第一篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011年工作總結(jié)
2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委2011年工作總結(jié)
前言
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第九屆分團(tuán)委秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生利益為中心、以培養(yǎng)人才為出發(fā)點(diǎn),在校團(tuán)委和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作。2011-2012年度,我們繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng),著力挖掘特色優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新思路、大膽探索,優(yōu)化流程、改進(jìn)效率,以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和規(guī)范有序的工作方法,較好地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),下面, 請(qǐng)?jiān)试S我代表經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委,從結(jié)構(gòu)與制度、思想文化建設(shè)、學(xué)生工作及經(jīng)管特色四個(gè)方面總結(jié)介紹我們2011-2012年度的工作情況。
一、分團(tuán)委結(jié)構(gòu)與制度
在學(xué)院老師的指導(dǎo)率領(lǐng)下,分團(tuán)委的管理做到了規(guī)范有效且務(wù)實(shí)。在這一學(xué)年一共設(shè)置了四個(gè)部門(mén):組織部、宣傳部、策劃部和辦公室,其組織結(jié)構(gòu)如下:
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從圖中可以看出我們機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密,而在實(shí)際工作中也是各負(fù)其責(zé)、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。
1、分團(tuán)委注意建立健全管理制度,制定合理的團(tuán)委干事值班制度,學(xué)期伊始便安排團(tuán)委干事進(jìn)行值班,協(xié)助學(xué)院老師處理相關(guān)工作。
2、分團(tuán)委制定了每周二中午進(jìn)行全院班委會(huì)議的制度,并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤和簽到。班干例會(huì)現(xiàn)已成為傳遞信息、反饋信息的平臺(tái)。同時(shí),為保證會(huì)議的質(zhì)量,每次都由宣傳部的委員進(jìn)行全程的會(huì)議記錄,在會(huì)議結(jié)束后,及時(shí)整理并于當(dāng)天上傳至學(xué)院班級(jí)郵箱和班級(jí)通知qq群,方便班委下載會(huì)議記錄并及時(shí)布置相關(guān)的工作。周二的例會(huì)也就成了溝通同學(xué)與老師之間的橋梁,大家在這里交流思想和工作,切實(shí)有效地向同學(xué)們傳達(dá)校團(tuán)委的工作和精神,解決同學(xué)們的困惑。
3、為保證各項(xiàng)信息的上傳下達(dá)工作,我們充分利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī),建立了功能強(qiáng)大的信息交流平臺(tái)。首先老師擁有全院的班干部的飛信,其次還開(kāi)通了學(xué)院班級(jí)郵箱mmsbanji@.126.com和團(tuán)委郵箱mmstuanwei@126.com兩個(gè)郵箱,在這一學(xué)年我們更是新建立了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班級(jí)通知qq群(23753535)。這些都成為了分團(tuán)委和各支
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部的交流平臺(tái),使得信息的傳達(dá)更為暢通。
4、根據(jù)校團(tuán)委的工作指示,分團(tuán)委制定了對(duì)團(tuán)支部的指導(dǎo)和監(jiān)督制度。使得各支部的工作有記錄、有考核,并對(duì)他們提出有建設(shè)性意見(jiàn);定期檢查《團(tuán)支部工作手冊(cè)》;在活動(dòng)中做到前有審批、活動(dòng)中有指導(dǎo)、活動(dòng)后有總結(jié)備案、活動(dòng)材料和照片及時(shí)歸檔,還召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,來(lái)完善相關(guān)團(tuán)支部工作管理制度。
5、分團(tuán)委內(nèi)部各部門(mén)則要求每周周五晚及時(shí)匯報(bào)自己本周的工作,在宣傳部匯總后及時(shí)發(fā)送至校團(tuán)委平臺(tái)。第九屆分團(tuán)委成員還在本學(xué)年完善了《經(jīng)濟(jì)與管理分團(tuán)委工作章程》章程,里面清楚指出分團(tuán)委各部門(mén)的職責(zé),日常工作等,旨在使分團(tuán)委各部門(mén)能更加規(guī)范的運(yùn)行和工作。
6、分團(tuán)委建立合理的團(tuán)委成員工作考核制度,每學(xué)期初團(tuán)委每一位成員必須提交自己的上學(xué)年工作總結(jié)和新學(xué)年工作計(jì)劃;在學(xué)期末召開(kāi)分團(tuán)委全員會(huì)議,檢驗(yàn)自己學(xué)期初提交的工作計(jì)劃,找出工作的不足之處旨在下學(xué)期能改正。
7、分團(tuán)委重視基礎(chǔ)工作,制定定時(shí)更新團(tuán)員數(shù)據(jù)庫(kù)制度。每學(xué)期會(huì)進(jìn)行一次團(tuán)員數(shù)據(jù)的更新,完成共青團(tuán)員、團(tuán)干部和團(tuán)組織情況的統(tǒng)計(jì)。全院現(xiàn)有團(tuán)支部31個(gè),共青團(tuán)員818名。
這些基礎(chǔ)建設(shè)的目的只有一點(diǎn),就是希望能更好的連接校團(tuán)委和我院團(tuán)員,做好學(xué)院的學(xué)生工作。
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二、思想和文化建設(shè)
分團(tuán)委重視思想建設(shè)。按時(shí)下發(fā)時(shí)事報(bào)告,組織各項(xiàng)主題思想教育活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)國(guó)情時(shí)政的關(guān)注意識(shí)。
1、分團(tuán)委在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,十分重視推優(yōu)工作,認(rèn)真、嚴(yán)肅地進(jìn)行篩選,讓優(yōu)秀的團(tuán)員早日跨入黨員行列,為大家樹(shù)立榜樣。上學(xué)年組織學(xué)院師生黨員到北京航空航天大學(xué)體育館和中華世紀(jì)壇參觀北京市慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年展覽。此外,我們還積極號(hào)召群眾學(xué)生入團(tuán),尤其是針對(duì)新生。
2、分團(tuán)委積極組織班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng),豐富各個(gè)團(tuán)支部的業(yè)余生活,在相互的交流與實(shí)踐中提升團(tuán)員思想,加強(qiáng)各支部的思想教育工作。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。在2012年兩會(huì)舉辦期間積極組織關(guān)于兩會(huì)精神的討論活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)溫家寶總理答記者問(wèn)視頻,領(lǐng)會(huì)黨和政府新一年的精神,同學(xué)們感覺(jué)受益匪淺。并組織模擬兩會(huì)征文活動(dòng),同學(xué)們積極響應(yīng)并參與其中,在討論中得到思想得到了很大的進(jìn)步,政治素養(yǎng)得到很好地提升。
4、分團(tuán)委及時(shí)更新學(xué)院網(wǎng)站上的新聞,宣傳學(xué)院的各項(xiàng)工作以及校園新聞或時(shí)政。此外,2011至2012學(xué)年,分團(tuán)委建立了微博,人人帳號(hào),并由專人管理,負(fù)責(zé)日常的傳達(dá)學(xué)院精神文化和學(xué)院指導(dǎo)思想,在兩會(huì)期間,有效宣傳兩會(huì)精神。
5、分團(tuán)委十分重視學(xué)生的思想文化教育,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人,指導(dǎo)院學(xué)生會(huì)舉辦新生感恩教育征文活動(dòng),以此教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,回報(bào)社會(huì)。比賽既鍛煉了同學(xué)們的文筆,又進(jìn)行了思想文化教育.6、學(xué)院分團(tuán)委積極組織同學(xué)開(kāi)展思想學(xué)習(xí)活動(dòng),從胡錦濤總書(shū)記建黨90周年的講話和辛亥革命100周年精神學(xué)習(xí)中,我們受益匪淺。
思想決定高度。學(xué)院分團(tuán)委鼓勵(lì)學(xué)生們積極開(kāi)展團(tuán)主題班會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏。分團(tuán)委成立十年以來(lái),有效利用了黨組織和團(tuán)組織思想的先進(jìn)性把握住了組織中的優(yōu)秀學(xué)生干部,首先將他們的思想帶領(lǐng)到更高的境界,再將入黨積極分子的思想進(jìn)行提升。這樣這些團(tuán)員中的先進(jìn)分子,緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),帶領(lǐng)同學(xué)走出思想困惑,并提升全體團(tuán)員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。
三、分團(tuán)委-學(xué)生工作
學(xué)生工作一直是分團(tuán)委工作的重點(diǎn)和中心,分團(tuán)委始終秉持著“服務(wù)大家”的態(tài)度,并且堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)組織,完善的基本制度,和諧的思想,靈活多元化的文化建設(shè),為分團(tuán)委的學(xué)生工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、2011上學(xué)年進(jìn)行了“班主任授課反饋問(wèn)卷”了解教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,以調(diào)整學(xué)院的管理措施。同時(shí)下發(fā)并回收“關(guān)于班級(jí)建設(shè)工作”、“思想動(dòng)態(tài)調(diào)查”、“畢業(yè)班求職調(diào)查”的調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式貼近同學(xué),了解同學(xué)們的想法,更好地為班級(jí)服務(wù).此外,每學(xué)期末,分團(tuán)委協(xié)助學(xué)院對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試思想教育.2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
2、新生進(jìn)校,分團(tuán)委積極組織學(xué)院各專業(yè)內(nèi)部的交流,旨在高年級(jí)同學(xué)能給低年級(jí)同學(xué)提供指導(dǎo);在下學(xué)年分團(tuán)委協(xié)助學(xué)院在1500報(bào)報(bào)告廳召開(kāi)“2011-2012年學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)”。大會(huì)上組織了08級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生交流,讓全院學(xué)生都受益匪淺。
3、每新學(xué)年開(kāi)始,分團(tuán)委組織學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)答辯,給學(xué)院各班級(jí)提供一個(gè)展示自我,互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2011年下半年度的優(yōu)秀班級(jí)答辯中,09行政管理班以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好班風(fēng)和扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)獲得與會(huì)評(píng)委的一致稱譽(yù),被評(píng)為2010--2011學(xué)年北京市優(yōu)秀班集體。
4、經(jīng)管學(xué)院重視學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng),能夠向?qū)W院各級(jí)學(xué)生組織輸送大批學(xué)生骨干,同時(shí)重視理論研究,及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài),通過(guò)開(kāi)展立項(xiàng)及調(diào)研工作,有針對(duì)性地作相應(yīng)專題研究并有成果。
5、分團(tuán)委協(xié)助學(xué)院監(jiān)督學(xué)生課堂出勤情況,并建議各班在復(fù)習(xí)周進(jìn)行集體自習(xí),積極建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍;分團(tuán)委積極幫助同學(xué)搜集專業(yè)學(xué)習(xí)信息,為同學(xué)們提供許多與專業(yè)相關(guān)的會(huì)展的門(mén)票等,為專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的輔助條件。
6、分團(tuán)委重視心理健康教育,在各班召開(kāi)“樹(shù)立科學(xué)戀愛(ài)觀”教育。同時(shí)分團(tuán)委重視安全意識(shí)的培養(yǎng),不定期地進(jìn)行安全教育,并積極配合學(xué)校的宿舍安全衛(wèi)生檢查工作,切實(shí)保障同學(xué)們的宿舍安全。并且,國(guó)慶放假前號(hào)召各班召開(kāi)國(guó)慶安全教育會(huì),強(qiáng)調(diào)假期期間的安全注意事項(xiàng),并統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)的出行信息制成假期出行表,保障同學(xué)們的出行安全。
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7、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初分團(tuán)委積極性參與學(xué)校34屆學(xué)代會(huì)的工作,作為第六代表團(tuán)積極與法學(xué)院, 文學(xué)院共同合作,促進(jìn)學(xué)院間的交流,學(xué)代會(huì)共提交27份提案,向?qū)W校反映同學(xué)們目前存在問(wèn)題。分團(tuán)委積極組織學(xué)代會(huì)工作充分起到了學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁作用,既能解決同學(xué)們的困難,也為學(xué)校的建設(shè)提出建議.8、分團(tuán)委充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì),重視對(duì)學(xué)生外語(yǔ)能力的培養(yǎng),本學(xué)年準(zhǔn)備建立外語(yǔ)交流協(xié)會(huì),旨在提高同學(xué)們的外語(yǔ)口語(yǔ)交流技能。同時(shí)幫助院學(xué)生會(huì)與新航道等機(jī)構(gòu)合作口語(yǔ)講座、雅思專場(chǎng)講座等外語(yǔ)講座,開(kāi)拓同學(xué)們的視野。
