任務。每個老師都會很高興的，也不會刻意的為難同學。

2、真誠的去做每一件事情。當老師分配任務的時候，我們應該熱心的去接手任務，積極的想辦法出色的完成工作。在工作中不能拖沓，不可消極怠工，在完成工作后，最后能夠主動請纓，再接受新的任務。我們必須要展現法大學生樂觀積極的精神面貌，指導老師也樂意指導工作主動的學生。

3、注意生活中的細節。生活中的細節反映了個人素質，要求我們在日常生活中加以注意，在實習單位更是如此。不能在上班期間接打電話，發信息。不能隨意用辦公室的電話，電腦。不能因為貪便宜而隨意是使用實習單位的物品，不能表現得斤斤計較，應展現大學生的樂觀大度。給實習單位見到的人以微笑，在愉悅的氛圍中工作。

4、做好交流工作，注意>傾聽。實習中，接觸時間最長的就是實習指導老師了，所以在實習中，必須處理好與實習指導老師的關系。而與老師分享業余愛好，注意傾聽則是其中的需要注意的細節。不能妄自菲薄，需熱情主動交流。

五，實習出現的問題 與去年相比，本次實習出現一些較大的問題，在這里匯總一下：

1、部分同學沒有端正實習的態度。因為一些同學準備考研，所以想盡早結束實習，或者是希望用人單位能網開一面，能夠少做一段時間。所以部分同學缺勤過多，引起了用人單位的不滿意。部分同學采取了消極怠工的方式，或稱病請假，或假稱有事不去上班，也引起了老師的不滿。

2、部分同學沒有做好吃苦的準備。主要學校距離實習單位較遠，每天需要坐車四 個小時，沒有做好充分的思想準備，在做了一段時間后部分同學不能繼續堅持。部分同學平常缺乏身體鍛煉，身體不適應忙碌的生活節奏。

3、部分同學抱怨實習內容與自己的期望相差太遠。部分同學希望通過實習實踐法律知識，但實習單位因人員需要所安排的崗位沒有機會應用法律知識。部分同學表示實習內容太簡單枯燥，沒有意思，不愿繼續做下去。

4、部分同學沒有處理好與指導老師的關系。一些同學提了不當的要求，給指導老師帶來了麻煩，也是用人單位不滿意的方面。部分同學工作態度存在問題，沒能積極主動的完成任務，實習過程中多有抱怨，引起了知道老師的不滿。與老師交往中不夠熱心，影響了老師對同學們的印象。

六、今后實習工作建議

基于實習中出現的問題，引起了用人單位的一些負面評價。如何改進我們的實習工作，為今后繼續合作打下基礎，是我們實習結束后面臨的問題。下面我以實習組長的角度，提一些建議，希望能夠為以后我院赴東城區人事局實習工作提供幫助。

1、進一步加強實習單位信息公開。本次實習全院老師們投入了很大的心血，為同學們聯系實習單位，并為同學們實習過程中碰到的問題做全程指導。如果能在同學們報名實習單位前，公開實習單位的工作要求，工作內容，工作時間等同學們關心的問題，有助于實現同學與用人單位的優化配置。首先，提早公開實習內容，減少同學們報名時的盲目性，使同學們能夠選報最感興趣和最適合自己的實習單位，本次實習中一部分同學就是在對人事局缺乏了解的情況下報名的。另外有一些同學是在原定實習單位因故未能接收實習生時臨時加入的，所以在實習的過程中難免會產生抱怨情緒。其次，公開實習的時間，部分同學因為準備考研，所以需要在準備考研和實習兩者中作出調整，所以提前透露相關信息對同學們處理考研與實習的關系大有幫助。

2、加強實習過程中的監督。一部分同學的消極態度可能會產生不良影響，其他同學可能會效仿，加強實習過程中的監督工作，以便及時控制不良現象的發展。實習負責指導老師進一步加強與實習學生的溝通，可以在實習過程中以開會的形式及時了解同學們的實習情況和要求。

實習生工作總結

（二）這次的實習工作時長約為半個月，與以往的實習經歷相比，它的時間真的很短。可是，在有限的時間內，對我觸動很大。讓我了解到學校以外的世界的人們是怎樣的生活與工作。可以說，這是一次最貼近職場人生活工作的經歷。

