第一篇：關于針對接區教委通知的解釋

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

說 明

1、接區教委通知，我校2009年專業技術職務任職資格申報的名額為：中學高級教師1個，中學一級教師10個。

2、請大家仔細閱讀區教委評職文件，按照文件要求完成相應工作。

3、因時間要求太緊，請需要申報評職稱的教師于9月18日上午12：00前書面遞交申請至戴剛老師處，并與教研組長聯系，申報高級職稱的老師在下周四（第四周）以前完成述職程序，申報中級職稱的教師在第五周前完成述職程序。

4、請教研組長在本周星期六以前與辦公室聯系本組成員述職的時間、地點等安排情況。

巴南教委發?2009?174號

重慶市巴南區教育委員會

－1－ 關于開展2009年度專業技術職務任職資格

申報評審工作的通知

各中小學、幼兒園，委屬各單位：

根據市、區職稱部門的通知要求，結合我區教育系統的實際，現就做好2009年度專業技術職務評審推薦工作的有關事宜通知如下，請認真貫徹執行。

一、申報范圍及條件

（一）嚴格控制申報范圍

根據《重慶市事業單位崗位設置管理實施辦法》（渝人發?2008?2號）的有關規定和當前我區教育系統全面推行事業單位崗位設置管理工作的實際情況，各單位應嚴格按照市政府人事行政部門核準的專業技術崗位數量，控制申報評定高、中級專業技術職務任職資格人數。除按規定參加“重慶市以城帶鄉萬名專業技術人員支農支教支醫行動”且符合相應申報條件者之外，從今年起，凡取得專業技術職務任職資格人數達到或超出同等級核準崗位數的事業單位，原則上不再組織推薦和申報。

（二）嚴格掌握申報條件

專業技術人員申報評定專業技術職務任職資格，應按照公布的申報評審條件的相關規定執行。其中，申報實驗技術職務按照重慶市職改辦《關于印發重慶市實驗技術職務任職資格申報評審條件（試行）的通知》（渝職改辦?2009?166號）執行；申報中等職業學校教師職務按照重慶市職改辦《 關于印發重慶市中等職業學校教師職務任職資格申報評審條件（試行）的通知》（渝

－2－

職改辦?2009?168號）執行；申報正高級教師、中學高級教師、中學一級教師按照重慶市職改辦《關于印發重慶市中學教師職務任職資格申報評審條件（試行）的通知》（渝職改辦?2009?169號）執行。申報小學高級教師職務參照渝職改辦?2009?169號關于中學一級教師申報評審條件執行。（以上相關文件已下發）

（三）有關條件說明 1.任職年限要求

凡申報晉升高一級專業技術職務人員，必須是2009年12月31日以前在職、現在崗的中小學（幼兒園）專業技術人員，且在12月31日前，對年對月達到《試行條例》規定的任職年限。即：申報中學高級教師職務：聘任中學一級(或小學高級)教師職務已滿5年(因工作崗位發生變化由其他專業技術職務系列中級職務轉評為中學一級、小學高級教師職務且轉評前后任職年限可以合并計算的也必須滿5年)的專(兼)任教師(教研員);申報中學一、二級教師職務：聘任中學二級教師職務已滿4年和聘任中學三級教師職務已滿2年，可申報中學一級和中學二級教師職務；申報小學高級、一級教師職務：聘任小學一級教師職務已滿5年和聘任小學二級教師職務已滿3年，可申報小學高級或小學一級教師職務。對任職年限雖然不夠，但能力和業績突出、確有真才實學的專業技術人員，可參照相關規定破格申報。

2.學歷要求

（1）申報中學教師職務學歷要求按照重慶市職改辦《關于印發重慶市中學教師職務任職資格申報評審條件（試行）的通知》（渝職改辦?2009?169號）執行。申報小學系列各級教師職稱

－3－ 達中師畢業以上學歷。

（2）申報中學高級教師職務人員所學專業與所從事的專業不是相同、相近或相關的專業的，本科畢業后從事現專業的累計任職（任教）年限達到10年的可視為本科學歷合格，專科畢業后從事現專業的累計任職（任教）年限達到12年的可視為專科學歷合格。