9、分團(tuán)委積極組織同學(xué)參與校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在分團(tuán)委的積極組織下,學(xué)校各大活動(dòng)的舞臺(tái)上都有管理人的身影,也因此”管理人”這一名詞就這樣不斷深入中傳人的心目中——我院積極響應(yīng)校團(tuán)委“明星志愿者活動(dòng)”, 在學(xué)生中間產(chǎn)生較大影響,推選出熱衷投身于公益的同學(xué),讓同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?熱心公益活動(dòng)。在學(xué)校舉辦的生活安全知識(shí)競(jìng)賽中,我院一舉奪得最佳組織獎(jiǎng)和總分第二名的成績(jī),同時(shí)也是唯一獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)院;而在學(xué)校化妝演講比賽中,我院選派代表孫健同學(xué)取得了第三名的好成績(jī)。同時(shí)分團(tuán)委組織我學(xué)院同學(xué)參加校合唱節(jié)的拉歌環(huán)節(jié),幫助我院獲得精神文明獎(jiǎng);組織我院辯論隊(duì)同學(xué)參加“雄辯中傳”辯論比賽并榮獲“最佳潛力獎(jiǎng)”;參與“放歌偉大的黨”校合唱比賽,獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)、“最佳服裝獎(jiǎng)”、“最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”;同時(shí)經(jīng)管同學(xué)也積極參與各項(xiàng)校級(jí)體育賽事并取得了不俗的成績(jī),2011年4月校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總分全校第一;
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5月“傳媒杯”排球賽女子冠軍男子季軍,創(chuàng)學(xué)院歷史最好成績(jī);9月“廣院杯”女子籃球賽亞軍;10月的新生運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第二;同月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我院12個(gè)參賽項(xiàng)目有11項(xiàng)是冠軍;11月初“萌芽杯”足球賽第4名。此外,分團(tuán)委積極指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)院各大社團(tuán)組織豐富多彩的文體活動(dòng),旨在豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)。分團(tuán)委指導(dǎo)并協(xié)助院學(xué)生會(huì)舉辦各項(xiàng)體育比賽--臺(tái)球賽、“管理人杯”籃球賽、新生杯籃球賽,讓學(xué)院同學(xué)積極為班級(jí)爭(zhēng)光.而經(jīng)管的文化活動(dòng)同樣精彩,在分團(tuán)委指導(dǎo)和協(xié)助下,院刊《呼吸》的征稿并發(fā)行,傳承經(jīng)管精神,而在2011年慶祝《呼吸》創(chuàng)刊十年中,我院也舉辦了攝影大賽、三行詩(shī)創(chuàng)作比賽配合紀(jì)念宣傳;分團(tuán)委指導(dǎo)配合院學(xué)生會(huì)舉辦了“春暖中傳”學(xué)院展示活動(dòng),向全校同學(xué)展示經(jīng)管學(xué)院的獨(dú)特風(fēng)采.而在上學(xué)期,分團(tuán)委積極推動(dòng)我院與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)合舉辦 “廚藝大賽”,加強(qiáng)學(xué)院交流??分團(tuán)委致力為同學(xué)們提供最佳的文體活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)傳媒學(xué)子全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,并與同學(xué)們一同創(chuàng)造在中國(guó)傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的最美好的青春回憶。
11、為了積極拉近與同學(xué)們之間的距離,在學(xué)院正式更名之后,為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院地主人翁意識(shí),分團(tuán)委協(xié)助學(xué)院向同學(xué)們征集學(xué)院的宣傳口號(hào)、名片、信封、手機(jī)袋、logo等的設(shè)計(jì),征集活動(dòng)起到了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)院的歸屬感,讓同學(xué)們切身參與到學(xué)院建設(shè)中的作用。
我們深知,我們所取得的這些成績(jī)固然很寶貴,與我們自身的努力息息相關(guān),但我們需要走的路仍然很長(zhǎng),以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是我2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
們通往未來(lái)的墊腳石,我們一定會(huì)在通往優(yōu)秀分團(tuán)委的道路上戒驕戒躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
四、經(jīng)管特色
2011年5月31日,為慶祝建院十年,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在綜合樓1500人報(bào)告廳舉辦了建院十年文藝晚會(huì)。老師和同學(xué)一同感謝著學(xué)院的給予,享受著現(xiàn)在學(xué)院“管之有理,動(dòng)之有韻”的自豪,并祝福著學(xué)院和每一個(gè)師生的未來(lái)。十年,從以前的媒體管理學(xué)院到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,我們一直在前進(jìn)。2012,請(qǐng)繼續(xù)對(duì)我們保持關(guān)注!一專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院一直要求大家以學(xué)業(yè)為重,在期末提倡學(xué)院各班進(jìn)行集體自習(xí),讓大家有更充分的學(xué)習(xí)時(shí)間,班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。
為促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)專業(yè)能力,分團(tuán)委要求同學(xué)們?cè)诩倨诜e極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)同學(xué)們深入各類單位實(shí)習(xí),從實(shí)踐中獲取知識(shí)。通過(guò)一系列假期實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,增加社會(huì)閱歷、職業(yè)閱歷,并在一定程度上提高大家就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
分團(tuán)委充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì),重視對(duì)學(xué)生外語(yǔ)能力的培養(yǎng),使我院同學(xué)的四、六級(jí)外語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高,商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用等級(jí)證書(shū)獲得者顯著增加。
同時(shí)經(jīng)管學(xué)院積極為同學(xué)們開(kāi)拓新的服務(wù)平臺(tái):組織相關(guān)的就業(yè)
2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
招聘活動(dòng),對(duì)于低年級(jí)學(xué)生分團(tuán)委組織開(kāi)展了麥當(dāng)勞的實(shí)習(xí)生招聘講座,為同學(xué)們的實(shí)習(xí)提供了機(jī)會(huì);對(duì)于高年級(jí)同學(xué),分團(tuán)委組織各類就業(yè)指導(dǎo)講座和招聘講座,并且與易觀國(guó)際簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議, 深化與通信及數(shù)字媒體行業(yè)的溝通與合作機(jī)會(huì),為相關(guān)專業(yè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了更加廣闊的平臺(tái),讓同學(xué)有機(jī)會(huì)實(shí)踐專業(yè)理論知識(shí)。分團(tuán)委還結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與校外國(guó)泰君安證券共同舉辦了模擬證券的活動(dòng),活動(dòng)中,不僅鍛煉了同學(xué)們專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力, 提高大家的溝通能力。
二社團(tuán)活動(dòng)
當(dāng)下,學(xué)生社團(tuán)已漸漸成為校園文化生活中的重要組成部分。社團(tuán)為學(xué)生的活動(dòng)搭造了舞臺(tái),讓同學(xué)們有了更好的發(fā)展空間。社團(tuán)的發(fā)展要不斷向前,而經(jīng)管分團(tuán)委則為各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展向前提供指導(dǎo)。
學(xué)院社團(tuán)青年成就社(JA),立足學(xué)院經(jīng)管定位,開(kāi)展諸多實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)已成為學(xué)校規(guī)模較大,影響較深的社團(tuán)之一。
兩項(xiàng)常規(guī)課程:企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)Mess課程和JAVA課程;兩項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目:JA志愿者招募和模擬面試。在2011年舉辦了“走向成就”系列講座,邀請(qǐng)了各大知名企業(yè)的工作人員為同學(xué)們講述他們的故事、分享它們的經(jīng)驗(yàn)。講授者來(lái)自通用世界500強(qiáng)大公司,他們以自己的親身工作經(jīng)驗(yàn)為教材向大家授課,讓學(xué)生們以最方便快捷的渠道了解體驗(yàn)社會(huì),大家在活動(dòng)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),體驗(yàn)了行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),更加了解公司的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié),從而提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
能力。以上這些活動(dòng)都是同學(xué)們自己策劃組織的,在校園里形成了特色鮮明,為同學(xué)們帶來(lái)了很大的收獲。
此外,結(jié)合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的專業(yè)特色,學(xué)院下的各大社團(tuán)如:創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)社,職業(yè)生涯規(guī)劃社等為同學(xué)們提供更多的實(shí)踐專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),并提高同學(xué)們的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
三.公益活動(dòng)
課余時(shí)間里,我院學(xué)生積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)、投身公益事業(yè),走進(jìn)社會(huì)、傳遞真情、奉獻(xiàn)愛(ài)心,承擔(dān)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。經(jīng)管學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)就是其中最為突出的代表。作為我院的公益性學(xué)生組織,經(jīng)管青協(xié)自成立以來(lái),堅(jiān)守“勿以善小而不為”的理念,立足學(xué)院、輻射全校,開(kāi)展了一系列以奉獻(xiàn)、關(guān)懷為主題的公益活動(dòng),為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與公益的平臺(tái)。本年度,我院青協(xié)在延續(xù)傳統(tǒng)精品活動(dòng)之外,也在探索開(kāi)拓創(chuàng)新。與活力社區(qū)基金合作,在東壩活動(dòng)中心招募志愿者,為打工子弟進(jìn)行課后輔導(dǎo)、技能培訓(xùn),讓他們的生活充滿愛(ài)與溫暖;與北京慧靈智障人士社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作,將義賣(mài)場(chǎng)帶入校園,讓大學(xué)生近距離接觸特殊群體,支持他們用雙手創(chuàng)造美好生活;開(kāi)展“手繪真情、放飛青春”活動(dòng),借手繪文化衫紀(jì)念青春、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念,將所籌善款捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu);組織志愿者前往敬老院,送去我們的關(guān)懷與祝愿。與此同時(shí),我院青協(xié)還不斷加強(qiáng)自身建設(shè),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)志愿者之間的了解與友誼,打造團(tuán)結(jié)、溫馨、有凝聚力的志愿者團(tuán)隊(duì)。
2011年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委工作總結(jié)
后記
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。十年,沉淀了我們的焦躁,成長(zhǎng)中,換得一步一步的穩(wěn)重。可是還不夠,之后的十年,二十年,將會(huì)有新的青春奔跑在這里,我們需要努力的還有更多。
過(guò)去的十年里,非常感謝校團(tuán)委和領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們工作的信任與支持,我們將一如既往地堅(jiān)守在崗位上,以更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度完成工作,完善機(jī)制,創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),服務(wù)同學(xué)們。2012,我們將以更加自信的面孔走下去,走在傳媒。經(jīng)管影響傳媒,傳媒影響經(jīng)管。請(qǐng)給予我們支持,謝謝大家!
