第一篇：瀘水縣民族中學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)匯報(bào)

瀘水縣民族中學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)匯報(bào)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

我校始建于1986年9月，是一所典型的集邊疆、山區(qū)、貧困為一體的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，也是瀘水縣唯一的民族中學(xué)。在二十多年的辦學(xué)過(guò)程中，得到了國(guó)家及省、州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持，歷屆師生員工發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，積極開(kāi)展建校勞動(dòng)，辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)已形成一定的辦學(xué)規(guī)模，是一所具有民族文化特色和體育運(yùn)動(dòng)特色的省級(jí)普通初中一級(jí)三等學(xué)校。

學(xué)校占地面積35.81畝，總建筑面積8294.66平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生725人，其中來(lái)自貧困地區(qū)的傈僳族學(xué)生占全校學(xué)生的94%。專職教師49人，后勤人員共13人（管理人員4人，工勤人員9人），其中，中學(xué)高級(jí)教師3人，中教一級(jí)17人，本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率為100%。

隨著時(shí)代的發(fā)展，新課程的推進(jìn)，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心下，加大了信息技術(shù)的推進(jìn)力度，使學(xué)校信息技術(shù)軟、硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。尤其是校園網(wǎng)、資源庫(kù)等建設(shè)與使用為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、管理工作等帶來(lái)了極大的便利并取得了較好的成效。在校組織信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力不斷得到提高，為提升學(xué)生素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下：

【組織管理】

學(xué)校十分重視信息技術(shù)工作，專門成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。組長(zhǎng)：李成武（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：周二才（副校長(zhǎng)）、茶雪松（副校長(zhǎng)），組員：楊建榮（教務(wù)主任）、楊春梅（政教主任）、王財(cái)富（總務(wù)主任）、余楊軍（信息技術(shù)教師）等。具體任務(wù)是負(fù)責(zé)軟、硬件建設(shè)計(jì)劃安排、制度制定、執(zhí)行檢查、校本培訓(xùn)、成效評(píng)估。為使學(xué)校信息技術(shù)工作能有效開(kāi)展，特設(shè)管理組、理論組和技術(shù)組，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、應(yīng)用研究、軟件更新、校園網(wǎng)管理、維護(hù)等工作。

我校在建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、資源庫(kù)和其他硬件環(huán)境的同時(shí)，還十分注重以強(qiáng)有力的管理促進(jìn)校園網(wǎng)和其他硬件使用的效度達(dá)到最大化。多年來(lái)，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時(shí)為加強(qiáng)管理，在會(huì)議上我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用、多媒體和電腦操作的規(guī)范性和安全性以及有效性。規(guī)章制度上墻，使用痕跡管理在各辦公室、專用教室、多媒體教室。

【基礎(chǔ)建設(shè)】

學(xué)校規(guī)模近幾年在不斷擴(kuò)大，在電教上的投資也很大。我校2002年班班通電視，建起了校園閉路系統(tǒng)，2006年建立了計(jì)算機(jī)機(jī)房，擁有20臺(tái)新藍(lán)電腦，同時(shí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課。2007年模式

一、模式

二、模式三配備到學(xué)校，2009年安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，2010年“班班通”配備到學(xué)校，幾經(jīng)投入、添置、更新，現(xiàn)在我校的信息技術(shù)軟、硬件建設(shè)在全縣已跨入先列。教研室、辦公室、教室、專用教室都配備了電腦。建設(shè)了1個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，8個(gè)固定多媒體教室，1個(gè)移動(dòng)多媒體教室。其間，10兆寬帶于2008年接進(jìn)校園，建起了校園網(wǎng)。安裝了中教育星資源服務(wù)器，電子圖書服務(wù)器，IP資源。學(xué)校先后添置了照相機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、一體機(jī)、筆記本電腦等設(shè)備，為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的便利。