偶然抓住的實習機會

這次活動是由管理學院發起的項目，協助用友公司承辦“第三屆全國大學生 erp 沙盤對抗賽總決賽”。知道這個項目是緣于一次團隊建設，在團隊建設結束后，相關負責人告訴我們有一個項目正在策劃過程中，現在人手不夠，希望可以找一兩位同學協助 他們作一些輔助性的工作。當時的我并沒有想到它會給我帶來實習機會，只是覺得平時閑著也是閑著，多參加參加社團活動沒什么不好，所以就欣然的報了名。隨著項目逐漸的走向成熟，我也正式的加入了這個項目團隊，成為其中的一員。

俗話說得好：機會是給有準備的人。雖然這次我并不是一個有準備的人，但是我很幸運，偶然抓住了這次機會。與此同時，不得不告訴自己并不是所有時候都是幸運的。在以后的求職道路上，還會有許多的機會，許多一不留神就會從身邊溜走的機會。入住用友軟件園的日子

第一天來到用友軟件園，這里的工作環境讓我滿心歡喜。諾大的軟件園、別致的房屋建設，室內整潔明亮的辦公環境，好似我曾經憧憬過的樣子。辦公室很大，但是很安靜。每個人都在忙碌著，沒有人閑聊。我想這就是職業人的工作狀態吧。還把自己看作是學生的我，本以為剛來這里應該好好的休息休息。但是出乎意料的是，我們還沒有坐穩，就要開始工作了。由于初來駕到，沒有充足的資源，我們只能進行簡單的策劃構思。

這次的項目分為以下幾個內容：資料收集、報道流程設計、手冊制作、電子雜志、開閉幕式設計等等。在這其中，我主要負責的是報道流程的設計。剛開始接到這個任務的時候，感覺很簡單，認為制作幾張表就可以了。內容無非就是填填資料、簽個字之類的。但是后來當我把做好的東西給領導看時，他們向我提出了很多的問題，比如說：是否填寫發票抬頭，如何確保物品已領取并數量正確等等。每一個環節都要考慮清楚，不能有一點馬虎。而我在工作當中根本沒有涉及到這些問題。這一簡單而具體的工作，讓我感到很是慚愧，也明白了一個道理：其實越簡單的工作，包含的內容越多。

之后的幾天，我幾乎把所有的時間都用在了制作表格上，一遍一遍的修改，直到把所有可能遇到的問題都用這個簡單的表格解決才行。在反復的修改過程中，讓我意識到，在學校工作與在社會上工作的不同：學校是一個小社會，在這個社會里，人們不會對你要求很高：有些事情可以商量、有些事情可以延后、有些事情可以選擇不做、有些事情可以托付給他人代辦。但是在真正的社會中，沒有很多事情是可以商量的，因為那是你的職責所在，更不可能托付給他人代辦，因為你在領這份薪水。

終于準備就緒，就要開始打印的時候。此時，由于手冊打印量太大，打印機和墨都負荷不了，最終崩潰了。可我的報道表格一張也沒有打。真是百密一疏啊。我們只能在第二天早晨一上班就開始打，以免耽誤報道。結果還是別人來報到的時候，我們什么也沒有，只好向他人解釋，以求原諒。通過這件小事讓我了解到做事情要細心，不僅在軟件方面，也包括硬件，因為什么都是多元化的。

感想

很感謝這次實習機會，通過這段時間的生活學習，突然間我明白了很多，讓我了解到作為一個職業人應該具備的基本素質：

一、在工作中，要積極主動，態度端正

主動做事，是我們做好任何事的開始，只有主動，才能把自己處于一個主人翁的位置上，才能這正體會到作為一個主人翁應該有的責任。而態度端正，則是要告訴自己，無論自己的工作內容多么的簡單，多么的枯燥，都要端正態度，正確對待。

二、要謙虛謹慎，勤奮好學

這次的項目專業性不強，但是讓我了解到，做什么事情都要謙虛謹慎，勤奮好學，遇到困難，不了解的東西一定要向他人請教，不要糊里糊涂，主觀的做任何事情，否則往往會使事情事半功倍。其次就是要注重理論和實踐的結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用在實際工作中，認真聽取他人的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。要仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。三 要踏實肯干，吃苦耐勞。

