第一篇：2010學年第二學期述職報告主席團

2010學年第二學期述職報告8/22/2013

2010學年第二學期述職報告

述職人： 鄭錢瑩部門：主席團

一、本學期工作總結 ：

這個學期由于受客觀條件影響，很多工作未能照舊開展。但是在大家的努力之下還是取得了很多累累碩果：開學之初舉辦了“百名愛心使者訪百家”，緊接著又舉辦了“義務家教啟動儀式”和“人才庫啟動儀式”，在基礎學院舉辦了兩場自強之星報告會，形式作出了很大的改變。委員會的內部建設也趨于完善，本學期初通過在委員會內公開選舉成立了秘書處，完善了委員會的組織結構。在制度建設上，規范了報賬制度，建立了預算審批，項目組的成立提高了溝通效率，充分調動了各部人員的積極性。借著搬家的契機，委員會無論是在硬件方面還是軟件方面都有了進展：陳舊的辦公家具得到了更新，重新規劃了辦公室，提高了辦公室的利用率。并有了規范的物品管理制度，對于節約物品、降低預算方面發揮了重要作用。回首過去的一個學期，我們收獲了很多，委員會正在大踏步的前進……

二、完成工作計劃的情況：

周反饋和月反饋制度加強了自我監督機制。秘書處在每個周的例會都會對上一個周的工作計劃完成情況進行匯報，在每個月的月總結都會對上一個月的工作計劃完成情況進行匯總并對未完成的工作提出建議和訂立完成進度。這一項制度健全了工作監督機制，解決了有的工作無疾而終的情況。

這學期雖然提出了很多具有遠瞻性的計劃，但是還有一些沒有付諸實踐。項目組在實踐的過程中積累了很多寶貴的經驗，但是也發現了很多問題，項目組的制度還在修改之中；開學之初舉辦了“百名愛心使者訪百家”的總結表彰晚會，為了讓此活動能夠成為委員會的長期精品活動，正在擬定活動的具體流程和策劃，爭取在2011年暑期的活動能讓我們的愛心使者遍布全國各地；借著搬家的契機，我們將依托愛心超市開展我們的特色活動，本學期提出了在愛心超市設置“勵志書屋”的計劃，通過愛心超市為同學提供更完善的服務，預計活動將會在下個學期開學初開展。

2010學年第二學期述職報告8/22/2013

三、我認為委員會存在的問題和對委員會發展建議：

? 沒有充分調動每一個人的熱情和積極性，工作中缺乏責任感。

? 與學校的其他組織缺乏溝通。很多時候我們都是自己在戰斗，委員會現

在正處于高速運轉的階段，需要走出去多看看別人的發展尋求更多的資源才能發展壯大。

? 需要推出更多符合委員會氣質的精品活動來鍛煉組織的能力。

四、對委員會其他部長和主席以及未來的領導者的意見和建議：

走到現在，我當初作為一個部員時候的想法都發生了轉變。委員會已經走過了八年，2012年的現在將會是委員會的十周年慶。對于現任部長和未來的主席團成員，我的建議是希望你們能夠找準委員會和部門的定位，不要把過多的時間花費在內耗上。委員會的文化氛圍是我們最寶貴的一筆財富，如何把握住“家”文化的度也是一個值得我們思考的問題。隨著我們內部建設趨于完善，我們最重要的是能夠“走出去”，尋找更多的優質資源讓我們在前行的路上不再孤單。

五、對委員會未來發展的規劃

? 繼續完善基層制度的建設，提高內部的工作效率。

? 建立切實可行的工作計劃指導工作進度。

? 對于精品活動繼續完善，開發符合我們特點的活動。

六、下學期我的打算：

回首于斯，感動于大家的付出。委員會歸根結底還是屬于年輕的你們，下學期我們的使命是讓新一屆的委員會領導班子能夠帶著委員會前進，在前進的途中把我們的“愛心大使訪百家”和“勵志書屋”成功推出去。

第二篇：主席團述職報告

學生會主席團述職報告

尊敬的老師:

你們好！

我作為我們設計與藝術學院學生會主席在過去的一學年里，主持開展了一些工作。在學生會其他成員的共同努力以及在院團委老師的指導下，這半年取得了許多成果，下面對本學期的工作以及下學期的計劃具體做進一步的闡述。

工作回顧

在過去的一學年里，我在擔任陜西科技大學設計與藝術學院學生會主席以來，院學生會的工作都在有條不紊的進行著，委員的素質得到了提高，內部凝聚力也獲得了增強，在學生會的努力下，各項工作都取得了一定的進展，回顧我在學生會的生活，我深深地感覺到：每一項活動的順利舉行，都離不開院領導的指導，離不全體院學生會干事兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。我們不斷努力，經受住了重重考驗，順利完成了各項任務。下面是我們學院組織的一系列活動。

1.活躍校園文化氣息，為學生拓展興趣愛好提供平臺

為了活躍課堂生活，我們開展了許多活動，舉辦涂鴉大賽以及藝術節，藝術展，協助完成雕塑展，成功主辦了跨年晚會等各式活動，為大家帶來設藝學院與眾不同的精彩。這些活動不僅使大學校園生活更加豐富多彩，也鍛煉了我們的能力，進一步提高了我們的綜合素質，在同學們中贏得了贊譽。

1)陜西省大學生文化藝術節。由共青團陜西省委員會、陜西省教育廳、陜西省學生聯合會主辦的第二十四屆“校園之春”陜西省大學生文化藝術節,我們參加了其中的攝影大賽，模特大賽以及書畫大賽，設藝學院梁越超同學的繪畫作品《菊之境界》獲得陜西大學生書畫大賽三等獎、設藝學院李曉輝同學獲得陜西省大學生非職業模特大賽“十佳模特”稱號。

2）設藝學院誦讀大賽

設藝學院舉辦的唱響中國夢誦讀大賽吸引了許多班級的參與，每個班級都認真準備，為大家帶來了一場盛宴，使在場的每個人都激動不已，熱情高漲。

3）“蛻變青澀 舞動青春”首屆舞蹈大賽

由校團委主辦，化學與化工學院團委承辦的“蛻變青澀，舞動青春”陜西科技大學首屆舞蹈大賽決賽在文體館圓滿落下帷幕。經過一個月的初選和精心準備，來自不同學院的16支舞蹈隊進入決賽。經過兩個小時的激勵角逐，最終設計與藝術學院李卓隆的街舞奪得本屆舞蹈大賽的個人冠軍。

4）第七屆設計藝術節

陜西科技大學第七屆設計藝術節在二號教學樓正式拉開帷幕。本屆藝術節由校團委主辦，設計與藝術學院團委、研究生會、學生會聯合承辦。

本屆設計藝術節的主題為“最炫民族風”，共布置展出了同學們的繪畫、海報、攝影、工藝品等各類作品約八十余件（幅）。參展作品涵蓋基礎繪畫、產品設計、環境藝術、視覺傳達、動漫及服裝等多個專業方向，充分展示了同學們的創作靈感和設計才華，體現出他們扎實的專業基礎和強烈的創新意識，在展現個人藝術風采的同時，也體現了當代大學生對社會、民俗、人文、古典的關注和思考。5）陜西省書畫聯展

我們學校和西安美術學院，陜西師范大學，西安工業大學，西安理工大學一起開展了陜西省書畫聯展，我們學院負責一系列的展出工作。

6）設藝學院“中國夢·我的夢”第十屆涂鴉大賽開幕

由設計與藝術學院所舉辦的“中國夢·我的夢”第十屆涂鴉大賽在科大至博路隆重開幕。開幕式后，評委們仔細觀看了每幅涂鴉作品，并聽取了選手們對于自己的創作團隊及創作初衷的介紹。本屆大賽是設藝學院本的重要活動之一，旨在以多樣化的活動形式、個性化的活動內容吸引不同類別的同學參與，進而集中展現科大學子的“中國夢”、“設計夢”、“青年夢”，使同學們親身體味“中國夢”的精神內涵。經過兩個多月的組織準備、層層選拔，共有50個團支部、370余名學生參與，提交作品350幅，其中72人共計50幅作品進入復賽，最終選出了17幅進入決賽的作品呈現給廣大師生。

7）第十八屆中國雕塑論壇暨首屆中國當代抽象雕塑展

由中國工藝美術學會雕塑專業委員會主辦，陜西科技大學、《雕塑》雜志社共同承辦的“首屆中國當代抽象雕塑展”，在我校逸夫樓隆重開幕。我們學院在雕塑展中，協助學校進行布展撤展以及管理任務。

8）“科大杯”籃球賽

由體育部、校團委主辦，校學生會協辦的陜西科技大學2012年“科大杯”大學生籃球聯賽于10月29日晚在文體館落下帷幕。本屆比賽規模盛大，共有168名運動員，12個學院、籃球俱樂部以及教職工共26支隊伍參加。經過多天的激烈鏖戰，設計與藝術學院代表隊獲男子組第三名的好成績。

在學校運動會舉行時，排練方陣，訓練運動員，使設藝學院在運動會上綻放出亮麗的色彩。

9）2012級新生團體操暨廣播操比賽

由體育部主辦、學生會協辦為期2天的陜西科技大學2012級新生團體操暨廣播操比賽在文體館落下帷幕，此項賽事不僅是我校大學生精神面貌的展示，更是我校開展陽光體育運動的一次檢閱。我們積極準備，認真刻苦，不畏嚴寒，最終獲得了最佳組織獎的榮譽。10）校運會