(3)申報中學一級教師職務人員所學專業與所從事的專業不是相同、相近或相關的專業的，本科畢業后從事現專業的累計任職（任教）年限達到5年的可視為本科學歷合格，專科畢業后從事現專業的累計任職（任教）達到7年的可視為專科學歷合格。否則需通過答辯合格才視為合格學歷（答辯另行通知）。

3.職稱外語、計算機

計算機要求按照市職稱改革辦公室《關于調整全市專業技術人員職稱外語和計算機考試有關規定的通知》（渝職改辦?2005?99號）規定執行；外語要求按照市職稱改革辦公室《關于調整完善全市職稱外語考試有關規定的通知》（渝職改辦?2007?53號）規定執行。

4.繼續教育要求

根據《重慶市專業技術人員繼續教育條例》關于“專業技術人員每年接受繼續教育的時間不少于80學時”的規定，繼續教育要求應作為專業技術人員申報評聘專業技術職務的必要條件。具體要求按《重慶市XX專業高中級職務任職資格申報評審條件（試行）》有關規定執行。

5.普通話水平要求

－4－ 仍按照《重慶市XX專業高中級職務任職資格申報評審條件（試行）》的規定執行。嚴格執行普通話等級證書有效期5年（2009年12月31日前）。

6.其他要求

在去年四川汶川大地震中“奮不顧身戰斗在抗震救災第一線的專業技術人員，可免考外語、計算機；對立功受獎的專業技術人員，可破格申報評定相應等級專業技術職務任職資格”的特殊政策今年繼續適用。參加今年武隆山體垮塌救援的專業技術人員其外語和計算機要求可參照執行。

上述人員由所在單位出具相關證明，經主管部門簽署意見后報市職稱改革辦公室核準。

二、申報材料要求

申報材料的具體要求按重慶市教育委員會職改辦《關于進一步規范高等學校、中等職業學校、中學、小學（幼兒園）教師和實驗技術系列專業技術職務申報評審材料的意見（試行）的通知》（渝教職改?2004?38號）執行。

（一）申報評審各系列專業技術職務任職資格的專業技術人員，請按《重慶市申報（）系列（）級職務材料目錄》（附件4）的要求報送材料。其中，申報由市教委組織評審的教師和實驗技術各級專業技術職務任職資格的公示表待人事科工作人員檢查后按要求復印（公示表左邊請留足裝訂位置）。

（二）評職的所有材料除評審表用l6開紙、公示表用A3紙制作外，其余材料均用A4紙打印(復印)，并分類裝訂成冊(每類材料要做封面)裝入牛皮檔案袋內，貼上《重慶市申報 級

－5－ 職務材料目錄》表。其中，《重慶市申報()系列()類專業技術職務送審花名冊》需交電子件。

（三）申報材料的公示及呈報要求。申報材料一律按《重慶市巴南區職稱改革辦公室轉發重慶市職稱改革辦公室關于開展全市專業技術職務任職資格申報評審公示工作的通知的通知》（巴職改發?2003?19號）規定進行公示，經單位負責人簽字并加蓋公章后方能上報。凡未經公示報來的材料一律不予受理。

三、申報時間

（一）研究員、中學高級教師、中專系列的高、中、初級職務和實驗技術系列的中、初級職務等申報材料于2009年9月25日前報送區教委組織人事科。

（二）中小學中、初級職務申報材料于2009年10月20日前報送區教委組織人事科。

四、工作要求

（一）建立健全學校職評推薦小組

原有評審推薦小組成員，因退休、調離、離崗等原因發生變化的學校應盡快充實調整，保證評審推薦小組成員中教師代表不少于三分之二。調整后的推薦小組成員名單在學校公示后，書面報區教委組織人事科審批。

（二）嚴格紀律，規范評審推薦程序

學校評審推薦小組成員和職改工作人員，必須堅持原則，嚴格執行有關政策規定，秉公辦事，不能以權謀私。評審推薦工作要堅持標準，嚴格評審推薦程序，確保評審推薦工作順利完成。

