第一篇：2016年度中心小學副校長述職報告（寫寫幫推薦）

2016年度中心小學副校長述職報告

2016年度中心小學副校長述職報告

鐘秀利

尊敬的各位領導、全體老師：

本年度我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現就我一年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。

一、加強學習、以身作則、同心協力，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習，通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書，實行“－崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。

三、健全德育機構、強化隊伍建設

學校德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；在管理制度上，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎上，發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色；建立了學校德育工作領導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會；

2、迎接各類檢查、驗收，打造學校品牌。

3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育” 等系列活動；

4、召開形式多樣家長會，加強家校聯合；

5、抓學生常規管理，重養成良好學習習慣；

6、全面開展迎大運u u五色花系列活動，7、加強德育工作實效的探索與研究。

四、堅（2016年學校安全工作述職報告）持依法辦學，規范辦學，全面提高教學質量

在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

本學年雖然面對許多挑戰與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學成果豐碩。從參加區質量監測抽查的年級和科目中，我校各科均取得較好成績，獲區教研室的肯定和表揚；特色學校的創建中，學校獲市科技特色創建學校和市足球傳統項目創建學校；學生男子籃球隊獲街道、區籃球比賽冠軍，男子足球隊獲區足球聯賽冠軍，學生田徑隊獲區田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區參加市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區的最好成績；學生參加“中華經典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎，學生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名；學生合唱團參加市學校藝術展演和合唱節比賽，從街道、區、市一路過關斬將，以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委，獲得市一等獎。學生美術書法攝影大賽，有24人獲得省一、二、三等獎，科技創新大賽有14名學生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎，有三名教師在區組織說課和專業技能比賽中獲區一、二、三等獎。學校德育科研課題《小學班級科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項研究的課題。

五、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。

3、由于我校地處城郊結合處，安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

六、努力的方向

1、領導能力有待進－步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學校辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。2016年度中心小學副校長述職報告2016年度中心小學副校長述職報告。謝謝大家！

述職人：

2016年度中心小學副校長述職報告

本人經XX年全縣公開競聘擔任盧馬中心小學副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全、綜治、法制等工作，并協助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下匯報：

一、政治思想

本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想；學習黨的xx大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、主要工作實績

1、積極協助郭愛林校長制定了《先鋒學區制度匯編》、《先鋒學區常規管理制度》及其他管理制度,并協助校長大膽開展教學改革，使盧馬中心小學始終走在教學改革的前沿，辦學效果越來越好。

2、比較出色的完成上級分配的各項重大活動和任務。如一年來的兩基工作、普實工作、資產清查工作、師德教育活動等。為學校樹立了較好的形象。同時積極參與組織學校的各項活動，如每年的法制報告會、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。并且為了進一步提高自己的教學業務水平和管理水平，本學期以來自己擔任二年級語文課，并擔任班主任。

4、積極協助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。按照文教體局的工作安排，及時召開了先鋒學區及盧馬中心小學師德教育活動動員大會，組織全體教師認真學習了臨夏縣師德教育活動的有關文件，并結合學校實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》，督促各校立即著手開展此項活動。并經常性的利用周一晨會對學生進行思想品德教育和養成教育。

5、積極組織師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。先后有一名教師獲得全縣課件評比一等獎，有一名學生獲得作文征文活動三等獎。

6、先后起草制訂了《先鋒學區教師績效工資考核考核細則》，《先鋒學區績效工資分配方案》、《先鋒學區校園安全制度》、《先鋒學區教師考勤制度》、《先鋒學區會議制度》,德育、教學教研、各學科的《工作計劃及安排。為學校管理模式化、科學化做了大量的工作。

7、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在XX年年六年級畢業檢測考試中，我校六年級教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成績，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率第二的好成績。其他各年級整體成績也正在穩步提高

8、把握教育信息化脈搏，帶頭學習計算機操作技能，為學校教育信息化與多媒體教學的普及和運用做出貢獻。積極鼓勵年輕教師學習計算機的日常操作和運用，大膽進行教學改革，發揮創造力制作課件，經常性的使用多媒體教學，使教師對多媒體走上課堂、對掌握計算機的必要性形成共識，為“教師專業化”打下良好的開端。同時發揮自己的特長主動承擔了學區電腦的維修和日常維護工作。

