第一篇：一月份計劃

東山中心幼兒園（幼山園）2013年一月份工作計劃

一、主要工作安排：

1．做好三年內教師考核工作（18周）。

2．組織全體教師參與基本功競賽（舞蹈和彈唱）（20周）3．組織進行班級游戲材料環境創設的評比活動。

4．分析幼兒一學期的情況，對幼兒各項情況進行全面評估，填寫好幼兒發展匯報單。

5．組織教師進行班主任工作總結、交流，評選出“文明班”、“優秀正副班主任”。6．開展課題總結和交流活動，寫好學期課題專題總結。7．安排好假期工作及幼兒的假期安全教育。8．對各項物品進行整理，做好資料整理和歸檔。

二、班級周工作重點：

第十八周：12/31——1/6 1.假期過后，注意對孩子的假期生活進行反饋，了解孩子身體、生活、學習各方面的情況。鼓勵幼兒向同伴介紹迎元旦慶祝的見聞。

2.組織對見習期內新教師課堂教學考核活動。第十九周：1/7——1/13 1.進一步加強幼兒良好行為習慣、學習習慣的培養，教師要善于觀察、善于發現，善于調整方法，要注意堅持性與一貫性。

2.開展主題活動，教育幼兒長大一歲了，要在各方面爭取新的進步。第二十周：1/14——1/20 1.進行班主任工作總結、交流，評選出“文明班”及“優秀班主任”。2.組織教師進行舞蹈和自彈自唱基本功競賽。第二十一周：1/21——12/27 1.對幼兒的各項情況進行全面評估，評選出幼兒園、班級“好孩子”，填寫好幼兒發展情況底冊。

2.準備幼兒園休業式，安排好假期工作。加強對幼兒假期活動的指導，教師可以有目的的為中、大班的孩子布置一些調查、記錄的任務，鼓勵孩子在家長指導下為下學期的主題活動收集一些資料。教育孩子在假期中不玩火、不玩電，注意活動安全，過個愉快而又有意義的寒假。

第二篇：體育部一月份計劃

體育部一月份計劃

十二月份的的工作在冬季北風的呼嘯中結束了，我們體育部也為這一學期工在此畫上完美的句號而頗感欣慰，懷著對這一學期工作成果的欣慰，我們也飽含著激情，為一月份工作做出以下計劃。

一、活動方面

在即將來臨的迎新、迎元旦的晚會活動中我部應該與系團總支及其他部門配合，努力把這次的活動辦好，要讓我們的這學期的“兩新一旦”活動圓滿的舉行。

二、常規工作

我部日常工作正常進行，少不了各個部門對我們在工作上的支持與活動上的配合。所以，我們依舊會及時召開系統會議，以加強我們與各個部門的交流，從而使得我們與各個部門的干事之間的合作越來越來默契；在以后的工作、活動中辦起事來也更加得心應手。在一月份的系統會議中我們將會好好的總結我們這一學期的工作，在交流中發現以前存在的一些缺陷和不足，從新發現問題到更好的解決問題。

三、他部門的配合隨著本學期不如期末的步伐，各個部門的各種活動也逐一結束，在舊的一年向新的一年的過渡中，我們對其他部門在工作上的支持力度是不會退減的，我們部門將飽含激情，一如既往地投入到一月份的工作中去。在過去的活動中，我們部門與其他部門的干事已有了很多工作上的交流，這是我們在我們工作中積累的寶貴財富，我們將在一月份的工作中看到它給我們帶來的價值。

四、意見與建議

1、的新干事通過一學期的工作，發現了自己的優勢與缺點。在今后的工作中，我們部門的干事應該以見賢思齊的工作態度，不斷的提高自己的工作能力，完善自己的共組態度。

2、對于在各種大、小型的活動中的簽到，我們部門成員有過缺席、吃到、早退的現象，經我部門開會討論后，我們部門的成員對此也做了深刻的檢討，在認識了自己存在的不足后，我們將在一月份的活動的活動考勤中看到我們部門的干事更好的表現。

成都紡專、機械工程學院體育部：劉恩博

2011.12.20

第三篇：一月份培訓計劃

一月份培訓計劃：

根據月計劃細化到每周內容包括

第一周：業務學習

理論（內容有制度、常規、并發癥、專科

院感知識）量化到頁平時提問

第二周：安全管理制度+應急預案流程2個 量化到項第三周：操作（培訓+考試）量化到項

第四周：理論考試內容應所學知識量化到題護理查房

1、業務學習

2、安全管理制度（應急預案流程2個∕月，演練2個∕季）

3、院感知識

4、理論（內容有制度、常規、并發癥、專科）

5、操作

6、護理查房

第四篇：二零一三年一月份支教計劃

2013.01—2013.02工作計劃

楊忠賢

一、教學方面

數學：認真備課上好每一節課，繼續認真向老教師學習，提高自己的教育教學能力和水平，進入期末復習，認真指導學生解決疑難問題。向需要幫助的孩子伸出溫暖之手，協助學校完善各項工作。