1.學校召開評審推薦小組成員會，學習評職文件，吃透文件

－6－ 精神，根據評職文件要求，學校制定可操作性的評職實施辦法或細則，學校的評職實施辦法或細則須經學校評審推薦小組、行政會、教代會或全校教職工大會討論通過，并在學校張榜公布后，才能實施。

2.召開教職工大會，組織教職工認真學習評職的相關文件和任職條件，學習學校評職實施方案，并進行認真的討論。公示職務指標，布置評職工作。

3.夠申報評職條件的人員向學校評審推薦小組提出書面申請，并認真寫好工作總結。

4.申報人在教職工大會上述職。

5.申報材料和有關證書、文章、獲獎證書等進行公示，公示時間為5個工作日（不包括星期

六、星期日）。

6.公示結束后，對群眾反映的問題逐一核實并作出結論。對公示無異議或經查實無問題者，經學校評審推薦小組采取無記名投票方式表決，三分之二以上成員通過確定出正式推薦上報人員名單，并張榜公布。

各學校評審推薦小組對申報人的德、能、勤、績進行全面考核，重點考評申報人專業技術水平、業務能力、工作業績和接受繼續教育學時完成情況，綜合權衡，無記名投票表決。

各單位要建立評審推薦工作記錄制度，記錄的內容包括開會日期、參加評審推薦人員名單、會議議程、公示的情況和結果、評審推薦過程中反映出的重要問題和情況意見、投票結果等。記錄要有會議主持人及記錄人簽名，并做好歸檔保存工作，以備檢查。

－7－

五、評審收費標準

各評委會要嚴格執行《重慶市職稱改革辦公室關于重申職稱評審收費標準有關規定的通知》（渝職改辦?2007?47號）所明確的收費標準：高級280元/人，中級120元/人，初級60元/人，并自覺接受物價、財政、審計部門的監督和檢查。

附件：1.重慶市()系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表

2.重慶市(高校/實驗)系列()級專業技術職務任職資格評審綜合情況(公示)表

3.重慶市()系列()級職務任職資格申報評審材料審查表

4.重慶市申報()系列()級職務材料目錄 5.事業單位黨政領導兼任專業技術職務審批表 6.重慶市申報()系列()類專業技術職務送審花名冊

7.破格申報評審專業技術職務推薦表 8.重慶市巴南區專業技術人員名冊 9.專業技術職務任職資格評審表

二○○九年九月十日

－8－

主題詞：教育

教師

職務

評審

通知

重慶市巴南區教育委員會辦公室 2009年9月12日印發

－9－

第二篇：區教委平安建設

重慶市黔江區教育委員會文件

黔江教發〔2010〕202號

重慶市黔江區教育委員會

關于進一步加強平安示范建設的通知

各中小學、幼兒園，電大、職教中心，特教學校：

為進一步加強平安校園建設，打造教育系統平安示范亮點，根據重慶市黔江區社會治安綜合治理委員會《關于進一步加強平安示范點建設的通知》（黔江綜治委發[2010]8號）精神，現就進一步加強平安校園建設的有關事宜通知如下：

一、總體要求

我區平安校園建設堅持統一規劃、突出重點、分類指導、分步實施的原則，堅持以創新為動力，以校園平安和諧穩定為根本宗旨。從解決學校內部及校園周邊突出問題入手，全方位、多層次加強平安示范校園建設，力求學校平安建設取得實效。

1二、工作標準

平安示范建設工作要實現校園及周邊秩序良好、學校矛盾糾紛化解有效，隱患排查整改到位、師生安全感明顯增強的工作目標。堅持工作創新，做到平安校園建設有成果、有經驗、有特色。

（一）校園及周邊秩序良好。建立健全學校安全防范體系，加大“人防、物防、技防”力度，提升學校治安、刑事案件的防控能力，實現校園無重大治安、刑事案件、無“法輪功”等邪教組織活動；師生員工安全感明顯增強，滿意度達到95%以上。

