第一篇：威整學(xué)校“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)(2007.11)

四會(huì)市威整學(xué)校“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)

為了下一代的健康成長(zhǎng)，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生讀好書的習(xí)慣，在各級(jí)關(guān)工委的號(hào)召下，我校開(kāi)展了?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全校師生的共同努力下，讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的不斷進(jìn)步，令我們喜悅，學(xué)生家長(zhǎng)的密切配合，令我們?yōu)橹駣^，取得了意想不到的收獲。現(xiàn)將我校開(kāi)展?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：

一、主要做法及成效

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)。

我校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)干部組成，這個(gè)小組定期研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況，制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。同時(shí)建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語(yǔ)文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

一本好書既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生情操、心性。我校一是結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。二是結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，形式多樣地開(kāi)展讀書活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

（1）舉辦校園讀書節(jié)。

每學(xué)年的4月份舉辦一次讀書節(jié)，要求每一個(gè)學(xué)生讀一本好書，寫好一篇讀書心得體會(huì)，同時(shí)以演講比賽、朗誦比賽、等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書，并對(duì)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立典型和模范，號(hào)召全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)讀書、講科學(xué)、講文明的、講誠(chéng)信的好學(xué)生。

（2）開(kāi)放學(xué)校圖書館、閱覽室。

結(jié)合讀書活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校圖書館、閱覽室配合及早做好工作，將讀書活動(dòng)所需的圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，分階段向?qū)W生進(jìn)行 推薦，并完善學(xué)生借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。

（3）開(kāi)展捐書贈(zèng)書活動(dòng)。

學(xué)校充分利用讀書節(jié)的有利時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士為了孩子的健康成長(zhǎng)，為孩子購(gòu)書，為學(xué)校贈(zèng)書、送書。并組織新華書店和學(xué)校周邊小書店為學(xué)生推薦好書。為學(xué)生提供更多圖書資源，讓他們盡情地在知識(shí)的海洋中展翅翱翔。

（4）舉辦經(jīng)常性的讀書征文、演講活動(dòng)及讀書知識(shí)競(jìng)賽。我校結(jié)合開(kāi)展學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在青少年中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書征文、演講比賽活動(dòng)，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。并結(jié)合公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、普法知識(shí)教育、環(huán)保知識(shí)教育等，開(kāi)展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)青少年讀書學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生涌躍參與，工作取得成效。

開(kāi)展?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)以后，校園讀書氛圍更加濃厚了。學(xué)生一早回到學(xué)校，再不會(huì)象以前那樣站在走廊上看風(fēng)景或你追我趕，而是自學(xué)地加入到讀書行列中去或聚會(huì)在一起爭(zhēng)論學(xué)習(xí)問(wèn)題。現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了一個(gè)好的現(xiàn)象，那就是：喜歡讀書的學(xué)生在逐漸增多，在校園里，很多同學(xué)連走路都談?wù)撟x書中遇到的問(wèn)題，有的甚至爭(zhēng)得臉紅耳赤，在沒(méi)有辦法的情況下，只好去找老師做評(píng)判。通過(guò)讀書活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了許多做人的道理，求知的方法，了解了當(dāng)今社會(huì)的需求、發(fā)展趨勢(shì)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；學(xué)生的知識(shí)面廣了、上課回答老師問(wèn)題表達(dá)也更加順暢了，從而使我校的課堂教學(xué)效果有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，這就是開(kāi)展?朝陽(yáng)讀書活動(dòng)?所產(chǎn)生的效果。讀書活動(dòng)使喜歡讀書的學(xué)生的思想得到了凈化，靈魂得到了提升：初三（2）班的吳小芳同學(xué)說(shuō)：?讀書讓我找到了快樂(lè)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)社會(huì)有用的 人才。?

開(kāi)展?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)以后，同學(xué)們的行為習(xí)慣更加文明禮貌了。奇裝異服和講粗言濫語(yǔ)的學(xué)生沒(méi)有了，如果那個(gè)學(xué)生無(wú)意中有這種現(xiàn)象，全校其它學(xué)生的目光就會(huì)像凸透鏡一樣向這個(gè)學(xué)生聚焦過(guò)去，讓他無(wú)地自容，立刻改過(guò)；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他們?cè)僖膊幌褚郧耙粯樱瑺?zhēng)得臉紅耳赤，甚至拳打腳踢，而是變得通情達(dá)理了，懂得了互相謙讓，互相幫助，更懂得了人與人之間相處的藝術(shù)，從而使我校涌現(xiàn)的好人好事如雨后春筍，學(xué)生的精神風(fēng)貌積極上進(jìn)。這些變化，不少家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，上學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：?我要感謝學(xué)校開(kāi)展的‘讀書活動(dòng)’，我的孩子加入‘朝陽(yáng)讀書興趣小組’僅一年的時(shí)間，行為習(xí)慣卻有了很大的改觀。以前孩子要么放學(xué)后就往游戲機(jī)室或網(wǎng)吧里鉆，要么一回到家就看電視，現(xiàn)在一回到家是坐在書桌上看書做作業(yè)，有時(shí)還幫著做家務(wù)，人也變得有禮貌多了，作為家長(zhǎng)的我真的很高興，我希望?讀書活動(dòng)?能長(zhǎng)期開(kāi)展下去，學(xué)校舉辦讀書節(jié)時(shí)，我一定來(lái)學(xué)校看看，順便捐一部分書籍給學(xué)校。?

