第一篇：2015暑期師德師風(fēng)簡報

中普小學(xué)開展暑期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)

2015年7月6日至12日，清池鎮(zhèn)中普小學(xué)進行了為期一周的師德師風(fēng)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，趙天文、楊昌軍、陳貴輝、袁歡等作為主講人分別對《貴州教育精神》、《事業(yè)單位人事管理條例》、《見義勇為子女考試加分條件》、《違反職業(yè)道德處理規(guī)定》、《清池鎮(zhèn)中高級教師考核與管理八條規(guī)定》、《中小學(xué)崗位安全工作指南》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故與預(yù)防處理條例》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測三個制度》、《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》和（全體教師在觀看陳志剛黨課教育視頻）?明理知恥、崇德向善、爭做文明先鋒?主題實踐活動相關(guān)文件精神。同時組織觀看了?畢節(jié)市委書記陳志剛同志‘三嚴三實’黨課教育視頻?。通過觀看?三嚴三實?黨課教育視頻，老師們對如何把工作做實、做細、做到位有了新的認識，工作不嚴不實、不作為、假作為表現(xiàn)在哪些方更加清楚了。（楊昌軍在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)監(jiān)測三個制度）學(xué)習(xí)了《畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測三個制度》后，各位教師清楚地知道了中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測的內(nèi)容有哪些方面，師德師風(fēng)建設(shè)中各自負哪些責(zé)任，怎樣問責(zé)。怎樣對師德師風(fēng)進行考核評價。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)崗位安全工作指南》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故與預(yù)防處理條例》，全體教職工清楚了各自的各位職責(zé)，在每一個各位上要怎樣做，負什么責(zé)任，安全上要注意什么，注意對學(xué)生進行救護，怎樣處理校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，哪些是我們應(yīng)該負責(zé)的哪些是我們應(yīng)該盡到的職責(zé)等都有了一個清晰的了解。

學(xué)習(xí)了《違反職業(yè)道德處理規(guī)定》和《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》，全體教職工更深入理解了作為一名人民教師，要從哪些方面提升自己的（趙天文在組織職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)）職業(yè)道德修養(yǎng)，作為一名學(xué)校的工作人員要遵守哪些職業(yè)道德規(guī)定，哪些方面是我們應(yīng)該做的，哪些是禁止的，都在教師們的腦海中留下了上課的印象。

在12日培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體教師重溫《貴州教師誓詞》，并舉行了宣誓。

總之，通過這一周的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對全體教師的精神上是一次洗禮，增強了當好一名人民教師的信心，堅定了在教育戰(zhàn)線上做奉獻的信念。（在教學(xué)貴州教師誓詞宣誓）

第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)簡報

師德師風(fēng)建設(shè)簡報(第一期)

根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，9、10兩月份我校組織教師們進行師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的是以促學(xué)習(xí)、以促整改、以促提高。我校在校園內(nèi)制做了宣傳標語，組織教師們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的資料。在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場進行討論，要求教師們加以完善和整改。

9月29日，全校教師會議上，校長做《如何開展師德師風(fēng)建設(shè)活動》的講座。主要內(nèi)容有如下三點：

一、要認識開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要性和必要性。校長引用了全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神，黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，市、區(qū)教育局在2011年工作要點中也把師德師風(fēng)建設(shè)列為今年一項重點工作。由此可見，我校開展的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動是高瞻遠矚，順應(yīng)形勢發(fā)展的重要舉措。

二、要清楚師德師風(fēng)建設(shè)活動和教師職業(yè)道德考核評價的關(guān)系。校長強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)活動是師德師風(fēng)建設(shè)的途徑和方法，主要目的是從正面教育廣大教師，考核評價是師德師風(fēng)建設(shè)年活動的一項重要內(nèi)容，是活動順利開展的制度保障，考核工作貫穿整個活動始終。通過活動，逐步建立起教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長效機制。