第二篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)
2016年,是十三五發(fā)展的開(kāi)局之年。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo),圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作要求,按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,通過(guò)全院師生共同努力、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,在提升教學(xué)工作水平、強(qiáng)化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、夯實(shí)學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績(jī)。
一、教學(xué)工作
(一)做好教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作。2016年,教育部對(duì)我校開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評(píng)估,學(xué)院專門(mén)成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,將審核評(píng)估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇,狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評(píng)估中,專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績(jī),并對(duì)辦學(xué)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)給出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
(二)深化教學(xué)建設(shè)與改革。2016年,學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計(jì),并與阿里巴巴、費(fèi)舍爾等跨境電商公司開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)合作,在福全聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類教改項(xiàng)目,獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng);一項(xiàng)省課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目中檢通過(guò),一項(xiàng)市課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目順利結(jié)題;校級(jí)課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目立項(xiàng)三項(xiàng);校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
(三)強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新管理。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)管理,完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。國(guó)貿(mào)專業(yè)將原國(guó)際商務(wù)方向改為跨境電商方向,工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強(qiáng)紹興銀行班、國(guó)際班和ACCA班三個(gè)班的辦學(xué)工作,擬好三個(gè)班管理項(xiàng)目制的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好各個(gè)班級(jí)的招生工作,保障三個(gè)班順利安排教學(xué)和日常管理。
(四)推進(jìn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2016年,學(xué)院實(shí)驗(yàn)室以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái),進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理。繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作,組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開(kāi)放性實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)和ER沙盤(pán)協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班,與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。
(五)規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年,進(jìn)一步完善招生工作制度,制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡(jiǎn)章,促進(jìn)招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人,2名外國(guó)留學(xué)研究生,招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺(tái)了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補(bǔ)充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》,加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師庫(kù)建設(shè)。順利完成2015級(jí)15人碩士生開(kāi)題答辯工作。2014級(jí)9位碩士生順利通過(guò)畢業(yè)答辯,一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)。積極鼓勵(lì)研究生走出校門(mén),參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和暑期夏令營(yíng)活動(dòng),以拓寬學(xué)術(shù)視野。其中2015級(jí)2名研究生于2016年7月赴韓國(guó)中源大學(xué)參加文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,2016級(jí)企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2016年年會(huì)。
二、學(xué)科科研工作
(一)形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科經(jīng)過(guò)五年的不懈努力取得了豐碩的成果,順利通過(guò)省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源,加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心等運(yùn)行穩(wěn)健,紹興市越商研究會(huì)完成換屆,學(xué)院院長(zhǎng)周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會(huì)第二屆理事會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。立足跨境電商前沿,探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式,形成學(xué)科發(fā)展的新模式。
(二)創(chuàng)造科研活動(dòng)有利條件。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金支持學(xué)科聘請(qǐng)客座教授,幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作;現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃李青原長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)院教師進(jìn)行課題申報(bào)和論文撰寫(xiě)等工作。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進(jìn)行研討會(huì),加強(qiáng)科研活動(dòng)的交流和探討,凝練學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院還不定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、教授來(lái)院進(jìn)行國(guó)家課題申報(bào)、SSCI論文寫(xiě)作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座,創(chuàng)造有利于教師從事科研活動(dòng)的條件和環(huán)境。
(三)搭建校外合作科研平臺(tái)。加強(qiáng)與地方企事業(yè)單位的合作交流,學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運(yùn)營(yíng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心;與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺(tái);拓展海外科研合作平臺(tái),學(xué)院與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項(xiàng)目和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識(shí),雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國(guó)高校社科基金項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審暨骨干教師科研能力提升研修班,派送教師參加2016第一財(cái)經(jīng)峰會(huì),第五屆國(guó)際工商人類學(xué)大會(huì)等高端學(xué)術(shù)
會(huì)議等。
(四)加強(qiáng)服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年,學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會(huì)議;與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略合作平臺(tái);與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心運(yùn)營(yíng)達(dá)成共識(shí);5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員;兩位老師被評(píng)為紹興市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。橫向課題到賬總金額為429.32萬(wàn)元,橫向課題經(jīng)費(fèi)總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。
(五)學(xué)院科研完成指標(biāo)。2016年全院縱向課題立項(xiàng)共計(jì)18項(xiàng),其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)課題5項(xiàng),市廳級(jí)課題13項(xiàng)。全院發(fā)表論文共計(jì)34篇,其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文,1篇為一級(jí)或權(quán)威期刊,7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng),其中市哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng))。全院科研經(jīng)費(fèi)總額目標(biāo)為402萬(wàn)元,到賬經(jīng)費(fèi)總額為455.12萬(wàn)元,其中縱向課題為30.3萬(wàn)。順利完成全年科研指標(biāo)。
三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作
(一)做實(shí)學(xué)生科研和學(xué)科競(jìng)賽工作。2016年,學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,電子商務(wù)競(jìng)賽,財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽,經(jīng)濟(jì)管理案例分析競(jìng)賽,證券投資競(jìng)賽和ERP沙盤(pán)模擬競(jìng)賽6個(gè)省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽基地,以及紹興聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,提供服務(wù)對(duì)象概括整個(gè)經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。以一系列基地為依托,2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽超過(guò)30項(xiàng),組織承辦市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽2項(xiàng),學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過(guò)700人。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競(jìng)賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),專業(yè)指導(dǎo)老師共49人,輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國(guó)四級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。
2016年,學(xué)院前后共進(jìn)行集體競(jìng)賽輔導(dǎo)150余次,學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上,輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)8項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)62項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)27項(xiàng),此外,2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開(kāi)期刊上發(fā)表。
(二)嚴(yán)抓日常管理工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū),開(kāi)放國(guó)際化圖書(shū)室,并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地;繼續(xù)加強(qiáng)課堂考勤管理,提倡無(wú)手機(jī)課堂;繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度;認(rèn)真做好誠(chéng)信教育,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律;加強(qiáng)寢室文明建設(shè)。通過(guò)這些措施,不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。認(rèn)真做好新生心理測(cè)試工作,深入細(xì)致開(kāi)展心理貧困生工作,做好危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和學(xué)院心理委員工作分站,努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。
(三)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院2016屆共計(jì)畢業(yè)生376人,就業(yè)率為96.01%。2016年共有近200家企業(yè)來(lái)我院招聘,學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過(guò)2個(gè)。2016屆畢業(yè)生研究生報(bào)考49人,最后錄取19人。出國(guó)學(xué)生11人分別在英國(guó)、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。
四、黨建和與思政工作
(一)以理論學(xué)習(xí)為抓手,推進(jìn)學(xué)院黨建工作。按照全面從嚴(yán)治黨新要求,結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)教育。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué),用黨的理論促進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展。一年召開(kāi)專題研究黨建工作會(huì)10次,緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開(kāi)展黨建工作,做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。
(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。組織學(xué)習(xí)
總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神,貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求,加強(qiáng)學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016級(jí)新生始業(yè)教育,加強(qiáng)新生安全教育和心理健康教育。落實(shí)對(duì)退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注,及時(shí)做好思想工作。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況,保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)費(fèi)催繳思想輿情引導(dǎo),分類落實(shí)欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作,解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂,保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。
(三)以黨建品牌為平臺(tái),促進(jìn)黨員成長(zhǎng)成才。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)目標(biāo),提出“‘四力’合聚,引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念,深入推進(jìn)“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程,實(shí)現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系,充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用,發(fā)動(dòng)教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個(gè)方面爭(zhēng)做先鋒榜樣,實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。
(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施,營(yíng)造健康發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個(gè)準(zhǔn)則精神和兩個(gè)條例要求,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容,始終堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委各項(xiàng)規(guī)定,從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際多次開(kāi)展廉政教育活動(dòng),對(duì)全院師生起到警示作用。同時(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從大局,在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范,服務(wù)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)增強(qiáng)。
五、綜合管理工作
(一)完善師資隊(duì)伍建設(shè)。2016年,采取柔性引進(jìn)的方法,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授,與芝加哥大學(xué)終身教授何治國(guó)教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向,指導(dǎo)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),幫助教師提升科研能力。引進(jìn)美國(guó)阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的顧宇群和美國(guó)奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來(lái)院任教,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)際化師
資力量。兩位教師評(píng)上副教授,學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。
(二)發(fā)揮地方智庫(kù)作用。依托紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)、院士工作站、越商研究中心等地方智庫(kù)平臺(tái),發(fā)揮學(xué)院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年,學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔(dān)市委重點(diǎn)課題8項(xiàng),都以成果要報(bào)形式上報(bào)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo),獲得市領(lǐng)導(dǎo)批示一項(xiàng);承擔(dān)市政協(xié)課題9項(xiàng),分別在市政協(xié)大會(huì)、主席會(huì)議和全市政協(xié)主席會(huì)議上作了報(bào)告,一項(xiàng)成果專報(bào)省政協(xié)辦公廳。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問(wèn),3人擔(dān)任企業(yè)獨(dú)立董事。學(xué)院教師的觀點(diǎn)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)媒體中報(bào)道100多次。
