第一篇：迎檢促發展 迎檢促規范

迎檢促發展

迎檢促規范

——送橋小學迎接第八輪綜合督導檢查報道

送橋鎮送橋小學 朱秀華

4月12日、13日，市教育局督導室、小教科等一行10人，對送橋小學教育教學的各個方面進行了綜合督導檢查。

12日上午，綜合督導組專家成員隨機聽取了語文、數學、英語以及音體美等技能科共19節課；查看了這些聽課老師的備課筆記、聽課筆記、作業等“六認真”材料。下午，專家成員分頭查閱了教育教學管理的三年來的全部檔案資料，查看了學校的教學設施，并召開了部分教師、家長、學生座談會，廣泛聽取了他們的意見，從而更加全面而又深入地了解了學校的辦學情況，實地察看了學校各個社團的活動。13日上午，根據核查的情況，督導組成員依據評分要求，分別進行了逐項評分。最后，督導組領導把兩天來對我校辦學宗旨與效果、學校管理、教育教學、隊伍建設等方面進行了全面評估、匯總。

在全體教師會上，督導組領導對學校過去的工作和成績給予了肯定和評價，并針對存在問題提出了整改意見。對送橋小學的明確辦學方向、立德樹人、聚焦質量、注重德能、著眼全面等方面給予了充分的肯定。最后局領導希望全體老師要尊重我們的職業，要善待我們的學校，要關愛我們的學生，做一個新時代的教育工作者。送橋小學的全體老師將以“讓每一朵花兒盡情綻放”的理念，把每一項工作做得更加規范，更加精細，促進學生素養的全面提升。

第二篇：迎檢材料

***加油站迎檢材料

尊敬的各位領導，大家好：

（油站進口處）我代表***加油站全體員工，熱烈歡迎各位領導蒞臨我站檢查指導工作。我是加油站經理***，這是我們的綜合崗***。我們即將進入加油現場，由于進出車流量較大，請各位領導注意安全，同時請不要使用手機。進入現場后，將由我為各位領導進行引導和介紹，謝謝。

首先向各位領導介紹下我站的基本情況。（對加油站的基本情況進行匯報）

***加油站隸屬黃石銷售分公司，***年**月**日開業，屬于**型*星級加油站，占地面積***平方米，可研日均銷量***噸。地處*****，是連接******，也是*******，站前車流量為****輛，進站率為**。現有員工**人，其中主營業務**人，平均年齡**歲。

（進便利店）各位領導，這邊請。（將便利店的基本情況進行匯報）

我們便利店營業面積為**平方米，日均營業額為***元，其中香煙酒類占**%，飲料和小吃占***%，潤滑油占***%，收入同比增長**%。

這次升級改造以后，我們對便利店商品也進行了優化，對布局進行了重新調整，對消費氛圍進行了提升。通過商品 的優化、生動的陳列、完善的服務，給客戶帶來良好的視覺、聽覺、味覺感受，全方位立體化的營造服務氛圍。（寫出本站的亮點工作…………）。

各位領導，這邊請。在這次便利店布局的調整上，（對便利店有哪些分區及重的分區進行介紹）。

在銷售氛圍的提升上，（簡述站里在提升銷售氛圍所做的工作）

在銷售的組織上，（對如何提高銷售和調動員工積極性進行介紹）。

（出便利店門口）

各位領導，這次油氣回收改造后，我們站的加油槍換成了壓力掛檔的，當加完油品后，加油槍因沒有壓力掛檔就會自動復位，非常的安全方便，我們也及時將此情況向公司進行了反饋，引起了公司的重視，在后期所有的油氣回收改造中，均使用了這種壓力掛擋式的油槍。

這次升級改造后，我們站在晚上8點半到早上7點同步開展了自助加油，這種壓力掛擋的槍為我們自助加油提供了有利的硬件條件，既便于客戶操作，又有效的規避了過去自助加油時，油槍未歸檔而發生的跑冒油事件，避免了人身傷害和現場糾紛。