四 要有團隊意識、善于溝通

上學期，我們在日常的學習中接觸到了《項目管理》這門功課，但這只是理論的學習，現在真正參加一個項目，讓我深刻體會到了一個團隊對解決問題的重要性。大家共同為統一目標努力，一個人遇到問題大家幫助解決，出謀劃策。這種齊心合力的感覺很讓人感動。而善于溝通則會減少很多不必要的麻煩與無用功。

五 要妥善處理好自己的情緒

在這次的工作中，由于問題出現的比較棘手，我有時候會情緒比較沖動。此時的心情除了煩躁與抱怨，沒有任何解決的辦法。所以遇到事情的時候一定要冷靜，這是唯一解決問題的基礎。

除此之外，有創造性思維、接受新事物快、認真敬業、有工作責任心、具備良好的綜合素質都我們應該所具有的。

這次實習雖然已經結束，但是它留給我的深刻體會與感動是我以后在求職道路上的寶貴

財富。我會繼續取長補短，接受新的挑戰與機遇。

實習生工作總結

（三）人生中的第一份實習工作的確讓我學到了很多東西，從高中開始到大學的每一個暑假我都有出社會打工，但那些都只是讓我增加了社會閱歷，了解了社會上的人生百態，真正能學到知識，提高綜合能力的僅屬這次。

通過了總經理的面試后，我第一次踏入正規的公司工作——廣州市德孚潤滑油有限公司，這是一家位于廣州增城新塘鎮的專業經營工業潤滑油的公司，目前為香港進口潤篇五：實習工作總結匯總(共5篇)實習工作總結匯總（5篇）

