第一篇：校外導師采訪 活動總結

對鹽阜中學語文教師殷小平的采訪工作總結

為切實了解鹽城市教育現狀，積累教學經驗，提升自我教師素養。3月19日下午3點，我院卓越教師班同學自發組成的采訪小組來到鹽城市鹽阜中學，對我院副院長曹健的夫人、現任鹽阜中學語文教師、鹽城師范學院兼職教授殷小平女士進行了簡單的工作采訪。

采訪前，我們通過我院教授史成明博士，對殷老師進行了簡單的了解與溝通。當我們一行五人來到鹽阜中學后，殷老師熱情的接待了我們。各自入座后，殷老師分別問了我們姓名與家鄉，對現在鹽師的生源地與學生素質做出了肯定的評價。隨后，殷老師便開始了其教學經驗的講述。

首先，殷老師通過鹽城“理強文弱”教育現狀的原因，及“馬年說馬上”的親身案例，引出本次采訪講座的第一板塊——教師語言的基本要求。教師語言，尤為語文教師，語言凝練是最基本的訴求。其次，在保證授課語言精煉的同時，要結合授課內容與學生實際，與學生保持良好的溝通與親切的交流，在保證文本基礎上進行課外知識的拓展。殷老師也在表達“頭腦——內容——表達”學習模式的同時，強調“每課一得”的教學理念。

接著，殷老師提出了“因己之長，做大做長”的觀點。強調作為語文教師，要有自己獨特的語言風格，即有自我的授課語言特色，并且應隨著時間與經驗的變化不斷提升與完善。在教師語言特色的形成上，教師應有自己的思想，對自己的專業與職業始終保持濃烈的興趣。談話中，殷老師以身明理，強調教師自我意識的存在，授課上要有明確的自我認知，科研上要有獨到的自我見解，語言上要有獨特的自我特色。教師既有教學的權利，又有科研的權利，絕不能做無科研、不思考的教書匠。尤其是語文教師，應緊跟時代，關心時事，走在時尚的前沿。

緊跟著，殷老師就“語言的理想世界” 表述了自己的看法。一是在個人思想方面，教師應有自我的觀點，獨特的視角與主持人的掌控意識；二是在授課語言方面，教師應有敏銳的現場感，與隨機應變的變通能力；三是對待學生方面，要秉著發自內心的誠懇謙遜的態度，進行平等親切的交流，拒絕暴力與嘲諷；四是在教學授課方面，要有變化與選擇，因內容而改變，因情感而變化，注重自我與內容的融合。

最后，殷老師通過例舉主持的四個境界，類比于教師授課的方式，表達了對于脫稿授課的一些認識。并強調，脫稿授課雖是建立課前在大量的知識儲備上，但“備課”不是“背課”，應在授課過程中收放自如，解放束縛，在自然平實的交流交談中掌握全局，超于教參，獨立思考，實現傳教知識的目的。

在談話過程中，我們對于漢語言師范專業，對做老師都有了更深一步的了解與認識。我們需要有興趣，有鉆研的精神，這樣我們才能饒有興致的去閱讀各種書籍，來提高自己的視野，以至于我們在以后語文的教學中，能夠靈活運用我們的思維，使我們的語言更富有深意和底蘊。其次，要想成為一名合格的語文老師，需要對教師這個職業有深深的熱愛，無論是上課還是備課，都需要有積極的準備工作，苦與累自然是不必說的。再者，在老師上課的過程中，所說的語言是否有思想、有靈魂，都影響著學生上課的積極性以及學生的想法。一位好老師的語言需要有質量、有層次，才能帶領著學生們走進知識的殿堂，而不是說，簡簡單單的上課，應付了上課了事，那是對學生的不負責，是對教師這門職業的褻瀆。最后，關心時事，走在時尚的前沿，對于一名教師而言，是必不可少的。你設想一下，一個老師的思想，不能跟著時代而發展，僅僅是那么點書本知識，怎么夠學生在以后的生活中運用，那這樣的老師算不上是一個好老師吧。老師的職責是負責學生的成長，教會學生一些基礎知識，并且教會學生如何在遇到的事情上判斷是非對錯，老師需要對自己的學生負責，對自己的職業負責。總的來說，成為一名好的教師，需要有豐厚的內蘊，才能引領學生的步伐，指引學生前進的方向，最終走向成功。

談話中，殷老師誠懇大方，親切自然，沒有任何架子。說起教學經驗，有條不紊，侃侃而談；談及家庭，還給我們說起了其引以為傲的女兒，講起了為人師，為人事，為人母的人生哲理。讓我們在此次采訪活動中收獲頗豐。

第二篇：校外采訪活動策劃書

校外采訪活動策劃書

一.活動背景及目的：采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗采訪者的口才綜合能力，同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作，同時將所學口才知識運用于社會實踐中。

二.活動時間及地點：待定

三.活動對象：演講與口才協會活動部成員

四.活動流程:

1.活動前幾天將活動部成員分成三組，每組由一名組長負責分配和安排工作，小組成員商量確定采訪主題，確定人負責準備采訪資料，負責現場采訪，負責拍照，負責活動后的資料整理等。

2.活動當天活動部成員一起到達目的地，然后分成三組單獨行動，一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權負責所有事項。

3.采訪活動結束后，整理采訪資料，交一份采訪報告。

五.采訪注意事項：

1、采訪前的準備：

1）掌握與采訪內容有關的基本情況和資料。

2）制定采訪方案和提綱。

2、創造輕松融洽的氣氛：

1）注意第一印象，采訪時按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態度應端正、誠懇、衣著整潔。

2）尋找媒介，拉近心理距離。

3）用身體的動作表示對采訪對象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。

4）面部表情應是感興趣，保持適當的眼光交流。

5）注意傾聽，及時反饋，在適當的時候要補充說明，必要時表述對方內容，解釋對方意思。

6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。

7）避免爭論和喧賓奪主。

3、注意說話藝術：

1）采訪中要努力與采訪對象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。

2）對善言談者，要耐心聽取；對離題漫無邊際的談話要注意引導，不要顯得不耐煩或急躁。

3）對不善言談者，要輕聲慢語，不退不逼，幫助對方回憶和思考。

4）對不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對沒有時間交談者，要見縫插針，粘住不放。

5）根據不同的對象，采用不同的語言表達方式。

6）最好一次只問一件事情，有針對性。

六.附則：采訪主題：1）大學生戀愛觀。2）大學生就業觀。3）大學生

人生觀。（備注：采訪主題可能另有改動）

策劃人：張鳳

2011.03.29

第三篇：校外導師聘書范本

***同志：

經研究，茲聘請您擔任我校****專業碩士研究生兼職導師，協助指導我校碩士研究生的學位論文工作。

聘期叁年。

寧波大學研究生院（籌）

****年**月**日

第四篇：校外導師見面會新聞稿

齊聚一堂，共商會碩發展 ——記2013級會計碩士交流座談會

為加強對會計碩士的培養，2014年1月4號上午，管理學院隆重舉行了第二批MPACC校外導教師聘任儀式，13級會計專碩師生、校外導師齊聚管理學院420會議室，互相交流。上午9時30分，在會計系主任李遠勤老師的主持下，管理學院院長發表致辭，他對從2010年至今MPACC項目取得的成果以及新聘的校外導師表示了祝賀，同時感謝校外導師用他們的理論和實踐指導新學員的迅速成長。隨后，學生代表郭健波發表了講話，她代表同學們就馬上有工作、馬上有錢等想法做了闡述。

接著院長為新聘任的校外導師頒發了聘書，聘任儀式上，李遠勤老師簡單介紹了校外特聘導師的相關情況。聘任儀式結束后，各位特聘導師與各自選聘學生見面，并就下一步指導、實習、加強聯系等方面情況進行了深入交流和座談。

短暫休息之后，中國華融資產管理股份有限公司王振林老師發表了熱情洋溢的講話，他首先積極肯定該院實行的校外特聘導師制度，認為該制度有利于培養“素質高、基礎厚、能力強”的當代研究生，也進一步推進了校企合作，既培養了學生的創新精神和實踐能力，又達到了校企雙向互動發展。最后，王振林老師真誠期望能夠有更多企業家、校友投身到學校建設發展中來。

接著，宏大會計師事務所朱震宇校外特聘導師講話，朱震宇表示非常感謝管理學院給予這次機會，并表示一定會盡職盡責帶好相關學生，為我校建設發展盡一份綿薄之力，他強調學生在校期間一定要多看書，爭取早日把CPA證書考出來，學校也要多給學生集中的時間去實習，畢竟會計師個實務性很強的專業。

讓人印象深刻的是海通證券的王益民老師的講話，他說我們MPACC的同學是寬口徑進來的，各專業背景都不一樣，所以學校安排課程要對癥下藥，要補基礎知識的同學專門播出來開小班進行教育，必修課就大班教育，雖然是批量生產但是要保證質量。

保監會的趙宇龍老師認為學生教育一定要注意職業道德的教育，還舉了例子，有的財務人員不注意職業道德，貪污受賄，最后免不了受牢獄之災，讓同學們時刻保持會計人員的職業道德。

這次校外導師見面會讓我們同學收獲頗豐，感謝會計系的每一個校內校外導師！

第五篇：校外導師個人工作總結

2019年主要工作業績

剛開始加入就業辦時，由于對各模塊業務都不熟悉，在我的team leader老師的悉心安排與指導下，辦公室的每個模塊都跟帶教的同事學習過一段時時間，包括校外導師，校企合作，創新創業等業務。后來，根據部門實際情況，將我安排在校外導師的模塊工作。這可能注定是和西浦校外導師項目的緣分吧，在還沒有來到就業辦之前，我就以西浦學生的身份為導師期刊投過稿，冥冥之中，讓我有機會可以繼續為這個項目貢獻出可以自己的一份力量，我很珍惜這個工作機會并且樂在其中。