(三)推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。2016年,學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進(jìn)與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國(guó)外合作大學(xué)的項(xiàng)目拓展,在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國(guó)(境)外大學(xué)來(lái)院交流,達(dá)成合作意向,國(guó)際化規(guī)模穩(wěn)步推進(jìn)。2016年,邀請(qǐng)1名外籍專家擔(dān)任2門(mén)課程教學(xué)任務(wù),共有2位老師出國(guó)(境)進(jìn)修、訪學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué),共有18門(mén)課實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)或全英文授課。加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際化培養(yǎng),學(xué)院有4位留學(xué)生在讀,其中2位為研究生;共有35位學(xué)生在國(guó)(境)學(xué)習(xí)深造,18位同學(xué)參加了學(xué)校組織的百人計(jì)劃項(xiàng)目。
(四)抓好安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)安全教育,營(yíng)造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作組織健全,“一把手”安全工作責(zé)任明確,定期研究分析不安定因素,重視師生安全法制教育;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)等安全制度健全,措施到位;重視各類安全隱患排查,安全隱患整改及時(shí)。2016年無(wú)安全事故發(fā)生。
(五)做好繼續(xù)教育工作。2016年,學(xué)院加大繼續(xù)教育宣
傳力度,做好推廣工作,擴(kuò)大招生范圍,扎實(shí)做好繼續(xù)教育基礎(chǔ)教學(xué)工作,提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。積極探索辦學(xué)新路,推動(dòng)非學(xué)歷教育,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2016年12月30日
第三篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2011工作總結(jié)
(2011年1月——2011年12月)
2011年是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院運(yùn)行第一年,是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2011年工作計(jì)劃,我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局,在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下,保證日常工作的正常運(yùn)行,圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ),進(jìn)行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系,構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng),總結(jié)起來(lái)就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實(shí)、開(kāi)拓”。
2011年的工作除了完成常規(guī)性工作之外,本學(xué)期順利完成了教育廳對(duì)本學(xué)院的專業(yè)評(píng)估。
除這著項(xiàng)重大工作之外,其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下:
一、黨務(wù)工作
(一)加強(qiáng)班子建設(shè),形成團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)機(jī)制
首先我們完善了各種決策形式。例如:每周四下午2點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,主要對(duì)上周工作總結(jié)本周工作安排,對(duì)于重要問(wèn)題做出決策;不定期的黨政聯(lián)席會(huì),主要討論工作中的大事,做好分工負(fù)責(zé);院中心組會(huì)議,對(duì)于我院相關(guān)工作進(jìn)行二級(jí)溝通與通氣,對(duì)工作方案修訂完善;院務(wù)會(huì)議,主要對(duì)于教學(xué)科研對(duì)外服務(wù)中相關(guān)事情進(jìn)行討論決策;教學(xué)委員會(huì)會(huì)議,主要對(duì)于教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論、分析、決策;學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議,主要對(duì)于科研、項(xiàng)目、學(xué)位等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論決策;學(xué)生工作會(huì)議,主要對(duì)于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行安排布置。
其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過(guò)程,我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào),除了上課以外其他上班時(shí)間基本在辦公室,相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)行深入探討,不斷修正工作方案計(jì)劃,以期達(dá)到盡善盡美。
再者形成了良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。我們十分注重過(guò)程的監(jiān)控,畢竟每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn),有自己的行事風(fēng)格,有自己的辦事理念,有疲倦懈怠的時(shí)候,有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié),總結(jié)在工作中存在的問(wèn)題,查找有哪些不足,以便于以后的改進(jìn)與提高。真正做到了“整體謀事一盤(pán)棋、工作熱情一團(tuán)火、個(gè)人形象一面旗”。
(二)加強(qiáng)教職工的思想修養(yǎng),提高奉獻(xiàn)精神
要激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,必須要有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍;要想讓黨員甘于奉獻(xiàn),我們認(rèn)為必須具備兩個(gè)條件:一個(gè)是這個(gè)事情、這個(gè)單位他愿意為之奉獻(xiàn);一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識(shí),做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事,做有利于教師利益最大化的事情,做有利于學(xué)生成人成才的事,營(yíng)造一種經(jīng)管學(xué)院是個(gè)大家庭,我為人人、人人為我的氛圍,(例如舉行青年教師講課比賽)同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得,堅(jiān)決反對(duì)不勞而獲。另外在任何事情當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,率先垂范,吃苦受累在前,享受榮譽(yù)在后,真正起到了模范帶頭作用。
為了讓黨員亮明身份、增強(qiáng)自豪感、更加自律,我們實(shí)行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動(dòng);為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組六個(gè)黨員服務(wù)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶,目前各個(gè)小組正在開(kāi)展工作;取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)資源共享。
二、教學(xué)工作
本著“鞏固、提高”宗旨,繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度,實(shí)現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。
(一)教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量,必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來(lái),為使教學(xué)工作有章可循,有法可依,相繼出臺(tái)了一系列的管理制度和評(píng)估方案并加以完善。2011年,我院出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》、《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度,為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中,《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽(tīng)課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面,全面規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。
(二)采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量,充分落實(shí)并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院成立以來(lái),高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控,從教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方面來(lái)保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面:舉行教師講課比賽;每年年末進(jìn)行教學(xué)優(yōu)秀人員的評(píng)選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺(tái),改進(jìn)教學(xué)方法,走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去,積極與學(xué)生進(jìn)行溝通,將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域,以此激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比,并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);新引進(jìn)教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面:組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊(duì)伍;將召集學(xué)生座談常規(guī)化,組織學(xué)生給老師打分等等。通過(guò)這些措施,我院在這一年的教學(xué)運(yùn)行中,無(wú)任何教學(xué)事故的發(fā)生,教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)積極進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革,教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟(jì)與管理類課程主要以課堂講授為主,我們?cè)诮虒W(xué)中除堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際方法,案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外,還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法:情景模擬案例教學(xué)、課前實(shí)事講評(píng)、引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過(guò)這些教學(xué)方法的改革,不僅使學(xué)生們加深了對(duì)理論的理解,而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐創(chuàng)新能力,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,效果很好。同時(shí)老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。
(四)加大學(xué)院宣傳力度、規(guī)范學(xué)院教學(xué)管理。2011年,由于我們招生工作做得扎實(shí),宣傳得力,本屆共招收700余名學(xué)生。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理,出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)管理?xiàng)l例》,從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫(xiě)作等方面進(jìn)行了規(guī)范。另外,每一屆都進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮和聘請(qǐng)教授、博士進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論。每個(gè)班均配備班主任,選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任,成立班委;任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師;他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)輔修教學(xué)和管理建議。實(shí)行上課點(diǎn)名制度,對(duì)于一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)5次以上者,不給予平時(shí)成績(jī);每門(mén)課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上;畢業(yè)論文的寫(xiě)作安排與第一學(xué)位相同對(duì)待。
(五)圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學(xué)院評(píng)估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色:體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門(mén)人才的要求,體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的要求;大量減少理論課時(shí),增加課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié);實(shí)行模塊教學(xué)。
三、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)
2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè),提高參與程度,提升成果層次”的指導(dǎo)思想,將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以科研工作促進(jìn)專業(yè)建設(shè),通過(guò)營(yíng)造氛圍、擴(kuò)大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法,穩(wěn)步推進(jìn)科研管理,提升科研服務(wù)水平,提高教師專業(yè)素質(zhì),科研工作穩(wěn)中有進(jìn),部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)較大突破。
強(qiáng)化科研管理。為了提升學(xué)院科研實(shí)力,提高教師們的科研積極性。我院從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面采取了強(qiáng)有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例》,對(duì)高質(zhì)量的論文和著作、獎(jiǎng)項(xiàng)和課題進(jìn)行高額的獎(jiǎng)勵(lì)。二是在目標(biāo)責(zé)任制中,明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù),沒(méi)有完成者扣除年終獎(jiǎng)金的15%。并對(duì)教授提出了更高的要求。
五、學(xué)生工作
(一)以主題教育為依托,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作做到實(shí)處,我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)中,召開(kāi)了兩次班主任工作會(huì)議,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》。
深入開(kāi)展調(diào)研,加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化,把思想政治教育工作落到實(shí)處。學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生思想政治教育實(shí)況的調(diào)研,在學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間,我院學(xué)工辦組織學(xué)生進(jìn)行了座談,并形成了調(diào)研報(bào)告,分析了我院學(xué)生思想政治教育的問(wèn)題,積極探索思想政治教育的新路子。同時(shí),基于情況的了解之上,我們加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信教育,強(qiáng)化學(xué)生的集體主義,愛(ài)國(guó)主義教育,文明修身教育等,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院,為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。
加強(qiáng)思想教育,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想與心理問(wèn)題,加強(qiáng)引導(dǎo)與教育,我們?cè)趶?qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。一年來(lái),我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作之始終,同時(shí),在時(shí)間安排上,突出教育重點(diǎn),保證工作實(shí)效。如9月份針對(duì)11級(jí)新生開(kāi)展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等一系列入學(xué)教育活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),還針對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外,我們還成立了黨員活動(dòng)室,并且將制度上墻,設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動(dòng)剪影幾個(gè)板塊,旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個(gè)溝通與交流的平臺(tái)。
我院學(xué)生黨支部和院團(tuán)委密切配合,做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。團(tuán)支部對(duì)各班工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,實(shí)行黨員發(fā)展公示制,保證了黨員的質(zhì)量,在廣大同學(xué)中樹(shù)立起了良好的形象??偨Y(jié)黨建工作的特色,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
科學(xué)設(shè)置:構(gòu)建黨組織新模式?!鞍磳I(yè)分支部,將支部建立在專業(yè)之上,建立在班級(jí)之上”,成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個(gè)響亮的號(hào)召,也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。支部就在身邊,黨員就在身邊,這種感覺(jué)使我開(kāi)始關(guān)注黨員們的言行舉止,從中體會(huì)‘表率’的內(nèi)涵。這樣,班級(jí)之中要求進(jìn)步的人多了,學(xué)生自律的自覺(jué)性提高了,學(xué)習(xí)氣氛濃厚了,學(xué)習(xí)成效也提高了。那么,以班級(jí)的發(fā)展促進(jìn)院內(nèi)的發(fā)展,無(wú)形之中,我院學(xué)生黨支部已成為班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步與個(gè)人成長(zhǎng)成才的核心力量?!?/p>
創(chuàng)新模式:深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍及入黨積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大,學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。緊扣時(shí)代主題,圍繞學(xué)生需求,開(kāi)展有影響、有效果的主題教育,無(wú)形之中增強(qiáng)了黨課學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。許多同學(xué)通過(guò)黨校、專題報(bào)告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí),明確了人生目標(biāo)和理想信念,增強(qiáng)了對(duì)黨組織的熱愛(ài),也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。