臨近一年一度的校運會，我們學院積極地為運動會訓練運動員，排練方陣，在運動會上展現出了屬于設藝學院的獨特風采。令人印象深刻。11）設藝學院盛裝跨年晚會

由設計與藝術學院主辦的“盛飾霓華——盛裝跨年晚會”在文體館隆重舉行。晚會節目一共分為三個篇章，分別是“曲水流觴”、“自由綻放”及“盛飾霓華”。晚會帶來了許多精彩的節目，學院全體女輔導員表演的舞蹈《床前明月光》贏得了學生的熱烈歡呼，設藝學生的精彩歌曲和舞蹈點燃了晚會的激情。晚會不僅有精彩的歌舞，還有學院的模特為大家帶來的華麗的服裝展示。整場晚會僅洋溢著設計與藝術學院同學們的青春與活力，更有一份份溫暖人心的感動蕩漾在人們的心中。

2.參與開展學術講座以及學術性比賽

學院積極響應黨課，并按要求開設團課，組織委員，同學參加各類思政講座、報告會，并為了讓學生們多方面展示自己的能力，我們成功主辦了設藝學院辯論賽，開展“挑戰杯”學術比賽的宣傳和收稿工作，并開設了“挑戰杯”講座，鍛煉同學們的能力。1）參加第九屆“挑戰杯”省大學生課外學術科技作品競賽

第九屆西安高新“挑戰杯”陜西省大學生課外學術科技作品競賽由共青團陜西省委、中共陜西省委教育工委、陜西省科協、陜西省知識產權局、陜西省學聯、西安高新區管委會、陜西省科學院、陜西省社科院主辦，西安理工大學承辦。設藝學院學生積極參與，并取得很不錯的成績。

2）積極參加我校第四屆大學生職業生涯規劃大賽

我校第四屆大學生職業生涯規劃大賽決賽在三號教學樓101報告廳舉行。校黨委副書記王軍哲，教務處、研究生院、學工部、團委等相關部門負責人，和300余名大學生一起領略了參賽選手的風采。本次職業生涯規劃大賽以“規劃職業未來、成就人生夢想”為主題，經過書面作品和PPT現場展示環節和專家評委的認真評審，最終10份作品入圍學校決賽。在激烈的角逐中，設計與藝術學院李陽榮獲二等獎；設計與藝術學院張秦苗榮獲三等獎；設計與藝術學院榮獲大賽優秀組織單位。

3）設藝學院舉辦第一屆包裝優化設計大賽

陜西科技大學第一屆包裝優化設計大賽拉開帷幕。此次大賽由設計與藝術學院和輕工與能源學院科技協會聯合舉辦，大賽主題為“科技創新、變廢為寶”。大賽期間，共有500名學生參與報名，經過初賽、復賽，最終有11組選手進入決賽。決賽中，參賽者們的作品配以ppt講解的形式展出，作品涵蓋的內容包括廢舊物品改造而成的工藝品、實用品等等，設計鮮活多樣。最終，設藝學院包裝專業的姚娟奪得頭籌，取得了本屆大賽的冠軍。4）陜西省第五屆大學生環保創意大賽

由省環保廳、省教育廳和團省委聯合主辦，省創意文化產業協會承辦的“瑞林杯”陜西省第五屆大學生環保創意大賽頒獎典禮暨第六屆啟動儀式舉行。我校獲得了優秀的成績。本次大賽以“山水陜西，綠色家園”為主題，分為環保項目類、環保海報類、環保工藝品類、環保文學類等，共收到來自全省45所高校的參賽作品1800余件，評定獲獎作品108件。來自設藝學院范聽聽，唐軍義的《被吸空的瓶子》獲得了環保海報類的二等獎，于思雅的《時尚家居》獲得了環保工藝品類二等獎，全權的《去旅行》路丹《心病》分別獲得了環保海報類,環保文學類三等獎, 林明珠《東邊的小鎮》張名《神農架驚情》獲得了環保類文學優秀獎。

5）陜西省第七屆室內裝飾設計大賽

在陜西省室內裝飾行業管理辦公室、省室內裝飾協會主辦的“陜西省第七屆室內裝飾設計大賽”上，設藝學院獲學生組公共空間類銀獎三項、銅獎兩項、佳作獎三項，學生組住宅空間類銀獎一項、銅獎一項。設藝學院獲最佳組織獎。執行院長詹秦川，景觀環藝教研室主任周浩，教師郭天卓、常亮、李濟通、賀鵬、李娟獲最佳導師獎。

3.引導學生組織開展活動

學生會干事是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，加強院學生會干部隊伍建設是在今后的工作中更好地開展工作的理論保證。本學年，我們在院內部舉行班級籃球賽，聚會等激發干事興趣類的活動，旨在為他們提供一個展現自我與相互溝通的平臺，增強院學生會內部的凝聚力。

我們有理由相信：在院領導的悉心指導下，在全院廣大師生的熱情參與共同努力下，院學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

第三篇：主席團述職報告

尊敬的各位領導、同學們：

大家晚上好！

能站在這里講話我感到很榮幸，同時也有絲絲不舍。我們的學生會就像一個大家庭一樣，一直在培養著一批又一批優秀學生干部，他們體會著許多同學可能不曾體會到的酸甜苦辣；學生會這個大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。現在，我代表電氣工程系學生會主席團，向大會全體代表做述職報告，請予以審議。

第一部分 學生會工作回顧和總結

電氣工程系第三屆學生會，自去年十一月份成立以來，在電氣工程系團總支的正確領導下開展各項工作，促進同學德、智、體、美、勞全面發展。我們本著“全心全意為同學服務”的宗旨，充分發揮學生會的橋梁紐帶作用，并在系領導的大力支持下，通過學生會全體同仁的努力，以自我教育、自我管理、自我服務的職責為前提，以盡職盡責，任勞任怨的工作作風，使學生會的各項工作都有條不紊的進行，并得到了全系廣大師生的認可。

過去的一年里，在系領導、老師的正確領導和支持下，學生會做出了驕人的成績，這離不開老師們不辭辛勞的關懷和勉勵，更多的是一份體貼和理解，但更離不開學生會每一位成員的不懈努力。在此期間，學生會在做好日常工作的同時，從系部的實際出發，發揮學生會的組織優勢。

換屆以后，我們積極組織同學參加體育鍛煉，組織參加學院的冬季越野賽、組織拔河比賽等活動，以此來豐富同學們的課余生活。

一、以理想信念教育為核心，積極配合黨團組織，扎實有效的開展思想政治教育工作

一年來，我院團總支學生會在工作中積極配合黨團組織，始終堅持以理想信念教育為核心，開展扎實有效的思想教育工作。

主題班會 我們按照系團總支的要求，以班級為依托，以辯論、研討等多種形式開展了“愛國教育”、“大學生正確戀愛觀”、“大學生正確就業觀”等與大學生活息息相關的主題班會，并組織學生會組織宣傳部參加班會的組織評比。即活躍了班級學習氣氛，又加強了青年學生的思想政治教育。

學生干部培訓班 我們在春季有幸組織召開過一次學生干部培訓，“以點帶面”

積極開展我系學生的思想學習活動，加強學生會的團結和凝聚力。

二、以學風建設為重點，營造濃郁的校園學習氛圍

學生會以努力打造優良的學風為工作著力點，組織學生會學習部帶領同學開展“講誠信，促新風”演講比賽，搞好學風建設。每當考試臨近，我們積極協助老師布置考場，強化考風考紀，向全體學生倡議文明、誠信考試，做一個誠實守信的大學生。

強化日常行為規范。學生會各部門在團總支的指導幫助下，積極開展各項工作。首先，倡導宣傳“行為文明”，并通過主題班會，各類文體及實踐活動中體現“文明”。其次，通過紀檢部的檢查，引導學生從平常抓起，從身邊的小事著眼。倡導學生遵紀守法愛護公物，言行文明，交往得體，助人為樂的道德風尚。在宿舍區積極配合學院加強公寓管理的同時，組織學生會宿管部和女工部針對我系男生眾多，宿舍管理難度大的問題，提出了每周必查，定期抽查，每周匯總上報的策略，以此來加強考核管理。對于女生，亦加強管理和檢查，使行為習慣保持好。在教學區的學習管理中，我們組織學生會辦公室收班級日志表，并針對晚自習期間的情況,我們強化晚自習紀律的同時，嚴格考核出勤率，并統計匯總。保證晚自習良好的學習環境。

發揮學生會的主體作用。學生會在打造良好學風建設中，積極引導同學自我教育、自我管理，充分調動學風建設的內部動力，為系部逐步形成濃郁的學習氛圍做出了積極貢獻。

三、以學生社團為本，建設健康向上的多元校園文化

在完成日常工作的同時，我們深知校園文化活動是校園文明建設的有機組成部分，是學生德育工作的重要環節，在學生日常生活、學習中起著舉足輕重的作用。一年來，學生會一直把繁榮校園文化活動作為學生會工作的重要目標，勇于創新，銳意進取，組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動，取得了顯著成效。并成功打造了一批特色鮮明的校園文化品牌，在競技體育方面的活動有：冬季越野賽，拔河比賽，班級籃球聯賽；在生活實踐系列的活動有:疊被子大賽、趣味運動會等；在文化知識系列的活動有：演講比賽、辯論賽等；在藝術及身心發展系列的活動有：新生才藝秀，合唱比賽，慶祝建黨九十周年文藝匯演等；在心理健康與知識講座系列的活動有：心理健康講座、條幅簽字儀式、心理健康問卷等；另外還有愛國主義影片教育宣傳周、心理健康月等一系列周活動。

