第一篇：建湖縣沿河初級中學創建市平安校園工作匯報

建湖縣沿河初級中學創建市平安校園工作匯報

“安全重于泰山。”安全無小事。安全工作是學校一切工作的重中之重。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，一年來，在市縣安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，我校平安校園建設取得了可喜的成績。現總結如下：

一、創建概況：

學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長孫環華同志為組長，副校長夏曙、劉維國同志為副組長，學校中層干部及各班班主任為責任人的創建領導小組。職責明確，各司其職，規范管理，強化考核。安全管理做到科學化、制度化。有力地保證了我校創建平安校園各項工作的有序健康開展。

在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校平安校園創建取得了較好的成績。一年來，我校無一例安全事故發生。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局。

二、創建成績：

（一）排查隱患，做好防范工作。

在校長的帶領下，對全校每個角落進行安全隱患排查。如：教學樓、宿舍的滅火栓能否正常使用，教室里有沒有露出墻面的硬物，教師里的玻璃有沒有風化脫落，食堂里的設備是否安全等等。一旦發現安全隱患，及時整改，把危險消滅在萌芽之中，從而切實做好安全防范工作。

我們將檢查作為促進工作的有效手段。每天放學的用電用水安全檢查工作我們實行每天二級管理制度（即第一責任人管理、值班人管理），并做好記 錄。

其次，我們逢節日必查，逢學期結束必查，重點部門必查（食堂、電源、電腦室、財務室、主要設備等）；并做好檢查記錄。對于校園內枯死的樹枝，定期清除。節假日、汛期必定安排教工晝夜值班，保證學校師生安全，財產不受損失。學校重視消防安全，并根據每次消防檢查要求進行整改。

學校在節假日和寒暑假都定期對校園進行全面的安全檢查。特別是水、電、煤氣大樓通道、電腦室、財務室、導播室等主要部位作檢查記錄，發現問題及時維修，保證師生安全。

（二）形成制度，突出過程管理。

1、每周一教師例會、國旗下講話，學校領導都對師生進行安全教育。要求班主任利用班會、黑板報等途徑對學生加強安全教育。

2、注重學校食品衛生安全的管理。我校住堂師生有200多人，食品安全尤其重要，學校落實陳義忠主任專人負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對食堂餐具定期消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。確保師生的飲食安全。

3、發揮門衛及小安全員作用。每天有門衛和小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，及時總結評比，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。

（三）加強宣傳，增強安全意識。

1、班主任利用班會時間，每周對學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的主題活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學 生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，“應急避險”撤退演練，使用滅火器演練??提高學生的防范自救能力。

3、當節假日來臨之際，以發“致家長信”或“校訊通”平臺的形式，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩，注意交通安全，防電防水，禁止燃放花炮等等。

（四）校區互動，凈化周邊環境。

我校十分重視營造良好的周邊環境。我校積極組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止。我校校長親自帶隊，組織師生在小區及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。

我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。

（五）警校聯手，提高法制意識。

法制教育是學校教育的重要補充。我校與建湖縣沿河鎮派出所聯手建立警校互動站，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請派出所干警到學校給全校師生上生動的法制報告課，進一步強化師生的法制意識。

三、存在問題：

1、部分學生的安全意識、防范能力還有待提高，在校外被侵害案件時有發生。

2、部分同志對安全工作重視不夠，工作流于形式，對印發的簡報、通知未及時組織師生員工認真學習，整改建議不能按時整改，在創建工作中創建意識不夠，開展安全教育形式單一。

3、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

4、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

四、今后工作思路：

在今后的創建工作中，我校著力加強四項工作。

1、突出重點，抓好兩項安全教育活動。

2、過程管理，抓好學生的行為規范教育。３、防患未然，提高處置突發事件能力。

4、養成教育，化強制管理為良好習慣。

1、突出重點，抓好兩項安全教育活動。

即交通安全和飲食衛生安全。對學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的都制訂詳細方案和應急機制；學校成立的安全管理領導小組中，有專門負責學校食堂、飲食衛生的班子成員。他們會經常到食堂了解情況，結合學校值周組的檢查工作，狠抓一切防范措施，把安全衛生工作做在實處。取得較滿意的效果。

