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2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期述職報(bào)告

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第一篇:2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期述職報(bào)告

2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人

述職報(bào)告

本學(xué)期我擔(dān)任12級(jí)2個(gè)數(shù)控班的《數(shù)控車(chē)削編程與操作》課程的的教學(xué)工作,12級(jí)數(shù)控一班班主任工作,機(jī)加工科普小組組織輔導(dǎo)工作,全國(guó)前所示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)部分資料收集、整理及修改工作,六園創(chuàng)建部分資料收集、整理、修改工作及其他臨時(shí)性工作。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。為了以后能更好地搞好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如;

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神和學(xué)習(xí)黨的最新章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn),并做了大量的探索與反思。新的教育形式下不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育理念才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:

1.積極參加學(xué)校安排各項(xiàng)培訓(xùn)。

2.認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3.課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

4.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5.認(rèn)真上課組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6.做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足學(xué)生的需求,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

7.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課中虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

8.積極認(rèn)真輔導(dǎo)技能大賽學(xué)生,搞好明年技能大賽訓(xùn)練工作.9.熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一位學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、班主任工作方面

本學(xué)期我承擔(dān)12級(jí)數(shù)控1班班主任工作,全班共有學(xué)生30人,其中男生28人,女生2人,在班級(jí)管理中我主要做到以下幾點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨班級(jí)

在班級(jí)管理中,我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。于是,我常采用偏愛(ài)后進(jìn)生、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生的方式。

2.要認(rèn)真分析學(xué)生,善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生

人都喜歡被表?yè)P(yáng)。好學(xué)生需要表?yè)P(yáng),差學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)所謂的差學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)時(shí)機(jī)肯定和表?yè)P(yáng)這些閃光點(diǎn),便于班主任管理。3.建立健全班委會(huì),發(fā)揮學(xué)生自主管理

班干部是班主任的得力助手,選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍,對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多,班主任不可能事事過(guò)問(wèn),面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此,建立一個(gè)健全的班委會(huì),并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用,是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。4.班級(jí)事務(wù)處理對(duì)事不對(duì)人,采用大事化小,小事化了的原則 在班級(jí)日常事務(wù)處理中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,最好不要積累問(wèn)題,面對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生班主任不要養(yǎng)成翻舊賬的習(xí)慣,也不要考慮家庭背景或在班上的職務(wù)等,特別是班干部及興趣小組的學(xué)生,你一遷就他們就上頭,要提前打破他們的心理防線,對(duì)事不對(duì)人,無(wú)論誰(shuí)犯錯(cuò)都是這樣處理,處理完之后需要找你的時(shí)候我照常找你,我的態(tài)度和語(yǔ)氣就和他們沒(méi)犯錯(cuò)以前一樣,下課之后照樣有說(shuō)有笑,這樣學(xué)生在某種意義上會(huì)達(dá)到心理平衡,班主任也在學(xué)生心目中既有威信又會(huì)贏得學(xué)生的尊敬。

職中的學(xué)生大都十六、七歲,思想已初步成熟,有著獨(dú)特的想法,有著強(qiáng)烈的自尊觀念。但他們確實(shí)又容易犯錯(cuò),有時(shí)為了面子又不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。這樣我們?cè)谔幚頃r(shí)既要堅(jiān)持原則,又要靈活掌握,能當(dāng)面批評(píng)的就當(dāng)面批評(píng),需要私下教育的就私下教育,盡量大事化小,小事化了,只要經(jīng)過(guò)說(shuō)服教育他能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,是可以給他機(jī)會(huì)的。學(xué)生會(huì)懷著對(duì)教師的感激之情,而去嚴(yán)格要求自己的。

四、臨時(shí)性工作方面

1.本學(xué)期我參與全國(guó)前所示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)部分資料收集、整理及修改工作,主要負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)模式改革,并按期完成了該部分工作任務(wù)。

2.本學(xué)期我負(fù)責(zé)機(jī)加工科普小組組織輔導(dǎo)工作,小組成員主要是數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生,共14人,每天下午7、8節(jié)課活動(dòng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期共同努力,使學(xué)生在數(shù)控車(chē)床編程與操作方面能力有所提高,并按照計(jì)劃如期完成了任務(wù)。

3.本學(xué)期我參與六園創(chuàng)建部分資料收集、整理、修改工作,并按期完成了該部分資料收集、整理及修改工作。

五、出勤方面

本學(xué)期我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,一學(xué)期內(nèi)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,也沒(méi)有遲到、早退現(xiàn)象。

總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,較圓滿地完成了學(xué)校分配的工作。在以后的教學(xué)中,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁老師的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

第二篇:第二學(xué)期述職報(bào)告

第二學(xué)期述職報(bào)告

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇1

一、基本情況的:

鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,9月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年8月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常的...的生活的中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的`師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé),做好本職工作。

1、在教學(xué)方面:十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,20xx年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

2、班級(jí)工作方面:本人在擔(dān)任班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和.體榮辱觀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,積極開(kāi)展心理健康教育,.取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面:本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng),在日常的...的的學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持“以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意,但是本人相信,在今后的工作中將懲前毖后,逐步提高學(xué)校管理水平,使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

三、存在的問(wèn)題及今后努力的的..

1、缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,.應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因(學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。

3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過(guò)去的幾年,有成績(jī)也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇2

一、德育工作

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。這學(xué)期的工作真是豐富、充實(shí)。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng),三八婦女節(jié)的“我為媽媽、奶奶、姥姥做一件事”的活動(dòng),四月份的“清明節(jié)詩(shī)歌朗誦”活動(dòng),五月份的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),六月份的'“六一兒童節(jié)文藝表演”活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,我們班主任都精心準(zhǔn)備板報(bào),用心籌備節(jié)目,老師和學(xué)生們收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)!真心是難忘的一學(xué)期啊!

二、教學(xué)工作

這學(xué)期是我工作以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期,和第一學(xué)期相比,有了一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但仍有很多的不足,還需要長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)是緊張的,是充實(shí)的。現(xiàn)總結(jié)如下:

1、校內(nèi)教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)的仍然是一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),透過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的磨合,老師和學(xué)生都彼此熟悉了。透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生很喜歡在課堂上有一些動(dòng)作教學(xué),比如伸伸手指,因此在這學(xué)期的教學(xué)中,我在課堂上就努力多用這種方法,結(jié)果證明效果很好。

課堂教學(xué)中,努力多組織學(xué)生動(dòng)手操作,起初學(xué)生操作起來(lái)不是很好,但經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后,學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還是有必須的提高的。

在以后的教學(xué)中還需不斷學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己駕馭課堂的潛力越來(lái)越強(qiáng)。

2、課外教學(xué)工作

這學(xué)期出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是挺多的,很感謝學(xué)校給了我這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期我參加了“名師名家走進(jìn)濱海新區(qū)”啟動(dòng)儀式——暨全國(guó)知名特級(jí)教師徐長(zhǎng)青專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),徐長(zhǎng)青工作室的“簡(jiǎn)約課堂”思想,徐老師的課堂個(gè)人魅力都給了我很大深的印象,給了我很大的激勵(lì)。

“雙導(dǎo)互動(dòng)”的教學(xué)活動(dòng),也使我大開(kāi)眼界,原先課堂還能夠這樣精彩,師生的互動(dòng)還能如此驚心動(dòng)魄!這使我思考到:在學(xué)生低段的時(shí)候,要努力培養(yǎng)學(xué)生回答完整問(wèn)題,完整表述自己的想法。

xx鎮(zhèn)鲅魚(yú)圈實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)訪,更是讓我受益匪淺,老師們的敬業(yè)精神,教學(xué)特色都感染了我。“差異教學(xué)”思想第一次進(jìn)去了我的頭腦,激發(fā)了我,使我有了方向。

總之,這學(xué)期的工作生活是充實(shí)的,收獲了很多,我會(huì)不斷努力!

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇3

從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有2年半了,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)過(guò)我不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),得到了很多的經(jīng)驗(yàn),以下是我在這一學(xué)年內(nèi)的工作總結(jié):

一、思想政治:

身為一名幼兒園教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)照下,心中一直銘記:“和諧東杰團(tuán)隊(duì),樹(shù)立良好形象。”以幼兒為主要地位,尊重幼兒,關(guān)心幼兒,不斷更新教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,建立良好的教師職業(yè)道德形象。在園積極參加園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,從而提高自身的素質(zhì)水平。在團(tuán)結(jié)合作的同時(shí),還要遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

江東中心幼兒園是我園教師學(xué)習(xí)的地點(diǎn),每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動(dòng),本園領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)帶上我們?nèi)⒓訉W(xué)習(xí),看看她們的教師是如何組織半日生活活動(dòng)和教研活動(dòng)的,大家一起進(jìn)行交流與分享,通過(guò)一次次不斷地自我學(xué)習(xí)與總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的水平有了一定地提高,在這要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們這么好的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多我們從未接觸過(guò)的東西。

在園內(nèi)每周二我們還會(huì)組織教研活動(dòng),針對(duì)平日在教學(xué)常態(tài)課中遇到的一些困難和主題區(qū)域環(huán)境中的創(chuàng)設(shè),我們會(huì)以小組的方式進(jìn)行討論,把班內(nèi)的情況向大家反饋,大家一起集體商量好后把完美地答案總結(jié)出來(lái);對(duì)于班內(nèi)遇到的一些比較難相處的家長(zhǎng)和幼兒,我們會(huì)尋求有經(jīng)驗(yàn)的老教師的幫助,從而解決類(lèi)似地困惑。這樣的活動(dòng)對(duì)我們的幫助非常大,不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平,而且也減輕了我們?nèi)粘I钪械膲毫Α?/p>

三、班級(jí)工作

我班是一個(gè)新的班級(jí),第一次接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我非常地?fù)?dān)心,因?yàn)榈谝淮螐母卑嗵街靼噙@個(gè)職務(wù),頂著較大地壓力來(lái)管理班級(jí)。雖說(shuō)有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心,但是還得面對(duì)這群孩子。

記得剛?cè)雸@的時(shí)候,這群小可愛(ài)個(gè)個(gè)都哭鬧地要回家要媽媽抱;當(dāng)時(shí)我們既當(dāng)媽又當(dāng)爸,左抱一個(gè)右抱一個(gè),每天都不能照常上課;經(jīng)過(guò)半個(gè)月的相處,孩子們慢慢對(duì)我們熟悉了,開(kāi)始依賴(lài)我們了,把我們當(dāng)做好朋友一起來(lái)交流,一起做游戲,真開(kāi)心!從不會(huì)念三字經(jīng)不會(huì)拍皮球等到現(xiàn)在一學(xué)年的相處學(xué)習(xí),現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都非常乖巧、懂事,會(huì)大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩(shī),每天來(lái)園離園都那么地有禮貌;看著孩子們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大地許多,心里還是比較高興的。

雖然在這漫長(zhǎng)地一年相處中,發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)比較難相處,部分的幼兒比較調(diào)皮搗蛋之外,還是有大部分的家長(zhǎng)和幼兒都比較平易近人的,能理解我們教師工作的艱辛,對(duì)于平日中請(qǐng)家長(zhǎng)需帶的物品都能積極配合,在這非常感謝家長(zhǎng)的配合!