（二）矛盾糾紛化解有效。建立矛盾糾紛排查調處機制，落實矛盾糾紛排查調處“包案制”，加大調處力度，努力化解校園矛盾糾紛，防止事態升級擴大，做到矛盾糾紛排查率、調處率100%，實現無“民轉刑”、“民轉治”案件、無到市進京上訪、無重大集防案件、無群體性事件。

（三）隱患排查整改到位。按照“一崗雙責”要求，落實安全生產主體責任，履行好安全工作職責。加強隱患排查，按照“一患一策”的整治要求，落實責任領導和專門工作人員，及時整治各類安全隱患，實現一般隱患即查即改，重大安全隱患限期整改率達到100%；無重特大安全事故和較大安全責任事故。

（四）流暫人口管理落實。加強校內流動暫住人口管理，建立流暫人口信息檔案。對校內出租屋的責任人、租用人及家庭關系進行認真細致的排查，及時發現重點人員和高危人員，及時采取有效的管控措施。強化校園進出人員管理，嚴格執行進出人員身份查驗制度，防止高危人員和危險物品進入校園，落實校外人員進入校內后的跟蹤觀察制度，嚴防治安、刑事案件的發生。

（四）基層基礎牢固。學校黨組織堅強有力，充分發揮服務群眾、凝聚人心、維護穩定的作用，健全完善工會、職代會、教代會工作制度，穩步推進校務公開；安全、綜治、法制、維穩等工作機構健全，做到有人干事、有條件干事、有能力干事；能有效整合資源，調動師生員工積極參與學校平安建設，形成群防群治工作網絡，筑牢基層基礎防線。

三、工作要求

（一）加強組織領導。各學校、幼兒園要按照重慶市黔江區教育委員會、重慶市黔江區社會治安綜合治理委員會、辦公室重慶市黔江區公安局關于《印發黔江區平安校園建設實施方案的通知》（黔江教發[2010]53號）要求，科學規劃、扎實推進平安校園建設，要對照平安校園建設考核評價標準，逐項逐條予以落實；要積極推進平安示范建設，按照黔江區教育委員會《創建平安示范學校和對口幫扶平安鄉（村、大院）的實施意見》（黔江教發[2010]121號）的規劃，職教中心、黔江中學、新華中學、民族中學完成市級平安示范點創建任務，沙壩小學、黃溪小學、阿蓬江中學、新華小學、石家中學、南海小學、城西小學、馬喇小學、官渡中學、實驗幼兒園、新華中學完成區級平安示范建設任務。

（二）及時靈通信息。相關學校要做好創建活動的總結，收集整理典型事例、提煉好的經驗和做法，形成經驗材料，務求客觀真實、事例生動、簡明扼要、字數1500字左右，于2010

年10月14日前報區教委政保科。

（三）強化監督考核。區教委將平安建設工作納入學校社會治安綜合治理考核的重要內容。今年有市級、區級創建任務的學校、幼兒園，要及早謀劃、科學安排，做好創建活動的迎檢驗收，確保檢查驗收達標。今年無創建任務的學校，也要按照平安校園建設標準，切實開展創建工作，為今后的升級創建奠定基礎。在平安創建活動中，凡因工作不重視、責任不落實影響創建工作驗收的，區教委將嚴肅追究相關人員責任。

二〇一〇年十月十一日

主題詞：教育平安示范建設總結通知

抄送：區委辦，區政府辦，區平安辦，區綜治辦，區公安局，市教委安穩辦，市教委法規處

重慶市黔江區教育委員會辦公室2010年10月11日印

（共印8份）

第三篇：xx區教委紀檢監察工作計劃

紀檢監察工作的總要求：以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹中紀委二次、三次會議精神，認真落實區黨風廉政建設大會部署，按照“求真務實、與時俱進、強化責任”的要求，圍繞全區教育發展的總目標和總任務，全面、深入、有效地推進黨風廉政建設責任制的落實；加強領導干部廉潔自律制度建設；進一步加強治理教育亂收費和校務公開工作；大力開展宣傳教育，提高黨員干部的思想政治素質和法紀觀念；以“執政為民辦實事”為立足點，健全并完善教育、制度、監督并重和糾建并舉、預防為主的反～工作體系，為全區教育改革發展創造健康穩定的局面。s0100