2、過程管理，抓好學生的行為規范教育。

禁止學生進入電子游戲室和網吧；禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品；禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿；禁止校外人員、已經畢業的學生來校游玩。３、防患未然，提高處置突發事件能力。

學校還要進一步完善突發事件處置預案，進行突發事件演練和消防演練，進行每月一次的校園安全隱患排查和每周一次的班級安全隱患排查。對問題的苗頭進行歸因診斷及時整改，使各項安全管理工作能扎實開展，做到防患于未然。

4、養成教育，化強制管理為良好習慣。

進一步加強對學生行為規范的管理，加強常規管理的自查、周評、月會議等活動。提高學生的自主管理能力和文明素養程度，有效開展平安校園創建活動。

我們相信在上級領導的關心、指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校一定能在現有成績的基礎上，努力彌補工作中可能存在的缺陷，把我校的“平安校園”創建工作推向一個新的階段。

第二篇：申報市平安校園創建工作匯報

揭西縣金和鎮金光小學

2015年12月

申報市“平安校園”創建工作匯報材料

金光小學申報市“平安校園”創建工作報告

林錫煉（2015年12月）

揭西縣金和鎮金光小學創辦于1962年，校區占地10200平米，教學樓由林興識先生為首的鄉賢捐資興建，建筑面積4560平米，場室充足，教學設備齊全。學校現有教學班14個，學生443名，教職工24人。師生人身安全和學校的財產安全責任重大，我們的目標是“創建平安校園，優化育人環境”，并以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。

我校在市、縣教育局的正確領導下，安全工作堅持以預防為主、防治結合的原則，從增強師生安全意識、強化安全管理入手，通過明確責任、落實措施、完善各項管理制度，加強與村委、派出所的協作，齊抓共建，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育發展營造良好的社會治安環境。學校于2014年通過了“縣級平安校園”的驗收，并為創建市級“平安校園”作了大量的工作，現匯報如下：

一、加強領導，明確目標，強化職責

學校高度重視創建“平安校園”及社會治安綜合治理工作，每學期召開二次創建平安校園專題會議，成立了創建“平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局，領導小組人員具體分工協作，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎實、有效地落到實處。學校“平安校園”工作領導小組以實現“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩踏擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛生和安全有序。

創建“平安校園”工作領導小組分工情況：

德育處負責學生安全、紀律檢查、學生儀表檢查、活動場所安全檢查、值班巡視、保衛工作制度的檢查、設施、設備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生杜絕邪教、遠離毒品、消防自救、環境保護、食品衛生等宣傳教育。

教導處負責教學常規安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全檢查和學生身心健康狀況調查等。

后勤處負責校舍、圍墻、用電、用水、消防設施、照明等安全情況檢查。

二、完善制度，強化管理，責任追究

學校與班主任、任課教師簽訂“安全管理責任書”，實行創建“平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創建平安校園系列任務、內容、活動的健康有序開展。實施責任追究制后，各班級能夠自覺地在各自范圍內主動開展自查活動，及時找出校園內的安全隱患，并及時整改排除。

學校完善各部門《工作職責》，并把《安全工作管理制度》、《安全事故報告制度》、《安全檢查制度》、《安全教育制度》等多項制度收集編繪成冊，同時建立《學校章程》，創建“平安校園”各類文件、檔案資料齊全。

三、強化意識，形成合力，齊抓共建

在創建“平安校園”過程中，利用校園宣傳欄櫥窗、國旗下講話、校園廣播站、專題活動、班級黑板報、主題班會等形式進行宣傳動員、專題教育，讓全體師生充分認識到建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，通過大量、頻繁的宣傳與強化，形成“校園安全責任重于泰山”的濃烈氛圍，為深入開展和扎實推進“平安校園”創建工作打下了堅實的思想基礎。學校安全問題，預防為主，每位教職工都是安全員，都有崗位上的“安全工作職責”。學校堅持行政值班制，實行“校外人員來訪登記制度”，堅持保衛巡視制度，校園治安巡查每周二次，設施、設備定期檢查每學期三次，對暴露出的安全問題和隱患，及時整改。