9、廉潔自律，高標準要求自己，始終沒有忘記一名黨員的職責和義務，處處發揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀事項。

三、自我評價

本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與郭校長帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為盧馬中心小學的與時俱進盡職盡責。

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四、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別結合學校實際開創一條具有明顯特色教學改革之路；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。

2016年度中心小學副校長述職報告

E中心小學副校長年度工作述職報告提要：加強各村校認真執行各項教育教學法律法規，加強依法治教和依法行政工作，避免各種涉及教育違法事件的發生，杜絕亂收費現象的發生

E中心小學副校長年度工作述職報告

今年以來，我本人一直以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以鞏固和發展“兩基”為重點，堅持把德育教育放在學校工作的首要位置，強化教書育人、管理育人、服務育人的意識；深化教育改革，積極開展新課程實驗，全面推進素質教育；大力發展成人教育，堅持教育為“三農”服務方向。加強學校教育教學常規管理，全面提高學校管理水平，進一步解放思想，開拓創新，努力提高我鄉教師隊伍整體素質，全面提高教育教學質量。2016年度中心小學副校長述職報告文章2016年度中心小學副校長述職報告出自wk-78500000564628.html，此鏈接！。今年我主要抓了以下幾個方面的工作：

一、加強依法治校和依法行政，切實維護我鄉教育教學工作的穩定

1、加強各村校認真執行各項教育教學法律法規，加強依法治教和依法行政工作，避免各種涉及教育違法事件的發生，杜絕亂收費現象的發生，認真推行中小學收費公示制度，接受人民群眾和社會監督，嚴禁向學生收取其他費用，穩定教育收費標準，規范收費管理。采取動員教育，控制學生輟學。

2、加強民主管理和黨風廉政建設，樹立教育良好形象，完善各種考核辦法，完善教代會制度，堅持重大問題以教代會或校務會集體研究決定，促進校務公開和學校管理的民主化。今年1月份，我校召開了教代會，主要討論通過了學校的收支情況、安全管理制度、師德師風管理制度、學校獎懲制度、學校期末考試有關規章制度等！

3、加強學校安全穩定工作，牢固樹立“安全第一”，“穩定壓倒一切”的思想，認真落實安全穩定工作，認真落實領導責任制和責任追究制。建立健全安全穩定工作制度、規定和預案，認真組織實施。平時對各校的安全穩定工作應加強檢查指導，加強對師生的安全防范意識知識教育和兒童健康教育。充分發揮法制副校長的作用。通過與社會其他部門的合作，加強學校周邊環境的治理，確保師生安全。

二、加強德育教育機制，開展各種教育活動。

1、加強領導，建立健全學校德育教育機制。建立健全“一把手”抓德育的領導機制，建立以校長負責制為主導。認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，明確新形勢下學校德育工作的總體目標和任務，加強小學生的思想道德教育，為學生的成長營造良好的教育環境。結合我鄉的實際，把弘揚民族精神和培育誠實守信的行為規范作為學生思想道德建設的重點來抓，抓出成效。

2、努力探索活動載體，拓寬德育工作渠道。認真研究思想道德教育在學科教學中滲透，認真上好思想品德課，開展豐富多彩的德育活動，培養學生健康情感，美好心靈和高尚品質。認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，嚴格訓練，讓學生從小養成良好的行為習慣，繼續在學生中開展“日常行為規范之星”活動，培養學生誠實、守信、求真、友善的良好品質。

3、加強德育師資隊伍建設，提高教師育人水平。要求各校認真實施《XX縣中小學教師職業道德考核辦法》，切實加強教師職業道德教育，認真履行“教學育人，管理育人，服務育人”的意識。