重點工作任務：

一、貫徹中紀委二次、三次會議精神，落實區黨風廉政建設大會部署。召開全區中小學、直屬單位、社會力量舉辦學校在內的教育系統黨風廉政建設大會，明確工作目標、工作任務、工作要求，推進黨風廉政建設向縱深發展。

二、全面提高黨員干部廉潔自律水平。

1、認真學習宣傳《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》，切實加強對黨組織、黨員干部的監督，提高各級領導班子，特別是主要領導干部主動接受監督的自覺性。

2、嚴格執行中紀委三次會議對領導干部提出的“四大紀律和八項要求”，推進教育系統黨風廉政建設整體水平的提高，進一步強化領導干部廉潔自律工作。

3、結合黨內監督條例和紀律處分條例的學習宣傳工作，進一步規范黨員干部廉潔自律行為，制定《昌平區教育系統黨員干部廉潔自律規范》。

4、加強干部隊伍思想建設和作風建設，在新任校級干部中進行一次黨風廉政建設和廉潔自律教育，提高他們的責任意識和自律意識。

三、大力推進黨風廉政建設責任落實。

1、堅持統一領導、齊抓共管和“誰主管，誰負責”的原則，推進《昌平區教育系統黨風廉政建設責任分工》落實。

2、堅持黨政領導班子及其成員為責任主體，黨政班子正職為第一責任人的領導機制，進一步推進黨風廉政建設責任制落實工作。各級領導班子要按照黨政正職“五個親自”、黨政副職“三個抓好”的要求，確保黨風廉政建設責任到人、到崗、到位。

3、堅持黨風廉政建設責任落實檢查評估制度，對不認真履行職責，工作疏漏或違反規定造成不良影響的，要追究領導班子和主要領導干部的責任。

4、堅持廉政談話制度，民主生活會制度、三重一大事項集體討論決定制度，及時處理黨風廉政建設中發生的傾向性、苗頭性問題，防止其發展蔓延。

5、將黨風廉政建設工作向社會力量舉辦學校延伸。

四、加強思想道德和紀律宣傳教育。

1、宣傳教育工作必須堅持以領導干部為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執政為民為目標。通過宣傳教育工作，在黨員干部中構筑思想道德和黨紀國法兩道防線。

2、結合保持共產黨員先進性教育，在黨員干部中，特別是領導干部中大力弘揚求真務實精神和密切聯系群眾的作風，堅決反對形式主義、官僚主義，引導黨員干部在工作中真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效。

3、全面落實區紀委“宣傳教育月”工作部署。

五、加強對重點工作的監督。

1、按照區教育工委、教委提出的“質量年”、“實事年”的要求，切實加強對包括招投標、招生考試、收支兩條線等在內的監督工作。

2、全面貫徹落實市、區兩級治理教育亂收費工作任務和要求，發揮區治理教育亂收費局際聯席會議的領導、組織、協調作用。要進一步加強中小學收費檢查監督，重點是加強收支兩方面的監督；堅決制止中小學組織學生統一購買教輔材料，嚴格禁止亂辦班補課收費行為；進一步規范捐資助學工作，強化“收支兩條線”管理。

3、堅持已形成的校務公開領導體制和工作機制，進一步提高校務公開工作水平。

4、充分發揮特約監督員的社會監督作用。

六、提高紀檢監察信訪工作質量。

做好信訪舉報工作是推進廉政建設的重要基礎性任務。一是要堅持有訪必查、實事求是、懲防并舉、重在預防的工作原則；二是進一步規范信訪工作程序；三是發揮基層單位的防控作用，堅持依法行政，從源頭上減少信訪問題的發生。