四、以制度建設和干部素質培養為突破口，不斷加強學生會自身建設

學生會部門機構的調整 學生會一直以“思想型、學習型、服務型、創新型”學生組織為建設方向。一是積極探索學生會機構改革，根據學生會機構設置，明確各部門分工，優化人力資源配置，使各部門的工作機制更加完善。學生會內部考核機制的完善 學生會辦公室承擔這一職能在原有的考核機制上，推陳出新，創造性成立了學生會內部考核機制，并細化了考核內容。通過學生會內部考核，也充分調動學生干部的積極性，同時也加強、督促了榜樣的作用，并將學生會內部考核成績作為學生會換屆選舉的一項重要指標。

在過去的一年里，學生會以促進校園和諧為主線，圍繞系中心工作，適應新形勢，迎接新挑戰，求真務實，團結奮進，銳意創新。

加強對同學在個人素養方面的培訓，組織學生會各部門下設 興趣小組積極引導學生向上看齊，去年我學生會共設文藝小組，宣傳小組，體育小組。充分發揮學生的自身優勢。

總而言之，我們所有的工作都本著嚴肅、認真、團結、進取的原則，以飽滿的熱情和高度負責的主人翁意識，積極組織同學完成系部交給的各項任務，認真貫徹系團總支的政策和我院的一系列措施，提高同學自我教育、自我管理、自我服務的水平。在工作中，及時發現、解決問題。協助學校搞好校風，學風建設，努力為師生創造一個良好的工作學習，生活環境。

第二部分 學生會工作存在的不足

回顧一年來的工作，看到成績的同時，我們也清醒的認識到自身的差距和不足。我們只有不斷思考，深入分析，找準問題的結癥所在，才能有效地開創學生會工作的新局面。目前的學生會工作存在著如下不足：

一、宣傳工作不到位。學生會積極開展活動的同時，過分得注重了活動的內容和過程的完善，而忽視了對活動本質的宣傳，同學參加活動乏味，興趣不大。

二、活動的品牌意識不強，沒有形成一個系統的活動模式，好多活動不能引起學生的參與，對于活動的組織也有待于進一步的加強。

三、學生干部個人素養有待進一步的提高。在分析、解決問題的過程中還缺乏大局觀和有效地工作方法和措施。學生干部的選拔和任用機制還要進一步健全，部分學生干部在學生會工作中缺乏責任心、服務意識不強，沒有盡到學生干部應

起到的帶頭作用，破壞了學生會的良好形象和和諧氣氛。

四、交流溝通合作方面的工作有待提高。學生會和院系學生會以及其他系學生會深層次的交流與合作還是比較缺乏的；學生會各部門之間的工作在溝通、理解和配合上較為欠缺；在服務同學時，彼此溝通較少，造成了與同學之間的誤解。第三部分 今后的展望

回顧過去，我們感慨而自豪；展望未來，我們任重而道遠。首先，我由衷希望新一屆學生委員會全體成員能發揚吃苦耐勞的精神，精心組織，積極開展各類品牌活動，打造出我們電氣工程系的特色，豐富同學們的課余生活。周密計劃，做到心中有數，并能定期檢查各項工作，讓全體成員以身作則，嚴以律己，力爭創造一個適應社會發展的和諧氛圍，把學生會工作帶到一個嶄新領域中去。其次，發出號召，要求下一屆全體成員站在新的起點上，要一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱，始終不渝地代表同學，盡心竭力地服務同學，堅持不懈地引導同學，全面有效地發展同學。使學生會真正成為老師與同學之間的橋梁和紐帶。最后，感謝領導、老師對我們學生會工作的關心和幫助，感謝和我們并肩作戰的學生會全體同學，我們堅信只要通過不懈的努力，學生會在今后的工作中定會取得更加輝煌的成績。

祝本次換屆選舉大會取得圓滿成功。謝謝大家！

第四篇：第二學期述職報告

第二學期述職報告

第二學期述職報告 篇1

一、基本情況的：

鐘旭清，男，漢族，現年31歲，9月參加工作，大專學歷，小學高級教師。多年以來，本人一直擔任小學畢業班語文教學工作，同時擔任學校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領導積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學校長。

二、加強學習，提高素質，進一步強化自身的服務思想和能力。

現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常的...的生活的中，我能不斷主動學習，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習了《新義務教育法》。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的`師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責，做好本職工作。

1、在教學方面：十二年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完.的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。針對學生作文能力差的現狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題——《修改作文中提高學生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔任的六年級語文教學工作在學區會考和畢業會考中一直居于前列。

2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發學生的團結意識和.體榮辱觀，引導學生養成了良好的班風和學風，學生自主管理已蔚然成風。本人因一直承擔畢業班班主任工作，針對畢業班學生的心理特征，積極開展心理健康教育，.取交流、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業班教學工作打好了思想基礎。

3、學校管理方面：本學年初本人被學區評聘為海潮壩小學校長，在日常的...的的學校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進素質教育”的原則，重點抓好素質教育、教學、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學校管理水平，使學校工作邁上新的臺階。

三、存在的問題及今后努力的的..

1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學習還不夠。本學期我擔任學校校長，并承擔六年級語文、綜合可的教學工作，.應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學校工作繁重、教學壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業務水平進步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色不大。教學水平沒有明顯的提高。

回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領導的指導下，通過自身的努力，本人一定會成長為一名合格的小學教師。

第二學期述職報告 篇2

一、德育工作

本學期，我繼續擔任一年級的班主任。這學期的工作真是豐富、充實。三月份的學雷鋒活動，三八婦女節的“我為媽媽、奶奶、姥姥做一件事”的活動，四月份的“清明節詩歌朗誦”活動，五月份的勞動節活動，六月份的'“六一兒童節文藝表演”活動。在這些活動中，我們班主任都精心準備板報，用心籌備節目，老師和學生們收獲了很多知識和快樂！真心是難忘的一學期啊！

二、教學工作

這學期是我工作以來的第二個學期，和第一學期相比，有了一點點教學經驗，但仍有很多的不足，還需要長期不斷地學習。本學期的教學是緊張的，是充實的。現總結如下：

1、校內教學工作

本學期我承擔的仍然是一年級數學的教學任務，透過上學期一學期的磨合，老師和學生都彼此熟悉了。透過一學期的教學經驗，發現一年級學生很喜歡在課堂上有一些動作教學，比如伸伸手指，因此在這學期的教學中，我在課堂上就努力多用這種方法，結果證明效果很好。

課堂教學中，努力多組織學生動手操作，起初學生操作起來不是很好，但經過訓練之后，學生的動手操作潛力還是有必須的提高的。

在以后的教學中還需不斷學習，不斷積累經驗，使自己駕馭課堂的潛力越來越強。

2、課外教學工作

這學期出去學習的機會還是挺多的，很感謝學校給了我這么多學習的機會。這學期我參加了“名師名家走進濱海新區”啟動儀式——暨全國知名特級教師徐長青專場活動，徐長青工作室的“簡約課堂”思想，徐老師的課堂個人魅力都給了我很大深的印象，給了我很大的激勵。

“雙導互動”的教學活動，也使我大開眼界，原先課堂還能夠這樣精彩，師生的互動還能如此驚心動魄！這使我思考到：在學生低段的時候，要努力培養學生回答完整問題，完整表述自己的想法。

xx鎮鲅魚圈實驗小學學訪，更是讓我受益匪淺，老師們的敬業精神，教學特色都感染了我。“差異教學”思想第一次進去了我的頭腦，激發了我，使我有了方向。

總之，這學期的工作生活是充實的，收獲了很多，我會不斷努力！

第二學期述職報告 篇3

從實習到現在已經有2年半了，在這個時間段內經過我不斷地努力，不斷地學習，得到了很多的經驗，以下是我在這一學年內的工作總結：

一、思想政治：

身為一名幼兒園教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒。在園領導和同事們的熱心關照下，心中一直銘記：“和諧東杰團隊，樹立良好形象。”以幼兒為主要地位，尊重幼兒，關心幼兒，不斷更新教學觀念，創新教學方法，建立良好的教師職業道德形象。在園積極參加園組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，從而提高自身的素質水平。在團結合作的同時，還要遵守園內各項規章制度。

二、業務學習：

江東中心幼兒園是我園教師學習的地點，每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動，本園領導就會帶上我們去參加學習，看看她們的教師是如何組織半日生活活動和教研活動的，大家一起進行交流與分享，通過一次次不斷地自我學習與總結，發現自己現有的水平有了一定地提高，在這要感謝園領導給我們這么好的機會，學習更多我們從未接觸過的東西。

在園內每周二我們還會組織教研活動，針對平日在教學常態課中遇到的一些困難和主題區域環境中的創設，我們會以小組的方式進行討論，把班內的情況向大家反饋，大家一起集體商量好后把完美地答案總結出來；對于班內遇到的一些比較難相處的家長和幼兒，我們會尋求有經驗的老教師的幫助，從而解決類似地困惑。這樣的活動對我們的幫助非常大，不僅提高了我們的業務水平，而且也減輕了我們日常生活中的壓力。

三、班級工作

我班是一個新的班級，第一次接手這個班級的時候，我非常地擔心，因為第一次從副班跳到主班這個職務，頂著較大地壓力來管理班級。雖說有一千個一萬個擔心，但是還得面對這群孩子。

記得剛入園的時候，這群小可愛個個都哭鬧地要回家要媽媽抱；當時我們既當媽又當爸，左抱一個右抱一個，每天都不能照常上課；經過半個月的相處，孩子們慢慢對我們熟悉了，開始依賴我們了，把我們當做好朋友一起來交流，一起做游戲，真開心！從不會念三字經不會拍皮球等到現在一學年的相處學習，現在的孩子們個個都非常乖巧、懂事，會大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩，每天來園離園都那么地有禮貌；看著孩子們個個都長大地許多，心里還是比較高興的。