三、要明確師德師風(fēng)建設(shè)活動各階段的工作重點、環(huán)節(jié)及考核辦法。校長對各個階段應(yīng)做的工作、應(yīng)開展的活動做了細致全面的安排和部署。

第三篇：師德師風(fēng)簡報（精選10篇）

篇1：師德師風(fēng)簡報

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。為全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化拓展2021年師德師風(fēng)建設(shè)成果，結(jié)合我園工作實際和師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案，我園開展了一系列師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。

6月1日，簡城二幼開展了主題為“踐行師德師風(fēng) 站穩(wěn)幼師講臺”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，黨支部書記、園長袁靜同志主持了學(xué)習(xí)。

袁靜同志首先從優(yōu)秀大學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)出發(fā)，向老師們說明了師德的重要性。接下來采取輕松的形式讓老師們畫一個自己作為幼兒教師的`自畫像，分享一下自己畫的形象，從老師們的自畫像中看出老師們的心態(tài)和自我認識。隨后袁靜同志給大家分享了2020年感動中國人物“張桂梅”老師的事跡，張桂梅老師的堅韌毅力與事跡行動讓老師們認識到一個教師的付出可以改變那么多人的命運。作為一名教師要時刻保持初心，站好自己的位置。最后袁靜同志帶領(lǐng)全體教職工一起重溫了教師職業(yè)行為十項準則。

袁靜同志強調(diào)對于幼兒園而言，能否建立一支師德高尚的教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。幼兒園要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。作為教師我們要時刻牢記我們的初心：為黨育人，為國育才。相信每個老師都會以此為契機在各自的崗位上盡心盡責(zé)，共筑孩子們的美好童年。

篇2：師德師風(fēng)簡報

教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德修養(yǎng)，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，創(chuàng)建積極向上的和諧園所。十堰市茅箭區(qū)朝陽世紀寶貝幼兒園全體教師于2022年4月15日下午舉行了“塑師德新形象、展教師新風(fēng)”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。

活動中，馬園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。

隨后，楊園長對全園教職工進行了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的專題培訓(xùn)，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的`問題等，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持，在實踐與反思中提升師德修養(yǎng)。

本次培訓(xùn)猶如一席豐盛的精神大餐，讓全體教職工對師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分地認識，對增強工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的作用，同時還寫下了自己對師德師風(fēng)培訓(xùn)的心得體會

通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

篇3：師德師風(fēng)簡報

為進一步加強貢井幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師文明從教，廉潔從教，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。3月5日，貢井幼兒園召開了以“做新時代四有幼兒教師”為主題的師德師風(fēng)專題會議。

會議上，洪芳園長帶領(lǐng)全體教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對全體教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛幼兒等方面的行為提出了具體的要求。幼兒園堅持把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理，不斷完善《貢幼教師十大員工品質(zhì)》《貢井幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范制度，建立師德師風(fēng)長效機制。隨后，全體教師簽訂了本《貢井幼兒園師德師風(fēng)承諾書》，每位教師承諾以自己的實際行動為師德師風(fēng)建設(shè)做出表率。并且，全體教師進行了承諾宣誓，承諾嚴守師德、清廉從教、爭做新時代幼兒教師。

最后，洪芳園長對全園教師發(fā)表了寄語，指出了本次師德師風(fēng)建設(shè)專題會議的重要性和必要性，并對貢井幼兒園全體教師師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求：做一個正直、清廉的幼教人。

此次專題會議，提高了全體教職工的思想認識，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求與目標，每位教師也會帶著使命，帶著責(zé)任，以真誠的愛心溫暖幼兒，以高尚的師德影響幼兒，“堅守師德、與愛同行”。

篇4：師德師風(fēng)簡報

10月17日下午，全國人大三審?fù)ㄟ^了新修訂的《未成年人保護法》。從72條擴充到132條，篇幅增加近萬字，新增政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護專章，對網(wǎng)絡(luò)沉迷、監(jiān)護缺失等議題作出回應(yīng)。修訂后的未保法將于2021年6月1日起施行，初步擔(dān)負起中國未成年人保護“小憲法”的使命。