關注學生飲食衛生，積極開展“拒絕購買攤點零食，保潔校園環境，養成良好習慣”宣傳教育活動。交通安全、消防安全、飲食安全、防溺水安全、人身自我保護等安全工作學校常抓不懈，每學年學校都聘請金和鎮治安隊林軍大隊長（法制副校長）、村委林金發干部（法制輔導員）到校開展法制講座，具體有交通安全法、交通案例分析、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等專題法制講座。

四、把握重點、強化落實，講究措施

創建“平安校園”是教育教學工作的有力保障，提高師生共建的積極性，提高應對解決突發緊急情況能力，擺出安全工作重點，加強日常規校園安全管理工作，落實措施講求實效。

1、加強安全教育，提高學生安全防范意識。每學期組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《一日常規》，加強安全教育的再學習。學校每個班級都開設一節安全教育課，使安全防患常識深入人心。加強室內課的安全管理，微機室、實驗室、多媒體教室、音樂教室、美術教室及多功能室，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。

2、突出師德師風建設，提出“兩個強調”。一是強調學校干部隊伍要加強政治學習，用理論充實思想：要改進工作作風，用人格凝聚魅力：要加強交流合作，用情感提升力量。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生，尊重學生人格，不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象，都要對相關老師予以嚴肅批評與處理。

3、學生日常管理與教育，不能忽視點滴安全隱患。下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧嘩、不準攀爬扶手，這是學生一日常規中的基本要求，周一升旗、大課間活動上下樓梯前，必須由班主任帶隊進場，活動完畢仍由班主任帶回教室。課間不準學生沖跑追逐或激烈運動，以免發生意外碰撞事故。打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗、沖廁所、清理排水溝等都要注意上落安全、地滑防滑安全。教室內的電源插座只由老師管理使用，學生一律禁止使用。校內的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。不準將在外面買的零食帶入校園，養成隨地撿拾垃圾習慣，保持校園整潔。全面貫徹文明禮貌問候語使用，大力推廣普通話等等。所有這些都構成了學生教育過程中的基本安全常識。

4、每個學期進行一次的緊急疏散演練和消防滅火演練。整個活動有計劃，有組織，保證活動有序進行，萬無一失，通過演練，增強學生的安全意識，提高應對突發事件的能力。

5、每學年開展一次法制知識教育講座。學習法律法規，提高師生法制觀念。在師生中開展學習公民道德綱要活動，積極開展普法測試以及相關的法律知識競賽。

6、建立問題學生檔案。對這些學生跟蹤教育和管理，德育處定期找他們談心，做好思想教育工作，使他們能遵紀守法，不出安全問題。德育處還及時檢查學生儀容儀表問題、檢查學生隨身禁帶物品、火種問題，督查進入黑網吧和觀看不健康書刊等安全因患，及時排除，加強教育，消除了安全隱患。

7、開展心理健康教育。學生心理咨詢室定時開展工作，進行學生健康教育、心理咨詢。及時了解學生的心理變化，了解學生心里動態，及時幫助學生解決心理方面的問題。做到“四有兩及時”：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的計劃，有受過培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理咨詢室，及時發現學生問題行為背后的心理問題，及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。

8、構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。每學期開辦家長學校，依據需要舉辦年級家長會，向家長宣傳家校配合的重要意義，強化學生安全意識，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

9、學校及周邊環境治安秩序摸底排查，集中整治。每逢重大節假日，安全工作領導小組進行區域治安巡查，查找安全隱患，發現一處，解決一處，直至把隱患消除在萌芽狀態。安全事故隱患排查工作領導小組成員對學校實驗室、電教室、微機房、體育器材室、教學儀器設備等進行一次全面、認真的排查。對排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網絡。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強保障

我校安全工作多年來一直得到上級領導和社會各界的認可，特別是公安部門及村黨政的支持是我校做好安全工作的有力保障。學校與村委年初簽訂治安聯防共建協議書，每學期召開安全工作研究會議，開展聯防工作，對我校的內保安全工作提出指導性的意見，實地察看我校的安全設施，出謀劃策，排擾解難并對我校周邊的環境進行了綜合治理，維護了良好的外圍環境。有了上級及社會各界的關心支持，我們始終把學校安全工作當作大事抓緊抓實抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，多年來，我校師生無一違法犯罪，未出現安全傷亡事故，學校及師生財產保護情況良好，教育教學秩序井然，教育教學質量穩步提高。