開(kāi)展?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)以后，連許多無(wú)心上學(xué)，喜歡調(diào)皮搗蛋，惹是生非的同學(xué)也積極上進(jìn)了。他們受周邊同學(xué)的感染，很多這樣學(xué)生也主動(dòng)加入到讀書行列中來(lái)，潑辣的女生受到書中人物的思想影響，變得?淑女?起來(lái)了，說(shuō)話變得斯文了。而那些調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也不再調(diào)皮搗蛋了，開(kāi)始變成了有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生了。許多同學(xué)通過(guò)讀書活動(dòng)，更加追求上進(jìn)，堅(jiān)定了團(tuán)的信念，紛紛向團(tuán)組織靠攏，還有相當(dāng)一部分學(xué)生說(shuō)一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)使自己成為一名校學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支部的一員。

?書是力量的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)。? 智慧，來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書。自從?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)拉開(kāi)序幕的那一刻起，我校的德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、任課教師和家長(zhǎng)等多種力量就緊密地結(jié)合在一起，通過(guò)圖書室、閱覽室、班級(jí)圖書角等多渠道來(lái)開(kāi)展扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，使?讀書?真正增強(qiáng)了學(xué)生的知識(shí)積 累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了學(xué)生的后勁，奠定了學(xué)生終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)校多次被四會(huì)市評(píng)為?文明單位?，學(xué)生在參加各類的比賽、競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率也在逐年上升，上一學(xué)年（2006學(xué)年），初中部初三年級(jí)在升中考中獲得全市綜合評(píng)價(jià)第二，農(nóng)村中學(xué)全市第一的好成績(jī)，李華光校長(zhǎng)被評(píng)為?肇慶市優(yōu)秀校長(zhǎng)?的稱號(hào)，王斌豪主任被評(píng)為?肇慶市先進(jìn)德育工作者?的稱號(hào)，周志平主任被評(píng)為?省南粵優(yōu)秀教師?的稱號(hào)，這為威整學(xué)校增添了光彩，贏得了聲譽(yù)，樹(shù)立了良好的形象。

五、存在困難和問(wèn)題

雖然我校的讀書活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但我校是一間地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)校圖書室設(shè)施不夠完善，書籍嚴(yán)重不足。

總之，我校非常感謝各級(jí)關(guān)工委，感謝?朝陽(yáng)讀書?活動(dòng)，讓孩子們有了多讀書、讀好書的機(jī)會(huì)，為構(gòu)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們深信，在不遠(yuǎn)的明天，這些祖國(guó)的花朵將會(huì)在各行各業(yè)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)出謀畫策，作出一份令人滿意的答卷。

四會(huì)市威整學(xué)校

2007年10月30日

第二篇：朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)

符山小學(xué)朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)市區(qū)教研部門“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)計(jì)劃”，具體做法如下：

一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。

開(kāi)展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：季湘云

副組長(zhǎng)：季有學(xué) 侯明廣

成員：周大慶 盛廣賢 陳世生 季華梅

本小組具體指導(dǎo)此活動(dòng)開(kāi)展情況，小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況，制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任定期檢查各班讀書活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)下階段工作。

（2）建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

我們學(xué)校有一支比較得力指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語(yǔ)文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)。（3）建立讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。

今年來(lái)，成立了學(xué)生“讀書骨干班”，這一批有30多名學(xué)生，是從“朝陽(yáng)讀書興趣小組”多位成員中挑選出來(lái)的讀書積極分子。“讀書骨干班”成為我們讀書活動(dòng)的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書小組的其他成員們樹(shù)立了榜樣，起到了很好的帶動(dòng)作用。

二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為青少年提供優(yōu)良圖書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，讓他們主動(dòng)接受教育。具體做法如下：（1）舉辦校園讀書節(jié)。

從2007年開(kāi)始，每年舉辦一次讀書節(jié)，把鼓勵(lì)青少年讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、辯論賽的形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。（2）開(kāi)放學(xué)校閱覽室。