【應(yīng)用研究及成果】

在建設(shè)優(yōu)良的信息技術(shù)軟、硬件環(huán)境的同時(shí)，為提高教師應(yīng)用的有效性，多年來(lái)，我校積極組織教師培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)工作，提高其運(yùn)用能力。2006年開(kāi)始進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)，先后組織教師進(jìn)行多媒體課件制作、《遠(yuǎn)程班主任》培訓(xùn)、《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力》培訓(xùn)、資源共享等培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)，教師們較好地掌握了信息技術(shù)的運(yùn)用能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力較為突出，為教學(xué)工作、學(xué)習(xí)等打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校每年舉行中青年教師課堂競(jìng)賽，要求老師都必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。幾經(jīng)努力，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練的掌握信息技術(shù)設(shè)備的使用和電腦操作（不包括45歲及以上的老教師）。因此，我校每位教師都寫電子教案并制作課件，教案檢查也利用局域網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外，學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)上報(bào)都采用現(xiàn)代化管理。這樣大大提高了學(xué)校管理的效率，有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)我們也不放松。我校充分利用信息技術(shù)課開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房，以教師為指導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)的運(yùn)用能力。除了常用軟件的應(yīng)用培訓(xùn)——如Office、Photoshop、Flash、Frontpage、金山打字、金山畫王、殺毒軟件等以外，尤其注重網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力的培訓(xùn)，如上網(wǎng)瀏覽、收集資料、收發(fā)電子郵件、制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、瀏覽電子圖書、Blog等。

以上的一些舉措反映了我校在信息技術(shù)應(yīng)用研究方面不斷積極思考，認(rèn)真實(shí)踐，多年來(lái)，全體教師目標(biāo)明確，群策群力，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

【展望】

當(dāng)前，信息技術(shù)日新月異，我們已充分感受到信息技術(shù)給教育教學(xué)工作帶來(lái)的變革，為進(jìn)一步提升我校信息技術(shù)工作水平，我校對(duì)未來(lái)的信息技術(shù)工作做出相應(yīng)的整體規(guī)劃和改進(jìn)，具體措施如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用能力及教師在理論學(xué)習(xí)方面的培訓(xùn)力度。確保90%的教師具有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2、進(jìn)一步有效開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3、加大軟、硬件建設(shè)的投入。未來(lái)幾年陸續(xù)為每個(gè)班配備多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室都有多媒體；為每位教師配備個(gè)人筆記本電腦；陸續(xù)更新教室及辦公室電腦。

4、完善信息技術(shù)工作的管理制度，同時(shí)加強(qiáng)管理與考核的力度。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信通過(guò)全體教職工的努力，我校在信息技術(shù)硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上將不斷走上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

第二篇：瀘水縣民族中學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)匯報(bào)

瀘水縣民族中學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)匯報(bào)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

我校始建于1986年9月，是一所典型的集邊疆、山區(qū)、貧困為一體的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，也是瀘水縣唯一的民族中學(xué)。在二十多年的辦學(xué)過(guò)程中，得到了國(guó)家及省、州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持，歷屆師生員工發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，積極開(kāi)展建校勞動(dòng)，辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)已形成一定的辦學(xué)規(guī)模，是一所具有民族文化特色和體育運(yùn)動(dòng)特色的省級(jí)普通初中一級(jí)三等學(xué)校。

學(xué)校占地面積35.81畝，總建筑面積8294.66平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生725人，其中來(lái)自貧困地區(qū)的傈僳族學(xué)生占全校學(xué)生的94%。專職教師49人，后勤人員共13人（管理人員4人，工勤人員9人），其中，中學(xué)高級(jí)教師3人，中教一級(jí)17人，本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率為100%。

隨著時(shí)代的發(fā)展，新課程的推進(jìn)，學(xué)校在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心下，加大了信息技術(shù)的推進(jìn)力度，使學(xué)校信息技術(shù)軟、硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上了一個(gè)新臺(tái)階。尤其是校園網(wǎng)、資源庫(kù)等建設(shè)與使用為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、管理工作等帶來(lái)了極大的便利并取得了較好的成效。在校組織信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力不斷得到提高，為提升學(xué)生素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就有關(guān)工作匯報(bào)如下：

