第一篇：志愿者工作評鑒

志愿者工作評鑒

１

黨政辦辦公室工作：在辦公室認真做好接待，通訊，收發傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。

２ 茶產業：我與鄉茶產業組負責廬山村的茶葉產業發展工作，為做好這項工作，我多次到該村萬家溝茶葉規劃點去開群眾會，動援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積畝，茶苗和肥料的運輸，發放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉政府與農戶同吃同住共同量土地，正是因為這些負出，激發了老百姓發展茶產業的積極性，確保了在11月底全鄉茶園建設順利完成移栽工作。

３ 林改內業微機錄入：把全鄉的五個大村26個組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內業號、外業號、面積、林權方案等等林業所有數據通通輸入電腦再作效正傳到縣林業局考核，批示。

４ 農村低保：我完成了高橋村6個組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統一報縣縣民政局。

５ 合醫站工作：負責全鄉從xx年9月到至今所有住院、門診和家庭賬戶的姓名、合作醫療證號、門診診斷等等輸入電腦。

６ 應急民兵分隊：我擔任隊長，早上７：００準時帶隊出操，如遇臨時特殊問題，第一站在前線，保證寬坪安全，穩定，和諧發展。

７ 計生隊：共同和計生對人員搞好我鄉的計劃生育工作。核查未婚大青年，獨生子女戶，二女結扎戶等人口是否增長。普法杯籃球隊隊員、籃球裁判和籃球全面工作。

雖然，在參加志愿服務工作以來，我在各方面有了很大進步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經驗的不足，有許多問題無法著手。當在輸機的時候遇到一部分文字不認識，看不清楚，特別是在合醫站的時候醫生寫的代號或專業名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個字看不清楚跑去問領導和同事，有時也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會想到自己是一名志愿者時，想到自己是為人民、為政府、為黨服務時，心中頓時熱血沸騰，于是默默地堅守著服務崗位，認真做好服務單位和鄉黨委政府安排的各項工作。還需要加強學習文化知識和自身的文化修養，向領導和干部們相互交流，學習他們處理問題的態度和方法等。

第二篇：2013年工作自我評鑒

2013年工作自我評鑒

吳親江

2013年，我主要承擔宣威中學九年級（3）、（6）、（8）、（9）、（10）、（11）共六個班的思想品德課的教育教學工作。

一年來，我本著對黨的教育事業的忠誠，本著教師應有的職業道德，本著對學生負責的態度，依法執教。上課之前，認真鉆研教材教法，制定完備的教學計劃，上課時精心施教，課后及時進行檢測，比較圓滿的完成了教育教學工作任務。丹桂飄香時，我與我校全體同仁一道，為上級各類學校輸送了300多名的合格新生。

時光荏苒，回首一年來的工作，緊張而充實，有收獲而又有些許的遺憾。有收獲，是因為做出了一點成績；有遺憾，是因為教學成績與全縣同行比較，名次未列前茅。個中原因，本人知識要“充電”，教法要“充電”。任重而道遠，定當努力前行！

第三篇：自我評鑒

一年來，我先后擔任初三年級三個班、初二年級三個班、高一年級六個班的歷史教育工作，在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展；在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己； 積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平；服從領導安排；現將本工作作如下總結：

一、教育教學工作。

一年來，我兢兢業業的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體，以教師為主導”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力。在教學中我尊重學生，重視與學生之間的情感交流，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，鼓勵他們大膽探索，共同提高。此外，我還通過各種渠道不斷提高教學業務水平，積極參加縣、州、省級的課堂實錄比賽，珍惜每次比賽機會，刻苦專研教材。

終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變；教學業務方面，在縣級課堂實錄比賽中我獲得了一等獎，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結；積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業務等中繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。

三、努力方向：

學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地！為學校、為家長培養更多、更合格的人才。

第四篇：自我評鑒

自我鑒定

本人與2010年7月，以勞務工的形式在水電十二局五分局云南省龍開口水電站大壩項目部工作，以從事辦公室文件管理工作為主，同時輔助項目部合同科做一些力所能及的事情；后因孕休假至2012年7月，2013年7月，與水電十二局簽訂合同，工作至今，現將本人工作、思想上的情況做自我鑒定如下：

回顧以前的工作，感觸很深，收獲頗豐。但是在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的經驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受。

一、努力學習，注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落后。通過這段實習的時間，并結合工作實際情況，認真學習各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責在各項工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對工作的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。

三、以極大的熱情投入到工作中剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事自從進入工作崗位以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合同事們的工作，在同事們工作忙碌的時候主動幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂解難。

五、存在的問題參加工作以來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

一、做好實習期工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重

學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

第五篇：畢業論文萬能評鑒

畢業論文自我鑒定

通過這次畢業論文（設計）的創作中，我遇到了很多的問題，有時無法準確的表達自己的想法或思維運行不下去的時候就會出現浮躁的情緒、導致在論文中犯一些錯字、病句等低級錯誤。這次我的論文題目是《******》在初稿中，論點、論據、結論都不太充分。但在*老師的指導下，對文章進行了修改。二搞雖然對論點論據進行了修改，但是在結論方便做的不足，沒能充分的體現第五代導演的“風格”和“發展方向”在與老師的交流與學習中我有了很大的收獲，也對論文進行了進一步的修改，就不足的部分補充完整，并以自身的畢業作品為例對論點進行了論證、分析。在這個與導師的交流過程中使我明白對于任何問題的出現都不能輕視，要嚴謹治學，端正自己的態度，也明白了但是優秀的論文都需要老師的指點與修改，感謝老師耐心的講解與指點，才能順利的完成論文。