雖然在這漫長地一年相處中，發現有個別的家長比較難相處，部分的幼兒比較調皮搗蛋之外，還是有大部分的家長和幼兒都比較平易近人的，能理解我們教師工作的艱辛，對于平日中請家長需帶的物品都能積極配合，在這非常感謝家長的配合！

我們的家長委員會起到非常重要的作用，每次幼兒園組織的各種活動時，她們都相當地熱情，主動提出給我們去買材料，不求還報地幫助我們這群孩子；孩子有表演了，就會過來給孩子們拍照、化妝，還會貢獻她們家中的化妝品、材料等，在這我要謝謝你們這一幫熱情的.家委會成員，你們辛苦了！

班內我們以網絡的方式開通了小四班群，方便家長與我們地聯系，很多家長在群內都會發動各種娛樂活動，組織這群家長朋友們帶上孩子去燒烤、野營，也會把自己的育兒經驗與大家一起分享；我們教師也會把孩子在幼兒園內參加的活動一一以照片的形式上傳到群空間，讓家長能第一時間看到孩子在園的表現，讓家長們能放心、滿意。

四、個人業績：

本學年獲得園內《最佳合作伙伴》；區內青年教師彈唱比賽獲得二等獎

五、努力方向：

在這幼兒園工作的二年時間內，我學習到了很多的知識，讓我知道了怎樣管理好班級，怎樣與家長幼兒較好地溝通、交流；在這較長地工作生涯中我也取得了一定地成績，對于常態課的正確開展，月考核的認真完成都有較大地提高；于此同時我也有許多不足之處。在以后的工作中我會更加努力，認真做好自己的工作，更加愛護、關心每一位幼兒，讓幼兒在園的每一天都能健康地成長。在業務上不斷進取，提高自身的業務水平，多向那些有經驗的老教師探討幼教工作情況，從中獲得更多的專業知識。

第二學期述職報告 篇4

伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，轉眼間，一學期很快過去，回顧過去工作中的點點滴滴，苦樂參半，特總結如下：

（一）教學工作方面

我覺得做的比較好的一方面，就是這學期我們嘗試將教案改為學案，對于教案和學案，我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學任務以及怎樣傳授的角度來考慮，重在解決“教什么”、“怎樣教”的問題。而學案主要從學生的角度，從學生的學習實際考慮，幫助并促進他們自學，所解決的重點問題是“學什么”、“怎樣學”，力求把學生放在主體地位，放在主人的地位上來。學案的優勢：1、能幫助學生很好的進行預習，以前，讓學生預習時，學生無從下手，只是應付而已，今學期改了學案，把課本上的知識點用題的形式表現出來，學生做題，不會的再查閱課本，這樣，幫助學生很好的預習。2、學生有了預習這一環節，課上的時間就節省了不少，課上，檢查預習效果的同時，基礎知識部分也就解決了，剩余的時間就放在重難點的突破與鞏固，相比以前而言，課堂效率提高了不少。我覺得不好的一方面：在課程方案實施以來，課時驟減，在這種情況下，應該每節課后要進行及時的反思，為下一節課的有效教學打好基礎，自己在這方面做的很差，下學期，我打算和崔老師一起繼續運用學案教學，進一步完善我們的學案，以達到更好的提高課堂效率的目的。并且要做好及時的反思。以便提高自己。

（二）教研方面

這學期，我積極參加學校和數學組組織的聽評課活動，共聽課36節，我覺得通過聽課，我的收獲很大，無論是同科的還是不同科的，無論聽懂的還是聽不懂的，都有收獲：聽數學課，收獲的是同科教師的語言、教學設計、新的授課方式、數學思想的運用等給我帶來的啟迪以及聽課后的反思：這節課，如果讓我設計，我應該怎樣設計，開闊自己的思路；聽其他學科的課，自己雖然不是很懂，但老師們的`授課模式、課堂上的激勵措施、肢體語言都讓我有所收獲。比方說這學期，我聽了幾節英語課，雖然整堂課，我一句也聽不懂，但老師們的教態、感情的投入、肢體的語言都是我學習的榜樣。通過聽評課，我深切感受到我們的老師教育教學理念的不斷更新，教育教學水平的不斷提升，從中我受益匪淺，告誡我要不斷向別人學習，要知道“三人行，必有我師焉”的道理，從而從行動上不斷提升自己。

（三）個人發展方面

在個人發展方面，我做的不好，但也有收獲，特別是今年我又一次參加了縣名師評選活動，雖然今年的結果在決定參加之前已經預知，但我還是參加了，在這個過程中，我曾經后悔過，曾經想過退縮，但經歷了整個過程，我才意識到這樣一句話的正確性： “結果重要，但過程更重要”。在這個過程中，雖然很苦，壓力很大，但整個備課的過程，我的確感受到了自己的收獲：每一節課，都要查閱大量資料，查閱不同版本教材的教學設計，然后進行組合，形成自己的設計，我覺得收獲很大。但在理論學習方面，自己做的很不好，在下學期還要加強理論學習和各個方面的學習。

（四）我的感恩

我感謝我所教班級的兩位班主任，他們把班級事物管理的井井有條，學生思想工作做得扎實有效，給我們提供了一個輕松地教學環境；我感謝我的搭當---崔老師，是她，指引著我，幫我一起備課，包容我的壞脾氣，使我在教學上有一個肩膀可以靠一靠；我感謝我們辦公室的劉主任及所有教師，和諧、友愛的教師關系，給我帶來了寬松、愉悅的辦公環境；我感謝新的領導班子，使他們給學校帶來新的活力，給老師們帶來新的發展機遇，改善了人際關系，使我們能高高興興的工作，沒有壓抑，只有滿腔的熱情。

（五）我的自我檢討

1、每天的工作沒有計劃性，很盲目，使得效率很低。每天上課，批改作業，但在自我學習方面，沒有計劃性，也很少進行反思，在下一學期，要好好的計劃一下自己的時間，使自己的進步的快一些。

2、我不太會處理人際關系，但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包容我，在以后的日子里，我要逐漸改變我自己，使自己不至于給我的同事們帶來太多的麻煩。

第二學期述職報告 篇5

時光匆匆，開學時的情景還歷歷在目，現在又要告別我六年級的學生，告別這一個學期了。半年的時光，現在回想起來，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 這一學期，我擔任六年級的語文、品德與社會和信息的教學工作、語文教研組長、圖書管理員和班級導師，下面我回顧一下這一學期的工作，有成績也有不足。

一、課務工作

1、在擔任六年級語文、品德與社會和信息的教學方面，我嚴格按照課程要求去做，不拖堂、不空堂；在課堂上，積極試驗探索小組合作的課堂模式，學生的積極性和參與意識被極大的調動起來。鎮名師評選時，學生在語文課上的表現，贏得了其他學校老師的好評；縣教研員對我執教的品社課，學生的表現和教師基本功，給予了肯定，也提出了寶貴的意見。我指導的學生詩文節目，在“詠春”詩文誦讀中，獲得同年級組優勝獎。我和李雪英老師指導的《風華絕代》詩文誦讀演出，在鎮級評選中獲得優異的成績。

大班額教學，工作量有所上浮，雖然上課的節數減少，但是總覺得身兼數課，在作業量（一月4次品社作業、8次語文作業、2次大作文、7篇日記、4次讀書摘記、2次實踐作業等）和精力上有些繁重，而且，大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露，學生的自制力差、個別學生更是缺乏自覺意識，過重的給以小組長施壓，他們也難以承受，在以后的摸索中，希望可以解決這個疑難。

2、在教研組工作上，提前制定教研計劃，承辦學校的詩文誦讀大賽，結合構建高效課堂的要求，進行了四次理論學習，對學生的詩文活動、班級圖書角的管理予以規范，積極組織語文教師參與上級活動，改革開放三十周年征文，我的作品獲得了省級二等獎；王玉京和趙冬梅老師的電教課也經過層層篩選，進入縣級評選。

二、職務工作

1、圖書管理員

圖書管理工作是一項很繁瑣很零碎的工作，這一學期，主要對圖書室進行了搬遷，對圖書進行整理和篩選，剔除了部分刊物，針對不同的'年級進行圖書推薦，組織了兩次學生讀書心得征文，學期末，對循環用書和班級圖書的整理，并對20xx年9月至20xx年6月的圖書進行了電子入賬等。工作細碎而繁瑣，沒有成績，也沒有大的失誤。

2、導師

導師的工作給我提供了更加廣泛的與學生交流的空間，我能積極配合班主任做好對班級的管理，材料的書寫，班級文化的整理等。在學生的幫助下，衛生區的衛生基本可以做到合格。學期末，學生心理的浮躁，沒有及時的進行疏導，是我的失誤。

三、應急工作

1、針對構建高效課堂，打造小組合作的課題要求，積極參與意見，修改教研計劃

2、征文、信息、輿情的上報及時

3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作

4、積極完成教師刻紙任務等

四、其他工作

1、積及參與運動會的準備工作，參加上級組織的跳繩和150米接力跑，成績不錯；

2、對學校微機室的籌建給與支持

忙碌的背后，忽然覺得自己沒有什么可寫的，想不起自己具體都做了些什么有意義的事情，只能說，這一學期，我能夠按時完成教學常規工作，在總務處和班主任的幫助下，基本可以做好職務工作，沒有大的失誤，也沒有取得什么成績，希望新的學期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在創新、高效中完成。