（一）．

自××××年×月××日到××單位報到工作以來，已接近一

個月的時間了，在這短暫的幾周時間里，我對自己全新的工作提前做

了一些認識和償試。來此之前，我便深知政府機關的工作有別于企業

和個體，它具有較強的組織和紀律性，還必須具備較高的政治素質和

綜合能力，政府機關工作人員服務意識的高低，直接決定著政府在人

民群眾心中的形象。在國家大力倡導建設服務型政府的今天，政府工

作人員的政治素質和思想觀念至關重要。

我們能獲得這次寶貴的機會，提前到單位學習，提前了解鄉鎮的 相關情況，熟悉單位的工作環境，掌握工作的業務流程，這對我們入

職以后能更快進入角色，更好的完成工作任務，提高自己的思想素質

和業務水平有很大的幫助。這段時間，我都是在學習，在了解工作流

程，在適應工作環境，在認識工作中的每一位領導和同事，在熟悉單

位的每一個部門，這些都是我以后開展工作必不可少的。

一、本月的主要工作和收獲

1、努力認識每一位領導和同事，并記住他們的名字和職務。一

個新來的人，對于領導和同事來說我們彼此都是陌生的，不管是出于

禮儀上的尊重還是出于工作上的需要，記住每一位領導和同事的名字

和職務都是至關重要的。因此我通過在檔案室查閱資料和向同事詢問

等方式來認識每一位領導和同事，并記住他們的名字和職務。

2、了解××單位的基本情況。由于近一個月的時間我都在協助 整理單位2010年的檔案資料，我在錄入每一份資料的同時，也查閱

了一些關于××單位的地理位置、行政村設置、人口分布、機構設置

及人員安排、政府工作報告、年度計劃、總結等資料，讓我對牛場有

了更進一步的了解，這對我以后工作的開展有很好的指導作用。

3、努力完成領導交予的任務。在此期間，不管是協助整理檔案

資料還是領導交予的其它任務，我都全力以付的去完成，因為我知道

領導交予自己任務既是對自己的賞識和信任，也是給我一次學習實踐的機會。這幾次任務，出于經驗上的原因，我自知完成得并不完美，但我卻完成得很努力，很認真。

4、堅持每日學習，充實提高自己。作為一個初參加工作的人，我深知自己的不足，在工作中，我總是謙虛的向領導和同事請教，讓

他們傳授相應的經驗，指導自已的不足。在業余時間和晚上的時間，我都不斷的閱讀單位訂購的《當代貴州》、《人民日報》等報刊雜志，不斷的充實自己，豐富自己，提高自己。

二、工作中的幾點感想

1、國家政策的正確引導和領導的指導有方，使整個地方經濟快

速發展，建立農業生態園，農村面貌煥然一新。

2、鄉鎮領導及各部門領導年輕有為，且具有親和力。

3、同事之間和諧相處，相互團結，互相幫助，對新同事照顧有

佳。

三、存在的問題和不足

1、自己沒有更快的進入角色，對單位的工作性質、流程、方法

沒有很好掌握，造成很多工作無從下手，不知所措。

2、對領導和同事不熟悉，缺乏與領導和同事之間的溝通和交流，在很大程度上影響到工作，降低了工作效率。

3、時常感到知識與能力的欠缺和經驗的不足。需要進一步提高

自己的政治業務素質和理論水平，提高自己的文字水平和綜合能力，加強自己的實踐經驗總結，使自己能圓滿出色的完成本職工作。

四、以后的工作打算

1、加強學習，努力提高自身素質。我堅持把加強學習作為提高

自身綜合素質的關鍵措施，謙虛的向領導和老同事學習，爭取得到他

們的支持和幫助，積極參加機關黨委和黨支部組織的學習活動，利用

業余時間多讀相關的書報雜志，提高自己的思想政治素質和綜合能

力，為自己開展各項工作提供強大的思想武器。

2、恪盡職守，認真做好本職工作。我要認真履行自己的崗位職 責，努力認真的完成組織和領導交予的各項工作任務，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，爭取做一名組織信任、領導放心、同事認可的公務員。

3、嚴于律己，寬以待人。在思想上和工作上我都要嚴格要求自

己，總是以“第一天參加工作”的態度來對待以后的每一項工作；對

待朋友和同事，我應該大度、寬容，要善于學習對方的優點，敢于接

受對方的缺點，做一個自律、謙遜，隨和的人。

常言道“檢討是成功之母”，只有通過不斷的檢討才能找到自己的不足，只有認識到自己的不足才能主動去尋找解決的辦法。作為一

個剛到單位的年輕人，供自己學習和成長的路還很長，我一定會堅持

不懈，持之以恒。在以后的工作中，如果遇到困難之處，希望領導和

同事多關心和幫助，如果有不足的地方，敬清領導和同事批評、指正

和原諒。

匯報人：×××

20××年××月××日

（二）時光荏苒，2008年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千??時間如

梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不

平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的

進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以

及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有

你們的幫助，才能令到公司的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。今后努力的方向：隨著公司各項制度的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。即將過去的這一年，在公司領導及各部門經理的正確領導與協助下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，要充分發揮自己的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

我于2008年5月通過招聘到公司售后服務前臺上班，后因公司需要調到中間庫對工具進行管理。從售后服務前臺到中間庫，雖然我的工作崗位和角色發生了很大變化，而且對中間庫的工具及儀器也是初次接觸，但在領導的關心和同事的幫助下，憑著自己的專業基礎和工作經驗，加上刻苦鉆研和學習，很快適應了工作環境，并取得了較好成績。現將工作情況簡要總結如下：

一、個人情況簡介 2003年9月—2007年7月，在天津交通職業學院就讀汽車檢測與維修專業； 2004年7月，參加并通過了中等維修工執業資格考試。2007年4月，參加并通過了高等維修工執業資格考試。

二、主要工作表現及成績

1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學習了《基本管理制度》、《崗位職能說明書》等各項規章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。如堅持每天上班提早到公司，打掃工作崗位衛生，為同事創造一個干凈的工作環境。

2、認真學習各種工具一起的用途及使用方法，雖然在學校學習了不少理論知識，但在工作當中發現光有理論是不夠的，一定要理論聯系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我首先對各種儀器的資料進行了認真系統的學習，并堅持邊工作邊學習，很快就掌握了其中的要領，已能獨立完成領導交給的任務；與此同時，我還利用業余時間學會了使用“dserp”和“erp”這兩個軟件，工作效率得到極大提高。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。