【組織管理】

學(xué)校十分重視信息技術(shù)工作，專門成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的信息技

術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)信息技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。組長(zhǎng)：李成武（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：周二才（副校長(zhǎng)）、茶雪松（副校長(zhǎng)），組員：楊建榮（教務(wù)主任）、楊春梅（政教主任）、王財(cái)富（總務(wù)主任）、余楊軍（信息技術(shù)教師）等。具體任務(wù)是負(fù)責(zé)軟、硬件建設(shè)計(jì)劃安排、制度制定、執(zhí)行檢查、校本培訓(xùn)、成效評(píng)估。為使學(xué)校信息技術(shù)工作能有效開(kāi)展，特設(shè)管理組、理論組和技術(shù)組，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、應(yīng)用研究、軟件更新、校園網(wǎng)管理、維護(hù)等工作。

我校在建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、資源庫(kù)和其他硬件環(huán)境的同時(shí)，還十分注重以強(qiáng)有力的管理促進(jìn)校園網(wǎng)和其他硬件使用的效度達(dá)到最大化。多年來(lái)，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時(shí)為加強(qiáng)管理，在會(huì)議上我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用、多媒體和電腦操作的規(guī)范性和安全性以及有效性。規(guī)章制度上墻，使用痕跡管理在各辦公室、專用教室、多媒體教室。

【基礎(chǔ)建設(shè)】

學(xué)校規(guī)模近幾年在不斷擴(kuò)大，在電教上的投資也很大。我校2002年班班通電視，建起了校園閉路系統(tǒng)，2006年建立了計(jì)算機(jī)機(jī)房，擁有20臺(tái)新藍(lán)電腦，同時(shí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課。2007年模式

一、模式

二、模式三配備到學(xué)校，2009年安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，2010年“班班通”配備到學(xué)校，幾經(jīng)投入、添置、更新，現(xiàn)在我校的信息技術(shù)軟、硬件建設(shè)在全縣已跨入先列。教研室、辦公室、教室、專用教室都配備了電腦。建設(shè)了1個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，8個(gè)固定多媒體教室，1個(gè)移動(dòng)多媒體教室。其間，10兆寬帶于2008年接進(jìn)校園，建起了校園網(wǎng)。安裝了

中教育星資源服務(wù)器，電子圖書服務(wù)器，IP資源。學(xué)校先后添置了照相機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、一體機(jī)、筆記本電腦等設(shè)備，為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了極大的便利。

【應(yīng)用研究及成果】

在建設(shè)優(yōu)良的信息技術(shù)軟、硬件環(huán)境的同時(shí)，為提高教師應(yīng)用的有效性，多年來(lái)，我校積極組織教師培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn)工作，提高其運(yùn)用能力。2006年開(kāi)始進(jìn)行信息技術(shù)校本培訓(xùn)，先后組織教師進(jìn)行多媒體課件制作、《遠(yuǎn)程班主任》培訓(xùn)、《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力》培訓(xùn)、資源共享等培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一系列的培訓(xùn)，教師們較好地掌握了信息技術(shù)的運(yùn)用能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力較為突出，為教學(xué)工作、學(xué)習(xí)等打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校每年舉行中青年教師課堂競(jìng)賽，要求老師都必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。幾經(jīng)努力，現(xiàn)在每位教師都能夠熟練的掌握信息技術(shù)設(shè)備的使用和電腦操作（不包括45歲及以上的老教師）。因此，我校每位教師都寫電子教案并制作課件，教案檢查也利用局域網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外，學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)上報(bào)都采用現(xiàn)代化管理。這樣大大提高了學(xué)校管理的效率，有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)我們也不放松。我校充分利用信息技術(shù)課開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房，以教師為指導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)的運(yùn)用能力。除了常用軟件的應(yīng)用培訓(xùn)——如Office、Photoshop、Flash、Frontpage、金山打字、金山畫王、殺毒軟件等以外，尤其注重網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力的培訓(xùn)，如上網(wǎng)瀏覽、收集資料、收發(fā)電子郵件、制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、瀏覽電