我們的家長(zhǎng)委員會(huì)起到非常重要的作用,每次幼兒園組織的各種活動(dòng)時(shí),她們都相當(dāng)?shù)責(zé)崆椋鲃?dòng)提出給我們?nèi)ベI(mǎi)材料,不求還報(bào)地幫助我們這群孩子;孩子有表演了,就會(huì)過(guò)來(lái)給孩子們拍照、化妝,還會(huì)貢獻(xiàn)她們家中的化妝品、材料等,在這我要謝謝你們這一幫熱情的.家委會(huì)成員,你們辛苦了!

班內(nèi)我們以網(wǎng)絡(luò)的方式開(kāi)通了小四班群,方便家長(zhǎng)與我們地聯(lián)系,很多家長(zhǎng)在群內(nèi)都會(huì)發(fā)動(dòng)各種娛樂(lè)活動(dòng),組織這群家長(zhǎng)朋友們帶上孩子去燒烤、野營(yíng),也會(huì)把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享;我們教師也會(huì)把孩子在幼兒園內(nèi)參加的活動(dòng)一一以照片的形式上傳到群空間,讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間看到孩子在園的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們能放心、滿意。

四、個(gè)人業(yè)績(jī):

本學(xué)年獲得園內(nèi)《最佳合作伙伴》;區(qū)內(nèi)青年教師彈唱比賽獲得二等獎(jiǎng)

五、努力方向:

在這幼兒園工作的二年時(shí)間內(nèi),我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),讓我知道了怎樣管理好班級(jí),怎樣與家長(zhǎng)幼兒較好地溝通、交流;在這較長(zhǎng)地工作生涯中我也取得了一定地成績(jī),對(duì)于常態(tài)課的正確開(kāi)展,月考核的認(rèn)真完成都有較大地提高;于此同時(shí)我也有許多不足之處。在以后的工作中我會(huì)更加努力,認(rèn)真做好自己的工作,更加愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位幼兒,讓幼兒在園的每一天都能健康地成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,多向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師探討幼教工作情況,從中獲得更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇4

伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期很快過(guò)去,回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,苦樂(lè)參半,特總結(jié)如下:

(一)教學(xué)工作方面

我覺(jué)得做的比較好的一方面,就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案,對(duì)于教案和學(xué)案,我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來(lái)考慮,重在解決“教什么”、“怎樣教”的問(wèn)題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮,幫助并促進(jìn)他們自學(xué),所解決的重點(diǎn)問(wèn)題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”,力求把學(xué)生放在主體地位,放在主人的地位上來(lái)。學(xué)案的優(yōu)勢(shì):1、能幫助學(xué)生很好的進(jìn)行預(yù)習(xí),以前,讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí),學(xué)生無(wú)從下手,只是應(yīng)付而已,今學(xué)期改了學(xué)案,把課本上的知識(shí)點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來(lái),學(xué)生做題,不會(huì)的再查閱課本,這樣,幫助學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。2、學(xué)生有了預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),課上的時(shí)間就節(jié)省了不少,課上,檢查預(yù)習(xí)效果的同時(shí),基礎(chǔ)知識(shí)部分也就解決了,剩余的時(shí)間就放在重難點(diǎn)的突破與鞏固,相比以前而言,課堂效率提高了不少。我覺(jué)得不好的一方面:在課程方案實(shí)施以來(lái),課時(shí)驟減,在這種情況下,應(yīng)該每節(jié)課后要進(jìn)行及時(shí)的反思,為下一節(jié)課的有效教學(xué)打好基礎(chǔ),自己在這方面做的很差,下學(xué)期,我打算和崔老師一起繼續(xù)運(yùn)用學(xué)案教學(xué),進(jìn)一步完善我們的學(xué)案,以達(dá)到更好的提高課堂效率的目的。并且要做好及時(shí)的反思。以便提高自己。

(二)教研方面

這學(xué)期,我積極參加學(xué)校和數(shù)學(xué)組組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),共聽(tīng)課36節(jié),我覺(jué)得通過(guò)聽(tīng)課,我的收獲很大,無(wú)論是同科的還是不同科的,無(wú)論聽(tīng)懂的還是聽(tīng)不懂的,都有收獲:聽(tīng)數(shù)學(xué)課,收獲的是同科教師的語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、新的授課方式、數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用等給我?guī)?lái)的啟迪以及聽(tīng)課后的反思:這節(jié)課,如果讓我設(shè)計(jì),我應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì),開(kāi)闊自己的思路;聽(tīng)其他學(xué)科的課,自己雖然不是很懂,但老師們的`授課模式、課堂上的激勵(lì)措施、肢體語(yǔ)言都讓我有所收獲。比方說(shuō)這學(xué)期,我聽(tīng)了幾節(jié)英語(yǔ)課,雖然整堂課,我一句也聽(tīng)不懂,但老師們的教態(tài)、感情的投入、肢體的語(yǔ)言都是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,我深切感受到我們的老師教育教學(xué)理念的不斷更新,教育教學(xué)水平的不斷提升,從中我受益匪淺,告誡我要不斷向別人學(xué)習(xí),要知道“三人行,必有我?guī)熝伞钡牡览恚瑥亩鴱男袆?dòng)上不斷提升自己。

(三)個(gè)人發(fā)展方面

在個(gè)人發(fā)展方面,我做的不好,但也有收獲,特別是今年我又一次參加了縣名師評(píng)選活動(dòng),雖然今年的結(jié)果在決定參加之前已經(jīng)預(yù)知,但我還是參加了,在這個(gè)過(guò)程中,我曾經(jīng)后悔過(guò),曾經(jīng)想過(guò)退縮,但經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程,我才意識(shí)到這樣一句話的正確性: “結(jié)果重要,但過(guò)程更重要”。在這個(gè)過(guò)程中,雖然很苦,壓力很大,但整個(gè)備課的過(guò)程,我的確感受到了自己的收獲:每一節(jié)課,都要查閱大量資料,查閱不同版本教材的教學(xué)設(shè)計(jì),然后進(jìn)行組合,形成自己的設(shè)計(jì),我覺(jué)得收獲很大。但在理論學(xué)習(xí)方面,自己做的很不好,在下學(xué)期還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

(四)我的感恩

我感謝我所教班級(jí)的兩位班主任,他們把班級(jí)事物管理的井井有條,學(xué)生思想工作做得扎實(shí)有效,給我們提供了一個(gè)輕松地教學(xué)環(huán)境;我感謝我的搭當(dāng)---崔老師,是她,指引著我,幫我一起備課,包容我的壞脾氣,使我在教學(xué)上有一個(gè)肩膀可以靠一靠;我感謝我們辦公室的劉主任及所有教師,和諧、友愛(ài)的教師關(guān)系,給我?guī)?lái)了寬松、愉悅的辦公環(huán)境;我感謝新的領(lǐng)導(dǎo)班子,使他們給學(xué)校帶來(lái)新的活力,給老師們帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇,改善了人際關(guān)系,使我們能高高興興的工作,沒(méi)有壓抑,只有滿腔的熱情。

(五)我的自我檢討

1、每天的工作沒(méi)有計(jì)劃性,很盲目,使得效率很低。每天上課,批改作業(yè),但在自我學(xué)習(xí)方面,沒(méi)有計(jì)劃性,也很少進(jìn)行反思,在下一學(xué)期,要好好的計(jì)劃一下自己的時(shí)間,使自己的進(jìn)步的快一些。

2、我不太會(huì)處理人際關(guān)系,但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包容我,在以后的日子里,我要逐漸改變我自己,使自己不至于給我的同事們帶來(lái)太多的麻煩。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇5

時(shí)光匆匆,開(kāi)學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,現(xiàn)在又要告別我六年級(jí)的學(xué)生,告別這一個(gè)學(xué)期了。半年的時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái),唯一最真切的就是“忙碌”,可是在繁忙的背后,我到底做了些什么呢? 這一學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、圖書(shū)管理員和班級(jí)導(dǎo)師,下面我回顧一下這一學(xué)期的工作,有成績(jī)也有不足。

一、課務(wù)工作

1、在擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)方面,我嚴(yán)格按照課程要求去做,不拖堂、不空堂;在課堂上,積極試驗(yàn)探索小組合作的課堂模式,學(xué)生的積極性和參與意識(shí)被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)。鎮(zhèn)名師評(píng)選時(shí),學(xué)生在語(yǔ)文課上的表現(xiàn),贏得了其他學(xué)校老師的好評(píng);縣教研員對(duì)我執(zhí)教的品社課,學(xué)生的表現(xiàn)和教師基本功,給予了肯定,也提出了寶貴的意見(jiàn)。我指導(dǎo)的學(xué)生詩(shī)文節(jié)目,在“詠春”詩(shī)文誦讀中,獲得同年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。我和李雪英老師指導(dǎo)的《風(fēng)華絕代》詩(shī)文誦讀演出,在鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