第三篇：創建平安校園工作匯報材料

創建平安校園工作匯報材料

晉中開發區實驗小學地處開發區使趙村民興西大街，東鄰榆太路，西傍108國道；南通迎賓西街；北往龍湖大街。為三軌制市級示范小學。占地約40余畝，建筑面積為6700余平方米。擁有教職員工41名，800余名學生，有16個教學班。安衛保安設施齊全。配有滅火器46個；應急燈42個；安全標志14個；攝像頭34個。共投入資金16萬余元。現有專職保安人員4名，并有警務室一所且社區民警入駐，維護校園治安。

為營造一個更加安全穩定的校園環境，確保師生平安，經校委會研究決定，在全校深入開展創建“平安校園”活動。

一、指導思想

堅持學校以安全工作為重點，堅持“預防為主”的方針，以加強教育，落實責任為重點，緊緊圍繞加快我校全面發展對安全穩定工作提出的更高要求，認真落實各項安全措施，建立完善維護學校穩定的長效機制，為實現我校新的發展目標創造和諧穩定的校園環境。

二、組織領導

1、建設“平安校園”是維護學校安全穩定，促進學校改革發展的一項基礎性、保障性工作，從對黨和國家、對廣大師生員工負責的高度，充分認識作好此項工作的重要性，把這項工作放在重要位置，常抓不懈，抓出實效。主要領導要親自過問，親自抓，分管領導要靠上抓，經常排查、分析和研究本單位安全穩定工作形勢，認真查找解決工作中的薄弱環節和問題。保衛部門要充分發揮職能作用，當好學校行政的參謀助手，加強指導協調和情況調度，促進建設“平安校園”工作的順利進行。

2、加強制度建設和隊伍建設，不斷健全保障機制。保衛隊伍是建設“平安校園”的骨干力量，要切實提高政治、業務素質，增強法制觀念和服務意識，促進紀律作風養成，努力提高工作水平和戰斗力，真正承擔起維護校園安全穩定的重任。

3、嚴格落實分管責任制。實行“一崗雙責”，真正把任務和措施落到實處，對因思想不重視，責任不明確，工作不落實，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災害事故，要嚴肅追究有關責任人的責任。

4、嚴格檢查考核制度。學校要加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，采取多種形式落實“平安校園”創建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據。

5、學校要根據平安校園創建實施意見，從校情出發，研究制定實施細則，確保建設“平安校園”的活動開展得扎實有效。

三、目標要求

1、建立完善維護學校政治穩定工作機制。加強政治思想教育工作，堅持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2、大力強化各項治安防范措施。按照“人防抓落實，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅持人防、物防、技防有機結合。抓好學校安全隊伍建設，加大對重點部位的防范力度。進一步落實校內管理責任制。

3、嚴格落實各項管理制度。繼續強化門衛管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網絡信息管理等，實現安全管理工作制度化、規范化。

4、認真做好矛盾糾紛的排查調處工作。各年級組長為治安信息員，按照學校工作要求和部署，積極開展日常排查調處工作，對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”,能在班內、年級組解決的問題不推到學校。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內部，化解在萌芽狀態，防止矛盾激化。

5、制定完善學校預防和處置突發性事件的工作預案，組建有關工作機構和專門隊伍，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發生，逐步建立起協調高效的預防和處置工作體系。

6、健全完善學校與地方政府、派出所等部門的聯動機制。加強與有關部門的溝通聯系，積極配合地方黨委、政府對校園周邊環境整治，及時解決各類矛盾和問題。

四、任務措施

1、校內消防安全管理規范，“三防”措施到位，做到小的火險能自控撲滅，杜絕大的火災事故發生。

2、學校治安秩序良好，安全防范機制健全，治安隱患排除及時。實行保安課前課中課后在校園內巡邏制度，社區民警入駐制度。學校整體防控能力增強，從未發生治安責任事故。不發生大的治安災害事故，尤其是惡性責任事故。