第二學期述職報告 篇6

一、基本情況：

鐘旭清，男，漢族，現年31歲，20xx年x月參加工作，大專學歷，小學高級教師。多年以來，本人一直擔任小學畢業班語文教學工作，同時擔任學校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領導積極做好本職工作。XX年年x月，任海潮壩小學校長。

二、加強學習，提高素質，進一步強化自身的服務思想和能力。

現代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，不緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習了《新義務教育法》。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責，做好本職工作。

1、在教學方面：十二年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。針對學生作文能力差的現狀，我積極探索研究，XX年年由本人申報的研究課題――《修改作文中提高學生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來，本人所擔任的.六年級語文教學工作在學區會考和畢業會考中一直居于前列。

2、班級工作方面：本人在擔任班主任期間，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行民主管理，多渠道激發學生的團結意識和集體榮辱觀，引導學生養成了良好的班風和學風，學生自主管理已蔚然成風。本人因一直承擔畢業班班主任工作，針對畢業班學生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個別談心方式從思想方面入手，為畢業班教學工作打好了思想基礎。

3、學校管理方面：本學年初本人被學區評聘為海潮壩小學校長，在日常的學校管理工作中，堅持“以人為本，全面推進素質教育”的原則，重點抓好素質教育、教學、安全等各項工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學校管理水平，使學校工作邁上新的臺階。

三、存在的問題及（20xx機關黨委班子成員民主生活會方案及文案）今后努力的方向

1、缺乏進取精神工作中，雖有勇于創新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，容易自我陶醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學習還不夠。本學期我擔任學校校長，并承擔六年級語文、綜合可的教學工作，理應多充電，多學習，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學校工作繁重、教學壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業務水平進步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學校管理工作機制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學校各項工作起色不大。教學水平沒有明顯的提高。

回顧過去的幾年，有成績也有不足，但我相信，在領導的指導下，通過自身的努力，本人一定會成長為一名合格的小學教師。

第二學期述職報告 篇7

各位領導、各位同仁：

大家好！轉眼之間這一學期的工作又以接近尾聲。靜下心來反思回顧這一學期的工作歷程，有得亦有失，現就我校課改、管理、教學等方面向各位同仁匯報如下：

一、課改工作

根據本學期課改工作計劃，結合我校實際情況，本期我校通過集中培訓、教學研討等措施改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平。同時，在本學期課改工作中，我們重點關注了三個方面的內容：

1、關注課堂教學設計與流程，關注教師導學案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學案應用于課堂教學實際，優秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學樣走，以“24字課堂教學模式”課型評價標準做為教師上課的指向標。

2、關注教師班班通使用的質量與數量。本學期我校對教師班班通授課進行了明確規定，要求45歲以下教師每周至少精心準備2節以上多媒體課件教學，45歲以上教師每周至少準備1節以上多媒體課件教學，并在期末將一學期制作的多媒體課件匯總上報教導處保存。通過硬性規定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。

3、關注班級捆綁式小組評價機制。學校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價細則，并按照細則，班級各個小組發放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結合，記錄小組一天中的各種表現，每周匯總一次，在班會時予以表彰指導。

雖然我們在課改上做了一些工作，但學校教師底子薄，起點低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。

二、學校管理

在學校管理和教師管理中，我們嚴格執行了制度在前，遵照執行的方針。今年3月剛開學，我們便結合我校實際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學年第二學期《綜合績效考核制度》、《績效工資發放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學成績核算辦法》、《教學常規管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學質量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規則，在全體教師會議上逐條宣讀、解釋。會后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。

在這里我想強調的.是這些制度是我們全體教師根據我校實際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產生，同時也體現學校人性化管理。比如：因我校學生基礎差，為了有效調動教師的教學積極性，我們制定的《教學成績核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒有采用絕對公平的原則，而是兩所中學采用不同的參評比率，并通過測算上學期期末成績來找到一個契合點，既避免草率，有能使真正努力的教師成績有所體現，調動老師們教學的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時，我們規定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環境，體現了人文關懷。還有，我們的各項制度在拿出來前都是在經過反復測算，并且經過老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現了制度的民主性。

以上各項制度規則的確立，極大的調動了教師的工作積極性，使學校各項共組順利開展。不過，在制度的實施過程中，我們也發現有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學期我們會再次修改，使之更加完善。

對于學生的管理，我們重點強調了三個內容：“強化學生學習管理”、“狠抓學生紀律約束”、“滲透學生德育教育”：

每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學生紀律、學習情況；每周各年級開一次學生大會，強調學生安全、總結學生紀律、鼓勵學生學習；每周班主任必以安全、紀律、學習、行為習慣教育為主題組織開展班會活動，并且班會課要采用班班通授課形式進行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學生學習秩序。

在全體師生的共同努力下，我校學生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想已經萌發、正在擴大，很多學生開始自發安排課余學習：如早上到校早的學生，教學樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場上靜靜讀書；如八年級部分學生自發組織，主動請求晚自習第二節在校學習，學校另開教室，供晚上學生自主學習、交流、探討。

三、教學工作

學校教學工作是學校中心工作。在過去的一學期中，我們修改各項教學評價制度及獎勵制度，激發教師教學工作的積極性。同時，我們每月進行一次教學常規檢查，促進教師備課、上課、批改、輔導上落實到位，真正提高學科教育質量；班子成員隨機入班聽課、評課，提升教師課堂教學效率；實時進行各年級階段測試，落實學生學習內容；嚴把測試、考試監考關，讓學生成績真實可靠（今年期末考試，我們從學校層面、年級層面、班級層面三個級別分別開了考風考紀教育，并在安排監考時實行每個考場2個監考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時對學生提出只要發現作弊或不遵守考場秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監考教師，規定若巡視中發現不負責任玩忽職守，則根據情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學校重視成績、教師重視成績、學生重視成績的正能量氛圍。本學期由于客觀原因，我們在周周清和階段測試上做的還不夠，下一學期我們將加大階段測試落實的力度，確保教學內容落實到位。我認為，只要落實到位，一定就會進步。

四、學校硬件新變化

上一學期我們平整了操場，鋪設了跑道；硬化了2個籃球場地；安裝班班通教學設備；裝配計算機教室；開設了餐廳，開辦了宿舍。本學期，在上級教育部門大力支持下，學校新建廁所一個，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長自行車棚一個，能滿足學生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級學生已從學校南門通行。學校已滿足學生教育教學的正常需求。

積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續秉承團結、進取、務實、創新的辦學理念，一步一步向著更優、更好的方向發展。

謝謝大家！

第二學期述職報告 篇8

本學期我們以教體局和中心校工作計劃為指導，按照“依法治校、規范管理、以人為本、發展為本、和諧發展”的思想，本著“為每個學生終身幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結發展奠基，為每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高，質量求穩定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發展，以優質的教學為中心，以先進的教育科研為先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創新地抓好學校各項工作，再創了學校工作新業績,進一步提升臥龍明德小學的社會知名度和美譽度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎。現將本學期工作總結如下：

一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

我們確立的目標是：

1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。

3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。

4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。

5、堅持特色興校，創建特長班級，辦特色鮮明學校。

我們的工作重點是：

一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

一個核心：以教學質量為核心，促進教學質量的可持續發展。

兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。

三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發展

四個加強

1、加強畢業教學及課堂教學研究的實效性。

2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博。

3、加強文明禮儀教育和習慣養成教育，提高師生的文明素養。

4、加強少先隊建設，使少先隊真正成為學校德育工作的有效載體。

二、工作業績

三、具體工作的開展

（一）管理工作

1、加強領導班子建設。

⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現為“尊重人、依靠人、發展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。

2、加強師德建設，全面提升師德工程。

結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的'師德師風建設，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品質，持續開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”為主題的學習活動，提出“正己、敬業、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關系。

3、加強教師培訓，打造教師專業化成長。

加強學校名師、骨干教師、中青年教師的培訓，構筑學校可持續發展的良好局面。學校搭建平臺，創造機會，提供教師學習、發展的機會，讓教師早成名師。

（二）德育工作

1、堅持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。

2、扎實、有效抓好常規的工作管理。

政教處少先隊根據學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。

3、積極開展家長學校工作。

開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。

5、建設家訪制度，開展家訪活動。

家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經常化。

（三）教學工作

我們堅持教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校教育的生命線，是學校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽。

1、強化教學常規管理，注重過程與落實，把好備課關、上課關、輔導關，做到了“備課深、上課實、作業精、教學活、手段多、輔導細、要求嚴”的要求。

2、積極參與各項教學活動，培養學科教學骨干、教學能手，全面參與教學“評優”的活動，在競爭中促發展，在教學活動中培養學科學能手。

3、認真開展教研活動。學校以研訓為抓手，組織開展校本研究活動，教研組認真制定（20xx機關黨委班子成員民主生活會方案及文案）計劃，采取走出去聽觀摩課，請進來上示范課。大膽創新課堂教學模式、向40分鐘要質量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補短。

4、抓好校本培訓工作，深入開展教學研究，按新課標要求，改進教學方法和模式，確立學生主體地位，引導學生轉變學習方式，進行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應的教育教學管理模式。要求各科教師要審時度勢，自我加壓，發揮優勢，團結拼搏。在面向全體學生的基礎上，要在高分率、合格率、優秀率及平均分的提高上有突破。

第二學期述職報告 篇9

時間過的很快，xx學年即將過去。本人在學校的工作安排下，擔任了一（2）班的副班主任，和低、高年級的美術教學工作。一學年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責，努力做好各項工作。現具體總結如下：

在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項布置任務，如黑板板、六一節教室布置、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。 積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。

第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。

除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——鄞州區先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，并按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境布置等。

1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機 幫助學生走出困惑》在20xx年鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。