黨員引領(lǐng):盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用,我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦,在日常工作中注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,堅(jiān)持以身邊的榜樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,潤(rùn)物無(wú)聲地把加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、誠(chéng)信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點(diǎn)滴之中,不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今,在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上,我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過(guò)此次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)立的一批先進(jìn)學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在不遠(yuǎn)的將來(lái),也使他們走上舞臺(tái),用報(bào)告會(huì)、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來(lái)越多的人。
(三)以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo),積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作
制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定,建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際,特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請(qǐng)假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評(píng)比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對(duì)違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生,給予警告等相關(guān)處分。
為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)機(jī)制,學(xué)院組成了由黨總支書(shū)記、副書(shū)記牽頭,輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常深入班級(jí)、課堂、宿舍,以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)習(xí)為龍頭,到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開(kāi)班主任會(huì)議,要求班主任對(duì)各班加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)行考前動(dòng)員。
本學(xué)期以來(lái),我們也加大了院監(jiān)察委員會(huì)的查課查操力度,每隔兩周,會(huì)將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生,白榜予以公布,在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用,這對(duì)我院形成良好的學(xué)風(fēng),無(wú)疑起到了至關(guān)重要的作用。
以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為核心,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,結(jié)合自身實(shí)際,在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,通過(guò)課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、課后分散社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及假期集中專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的系統(tǒng)實(shí)踐,學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向,以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改革為突破口,以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。
(四)以常規(guī)教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范
完善制度建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率,必須轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化制度建設(shè),以制度管理育人,使學(xué)生工作做到有章可循,不斷提高工作的規(guī)范化程度。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育,建立預(yù)警機(jī)制,預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初,我院學(xué)工辦就召開(kāi)班主任會(huì)議,就學(xué)生工作重心問(wèn)題進(jìn)行了討論,把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理,對(duì)突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說(shuō)明,并組織了全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況,以便有問(wèn)題及時(shí)解決。在甲流防防控工作中,我院工作部署到位,措施得力,信息摸底及時(shí)準(zhǔn)確,防控效果理想。
做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作,院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生,強(qiáng)化管理,實(shí)行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過(guò)個(gè)別談心、座談、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的了解,增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況,通過(guò)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、黨員和個(gè)別訪談以及留言薄、交流會(huì)等多渠道、多途徑,增加與學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì),了解學(xué)生和班級(jí)的基本情況。
(五)以就業(yè)為導(dǎo)向,狠抓畢業(yè)生的各項(xiàng)工作
就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心,如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù),使畢業(yè)生充分就業(yè),是我們一直思考的問(wèn)題。我院學(xué)工辦積極探索推進(jìn)畢業(yè)生工作有效措施,做了大量的工作。
建立就業(yè)保障體系。(1)制度保障。針對(duì)專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度,如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評(píng)分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等,提供了較好的制度保障。(2)人員保障。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主任為副組長(zhǎng),以輔導(dǎo)員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí),學(xué)院要求所有教師,尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。(3)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對(duì)畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷(xiāo)都做了明確的要求,很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。
積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),為畢業(yè)生就業(yè)找路子,求良方。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng),為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)
為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容,在今年,我院針對(duì)具體情況,開(kāi)展了一系列針對(duì)性的專題講座,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段,也是我院的優(yōu)勢(shì)和特色所在,創(chuàng)業(yè)對(duì)學(xué)生要求很高,需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備,如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場(chǎng)調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面??紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,我們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性,為此,我們開(kāi)展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。
六、特色與亮點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私心,議事制度規(guī)范,教職工凝聚力強(qiáng)。
2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。
3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。
4、黨員模范作用突出,群眾扎實(shí)奮進(jìn),形成你追我趕局面。
5、科研突出,尤其橫向項(xiàng)目多,應(yīng)用性強(qiáng)。
6、教學(xué)效果好,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,教學(xué)成果突出。
7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,打造專業(yè)活動(dòng),服務(wù)就業(yè)為主。
8、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè),占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn),形成良好合作關(guān)系。
七、工作中的不足
回顧一年來(lái)的工作,我院雖然取得了一些成績(jī),但是但也存在諸多不足之處,有待加強(qiáng)和提高。
1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢(shì),認(rèn)清我院發(fā)展形勢(shì),我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院,必須勢(shì)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí),正確處理好短期利益和長(zhǎng)期發(fā)展之間的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系,進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。
2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問(wèn)世,但總的看來(lái),大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。
3、社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。
4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限,自籌資金的能力不強(qiáng),教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。
總而言之,在2011工作中,我院師生扎實(shí)肯干、開(kāi)拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中,取得了較好的成績(jī),但是我們不應(yīng)沾沾自喜,要理性思考,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,要認(rèn)識(shí)到離我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離,還有很多艱巨的工作要做,我們只有艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn),為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2011.12.08
第四篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010工作總結(jié)
(2010年1月——2010年12月)
2010年是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院運(yùn)行第三年,是我院發(fā)展的非常關(guān)鍵的一年。根據(jù)2010年工作計(jì)劃,主要是在2009年基本工作的基礎(chǔ)上,我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局,在“以人為本、和諧發(fā)展、改革創(chuàng)新”的理念指引下,保證日常工作的正常運(yùn)行,圍繞目標(biāo)責(zé)任制緊抓落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以奠定基礎(chǔ),進(jìn)行院內(nèi)外關(guān)系調(diào)整以理順關(guān)系,構(gòu)建基本穩(wěn)定牢固框架完成初創(chuàng),總結(jié)起來(lái)就是“發(fā)展、穩(wěn)定、落實(shí)、開(kāi)拓”。
2010年的工作除了完成常規(guī)性工作之外,上下兩個(gè)學(xué)期分別完成了四件大事。上學(xué)期,順利完成了教育廳對(duì)文理學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)評(píng)估,并成功申報(bào)了省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)示范中心,這是我校文科的唯一的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。下學(xué)期,組織學(xué)校資源申報(bào)了管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),并成功申報(bào)了省級(jí)人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”,使學(xué)校省級(jí)人文社科基地由一個(gè)半增加至兩個(gè)半。
除這四項(xiàng)重大工作之外,其他具體工作按照工作內(nèi)容模塊總結(jié)如下:
一、黨務(wù)工作
(一)加強(qiáng)班子建設(shè),形成團(tuán)結(jié)合作互動(dòng)機(jī)制
首先我們完善了各種決策形式。例如:每周四上午十點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì),主要對(duì)上周工作總結(jié)本周工作安排,對(duì)于重要問(wèn)題做出決策;不定期的黨政聯(lián)席會(huì),主要討論工作中的大事,做好分工負(fù)責(zé);院中心組會(huì)議,對(duì)于我院相關(guān)工作進(jìn)行二級(jí)溝通與通氣,對(duì)工作方案修訂完善;院務(wù)會(huì)議,主要對(duì)于教學(xué)科研對(duì)外服務(wù)中相關(guān)事情進(jìn)行討論決策;教學(xué)委員會(huì)會(huì)議,主要對(duì)于教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論、分析、決策;學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議,主要對(duì)于科研、項(xiàng)目、學(xué)位等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論決策;學(xué)生工作會(huì)議,主要對(duì)于學(xué)生教學(xué)、管理、思想工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行安排布置。
其次形成了私下溝通的良好氛圍。事物的發(fā)展是螺旋式上升的過(guò)程,我們領(lǐng)導(dǎo)班子之間十分注重相互溝通與協(xié)調(diào),除了上課以外其他上班時(shí)間基本在辦公室,相互就自己負(fù)責(zé)的工作廣泛征求意見(jiàn),進(jìn)行深入探討,不斷修正工作方案計(jì)劃,以期達(dá)到盡善盡美。
再者形成了良好的監(jiān)督反饋機(jī)制。我們十分注重過(guò)程的監(jiān)控,畢竟每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn),有自己的行事風(fēng)格,有自己的辦事理念,有疲倦懈怠的時(shí)候,有些事情只有不斷提醒才能達(dá)到應(yīng)有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結(jié),總結(jié)在工作中存在的問(wèn)題,查找有哪些不足,以便于以后的改進(jìn)與提高。真正做到了“整體謀事一盤(pán)棋、工作熱情一團(tuán)火、個(gè)人形象一面旗”。
(二)加強(qiáng)教職工的思想修養(yǎng),提高奉獻(xiàn)精神
要激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,必須要有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍;要想讓黨員甘于奉獻(xiàn),我們認(rèn)為必須具備兩個(gè)條件:一個(gè)是這個(gè)事情、這個(gè)單位他愿意為之奉獻(xiàn);一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,首先奉獻(xiàn)。因此我們達(dá)成共識(shí),做有利于經(jīng)管學(xué)院發(fā)展的事,做有利于教師利益最大化的事情,做有利于學(xué)生成人成才的事,營(yíng)造一種經(jīng)管學(xué)院是個(gè)大家庭,我為人人、人人為我的氛圍,(例如舉行青年教師講課比賽,教授博士學(xué)術(shù)沙龍。)同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行多勞多得,堅(jiān)決反對(duì)不勞而獲,(例如教學(xué)、科研、班主任、教輔四大獎(jiǎng),目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲措施。)另外在任何事情當(dāng)中,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,率先垂范,吃苦受累在前,享受榮譽(yù)在后,真正起到了模范帶頭作用。
為了讓黨員亮明身份、增強(qiáng)自豪感、更加自律,我們實(shí)行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動(dòng);為了感恩社會(huì),回饋學(xué)生,我們成立了動(dòng)態(tài)常規(guī)化的愛(ài)心基金,目前已籌集到愛(ài)心幫扶基金將近一萬(wàn)元,已有羅娟等數(shù)名同學(xué)受到基金的資助。為了服務(wù)學(xué)生我們成立了心理困難幫扶小組、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶小組、學(xué)習(xí)困難幫扶小組、學(xué)生就業(yè)幫扶小組、學(xué)生科研指導(dǎo)小組、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組六個(gè)黨員服務(wù)小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶,目前各個(gè)小組正在開(kāi)展工作;為了取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)資源共享,我們將與歷史文化學(xué)院開(kāi)展聯(lián)學(xué)活動(dòng)。
二、學(xué)科和師資隊(duì)伍
(一)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)有了進(jìn)一步的發(fā)展。為了適應(yīng)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)的需要,我們把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)和理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來(lái),由政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)研究方向轉(zhuǎn)型為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科的四個(gè)方向(即保留原有的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究方向,把社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究改為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行(西方經(jīng)濟(jì)學(xué))方向,把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向改為資源型城市轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展(人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué))方向,新增加國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系與國(guó)際貿(mào)易(世界經(jīng)濟(jì)學(xué))方向)。