3、矛盾糾紛調處工作制度化、規范化，各類矛盾糾紛能及時發現、化解。

4、為了加強對學生的食品衛生、交通安全、預防流行性疾病等的教育，學校利用節假日以及開學初發放“致家長一封信”，在促進家校聯系的同時強化了學生和家長的安全意識。

5、為了保證師生上下學的安全，我校加強了上下學的管理；要求上下午提前15分鐘到校，一二年級的學生必須有家長接送，嚴格教師和保安的上下學的值班制度，實行誰值班誰負責。

以上是我們開發區實驗小學在平安校創建中工作簡要的匯報，有不妥之處還請各位領導多多指點。

五、創建平安校園特色

1、“三防”高標準配置，確保“平安校園”創建

專職保安4名警務室一所，社區民警入駐，滅火器超標準配備，應急燈、安全標志齊全，投資16萬余元高標準配備監控設施，僅攝像頭就有34個，并且全范圍無死角包括樓梯在內的監控。

2、學校安全工作做事做細

學校成立了五人安全工作領導小組，安全專干協調保安、社區民警具體抓安全工作，嚴格按市局市綜治委的有關文件精神創造性地開展工作，痕跡化管理的資料保存。

謝謝大家！2013年元月

第四篇：創建平安校園工作匯報

創建平安校園工作匯報

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。現將我校創建平安校園工作匯報如下：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制。

我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。學校政教處主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。學校教務處主要負責學生教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實施責任追究制，各處室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校政教處負責及時將創建“平安校園” 的有關精神傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、教務處、總務處人員具體分工，各負其責，學校政教處負責及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施同時把安全工作作為考評各處室、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。成立了安全工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員統一指揮、協調各項工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，每學期學校召開三次領導小組工作會議，研究解決創建工作中存在的問題和存在的困難，更好的組織推動創建工作。這樣，進一步增強了每一個教師的安全意識，進一步調動教師重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

二、加強安全教育，提高安全意識。

我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。一年來我們開展了形式多樣的安全教育活動。

1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教師提供法制學習材料，訂閱了《法制報》，并定期開辦法制講座，結合教師政治、業務學習、工會活動，廣泛組織師生學習法律常識，不斷增強師生的法制觀念。在學習中，堅持做到明確條款，弄清規定，掌握精神、自覺執行，用行動努力將普法活動落到實處。

2、結合普法學習，在教師中深入學習師德，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的“四育人”活動。在教師中，進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在學生中，深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平。

3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規定學生“四不準”（不準偷盜賭博、不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進“三室二廳”）。在每學期的家長會上大力宣傳預防未成年兒童違法犯罪的重要性和必要性，要求家長密切配合學校做好各項工作。近年來我校無不安全事故發生。

4、加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行教育。學校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育，增強學生的自我保護，自我防范意識。并邀請湯峪鎮派出所的警員為全校學生做講座。

三、措施有力，制度規范。

1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛制度。第二類是教學安全制度，如安全教育制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度，如防疫制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除不安全隱患。學校定期檢查學校的水路、電路和防雷設施，防止因水、電不暢和雷擊等不安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。組織實施專門的消防演練、防震演練活動，并利用法制健康教育課，黑板報、宣傳欄向學生進行自救知識宣傳，增強學生的自救、自護意識。

3、加強值班和門衛管理制度。在校委會成員的帶領下，實行24小時值班制度，要求每位教師人人值班，要按時到崗，及時交接班，確保學校財產安全。加強門衛管理，除放學時間，一律不得讓社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。上課時間嚴禁學生私自外出，在特殊情況下一定要有班主任以及有關老師的同意。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校一所寄宿制聯合小學，學生來源不一，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校高度重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。每期開學以班為單位組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在每學期開學，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還通過晨會講話、國旗下的演講、法制講座、黑板報、主題班會、手抄報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。