4、構建完善的學校、家庭、社會“三位一體”的德育教育體系。充分發揮家長委員會參與德育教育的作用；進一步深化“警校共建”活動，在今年5月份我們積極開展法制教育、禁毒教育、安全教育、愛滋防控等教育活動。5月份，zz派出所所長李盛軍和民警韋榮俊、韋榮山到我鄉各個學校開展“禁毒宣傳教育”活動，他們分別對師生們進行安全教育（防溺水、防交通安全、防雷、防中毒等等）和法制教育。通過系列活動，使廣大師生提高了安全防范意識和防范能力，并且充分認識毒品的危害性，提高防毒意識，自覺遠離毒品，確保學校成為“無毒小區”。全鄉共有師生1000余人參加了禁毒宣傳教育活動。

5、繼續加強少先隊工作的管理，充分發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。加強對少先隊輔導員的培訓和管理，提高少先隊輔導員的工作水平。今年4月份開始，我校認真開展好“主題班隊會”評比活動。

6、舉行以“唱響和諧”為主題的講故事比賽和知識競賽活動。我鄉于20xx年04月份在中心小學（本部）進行以“唱響和諧”為主題的講故事比賽和知識競賽活動，參加講故事比賽的共有9人，每個學校各推薦1名選手參賽。臺上，選手們認真執著，感情投入，自然大方，故事精彩動人！在比賽過程中還進行小聽眾搶答題活動。整個活動搞得有聲有色，達到教育效果。最后，zz鄉洛文小學的周松晴以優異的成績獲得全鄉講故事比賽的冠軍。她將擔起重任，于今年5月份上縣教育局參加全縣比賽（決賽）中獲得三等獎。

三、加強培訓力度，提高我鄉小學教師隊伍的整體素質

1、充分依據縣局有關精神，堅決實行教師資格證制度、持證上崗制度、年度考核制度，科學管理教師隊伍。

2、加強師德師風建設，不斷提高教師的職業道德水平。各校把教師職業道德教育工作作為教師繼續教育的必修課程，有計劃、有組織地進行學習，討論與師德修養有關的內容，如教師職業道德、教育法律法規、教師心理素質等。各學校于每1周周一下午放晚學時集中全校教師進行業務培訓，培訓的內容有職業道德以及教學理論知識等。今年上半年組織教師到市縣各地學習共有103人次。

3、加強專業知識技能的培訓，提高教師實施素質教育的能力。有組織地安排教師參加培訓，充分利用組織骨干教師到薄弱學校上示范課，發揮骨干教師的作用和學科帶頭人的積極作用，積極推動各校教研、科研工作的開展。課改實驗工作以來，學校發生了可喜的變化，涌現出了許多優秀教師，為了

E中心小學副校長年度工作述職報告提要：加強各村校認真執行各項教育教學法律法規，加強依法治教和依法行政工作，避免各種涉及教育違法事件的發生，杜絕亂收費現象的發生

交流經驗，促進課改工作的不斷深入，全面推進素質教育的發展，我們zz中心小學根據縣教育局教研室關于舉辦全縣小學教師利用遠程教育設備上課的課堂教學競賽的通知精神，認真抓好全鄉青年教師課堂教學鄉級初賽、復賽工作。我鄉參加縣級賽教有：歐鳳媛、黃月蘭、林 丹、鄧祖慶4人，他們在比賽中表現出色，均獲得二等獎。

4、教師是人類文明的傳承者，是教育的第一資源。教師隊伍建設是立教之本，興教之源，是做好教育工作的根本保證。根據柳教師培字［20xx］3號文的精神，開展教師“閱讀年”活動，認真抓好我鄉教師全員培訓工作，全面提高我鄉教師的整體素質，全面提高我鄉教育教學質量。在開展教師“閱讀年”活動中，培訓內容豐富多彩，教師們大有收獲。主要培訓的內容有：(1)胡局長的在1月24日培訓會上的講話《抓好教師培訓工作，提高教師整體素質》；(2)撒局長在全市教師全員培訓動員會上的講話；(3)《柳州教師培訓讀本》第一章學習輔導；(4)加強師德師風建設，造就人民的師資隊伍；(5)教育法律法規；(6)教師專業化與專業發展；(7)努力把握和初中現代教育理念；(8)教育故事和教學案例解讀；(9)現代教育技術解讀；(10)胡錦濤總書記“8.31”重要講話。集中學習《柳州教師培訓讀本》和觀看培訓光盤，光盤中講課的是教育系統的專家和名師，他們不僅有深厚的理論功底，而且還有豐富的實踐經驗，大家都很珍惜每一次的培訓機會。在整個學習過程中都認真聽課，做好記錄。