今年5月,省社會(huì)科學(xué)院黃石市分院城市發(fā)展研究所掛靠我院,年底又成功地申報(bào)了湖北省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,為本學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有利的支撐平臺(tái)。
突出地方特色研究。今年本學(xué)科完成了國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)——黃石市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;完成了作為全國(guó)綜合經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)示范鎮(zhèn)、全國(guó)小康建設(shè)明星鎮(zhèn)的大冶靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;承接了關(guān)于黃石市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的八個(gè)項(xiàng)目;有關(guān)全國(guó)首創(chuàng)的中國(guó)特色公住租房制度——黃石市共有產(chǎn)權(quán)公共租賃住房制度建設(shè)和發(fā)展的三個(gè)課題正在洽談中。
引進(jìn)了2名急需的博士人才,開(kāi)展教授博士學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)五次,在CSSCI等核心期刊發(fā)表了一批學(xué)術(shù)論文,由光明日?qǐng)?bào)出版社出版了《資源枯竭型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究》、《資源枯竭型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題研究》等四部專著,獲得湖北省發(fā)展研究三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、黃石市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文類二等獎(jiǎng)三項(xiàng)和三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
(二)開(kāi)展了管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)。
今年4月初,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究生處的部署和要求,由我院負(fù)責(zé)聯(lián)合有關(guān)院系申報(bào)管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。到6月中旬,我們參考省內(nèi)專家的意見(jiàn),形成了電子商務(wù)安全與風(fēng)險(xiǎn)管理、復(fù)雜系統(tǒng)管理與控制、資源經(jīng)濟(jì)管理和優(yōu)化、教育管理信息系統(tǒng)與數(shù)字化等四個(gè)學(xué)科方向。由此形成的申報(bào)材料,一是專業(yè)方向明確、具體,有特色。二是集中四個(gè)學(xué)院的力量,學(xué)科實(shí)力雄厚。三是科研成果突出,有優(yōu)勢(shì)。應(yīng)該說(shuō),以此材料申報(bào)在省內(nèi)是具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的。
6月下旬,我們服從校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確保光學(xué)工程和教育學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)申報(bào)成功的安排,把管理科學(xué)與工程的四個(gè)方向中的三個(gè)方向的全部成員和成果并入上述兩個(gè)碩士點(diǎn),僅保留了一個(gè)方向。經(jīng)過(guò)艱苦努力,又重新組建了宏觀經(jīng)濟(jì)管理方向、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與優(yōu)化方向等四個(gè)方向,但競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力已大大削弱。在極為困難的條件下,我們服從學(xué)校的發(fā)展大局,做出了重大犧牲,完成了學(xué)校下達(dá)的本一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)必須申報(bào)的艱巨任務(wù)。
學(xué)科建設(shè)中的問(wèn)題和不足。一是今年的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)僅有3萬(wàn)元,建設(shè)經(jīng)費(fèi)明顯不足,嚴(yán)重影響了學(xué)術(shù)專著出版、對(duì)外學(xué)術(shù)交流等學(xué)科建設(shè)活動(dòng)。二是學(xué)科隊(duì)伍力量仍有待加強(qiáng),尤其是管理科學(xué)與工程急需引進(jìn)新的人才。
(三)人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍。2010年組織了4次人才引進(jìn)試講,引進(jìn)博士4人,后因兩名博士考上省公務(wù)員離開(kāi),最終只引進(jìn)2名博士。另外,在學(xué)院鼓勵(lì)和支持下,兩名青年教師考上中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士研究生。至此,我院教師22人,博士9人。
三、教學(xué)工作
本著“鞏固、提高”宗旨,繼續(xù)加大教學(xué)管理和教學(xué)改革的力度,實(shí)現(xiàn)“三大”的突破和數(shù)量的增加。
(一)教學(xué)管理制度逐漸完善。保障教學(xué)質(zhì)量,必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)方案。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院自成立以來(lái),為使教學(xué)工作有章可循,有法可依,相繼出臺(tái)了一系列的管理制度和評(píng)估方案并加以完善。2010年,我院又出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)紀(jì)律條例》(簡(jiǎn)稱“教學(xué)紀(jì)律11條”)、《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度,為我院教學(xué)工作管理提供了很好的制度保證。其中,“教學(xué)紀(jì)律11條”涉及到“教學(xué)課前準(zhǔn)備、教師調(diào)停課、教學(xué)內(nèi)容的要求、聽(tīng)課任務(wù)的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面,全面規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。
(二)成功申報(bào)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,實(shí)現(xiàn)大項(xiàng)目的突破。實(shí)驗(yàn)室是高校教學(xué)、科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)的重要基地,是辦好學(xué)校的基本條件之一。它承擔(dān)著培養(yǎng)合格人才,提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)。隨著我院于2007年12月成立,經(jīng)過(guò)2年多的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院初步形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主的學(xué)科專業(yè)體系。由于各專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng),所以各專業(yè)的大部分課程都需要用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬教學(xué)和仿真教學(xué)。2010年5月,借著湖北省“質(zhì)量工程建設(shè)”的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的大力支持下,我院全體老師通力合作,日夜奮戰(zhàn),積極申報(bào)經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。隨著2010年6月9日,湖北省教育廳鄂教高[2010]12號(hào)文下發(fā),標(biāo)志著湖北師范學(xué)院申報(bào)的省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)教學(xué)示范中心正式成功,為我校實(shí)踐教學(xué)再上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)采取各種有效措施提高教學(xué)質(zhì)量,充分落實(shí)并完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理的重要手段,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我院自成立以來(lái),高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高和監(jiān)控,從教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方面來(lái)保障并提高我院的教學(xué)質(zhì)量。教師方面:每年舉行一次教師講課比賽;每年年末進(jìn)行教學(xué)優(yōu)秀人員的評(píng)選并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);采取措施引導(dǎo)老師們走下講臺(tái),改進(jìn)教學(xué)方法,走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去,積極與學(xué)生進(jìn)行溝通,將學(xué)生引入自己的講課領(lǐng)域,以此激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)行教師教學(xué)課件和紙質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比,并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);新引進(jìn)教師上新課的試講制度等。學(xué)生方面:組建教學(xué)信息反饋的學(xué)生隊(duì)伍;將召集學(xué)生座談常規(guī)化,組織學(xué)生給老師打分等等。通過(guò)這些措施,我院在近三年的教學(xué)運(yùn)行中,無(wú)任何教學(xué)事故的發(fā)生,教學(xué)管理工作得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(四)積極進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革,教學(xué)成果顯著。經(jīng)濟(jì)與管理類課程主要以課堂講授為主,我們?cè)诮虒W(xué)中除堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際方法,案例分析方法、圖表教學(xué)方法、課外作業(yè)練習(xí)等常規(guī)教學(xué)方法外,還不斷深化教學(xué)方法改革、形成了一些比較有特色的教學(xué)方法:情景模擬案例教學(xué)、課前實(shí)事講評(píng)、引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)、創(chuàng)新式思維教學(xué)、指導(dǎo)“每日一講”等等。通過(guò)這些教學(xué)方法的改革,不僅使學(xué)生們加深了對(duì)理論的理解,而且大大地提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)踐創(chuàng)新能力,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,效果很好。同時(shí)老師們認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研究和改革,積極申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目,2010年,我院成功申報(bào)校級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)。截至目前為止,我院擁有省級(jí)教研項(xiàng)目3項(xiàng),校級(jí)教研項(xiàng)目7項(xiàng),平均每?jī)晌焕蠋煋碛幸豁?xiàng)教研項(xiàng)目。在學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量方面也有了一定的提高。2010年,我院又獲得了兩項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文(2005級(jí)),完成了目標(biāo)考試規(guī)定的指標(biāo)。同年,在對(duì)2006級(jí)畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯中,我院嚴(yán)格把關(guān),對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次畢業(yè)論文答辯(初次答辯和優(yōu)秀論文答辯),經(jīng)過(guò)層層選拔,選出并推薦省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文7篇,校級(jí)優(yōu)秀論文13篇(評(píng)選結(jié)果未出)。
(五)加大輔修宣傳力度、規(guī)范輔修教學(xué)管理。2010年,由于我們招生工作做得扎實(shí),宣傳得力,本屆共招收97名輔修學(xué)生(輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位83人,輔修財(cái)務(wù)管理專業(yè)14人)。我院高度重視輔修的教學(xué)和管理,出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院輔修教學(xué)管理?xiàng)l例》,從課程設(shè)置、任課老師的選拔、上課紀(jì)律的要求、考試、出卷改卷、學(xué)生作業(yè)、畢業(yè)論文寫(xiě)作等方面進(jìn)行了規(guī)范。另外,每一屆都進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮和聘請(qǐng)教授、博士進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論。每個(gè)班均配備班主任,選擇責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任,成立班委;任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師;他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);定期召開(kāi)輔修學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取他們對(duì)輔修教學(xué)和管理建議。由于我們已經(jīng)進(jìn)行了3屆輔修學(xué)生的教學(xué)和管理,我們?cè)谳o修教學(xué)和管理上積累了一些經(jīng)驗(yàn),管理也逐漸規(guī)范和完善:考試成績(jī):40%平時(shí)成績(jī)(考勤、作業(yè)和上課回答問(wèn)題)+60%的試卷成績(jī);實(shí)行上課點(diǎn)名制度,對(duì)于一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)5次以上者,不給予平時(shí)成績(jī);每門(mén)課程要求布置作業(yè)并認(rèn)真批閱至少3次以上;畢業(yè)論文的寫(xiě)作安排與第一學(xué)位相同對(duì)待。
(六)圓滿完成2010版人才培養(yǎng)方案的修訂和文理學(xué)院專業(yè)評(píng)估工作。2010年是2006版人才培養(yǎng)方案的修訂年。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我院組織了5個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂,截至2010年9月,2010版人才培養(yǎng)方案終于出爐。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色:體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,體現(xiàn)了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門(mén)人才的要求,體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的要求;大量減少理論課時(shí),增加課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié);實(shí)行模塊教學(xué)。
2010年上半年,文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)接受省教育廳的專業(yè)合格評(píng)估,作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施單位,我院責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)了這一任務(wù)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以良好通過(guò)評(píng)估。
四、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù) 2010年科研工作按照“服務(wù)專業(yè)建設(shè),提高參與程度,提升成果層次”的指導(dǎo)思想,將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以科研工作促進(jìn)專業(yè)建設(shè),通過(guò)營(yíng)造氛圍、擴(kuò)大參與范圍、分解任務(wù)、細(xì)化考核等方法,穩(wěn)步推進(jìn)科研管理,提升科研服務(wù)水平,提高教師專業(yè)素質(zhì),科研工作穩(wěn)中有進(jìn),部分項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)較大突破。
(一)強(qiáng)化科研管理。為了提升學(xué)院科研實(shí)力,提高教師們的科研積極性。我院從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面采取了強(qiáng)有力的措施。一是制定了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例》,對(duì)高質(zhì)量的論文和著作、獎(jiǎng)項(xiàng)和課題進(jìn)行高額的獎(jiǎng)勵(lì)。二是在目標(biāo)責(zé)任制中,明確規(guī)定每人應(yīng)該完成的科研任務(wù),沒(méi)有完成者扣除年終獎(jiǎng)金的15%。并對(duì)博士和教授提出了更高的要求。
(二)實(shí)現(xiàn)大課題和大獎(jiǎng)項(xiàng)的突破。2010年,獲得省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng),其中肖六億獲得了湖北省社科基金1項(xiàng),鄭凱與住房公積金中心的周治文主任獲得了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部項(xiàng)目1個(gè),聶亞珍獲得省科協(xié)重大調(diào)研項(xiàng)目1項(xiàng)。另外,獲得湖北省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)(陳澤慧),黃石市社科聯(lián)項(xiàng)目5項(xiàng),學(xué)校教研項(xiàng)目2項(xiàng)。
2010年,獲得黃石市第六屆人文社科獎(jiǎng)4項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(李福安),二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(聶亞珍、肖六億),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)(常婕)。獲得省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng),即聶亞珍被中國(guó)紀(jì)檢協(xié)會(huì)、湖北省紀(jì)委授予優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。2010年,學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng),其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”國(guó)家銅獎(jiǎng)1項(xiàng),第三屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng);省級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),其中第七屆“挑戰(zhàn)杯”
一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),湖北省大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。
(三)科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)均有較大突破。組織申報(bào)國(guó)家社科基金和湖北省社科基金5項(xiàng),獲得項(xiàng)目共計(jì)18項(xiàng)。2010年學(xué)院共完成科研經(jīng)費(fèi)48.8萬(wàn)元。其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)26.6萬(wàn)元,橫項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)21.4萬(wàn)元,教研經(jīng)費(fèi)0.8萬(wàn)元。每位教師至少有一個(gè)在研究項(xiàng)目。