同時結合禁毒日、消防宣傳日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期一次，老師每學期的家訪面要占全班學生的60%以上。我們每學期還邀請法制副校長來校，普及法律知識，增強學生的法律意識和法制觀念，預防未成年學生犯罪。我校安全工作一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，公安、工商、綜合治理等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理。衛生和防疫部門的同志經常深入我校檢查食品安全和飲水情況，保證了師生飲食衛生的安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、加強安全檢查，嚴防不安全事故發生。

要抓好校園安全工作，全體教師齊抓共管，要防止安全事故發生，須加強安全檢查力度。

1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教師敢抓、敢管、見義勇為。規定每一個黨員教師教要負責1-2名中下學生的轉化工作，做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。通過政教處，組成學校門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡，使育人

工作和治安管理都落到實處。

2、嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門采取牢固門窗等手段，避免被盜案件發生。注意防火，對易燃有毒物品統一管理。值班人員和門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。

3、著重做好學生的預防犯罪工作。學校、政教處做到知名知情，建有專門檔案，明確要求。引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。

一年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

湯峪鎮中心聯合小學

二0一二年十一月

第五篇：創建“平安校園”工作匯報材料

樹立安全第一思想

確保教育一方平安

學校為孩子的終身發展負責，確立了“著眼小學這六年，為了今后六十年”的辦學理念。

學校牢固樹立安全第一思想，確保學校平安，辦人民滿意學校，始終把師生的人身安全和學校財產安全當做頭等大事來抓，牢固樹立安全是“1”其它工作是“0”的思想，只有安全工作做好了，教育教學工作才能得以順利進行。學校才能得到更大的發展，十多年來，堅持不懈，齊抓共管，健全機制，標本兼治，綜合治理，學校從沒發生一起不安全事故。

一、制定完善安全工作責任制，樹立師生安全責任意識。校長是安全工作第一責任人，分管領導具體抓周邊環境治理和飲食衛生安全，以及師生的安全教育和安全制度的制定、執行、演練等。后勤領導具體負責校舍、用電線路、防范設施設備存在隱患的消除和檢查、維修工作。

班任教師是學生在校期間安全監護第一責任人，帶班領導、值周教師、責任生在課間和午休、上、放學經常在外巡視，危險區域、重點地段，學生包保落實到人頭，經常檢查，層層簽定安全包保責任書，學校與班任、教師、門衛、更夫，班任與家長，明確職責，落實到位，共簽訂各類責任書十五種，2200余份。

二、制度健全，應急預案職責明確，分工到人，學校共有四防安全、飲食衛生、門衛保衛，周邊環境治理、學生安全工作制度等50種，按職責分工，領導、教師熟知制度內容，人人按制度要求去辦，張貼上墻，打印裝訂成冊，制定十三種事故應急預案，組織師生員工學習預案內容，明確分工職責、應急程序，熟知熟記應急電話號碼，每學期進行一次應急演練。

三、安全教育

每學期期初召開教師大會，布置安全工作任務，進行安全知識培訓，把安全法制課納入課時計劃，做到了六有（有課時、有教師、有教案、有作業、有檢查，有評比）。安全課根據教材內容和本地實際情況，有針對性地對學生進行安全教育，唱四季歌，學校定期進行安全知識講座，期初、學生入學、畢業、夏季、冬季等不同時 間對學生進行交通安全，防自然災害、飲食衛生、防人身傷害等教育，開展演講賽、安全知識競賽、板報宣傳、班隊會，觀看安全教育光盤等多種形式，潛移默化地對學生進行安全知識教育，增強學生的安全意識，增強逃生、自救、自護能力，還堅持每天進行放學前“一分鐘”安全教育，制定一分鐘安全教育周計劃，學校采取調查問卷的形式，檢查考核“一分鐘”安全教育情況。

四、安全防范設施建設

1、在校門口設置了安全標牌，提示過往車輛在校門前緩行，在校門口安裝了防護欄，方便了家長接送孩子，放置了溫馨提示牌，提示家長為了孩子的安全，自覺維護校門口秩序。

2、投資30余萬元在重點部位（如：電教室、微機室、財會室、遠程設備室等）安裝了報警器探頭，共54個，報警器5臺，定期更換探頭電池，每天由帶班領導、值宿教師、更夫在下班前驗試報警器是否有效。對32個教師、功能室、辦公室、校門、甬路、操場等部位安裝了48個視頻監控點，使校園室內外達到全覆蓋，24小時監控。設置了門衛室、安全崗、配備了專職保安、警用器械。