以下將以幾個不同方面呈現我在過去一年中的主要工作業績，當然這些離不開領導和同事們的共同努力：

1.校外導師項目：

2019年通過舉辦（13期至19期）8期校外導師工作坊共計發展新導師274位；成功舉辦春秋兩次校外導師-師生互選見面會和職業啟航禮，參與師生超過千人；順利開展導師沙龍活動和校外導師企業參訪活動近二十余次；印刷新刊物校外導師風采兩期，十年特別手冊及新版導師手冊和章程。

2.社團管理：

剛剛接手EMSEC時社團面臨會長休學，組織渙散的窘境。在每位成員的共同努力下，經歷兩次百團大戰，成功組建了新的社團管理層，社團人數從二十余位壯大到八十余位，公眾號重新開篇，粉絲從零到破千人。導師采訪和同學采訪共發表原創推文六十余篇。特別感謝前任會長高晨堯，臨危受命挑起大梁，讓EMSEC平穩度過動蕩時期。

2.職業咨詢：

在就業辦除去分模塊工作，還有一項重要業務就是為在校學生提供一對一職業咨詢服務。在2019，我一共發布70余次一對一職業咨詢，為同學們在職業發展，人生規劃等方面答疑解惑。因為自己也是剛進入社會參加工作，可能目前還沒有過于豐富的經驗。但作為一名剛踏入職場的小白，可以為同學們提供一些自己的心得體會。特別是因為本校畢業，比較了解學校政策和一些流程，可以作為學姐，分享自己走過的路，拉近與同學們的距離，為他們提供關于升學，就業等經驗。為了加強職業指導專業知識的學習，還積極參加了兩次相關培訓，拿到初級職業規劃師的證書。

4.招生工作：在校外導師項目的工作之外，過去的一年中，我還在大偉老師的帶領下，參與了河南省的本科生招生工作。在招生過程中，有幸和鈔校長，解老師，大偉老師一起多次去河南出差，我很珍惜與領導們學習交流的機會，讓剛剛走上職場的我受益匪淺。在2019的河南招生工作中，因為有領導和其他同事們的共同努力，我們河南招生小組取得了OUTSTANDING的成績。由于個人原因，明年將參與安徽的本科招生工作，感謝領導的理解與支持，我必將在日后的工作中更加努力。

5.支持其他部門：

除招生與就業中心的本職工作，我在2019年還參與了畢業典禮與開學典禮的支持工作。各項工作在其他部門同事的帶領下順利開展，我也學到了一些優秀的經驗認識了新的同事并成為很好的朋友。

2019年主要挑戰

就個人而言：

剛開始接手校外導師工作時，師老師在手把手的教給我各項工作，可以說是我在職場的領路人。師老師在2019年迎來了自己的寶寶，所以在她修產假期間我要承擔起導師項目的各項工作。這讓我既緊張又期待，緊張自己擔心會因為缺乏經驗而做錯事，期待是肩上可以扛起更大的責任。對剛入職場的我而言，確實是不小的挑戰。在離開師老師的指導下獨立工作，坦白講有些擔心自己的一己之力難以承擔所有的安排，這里要非常感謝領導的支持，解老師和王老師一次次的耐心指導，李老師的諄諄教誨，還有新同事玲瑛和我并肩戰斗才得以所有工作順利進行。

就校外導師項目而言：

校外導師人數依舊有待在保證高質量的情況下大幅提高，才能惠及更多的學生。而導師加入后的積極程度，參與程度，都是需要重點考慮的問題。并且同學們對校外導師項目的了解度，認可度，都是急需加強的工作重難點。

就其他工作安排而言：

我負責商學院的職業咨詢工作，因為咨詢商學院學生占學校的半壁江上，有時會有些力不從心，特別是在選專業期間，咨詢量很大，每天可能接待3位同學，自己有慢性咽炎說話太多嗓子經常發炎，這是我未來需要克服的問題，會盡量做到不因為個人身體而影響工作。但是要特別感謝張懷遠老師的支持與分擔，解決了很多商學院同學的職業指導和就業問題，期待以后會有更加緊密的合作。

2019年個人收獲

在這一年的工作中，我認為自己收獲了一些職業指導工作的專業技能，鍛煉了自己的活動組織協調能力，積累了一些社團管理經驗，當然也收獲了很好的同事與朋友，這是非常值得開心的事情。

2020年個人提升規劃

期待在未來的工作中，有更多的機會深入學習更加專業的職業指導技能，我深知我目前的水平離一名優秀的職業咨詢師還差的很遠，同時自己也會通過閱讀和學習提升業務能力。并且期待在以后的日子里，做事情戒驕戒躁，更加沉穩細致，好好修煉成為更好的自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。