為增強全園教職工對法律知識的認識和理解，不斷提升法制觀念，增強遵法、守法、學(xué)法、懂法的自覺性和主動性，2020年11月16日中午，元通幼兒園開展了教師師德師風(fēng)暨學(xué)法活動培訓(xùn)會，副園長劉丹重點講解新修訂的《未成年人保護法》中強調(diào)的四大保護，即家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護。

新法細化了家庭監(jiān)護職責(zé)，明確了國家監(jiān)護制度，增設(shè)了強制報告制度及從業(yè)人員準入制度，規(guī)定了學(xué)校對學(xué)生欺凌的防控與處置機制。劉園長結(jié)合幼兒園實際工作的開展，以豐富的案例、鮮明的觀點給大家上了一堂生動的法律培訓(xùn)。參培教職工在培訓(xùn)后，紛紛表示受益匪淺，要做懂法的學(xué)習(xí)者，更要做遵法守法的好公民。

通過專題培訓(xùn)會，元通幼兒園全體教職工加深了對新修訂的《未成年人保護法》重要性的認識，進一步夯實幼兒園的法治校園工作，為創(chuàng)建平安、和諧、文明的幼兒園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。

篇5：師德師風(fēng)簡報

“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動開展以來，我校按照縣局要求，扎實有效的開展了此項工作。目前，第一階段已經(jīng)告一段落。在第一階段學(xué)習(xí)中我校主要采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。為了便于學(xué)習(xí)，學(xué)校收集學(xué)習(xí)材料并裝訂成冊下發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于開展群眾路線教育活動的的相關(guān)文件和教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，學(xué)習(xí)新的社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呼秀珍老師的先進事跡。同時，學(xué)校利用電子顯示屏滾動播出師德宣傳語錄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。本階段，教師每人撰寫學(xué)習(xí)筆記10000字，心得體會3篇。圓滿完成了第一階段的各項任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

篇6：師德師風(fēng)簡報

教育發(fā)展教師為本，教師發(fā)展師德為本。根據(jù)我校制定的“守教育初心 擔(dān)育人使命 作師德表率”主題教育方案，我校通過多種形式提升廣大教師政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)，引導(dǎo)教師堅守教育初心，自覺擔(dān)負起立德樹人的崇高使命，把師德師風(fēng)作為立身之本，努力成為“四有”好老師。

20xx年3月14日晚19：20時，xx區(qū)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)在學(xué)校大會議室召開以“加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)思政大會。

大會由學(xué)校黨支部書記、校長楊衛(wèi)同志主講，全體教職工認真聽講，專心做筆記。

會上，楊校長對這次思政課的全部內(nèi)容進行了細致深入的解讀、剖析。要求全體教師以“立德樹人、敬業(yè)愛生”為核心，以“教書育人、規(guī)范從教”為重點，以“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能”為抓手，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，做四有好老師，為辦好人民滿意教育提供強有力保障。

楊校長還對全校教職工提出“四個嚴禁”:嚴禁酒駕、嚴禁酒后上班、嚴禁打麻將、嚴禁私訂教輔。希望全體教師要堅守底線，不要越紅線，更不要觸雷線。要隨時自警，開展批評與自我批評，嚴格要求自己；要學(xué)習(xí)先進典型，豐富教育文化修養(yǎng)，強化師德建設(shè)認識；要加強學(xué)習(xí)，認真反思，不斷提高自己的師德水平；全體教職工要對照工作自己檢查，扎實整改，樹好形象，努力爭當經(jīng)得起社會考驗的教育者。