子圖書、Blog等。

以上的一些舉措反映了我校在信息技術(shù)應(yīng)用研究方面不斷積極思考，認(rèn)真實(shí)踐，多年來(lái)，全體教師目標(biāo)明確，群策群力，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

【展望】

當(dāng)前，信息技術(shù)日新月異，我們已充分感受到信息技術(shù)給教育教學(xué)工作帶來(lái)的變革，為進(jìn)一步提升我校信息技術(shù)工作水平，我校對(duì)未來(lái)的信息技術(shù)工作做出相應(yīng)的整體規(guī)劃和改進(jìn)，具體措施如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用能力及教師在理論學(xué)習(xí)方面的培訓(xùn)力度。確保90%的教師具有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

2、進(jìn)一步有效開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的實(shí)踐能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3、加大軟、硬件建設(shè)的投入。未來(lái)幾年陸續(xù)為每個(gè)班配備多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室都有多媒體；為每位教師配備個(gè)人筆記本電腦；陸續(xù)更新教室及辦公室電腦。

4、完善信息技術(shù)工作的管理制度，同時(shí)加強(qiáng)管理與考核的力度。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信通過(guò)全體教職工的努力，我校在信息技術(shù)硬件建設(shè)及運(yùn)用水平上將不斷走上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

第三篇：民族中學(xué)法制匯報(bào)材料

民族中學(xué)法制安全教育匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我謹(jǐn)代表XX中學(xué)全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)來(lái)我校參加座談會(huì)的各位同校長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。民族中學(xué)是祁連縣“校安工程“的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。新學(xué)校于XX年X月修建完成并投入使用。目前，我校共有X個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)X人，住校生X，教職工X人（其中專任教師X人），是我縣唯一一所投資最大，配置最高，設(shè)施最全的寄宿制X學(xué)。近年來(lái)，我校在縣委、縣政府及教育主管局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，圍繞教學(xué)中心工作，不斷加強(qiáng)教育法制建設(shè)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，努力提高依法治校水平，作為一所擁有兩千余名師生的大學(xué)校，學(xué)校的穩(wěn)定和師生的思想政治工作顯得尤為重要，尤其是師生的法制教育工作。在法制教育工作中我校始終突出“五個(gè)“結(jié)合，即將法制教育工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建平安校園工作相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合、同教育教學(xué)相結(jié)合，切實(shí)使法制教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中，使學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道。正因?yàn)檫@樣，我校2005年被評(píng)為社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位，2009年榮獲“法律進(jìn)校園活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2011年被評(píng)為“五五普法”先進(jìn)單位，下面我就學(xué)校的法制教育工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，逐層明確責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)、各處室主任、工會(huì)、團(tuán)總支、班主任等組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制宣傳教育

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并依據(jù)各個(gè)時(shí)期普法工作的側(cè)重點(diǎn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)相應(yīng)的工作計(jì)劃和具體目標(biāo)，并聘XX為我校法制副校長(zhǎng)，是XX 我校的法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期在我校進(jìn)行至少一次的法制講座，開(kāi)展一次法律進(jìn)校園活動(dòng)，使學(xué)校的普法工作得到有安排、有規(guī)劃、有總結(jié)、工作扎實(shí)有序、富有成效。

二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)好宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)。

1、征訂教材、合理安排、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園法制教育滿足教職工的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師征訂了《法制日?qǐng)?bào)》、《青海青年報(bào)》、《祁連山報(bào)》、《法制宣傳掛圖》和有關(guān)法律法規(guī)書籍，方便了教職工的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采取多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法治理論好專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周的例會(huì)、黨支部會(huì)，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核之中。通過(guò)每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

2、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識(shí)的宣傳圖文資料。法制宣傳欄內(nèi)，每學(xué)期都有新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。政治處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開(kāi)展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)