5、zz中心小學根據縣教育局黨委辦和縣關工委辦的有關活動通知的精神，積極、認真地在全鄉師生中開展關于組織學習自治區黨委副書記、自治區常務副主席郭聲琨同志《在全區關心下一代工作會議上的講話》教育活動，以他從科學發展觀的高度，對關心下一代工作的重要性、必要性和緊迫性，如何開拓創新，如何形成強大合力，以及如何做好保障工作等進行深刻的闡述為學習內容，通過學習教育活動，讓廣大教育者明白，面對當前的形勢，迫切需要我們加強對青少年的教育，引導他們分清是非、明辨真偽、排除干擾、堅定立場，堅定正確的前進方向。各學校一定要從全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，建設富裕文明和諧新廣西的戰略高度，充分認識做好關心下一代工作的重大意義，切實增強責任感和使命感。強化措施，扎實工作，努力把我鄉關心下一代工作提升到一個新水平，為建設富裕文明和諧新廣西做出新的更大貢獻。各學校能充分認識深入開展關于組織學習自治區黨委副書記、自治區常務副主席郭聲琨同志《在全區關心下一代工作會議上的講話》的教育活動的重要性、必要性，把此次教育活動擺上議事日程，認真貫徹落實。

6、我根據《中共XX縣委員會關于開展繼續解放思想大討論活動的通知》（XX發[20xx]7號）和《柳州市教育局黨委開展繼續解放思想大討論活動實施方案》精神，為推動我鄉教育事業又好又快發展，結合我鄉教育工作實際，開展繼續解放思想大討論活動。2016年度中心小學副校長述職報告各類報告。解放思想，學習是基礎，學習是前提。事業發展，學習是基礎，學習是基石。事有所成，必是學有所成。全校以這次繼續解放思想大討論活動為契機，把大討論活動作為我們正在開展的年度全市教師全員培訓的一項重要內容，認真組織廣大教職員工，深入學習黨的xx大精神、胡錦濤總書記在廣西考察工作時的重要講話精神、區黨委書記郭聲琨近期重要講話精神和市委十屆五次全會精神，通過扎實的理論學習，進一步解放思想，轉變觀念。

7、加強對班主任工作的管理和指導。重視抓好班主任隊伍建設，尤其是青年班主任的崗前培訓，在崗培訓，全力打造一支訓練有素的專業化班主任隊伍。

四、加強研究，規范管理，提高教育教學質量

1、堅持“兩基”的重要地位，提高和發展“兩基”成果。今年，在縣局的指導下認真做好20xx-20xx年度的“普九”建檔工作，做好“兩基”年審工作。

2、強化學校常規管理意識，建立學校常規管理工作的檢查、評估和指導制度，加強對村完小的管理，擔當管理的責任，積極配合縣局建立學科輔導員組織的村完小學科教研制度，建立有效的常規管理和基礎教育課程改革督導評估制度，并對學校常規管理和新課程實驗的評估檢查。積極配合縣教育局對學校德育、體衛藝術、社會實踐活動等方面的專項評估，促進學校規范辦學行為。積極開展教學質量調研活動，對所開學科進行抽測，加強對教學質量的監控。發揮校本教學研究的作用，積極開展互聽、互幫、互帶活動、優化教學方法，促進課堂教學效益的提高。注重備課、上課的改革，狠抓實效，努力提高教學質量。

3、認真做好新課程計劃的落實。各校要認真執行國家新課程計劃，開齊開足課程課時。根據實際，加大綜合實踐活動尤其是研究性學習的實施力度。

五、立足科研為先導，積極推進課改實驗工作，全面推進素質教育

1、堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則，采取分級分類的培訓方式，讓每一位課改實驗教師都接受崗前培訓，幫助他們理解新課改的理念，熟悉新課標的內涵，把握新教材的內容結構，明確教師角色和學生學習方式的轉變。