計算機：認真備課上好每一節課，保持機房、電腦清潔，保證每臺機器正常工作，確保開足計算機課。

科技創新方面：繼續指導學生開展課外興趣小組活動，多動腦、多動手制作科技創新作品，迎接三月份的青島市科技創新大賽，爭取在青島市科技創新大賽中取得好的成績。

二、學生管理方面

繼續協助班主任管理好班級學生，對學習上有困難的學生積極輔導，保證他們的學習能更進一步，繼續培養學生的學習習慣，認真搞好家訪工作，特別是后進生，爭取家長支持協調。

三、學校工作方面

聽從學校的一切安排，認真值班，其他方面的工作隨叫隨到。

第五篇：大班一月份月計劃

大班一月份月計劃

本月重點：

一、各領域的發展要求：

一、語言：

1、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。

2、感受作品優美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌。

3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。

4、通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。

二、科學：

1、通過對周圍人的調查，了解不同人有不同的收集愛好。

2、激發幼兒對水的探究興趣懂得節約用水，保護水資源。

3、對淀粉遇碘酒會變色的現象有探究興趣。

三、社會：

1、了解并關注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。

2、知道生活中游戲有許多規則需要大家一起來。

3、學習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。

4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。

四、藝術：

1、根據音樂展開聯想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。

2、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現媽媽關愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。

3、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團結的智慧力量。

4、能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。

五、健康：

1、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。

2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

3、學習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。

4、在游戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協調性。

家長工作：

1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。

2、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。

3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。

4、開展電話聯系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。

幼兒園大班秋季學期教學計劃

新學期，新氣象。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期，也是最關鍵的一個學期。對我們來說也是具有挑戰性的一年，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光?能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果，我們深感肩上責任的重大。為了使自己能順利的完成任務，我在《綱要》引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期教育教學工作計劃。

一、工作內容與措施

1、生活方面

（1）開學后，繼續開展今天我值日的活動，提供機會讓每個幼兒學做保潔工作，如：擦窗臺、操作架、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣，同時使幼兒的責任感也從中得到培養。

（2）在班內長期開展：今天我當家的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內衛生，老師只要適當的給予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛生。

（3）開展系鞋帶比賽，穿衣穿鞋等競賽活動，提高幼兒的自理能力。

（4）天氣轉暖時，在老師的指導下，幼兒能養成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。

（5）利用社會活動、晨檢、午檢，結合日常生活使幼兒認識有關的安全標志，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。

2、學習方面

（1）通過開展比一比，誰能坐端正、最愛動腦的好寶寶等競賽活動，培養幼兒良好的學習習慣，通過開展跳繩、拍球比賽、詞匯比賽、講故事比賽等多種活動，激發幼兒積極向上的良好情感。

（2）開展參觀小學、學做小學生、上學的小書包、畢業詩等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。

（3）注重環境創設的創新。環境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，并隨著主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

3、思想品德方面

（1）結合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養幼兒的合作、謙讓意識。

（2）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

（3）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，比如數量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，讓幼兒體驗合作的愉快性。（4）引導幼兒學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

（5）在活動中，引導幼兒對同伴的做法進行評價，對自己分管的事及老師交給任務的完成情況進行小結，逐步學會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優點；學習恰當地評價別人，愿意學習別人的優點，不計較別人的缺點和缺陷。

（6）開展學做文明小客人的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。能主 動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。

（7）經常提醒幼兒，不在教室追逐打鬧，在教室內做到輕、靜、凈。使幼兒能逐漸形成良好的公德。

（8）通過開展我是大班的哥哥姐姐的主題活動，引領幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產生初步的社會責任感、集體榮譽感，為幼兒入小學做準備。

二、工作目標和重點：

依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，培養幼兒的求知欲以及良好的學習習慣。以促進幼兒身心健康發展為目標，增進幼兒對自然的情感，促進幼兒認知能力的發展。激發幼兒應用語言 進行交往的積極性，培養幼兒的社會適應能力，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。

1、加強理論學習、提升教學能力 不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文或教學隨筆，工作計劃《大班年級組工作計劃》結合課題積極在年級組展開教育教學研討活動，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，以幫助教師更好地掌握教學技巧，更好地組織活動。

2、切實做好日常教學工作，提高服務質量。繼續開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融 合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。在布置環境的工作中要求加大幼兒和家長參與的比例，讓幼兒多參與到班級活動中來，進一步培養幼兒的集體意識和主人翁意識。開展區域和主題相融合的教育模式，創設游戲氛圍，豐富區域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發展。并在此基礎上研究、探討整合區域游戲的的開展。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。運用家長園地、家園聯系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。

3、資源共享，幫助所有教師不斷成長，加強年級組自身建設： 在開學初組織組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。并在以后的工作中定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。

4、不斷增強科研意識水平，提高科研質量。繼續市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。

五、每月工作重點

八月份：

1、組織各班教室環境布置，主題墻布置，家園聯系欄布置，制定班務計劃。

2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況并及時家訪。

九月份：

1、穩定幼兒情緒，培養幼兒常規及文明禮貌教育。

2、正式啟動幼兒成長冊記錄。

3、正常開展教學活動。

4、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。十月份：

1、豐富區域游戲材料。

2、開展區角活動，提高幼兒的游戲技能。

3、國慶我知道知識競賽。

4、集體生日

十一月份：

1、準備參加本班故事表演比賽。

2、課題組兩個班級相互觀摩課。

十二月份：

1、開展冬季體育活動，并舉行冬季幼兒運動會。

2、舉行我愛唱歌、我愛新年活動。

2018年一月份：

1、期末測評幼兒發展狀況。

2、眷寫幼兒評語。

3、完成各類總結。