第一篇：家長開放日方案 總結(jié)

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

周至縣廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園

家長開放日活動方案

2018年4月

廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園 家長開放日活動方案

一、組織機(jī)構(gòu)

組 長： 張 芳 副組長： 劉 芳 后 勤： 朱紅英 成 員： 各班教師

二、應(yīng)急小組及職責(zé)

（一）成立幼兒園處置突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張 芳（園 長）副組長：劉 芳 安全員：朱紅英 成 員：全體教職工(二)成立基本應(yīng)急小組

1、安全保衛(wèi)小組：王博慧 舒慶艷 朱紅英

職責(zé)：在突發(fā)事件的處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。

2、醫(yī)療救護(hù)小組：朱丹 黨勤俠 吳怡

職責(zé)：組織對受傷人員緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。

3、綜合信息小組：李霜 王亞娟 高璇

職責(zé)：實(shí)時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負(fù)責(zé)向新聞媒體報送真實(shí)材料。

三、活動目標(biāo)：

1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

四、開放時間：

2018年4月28日上午8:00—12:10

五、開放內(nèi)容：

1.半日班級活動

2.家園共育咨詢 3.親子游戲環(huán)節(jié)

六、家長開放日活動方法和建議：

1．班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2．班級將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3．提高家長的參與性，家長填寫《周至縣廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

4、具體活動流程：

（1）晨間接待活動

（2）早操活動

（3）教學(xué)活動

（4）戶外游戲活動（5）各班級區(qū)域活動（6）幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)（7）幼兒消食散步環(huán)節(jié)（8）家長離園活動

5、課間操要求：

整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：

自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

7、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

8、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10.各班寫好活動反思。

廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園

2018.4.23

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

周至縣廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園

家長開放日活動總結(jié)

2018年4月

家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)的情況；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí)、活動環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。

家長開放日活動給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機(jī)會及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認(rèn)識。而幼兒園，也能借此機(jī)會更好的和家長們進(jìn)行溝通。

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，2018年4月28日上午8:00-11:00，我們進(jìn)行了家長開放日活動，我們將本次家長開放日活動進(jìn)行了以下小結(jié)。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性。活動中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。活動取得了較好的效果

一、家長出席情況

今天全園幼兒 人，參加家長 人，家長出勤率較高。

二、幼兒總體表現(xiàn)情況

本次家長開放日活動按計(jì)劃照常進(jìn)行，從上午8：00開始，一直到12:10結(jié)束，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。

家長觀看了孩子在課堂的表現(xiàn)及老師的授課情況，在活動中，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學(xué)活動中要多加關(guān)注，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。

在戶外游戲中，孩子也玩的很開心，讓家長看到了孩子童年的快樂。期間孩子們?nèi)霂⒑人⑼聿偷壬瞽h(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境，老師耐心細(xì)致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都滿意。

三、開放日家長評議表反饋情況

從半日活動開放后的家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的進(jìn)步，絕大部分家長給了本次活動積極的肯定。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機(jī)會，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進(jìn)行改進(jìn)；，我們會把這些建議認(rèn)真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。

四、活動反思

本次活動，提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。教師們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上，當(dāng)有家長在場，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的。在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn)，使家長對孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知；對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較；同時家長也看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園。

活動中孩子們天真童趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人，天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起舞蹈、一起活動。家長對本次活動表示非常的滿意，認(rèn)為：家長開放日活動意義很大，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備，老師耐心細(xì)致的教育，說聲：“你們辛苦了！對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂，孩子開心，我們也開心。”“老師你們辛苦了，希望經(jīng)常搞這樣的活動”等等。家長們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們！

當(dāng)然，也有不足之處：準(zhǔn)備的桌椅數(shù)量不夠，園所在今后的活動中會協(xié)調(diào)好，組織好，解決此類問題。

總的來說本次家長開放活動，開得非常成功。從活動中和家長的反饋中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好！

廣濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園 2018年4月28日

第二篇：家長開放日方案、總結(jié)

小學(xué)家長開放日活動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通，讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長親身體會課堂教學(xué)氛圍，共同探討教育孩子的方法，特定于2016年4月22日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。

一、活動目的

1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)親子之間的理解與溝通，讓家長選擇更好的方式教育孩子。

3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

家校牽手，關(guān)注孩子的成長

三、活動安排

活動時間：2016年4月22日（周五）上午：8：30---11：30 8：30—9: 30 ：班主任、科任教師發(fā)言 家長互動交流 9：40—10：20：家長和教師進(jìn)行個別交流。

10：30---11：10 ：家長參觀學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、教師教案和教師作業(yè)批改反饋表展覽等。

11：10---11:30 ：班主任回收家長意見反饋表。活動結(jié)束。第二回民小學(xué)家長開放日活動方案

一：活動目的

1.向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

2.利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進(jìn)親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

三：活動時間：2016.3.10早8：00——11:30)四：邀請對象：每班五名家長

五:活動地點(diǎn)：各班教室 操場 二樓會議室 七：具體活動安排：

1.8:10---8:50 進(jìn)教室聽課（科目有語文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

2.9:00---9:40 二樓會議室進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流

3.9:40---10:10 課間操展示 展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動 及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展示。

4.10:10---11:20 問卷調(diào)查。5.11:30活動結(jié)束

小學(xué)家長開放日活動總結(jié)