將學(xué)校閱覽室的圖書、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。（3）繁榮學(xué)生文學(xué)作品創(chuàng)作。

每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，輔導(dǎo)老師都要求每個(gè)同學(xué)上交一篇以上的習(xí)作，并把各類報(bào)刊雜志的約稿內(nèi)容及時(shí)下發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多寫作，從中挖掘出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一寄往各類報(bào)刊雜志社。（4）開(kāi)展捐書贈(zèng)書活動(dòng)。

倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子購(gòu)書，為學(xué)校贈(zèng)書、送書。并組織當(dāng)?shù)貓D書館、新華書店和學(xué)校周邊小書店為學(xué)生推薦好書。為學(xué)生提供更多圖書資源，讓他們?cè)跁阒姓归_(kāi)知識(shí)的翅膀。

(5)學(xué)校為各班統(tǒng)一配備了書櫥，新購(gòu)圖書3萬(wàn)余冊(cè)，保證了學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

三、激發(fā)讀書熱情，開(kāi)展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。（1）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀圖書的宣傳。開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)，就是為了讓書更廣泛地走到更多的同學(xué)們中間。我們定期向?qū)W生推薦其它優(yōu)秀讀物，組織他們閱讀，通過(guò)宣傳介紹，引發(fā)了小讀者的閱讀興趣——岳飛的精忠報(bào)國(guó)、李大釗的凜然正氣、方志敏的清貧樂(lè)道、毛主席的豐功偉績(jī)……都深深植根于孩子們幼小的心靈之中, 仿佛受到了一次次生動(dòng)的思想教育課,為他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）宣揚(yáng)“我讀書，我快樂(lè)”的口號(hào)。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只要你手中有書，只要這本書的思想內(nèi)容是健康的，你愿意看它，喜歡看它，這就表示你正在參加這項(xiàng)活動(dòng)。”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生的話。

（3）開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)。

為了擴(kuò)大校園讀書活動(dòng)的影響，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到讀書活動(dòng)中，我們以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)中。讀書的內(nèi)容可以是詩(shī)歌、名言警句，可以是經(jīng)典段落、精美散文等等。每以櫥窗展、讀書答辯會(huì)等形式舉辦親子讀書展示會(huì)活動(dòng)，并據(jù)此評(píng)選出“親子讀書同心獎(jiǎng)”。

（4）舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動(dòng)。

我們聯(lián)合本地新華書店、圖書館和學(xué)校周邊書店定期向?qū)W生推介優(yōu)秀圖書，定期舉行擂臺(tái)賽鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫。（5）舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動(dòng)。

結(jié)合開(kāi)展重要節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

（6）舉辦經(jīng)常性的讀書知識(shí)競(jìng)賽。

結(jié)合公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、普法知識(shí)教育、環(huán)保知識(shí)教育等，開(kāi)展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。

（7）開(kāi)展讀書用書競(jìng)賽活動(dòng)。

我們學(xué)校堅(jiān)持每個(gè)月一個(gè)主題，開(kāi)展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)、書畫筆會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書用書。（8）創(chuàng)設(shè)“讀好書，勤寫作”的氛圍。

如果說(shuō)讀書是海，那么作文就是游泳；如果說(shuō)讀書是天，那么作文就是飛翔；如果說(shuō)讀書是生命，那么作文就是走過(guò)的人生。“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是朝陽(yáng)讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，所以我們不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作的機(jī)會(huì)：①每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，我都會(huì)要求學(xué)生完成一篇以上的作文，（2）要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣，不斷提高自己的動(dòng)筆能力。真正做到“讀”與“寫”緊密結(jié)合，在提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，也提高了他們的寫作水平。

（9）每年10月下旬，開(kāi)展了推普周系列活動(dòng)。有演講比賽、容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字辨析、詩(shī)朗誦等項(xiàng)目。

（10）本學(xué)期深入開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”讀書活動(dòng)，進(jìn)行了讀書筆記展覽、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。

開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生讀書蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子，整個(gè)校園形成了濃郁的讀書氛圍，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校因此而驕傲，家長(zhǎng)因此而欣慰，學(xué)生因此而自豪。

符山中心小學(xué)

2008．1

第三篇：朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)

朝陽(yáng)讀書活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)教育部門“朝陽(yáng)讀書活動(dòng)計(jì)劃”，具體做法如下：

一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。

開(kāi)展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)

成員：各備課組長(zhǎng)和語(yǔ)文老師

本小組具體指導(dǎo)此活動(dòng)開(kāi)展情況，小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況，制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。

教務(wù)主任各級(jí)備課組長(zhǎng)定期檢查各班讀書活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)下階段工作。

（2）建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

我們學(xué)校有一支比較得力指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語(yǔ)文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)。