2、本人還被評為鄞州區20xx“優秀工會工作者”。

3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發表于20xx年第12期《小主人報上》。

4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發表于鄞州區學生書畫作品集上。

5、在20xx年xx月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班xxx、502班xxx獲得了小學組銅獎的好成績

6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班xxx獲一等獎、602班xxx獲二等獎、602班xxx獲得三等獎、502班xxx獲得三等獎。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，并取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望于下一學為提高我校學生的美術水平，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發展作出更大的努力！

第二學期述職報告 篇10

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

本學期主要工作及成績

（一）教育工作

1在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。培養幼兒主動探索的精神，和獨立解決問題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經驗如：計算課《圖形的辨別》，我沒有采取傳統的教學方法“有幾個圓形？幾個三角形？幾個長方形？”而是準備各種圖形的彩色塑膠片，讓孩子們去拼制自己喜愛的機器人，并告訴老師你的機器人身上用了幾個什么圖形？孩子們在濃厚的興趣中自己尋找答案，再讓幼兒去聯想你還能拼出哪些更好看的圖案。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。

2、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，詳細的分析教案，與同年級教師共同研討，如何將教學重難點深入淺出，用簡單的方法，生動的教具，靈活的形式讓孩子們去理解、感受、探索、解答。自己動手制作一些教學用圖和教學用具，讓孩子充分去動手操作，在自己的思考后尋求答案在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。并積極的參加計算組赴南京觀摩《幼兒園藝術領域研討會》的活動，認真的做好筆記，注意將理論貫穿于教學實踐中，總結經驗，將汲取的精華與同科教師一起分享，鉆研、分析、討論。

3、每月撰寫教育隨筆，發現孩子的特性，進行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長一起探討育兒之道，達到家園共育。在這過程中，我感到自身語言組織能力和藹寫作能力的不斷提高和進步。

4、在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真的領會了新《綱要》精神。積極參加教研組教研，認真準備教學觀摩課和教研公開課以及家長半日活動展示課，作好課后反思，虛心聽取教師點評，認真開展自評和互評。積極幫助年輕教師、實習教師，指導教案的編寫以及教學教態、教學方法，讓青年教師能快速的進步和成長！

5、認真填寫周、月計劃及班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪記錄。按時召開年級組會議，認真填寫計劃總結

6、認真主持好班會工作，與配班教師、保育老師共同討論班級的各項事宜，并作好記錄。

7、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。為能讓孩子自由、自主的開展區角游戲活動，我們在班級開設了6個游戲活動區域，結合班級環境布置，與教學緊密結合，以幼兒自制，家長參與，教師創作為主打，使整個活動有序、豐富的開展起來，在園領導的檢查和教師的觀摩后，受到一致的好評。

8積極的參加工開課和各種競賽活動。積極輔導幼兒參加《早期教育》以及區市、級各類繪畫比賽，鍛煉孩子的膽量，開拓他們的眼界。1參加了全國《早期教育少兒繪畫比賽》，由我輔導的劉安凱小朋友《中國娃娃舞起來》獲得了二等獎的好成績，曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動一族》獲得三等獎；

2參加區學生電腦繪畫創作我輔導陳時《爺孫樂》獲得二等獎

3參加了鏡湖區科技繪畫比賽輔導王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優秀獎

4、參加鏡湖區少兒書畫大賽輔導王紫琪〈〈果動一族〉〉獲得二等獎

（二） 幼兒行為習慣的培養

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。本班孩子們已經基本能做到自己獨立進餐、自己穿脫簡單衣物、收拾整理教學具以及個人用品。

2、教育幼兒愛惜班級園舍的環境衛生，自己不制造垃圾，愛勞動、講衛生。愛惜老師的勞動成果。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，愛惜糧食，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展 。出勤率非常良好。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的.人身安全，是每一個教師的責任和職責，加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，對于坐車幼兒及時電訪使家長了解自己孩子在園的情況。

2、對幼兒所學的新知識，及時與家長溝通，每周都有《語言、計算作業當天報》《教育教學內容反饋表》讓家長與幼兒園同步，讓家長也能積極參與孩子的學習過程更多的了解孩子，時刻關注幼兒的各項發展。

3、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

4、讓家長參與到我的工作中。 在主題教學活動中，開展《我愛媽媽》《自己事情自己做》《歡樂復活節》等主題教育，讓孩子與家長一起感受節日氣氛、體驗節日內涵，度過一個又一個有意義的節日。

5、開展了家長半日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同游戲，在活動中不僅能讓家長了解孩子在園的生活、學習情況而且促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作、支持、配合我的工作。

6、與家長進行了密切溝通，通過家園窗等，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新理論知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，做好本班幼小銜接工作。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

第二學期述職報告 篇11

尊敬的各位領導，同行：

上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。

一、安全工作

至上而下齊心協力的結果，諸葛鎮的教育形勢越來越好，安全工作顯得愈加重要。因為，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學期，我們的安全工作做的更細，更重實效。

周一是我校的安全日。開學第一周，進行了校舍安全排查，建立了學校安全排查臺帳，以后的每個月18號左右，交安全報表之前，堅持做安全排查，發現隱患及時整改，2周，食品衛生和傳染病知識，

3周，體育活動安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學習預防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因為我村附近施工比較多，第7周，進行了本學期第二次不到危險地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識，結合夏季氣溫高，食物容易變質腐爛的特點，第10周，進行第二次食品衛生知識之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發放告家長的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險物品到校簽名，在上級的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動，13周，禁毒知識教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學生，必須走村子中間的道路，所在路隊做了調整。15周，結合那段時間事故頻發，學校制作了夏季安全致家長的一封信，進行事故告知和安全監管提醒，第三次進行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛生安全。

原來的路隊，按班級排，只是流于形式，到學校門口就散，今年，我們打破班級界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發揮了路隊的作用。端午節，在中心校的要求下，許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個課時的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛生和遠離網吧，上午大課間時間，進行了一次滅火器使用演練。

至此，本學期一共進行了6次食品衛生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識教育，1次傳染病知識宣傳，1次不帶危險品到校教育，1次防震知識教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發放兩次安全告家長書，加上每月1次的安全排查和月報，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識深深的的刻在學生的心里。

除了堅持強化安全教育之外，本學期又充實了門衛的器材配備，北邊窗戶破損嚴重，隨時都有掉落的危險，我們把維修費抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經費，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學前班的第一次以獎代補資金，就抽出一部分先行修繕了學前班教室的3個窗戶，一共22個存在隱患的窗戶，我們這個學期將完成10個的改造計劃。

二、大課間和體育課

我校始終把體育工作放在所有教學工作的第一位。

這個學期的頭兩個月，大課間的跑步占10分鐘，五一過后，天氣炎熱，跑步時間調整為4分鐘，大課間的內容并不重要，重在時間保障和堅持鍛煉的習慣上。如果說大課間是全民健身運動，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓練，周三足球訓練，在跳繩課上，我們安排半節時間訓練速度，半節時間由六年級同學傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球實戰，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。

三、關于課改

5月13號，我校舉行了班班通應用暨課改優質課交流活動。人人參與，互相學習，互相評價建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關娟霞老師，肖請濤老師二十四模式應用合理恰當全面，常麗霞老師在預習方面積累了一定的經驗，我的英語課，注重讀背，注重英語口語的展示，常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好，也做的很好。老師們都已經認識到讓學生多說多講的好處，都在堅持這樣做。當然我們做的還遠遠不夠，以后，我們還要多向其他學校學習，多舉行交流學習活動。

四、書寫習慣的培養，是我校養成教育的重要一環

如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會怕什么？我們就無藥可救了。

接到考試卷面分數增加的通知，我們就開始一天一個筆畫，一天一個字，慢慢的練字，老師們隨時隨地都會叮囑學生注意書寫，鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議，進行了兩次模擬考試，及時總結了教訓和經驗，效果很好。

周五回家過星期前，我擔心他們回到家作業寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對同學們說，我們一定要有信心和決心把字寫好，養成好的書寫習慣，發自內心的愛上寫字，把寫好字當成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家，是因為書寫習慣自身的重要性，那么我現在要求大家把字寫好，是另外一個原因了，那就是感動。我們應該感受到教育中心對書寫的重視，教育中心對我們伊濱區孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說，同學們可以這樣想一想，如果說爸媽讓我們學習好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長呢，他是信陽人，和我們無親無故，為什么還這么用心良苦呢？他又會圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對教育真締的敬畏，就是對教育真理的遵從，教育就是培養習慣啊。

我們這么做，得到了家長的普遍認可，他們看到了孩子的`轉變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對了。

五、活動，我們的最愛

小學生表現欲強，渴望被關注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學生提供展示自我才華的舞臺，讓需要得到滿足。

這個學期開學后，第一屆讀書會，規定了內容，必須是愛勞動，愛祖國，愛學習方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長和老師都很欣慰，學生們的成長有目共睹，讀書會讓學生學會了如何展示自我，提高了讀書興趣。

其次，我們把特殊時間和節日當作最好的契機，開學典禮，校慶，六一，護士節，畢業典禮，放假典禮，都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人，包括校慶，都是學生現在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨唱，學前班的表演，都有了一定規模。

每周四下午的大課間，是我們的社團活動時間。校園的板報，可以交給美術隊了。學校的夢翔文學社，還會一個月出一期作文展，這些活動都可以活躍校園氣氛，增進同學之間，師生之間的感情，培養學生的能力。足球隊，跳繩隊也都開展的如火如荼。