第二篇：PPT總結

Powerpoint操作

鼠標右鍵常用功能

? 幻燈片設計

? 幻燈片版式

? 幻燈片切換

? 背景

視圖：

? 母版---幻燈片母版

?（格式）工具欄---新幻燈片（插入）

插入

? 影片和聲音

格式

? 字體對齊方式

幻燈片放映：

? 動作按鈕（左鍵拖動）---“單擊鼠標”

? 排練計時：計時條的“重復”按鈕可對當前元素重新設置放映時間 ? 錄制旁白（通過麥克風）

? 設置放映方式

? 展臺瀏覽：先設置排練計時，全屏自動循環放映，Esc鍵退出 ? 換片方式

? 手動

? 使用排練時間

? 自定義放映---新建（選擇需要放映的幻燈片并可調整順序）

左下方有視圖切換按鈕、放映按鈕（從當前幻燈片開始）

任務窗格

幻燈片版式（幻燈片中直接粘貼所復制的內容，會出現靈活的元素框）

? 文字版式

? 內容版式（常用其中的空白版式）

? 其他版式

幻燈片設計：

? 設計模板（有可供使用的中英文名稱模板；各模板右側的下拉箭頭，可確定應用范圍）? 配色方案

? 應用配色方案

? 編輯配色方案---自定義（選中各元素的顏色框，點擊“更改顏色”設置）

? 動畫方案（幻燈片切換效果及內部元素的出現效果）

自定義動畫（選中元素框或文本框后才能設置）

? 刪除效果

? 添加效果

? 進入

? 強調

? 退出

? 動作路徑（移箭頭可改變方向、移動距離）

? 修改效果（列表內的效果可拖動調整順序）

? 開始

? 之前：與上一動畫同時

? 之后：上一動畫之后

? 單擊時

? 屬性：大小、方向

? 速度（效果右側的下拉箭頭，“計時”選項可填精確時間）

? 播放：預覽當前幻燈片效果

? 幻燈片放映（從當前幻燈片開始）

幻燈片切換

? 切換效果

? 速度

? 聲音

? 換片方式

? 單擊鼠標時換片

? 每隔幾分幾秒換片

第三篇：PPT總結.doc

PPT總結

11市場營銷 3班 09號 郭婷 在學做PPT前，其實我根本不會甚至不知道怎樣做。但是通過自己慢慢的研究、摸索，真的是做了好半天，才終于做成了自己的第一個PPT。做成的那一刻真的是覺得好開心，好有成就感。從做PPT這件事來說，讓我明白了一個道理，無論你會與不會，只要你勇于嘗試，就算是不會，就算是沒有基礎，只要通過努力，也會獲得成功的。