目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識(shí)宣傳。我校堅(jiān)持每周國(guó)旗下講話活動(dòng)，安排政治處及教師結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、規(guī)范守法教育、理想教育等，使德育工作走向系列化軌道。另外各班級(jí)開(kāi)展法制教育為主題的班會(huì)活動(dòng)等，擴(kuò)大法制教育的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。各類活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

4、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)的考試外，學(xué)校還自行出卷，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試。對(duì)教師的學(xué)法、用法、法律考試成績(jī)依次登記歸檔，每學(xué)年都要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己的學(xué)法、守法體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，作為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

5、以案講法，提升普法工作深度。

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我校每學(xué)年都定期邀請(qǐng)上級(jí)司法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行以案說(shuō)法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，受到了良好的法律效果。近年來(lái)，先后進(jìn)行多次法律講座。另外，針對(duì)民族地區(qū)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)認(rèn)識(shí)不足的情況多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》等相關(guān)法律，教師還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教

育。切實(shí)做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

6、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，將法制教育延伸到校外。家長(zhǎng)學(xué)校是提高家庭教育質(zhì)量的重要手段之一，也是我校開(kāi)展法制教育的重要載體。發(fā)揮好家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)，可以有效地營(yíng)造“人人關(guān)心教育，個(gè)個(gè)支持學(xué)校”的良好氛圍，在促進(jìn)學(xué)校教育社會(huì)化，達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境方面有著不可替代的作用。

如今年我校有幸邀請(qǐng)到中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心的專家到校給家長(zhǎng)、師生集中進(jìn)行專題輔導(dǎo)，法制宣傳教育是必不可少的內(nèi)容之一。通過(guò)專家的專題輔導(dǎo)和講解，進(jìn)一步樹(shù)立了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，讓家長(zhǎng)明白在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，不可忽視對(duì)孩子的理想教育、道德教育、法制教育和安全教育。不少家長(zhǎng)把自己在教育孩子方面遇到的困惑或者自己在工作、生活中遇到問(wèn)題直接與相關(guān)的專家進(jìn)行面對(duì)面的溝通。家長(zhǎng)學(xué)校的正常活動(dòng)，有力地保證了學(xué)校的德育工作、法制教育工作和安全工作的健康開(kāi)展。學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面聯(lián)動(dòng)的德育運(yùn)行機(jī)制呈現(xiàn)良好發(fā)展勢(shì)頭。

三、依法建立科學(xué)的管理體制，使學(xué)校管理納入規(guī)范化、法制化的軌道。

學(xué)校在實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的同時(shí)，重大決策提交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，實(shí)行重大事項(xiàng)全校“公示制”，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)公開(kāi)”制度。在學(xué)校管理過(guò)程中，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證作用及工會(huì)的參政議政作用個(gè)，廣泛而充分的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，使教職工的主人翁精神得到體現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校教代會(huì)

充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。教代會(huì)堅(jiān)持每認(rèn)真聽(tīng)取和審議學(xué)校的工作計(jì)劃、財(cái)政預(yù)決算情況，依法審議學(xué)校教育教學(xué)改革等方面的重大決策，如學(xué)校的績(jī)效工資發(fā)放制度、教學(xué)成果獎(jiǎng)金分配方案等。幾年來(lái)，教代會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，廣泛參與民主管理和民主決策，真正體現(xiàn)了教職工的主人翁地位。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，管理有章可循

要堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，必須要有法可依，必須將黨的方針政策和法律法規(guī)具體落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。一方面有利于管理和規(guī)范，另一方面又通過(guò)具體的制度強(qiáng)化了師生的法律意識(shí)，因此，學(xué)校先后建立健全了一系列管理制度，如《教職工考勤制度》、《教師工作量考核辦法》、《值周教師工作制度》、《住校生管理規(guī)定》等。使管理有法可依，有章可循。通過(guò)制度的管理，增強(qiáng)了管理的透明度和監(jiān)督力度，培養(yǎng)了師生的民主管理和監(jiān)督意識(shí)，樹(shù)立了他們的法制觀念和法制意識(shí)。