大班額教學(xué),工作量有所上浮,雖然上課的節(jié)數(shù)減少,但是總覺(jué)得身兼數(shù)課,在作業(yè)量(一月4次品社作業(yè)、8次語(yǔ)文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書(shū)摘記、2次實(shí)踐作業(yè)等)和精力上有些繁重,而且,大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露,學(xué)生的自制力差、個(gè)別學(xué)生更是缺乏自覺(jué)意識(shí),過(guò)重的給以小組長(zhǎng)施壓,他們也難以承受,在以后的摸索中,希望可以解決這個(gè)疑難。

2、在教研組工作上,提前制定教研計(jì)劃,承辦學(xué)校的詩(shī)文誦讀大賽,結(jié)合構(gòu)建高效課堂的要求,進(jìn)行了四次理論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的詩(shī)文活動(dòng)、班級(jí)圖書(shū)角的管理予以規(guī)范,積極組織語(yǔ)文教師參與上級(jí)活動(dòng),改革開(kāi)放三十周年征文,我的作品獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng);王玉京和趙冬梅老師的電教課也經(jīng)過(guò)層層篩選,進(jìn)入縣級(jí)評(píng)選。

二、職務(wù)工作

1、圖書(shū)管理員

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)很繁瑣很零碎的工作,這一學(xué)期,主要對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行了搬遷,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理和篩選,剔除了部分刊物,針對(duì)不同的'年級(jí)進(jìn)行圖書(shū)推薦,組織了兩次學(xué)生讀書(shū)心得征文,學(xué)期末,對(duì)循環(huán)用書(shū)和班級(jí)圖書(shū)的整理,并對(duì)20xx年9月至20xx年6月的圖書(shū)進(jìn)行了電子入賬等。工作細(xì)碎而繁瑣,沒(méi)有成績(jī),也沒(méi)有大的失誤。

2、導(dǎo)師

導(dǎo)師的工作給我提供了更加廣泛的與學(xué)生交流的空間,我能積極配合班主任做好對(duì)班級(jí)的管理,材料的書(shū)寫(xiě),班級(jí)文化的整理等。在學(xué)生的幫助下,衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生基本可以做到合格。學(xué)期末,學(xué)生心理的浮躁,沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo),是我的失誤。

三、應(yīng)急工作

1、針對(duì)構(gòu)建高效課堂,打造小組合作的課題要求,積極參與意見(jiàn),修改教研計(jì)劃

2、征文、信息、輿情的上報(bào)及時(shí)

3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作

4、積極完成教師刻紙任務(wù)等

四、其他工作

1、積及參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,參加上級(jí)組織的跳繩和150米接力跑,成績(jī)不錯(cuò);

2、對(duì)學(xué)校微機(jī)室的籌建給與支持

忙碌的背后,忽然覺(jué)得自己沒(méi)有什么可寫(xiě)的,想不起自己具體都做了些什么有意義的事情,只能說(shuō),這一學(xué)期,我能夠按時(shí)完成教學(xué)常規(guī)工作,在總務(wù)處和班主任的幫助下,基本可以做好職務(wù)工作,沒(méi)有大的失誤,也沒(méi)有取得什么成績(jī),希望新的學(xué)期,我可以在教科研上有新的突破,其他的工作,也能在創(chuàng)新、高效中完成。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇6

一、基本情況:

鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,20xx年x月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。XX年年x月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé),做好本職工作。

1、在教學(xué)方面:十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,XX年年由本人申報(bào)的研究課題――《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)任的.六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

2、班級(jí)工作方面:本人在擔(dān)任班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,積極開(kāi)展心理健康教育,采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面:本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng),在日常的學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持“以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意,但是本人相信,在今后的工作中將懲前毖后,逐步提高學(xué)校管理水平,使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

三、存在的問(wèn)題及(20xx機(jī)關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì)方案及文案)今后努力的方向

1、缺乏進(jìn)取精神工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因(學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。

3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過(guò)去的幾年,有成績(jī)也有不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)期的工作又以接近尾聲。靜下心來(lái)反思回顧這一學(xué)期的工作歷程,有得亦有失,現(xiàn)就我校課改、管理、教學(xué)等方面向各位同仁匯報(bào)如下:

一、課改工作

根據(jù)本學(xué)期課改工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,本期我校通過(guò)集中培訓(xùn)、教學(xué)研討等措施改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。同時(shí),在本學(xué)期課改工作中,我們重點(diǎn)關(guān)注了三個(gè)方面的內(nèi)容:

1、關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與流程,關(guān)注教師導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。嚴(yán)格按照太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”的四種課型備課、評(píng)課,提倡教師自編導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)際,優(yōu)秀教師帶頭走,一般教師跟上走,落后教師學(xué)樣走,以“24字課堂教學(xué)模式”課型評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做為教師上課的指向標(biāo)。

2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數(shù)量。本學(xué)期我校對(duì)教師班班通授課進(jìn)行了明確規(guī)定,要求45歲以下教師每周至少精心準(zhǔn)備2節(jié)以上多媒體課件教學(xué),45歲以上教師每周至少準(zhǔn)備1節(jié)以上多媒體課件教學(xué),并在期末將一學(xué)期制作的多媒體課件匯總上報(bào)教導(dǎo)處保存。通過(guò)硬性規(guī)定,提升了教師運(yùn)用班班通授課的能力和興趣。

3、關(guān)注班級(jí)捆綁式小組評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校及班級(jí)分別制訂班級(jí)小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則,并按照細(xì)則,班級(jí)各個(gè)小組發(fā)放記錄本,一天記錄一張,與班級(jí)日常值日記錄本相結(jié)合,記錄小組一天中的各種表現(xiàn),每周匯總一次,在班會(huì)時(shí)予以表彰指導(dǎo)。

雖然我們?cè)谡n改上做了一些工作,但學(xué)校教師底子薄,起點(diǎn)低,仍需要全體教師一致努力,才能使課改工作更見(jiàn)成效,見(jiàn)大成效。

二、學(xué)校管理

在學(xué)校管理和教師管理中,我們嚴(yán)格執(zhí)行了制度在前,遵照?qǐng)?zhí)行的方針。今年3月剛開(kāi)學(xué),我們便結(jié)合我校實(shí)際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期《綜合績(jī)效考核制度》、《績(jī)效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學(xué)成績(jī)核算辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《中招獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級(jí)管理量化考核制度》等一系列管理規(guī)則,在全體教師會(huì)議上逐條宣讀、解釋。會(huì)后一周教師討論并提出合理化修改建議,最終形成定稿。

在這里我想強(qiáng)調(diào)的.是這些制度是我們?nèi)w教師根據(jù)我校實(shí)際情況確立的,并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生,同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)校人性化管理。比如:因我校學(xué)生基礎(chǔ)差,為了有效調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,我們制定的《教學(xué)成績(jī)核算辦法》雖然是和一中各班相比較,但并沒(méi)有采用絕對(duì)公平的原則,而是兩所中學(xué)采用不同的參評(píng)比率,并通過(guò)測(cè)算上學(xué)期期末成績(jī)來(lái)找到一個(gè)契合點(diǎn),既避免草率,有能使真正努力的教師成績(jī)有所體現(xiàn),調(diào)動(dòng)老師們教學(xué)的積極性。再如:在制定《教師考勤制度》時(shí),我們規(guī)定教師每月事假1天或病假2天不扣分,為教師提供較為寬松的環(huán)境,體現(xiàn)了人文關(guān)懷。還有,我們的各項(xiàng)制度在拿出來(lái)前都是在經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)算,并且經(jīng)過(guò)老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立,體現(xiàn)了制度的民主性。

以上各項(xiàng)制度規(guī)則的確立,極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使學(xué)校各項(xiàng)共組順利開(kāi)展。不過(guò),在制度的實(shí)施過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)有些制度并不是非常完善,尚有遺漏之處,在下一學(xué)期我們會(huì)再次修改,使之更加完善。

對(duì)于學(xué)生的管理,我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三個(gè)內(nèi)容:“強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)管理”、“狠抓學(xué)生紀(jì)律約束”、“滲透學(xué)生德育教育”:

每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視,反饋學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況;每周各年級(jí)開(kāi)一次學(xué)生大會(huì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全、總結(jié)學(xué)生紀(jì)律、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí);每周班主任必以安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣教育為主題組織開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),并且班會(huì)課要采用班班通授課形式進(jìn)行教育;全體班子成員與教師齊抓共管,確保學(xué)生學(xué)習(xí)秩序。

在全體師生的共同努力下,我校學(xué)生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風(fēng),同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴(kuò)大,很多學(xué)生開(kāi)始自發(fā)安排課余學(xué)習(xí):如早上到校早的學(xué)生,教學(xué)樓拉閘門(mén)還沒(méi)有開(kāi),他們就坐在校園、操場(chǎng)上靜靜讀書(shū);如八年級(jí)部分學(xué)生自發(fā)組織,主動(dòng)請(qǐng)求晚自習(xí)第二節(jié)在校學(xué)習(xí),學(xué)校另開(kāi)教室,供晚上學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、探討。