回歸正題，這個PPT的主題是青春。青春是與七個自己相遇：

一個明媚、一個憂傷、一個華麗、一個冒險、一個倔強、一個柔軟，最后一個正在成長。

在青春里一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力！

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

青春，沒有驛站，你又何必停下青春的腳步！

第四篇：總結PPT下載

篇一：2013年銷售部總結ppt模板

2013年銷售部總結ppt模板

小編給大家整理的銷售部總結ppt模板，僅供參考。

1、封面

封面最好是公司的形象在上面，照片等。要有主題、匯報人、日期。如“xxx公司銷售部半工作總結”，第二排小字體“匯報人：xxx”，第三排或在頁底“年月日”。

2、第一頁-目錄。

主要匯報的內容：(1)工作概述(2)半年銷售情況-最好做成柱線圖。柱子表示實際數，拆線表示增長率

(3)去年或前半年同期比較

(4)既然是銷售，肯定要做庫存分析。庫齡、周轉率、超長庫存的原因分析等

(5)銷售團隊各個銷售人員的貢獻比較分析

(6)銷售短板分析-不同的產品，暢銷或滯銷的原因分析

(7)銷售團隊的培訓與考核

(8)下期的工作計劃

3、根據以上內容每個項目做個一至兩頁即可，并且可根據情況將老總想要關注的信息進行適當的說明。

4、別忘了在后面加上“銷售部需要獲得公司的支持”等內容

5、最后做一個漂亮的封底，寫上“謝謝聆聽”之類的話語。

一、回顧工作思路

狠抓基礎管理

持續推動產說會

配合一季度政策

引發增員高潮

二、配合的工作舉措

村組產說會 18場

創說會/入職教育 4期

保代班 4期 銜接培訓 4期

三、達成工作目標

保費 80萬

創說會人員 60人

保代班 40人

通過人數 30人

上崗人數 20人

四、工作總結

1、關注產說會事前事中事后的準備工作，成功運作村組產說會，最大程度地調動外勤隊伍的積極性

2、扶強亦扶弱，保證營業區沒有哪一個部門拉下后腿

3、通過會議經營，不斷宣導增員觀念。樹立長遠目標，跟蹤規劃，“一枝獨秀不是春，滿園春色花滿園”建立周四創說會慣性

4、村組產說會與增員村干部同步進行，開一場產說會就增員一個小組到位模式初見成效

5、高層管理思想統一，你追我趕互幫互助。會議氛圍濃烈，參與感強，營業區開單人力新增數據明顯上升，明顯減輕電話追蹤壓力 編后語：以上就是由為您提供的銷售部總結ppt模板，希望給您帶來幫助!編后語：以上這份“2013年銷售部總結ppt模板”的工作總結內容就是這樣子，希望對您寫工作總結有所幫助！

篇二：某汽車4s店服務工作總結ppt模板

某汽車4s店服務工作總結ppt模板

篇三：班長工作總結ppt模版課件

班長工作總結ppt模版課件

篇四：建筑工程匯報總結ppt模板

建筑工程匯報總結ppt模板

篇五：文獻總結模板

總結

讀本文，感覺文章內容清晰，條例清楚，實驗圖解介紹明確，具體說的是巖石的滲流問題。通過歸納總結，對本文得出以下結論: 本文運用以滲流、應力、損傷耦合模型為基礎的巖石破裂過程分析rfpa系統，對非對稱孔隙壓力梯度下非均勻巖石多孔水壓致裂過程中的裂縫擴展模式進行了數值模擬研究。數值模擬再現了水壓致裂過程中巖石由細觀微破裂到宏觀破壞的演化過程，并且與試驗結果表現出了較好的一致性。

研究結果表明，水壓致裂過程中裂紋的擴展模式和壓裂壓力都受到裂紋尖端局部孔隙水壓力大小和宏觀上孔隙水壓梯度分布的影響，裂紋總是向高孔隙水壓力的區域擴展，并且壓裂壓力隨著局部孔隙水壓力的增大而降低。通過數值模擬對非對稱孔隙水壓力場下多孔水力壓裂裂紋的擴展機制進行了研究。通過對模擬模型破壞模式、應力場分布及壓裂壓力的分析，表明裂紋的擴展不僅受到裂紋尖端局部孔隙水壓力大小的影響，同時也受到宏觀上孔隙水壓梯度分布的影響，在擴展方向上致裂裂紋往往偏向于高孔隙壓力的區域擴展，并且其壓裂壓力隨著局部孔隙壓力的增大而降低。

本文使用巖石破裂過程分析rfpa系統對非對稱孔隙壓力梯度下多孔巖石的水力壓裂進行了數值模擬，并從裂紋擴展模式、應力場分布、失穩壓裂壓力等方面探討了孔隙壓力梯度的分布對水壓致裂過程的影響。此數字模擬實驗的研究結果對實際的壓裂施工，對水壓致裂 的研究和認識具有重要意義。

研究高壓水作用下煤層裂縫的擴展延伸過程為巖石水壓致裂的研究和認識提供了科學依據。

試驗表明，本文結果中水壓裂縫擴展控制參數對改善頂煤預裂設計效果具有實際意義。此數字模擬實驗的研究結果為鹽類礦床水壓致裂連通溶解理論的建立奠定了一定基礎，為指導生產實踐提供了一定理論依據。

文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。

文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

要求同學們學寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉醫學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；

②查找文獻資料、寫文獻綜述是臨床科研選題及進行臨床科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據自己的能力和興趣自由選題。

文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜述”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻

撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種疾病、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，特別是實習同學所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，影響實習，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。

選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法，前面的有關章節已經介紹，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不再重復。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工作。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關于，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