七、加強紀檢監察干部隊伍建設。

1、結合換屆選舉工作，健全全區教育系統紀檢監察干部隊伍。

2、加強紀檢監察干部隊伍的思想建設，提高紀檢監察干部的政治素質和責任意識。

3、積極發揮紀檢監察干部的作用，提高紀檢監察干部的業務能力和工作水平。

八、關于法制工作

1、學習宣傳貫徹實施《中華人民共和國行政許可法》，提高依法行政意識與水平。

2、貫徹落實市、區法制工作精神，落實四五普法規劃，做好落實四五普法規劃中期檢查準備工作。

3、在全區教育系統開展法制實踐案例征集評選工作，總結法制宣傳教育先進典型。

4、組織好“12·4”法制宣傳教育日活動。

第四篇：區教委教育工會工作計劃

指導思想：深入學習貫徹黨的xx大和全總xx大精神，落實“xxxx”重要思想，根據區委教育工委、區總工會和市教育工會的工作部署，圍繞中心，服務大局，以進一步健全規范教代會制度、深化師德教育、建設教工之家為工作重點，加強工會干部培訓，提高政治業務素質，充分發揮工會組織的各項職責，腳踏實地，努力創新，貼近基層，務實求實，為全區教育事業改革、發展、穩定做出貢獻。

一、重點工作

1、健全規范教代會制度。

制定進一步加強民主管理健全規范教代會制度的意見，報經區委教育工委批準后聯合下發。重點是規范教代會工作程序，落實教代會的各項職能，提高教代會質量。開展教代會工作檢查。

2、深化師德教育，提高師德水平。

修訂完善師德考評方案，注重常規教育管理和考評。研討新時期師德教育的新內涵和新形式。開展師德標兵評選活動，強化師德標兵的宣傳和示范作用。

3、加強黨政工合力建設教工之家工作，增強工會組織的凝聚力和親合力。

建家工作是對學校黨政工總體工作的促進和檢驗。按照六條標準，全面推進學校工會在黨政領導支持下開展合力建家工作。對區先進教工之家進行復查。繼續爭創市、區級模范職工之家。力爭創建全國模范職工之家。

二、職能工作

1、開展教育科技創新工程活動。圍繞教育教學“質量年”中心工作，組織開展教科研活動。區教育工會組織教師英語、計算機知識競賽。

2、送溫暖活動。

3、女工工作。

4、組織“奧運年”文體活動：教職工籃球比賽；乒乓球團體比賽；“五月的鮮花”藝術比賽。

5、組織工會主席、依靠教職工辦好學校的好校長、師德標兵學習考察。市教育工會4月組織到貴州考察。暑假組織井岡山“紅色之旅”學習考察。

6、加強和健全組織建設基礎工作。

7、宣傳信息工作。

8、社會力量舉辦學校工會工作。專題研究，健全組織，開展調研，培養典型，發揮作用。

三、工會組織自身建設

1、開展工會干部政治業務培訓。組織工會主席進行工會基本理論和業務培訓。開展工作經驗交流，請進校、實驗學校、職校分別介紹教代會、師德教育、建家的經驗。適時組織現場會。

2、加強工會理研。協調xx屆教科研評委會，組織基層工會主席、干部參加撰寫論文或調研報告并予評眩

3、發揮工會協作組作用，支持促進開展多內容、多形式的片組活動。

4、深入調查，結合實際，配合黨政，為基層多辦實事。

第五篇：教委文件通知：隊伍建設活動月

中共上海市教育衛生工作委員會

上海市教育委員會 關于組織“上海高校輔導員隊伍建設月”的通知

各高等學校：

2011年是教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（24號令）頒發5周年，全國高校輔導員隊伍建設工作會議召開5周年。為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發?2004?16號）及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，認真總結上海高校輔導員隊伍建設經驗和成效，進一步推動高校輔導員隊伍建設，根據《中共上海市委辦公廳、上海市人民政府辦公廳印發<關于進一步加強上海高校輔導員隊伍建設的若干意見>的通知》（滬委辦發?2006?35號）要求，經研究，決定于2011年11月組織開展“上海高校輔導員隊伍建設月”系列活動。