我校于2016年4月22日上午舉行了家長開放日活動。在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常繁忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長的歡迎。全校師生也為此投入了極大的熱情。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新亮點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,并得到了高度評價,家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面： 1.課堂教學(xué)氣氛活躍； 2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué), 4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； 5..師生關(guān)系融洽、和諧、平等。特別是通過本次活動、家長們對教師們有了新的認(rèn)識,促進(jìn)我們學(xué)校今后的教育教學(xué)工作更加順利地開展。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常繁忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诸^的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，坐在教室的后面認(rèn)真聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個新臺階起到了重要作用。

為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對學(xué)生的身心健康教育問題；

3.希望各位老師能以各種方式經(jīng)常與家長溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況。

4、在盡可能的情況希望老師跟班。這個建議多個班級家長都有提出。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。家校攜手，共創(chuàng)未來.第二回民小學(xué)家長開放日活動小結(jié)

我校于2016年3月10日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，融合互動，家長了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。特作如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長開放日”工作，召開了專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確保了活動的順利開展。

二、活動豐富，家長歡迎。

這次活動安排了家長聽課、座談交流、問卷調(diào)查、等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。此外，家長與家長、家長與教師之間作了經(jīng)驗(yàn)交流。因?yàn)閷W(xué)校教室的空間有限，所以學(xué)校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學(xué)校，這充分說明了家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

三、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校舉行問卷調(diào)查。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學(xué)校近兩年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

第三篇：2017家長開放日方案

2016——2017學(xué)年第二學(xué)期

幼兒園家長開放日活動方案

幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園溝通的一種重要形式。《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園可實(shí)行對家長開放日的制度”。我園每學(xué)期都有計(jì)劃開展此項(xiàng)活動,通過家長開放日活動，增進(jìn)相互之間的了解，實(shí)現(xiàn)家園共育。本學(xué)期特定于第11周周五舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園的一日生活。

一、活動目的

1.為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2.讓家長學(xué)習(xí)《指南》，了解《指南》精神。

3.立足幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育發(fā)展。

4.做好夏季安全教育宣傳工作。5.做好夏季傳染病預(yù)防工作宣傳工作。

二、活動時間

2017年5月5日8:10——11:30

三、活動及班級安排

（一）周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作。

（二）周四下午各部室管理員檢查各部室衛(wèi)生情況。

（三）家長開放日安排 1.參觀幼兒在園半日活動；

2.借助活動宣傳指南精神； 3.做好夏季安全工作宣傳；

4.做好夏季傳染病預(yù)防工作宣傳工作； 5.組織好家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”。

四、收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

注：活動前各班做好活動計(jì)劃，確保活動順利進(jìn)行！

孤山鎮(zhèn)第二幼兒園 保教處2017年4月26日

第四篇：家長開放日方案

方翰幼兒園芒果班家長開放日活動方案

一、活動目標(biāo)：

1.向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2.增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。4.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：

2014年11月27日下午3:00------4:30

三、活動地點(diǎn)：一樓大廳

四、開放內(nèi)容： 半日班級活動

五、活動流程：

1.2:00----2:40起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃午點(diǎn) 2.2：40----3:00家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動 3.3:00----3:30教學(xué)活動展示 4.3:30----4:00感恩活動

5.展示9月10月11月的教學(xué)內(nèi)容（兒歌，弟子規(guī)，三字經(jīng)，歌曲）6.讓孩子說一句感恩父母的話（播放“感恩的心”音樂和孩子的一日生活照片）

7.4:00-----4:30親子活動：收放沙袋

玩法：分四隊(duì)進(jìn)行每隊(duì)站隊(duì)方式為第一幼兒第二父母，各隊(duì)第一名幼兒手提籃子將籃子中的沙袋分別放入圈內(nèi)后繞過椅子跑回來，拍第二名父母的手，拍到手的父母接過籃子去收沙袋。依此進(jìn)行，方法同上。以先完成為勝。

六、活動結(jié)束

家長有秩序的帶幼兒離園。

吳曉羽

2014年11月6日

第五篇：家長開放日方案

家長半日開放日活動方案

活動目的：

1、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

時間：待定

活動流程：

7:30-8:10 晨檢接待每班派一名幼兒站在門口接待家長。

7:30-8:00 各班班主任組織家長及幼兒進(jìn)行戶外活動及室內(nèi)游戲。

8:00-8:10家長及幼兒洗手、及餐前談話。

8:10-8:30 家長及幼兒在自己班級用餐。

8:30-8:40家長幼兒喝水、入廁、洗手。

8:40-9:00全體家長到操場按班級順序進(jìn)行升旗儀式。

9:00-9:10幼兒入廁、洗手、喝水。

9:10-9:35各班級家長示范課（或班級主題課）

9:35-9:55 幼兒入廁、洗手、吃水果

（9:55-10:15啟蒙級教師帶領(lǐng)家長及幼兒參觀幼兒園星星級在操場圍園做游戲（啟蒙級和星星級互換）10:15-10:25幼兒入班休息并做做課前小律動10:25-10:50家長親子互動課

（9:55-10:20月亮級太陽級親子互動課10:20-10:30幼兒入廁、洗手、喝水10:30-10:50月亮級教師帶領(lǐng)家長參觀幼兒園太陽級在操場做游戲（月亮級和太陽級互換））

10:50-11:00幼兒洗手準(zhǔn)備吃午餐，家長陸續(xù)離園）

注：家長半日開放活動當(dāng)天如果是晴天就戶外小游戲環(huán)節(jié)就放在室內(nèi)進(jìn)行，如果是陰天就在室外進(jìn)行。