2、以校為本，增加課題研究的項目，擴大教育科研隊伍。進一步抓緊抓好基礎教育課改實驗工作，將新一輪課改作為全面推進素質教育的切入點。樹立科研興教意識，要著力于推進校本培訓，教育科研，遠程教育，C類骨干教師培養與課改實驗的整合。努力實現大面積提高教育教學質量。

3、充分利用縣內城鎮學校的教育資源，用以指導推進我校的教學工作。接受課改實驗的成功經驗在我校各完小得到廣泛應用，全面帶動我鄉課改實驗的深化開展。

4、積極組織教師進行校本培訓，在縣局統一安排下，有組織有領導地組織教師外出學習，提高教學能力水平。

六、加強電教、實驗教學設備和教育信息化的建設，以信息化帶動教育現代化

1、讓信息技術進一步應用于課堂，提高“三種模式”在教育教學中的應用效益，注重發揮“農村中小學遠程教育工程試點項目”的綜合功能，提高教育資源共享程度，促進交流，共同發展。

2、進一步加強“遠教項目”的管理、應用工作：

3、做好優質課，示范課等教育資源的交流與課題的研究工作。開展好“遠程項目”課堂教學研討活動，推進信息技術與學科課程的整合，同時做好論文、課件的組織交流工作，提升教師的應用水平。

七、抓好安全教育工作，做好安全事故的防范

20xx年春學期，我校安全工作緊緊圍繞“以人為本，安全第一”的指導思想，認真開展安全工作，層層落實責任，著重抓好安全教育工作，做好安全事故的防范，盡可能避

第二篇：中心小學副校長述職報告

述職報告

近三年我就任××小學副校長，我分管學校的普

九、教學教研工作。2011年9月始，我鎮進行創教育強鎮工程，我校教導主任姚主任被抽到創強辦工作，原教導室工作都由本人承擔，今年1月份開始，原村校改為中心小學教學點，而本人還分管教學點的管理工作，回首三年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利地進行。現就我三年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。

一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。在認真參加上級部門組織各種學習外，還參加中文本科函授，在2012年本科函授畢業后，繼續參加教育管理研究生進修。并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。根據基礎教育改革發展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰

為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課

堂教學的實效性，本人引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。通過同課異構、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。

2、積極為教師提供技術指導。

隨著時代的進步，教育的發展，老一套的教學方法與教學模式越來越不適合現代的課堂教學。現在許多現代化教學設備進入教室，為了讓教師能充分發揮本校的教學資源，本人還組織教師進行現代化教學技能培訓，讓每一位教師能利用好我校的教學資源結合現代教學手段進行教學，用好現有教學資源，對教師在使用我校現代化的教學設備過程中遇到的困難作出技術指導。做好教師的堅實后盾。促進教師教學業務水平不斷提升。

三、引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質量有著密切的關系。教學管理中，我引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾。一是審核研究主題，幫助教研組科學合理制定計劃。每學年初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規范，可操作性強。二是指導、督促

研究過程扎實。實行一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異構”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記錄研究過程，讓研究服務教學，為提高教育教學質量推波助瀾。三是提倡教師及時寫教學反思，創新教學行為。

三年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法，現在本人還帶領本校數學科組開展《小學數學課堂教學如何有效激發學生學習的興趣》課題研究。本人撰寫《如何激發學生學習數學興趣》、《應用償試教學》分別榮獲肇慶市二等獎、三等獎。《小學數學課堂教學如何有效激發學生學習的興趣》還在《廣東教育》上發表。

四、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。每學年深入課堂，堅持聽課近40節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及

時調節。

五、不辭勞苦，認真做好普九工作

眾所周知，普九工作是一項工作量大而繁瑣的工作，特別是信息平臺的管理，各項數據的入庫。本人在做好本校的普九工作的同時，還協助鎮教育專干做好全鎮普九資料的收集、整理、入冊。并負責全鎮小學的信息平臺的各項數錄入，運行。為了我鎮小學的普九各項工作順利進行，本人經常利用放假及晚上時間回校加班。確保了我校的普九工作順利開展。

六、存在的不足

工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！

述職人：

2013年7月6日

第三篇：中心小學副校長述職報告

中心小學副校長述職報告

鐘秀利

尊敬的各位領導、全體老師：

本我分管學校的安全、教學和德育工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現就我一年來的工作，向領導、老師匯報，恭請指正。