三、教學(xué)工作

學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校中心工作。在過(guò)去的一學(xué)期中,我們修改各項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性。同時(shí),我們每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,促進(jìn)教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)上落實(shí)到位,真正提高學(xué)科教育質(zhì)量;班子成員隨機(jī)入班聽(tīng)課、評(píng)課,提升教師課堂教學(xué)效率;實(shí)時(shí)進(jìn)行各年級(jí)階段測(cè)試,落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容;嚴(yán)把測(cè)試、考試監(jiān)考關(guān),讓學(xué)生成績(jī)真實(shí)可靠(今年期末考試,我們從學(xué)校層面、年級(jí)層面、班級(jí)層面三個(gè)級(jí)別分別開(kāi)了考風(fēng)考紀(jì)教育,并在安排監(jiān)考時(shí)實(shí)行每個(gè)考場(chǎng)2個(gè)監(jiān)考老師、班主任與包級(jí)包班負(fù)責(zé)人不間斷巡視的方法,同時(shí)對(duì)學(xué)生提出只要發(fā)現(xiàn)作弊或不遵守考場(chǎng)秩序,該科試卷得0分的嚴(yán)格要求,對(duì)監(jiān)考教師,規(guī)定若巡視中發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)任玩忽職守,則根據(jù)情況在量化考核中扣分)。正因?yàn)檫@些,我校逐漸形成了學(xué)校重視成績(jī)、教師重視成績(jī)、學(xué)生重視成績(jī)的正能量氛圍。本學(xué)期由于客觀原因,我們?cè)谥苤芮搴碗A段測(cè)試上做的還不夠,下一學(xué)期我們將加大階段測(cè)試落實(shí)的力度,確保教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到位。我認(rèn)為,只要落實(shí)到位,一定就會(huì)進(jìn)步。

四、學(xué)校硬件新變化

上一學(xué)期我們平整了操場(chǎng),鋪設(shè)了跑道;硬化了2個(gè)籃球場(chǎng)地;安裝班班通教學(xué)設(shè)備;裝配計(jì)算機(jī)教室;開(kāi)設(shè)了餐廳,開(kāi)辦了宿舍。本學(xué)期,在上級(jí)教育部門(mén)大力支持下,學(xué)校新建廁所一個(gè),消除了舊廁所安全隱患;在司馬村委的大力支持下,新建6米寬25米長(zhǎng)自行車(chē)棚一個(gè),能滿足學(xué)生自行車(chē)擺放需求;硬化7米寬80米長(zhǎng)入校道路,7月3日,我校正式開(kāi)通南門(mén),七八年級(jí)學(xué)生已從學(xué)校南門(mén)通行。學(xué)校已滿足學(xué)生教育教學(xué)的正常需求。

積跬步以至千里,匯小流以成江海。我們將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念,一步一步向著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。

謝謝大家!

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇8

本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想,本著“為每個(gè)學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)發(fā)展奠基,為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,機(jī)制求創(chuàng)新,隊(duì)伍求提高,質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律,堅(jiān)持“以良好的師德立教壇,以科學(xué)的管理促發(fā)展,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心,以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo),以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心,以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績(jī),進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,為打造平泉名校,擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開(kāi)展工作

我們確立的目標(biāo)是:

1、確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意教育。

2、改善辦學(xué)條件,打造名校品牌,辦社會(huì)美譽(yù)學(xué)校。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理,豐富校園生活,辦學(xué)生舒心學(xué)校。

4、提升教師素質(zhì),鞏固教學(xué)質(zhì)量,辦家長(zhǎng)放心學(xué)校。

5、堅(jiān)持特色興校,創(chuàng)建特長(zhǎng)班級(jí),辦特色鮮明學(xué)校。

我們的工作重點(diǎn)是:

一個(gè)核心,兩個(gè)提高,三個(gè)確保,四個(gè)加強(qiáng),形成臥龍明德精神。

一個(gè)核心:以教學(xué)質(zhì)量為核心,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個(gè)提高:提高德育工作的實(shí)效性;提高課堂教學(xué)的有效性。

三個(gè)確保:確保各年級(jí)各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作教學(xué)目標(biāo);確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位;確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展

四個(gè)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使教師道德更高尚知識(shí)更淵博。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高師生的文明素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),使少先隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。

二、工作業(yè)績(jī)

三、具體工作的開(kāi)展

(一)管理工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

⑴建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí),吃苦耐勞,率先垂范,在教師中樹(shù)立榜樣,樹(shù)立自身威信和自我形象。

⑵加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理,“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則,人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的管理為核心,以年級(jí)組管理為主題,以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理,突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作,強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)體精神和集體力量,落實(shí)班級(jí)管理的具體責(zé)任。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升師德工程。

結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的'師德師風(fēng)建設(shè),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師,行為世范”的高尚品質(zhì),持續(xù)開(kāi)展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),提出“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”的基本要求,全面提高教師的思想道德水平,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),打造教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn),構(gòu)筑學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì),讓教師早成名師。

(二)德育工作

1、堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育觀念,健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。

2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。

政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,從細(xì)處著手,扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作,堅(jiān)持升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話制度;堅(jiān)持完善了三級(jí)值周制度,利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù),營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃,校風(fēng)正的校園文化氛圍。

3、積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作。

開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的綜合教育功能,不斷提高家長(zhǎng)的教育觀念、教育方式,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的合力。

5、建設(shè)家訪制度,開(kāi)展家訪活動(dòng)。

家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要方式,是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開(kāi)展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾,還能增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的感情,家訪要做到制度化、經(jīng)常化。

(三)教學(xué)工作

我們堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,是學(xué)校工作的主旋律,我們的干勁讓同行佩服,成績(jī)讓家長(zhǎng)滿意,工作讓社會(huì)的贊譽(yù)。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,注重過(guò)程與落實(shí),把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān),做到了“備課深、上課實(shí)、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導(dǎo)細(xì)、要求嚴(yán)”的要求。

2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手,全面參與教學(xué)“評(píng)優(yōu)”的活動(dòng),在競(jìng)爭(zhēng)中促發(fā)展,在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。

3、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手,組織開(kāi)展校本研究活動(dòng),教研組認(rèn)真制定(20xx機(jī)關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì)方案及文案)計(jì)劃,采取走出去聽(tīng)觀摩課,請(qǐng)進(jìn)來(lái)上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量,開(kāi)展互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課議課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、抓好校本培訓(xùn)工作,深入開(kāi)展教學(xué)研究,按新課標(biāo)要求,改進(jìn)教學(xué)方法和模式,確立學(xué)生主體地位,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行自主、合作和探究,逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時(shí)度勢(shì),自我加壓,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇9

時(shí)間過(guò)的很快,xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了一(2)班的副班主任,和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé),努力做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

在擔(dān)任一(2)班副班主任工作中,認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個(gè)班集體,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間,我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學(xué)生一起合作,出色完成各項(xiàng)布置任務(wù),如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有,人有我新”,來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新,所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,不強(qiáng)求千篇一律。

第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,觀察能力為主,提升班則發(fā)揮技能,通過(guò)觀察生活、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊,并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次,在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

除了日常的教學(xué)工作之外,我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職,雖然我教研組已被評(píng)為06——鄞州區(qū)先進(jìn)教研組,但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開(kāi)展教研活動(dòng)以外,我還和我組教師開(kāi)展各種形式的藝術(shù)活動(dòng),并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末,學(xué)校要開(kāi)展教研組工作評(píng)比,整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨,按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。

1、由本人撰寫(xiě)的論文《面對(duì)繪畫(huà)危機(jī) 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。

4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品集上。

5、在20xx年xx月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽,7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng),其中602班xxx、502班xxx獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)

6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中,501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。

在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度,并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力!

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇10

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期主要工作及成績(jī)

(一)教育工作

1在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神,和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗(yàn)如:計(jì)算課《圖形的辨別》,我沒(méi)有采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法“有幾個(gè)圓形?幾個(gè)三角形?幾個(gè)長(zhǎng)方形?”而是準(zhǔn)備各種圖形的彩色塑膠片,讓孩子們?nèi)テ粗谱约合矏?ài)的機(jī)器人,并告訴老師你的機(jī)器人身上用了幾個(gè)什么圖形?孩子們?cè)跐夂竦呐d趣中自己尋找答案,再讓幼兒去聯(lián)想你還能拼出哪些更好看的圖案。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,詳細(xì)的分析教案,與同年級(jí)教師共同研討,如何將教學(xué)重難點(diǎn)深入淺出,用簡(jiǎn)單的方法,生動(dòng)的教具,靈活的形式讓孩子們?nèi)ダ斫狻⒏惺堋⑻剿鳌⒔獯稹W约簞?dòng)手制作一些教學(xué)用圖和教學(xué)用具,讓孩子充分去動(dòng)手操作,在自己的思考后尋求答案在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。并積極的參加計(jì)算組赴南京觀摩《幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì)》的活動(dòng),認(rèn)真的做好筆記,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將汲取的精華與同科教師一起分享,鉆研、分析、討論。

3、每月撰寫(xiě)教育隨筆,發(fā)現(xiàn)孩子的特性,進(jìn)行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長(zhǎng)一起探討育兒之道,達(dá)到家園共育。在這過(guò)程中,我感到自身語(yǔ)言組織能力和藹寫(xiě)作能力的不斷提高和進(jìn)步。

4、在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。積極參加教研組教研,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)觀摩課和教研公開(kāi)課以及家長(zhǎng)半日活動(dòng)展示課,作好課后反思,虛心聽(tīng)取教師點(diǎn)評(píng),認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)。積極幫助年輕教師、實(shí)習(xí)教師,指導(dǎo)教案的編寫(xiě)以及教學(xué)教態(tài)、教學(xué)方法,讓青年教師能快速的進(jìn)步和成長(zhǎng)!