楊校長結(jié)合教育案例，講得深入淺出，老師聽得懂、記得住。他希望各處室和各位教師要密切結(jié)合工作實際，認真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件精神，嚴格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標準要求自己，深刻反思目前課堂教學(xué)或工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析師德、師風(fēng)包括思想作風(fēng)、教書育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問題，增強責(zé)任意識，切實通過邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，避免虛多實少、說多做少、管理松弛、執(zhí)行力不強、走過場等，確?；顒有Ч?。希望各位班子領(lǐng)導(dǎo)、各位行政人員、各位教職員工，以一名合格的人民教師的標準來鞭策自己，提高責(zé)任感、使命感，牢固樹立“質(zhì)量立校全員育人”意識。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的，引導(dǎo)全體教師弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，努力干好自己的本職工作。

本次思政大會讓全體教職工認真學(xué)習(xí)了加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性，樹立了正確的教育觀、學(xué)生觀，提高了全體教師的依法執(zhí)教、廉潔從教水平，進一步增強了育人為本，德育為先的思想，對樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)操守發(fā)揮了重要作用。

篇7：師德師風(fēng)簡報

為切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6月10日下午，我校圍繞“學(xué)黨史悟思想鑄師魂育新人”這一主題開展了師德師風(fēng)建設(shè)專題會議。全體教職工在四樓樓會議室參加。

首先，學(xué)校黨支部書記、校長王軍偉同志組織大家學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》全文和《中華人民共和國教師法》部分章節(jié)的內(nèi)容。王校長強調(diào)：師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的核心要素。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的根本要求。希望全體教職工樹高尚師德，育文明新人。

接著，何曉軍副校長，組織全體教職工學(xué)習(xí)了《城關(guān)六小師德師風(fēng)考核細則》。何校長強調(diào)：“師德師風(fēng)建設(shè)”“未成年人思想道德建設(shè)”是我校工作的重中之重，全體教職工要高度重視，做到時刻警鐘長鳴。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師十不準》嚴格要求自己。

最后，工會主席陳惠琴做了《師德與教師心理健康》講座。講座從“師德與教師心理健康的關(guān)系”、“目前，影響教師心理健康的因素”、“教師心理健康與學(xué)生心理健康”、“如何調(diào)整心理，實現(xiàn)心理健康，樹立高尚師德”四個方面，對老師師德方面存在問題進行原因分析和心理疏導(dǎo)。

此次專題教育警示活動，也是我校全面加強師德師風(fēng)建設(shè)的切入口，在今后的教育教學(xué)過程中，將不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，強化日常教育監(jiān)督管理，大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

篇8：師德師風(fēng)簡報

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳耍龠M我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

篇9：師德師風(fēng)簡報

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的`師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱，也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔(dān)負起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認可的好老師。

篇10：師德師風(fēng)簡報

為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風(fēng)建設(shè)推進會”視頻會議。

會議全面總結(jié)了2021全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進工作的任務(wù)和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。

聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標兵先進事跡報告”。

師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。

吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。

第四篇：師德師風(fēng)活動簡報

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2015年

【簡訊】：全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動員再動員會議

【簡訊】：黎明學(xué)?！斑M一步加強師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

【簡訊】：黎明學(xué)校圓滿完成師德師風(fēng)“查擺問題”工作 【簡訊】：黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效 【簡訊】：樹典型 立楷模

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

簡 報

（第一期）

2015年9月26日

全體教職工參加學(xué)校師德師風(fēng)動員再動員會議

根據(jù)教育局相關(guān)文件、通知精神和鎮(zhèn)聯(lián)校的工作安排，我校全體教職工于9月26日16：40分由劉校長組織，準時在辦公室參加了全校師德師風(fēng)建設(shè)動員再動員會議。

會議由學(xué)校陳校長主持，首先校長組織學(xué)習(xí)了縣教育局張局長在全縣師德師風(fēng)動員大會上的講話以及德教發(fā)【2015】91號文件，大家明確了師德師風(fēng)建設(shè)的必要性及重要意義。各教師認真做好了會議記錄，會場秩序井然。

最后，教師代表鐘權(quán)祿及全校教職員工也明確表示，一定按照教育局及學(xué)校要求，樹好師德，積極工作，為陽城教育事業(yè)奉獻終身。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

