第一篇：教師自我評鑒

教師自我評鑒

本年度我擔(dān)任信息技術(shù)教研組長，承擔(dān)了初一1、6、9、10、12、16和初三16班的信息技術(shù)教學(xué)工作及電教管理工作。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，在貫徹落實黨的教育方針下，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，確立“我學(xué)習(xí)我快樂”的教學(xué)理念，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)。

本年度輔導(dǎo)學(xué)生及個人比賽多次獲獎，其中獲全省三等獎1次、論文獲市二等獎等。2012年11月6日，參與完成的全國教育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃專項課題《提高教師教育技術(shù)能力促進教師專業(yè)化發(fā)展研究》（課題負責(zé)人：鄭重，我是作為主要完成人員）成果，被評為全國教育信息技術(shù)優(yōu)秀研究成果！

第二篇：教師年終自我評鑒

教師年終自我評鑒

一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從領(lǐng)導(dǎo)安排；現(xiàn)將本工作作如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

此外，在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

終于，功夫不負有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高，同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變，這是可喜可賀的。

二、其他方面：

認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

學(xué)無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí)，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地！為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。

第三篇：2010教師自我評鑒

2010教師自我評鑒

一年來，我先后擔(dān)任八（4）班物理教學(xué)和班主任工作、八（2）地理教學(xué)，物理實驗室管理工作；八（4）班物理教學(xué)和班主任工作、八（3）地理教學(xué)，物理實驗室管理工作。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己；積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從領(lǐng)導(dǎo)安排；現(xiàn)將本工作作如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作。

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在教學(xué)中我尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，鼓勵他們大膽探索，共同提高。最后，我還參加了2010年貴州省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)，并將真理用于實踐。

終于，功夫不負有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高，同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變；教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我在同類班級同中兩科第一名。在班級管理方面，被評為先進德育工作者。

二、在實驗管理工作方面，我做到科學(xué)管理，合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。每節(jié)實驗課后，保持實驗室井然有序，桌面整潔如初。實驗課的管理中，做到隨堂講解，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生，同時及時維修損壞的儀器，并做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作。

三、其他方面：

認真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務(wù)等中繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；同時我還在業(yè)余時間進行課堂實錄，并上傳到網(wǎng)上與同事網(wǎng)友交流，豐富了業(yè)余生活。

四、努力方向：

學(xué)無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí)，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地！為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。

第四篇：教師考核自我評鑒

教師考核自我評鑒

一年來，本人堅持四項基本原則，愛國忠黨，認真貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，端正思想，工作正派。

在教育教學(xué)工作中，以學(xué)生為本，大膽創(chuàng)新，認真鉆研新課標和研究學(xué)生的特征，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，遵循教育教學(xué)的基本常規(guī)。通過一年的艱辛工作，取得較好的成績，本學(xué)期本人所擔(dān)任的學(xué)科（一、二年級語文）或全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎第一名。縣級教學(xué)質(zhì)量三等獎。

雖然取得了較好的工作效果，但，本人決不驕傲自滿。在今后的工作中，再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷創(chuàng)新，爭取更好的成績，以報答黨和人民的期望。

第五篇：教師考核自我評鑒

教師考核自我評鑒

一年來，本人在思想，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

在工作方面，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，按時完成教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，使學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我非常注重在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，取得很好的效果。

總之，任現(xiàn)職以來，雖然取得了一定的成績，但還有不足之處，還需繼續(xù)努力