五、加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理工作，做到群防群治，優(yōu)化校園環(huán)境。

為了營(yíng)造濃厚的普法依法治校的良好氛圍，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、守紀(jì)的良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。一是狠抓學(xué)校安全教育工作，專門成立了校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由政治處、教務(wù)處、總務(wù)處抓實(shí)各方面安全工作，同時(shí)與縣公安局、八寶派出所開(kāi)展了“警民共建文明校園”活動(dòng)，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作；二是積極配合公安、工商、綜合、衛(wèi)生防疫等部門大力開(kāi)展

學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治工作，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化。

三、今后的打算

1、扎實(shí)開(kāi)展“帶法回家”的工作。

“帶法回家”是我校對(duì)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行普法宣傳教育的重要載體之一，也是我校法制教育的最大亮點(diǎn)之

一。我校的“帶法回家”工作剛剛起步，主要是通過(guò)“小手牽大手”的形式，將《中華人民共和國(guó)憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》等法律法規(guī)知識(shí)傳播給每一位學(xué)生，再由學(xué)生傳遞給家長(zhǎng)及其親朋好友。我校要利用“小手牽大手”，不斷豐富內(nèi)容，不斷更新方式方法，打破從原先的單純向家長(zhǎng)發(fā)放文字材料，宣傳法律條款，到今后的印發(fā)具體的案例分析，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同寫學(xué)習(xí)體會(huì)，使法制教育的內(nèi)容更加切合實(shí)際，使學(xué)生家長(zhǎng)的法治視野更加開(kāi)闊，使法制宣傳教育的效果更加顯著。

2、在校園設(shè)置 “校園法制宣傳長(zhǎng)廊”，充分體現(xiàn)讓校園的每一面墻、每一棵花草樹(shù)木都會(huì)說(shuō)話”的教育理念。

3、與縣法院積極聯(lián)系，適時(shí)將法院可以公開(kāi)審理的案件送入校園，在學(xué)校里進(jìn)行公審，讓學(xué)生在真實(shí)的案件中受到觸動(dòng)和教育，達(dá)到以案警示、以案教育、以案宣傳的作用。

總之法制教育長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為學(xué)校工作保駕護(hù)航，努力把我校建設(shè)成為一個(gè)普法依法治理的和諧校園。

第四篇：民族中學(xué)教科室工作總結(jié)

民族中學(xué)教科室工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

本期來(lái)，教科室工作在學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它各部門的協(xié)同配合下，在各教研組的積極支持和幫助下，順利完成了本期教科室的各項(xiàng)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、主要工作及取得的成績(jī)

1、關(guān)于社團(tuán)建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示我校“和美”特色校園文化的重要窗口。為進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文明建設(shè)。為此，教科室在開(kāi)學(xué)初擬定了切實(shí)可行的《學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案》，經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，廣泛宣傳，在各教研組的協(xié)同配合下，組建了科技活動(dòng)社、勵(lì)志環(huán)保協(xié)會(huì)、和美禮儀社團(tuán)等20個(gè)學(xué)生社團(tuán)，聘任了50余名指導(dǎo)教師，參與社團(tuán)學(xué)生人數(shù)1000余人。并于4月17日召開(kāi)了社團(tuán)成立大會(huì)，各社團(tuán)都根據(jù)計(jì)劃和章程定時(shí)定點(diǎn)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，效果明顯，每次活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)真總結(jié)，并以簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行報(bào)送。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)在我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用。

2、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活，使全體同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。為此，教科室擬定了切實(shí)可行的《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，要求學(xué)科教師按規(guī)定時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為常規(guī)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入教師的教學(xué)常規(guī)工作考評(píng)中，且作為學(xué)科教研組的校本研修課題的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，改變了學(xué)習(xí)方式，拓展了學(xué)習(xí)資源，拓寬了發(fā)展空間，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)了生存體驗(yàn)，學(xué)會(huì)嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

3、關(guān)于科技活動(dòng)

為使青少年逐步了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識(shí)與技能，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為此，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展了科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)和全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