一、加強學習、以身作則、同心協力，不斷提高自身素質

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。去年11月參加深圳市校長資格培訓班的學習，通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實，簽定安全責任書，實行“－崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在各級長、班主任和值日師生的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學工作正常進行。

三、健全德育機構、強化隊伍建設

學校德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；在管理制度上，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，對本年級的重要活動，制定了具體詳細的工作計劃，使各類活動能順利開展，年級組在自主管理的基礎上，發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色；建立了學校德育工作領導小組例會制度，商討學校近期工作，研究學生發展狀況。本學年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

1、堅持定期召開班主任經驗交流會和例會；

2、迎接各類檢查、驗收，打造學校品牌。

3、建立德育長效機制，注重活動育人，開展“感恩教育” 等系列活動；

4、召開形式多樣家長會，加強家校聯合；

5、抓學生常規管理，重養成良好學習習慣；

6、全面開展迎大運u u五色花系列活動，7、加強德育工作實效的探索與研究。

四、堅持依法辦學，規范辦學，全面提高教學質量

在教學上，全面落實義務教育，嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展學校的各項工作。認真貫徹、執行學校的教學工作計劃，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、課題研究、學科比賽、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中，積極深入教學第一線，盡職盡責，使工作一步一個腳印。組織開展教學研究活動中，堅持教學、科研的常規化作為學校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，進行學校課堂教學模式改革試驗，探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高和全面發展，歸根到底就是把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

本學年雖然面對許多挑戰與困難，但在全體教職工共同努力下，同心協力，知難而上，終于苦盡甘來，教育教學成果豐碩。從參加區質量監測抽查的年級和科目中，我校各科均取得較好成績，獲區教研室的肯定和表揚；特色學校的創建中，學校獲市科技特色創建學校和市足球傳統項目創建學校；學生男子籃球隊獲街道、區籃球比賽冠軍，男子足球隊獲區足球聯賽冠軍，學生田徑隊獲區田徑運動會比賽團體第三名并代表龍崗區參加市田徑比賽，并獲得有史以來龍崗區的最好成績；學生參加“中華經典詩歌誦讀”大賽獲市二等獎，學生詩歌《少年中國說》朗誦獲市第一名；學生合唱團參加市學校藝術展演和合唱節比賽，從街道、區、市一路過關斬將，以其雄厚的實力征服在場的觀眾、評委，獲得市一等獎。學生美術書法攝影大賽，有24人獲得省一、二、三等獎，科技創新大賽有14名學生分別在國家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎，有三名教師在區組織說課和專業技能比賽中獲區一、二、三等獎。學校德育科研課題《小學班級科技特色文化的研究》獲2011年廣東省德育科研立項研究的課題。

五、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

2、怎樣有效發揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。

3、由于我校地處城郊結合處，安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

六、努力的方向

1、領導能力有待進－步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學校辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！

述職人：

第四篇：2019年中心小學副校長述職報告-

2019年中心小學副校長述職報告-范文匯編

本人經xx年全縣公開競聘擔任盧馬中心小學副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全、綜治、法制等工作，并協助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下匯報：

一、政治思想

本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想；學習黨的十七大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、主要工作實績

1、積極協助郭愛林校長制定了《先鋒學區制度匯編》、《先鋒學區常規管理制度》及其他管理制度,并協助校長大膽開展教學改革，使盧馬中心小學始終走在教學改革的前沿，辦學效果越來越好。

2、比較出色的完成上級分配的各項重大活動和任務。如一年來的兩基工作、普實工作、資產清查工作、師德教育活動等。為學校樹立了較好的形象。同時積極參與組織學校的各項活動，如每年的法制報告會、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。并且為了進一步提高自己的教學業務水平和管理水平，本學期以來自己擔任二年級語文課，并擔任班主任。

4、積極協助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。按照文教體局的工作安排，及時召開了先鋒學區及盧馬中心小學師德教育活動動員大會，組織全體教師認真學習了臨夏縣師德教育活動的有關文件，并結合學校實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》，督促各校立即著手開展此項活動。并經常性的利用周一晨會對學生進行思想品德教育和養成教育。