5、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪記錄。按時(shí)召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,認(rèn)真填寫(xiě)計(jì)劃總結(jié)

6、認(rèn)真主持好班會(huì)工作,與配班教師、保育老師共同討論班級(jí)的各項(xiàng)事宜,并作好記錄。

7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子自由、自主的開(kāi)展區(qū)角游戲活動(dòng),我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)設(shè)了6個(gè)游戲活動(dòng)區(qū)域,結(jié)合班級(jí)環(huán)境布置,與教學(xué)緊密結(jié)合,以幼兒自制,家長(zhǎng)參與,教師創(chuàng)作為主打,使整個(gè)活動(dòng)有序、豐富的開(kāi)展起來(lái),在園領(lǐng)導(dǎo)的檢查和教師的觀摩后,受到一致的好評(píng)。

8積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。積極輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》以及區(qū)市、級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽,鍛煉孩子的膽量,開(kāi)拓他們的眼界。1參加了全國(guó)《早期教育少兒繪畫(huà)比賽》,由我輔導(dǎo)的劉安凱小朋友《中國(guó)娃娃舞起來(lái)》獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動(dòng)一族》獲得三等獎(jiǎng);

2參加區(qū)學(xué)生電腦繪畫(huà)創(chuàng)作我輔導(dǎo)陳時(shí)《爺孫樂(lè)》獲得二等獎(jiǎng)

3參加了鏡湖區(qū)科技繪畫(huà)比賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

4、參加鏡湖區(qū)少兒書(shū)畫(huà)大賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈果動(dòng)一族〉〉獲得二等獎(jiǎng)

(二) 幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨(dú)立進(jìn)餐、自己穿脫簡(jiǎn)單衣物、收拾整理教學(xué)具以及個(gè)人用品。

2、教育幼兒愛(ài)惜班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生,自己不制造垃圾,愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生。愛(ài)惜老師的勞動(dòng)成果。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,愛(ài)惜糧食,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。出勤率非常良好。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的.人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

(四)家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,對(duì)于坐車(chē)幼兒及時(shí)電訪使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、對(duì)幼兒所學(xué)的新知識(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,每周都有《語(yǔ)言、計(jì)算作業(yè)當(dāng)天報(bào)》《教育教學(xué)內(nèi)容反饋表》讓家長(zhǎng)與幼兒園同步,讓家長(zhǎng)也能積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程更多的了解孩子,時(shí)刻關(guān)注幼兒的各項(xiàng)發(fā)展。

3、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

4、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》《自己事情自己做》《歡樂(lè)復(fù)活節(jié)》等主題教育,讓孩子與家長(zhǎng)一起感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)節(jié)日內(nèi)涵,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)有意義的節(jié)日。

5、開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,和孩子共同游戲,在活動(dòng)中不僅能讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況而且促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作、支持、配合我的工作。

6、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,通過(guò)家園窗等,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新理論知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),做好本班幼小銜接工作。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同行:

上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。

一、安全工作

至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果,諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好,安全工作顯得愈加重要。因?yàn)椋瑳](méi)有安全,我們的一切努力都將劃為泡影,安全高于一切。為此,本學(xué)期,我們的安全工作做的更細(xì),更重實(shí)效。

周一是我校的安全日。開(kāi)學(xué)第一周,進(jìn)行了校舍安全排查,建立了學(xué)校安全排查臺(tái)帳,以后的每個(gè)月18號(hào)左右,交安全報(bào)表之前,堅(jiān)持做安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,2周,食品衛(wèi)生和傳染病知識(shí),

3周,體育活動(dòng)安全教育,4周,不到工地附近玩耍,5周,學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針,6周,小課間安全,因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多,第7周,進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育,8周,夏季中午安全:不到校過(guò)早,不在外面玩,午休等,9周,夏季雨天交通和用電安全知識(shí),結(jié)合夏季氣溫高,食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn),第10周,進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育,防溺水教育,發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信,消防,防震安全演練。11周,背防震放火災(zāi)歌謠,心理健康教育,如何與他人和諧相處,12周,第二次防溺水安全教育簽名,不帶危險(xiǎn)物品到校簽名,在上級(jí)的指示下,每天兩次的安全教育工作啟動(dòng),13周,禁毒知識(shí)教育。14周,第三次不到工地附近玩耍安全教育,并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生,必須走村子中間的道路,所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周,結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā),學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信,進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒,第三次進(jìn)行防溺水安全教育,16周,第三次食品衛(wèi)生,17周,期末考試后安全教育,主要是交通,用電和食品衛(wèi)生安全。

原來(lái)的路隊(duì),按班級(jí)排,只是流于形式,到學(xué)校門(mén)口就散,今年,我們打破班級(jí)界限,按所在街道排列,一律靠右行,真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié),在中心校的要求下,許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示,巡視,最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育,分別是防震,放汛,交通,防溺水,食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,上午大課間時(shí)間,進(jìn)行了一次滅火器使用演練。

至此,本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育,4次防溺水安全教育,3次交通安全教育,3次不到工地附近玩耍教育,兩次用電安全教育,1次禁毒知識(shí)教育,1次傳染病知識(shí)宣傳,1次不帶危險(xiǎn)品到校教育,1次防震知識(shí)教育,1次體育課,大課間,小課間安全教育,3次安全演練,發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書(shū),加上每月1次的安全排查和月報(bào),把安全隱患降到最低,周周均為安全周,月月都是安全月,把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。

除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外,本學(xué)期又充實(shí)了門(mén)衛(wèi)的器材配備,北邊窗戶破損嚴(yán)重,隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn),我們把維修費(fèi)抽出一半,把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶,不足百人的多撥經(jīng)費(fèi),抽出四分之一用于更換窗戶,拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶,一共22個(gè)存在隱患的窗戶,我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。

二、大課間和體育課

我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。

這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月,大課間的跑步占10分鐘,五一過(guò)后,天氣炎熱,跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘,大課間的內(nèi)容并不重要,重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng),是普及型的話,體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課,我們是這樣安排的,周二和周四跳繩訓(xùn)練,周三足球訓(xùn)練,在跳繩課上,我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度,半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣,足球課上,我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球,作為熱身,然后是足球?qū)崙?zhàn),即打比賽,為了防止摔倒受傷,我們種植了草坪。

三、關(guān)于課改

5月13號(hào),我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與,互相學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)建議,收效很大。如今,我校的許小波老師,關(guān)娟霞老師,肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面,常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),我的英語(yǔ)課,注重讀背,注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示,常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好,也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處,都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后,我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí),多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng),是我校養(yǎng)成教育的重要一環(huán)

如果把考試中的書(shū)寫(xiě)占到三十分,我們還不重視書(shū)寫(xiě),我們還會(huì)怕什么?我們就無(wú)藥可救了。

接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知,我們就開(kāi)始一天一個(gè)筆畫(huà),一天一個(gè)字,慢慢的練字,老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書(shū)寫(xiě),鼓勵(lì)他們耐心寫(xiě)好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議,進(jìn)行了兩次模擬考試,及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),效果很好。

周五回家過(guò)星期前,我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫(xiě)不好,我們一起宣誓表決心,還在寫(xiě)好字的承諾書(shū)上簽名,我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們一定要有信心和決心把字寫(xiě)好,養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上寫(xiě)字,把寫(xiě)好字當(dāng)成一件快樂(lè)的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家,是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)習(xí)慣自身的重要性,那么我現(xiàn)在要求大家把字寫(xiě)好,是另外一個(gè)原因了,那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視,教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫(xiě)一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō),同學(xué)們可以這樣想一想,如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好,寫(xiě)好字是想以后享我們的福,老師讓我們寫(xiě)好字是為了沾我們的光,那么局長(zhǎng)呢,他是信陽(yáng)人,和我們無(wú)親無(wú)故,為什么還這么用心良苦呢?他又會(huì)圖什么呢?我深深的懂得,他這么做,目的很純粹,就是對(duì)教育真締的敬畏,就是對(duì)教育真理的遵從,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。

我們這么做,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變,看到了我們的付出,我們狠抓書(shū)寫(xiě)的路走對(duì)了。

五、活動(dòng),我們的最?lèi)?ài)

小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng),渴望被關(guān)注、贊賞,從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái),讓需要得到滿足。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后,第一屆讀書(shū)會(huì),規(guī)定了內(nèi)容,必須是愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí)方面的,四月舉行了第二屆,很精彩,第三屆安排在了六一,看著孩子們落落大方的站在那里,家長(zhǎng)和老師都很欣慰,學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹,讀書(shū)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我,提高了讀書(shū)興趣。

其次,我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī),開(kāi)學(xué)典禮,校慶,六一,護(hù)士節(jié),畢業(yè)典禮,放假典禮,都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人,包括校慶,都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演,課本劇表演,舞蹈,獨(dú)唱,學(xué)前班的表演,都有了一定規(guī)模。

每周四下午的大課間,是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào),可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社,還會(huì)一個(gè)月出一期作文展,這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì),跳繩隊(duì)也都開(kāi)展的如火如荼。

今年的六一,我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查星期天作業(yè),第二個(gè)環(huán)節(jié),迎六一書(shū)法比賽,第三個(gè)環(huán)節(jié),慶六一讀書(shū)會(huì),這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲,一個(gè)叫萬(wàn)花筒,每個(gè)班派出三到五名代表,站在報(bào)紙做的履帶圈里,齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn),哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝,第二游戲叫買(mǎi)菜買(mǎi)菜,235年級(jí)為一個(gè)隊(duì),146年級(jí)為一個(gè)隊(duì),男生代表1塊錢(qián),女生代表五毛錢(qián),主持人說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù),哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢(qián)數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽,比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì),第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上,繼續(xù)文藝表演。在這一天,老師還精心給小同學(xué)化了妝,穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服,同學(xué)們感覺(jué)好極了。

學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮,同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。

這個(gè)學(xué)期,總感覺(jué)自己在和時(shí)間賽跑,匆匆忙忙,幾乎沒(méi)有思考的時(shí)間,還有許多工作沒(méi)有做,還沒(méi)有做好,就結(jié)束了。計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校上四次課,一次都沒(méi)來(lái)得及上,上個(gè)學(xué)期辦公室已經(jīng)改造好了,打算制作幾條教育名言,也沒(méi)有做,水塔已經(jīng)維修好,它的位置很醒目,是校園文化宣傳的好陣地,也沒(méi)來(lái)得及設(shè)計(jì),最后一個(gè)多月的書(shū)法培訓(xùn),筆畫(huà)還沒(méi)有教夠一遍,還有幾個(gè)特殊的字需要教,五年級(jí)的英語(yǔ)單詞和書(shū)只背了一遍,自身的管理水平還需要提升,昨天工人才過(guò)來(lái)把我們要的廣告欄裝上……

匆匆這年,有遺憾,更多的是收獲,我在成長(zhǎng)著。

我的述職完畢,謝謝大家。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

大家好!