學生教室和各室按規定放置了滅火器（每室2個），值宿室和鍋爐房擺放了防火水箱、沙桶、麻辨子等消防設備，不論任何情況，任何人不得動用。

有走廊的教室、辦公室都安裝了照明安全出口、應急照明燈、安全蔬散指示平面圖。

3、裝有貴重物品的各室都安裝了鐵柵欄、防盜門、卷簾窗、墻壁鐵絲網，定期檢查維修。

4、落實帶班領導和教師、更夫、值宿、值班巡視時間，職責明確，領導每天進行查崗。

五、周邊環境治理

1、設立了門衛保衛組織，嚴控校外人進入校園，如有極特殊事，經請示帶班領導同意后方可登記進入，出去要在外來人登記簿上簽字。

2、為了防止幼兒和低年級學生被外人領走，制作了幼兒接送卡，上面有接送孩子家長照片和學生照片，核實后方可把孩子接走，如家長有特殊事來不了，必須給班主任教師打電話說明情況，拿接 送卡，詢問學生核實后才能接走。

3、針對校門外東側修理鋪經常停放維修車輛，影響了學生上、放學交通，多次與市政府、鎮政府協調，得到了市長的高度重視，安排相關部門做出了嚴肅處理。

4、請榆樹交警大隊干警、防疫站醫生、鎮派出所、司法所工作人員經常到學校對師生進行安全常識、法律常識講座，法制副校長深入學校研究，依法治校工作，形成了協調機制，達到出現問題，齊抓共管。

5、建立了校園安全“110”信箱，學生、家長對學校安全工作有什么建議，安全上存在隱患，可以隨時投遞信件，學校派主抓安全的領導開啟信箱，對信中提到的問題，召開班子會研究制定整改方案，及時處理，給學生、家長滿意的答復。

6、學校成立安全檢查小組，每月進行兩次安全大檢查，認真記好檢查記錄，對檢查中出現的問題，制定整改方案，由專人督促整改，把整改結果向校委會做書面報告。

學校堅持了二十六年開展了“紅領巾義務消防隊”活動，同學們利用上學前、放學后和節假日時間宣傳消防法規、防火知識，大風天挨家逐戶傳送“禁火牌”禁止用火，升防火旗，監督勸阻路上行人不吸煙，消除火險隱患百余起，為國家社會免遭上百萬元經濟損失，被國家公安部消防總局評為“全國防火安全最佳先進集體”被團中央授予“創造杯“，中央電視臺，東方時空節目和省、市電臺做了宣傳報導。

經過師生的不懈努力，三十年來學校從未發生一起交通安全等事故，“吉林省交通安全現場會“和”榆樹市法制進校園“現場會相繼在我校召開，國家公安部、交管總局王金彪局長、吉林省政法委書記、公安廳廳長李申學、政法委姜德志副書記、省政協薛康副主席、省司法廳李曉英副廳長、省公安廳秦副廳長、省交警總隊劉偉總隊長以及長春市政法委書記吳蘭及長春市公安局交警大隊等領導先后來到我校視察指導交通安全法制工作，收到了各級領導的高度評價。

榆樹電視臺、吉林教育電視臺、長春日報、吉林日報、中國法制日報、榆樹信息網、吉林公安網、司法網、國家普法網、中國 公安部消防網先后報道了我校的安全法制教育工作，得到了上級領導的充分肯定和社會的良好評價。

學校先后被評為榆樹市綜合治理先進校、長春市平安校園等多項殊榮。

成績只能說明過去，安全工作任重而道遠，為使學生高高興興上學，安安全全回家，我們將一如既往、警鐘長鳴，為師生建立起一道安全屏障，超越、創新、提高、發展，為把我校建成農村一流特色學校，國家級綠色學校而努力奮斗。

樹立安全第一思想

確保教育一方平安

劉家鎮中心小學 2013年8月26日