今年的六一，我們做了精心的安排。第一個環節，檢查星期天作業，第二個環節，迎六一書法比賽，第三個環節，慶六一讀書會，這是上午的安排。下午第一個環節，游戲環節，我們做了兩個拓展訓練游戲，一個叫萬花筒，每個班派出三到五名代表，站在報紙做的履帶圈里，齊心協力讓報紙做的履帶前進，哪個班先到達終點為優勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級為一個隊，146年級為一個隊，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說一個錢數，讓兩個隊湊數，哪個隊先湊夠錢數為優勝。第二個環節為足球比賽，比賽雙方為五六年級代表隊，第三個環節是文藝表演。晚上，繼續文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學化了妝，穿上了村委統一給每個班購置的班服，同學們感覺好極了。

學期結束時，我們還舉行了六年級的畢業典禮暨放假典禮，同學們又好好的瘋玩了一把。

這個學期，總感覺自己在和時間賽跑，匆匆忙忙，幾乎沒有思考的時間，還有許多工作沒有做，還沒有做好，就結束了。計劃家長學校上四次課，一次都沒來得及上，上個學期辦公室已經改造好了，打算制作幾條教育名言，也沒有做，水塔已經維修好，它的位置很醒目，是校園文化宣傳的好陣地，也沒來得及設計，最后一個多月的書法培訓，筆畫還沒有教夠一遍，還有幾個特殊的字需要教，五年級的英語單詞和書只背了一遍，自身的管理水平還需要提升，昨天工人才過來把我們要的廣告欄裝上……

匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長著。

我的述職完畢，謝謝大家。

第二學期述職報告 篇12

各位領導，各位同行:

大家好!

20xx—20xx學第二學期，我校把創建“老百姓滿意的學校”作為學校的辦學目標，把“培養合格的中學生”作為學校的培養目標，把“學生品質的修正和培養”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領導的親切關懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩步向前邁進。現將學校本學期工作述職如下：

一、抓好隊伍，共同提高

優秀的教師隊伍，是一個學校取得優異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。

1、師德建設

（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養德，弘揚高尚師德。

（2）學習教育法律法規，我們將《教師職業道德規范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規做事。

（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。本學期，我校沒有發生教師違反師德的事件。

2、師能建設

學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經濟支持。

一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。

二、教學管理，規范科學

教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。

1、領導師范

我們學校兩位業務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優秀。領導的'示范在教師中起到了很好的帶動作用。

2、教學研討

本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。

3、教學開放

我校每個學期進行一次的教學開放周已經進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。

4、加大表彰規模

對優秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。

三、學生培養，以人為本

學生品質的培養，應該是學校的中心工作，在應試教育的環境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經，社會對學校的評價是升學率；曾經，培優教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優教育也讓很多的孩子缺少了該有的關懷。當我們意識到，現在的孩子、特別是農村孩子素質的下滑是由于家長素質的下降之后，我們把學校的培養目標由原來的“培養成績優秀的學生”轉變為“培養合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數尖子生身上，我們的目標是讓多數學生甚至是所有人在品質上合格。

本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：

1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。

2、我們進行了系列德育主題教育。在常規進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。

3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經驗，家長和教師合力教育孩子。

4、利用傳統節日對學生進行德育教育。清明節開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質的培養起到了很好的推動作用。

5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經堅持了兩年，對學生的身體和心理品質的培養都很有好處。

四、安全教育，落到實處

安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。

1、安全教育全覆蓋

從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。

2、安全設備設施全配備

本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監控探頭40個。

幾年來，學校沒有發生過安全事故。

各位領導、各位同事，過去的一個學期，得益于領導的親切關懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩步向前推進。在新的學期里，我校將繼續以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養合格的人“為學校的培養目標，以”做人真、教學真、學習真“為領導、老師、學生的個人目標，率領教師做真教育，培養學生做真人。力爭經過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學校基本形成具有“求真”特質的農村初中。

第二學期述職報告 篇13

回首本學期工作，現將20xx--20xx學年第二學期工作總結如下：

一、安全工作：

1.本學期安全演練四次，每次學生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。

2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無遺漏。

3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。

4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學護送，午休巡視，發現問題及時糾正。

5、加強安保投入，本學期新安裝防盜門六扇。更換防盜鎖兩把。

6、發現不好苗頭，學生不良行為，大會強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復講。專題講防溺水，用事實的事例來讓學生感受水的傷害和無情。

二、談管理：

1、制度是根本，沒規矩不成方圓，開學初教代會就上學期的制度進行修訂了，教師量化考核細則，和班主任量化考核細則，獎勤罰懶，一學期來教師以教學為中心，談備課、談課改，談24字模式，談小組合作評價。研究寫好字的方法，跟學校的以教學為中心的制度分不開。學校的紀律，學生的日常行為習慣都有所進步。

2、將例會變成學習交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學習一些網絡知識，學習手機軟件下載，每個教師都會用飛信，學校及時工作評比，工作動態，工作要點都通過飛信傳給每位教師。學習健身方法，再進行業務教研，后布置具體工作。讓老教師們學到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學習模式和效果。

3、為更好的讓老教師有好的學習的平臺，辦公室會議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺。我校的高有山老師快退休了，和班上的學生都是*Q好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學生能夠及時添加關注。

三、談課改：

1、發揮教研組的力量，學校的問題，教學上問題作為問題來研究，人多智謀廣。本學期專門進行了課堂小組評價倦怠和如何堅持的問題，研究的結果就是多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是三四五年級，其他班級有待改進學習。

2、提高課堂效率，重視前置學習，加強課堂練習的時間，學校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習內容和練習時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的`態度和學習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學會傾聽孩子們的發言和感悟，這是可喜的變化。

四、加強養成教育：

1、在注意學生個人衛生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2、重視師生讀書，為養成終生學習打下堅實的基礎，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養成每天都讀書的習慣，確保每位師生每學期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學生開讀書會，學生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。

3、練字，我校的書寫一直不好，是全體教師的心病，后來根據上級的要求，總結經驗，加強練習，學生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學因為撇太短，字形難看。

4、大課間貴在堅持，在跑步中要專心，不說話，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項目不能更換。

5、少先隊員堅持佩戴紅領巾，不能因為天熱了就顯麻煩，不能因為學校檢查少了就不戴，戴紅領巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領巾到校。

6、形成多元評價，肯定學生點滴進步，各班都有誠信標兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學期即將畢業的六年級，在有山、乃平老師的帶領下，通過自評互評師評相結合的方法，是所有畢業生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。

存在不足

1、我校在管理上還得向兄弟學校學習，還顯有漏洞和不足。

2、在校園衛生和養成教育上有待改進和學習。

3、教研教改工作還存在不足。質量有待加強。

下學期打算：

1、加大學習力度，堅定不移的做好課改工作。

2、師生讀書活動和全員書寫上，有待在方法和實效上細化和提高。

3、在抓好大課間工作的同時，使師生形成愛鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習慣，使師生的身體素質有更進一步的提高！

第二學期述職報告 篇14

細枝末節的盛夏，充斥著離別的不舍。轉眼這已是我和孩子們在一起的第三個夏天。一切的一切，盡在不言中。現將本學期個人工作總結如下：

一、凝聚自身，促“班”成長

本學年中，我充分發揮自身的凝聚力，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都協助班主任老師做好各項班級工作。在工作中我不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

同時我還不忘開拓活動領域，努力打造主題教學。在主題探究活動中，立足本班幼兒的特點。開展主題活動時，根據主題教學內容布置主題墻，為幼兒準備主題教學中所需的物品，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境。還充分利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學，并成為活動的主人。

區域活動是幼兒成長的“助力器”，因此我們為幼兒創設了豐富多彩的區域，努力做到“動靜”結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了科學區、益智區、建構區、美工區、植物角……值得一提的是植物角，我們和孩子一起挖泥、親手將一顆顆種子埋入泥土中、每天澆水、悉心照料。植物在我們的照顧下茁壯成長，這不僅是他們親近自然，直觀感受植物生長過程的良好機會，而且還培養了孩子的愛心、耐心、責任心以及觀察力。

二、勤學鉆研，促“我”成長

根據教育教學理念，以幼兒的經驗、能力、興趣和需要為出發點，在教學活動化理念的指導下，讓幼兒在生活中學習，在與環境交互作用中獲取經驗。在組織幼兒半日活動中，我根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的.活動，嚴格按照周計劃，按照動靜結合的原則開展活動，認真完成教育教學任務，活動結束后我會對活動中自己所提的問題、環節的設計進行反思看看是否還需要調整，促進自己在反思中不斷成長。

本學期有幸去杭州參加了培訓，觀摩了9節優質課，聆聽了4個講座。讓我感受到了名師背后的理念和行為依據，讓我真正體驗到了教師回應的魅力。而4個生動的講座更是與課堂息息相關，不但介紹了師幼互動的相關要素，更從實踐層面進行了剖析，講座和優質課不正是理論與實踐相結合嘛，讓我受益匪淺。

為了提高自己的撰寫能力，我結合自己的工作實際撰寫了論文《讓“羞澀花”競相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》。通過這次的撰寫，讓我明白只有平時勤于積累和樂于練筆，才能將理論知識與實際工作相結合，才能寫出優質的論文。

學期中旬，我參加了桐鄉市教玩具制作比賽，雖然并沒有足夠的信心，但還是愿意盡全力去嘗試，從找資料、買材料、到著手制作，再到最后的練習速度，我付出了很大的努力，當然也有所收獲。通過這次教玩具比賽，不僅提高了自己的動手能力，還從其他老師的作品中得到了啟發，并且更深入的了解到了有效的教玩具對于孩子的重要性。

這一學期，我上了四節公開課。每一個活動都是經過深度思考、反復琢磨、集思廣義、不斷改進的過程。我把它當作鍛煉自己、提升自己教學能力的極好時機。這幾節公開課對我的寫教案、教學、對孩子的駕馭能力、回應能力，都有了很大的提高。