三、注意事項 由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。

文獻綜述范文之一

制度與經濟發展和增長理論綜述

摘要：

關鍵詞：（略）

制度與經濟發展的關系與制度的起源、制度變遷與創新、國家制度供給一起被稱為是新制度經濟學的“四大支柱”，而且，在很大意義上，制度的起源、變遷與創新、供給與需求都與經濟發展和增長相關。從結論上說，有效率的制度促進經濟增長和發展；無效率的制度會抑制甚至阻礙經濟增長和發展。

一、經濟增長與發展理論回瞻

1.馬克思經濟增長理論中關于制度的論述

馬克思認為，沒有抽象的生產，也沒有離開制度（馬克思的提法是生產關系，實質上就是制度）的生產力及其發展。生產力總是在一定生產關系中組織和運行的。先進的生產關系會促進生產力的發展，落后的生產關系會阻礙生產力的發展。一個持續一定時間跨度的相對穩定的生產關系（制度框架）為生產力提供了一個相應發展的制度“空間”，這對許多經濟學家研究制度與經濟增長和發展關系是一個極為重要的啟示。

2.西方經濟增長理論主要流派的論述

（1）模型派

他們認為：社會經濟的增長或發展是促進經濟增長的各種生產要素的組合、配置、疊加和質變的結果。他們將各種增長要素作為自變量，把經濟增長（通常用國民生產總值、國民收入、人均收入等表示）作為因變量，確定函數關系，建立各種經濟增長模型，解釋經濟現象。最著名的有哈羅德＝多馬經濟增長模型，新古典經濟增長模型（即索洛＝斯旺模型）以及卡爾多、羅賓遜、帕西內蒂等人倡導的劍橋經濟增長模型。這些經濟增長模型實質上只是說明了長期經濟增長與短期、中期經濟增長之間的關系，力求使得產出決定的總需求的增長要與生產產品的總生產能力匹配，逐漸強調了技術進步在經濟增長中的作用，忽視了制度因素的作用。

（2）結構派

他們認為，經濟增長和發展既是一國經濟量（總量與均量）和能力的增長與擴張過程，也是一國經濟結構的轉換過程。主要有劉易斯等的“二元結構論”；納克斯的“貧困循環論”；由“投資不可分性”而產生的羅丹的“大推進論”；錢納里等人主張的“發展型式”理論；以及“兩缺口理論”，以及“平衡與不平衡增長”的理論等等。在這一流派中，已經隱含著制度這一因素和背景。其中，劉易斯的“二元結構”理論尤為明顯。因此，有人甚至將劉易斯劃為新制。

（3）階段派

代表人物是羅斯托，他將經濟發展劃分為六個階段，即傳統社會階段、為起飛準備條件階段、起飛階段、成熟階段、高額群眾消費階段和追求生活質量階段。不難看出，制度背景的框架越來越明顯。

（4）因素派或起源派

這一流派中，丹尼森將經濟增長的因素劃分成為兩大類：生產要素投入量和生產要素生產率。細分為八個方面，（有人歸納為7個）即：使用的勞動者的數量及結構；工作小時；使用勞動者的教育程度；資本存量的規模；知識的狀態；分配到無效使用中的勞動的比重；市場規模；短期需求壓力的格局和強度。

丹尼森在1967年出版的《為什么增長率不同：戰后幾個西方的經驗》中利用了因素分析方法。習慣稱為丹尼森模型。在這個模型中，引發了兩個問題： 第一個問題：各個因素對經濟增長的貢獻率可以通過模型進行計算，但是，是什么原因（因素）將這些因素的潛在生產力轉化為現實生產力？

第二個問題：將應該計算的因素計算之后，仍然存在“剩余”或“余值”，即所謂“剩余溢出”，那么，這些“余值”應該歸入到哪個因素？

而庫茲涅茨強調需求結構的高改變率對現代經濟增長中生產結構的高轉換率影響巨大。它會引起創造新產品的技術高新與發明，促進新產業的形成與發展，最終促進現代經濟增長和發展的速度。