(四)社會(huì)服務(wù)成果顯效。首先,搭建平臺(tái)開(kāi)展合作。與黃石市財(cái)政局合作成立“黃石市會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)基地”、與黃石市農(nóng)辦合作成了“黃石市新農(nóng)村建設(shè)研究中心”,與省社科院黃石分院合作成立“城市發(fā)展研究所”,與黃石工商局合作成立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。其次,依托平臺(tái)開(kāi)展全方位服務(wù)。作為市財(cái)政局會(huì)計(jì)培訓(xùn)基地,今年以來(lái)我先后承辦了三批次共548人的會(huì)計(jì)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師的培馴班;今年10月份,受市地稅局的委托為他們舉辦了一期地稅系統(tǒng)基層干部培訓(xùn)班;為黃石經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;為大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;參與制定黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃;承接了黃石市人口普查部分項(xiàng)目。
(五)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,提升科研整體實(shí)力。在整合化環(huán)學(xué)院、地理學(xué)院等資源的基礎(chǔ)上,我們成功申報(bào)了省級(jí)人文社科基地“資源枯竭城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心”。這是學(xué)校的新增的第三個(gè)基地。經(jīng)過(guò)人員優(yōu)化配置和整合,我院科研實(shí)力得以整體發(fā)揮。經(jīng)過(guò)一年的努力,我院教師出版專著4部,其中有國(guó)家級(jí)出版社如光明日?qǐng)?bào)出版社。
(六)擴(kuò)大對(duì)外學(xué)術(shù)交流。出臺(tái)措施從資金資助方面鼓勵(lì)教師外出參加學(xué)術(shù)交流,工選派3人次外出參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議。邀請(qǐng)了湖北省社科院副院長(zhǎng)劉玉堂教授來(lái)學(xué)院講學(xué),在黃石外聘了企業(yè)管理者來(lái)學(xué)院講座。還邀請(qǐng)《江漢論壇》經(jīng)濟(jì)編輯室主任陳孝兵研究員來(lái)我院為老師們做“怎樣解決發(fā)文章難”的報(bào)告。同時(shí),我院教師積極走出去參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流,如外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)年會(huì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)年會(huì)、湖北省經(jīng)濟(jì)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)示范中心研討會(huì)等會(huì)議。
五、學(xué)生工作
(一)以主題教育為依托,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
組織全院學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作。為深入學(xué)習(xí)并切實(shí)將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作做到實(shí)處,我院在新生入校期間以及10月份的整頓學(xué)風(fēng)活動(dòng)中,召開(kāi)了兩次班主任工作會(huì)議,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《湖北師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,并以1001班作為試點(diǎn)單位,通過(guò)閉卷形式,對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)生手冊(cè)相關(guān)知識(shí)的考察,對(duì)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育起到了很好的作用。
深入開(kāi)展調(diào)研,加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化,把思想政治教育工作落到實(shí)處。學(xué)院十分重視對(duì)學(xué)生思想政治教育實(shí)況的調(diào)研,在學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”期間,我院學(xué)工辦組織學(xué)生進(jìn)行了座談,并形成了調(diào)研報(bào)告,分析了我院學(xué)生思想政治教育的問(wèn)題,積極探索思想政治教育的新路子。同時(shí),基于情況的了解之上,我們加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信教育,強(qiáng)化學(xué)生的集體主義,愛(ài)國(guó)主義教育,文明修身教育等,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院,為建設(shè)和諧校園做好基礎(chǔ)性工作。
加強(qiáng)思想教育,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想與心理問(wèn)題,加強(qiáng)引導(dǎo)與教育,我們?cè)趶?qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。一年來(lái),我院將學(xué)生的思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作之始終,同時(shí),在時(shí)間安排上,突出教育重點(diǎn),保證工作實(shí)效。如5月份學(xué)院開(kāi)展的學(xué)生“誠(chéng)信教育”活動(dòng),6月份的畢業(yè)生“文明離校”教育活動(dòng),9月份針對(duì)10級(jí)新生開(kāi)展的專業(yè)導(dǎo)讀、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生見(jiàn)面會(huì)等一系列入學(xué)教育活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院黨建工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的學(xué)生黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生管理工作。我院不僅重視學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),還針對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員分別制定了嚴(yán)格的程序。此外,我們還成立了黨員活動(dòng)室(21A116),并且將制度上墻,設(shè)立了學(xué)習(xí)園地以及活動(dòng)剪影幾個(gè)板塊,旨在為廣大黨員同學(xué)提供一個(gè)溝通與交流的平臺(tái)。
在去年我院所開(kāi)辦的黨校中,共有116名學(xué)生參加了黨校學(xué)習(xí),結(jié)業(yè)率為94.8%。09年發(fā)展黨員33人,30名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。目前,遞交入黨申請(qǐng)書(shū)人數(shù)比例達(dá)到85%以上,學(xué)生黨員比例合理,其中黨員很好的發(fā)揮了在廣大學(xué)生中的先鋒模范作用。在2010年11月,我院又吸收了45名學(xué)生為中國(guó)共產(chǎn)黨員,共有24名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。我院學(xué)生黨支部和院分團(tuán)委密切配合,做好優(yōu)秀團(tuán)員推薦工作。支部對(duì)各班工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,實(shí)行黨員發(fā)展公示制,保證了黨員的質(zhì)量,在廣大同學(xué)中樹(shù)立起了良好的形象??偨Y(jié)黨建工作的特色,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
科學(xué)設(shè)置:構(gòu)建黨組織新模式?!鞍磳I(yè)分支部,將支部建立在專業(yè)之上,建立在班級(jí)之上”,成為我院學(xué)生黨建工作環(huán)節(jié)中一個(gè)響亮的號(hào)召,也使學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象?!拔覀儗⒇?cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生黨員歸為一支部,經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生黨員歸為二支部。按專業(yè)分支部,這種將支部建立在專業(yè)上,建立在班級(jí)上的模式,給了我們一種新鮮感,很多活動(dòng)都是以黨支部名義組織,戰(zhàn)斗力一下子就顯現(xiàn)出來(lái)了。支部就在身邊,黨員就在身邊,這種感覺(jué)使我開(kāi)始關(guān)注黨員們的言行舉止,從中體會(huì)‘表率’的內(nèi)涵。包括近期實(shí)行的學(xué)生黨員掛牌活動(dòng),將黨徽掛在胸前,無(wú)形之中時(shí)刻警示自己。這樣,班級(jí)之中要求進(jìn)步的人多了,學(xué)生自律的自覺(jué)性提高了,學(xué)習(xí)氣氛濃厚了,學(xué)習(xí)成效也提高了。那么,以班級(jí)的發(fā)展促進(jìn)院內(nèi)的發(fā)展,無(wú)形之中,我院學(xué)生黨支部已成為班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步與個(gè)人成長(zhǎng)成才的核心力量?!?/p>
創(chuàng)新模式:深化學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍及入黨積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大,學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生黨建工作模式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)立了“兩級(jí)建校、分層培訓(xùn)”的層級(jí)制培訓(xùn)模式,分階段開(kāi)設(shè)全校范圍內(nèi)的“入黨積極分子培訓(xùn)班”、“黨員骨干培訓(xùn)班”等等。各個(gè)二級(jí)學(xué)院,也從本院的實(shí)際情況出發(fā)單獨(dú)或和其他院系合辦適合本院特色的入黨積極分子培訓(xùn)班。就我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院而言,每年11月份,就獨(dú)立開(kāi)辦入黨積極分子培訓(xùn)班,即業(yè)余黨校,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)為同學(xué)們講授黨課,緊扣時(shí)代主題,圍繞學(xué)生需求,開(kāi)展有影響、有效果的主題教育,無(wú)形之中增強(qiáng)了黨課學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。許多同學(xué)通過(guò)黨校、專題報(bào)告以及黨的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí),明確了人生目標(biāo)和理想信念,增強(qiáng)了對(duì)黨組織的熱愛(ài),也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家和民族的使命感和責(zé)任感。大大提高了黨組織在大學(xué)生群體中的凝聚力和吸引力。
黨員引領(lǐng):盡展“先鋒模范”風(fēng)采。為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的成才表率作用,我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委以及學(xué)工辦,在日常工作中注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,堅(jiān)持以身邊的榜樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,潤(rùn)物無(wú)聲地把加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、誠(chéng)信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點(diǎn)滴之中,不斷創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今,在總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果的基礎(chǔ)上,學(xué)校正在緊鑼密鼓地開(kāi)展青山湖畔黨旗紅,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”的“五帶頭”成為學(xué)生黨員新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,我院學(xué)工辦也在積極努力的試圖通過(guò)此次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)立的一批先進(jìn)學(xué)生基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在不遠(yuǎn)的將來(lái),也使他們走上舞臺(tái),用報(bào)告會(huì)、事跡展示等多種形式影響校園內(nèi)外越來(lái)越多的人。
(三)以良好學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo),積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展工作 制定學(xué)風(fēng)管理規(guī)定,建立良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我院根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,結(jié)合經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際,特制定了嚴(yán)格的考勤制度、請(qǐng)假制度、宿舍管理制度、學(xué)風(fēng)評(píng)比制度以及嚴(yán)明的考試紀(jì)律制度。并且對(duì)違反校紀(jì)、院紀(jì)、以及院內(nèi)相關(guān)管理制度的學(xué)生,給予警告等相關(guān)處分。
定期開(kāi)展“學(xué)風(fēng)整頓”,學(xué)院學(xué)風(fēng)大有改善。我院下設(shè)的專業(yè)均為非師范類專業(yè),對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力要求高,由于學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的比率高,一部分學(xué)生放松了理論學(xué)習(xí),針對(duì)此現(xiàn)象,學(xué)院在2010年共對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了三次“整頓學(xué)風(fēng)”活動(dòng)?;顒?dòng)由學(xué)工辦和教學(xué)辦共同組織,班主任在各班牽頭實(shí)施。經(jīng)過(guò)整頓,學(xué)院查處了張府濤、馬京偉等三名長(zhǎng)期曠課的學(xué)生,并給予了懲處,并以此為契機(jī),在學(xué)生中開(kāi)展警示教育,學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯得到改善。
為了達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)機(jī)制,學(xué)院組成了由院黨總支書(shū)記、副書(shū)記牽頭,輔導(dǎo)員參加的學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常深入班級(jí)、課堂、宿舍,以抓基礎(chǔ)學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)習(xí)為龍頭,到第一線了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末考前召開(kāi)班主任會(huì)議,要求班主任對(duì)各班加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)行考前動(dòng)員。
本學(xué)期以來(lái),我們也加大了院監(jiān)察委員會(huì)的查課查操力度,每隔兩周,會(huì)將曠課達(dá)到一定次數(shù)的學(xué)生,白榜予以公布,在同學(xué)當(dāng)中起到了良好的警示和威懾作用,這對(duì)我院形成良好的學(xué)風(fēng),無(wú)疑起到了至關(guān)重要的作用。
以暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為核心,構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。根據(jù)我院所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,結(jié)合自身實(shí)際,在夯實(shí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)院著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,通過(guò)課堂理論教學(xué)創(chuàng)新、課余學(xué)術(shù)科研活動(dòng)、課后分散社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及假期集中專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的系統(tǒng)實(shí)踐,學(xué)院逐步形成了以就業(yè)為導(dǎo)向,以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)改革為突破口,以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽為主要載體的大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。該體系以新生入學(xué)教育的生涯規(guī)劃教育為起點(diǎn),開(kāi)展“每日一講”、“每月必讀”,以課程論文、課外學(xué)術(shù)科研實(shí)踐、假期社會(huì)調(diào)查、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng),以及專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文撰寫(xiě)等為重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)行突破。學(xué)工辦又依此體系出臺(tái)了《經(jīng)管學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的試行方案》。我院在所有班級(jí)開(kāi)展“每日一講”和“每月必讀”,盡管在起步階段,但已有了良好的開(kāi)始,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升不失為一項(xiàng)建設(shè)性活動(dòng)。我院歷來(lái)重視社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作組織有力,成果頗豐。2010年“關(guān)于我院學(xué)生思想文明狀況的社會(huì)調(diào)查”暑期專調(diào)隊(duì)被評(píng)為湖北師范學(xué)院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì),“關(guān)于黃石市中小企業(yè)自主創(chuàng)新?tīng)顩r的調(diào)查”暑期專調(diào)隊(duì)被評(píng)為2010年湖北省大中專學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì),其中有楊大斌、陳登等11名學(xué)生被評(píng)為暑期社會(huì)調(diào)查和積極分子,共有梅賢謀、周梅平等9名學(xué)生的個(gè)人調(diào)查成果被評(píng)為2010校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果。
(四)以常規(guī)教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范
完善制度建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率,必須轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化制度建設(shè),以制度管理育人,使學(xué)生工作做到有章可循,不斷提高工作的規(guī)范化程度。除了依照已制定的各項(xiàng)規(guī)章制度外,學(xué)院制定了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班主任考核及評(píng)優(yōu)管理辦法》、《監(jiān)察委員會(huì)查課制度》、《學(xué)生突出事件應(yīng)急預(yù)警制度》等管理制度,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作的規(guī)范化和制度化。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育,建立預(yù)警機(jī)制,預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。在學(xué)年初,我院學(xué)工辦就召開(kāi)班主任會(huì)議,就學(xué)生工作重心問(wèn)題進(jìn)行了討論,把學(xué)院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理,我院學(xué)工辦出臺(tái)了《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件預(yù)警制度》,對(duì)突發(fā)事件的界定、應(yīng)急處理程序、組織與領(lǐng)導(dǎo)以及責(zé)任分工做了詳細(xì)的說(shuō)明,并組織了全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常定期深入學(xué)生宿舍了解情況,以便有問(wèn)題及時(shí)解決。在甲流防防控工作中,我院工作部署到位,措施得力,信息摸底及時(shí)準(zhǔn)確,防控效果理想。
做好學(xué)生的心理健康教育工作。我院學(xué)生工作組非常重視學(xué)生的管理和教育工作,院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入了解學(xué)生,強(qiáng)化管理,實(shí)行輔導(dǎo)員責(zé)任制和學(xué)生黨員責(zé)任制。通過(guò)個(gè)別談心、座談、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生的了解,增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)工辦還經(jīng)常組織學(xué)生工作組不定期到學(xué)生宿舍了解情況,通過(guò)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、黨員和個(gè)別訪談以及留言薄、交流會(huì)等多渠道、多途徑,增加與學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì),了解學(xué)生和班級(jí)的基本情況。