本期來(lái)，兩次對(duì)小制作、小發(fā)明作品進(jìn)行了評(píng)選表彰，對(duì)王正廳、韋君韓、胡鑫宇等70余人次的優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰，同時(shí)有胡剛、鄧幫懷、冉文強(qiáng)等11位老師被評(píng)

為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

在全國(guó)第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，鄧順強(qiáng)、程澤其、王代勤三位老師指導(dǎo)的八年級(jí)學(xué)生的《“打篾雞蛋”調(diào)查活動(dòng)》科技實(shí)踐活動(dòng)獲貴州省優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)；韓建權(quán)老師指導(dǎo)的韋創(chuàng)同學(xué)的科技論文《點(diǎn)燃蚊香所需的最佳時(shí)間和安全熄滅辦法》獲科技競(jìng)賽類三等獎(jiǎng)；冉文強(qiáng)老師指導(dǎo)的雷渝竹同學(xué)的《淋浴頭滑動(dòng)器》獲發(fā)明類三等獎(jiǎng)；程小莉老師指導(dǎo)的張阿芬同學(xué)的科幻畫《上學(xué)路上》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；同時(shí)學(xué)校被縣科協(xié)、教育局、人事局評(píng)為科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

在即將評(píng)選的第30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，選送了30幅科幻畫；鄧順強(qiáng)老師的輔導(dǎo)員方案《科學(xué)飲水活動(dòng)方案》；鄧幫懷老師的輔導(dǎo)員制作類《多功能光學(xué)演示箱》；駱曉強(qiáng)、王建華老師的實(shí)踐活動(dòng)《仡佬建房歌謠調(diào)查活動(dòng)》；鄧順強(qiáng)、鄧幫懷、胡剛?cè)焕蠋煹膶?shí)踐活動(dòng)《健康飲水調(diào)查活動(dòng)》參加全國(guó)第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

4、關(guān)于教研論文推評(píng)

(1)關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三優(yōu)作品（優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課例、優(yōu)秀課件）的評(píng)選。根據(jù)道教通（2014）90號(hào)文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展了2014年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三優(yōu)作品的評(píng)選推評(píng)工作，在本次活動(dòng)中，優(yōu)質(zhì)課例有：程澤其老師的《生物發(fā)酵技術(shù)》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，王祥祿老師的《認(rèn)識(shí)浮力》獲二等獎(jiǎng)，冷德才老師的《防患于未然》獲三等獎(jiǎng)；優(yōu)秀課件有：萬(wàn)登福老師的《常見(jiàn)堿及其性質(zhì)》和宋華勇老師的《菱形》獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，駱曉強(qiáng)老師的《仡佬建筑與物理》獲二等獎(jiǎng)。

（2）關(guān)于教科院論文的評(píng)選推評(píng)工作。根據(jù)黔教科院(2014)2號(hào)文件精神，認(rèn)真組織開(kāi)展了論文評(píng)選及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的推評(píng)工作，共選送了72篇論文及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)參加了省教科院的論文評(píng)選。

5、關(guān)于科普特色學(xué)校申報(bào)

為加強(qiáng)我校科學(xué)普及工作，提升我校科技教育質(zhì)量，提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)道科協(xié)（2014）14號(hào)文件精神，認(rèn)真搜集整理完善科普教育的各種資料，按要求作為縣級(jí)科普特色學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)。

二、存在的不足和努力的方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，下期再新建一些符合學(xué)生實(shí)際和有特色的學(xué)生社團(tuán)。

2、進(jìn)一步抓好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

3、進(jìn)一步抓好科技創(chuàng)新和科普教育工作，爭(zhēng)取在今后的科普教育活動(dòng)中做出更好的成績(jī)。

4、協(xié)助教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)和教科研的各項(xiàng)工作。

2014年7月8日

第五篇：縣民族中學(xué)工作總結(jié)

縣民族中學(xué)2008工作總結(jié)