一、活動宗旨

通過開展“上海高校輔導員隊伍建設月”系列活動，全面總結上海輔導員隊伍建設工作，研究新形勢下輔導員隊伍建設的總體目標和主要任務，提升輔導員專業能力，培育輔導員先進典型，凝練輔導員團隊文化，進一步推動輔導員隊伍專業化、職業化建設。

二、活動內容

（一）上海高校輔導員隊伍建設五年規劃研制

開展輔導員隊伍建設情況調研，啟動輔導員隊伍數據庫建設，全面總結五年來高校輔導員隊伍建設工作好的經驗做法以及存在的問題和困難，提出未來5年上海高校輔導員隊伍建設的總體目標、主要任務，研制上海高校輔導員隊伍建設五年規劃。

（二）上海高校輔導員人物評選

在全市高校組織評選“2011上海高校輔導員人物”，宣傳表彰一批為人師表、愛崗敬業、無私奉獻的優秀輔導員，調動和激勵高校輔導員育人工作的積極性，進一步加強高校輔導員隊伍建設。評出10名人物，10名提名獎。獲獎者頒發證書，在“陽光計劃”、“上海高校優秀輔導員”、“上海高校輔導員工作室”等評選中優先考慮，優先推薦參評“2011全國高校輔導員人物”，并通過報刊、廣播、電視和網絡等媒介，組織事跡報告會，大力宣傳輔導員先進事跡。

（三）上海高校輔導員骨干研修

依托教育部輔導員培訓與研修基地（復旦大學），舉辦第四期輔導員骨干研修班。面向全市高校遴選優秀輔導員，通過專題報告、交流考察、掛職鍛煉、學習研修等多種形式，開展為期三個月的培訓，提高輔導員專業化水平。

（四）上海高校輔導員誓詞征集活動

面向全市高校輔導員開展《高校輔導員誓詞》征集活動，培育輔導員團隊文化，加強輔導員隊伍專業化建設，激勵廣大輔導員認真履行育人職責。

（五）上海高校德育百佳案例征集活動

結合教育體制改革試點項目《整體規劃大中小學德育課程》，以社會主義核心價值體系為引領，銜接中小學德育工作，對大學生日常思想政治教育工作內容進行總體規劃和分層設計，開展高校德育百佳案例征集活動，挖掘輔導員一線工作的好做法、好經驗。

（六）第七屆上海高校輔導員論壇

作為“隊伍建設月”階段總結，召開第七屆輔導員論壇，總結上海高校輔導員隊伍建設，分析形勢，研究部署下一階段工作。在論壇上表彰輔導員人物、第七屆輔導員論壇征文比賽獲獎者，發布輔導員誓詞。

三、活動要求

（一）加強領導，精心組織。各高校要高度重視，認真制定方案，加強協調指導，確保各項活動落實。

（二）結合實際，注重實效。各高校要把開展“輔導員隊伍建設月”系列活動作為推進輔導員隊伍建設的重要契機，結合本校實際，根據“輔導員隊伍建設月”整體安排，精心組織各項活動。

（三）廣泛發動，營造氛圍。各高校要廣泛發動輔導員動積極性，為輔導員參與各項活動創造條件，提供政策、經費支持。要加強宣傳力度，大力宣傳學校輔導員隊伍建設的經驗和成效，營造氛圍，形成聲勢。

請各高校把集中開展“輔導員隊伍建設月”的具體情況及時報送上海市教委德育處。聯系人：張惠虹；聯系電話：021-23116755；E-mail:dyc3110@126.com。

中共上海市教育衛生工作委員會

上海市教育委員會

二○一一年十月十日

附件：

1.《關于舉辦“2011上海高校輔導員人物”評選活動的通知》

2.《教育部高校輔導員培訓和研究基地（復旦大學）2011年骨干輔導員高級研究班報名通知》 3.《關于“輔導員誓詞”征集評選活動的通知》 4.《關于征集上海高校德育百佳案例的通知》