5、積極組織師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。先后有一名教師獲得全縣課件評比一等獎，有一名學生獲得作文征文活動三等獎。

6、先后起草制訂了《先鋒學區教師績效工資考核考核細則》，《先鋒學區績效工資分配方案》、《先鋒學區校園安全制度》、《先鋒學區教師考勤制度》、《先鋒學區會議制度》,德育、教學教研、各學科的《工作計劃及安排。為學校管理模式化、科學化做了大量的工作。

7、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在xx年年六年級畢業檢測考試中，我校六年級教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成績，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率第二的好成績。其他各年級整體成績也正在穩步提高

8、把握教育信息化脈搏，帶頭學習計算機操作技能，為學校教育信息化與多媒體教學的普及和運用做出貢獻。積極鼓勵年輕教師學習計算機的日常操作和運用，大膽進行教學改革，發揮創造力制作課件，經常性的使用多媒體教學，使教師對多媒體走上課堂、對掌握計算機的必要性形成共識，為“教師專業化”打下良好的開端。同時發揮自己的特長主動承擔了學區電腦的維修和日常維護工作。

9、廉潔自律，高標準要求自己，始終沒有忘記一名黨員的職責和義務，處處發揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀事項。

三、自我評價

本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與郭校長帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為盧馬中心小學的與時俱進盡職盡責。

四、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

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第五篇：2010年中心小學副校長述職報告

本人經XX年全縣公開競聘擔任盧馬中心小學副校長一職，分管學校教育教學、教科研、安全、綜治、法制等工作，并協助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學校領導班子其它同志指導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下匯報：

一、政治思想

本人能成為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，學習“三個代”表重要思想；學習黨的十七大精神和新黨章內容；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、主要工作實績

1、積極協助郭愛林校長制定了《先鋒學區制度匯編》、《先鋒學區常規管理制度》及其他管理制度,并協助校長大膽開展教學改革，使盧馬中心小學始終走在教學改革的前沿，辦學效果越來越好。

2、比較出色的完成上級分配的各項重大活動和任務。如一年來的兩基工作、普實工作、資產清查工作、師德教育活動等。為學校樹立了較好的形象。同時積極參與組織學校的各項活動，如每年的法制報告會、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。并且為了進一步提高自己的教學業務水平和管理水平，本學期以來自己擔任二年級語文課，并擔任班主任。

4、積極協助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。按照文教體局的工作安排，及時召開了先鋒學區及盧馬中心小學師德教育活動動員大會，組織全體教師認真學習了臨夏縣師德教育活動的有關文件，并結合學校實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》，督促各校立即著手開展此項活動。并經常性的利用周一晨會對學生進行思想品德教育和養成教育。

5、積極組織師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。先后有一名教師獲得全縣課件評比一等獎，有一名學生獲得作文征文活動三等獎。

6、先后起草制訂了《先鋒學區教師績效工資考核考核細則》，《先鋒學區績效工資分配方案》、《先鋒學區校園安全制度》、《先鋒學區教師考勤制度》、《先鋒學區會議制度》,德育、教學教研、各學科的《工作計劃及安排。為學校管理模式化、科學化做了大量的工作。

7、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。在XX年年六年級畢業檢測考試中，我校六年級教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成績，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率第二的好成績。其他各年級整體成績也正在穩步提高

8、把握教育信息化脈搏，帶頭學習計算機操作技能，為學校教育信息化與多媒體教學的普及和運用做出貢獻。積極鼓勵年輕教師學習計算機的日常操作和運用，大膽進行教學改革，發揮創造力制作課件，經常性的使用多媒體教學，使教師對多媒體走上課堂、對掌握計算機的必要性形成共識，為“教師專業化”打下良好的開端。同時發揮自己的特長主動承擔了學區電腦的維修和日常維護工作。

9、廉潔自律，高標準要求自己，始終沒有忘記一名黨員的職責和義務，處處發揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀事項。

三、自我評價

本人任現職一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與郭校長帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為盧馬中心小學的與時俱進盡職盡責。

四、存在問題

在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創新意識，特別結合學校實際開創一條具有明顯特色教學改革之路；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。