2008年，是深入貫徹“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的開(kāi)局之年，又是學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃的第二年，縱觀學(xué)校發(fā)展，學(xué)校中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了七連冠，新學(xué)年十八位教師的加盟，這是學(xué)校發(fā)展機(jī)遇最好、人氣最旺的一年，更是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵性的一年，本年中，學(xué)校一直堅(jiān)持提高教育質(zhì)量與校園建設(shè)和諧發(fā)展為一體的思路，狠抓教育管理，開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，在“實(shí)干、敬業(yè)、奉獻(xiàn) ”的民中精神感召下，全校師生奮發(fā)向前，再創(chuàng)佳績(jī)。

一、基本情況

學(xué)校占地37.6畝，建筑面積7189平方米。現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2245人，教職工121人，專任教師114人，其中本科學(xué)歷74人，專科學(xué)歷37人，學(xué)歷合格率為97.4%，學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、教科室、保衛(wèi)股、團(tuán)委7個(gè)科室和10個(gè)教研組，具有職工之家、教代會(huì)、婦代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。

二、工作措施及取得的成績(jī)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理

第一、完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。

1、學(xué)校繼續(xù)建立、健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)校的管理，做到依法治校。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。一是加強(qiáng)教師工作紀(jì)律的常規(guī)管理；二是加強(qiáng)教師教學(xué)的常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查制度；三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)工作的落實(shí)；四是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、禮貌習(xí)慣；五是加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理，使班級(jí)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、嚴(yán)格督查、考核和落實(shí)各項(xiàng)制度。逐步完善學(xué)校、處室、年級(jí)組（教研組）三級(jí)督查機(jī)制，教務(wù)處著重落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查；德育處要著重落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查；辦公室加強(qiáng)教職工師德和工作紀(jì)律的考核；總務(wù)處加大對(duì)食堂和小賣部的督查，加強(qiáng)工勤人員的工作評(píng)估，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)各項(xiàng)工作。真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

4、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，充分發(fā)揮黨組織、教代會(huì)的作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理與監(jiān)督，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。

第二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

班子成員切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高現(xiàn)代教育管理水平、科學(xué)決策水平和復(fù)雜情況下駕馭全局的能力；堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；堅(jiān)持執(zhí)行有關(guān)政策性規(guī)定，確保政令暢通；立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作；嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干、主動(dòng)服務(wù)、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。真正做到以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論水平高、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作實(shí)績(jī)突出的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

第三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民族中學(xué)的奉獻(xiàn)精神，獎(jiǎng)勵(lì)勤奮苦干有業(yè)績(jī)的教師，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗為人師表的典型，努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛(ài)崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)到教書育人，管理育人，服務(wù)育人的目的。堅(jiān)決杜絕歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。

2、調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。通過(guò)各種形式，互通信息，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，了解教師所想所需，加強(qiáng)交流溝通，增強(qiáng)理解，努力營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護(hù)教師的合法權(quán)益。充分調(diào)動(dòng)教職工民主理校的積極性，增強(qiáng)主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

3、逐步推行學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，多方籌措資金，修訂和實(shí)施津貼發(fā)放辦法，打破干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的傳統(tǒng)觀念。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度。結(jié)合學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，打造學(xué)校骨干教師群體，樹(shù)品牌形象，加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。對(duì)新調(diào)入我校的教師或年青教師，采取多種形式和措施促進(jìn)其快速健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)與考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，完善教師定量考核評(píng)價(jià)機(jī)制，公正、全面地評(píng)價(jià)教師。

（二）加強(qiáng)德育管理、樹(shù)立良好校風(fēng)

1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨組織、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制，使學(xué)校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、進(jìn)一步豐富德育工作的內(nèi)容，注重德育教育內(nèi)容的實(shí)效性。德育處有具體可行的德育工作計(jì)劃，督促各班主任制定出學(xué)期工作計(jì)劃，開(kāi)好主題班會(huì)。以“感恩教育”為突破口，通過(guò)多種形式的德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀和價(jià)值觀。

3、德育處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、檢查、督促，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主