（5）新增長理論派

主要有羅默的“收益遞增經濟增長模式”；盧卡斯的“專業化人力資本積累增長模式”；鮑依德的“動態聯合體資本增長模式”；阿溫楊的“創新與有限度的邊干邊學模式”等等。這些理論不僅將知識和人力資本因素引入經濟增長模式，更值得注意的是，新增長理論確認了制度與政策對經濟增長的重要影響，并總結出了一套政策來促進經濟發展，例如，支持教育；刺激物質資本的投資；保護知識產權；支持研究與開發工作；實行有利于新思想形成并在世界范圍內傳遞的國際貿易政策；避免政府在市場上的大的扭曲等。

（6）勞動分工演進派

楊小凱為代表的這一學派首先指出了新古典微觀經濟學的先天不足，即，將社會的產業結構或分工狀態當作固定不變的因素，然后研究資源在其中的最優配置，然后構建了分工演進模式解釋經濟增長。他們認為，當人們經驗不多時，生產率低下，因此付不起交易費用，人們只有選擇自給自足。通過實踐學習，生產率提高，能夠付得起交易費用，因而，人們開始選擇高一級的分工與專業化水平。而這種通過專業化學習會加速學習速度，從而可以支付更高的交易費用。這個正反饋（良性循環）將使勞動分工自發地演進。分工之所以能提高生產力正是因為專業化造成了某種信息不對稱，賣者對于自己生產的產品知之甚多，而作為買者卻知之甚少。

啟示二：一國的制度創新，應當朝促進分工、降低交易費用、提高交易效率方向發展。

第五篇：PPT總結

第九組PPT總結

針對“如何做一名合格的大學生黨員”，經過討論后，我小組總結了五點。

一、正確認識和對待黨員標準。黨章第一二三四條對黨員標準做出了明確的規定。申請入黨的同志爭取入黨，不僅需要全面了解和掌握黨章規定的黨員標準，而且應該明確黨員標準既不是不能降低也不是高不可攀。只要自己認真對待黨員標準找出差距，并盡快縮小這些差距，就能達到合格黨員的要求。

二、自覺接受黨組織的培養、教育和考察。一般來說，一個人剛剛提出入黨申請的時候，盡管有要求進步的愿望，但他對黨的性質、任務、綱領和宗旨的認識不可能那么深刻，于共產黨的標準還有一定的距離。要縮短這個距離既需要個人的主觀努力又需要黨組織得的培養教育和考察，所以要做到以下幾點。A、主動向黨組織匯報自己的思想B、自覺接受黨組織的培訓C、正確對待黨組織的考察D 積極參加黨組織的活動。例如我系每學期都會舉行的“紅色公交活動”等等。

三、加強黨性的修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會發生變化，我們要學會以不變應萬變。只有平時注重黨性的修養，才能抵擋不良誘惑的影響，以適應千變萬化的復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。

四、務必要提高自己的學習能力。當今世界科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，沒有扎實的理論知識墊底，再聰明的人也會被社會所淘汰。因此學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求我們要勤奮刻苦，愿意付出比別人多幾倍的時間用于學習。同時要能跟大家共同進步，經常交流學習經驗。

五、用自己的行動服務他人。作為一名大學生黨員，不僅要保持自己的先進性。同時要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。學生黨員最根本、最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。這就要求我們從生活的點滴做起，從文明做起。所以我小組此次PPT的主題是“做文明的表率”。作為21世紀的中國大學生群體，我們接受的是在新的社會形式下的思想和人性的教育，然而大學生是我國人口眾多中接受高等教育的少數，因此內在地承擔著創造文明的使命。圍繞著“做文明的表率”這一主題，我小組組織了一系列的活動。活動一 七號碼頭。清理輪渡艙內的垃圾。雖然船艙內有專門的掃把，卻沒有專門的人員打掃衛生，所以我小組成員針對這一情況，特意組織了此次的清掃活動。活動二 世紀聯華超市。幫助超市工作人員將顧客的貴重物品打包。每到晚上的七八點，就會迎來超市的高峰期，打包的工作人員就會很忙，于是針對這一現象，我小組特意組織了此次的協助活動。此外還有圖書館看書活動，校園內撿垃圾活動，十字路口遵守交通規則的活動等等。

總之一個黨員的形象直接影響著黨的形象。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人，做文明的表率要從自身做起，從小事做起。雖然現在我們還不是一名真正的黨員，但是現在我們也正在努力的做一名合格的業余黨校成員，爭取早日成為一名合格的大學生黨員。