20xx—20xx學(xué)第二學(xué)期,我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學(xué)校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作,號(hào)召學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人”的前提下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。回顧一個(gè)學(xué)期的工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步向前邁進(jìn)。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下:

一、抓好隊(duì)伍,共同提高

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,是一個(gè)學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)保證。20xx年,我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo),從師德和師能兩個(gè)方面,抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德建設(shè)

(1)全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)教書(shū)育人楷模、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,用先進(jìn)的事跡引導(dǎo)教師自覺(jué)重德養(yǎng)德,弘揚(yáng)高尚師德。

(2)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》張貼在教師辦公室,時(shí)時(shí)刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。

(3)開(kāi)展豐富多彩的師德活動(dòng):開(kāi)展了“誠(chéng)信教育教師承諾活動(dòng)”,任課教師親筆簽名的教師誠(chéng)信教育承諾書(shū)張貼在學(xué)生教室的顯眼位置,在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時(shí),對(duì)學(xué)生也起到了誠(chéng)信教育的作用。我們開(kāi)展了教師師德演講活動(dòng),九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。本學(xué)期,我校沒(méi)有發(fā)生教師違反師德的事件。

2、師能建設(shè)

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加國(guó)培、省培及市縣各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

一個(gè)學(xué)期中,我校教師參加市級(jí)以上教師培訓(xùn)18人次,參加縣級(jí)培訓(xùn)及聽(tīng)課多次。

二、教學(xué)管理,規(guī)范科學(xué)

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的主要工作,我們?cè)诔R?guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓”的基礎(chǔ)上,主要還做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)師范

我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任分別任課,并且兼任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)(副書(shū)記和政教主任)也分別任課。并且成績(jī)優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的'示范在教師中起到了很好的帶動(dòng)作用。

2、教學(xué)研討

本學(xué)期,我校改變了以往的教師匯報(bào)課的“聽(tīng)-說(shuō)-評(píng)”的模式為教學(xué)研討課,主要模式為“說(shuō)課-研討-講課、聽(tīng)課-評(píng)課”,這樣的研討課對(duì)特崗教師的幫助很大,特崗教師在教學(xué)上進(jìn)步很快。

3、教學(xué)開(kāi)放

我校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的教學(xué)開(kāi)放周已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)學(xué)期。利用一周的時(shí)間,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課,既是教師對(duì)家長(zhǎng)的教學(xué)匯報(bào),又是教師與家長(zhǎng)溝通的很好的機(jī)會(huì)。

4、加大表彰規(guī)模

對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰是我校堅(jiān)持多年的做法,近幾年我們均利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并且將受表彰的同學(xué)和家長(zhǎng)拍照存檔。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)上進(jìn)心起到了很好的促進(jìn)作用。

三、學(xué)生培養(yǎng),以人為本

學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)該是學(xué)校的中心工作,在應(yīng)試教育的環(huán)境下,也是學(xué)校很容易忽略的一項(xiàng)工作。曾經(jīng),社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是升學(xué)率;曾經(jīng),培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識(shí)到,現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長(zhǎng)素質(zhì)的下降之后,我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)的“培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上,我們的目標(biāo)是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。

本學(xué)期,除了正常德育教育外,我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個(gè)目標(biāo),做了以下活動(dòng):

1、開(kāi)學(xué)初,利用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了“對(duì)照《守則》、《規(guī)范》找差距活動(dòng)。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并按要求去做。

2、我們進(jìn)行了系列德育主題教育。在常規(guī)進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)上,每個(gè)月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的德育教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)校的廣播站、電子屏,年級(jí)組的宣傳欄,班級(jí)的手抄報(bào)和班會(huì)分層次進(jìn)行宣傳教育。

3、把家長(zhǎng)座談會(huì)開(kāi)成家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)和教師合力教育孩子。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。清明節(jié)開(kāi)展了向烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭活動(dòng)。五四開(kāi)展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活,又對(duì)學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。

5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步,已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,對(duì)學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。

四、安全教育,落到實(shí)處

安全,是所有工作之首。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻有良好的安全環(huán)境,學(xué)生實(shí)實(shí)在在有良好的安全意識(shí),是我校安全工作的總體目標(biāo)。

1、安全教育全覆蓋

從開(kāi)學(xué)第一課到每一周的班會(huì)再到每一天的每一節(jié)課,學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級(jí)組的宣傳版再到班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ),我們力爭(zhēng)學(xué)生抬頭就是安全教育,學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。

2、安全設(shè)備設(shè)施全配備

本學(xué)期學(xué)校購(gòu)置防爆器材三件,更換滅火器15具。現(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具,防爆器材12件(套),校園監(jiān)控探頭40個(gè)。

幾年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,得益于全體教師的共同努力,我校的工作在穩(wěn)步向前推進(jìn)。在新的學(xué)期里,我校將繼續(xù)以”立德求真,辦人民滿意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個(gè)人目標(biāo),率領(lǐng)教師做真教育,培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,使師生基本形成具有“求真”意識(shí)的辦學(xué)思想,是學(xué)校基本形成具有“求真”特質(zhì)的農(nóng)村初中。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇13

回首本學(xué)期工作,現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、安全工作:

1.本學(xué)期安全演練四次,每次學(xué)生自帶毛巾,濕水彎腰快速集結(jié),效果好。

2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制,確保到校前,課間銜接處,責(zé)任到人,安全管理無(wú)遺漏。

3、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度,集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全,檢查完后集體簽名,形成臺(tái)帳。

4、門(mén)前道路新修后,車(chē)速高,值班教師放學(xué)護(hù)送,午休巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、加強(qiáng)安保投入,本學(xué)期新安裝防盜門(mén)六扇。更換防盜鎖兩把。

6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭,學(xué)生不良行為,大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正,形成多強(qiáng)調(diào),多重復(fù),形成安全教育入門(mén)講,集會(huì)講,課堂講,反復(fù)講。專(zhuān)題講防溺水,用事實(shí)的事例來(lái)讓學(xué)生感受水的傷害和無(wú)情。

二、談管理:

1、制度是根本,沒(méi)規(guī)矩不成方圓,開(kāi)學(xué)初教代會(huì)就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了,教師量化考核細(xì)則,和班主任量化考核細(xì)則,獎(jiǎng)勤罰懶,一學(xué)期來(lái)教師以教學(xué)為中心,談備課、談?wù)n改,談24字模式,談小組合作評(píng)價(jià)。研究寫(xiě)好字的方法,跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開(kāi)。學(xué)校的紀(jì)律,學(xué)生的日常行為習(xí)慣都有所進(jìn)步。

2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地,例會(huì)前,放幾分鐘勵(lì)志視頻,學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載,每個(gè)教師都會(huì)用飛信,學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比,工作動(dòng)態(tài),工作要點(diǎn)都通過(guò)飛信傳給每位教師。學(xué)習(xí)健身方法,再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研,后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí),拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果。

3、為更好的讓老教師有好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),辦公室會(huì)議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺(tái)。我校的高有山老師快退休了,和班上的學(xué)生都是*Q好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。

三、談?wù)n改:

1、發(fā)揮教研組的力量,學(xué)校的問(wèn)題,教學(xué)上問(wèn)題作為問(wèn)題來(lái)研究,人多智謀廣。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)倦怠和如何堅(jiān)持的問(wèn)題,研究的結(jié)果就是多種方式的獎(jiǎng)勵(lì),從星星到卡,到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是三四五年級(jí),其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、提高課堂效率,重視前置學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間,學(xué)校深入課堂,指導(dǎo)課堂,壓縮講的時(shí)間,少講,必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間,必須反饋錯(cuò)誤,課堂上后進(jìn)生的`態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭,自己也省力不小,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟,這是可喜的變化。

四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育:

1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),要求教室多灑水多拖地,加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度,確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育,保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2、重視師生讀書(shū),為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有以前每周二,四下午半小時(shí)師生讀書(shū),進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書(shū)的習(xí)慣,確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì),學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評(píng)書(shū)中提高很快,收獲明顯。

3、練字,我校的書(shū)寫(xiě)一直不好,是全體教師的心病,后來(lái)根據(jù)上級(jí)的要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)練習(xí),學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽,讓他們把字寫(xiě)在格子內(nèi),不出格不壓線,橫平豎直撇到位,很多同學(xué)因?yàn)槠蔡蹋中坞y看。

4、大課間貴在堅(jiān)持,在跑步中要專(zhuān)心,不說(shuō)話,不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項(xiàng)目不能更換。

5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,不能因?yàn)樘鞜崃司惋@麻煩,不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴,戴紅領(lǐng)巾是光榮,是正能量,是榮譽(yù),因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校。

6、形成多元評(píng)價(jià),肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步,各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵,讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象,本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級(jí),在有山、乃平老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法,是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

存在不足

1、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),還顯有漏洞和不足。

2、在校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習(xí)。

3、教研教改工作還存在不足。質(zhì)量有待加強(qiáng)。

下學(xué)期打算:

1、加大學(xué)習(xí)力度,堅(jiān)定不移的做好課改工作。

2、師生讀書(shū)活動(dòng)和全員書(shū)寫(xiě)上,有待在方法和實(shí)效上細(xì)化和提高。

3、在抓好大課間工作的同時(shí),使師生形成愛(ài)鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習(xí)慣,使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高!