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（第二期）

2015年10月18日

黎明學(xué)?！斑M一步加強師德師風(fēng)建設(shè) ”初顯成效

為了將這次加強師德師風(fēng)建設(shè)活動深入、扎實地開展下去，在召開師德師風(fēng)動員再動員會以后，結(jié)合我校的實際，10月18日師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組制定出了本次建設(shè)活動方案，使廣大教師充分認識到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我校廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上了一個健康穩(wěn)定的發(fā)展階段，我校的教育事業(yè)正朝著蒸蒸日上的美好未來而昂首向前！

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

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（第三期）

2015年10月30日

黎明學(xué)校圓滿完成師德師德師風(fēng)“查擺問題”工作

在查擺問題階段，學(xué)校圓滿完成了師德師風(fēng)“查擺問題”工作。

一、認真動員做好發(fā)動

在保質(zhì)保量做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，我校及時轉(zhuǎn)入了第二階段的工作。為了把“查擺問題”階段工作做扎實，學(xué)校召開了社會各層查擺問題專題座談會議、發(fā)分調(diào)查問卷、開展了“四評議”活動。在評議過程中，社會各層對學(xué)校和教職工工作做了肯定與鼓勵，同時也提出了寶貴意見。陳校長做了工作總體部署，全體教職工統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，明確了任務(wù)和要求，增強了自我教育的自覺性和責(zé)任感。

二、自查自糾準確到位

評議結(jié)束后，為找準學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，學(xué)校組織全體教職工召開專題民主生活會。全校教職工結(jié)合自身工作實際，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本要求，全面總結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認真查找個人在常規(guī)教學(xué)、工作紀律、師表形象等方面存在的問題，并進行了廣泛交流。

三、抓好結(jié)合追求長效

在查擺問題階段，學(xué)校教育和教師自我教育相結(jié)合；自律與他律相結(jié)合；師德師風(fēng)教育與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。目前，我校已開始進行師德教育第三階段的籌劃，以“教書育人高標準，日常管理精細化，師德師風(fēng)零投訴，敬業(yè)愛崗零缺陷”為師德教育目標，加強學(xué)校師德建設(shè)，不斷提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的學(xué)校。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

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（第四期）

2011年11月8日

黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效

根據(jù)縣局、鄉(xiāng)教辦有關(guān)文件精神部署安排，我校師德師風(fēng)建設(shè)活動進入整改建制階段。首先，我校陳校長組織全體教職工針對第二階段查找出的突出問題，召開了“查找原因 研究解決辦法的專題民主生活會”。全體教職工對學(xué)校、自身和他人存在的不足，通過大家提，互相幫，進一步溝通了思想，增進了解，明確了努力方向，加強了團結(jié)。接著，學(xué)校根據(jù)研究討論結(jié)果制定出了詳細的整改方案及具體措施。陳校長向全體教師傳達了《黎明學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》文件精神，對我校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》進行了詳細解讀。活動最后，校長及全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，對師德師風(fēng)做出鄭重地承諾。此次活動的開展，進一步加強了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，對提升教師的職業(yè)道德水平，樹立良好的師德形象起到了積極的促進作用，真正使這次師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效。

黎明學(xué)校2015年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動

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（第五期）

2011年11月19日

樹典型 立楷模

在本次師德師風(fēng)建設(shè)中，我校充分發(fā)揮師德模范、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用，并通過學(xué)生的問卷調(diào)查。這次活動中，表現(xiàn)突出的有等優(yōu)秀教師。他們團結(jié)合作、關(guān)愛學(xué)生的意識，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。在他們的引領(lǐng)下，各位教職工聯(lián)系自身工作實際，在活動最后階段紛紛寫出了師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)心得體會?？偨Y(jié)中認清了自己的不足，明確了今后工作努力的方向。

第五篇：師德師風(fēng)演講比賽簡報

“感恩·責(zé)任·激情·夢想”

——平塘民中師德演講比賽簡報

為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。