三、親近你心，促“他”成長

我想，家庭教育和幼兒園教育是密不可分的一個整體，我們的出發點是一致的為了孩子好。因此，家長也成了我工作中不可缺少的合作伙伴，為做好這一方面的工作我利用早晚的接送時間與家長相互交流幼兒各方面的表現，也使家長對我的工作有更進一步的了解。同時，我還會利用空余時間通過各渠道和家長取得溝通、聯系，家長也有對我的工作進行反饋，只有親近了家長的心，才能促進幼兒的成長。通過這三年與家長的相處，我深深的感覺到了家長對我的信任和支持。

四、回首點滴，仍需努力

這一學期的工作忙碌而充實，有付出也有所收獲。在桐鄉市教玩具制作比賽中，我的作品“創意“玩”美術”獲得三等獎;在第十屆教學評比中，我的大班科學活動《我發現的變化》獲得了三等獎;我撰寫的論文《讓“羞澀花”競相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》獲得三等獎。這些成績已成過去，我將腳踏實地地在新的起點，新的層次上以新的姿態展示新的面貌，創造新的成績。

在工作總結最后，我想對園領導說：雖然我并不聰明，也不能干，甚至還存在著很多不足，但為了成為一名好老師，我正在努力。

我想對我的孩子們說：我陪你們在時間里慢慢行走了三年。你們有了穿一條褲子長大的哥們，有了綁一條辮子長大的姐妹，而我有了一個個溫暖明媚如同盛夏里的向日葵的你們。現在的你們，已然可以步入更寬闊的天地，于是我就放你們自己走。那些留在紙上的痕跡，那些印在時光里的烙印，終會漸漸消退，模糊。可是你們，會一直綻放在我的世界里，傲然不敗。親愛的小魚，貓會在這里等你回來。

第五篇：學生會主席團述職報告

各守其位，各司其職。在其位謀其政，每個人要對自己的崗位負責。下面是小編帶來的是學生會主席團述職報告，希望對您有幫助。

學生會主席團述職報告

1在xxxx年9月到XX年7月期間，本人經筆試，面試，在師兄師姐的信任支持下，成為xx外語外貿大學南國商學院國際經濟貿易系學生會的一員。在9月至12月期間，擔任體育部擔任助理，在1月份左右，經過部門的無記名投票被選為主席團的候選人，之后經過公開演講和學生會全體成員的公投，加上系領導及指導老師的推薦，擔任主席助理一職。無論在體育部擔任助理的期間，還是在主席團擔任主席助理期間，本人都獲益良多。在此感謝各級領導對我系學生會的大力支持和各位對我工作的支持及指導。以下是我詳細的述職報告，請予以審議：

一、在體育部任助理期間，本人懷著踏實認真的態度，做好部內及其他工作。

1、在院運會前夕，本人有幸與部長及學生會主要干部到位于大學城的xx外語外貿大學商英學院觀摩其學院的校運會，與該校學生會的主席團，主要干部交流學習，取其精華。回校后，我們結合自身學院院運會及本系運動員特點，制定了相關措施，為我系運動員在校運會中的出色表現打下了基矗

2、為迎接我院07-xx的院運會，我部緊鑼密鼓地進行了運動員選拔，訓練，購買服裝等一系列工作。在這過程中，本來不太熟悉體育的我虛心向部內成員學習各種專業體育知識，投入工作。最終，我系運動員不負眾望，取得了男子團體第一名，女子團體第三名的佳績。

二、在主席團擔任主席助理期間，本人除了協助主席及副主席的部分工作，還被分配到生活部和學習部協助其工作。

1、在生活部中；1)本人參與生活部的一些日常會議，與部內成員一起為活動出謀劃策，提出建議。

2)參與每周一次的文明宿舍檢查，鼓勵做得較好的宿舍再接再厲，對一些宿舍提出建議。

3)參與生活部在模擬商品交易會中空間交換攤位的宣傳工作，與部內成員一起在早讀時間到大一的課室對這次空間交換進行相關事宜的介紹，宣傳。

2、在學習部中：1)參與每次活動的工作會議，與部內成員商議活動的人員安排，活動細則等。

2)在英語演講比賽，英語戲劇大賽，經濟知識競賽中作為工作人員協助比賽。

3)在校園文化藝術節中，本人被委以重任，擔任我系主辦的show my class班級博客大賽負責人，主要與學習部一起策劃，組織開展了該項比賽。

3、、xxxx年1月，作為學生會代表之一到大學城的商英學院參與學生會的交流會的工作。

4、在經濟系模擬商品交易會，本人作為工作人員參與了搬運物資，清理場地的工作，并積極協助其他部門的工作。

5、在召開我院第二次學生代表大會之際，本人作為學代會委員會工作人員，被安排到資格認證組協助相關工作。收集我系學生代表資格申請表，召開我系全體學代會代表預備會議。

6、積極協助各部門班風競賽系列活動。

三、感受總結

本人在這一年的學生會工作中，能做好本份工作，虛心學習，在工作中提高了能力，在此衷心感謝主席團的三位主席及師兄師姐對我的指導及鼓勵，同時也很感謝各位xx的學生會成員與我的互勉互利。

然而，本人在獲取經驗，提高自我的同時，更看到了自身工作中存在的不足：

1、做事不夠主動積極，遇事不夠果斷大膽，過于謹慎，導致工作效率不高；

2、創新意識不夠，未能及時為活動增添新元素；

3、未能有效分配自己的學習，工作時間。因此，在今后的日子里，我會揚長避短，提升自我，與各位共同努力，為我們的學生會貢獻自己的一份力量。

學生會主席團述職報告

2尊敬的各位代表、同學們：

受xx師范學院學生委員會國旗班的委托，向大會作本屆述職報告，歡迎監督指正。

在院黨委直屬領導、院團委魏主任的具體指導下，國旗班緊密團結，以“創建一流的學生組織，樹立一面愛國主義教育的旗幟”為目標，突出“嚴格訓練、加強教育、強化素質”的工作重點，進一步加強隊員的教育和凝聚，提升隊員的綜合素質和國旗班的影響力為突破點。在主持工作以來，我們主要從以下方面開展工作：

（一）堅持把思想建設放在首位，提高隊員的思想覺悟。

國旗班負責全校性升降國旗活動，是開展愛國主義教育的半軍事化學生組織。本學年始，展開獨特宣傳、招新、選拔。堅持每周開展愛國主題班會，每周班會實行軍隊點名制。宗旨將部隊優良的作風、傳統、制度盡可能的帶到我院國旗班并延續下去。加強對國旗班的思想引導，政治教育，加強對國旗法和國旗班章程的深入學習。促進服務意識成形，樹立軍人價值觀。使之成為我院維護國旗的先進集體，增強學生國家觀念，加強對國旗班的管理，使國旗班更好地開展工作。

（二）保障有力，完成任務，打造學生尖兵。

本屆國旗班制定共同目標，力求統一思想，提高覺悟。多方面開展教育活動，用指定主題內容，深化認識的方法，提高隊員的政治素質，有效的促進了國旗班文化的建設和熏陶。每天堅持早六點跑操集訓，軍人抓養成，嚴格要求每位隊員，并簽到記錄。作為xx師范學院第一班，永遠樹立著榜樣的精神，從中得以建立深厚的戰友關系。

本學期，國旗班按照工作安排，率先垂范，參與組織了“烈士陵園掃墓活動”“運動會升旗儀式”“紅歌大合唱”“周一升國旗”等大型活動，組織嚴密，颯爽的英姿和高效的戰斗力，保障有力的后勤服務，給我院學生留下了良好的印象，使終為院學生會的中流砥柱。

（三）堅持用典型榜樣、先進事跡激勵隊員努力成長，提高整體隊伍質量。

榜樣的力量是巨大的，優秀的典范是激勵隊員成長、尤其我們認識到是帶動學生會整體素質提高的重要力量。“讓青春在奉獻中閃光，與國旗同在，讓熱血在國歌中沸騰，為祖國爭光”，作為我們國旗班班訓。

本學年以來，分別組織隊員學習天安門國旗護衛隊、西域國旗班，太原科大國旗班的先進集體組織。集中全體隊員觀看國慶六十年閱兵儀式、99南聯盟大使館被炸事件、建國以來歷次自衛反擊戰，并為之做了專業的解說。普及中國軍情及國際戰略環境等政治、軍事常識。

（四）堅持維護國旗班今天榮譽，充分為同學著想。

國旗班是院學生會的忠實代表者。本學年以來，國旗班在以往的認識基礎上，積極展開對外援助，根據我院及學生會的新要求，幾乎參加了所有學生活動的后勤保障、安全紀律、形象支持等工作。廣為好傳。

（五）堅持隊員率先垂范、廣泛參與，服務校園文化建設。

鼓勵各隊員創先爭優，率先垂范，發揚軍人吃苦耐勞、雷厲風行忠誠可靠、服務同學、能打硬仗的傳統作風，積極為學生會的活動貢獻智慧和力量。

回首本學年來，我們深切的感受到國旗班的不斷發展，離不開院團委領導的指導和幫助、離不開各位學生干部的努力和付出。在此，我向辛勤培育我們的老師致以崇高的敬意！向在座的各位和關心國旗班發展的朋友表示衷心的感謝！

各位代表，憶往昔鉑金歲月，矚目前激情挑戰，望未來廣闊天地，我們必有作為，誓將奮勇向前。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發展觀，在全面建設小康社會的偉大征程中續寫激情燃燒的未來。