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇14

細(xì)枝末節(jié)的盛夏,充斥著離別的不舍。轉(zhuǎn)眼這已是我和孩子們?cè)谝黄鸬牡谌齻€(gè)夏天。一切的一切,盡在不言中。現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下:

一、凝聚自身,促“班”成長(zhǎng)

本學(xué)年中,我充分發(fā)揮自身的凝聚力,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都協(xié)助班主任老師做好各項(xiàng)班級(jí)工作。在工作中我不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。

同時(shí)我還不忘開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域,努力打造主題教學(xué)。在主題探究活動(dòng)中,立足本班幼兒的特點(diǎn)。開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容布置主題墻,為幼兒準(zhǔn)備主題教學(xué)中所需的物品,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境。還充分利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在玩中學(xué),并成為活動(dòng)的主人。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒成長(zhǎng)的“助力器”,因此我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域,努力做到“動(dòng)靜”結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在活動(dòng)室里設(shè)立了科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、植物角……值得一提的是植物角,我們和孩子一起挖泥、親手將一顆顆種子埋入泥土中、每天澆水、悉心照料。植物在我們的照顧下茁壯成長(zhǎng),這不僅是他們親近自然,直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì),而且還培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心以及觀察力。

二、勤學(xué)鉆研,促“我”成長(zhǎng)

根據(jù)教育教學(xué)理念,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣和需要為出發(fā)點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)化理念的指導(dǎo)下,讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境交互作用中獲取經(jīng)驗(yàn)。在組織幼兒半日活動(dòng)中,我根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的.活動(dòng),嚴(yán)格按照周計(jì)劃,按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),活動(dòng)結(jié)束后我會(huì)對(duì)活動(dòng)中自己所提的問(wèn)題、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行反思看看是否還需要調(diào)整,促進(jìn)自己在反思中不斷成長(zhǎng)。

本學(xué)期有幸去杭州參加了培訓(xùn),觀摩了9節(jié)優(yōu)質(zhì)課,聆聽(tīng)了4個(gè)講座。讓我感受到了名師背后的理念和行為依據(jù),讓我真正體驗(yàn)到了教師回應(yīng)的魅力。而4個(gè)生動(dòng)的講座更是與課堂息息相關(guān),不但介紹了師幼互動(dòng)的相關(guān)要素,更從實(shí)踐層面進(jìn)行了剖析,講座和優(yōu)質(zhì)課不正是理論與實(shí)踐相結(jié)合嘛,讓我受益匪淺。

為了提高自己的撰寫(xiě)能力,我結(jié)合自己的工作實(shí)際撰寫(xiě)了論文《讓“羞澀花”競(jìng)相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》。通過(guò)這次的撰寫(xiě),讓我明白只有平時(shí)勤于積累和樂(lè)于練筆,才能將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的論文。

學(xué)期中旬,我參加了桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽,雖然并沒(méi)有足夠的信心,但還是愿意盡全力去嘗試,從找資料、買(mǎi)材料、到著手制作,再到最后的練習(xí)速度,我付出了很大的努力,當(dāng)然也有所收獲。通過(guò)這次教玩具比賽,不僅提高了自己的動(dòng)手能力,還從其他老師的作品中得到了啟發(fā),并且更深入的了解到了有效的教玩具對(duì)于孩子的重要性。

這一學(xué)期,我上了四節(jié)公開(kāi)課。每一個(gè)活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)深度思考、反復(fù)琢磨、集思廣義、不斷改進(jìn)的過(guò)程。我把它當(dāng)作鍛煉自己、提升自己教學(xué)能力的極好時(shí)機(jī)。這幾節(jié)公開(kāi)課對(duì)我的寫(xiě)教案、教學(xué)、對(duì)孩子的駕馭能力、回應(yīng)能力,都有了很大的提高。

三、親近你心,促“他”成長(zhǎng)

我想,家庭教育和幼兒園教育是密不可分的一個(gè)整體,我們的出發(fā)點(diǎn)是一致的為了孩子好。因此,家長(zhǎng)也成了我工作中不可缺少的合作伙伴,為做好這一方面的工作我利用早晚的接送時(shí)間與家長(zhǎng)相互交流幼兒各方面的表現(xiàn),也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。同時(shí),我還會(huì)利用空余時(shí)間通過(guò)各渠道和家長(zhǎng)取得溝通、聯(lián)系,家長(zhǎng)也有對(duì)我的工作進(jìn)行反饋,只有親近了家長(zhǎng)的心,才能促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。通過(guò)這三年與家長(zhǎng)的相處,我深深的感覺(jué)到了家長(zhǎng)對(duì)我的信任和支持。

四、回首點(diǎn)滴,仍需努力

這一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí),有付出也有所收獲。在桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽中,我的作品“創(chuàng)意“玩”美術(shù)”獲得三等獎(jiǎng);在第十屆教學(xué)評(píng)比中,我的大班科學(xué)活動(dòng)《我發(fā)現(xiàn)的變化》獲得了三等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的論文《讓“羞澀花”競(jìng)相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》獲得三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)已成過(guò)去,我將腳踏實(shí)地地在新的起點(diǎn),新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌,創(chuàng)造新的成績(jī)。

在工作總結(jié)最后,我想對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):雖然我并不聰明,也不能干,甚至還存在著很多不足,但為了成為一名好老師,我正在努力。

我想對(duì)我的孩子們說(shuō):我陪你們?cè)跁r(shí)間里慢慢行走了三年。你們有了穿一條褲子長(zhǎng)大的哥們,有了綁一條辮子長(zhǎng)大的姐妹,而我有了一個(gè)個(gè)溫暖明媚如同盛夏里的向日葵的你們。現(xiàn)在的你們,已然可以步入更寬闊的天地,于是我就放你們自己走。那些留在紙上的痕跡,那些印在時(shí)光里的烙印,終會(huì)漸漸消退,模糊。可是你們,會(huì)一直綻放在我的世界里,傲然不敗。親愛(ài)的小魚(yú),貓會(huì)在這里等你回來(lái)。

第三篇:2017學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)主任述職報(bào)告

2017學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:上午好,“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”回顧過(guò)往的工作有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查找不足,有利于明確下一步的努力方向。今年以來(lái),在徐鴻校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的支持下,在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我這一年來(lái)德、能、勤、績(jī)、四方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下

一、強(qiáng)化思想素質(zhì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作方法、提升工作效率,我們經(jīng)常組織后勤人員在校長(zhǎng)或者副校長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行了理論或者實(shí)踐學(xué)習(xí),通過(guò)這一年的配合,我們服務(wù)人員的整體素質(zhì)有了很大提高,為給學(xué)校師生帶來(lái)更好的服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)

在徐鴻校長(zhǎng)的努力下,2017學(xué)年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越來(lái)越大,現(xiàn)代化教學(xué)程度越來(lái)越高,對(duì)后勤的服務(wù)需求越來(lái)越大,同時(shí)也表明對(duì)后勤的工作人員的工作素質(zhì)要求也越來(lái)越高,在這樣的形勢(shì)下只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的腳步。而后勤負(fù)責(zé)的范圍較廣,涉及項(xiàng)目較多,為此,我加強(qiáng)了對(duì)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),盡量保證對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)相關(guān)的生活常識(shí)、水電、安全、衛(wèi)生、醫(yī)療、建設(shè)、信息等方面知識(shí)的充足,盡量避免在工作過(guò)程中因認(rèn)知不足而產(chǎn)生的一些不必要錯(cuò)誤。同時(shí)本學(xué)年在學(xué)校信息人員不足情況下主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行信息化 方面的管理,并且積極參加一些信息化導(dǎo)向的培訓(xùn),切實(shí)的提高自身信息化能力素養(yǎng),并且為學(xué)校帶回了一些新鮮的信息并加以指導(dǎo)和推廣,在很大程度上提高和推進(jìn)了學(xué)校中青年教師的信息化教學(xué)手段,提高了教學(xué)效率,并得到了好評(píng)。同時(shí)在整個(gè)學(xué)年里不定期的對(duì)全校使用多媒體的老師進(jìn)行使用和經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)以及設(shè)備的維護(hù),雖然有時(shí)候忙于事物不能馬上進(jìn)行處理,但會(huì)盡量在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理。從無(wú)二話,很多時(shí)候,不管是學(xué)校的電腦還是老師使用的電腦,出現(xiàn)問(wèn)題來(lái)咨詢我或者讓我?guī)兔μ幚砦叶紩?huì)溫和接待,告知解決方法,老師能自己處理的所花時(shí)間就不會(huì)很多,如果需要全權(quán)幫忙的我都會(huì)讓他們拿我辦公室來(lái),我一邊辦公一邊維護(hù),不可能有專(zhuān)門(mén)時(shí)間到老師那里去處理,因?yàn)橥愫靡慌_(tái)電腦沒(méi)幾個(gè)小時(shí)不行,所以我很多時(shí)間都是花在一邊做學(xué)校或者自己要做的事情一邊幫老師處理私事,說(shuō)這些是私事是因?yàn)樽鳛楝F(xiàn)當(dāng)代的老師必須要有處理音視頻,文檔,軟硬件等能力,用半開(kāi)玩笑的話就是大家手里都是有計(jì)算機(jī)證合格證的,不過(guò)我還是感謝來(lái)找我?guī)兔Φ睦蠋煟吘惯@是對(duì)我的一種信任,我還會(huì)一直不遺余力地幫忙的。說(shuō)到不遺余力,畢竟我不是萬(wàn)能的,水平有限,有時(shí)候碰到一些解決不了的問(wèn)題會(huì)心里一直不舒服,會(huì)想辦法搞懂為止,雖然是一種興趣愛(ài)好,但是一做起來(lái)所花的時(shí)間都是無(wú)法估計(jì)的,往往一做就是一個(gè)下午或者一個(gè)深夜,所以說(shuō)除去備課上課批改,除去處理上級(jí)來(lái)文,除去做總務(wù)處科室份內(nèi)的和學(xué)校交辦的事情,剩下的時(shí)間真的不多。更何況在偶然的一次,徐鴻校長(zhǎng)給了我一個(gè)外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在那次我接觸了影視制作,對(duì)此深感興趣,在這 個(gè)最好的老師的引領(lǐng)下,我在培訓(xùn)后感覺(jué)還不夠用,到現(xiàn)在為止還在自學(xué)Adobe旗下的幾款軟件,其中一款經(jīng)過(guò)大半年研究盒實(shí)踐已經(jīng)能上手應(yīng)用,正在向第二款努力,再加上徐高明校長(zhǎng)在一次談話中根據(jù)我的愛(ài)好把我引入了無(wú)人機(jī)行業(yè),在取得微型機(jī)飛行證后我自費(fèi)一萬(wàn)二買(mǎi)了一塊時(shí)下新款產(chǎn)品,從此,時(shí)間都不知道去哪里了。辦公室里的兩個(gè)同事經(jīng)常說(shuō),手上活或者力氣活我們都可以幫你一下,這些事情還真幫不上忙,他們這可不是說(shuō)說(shuō)的,確實(shí)是一有事情提手就上的。但是我不覺(jué)得辛苦,我還很慶幸在工作之余能做一些自己愛(ài)好的事情,我感謝我的工作,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝辦公室同事和我妻子對(duì)我的支持,現(xiàn)在的我覺(jué)得我還是缺少學(xué)習(xí)和知識(shí),否則我會(huì)有更多的時(shí)間服務(wù)于學(xué)校。我會(huì)在以后的工作中加強(qiáng)自身修養(yǎng),以發(fā)揮自己更大的潛能,更好的服務(wù)于為學(xué)校的教育教學(xué)和后勤工作。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、齊抓共管、開(kāi)源節(jié)流