我院學(xué)生工作組還與學(xué)校心理咨詢中心相聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的關(guān)注,并建立特殊學(xué)生心理檔案加以管理。此外,我們還專門(mén)成立了心理咨詢室,地點(diǎn)在21A116,配置了沙發(fā)和桌椅,為心理出現(xiàn)狀況或波動(dòng)較大的學(xué)生提供一個(gè)溫馨的咨詢場(chǎng)所,讓他們能夠敞開(kāi)心扉,為他們排憂解難。12月份,在學(xué)校對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行網(wǎng)上心理普查之后,我院副書(shū)記、輔導(dǎo)員與10級(jí)新生班主任又對(duì)普查結(jié)果出現(xiàn)問(wèn)題的39名學(xué)生,進(jìn)行了一對(duì)一的談話,避免他們出現(xiàn)心理波動(dòng),了解他們最新的心理狀況,以便更全面地開(kāi)展工作。
(五)以就業(yè)為導(dǎo)向,狠抓畢業(yè)生的各項(xiàng)工作
就業(yè)工作一直是學(xué)院學(xué)生工作的重心,如何幫助和引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù),使畢業(yè)生充分就業(yè),是我們一直思考的問(wèn)題。我院學(xué)工辦積極探索推進(jìn)畢業(yè)生工作有效措施,做了大量的工作。
建立就業(yè)保障體系。(1)制度保障。針對(duì)專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度,如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評(píng)分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等,提供了較好的制度保障。(2)人員保障。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)和畢業(yè)班班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí),學(xué)院要求所有教師,尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。(3)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對(duì)畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來(lái)源,經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷(xiāo)都做了明確的要求,很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。
積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng),為畢業(yè)生就業(yè)找路子,求良方。我院建立了完備的用人信息庫(kù),一方面將黃石文化傳媒有限公司、黃石珍珠果米酒食品飲料有限公司等多家企業(yè)的相關(guān)信息繪制成較為詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù),定期進(jìn)行更新,以便為即將就業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)的企業(yè)信息,另一方面隨時(shí)與企業(yè)保持聯(lián)系,將收集到的企業(yè)招聘信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,促進(jìn)更多的同學(xué)走進(jìn)企業(yè),緩解就業(yè)難問(wèn)題。學(xué)院多次召開(kāi)會(huì)議,要求所有教師參與到就業(yè)工作中來(lái),教師都要積極聯(lián)系用人單位,學(xué)院涌現(xiàn)出了一批就業(yè)工作積極的先進(jìn)個(gè)人,如聶亞珍、常婕老師。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng),為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo) 為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容,在今年,我院針對(duì)具體情況,開(kāi)展了一系列針對(duì)性的專題講座,先后有我院黨總支書(shū)記李濤老師、市工商局公務(wù)員李柳瓊女士、武漢理工大學(xué)賀尊博士、就業(yè)指導(dǎo)中心陳卓老師的各種講座,覆蓋了就業(yè)政策、就業(yè)流程、就業(yè)技巧、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、求職安全等方面內(nèi)容,通過(guò)這些講座,解決了畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)或創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的諸多疑問(wèn),合理進(jìn)行定位,堅(jiān)定了他們?nèi)谌肷鐣?huì)的信心,為更好的進(jìn)入社會(huì)融入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。
開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段,也是我院的優(yōu)勢(shì)和特色所在,創(chuàng)業(yè)對(duì)學(xué)生要求很高,需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備,如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場(chǎng)調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面??紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,我們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性,為此,我們開(kāi)展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。
首先,組織有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師及校外創(chuàng)業(yè)成功人士對(duì)同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的講解,如葛子明老師的“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”指導(dǎo)講座,石康的“創(chuàng)業(yè)可能遇到的問(wèn)題及風(fēng)險(xiǎn)分析”等。使學(xué)生加深對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),認(rèn)清市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),了解相關(guān)政策,提高了創(chuàng)業(yè)熱情。其次,積極組織和動(dòng)員學(xué)生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,如團(tuán)省委的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽,并安排專業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持與努力,我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果斐然:出現(xiàn)了畢業(yè)生戴中林、柯東豪、江一舟、黃太勝、江大龍等一批創(chuàng)業(yè)典型,創(chuàng)業(yè)共涉及到網(wǎng)站建設(shè)、實(shí)業(yè)銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)印刷等各個(gè)領(lǐng)域。
分類指導(dǎo),整體推進(jìn),就業(yè)工作成績(jī)可喜。2010年我院本科畢業(yè)生中,共有經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)專業(yè),共有畢業(yè)生184人,截至目前為止,我院2010屆畢業(yè)生總體就業(yè)形勢(shì)良好,部分學(xué)生已成功簽約中鐵十九局集團(tuán)有限公司、沈陽(yáng)市國(guó)家稅務(wù)局、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行湖北省分行等單位,實(shí)際就業(yè)率為84.24%。在2010屆畢業(yè)生中,我院研究生錄取人數(shù)為17人,考研通過(guò)率9.2%,雖相較于其他院系并不突出,但針對(duì)我院專業(yè)特點(diǎn)而言已是一個(gè)歷史性的突破。
六、特色與亮點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私心,議事制度規(guī)范,教職工凝聚力強(qiáng)。
2、工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。
3、管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。
4、黨員模范作用突出,群眾扎實(shí)奮進(jìn),形成你追我趕局面。
5、科研突出,尤其橫向項(xiàng)目多,應(yīng)用性強(qiáng)。
6、教學(xué)效果好,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,教學(xué)成果突出。
7、學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,打造專業(yè)活動(dòng),服務(wù)就業(yè)為主。
8、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè),占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn),形成良好合作關(guān)系。
七、工作中的不足
回顧一年來(lái)的工作,我院雖然取得了一些成績(jī),但是但也存在諸多不足之處,有待加強(qiáng)和提高。
1、思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢(shì),認(rèn)清我院發(fā)展形勢(shì),我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院,必須勢(shì)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí),正確處理好短期利益和長(zhǎng)期發(fā)展之間的關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系,進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展。
2、科研水平亟待提高。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問(wèn)世,但總的看來(lái),大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。
3、社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。
4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限,自籌資金的能力不強(qiáng),教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出。
5、我院教職工的福利待遇較差,有待提高,教職工的文化生活需要豐富多彩。
總而言之,在2009工作中,我院師生扎實(shí)肯干、開(kāi)拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中,取得了較好的成績(jī),但是我們不應(yīng)沾沾自喜,要理性思考,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,要認(rèn)識(shí)到離我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離,還有很多艱巨的工作要做,我們只有艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn),為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2010.12.16
第五篇:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工作總結(jié)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工作總結(jié)
根據(jù)校黨委、校行政工作要點(diǎn)的精神,結(jié)合我院實(shí)際,本期我院在黨的建設(shè)和行政工作方面做了大量工作,取得了一些成績(jī)?,F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
(一)學(xué)校兩代會(huì)圓滿勝利召開(kāi),學(xué)院黨政高度重視,我院代表積極參會(huì),分組討論踴躍發(fā)言,同時(shí)廣泛收集學(xué)院老師的意見(jiàn)信息,醞釀多條提案為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
(二)認(rèn)真貫徹學(xué)校黨政要求,維護(hù)了學(xué)院的穩(wěn)定。本期以來(lái),影響穩(wěn)定的因素依然較多,特別是H1N1流感的大面積出現(xiàn)以及金融危機(jī)影響下的畢業(yè)生就業(yè)難等問(wèn)題,都可能引發(fā)不穩(wěn)定事件發(fā)生。
1.學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視穩(wěn)定問(wèn)題,將其作為本期工作的重點(diǎn)之一。
2.制定并堅(jiān)持了安全值班制度。值班中,領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮了表率作用,始終堅(jiān)守在第一線,全體行政干部和學(xué)生輔導(dǎo)員也積極參與,維護(hù)和保證了正常的教學(xué)工作和生活秩序。
3.在“維穩(wěn)”工作方面,一是認(rèn)真貫徹中央及學(xué)校關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列文件精神,二是開(kāi)展了大量深入細(xì)致的工作,特別是經(jīng)常深入到學(xué)生教室和寢室,利用課堂和寢室等場(chǎng)所,正確引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)穩(wěn)定。三是努力為畢業(yè)生創(chuàng)造條件,提高就業(yè)率以及關(guān)愛(ài)貧困生等,收到了明顯效果。
4.認(rèn)真落實(shí)行政辦公室、資料室、實(shí)驗(yàn)室、MBA辦公室等辦公室的安全責(zé)任制度,簽訂了各辦公室負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任書(shū)。隨時(shí)做好人走關(guān)燈關(guān)電及電腦空調(diào)用電的統(tǒng)一管理,為節(jié)能減排做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)全院動(dòng)員,共同參與,為申報(bào)MBA新增授權(quán)點(diǎn)做了大量工作,2009年5月正式獲批,學(xué)校把MBA教育中心掛在我院。在學(xué)院黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全院教職員工上下一心,共同努力,開(kāi)展MBA的宣傳招生工作,目前已有一百多人報(bào)名,同時(shí)做好MBA教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)院已分三批派教師外出交流考察同時(shí)獲取大量的教學(xué)資料,為授課做好了相關(guān)準(zhǔn)備。
(五)學(xué)科建設(shè)再上新臺(tái)階,教學(xué)質(zhì)量常抓不懈。本學(xué)期以來(lái),我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子始終高度重視學(xué)科建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工作建設(shè)。獲得一項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目——師范院校經(jīng)管類專業(yè)綜合實(shí)習(xí)模式的改革;獲得一門(mén)校級(jí)精品課程——?jiǎng)?chuàng)業(yè)學(xué);獲得一個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擬建設(shè)項(xiàng)目——國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)系列課程本科教學(xué)團(tuán)隊(duì);獲得美國(guó)福特基金(PHE)資助項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)——四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類本科專業(yè)綜合實(shí)習(xí)模式的改革(PHE資助經(jīng)費(fèi)30萬(wàn),學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)30萬(wàn));工商管理雙學(xué)位班順利開(kāi)班(全校舉辦的兩個(gè)雙學(xué)位班之一);“經(jīng)濟(jì)與管理仿真綜合實(shí)驗(yàn)室”獲得學(xué)校2010年中央與地方共建優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)資格(全校13進(jìn)5);完成了本科4個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂,增強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);開(kāi)辟了1個(gè)專業(yè)見(jiàn)習(xí)基地——四川汽車(chē)工業(yè)集團(tuán)有限公司;開(kāi)辟了3個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地——四川光友署業(yè)有限責(zé)任公司、西南證券股份有限公司、達(dá)智咨詢有限公司,為學(xué)生專業(yè)見(jiàn)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)提供了保障。
(六)科研工作取得成就
取得縱向課題14項(xiàng),其中獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),分別為:祁曉玲 健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)農(nóng)民權(quán)益機(jī)制研究(編號(hào): 09BZZ008)立項(xiàng)時(shí)間:2009年6月10日,杜偉:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中農(nóng)民經(jīng)濟(jì)權(quán)益保障問(wèn)題(編號(hào):SC09B035)立項(xiàng)時(shí)間:2009年10月29日。我院獲獎(jiǎng)情況:獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1項(xiàng),教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 1項(xiàng),四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 5項(xiàng)(二等獎(jiǎng) 3項(xiàng)三等獎(jiǎng) 1項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng) 1項(xiàng))。出版專著 6部(國(guó)家A級(jí)出版社出版3部)發(fā)表論文75篇(權(quán)威核心A 1篇 權(quán)威核心B 3篇)。組織校級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告 1次(請(qǐng)人大復(fù)印資料中心主任孟捷)。獲得橫向課題 33項(xiàng),到帳合同經(jīng)費(fèi)477.47萬(wàn)元。最終取得科研排名全校文科類第一名的好成績(jī)。
(七)學(xué)生工作邁出新步伐。
我院高度重視學(xué)生工作。在本科生培養(yǎng)中除繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理以外,重點(diǎn)加強(qiáng)了本科生科研創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。我院吳蘇川等學(xué)生的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進(jìn)程中的農(nóng)村集體土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)調(diào)查——以成都地區(qū)為例》項(xiàng)目獲得全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生工作在各項(xiàng)評(píng)比中獲得十佳分團(tuán)委學(xué)生會(huì),十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室,十佳輔導(dǎo)員等多項(xiàng)榮譽(yù)。
(八)成教自考工作卓有成效。學(xué)院黨政班子高度重視成教自考生工作,今年我院招收成教自考生七百多人。面對(duì)人數(shù)多管理難度大等困難,學(xué)院多次召開(kāi)成教自考生教學(xué)、安全管理等相關(guān)工作專題會(huì)議,深入成教自考生學(xué)生課堂、寢室了解情況,確保成教自考學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序開(kāi)展。
(九)積極開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)以及關(guān)心教職工特別是老同志的生活。本學(xué)期,我院工會(huì)組織參加了大量的活動(dòng)如:教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)以及到柳江古鎮(zhèn)的雙扣比賽以及卡拉OK比賽等等,極大的增強(qiáng)了老師之間的交流,調(diào)動(dòng)了老師參加集體活動(dòng)的積極性,使老師們的身心獲得了極大的放松。學(xué)院繼續(xù)堅(jiān)持慰問(wèn)教師制度,凡老師生病住院或生小孩,學(xué)院及工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到醫(yī)院或家中看望。本學(xué)期學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)為我院退休老教師林友梅等滿八十歲祝壽,同時(shí)利用這個(gè)時(shí)間給全體退休教師作學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展情況介紹,得到了老教師的一致認(rèn)同和稱贊。