（員工活動室）各位領導，這邊請，這里是我們的員工活動室，這是站務公開欄，公司不斷強化站經理的五項權利，2

在這里我重點向各位領導匯報下站內考核權的落實情況。（對站內實施的考核制度進行簡單介紹）。

各位領導請看，這是學習園地，我為各位領導介紹一下我們對標活運的開展情況，我站對標的是**加油站，我們兩站均屬于****站，同時都是以**銷售為主，且客戶大多是***客戶群體，另外兩站員工人數也相差不大，因此結合兩站的實際情況，我們開展了對標活動。一方面從月度、季度、銷量指標、非油銷售等業績完成情況進行對標，另一方面從損耗控制，人均勞效等管理性指標方面進行對標。在前期的對標中，（簡潔描述與對表站點的對表情況）。

（加油站辦公室外）各位領導，這邊請。這是我們加油站的辦公室。我也算了一筆帳，改造后一個月以來，我們汽油日均實現增量**噸、非油每天實現增收***元，每年增加效益***萬元，投資回報率達到了***%。我們將充分把握這次改造帶來的有利條件，強化品牌營銷，突出“三個最”來：即一是最安全環保，我們裝有阻隔防爆設施、完成油氣回收改造；二是服務功能最全，我們有絕大多數站都沒有的洗車業務和汽服精品銷售；三是最受客戶信賴，通過我們自己的努力讓客戶感覺我們的服務在黃石是最優，讓客戶覺得我們是最可信賴的。

尊敬的各位領導，以上就是***加油站工作的簡要匯報，懇請您提出寶貴的建議和意見，謝謝!

第三篇：迎檢材料

迎檢材料，要及時完成上交。最遲周四下班前交。

1、班主任工作手冊。（近三年的）

2、班會記錄補本學期的兩次即可。核心是尊重關心愛護平等對待學生。

3、學生座談會記錄，初二二班負責補，每年10名同學，一共補三年，2009年12月1日，2008年10月15日，2007年10月12日

座談會內容可以為：對學校（班級）如何評價有什么意見建議學校是否存在亂收費情況校容校貌建設住宿生伙食情況校園安全問題

4、家長座談會記錄，初二一班負責補，每年1次，每次10名家長參與。時間2009年12月3日，2008年10月13日2007年10月14日

座談會內容可以為：對學校（班級）如何評價有什么意見建議學校是否存在亂收費情況校容校貌建設住宿生伙食情況校園安全問題

5、班主任培訓記錄10次

2010年3月10日2009年12月1日2009年9月12日 2009年3月13日2009年6月17日2008年3月20日 2008年5月17日2008年9月15日2008年11月3日 2007年12月3日

可以從班主任技能班主任心理健康班級管理規范等方面寫。具體參閱《中小學班主任工作的現代視域》《心理健康教育與教師心理素質》《中學教師心理健康教育教程》

可以每個教師寫一次，然后由其他教師抄寫。必須統一培訓內容。

6、青年教師培訓記錄。

培訓時間，培訓內容，培訓要求同上。

青年教師含義：截止到2008年9月1日，教齡少于10年的老師。每人每年培訓4次。

具體名單：王吉妍 8份 楊柳6份崔明巖6份劉志霞4份 任忠德4份李晶 6份劉榮奇4份

6、教師座談會記錄，每位教師3份。

時間為2008年9月8日主講人：牛立新主題：學習中小學教師職業道德 內容：自查，自寫。

2009年5月10日，主講人：尹基龍主題：學習齊齊哈爾市教師十不準 2009年11月3日，主講人：田景山主題：實踐科學發展觀，做人民滿意教師。內容：各年組自己發揮。