上學(xué)期暑假,學(xué)校為改善辦學(xué)條件,對(duì)學(xué)校所有教學(xué)樓進(jìn)行修繕,工程開(kāi)工前要求對(duì)所有大樓的所有樓層的房間進(jìn)行清理和打掃,由于學(xué)校已經(jīng)放假,考慮到叫人清理不熟悉情況,在嚴(yán)重缺少人手的情況下我們總務(wù)處工作人員立馬上陣,在高溫和灰塵里揮灑了一周的汗水,如期完成清場(chǎng)工作,保證了學(xué)校工程的進(jìn)度。像這樣我們自己動(dòng)手的事情數(shù)不勝數(shù),不是我們吹牛,很多工人們能做的事情我們都能做,暑期工程過(guò)程中,有工人看了我們做的活說(shuō)了,老師還會(huì)做這些事情啊,做這活的師傅都不一定做得比你們好。不叫人一方面是能省則省,但是在更多的時(shí)候還不如自己做一下來(lái)的快而直白,有些時(shí)候叫人和 解釋也是一件很痛苦的事情。在那整個(gè)暑假里,無(wú)特殊情況天天到場(chǎng)查看,傍晚最后一個(gè)離開(kāi)工地。雖然那是個(gè)沒(méi)有假期的暑假,但是只要我還處在這一崗位上,只要學(xué)校還需要我,我必謀其職。

四、本職工作和教育教學(xué)相結(jié)合,齊抓共管。

在初任總務(wù)的一段時(shí)間,我曾經(jīng)定錯(cuò)過(guò)位。后來(lái)一位時(shí)任老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō),學(xué)偉,你雖然兼管學(xué)校后勤工作,但是老師才是你的本行,你要對(duì)得起自己,對(duì)得起學(xué)生,從那以后到現(xiàn)在已經(jīng)十多年過(guò)去了,我都是盡最大的努力做好我的總務(wù)工作,留出盡量多的時(shí)間做教學(xué)工作,雖然本學(xué)年任教了已經(jīng)多年沒(méi)教的數(shù)學(xué),但是在領(lǐng)導(dǎo)的體諒下把我安排在了一個(gè)上進(jìn)的班級(jí)里,在班主任和其他任課老師的幫助和督促下,在自己的努力下,和學(xué)生建立良好的關(guān)系,贏得學(xué)生的喜愛(ài),自己的教學(xué)成績(jī)也有很大收獲,真正做到為班級(jí)爭(zhēng)光,正向著做到兩手都要抓兩手都要硬的工作目標(biāo)大步前進(jìn)。

最后,我也坦誠(chéng)自剖我工作方面不足。工作上缺乏緊迫感,可能分心過(guò)多,所以相對(duì)缺乏一些主動(dòng)性思考,工作深入不夠,有些工作缺少跟蹤。今后將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)多掌握一些技能,以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己,衡量自己,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)于我的教師這一工作崗位。

2018.6.30

第四篇:小學(xué)老師2013——2014第二學(xué)期述職報(bào)告

小學(xué)老師2013——2014第二學(xué)期述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位可愛(ài)的同事們:

大家上午好!

本學(xué)期以來(lái),我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一,遵照XX小學(xué)“團(tuán)結(jié)、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)護(hù)學(xué)生,樂(lè)于教改,勤于思考,積極學(xué)習(xí),早出晚歸,做自己分內(nèi)的事和分外的事,在XX小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里奉獻(xiàn)著并收獲著工作的緊張和快樂(lè)。

二,教改方面,積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中,努力發(fā)揮小組建設(shè)的作用,力圖培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)技巧,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和理解能力,使他們的思維靈活,內(nèi)心安靜,做題圖細(xì),態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)生活中,使大家樂(lè)于交流,樂(lè)于幫扶,樂(lè)于提高,展示自己,完善自己。

三,配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作的事情。

四,認(rèn)真完成學(xué)校分派的其他工作,如學(xué)校建設(shè)工作、午托班工作等;完成了學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的申報(bào)工作和“做文明人,辦文明事”公益廣告的上報(bào)工作等。

五,電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分,本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下,我完成了從0——1的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變及自我完善工作,在此要特別感謝諸位同事和感恩我們XX小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì)了組織上報(bào)材料,發(fā)郵件,編輯復(fù)習(xí)備考試題打印試卷等日常工作,甚至完成了十萬(wàn)字的博文,這是連我自己也不敢相信的事情!

衷心的謝謝大家!

2014年X月XX日

第五篇:2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告

教務(wù)科 劉寶懷

在緊張忙碌的狀態(tài)中,本學(xué)期很快就要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,收獲多多。具體總結(jié)如下:

一、做好支部黨務(wù)工作,發(fā)揮支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用。作為教學(xué)黨支部的兼職書(shū)記,本學(xué)期按照校黨委的要求和部署,按部就班地完成了支部工作。支部建設(shè)穩(wěn)步推行。

1、完成了黨員發(fā)展工作。經(jīng)過(guò)一年的召開(kāi)培養(yǎng)考察,召開(kāi)黨 員大會(huì),討論投票通過(guò)了陳旭同志如期轉(zhuǎn)正的工作。

2、積極參與校黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中提升思想境界 和覺(jué)悟。在十八大精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,積極組織黨員開(kāi)展討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,推薦牛會(huì)玲、鄭華、李金橋等4名黨員參加學(xué)校優(yōu)秀心得體會(huì)評(píng)比;選派劉楠老師與其他兩名教師參加局黨組組織的學(xué)習(xí)十八大精神的知識(shí)競(jìng)賽;組織黨員參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館中有關(guān)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廉政的圖片展。

3、積極開(kāi)展調(diào)研,完成了一篇黨建調(diào)研報(bào)告。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,如:教案檢查、教學(xué)秩序檢查、教師作業(yè)布置及批改情況等,出臺(tái)了《教學(xué)信息員制度》,并計(jì)劃于下學(xué)期在全校各班執(zhí)行,確保了教學(xué)工作井然有序。

2、召開(kāi)了2011級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè) 的工學(xué)交替總結(jié)表彰會(huì),總結(jié)工學(xué)交替的得與失,并制作了宣傳展板,為今后其他專(zhuān)業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊,積累了經(jīng)驗(yàn)。

3、協(xié)同學(xué)生科組織完成了2012級(jí)20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng),收集了企業(yè)對(duì)中專(zhuān)學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求,鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和工作崗位的能力,為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。

4、完成了2011級(jí)中專(zhuān)班和2010級(jí)三二分段班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)要求。

5、完成了工科部使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和基礎(chǔ)部三二分段校本教材及習(xí)題冊(cè)的印刷工作,并投入使用。

6、完成了第一批“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的總結(jié)收尾工作。通過(guò)互相聽(tīng)評(píng)課、組織教師聽(tīng)公開(kāi)課、聽(tīng)說(shuō)課、撰寫(xiě)教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書(shū)、撰寫(xiě)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式,結(jié)對(duì)子活動(dòng)圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高,達(dá)到了此次活動(dòng)開(kāi)展的目的。

7、組織張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國(guó)骨干教 師培訓(xùn);組織張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐6個(gè)月,全方位提高專(zhuān)業(yè)骨干教師水平。

8、在全校124名專(zhuān)兼職教師中組織開(kāi)展了信息化教學(xué)大賽,同時(shí),各教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽。此項(xiàng)比賽主動(dòng)比賽過(guò)程,在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運(yùn)用信息化教學(xué)手段、開(kāi)展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的觀念,也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。

三、吃透文件,領(lǐng)會(huì)精神,協(xié)同相關(guān)部門(mén)完成了多個(gè)項(xiàng)目申報(bào)部分內(nèi)容的編寫(xiě)工作

作為示范校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)辦公室成員,本學(xué)期協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)中職示范校的建設(shè)工作;完成了高級(jí)技工學(xué)校的申報(bào)評(píng)估中的部分內(nèi)容的編寫(xiě)工作;完成了國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地的申報(bào)部分內(nèi)容的編寫(xiě)工作。

2013年6月14日

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