第四篇：自查做準備,迎檢促發展

自查做準備，迎檢促發展

——準東三小迎接督察組開學工作檢查報道

3月10日上午，教育中心督查組余文彬主任、林智副主任、姜燕科長一行三人到準東三小督查2015年寒假前后教師集中教育學習情況，并對學校開學工作情況進行檢查督導。

根據自治區教育廳新教傳【2015】40號，克拉瑪依市教育督導室《關于做好2015年春季開學工作專項督導自查自評的通知》精神，我校立即成立了專項督導自檢自查組。鄒進勇校長擔任組長，副校長、教務主任和總務主任為組員，按照相關文件精神，針對此次專項督導檢查的重點內容，分工合作，逐項進行對照檢查。本著認真對待、實事求是、客觀準確的原則，詳細梳理2015年的開學工作，對學校各項工作進行自檢自查。

鄒校長綜合自檢自查情況，有重點地向督察組匯報了學校開學條件保障情況、規范辦學行為和教師隊伍建設情況、學校安全工作情況等方面內容。李副校長和唐主任也對學校開學初教師工作、教研活動開展、師徒結對工作、學生綜合情況等內容作了說明。

檢查組通過聽匯報、查閱資料、實地核實等形式，對學校的開學工作、教學常規、校園安全、特色辦學及師生到位到崗等情況進行了全面認真地檢查。檢查組一致認為，學校各項開學工作井然有序，安全工作扎實有效。同時，余主任也對學校文化建設，安全設施保障等方面進行了詢問，對學校進行校本課程開發項目進行了特別關注與指導。姜燕科長對準東地區兩校聯合教研提出了建議。

之后，檢查組領導還對2015寒假前后進行教師集中教育學習情況進行了檢查。翻看了學校集中教育學習計劃表，對照檢查了教師的學習登記卡、教師學習筆記、學習心得及通訊報道總結等內容。認為準東三小的教師集中教育活動開展得非常扎實，教師們通過學習，認識深刻，成果顯著。

此次檢查，不僅是對學校工作的一次考核，更是一次促進。目前，準東第三小學全體師生正以飽滿的熱情、充分的準備投入到新學期的學習和工作中。

第五篇：迎檢簡報

達依中心小學簡報

（總25期）

第6期 2013年10月26日 教管中心到達依鄉中心小學檢查教學常規管理工作

10月24日上午，縣教育局教研室主任徐松、許挺老師等一行3人到我校檢查教學常規管理工作。

檢查組根據《赫章縣中小學教學常規管理辦法》，圍繞《赫章縣中小學教學常規管理評價量化表》，對學校的教育教學管理、教學過程管理、教學質量管理等方面進行了深入細致的檢查與指導。

檢查組一行對我校在教學常規管理方面取得的成績和亮點給予了充分的肯定，學校的常規管理資料齊全、真實，可信度高。教研活動開展主題突出，從整個教研活動的開展情況來看，折射出教師樹立了“問題即課題”的意識。同時對學校的教學教研工作提出了很多寶貴的意見，徐主任要求，在以后的教學教研活動中，根據教研組提出的研究主題，進行更深層次的研究，一個主題可以是幾次教研活動，甚至一個學期，只要一個學期能突破教學中存在的一個問題，這樣，周而復始，教師的教學教研水平、學校的教學質量就能躍上一個大的臺階；其次，根據學校的實際，將教研活動與學校的“六個三”課題結合起來，讓課題真正服務于教學，促進教學質量的提升，真正達到以研促教的目的。陳天濤老師也要求，教研組在制定教研工作計劃時，緊緊圍繞學校教務工作計劃，計劃的內容應更詳實、更具體。

最后檢查組，深入課堂，了解班級文化的建設、教師上課、備課、作業批改、輔導等教學工作情況。

通過此次檢查，看到了學校教育教學工作存在的很多問題，在以后的工作中，學校將根據檢查組的要求，扎扎實實，一如既往，做好教育教學常規管理工作，讓鼎新小學的教育教學常規管理工作躍上一個新的臺階。

達依鄉中心小學 2013年10月26日