（3）建立讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。

今年來(lái)，成立了學(xué)生“讀書骨干班”，這一批有30多名學(xué)生，是從“朝陽(yáng)讀書興趣小組”多位成員中挑選出來(lái)的讀書積極分子。“讀書骨干班”成為我們讀書活動(dòng)的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書小組的其他成員們樹(shù)立了榜樣，起到了很好的帶動(dòng)作用

二、搭建讀書平臺(tái)，多渠道為青少年提供優(yōu)良圖書。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，讓他們主動(dòng)接受教育。具體做法如下：（1）舉辦校園讀書節(jié)。

舉辦一次讀書節(jié)，把鼓勵(lì)青少年讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以朗誦比賽、講故事的形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。

（2）讀書漂流活動(dòng)

學(xué)校為各班統(tǒng)一配備了書櫥，新購(gòu)圖書每班發(fā)放100本，以級(jí)部為單元進(jìn)行三周的讀書漂流活動(dòng)，700本書的讀書量保證了學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

三、激發(fā)讀書熱情，開(kāi)展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。

（1）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀圖書的宣傳。開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)，就是為了讓書更廣泛地走到更多的同學(xué)們中間。我們定期向?qū)W生推薦其它優(yōu)秀讀物，組織他們閱讀，通過(guò)宣傳介紹，引發(fā)了小讀者的閱讀興趣——岳飛的精忠報(bào)國(guó)、孫悟空的正氣、魯濱孫的機(jī)智勇敢??都深深植根于孩子們幼小的心靈之中, 仿佛受到了一次次生動(dòng)的思想教育課,為他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）宣揚(yáng)“我讀書，我快樂(lè)”的口號(hào)。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。只要你手中有書，只要這本書的思想內(nèi)容是健康的，你愿意看它，喜歡看它，這就表示你正在參加這項(xiàng)活動(dòng)。”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生的話。

（3）開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)。

為了擴(kuò)大校園讀書活動(dòng)的影響，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到讀書活動(dòng)中，我們以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)中。讀書的內(nèi)容可以是詩(shī)歌、名言警句，可以是經(jīng)典段落、精美散文等等。每以櫥窗展、讀書答辯會(huì)等形式舉辦親子讀書展示會(huì)活動(dòng)，并據(jù)此評(píng)選出“親子讀書獎(jiǎng)”。

（4）舉辦讀書故事和演講活動(dòng)。

利用班會(huì)課開(kāi)展講故事比賽，結(jié)合開(kāi)展重要節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，激發(fā)青少的讀書熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

（5）開(kāi)展讀書用書競(jìng)賽活動(dòng)。

開(kāi)展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書用書。（6）創(chuàng)設(shè)“讀好書，勤寫作”的氛圍。

如果說(shuō)讀書是海，那么作文就是游泳；如果說(shuō)讀書是天，那么作文就是飛翔；如果說(shuō)讀書是生命，那么作文就是走過(guò)的人生。“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是朝陽(yáng)讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，所以我們不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫作的機(jī)會(huì)：①每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，我都會(huì)要求學(xué)生完成一篇以上的作文，（2）要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣，不斷提高自己的動(dòng)筆能力。真正做到“讀”與“寫”緊密結(jié)合，在提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，也提高了他們的寫作水平。

（7）本學(xué)期深入開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”讀書活動(dòng)，進(jìn)行了讀書筆記展覽、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。

開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生讀書蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書積極分子，整個(gè)校園形成了濃郁的讀書氛圍，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校因此而驕傲，家長(zhǎng)因此而欣慰，學(xué)生因此而自豪。

第四篇：班級(jí) “朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)總結(jié)

我班的“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，從總體上說(shuō)取得了一定的成效。每個(gè)學(xué)生都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地印證了“讀書·快樂(lè)·成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。為了將這一活動(dòng)更好的開(kāi)展下去，讓學(xué)生更多地從課外閱讀中受益，現(xiàn)將本階段活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

一、大力宣傳，倡導(dǎo)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

利用班會(huì)課講話說(shuō)明舉辦“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)的目的，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。并告訴學(xué)生“‘書是人類進(jìn)步的階梯’，好書——像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。讀書，可積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”

二、提出要求，確保讀書活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為了確保讀書活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)一開(kāi)始便在班里開(kāi)辟了班級(jí)圖書角——“書香閣”，要求每個(gè)同學(xué)在“書香閣”中至少有一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書，這樣便保證了書籍的來(lái)源。同時(shí)，制訂了“班級(jí)圖書借閱制度”，并“聘請(qǐng)”班中兩位責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)作好每天借、還書的記錄工作。另外，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況推薦讀書書目，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，學(xué)會(huì)在讀書中反思。最后還要求學(xué)生讀完一本書后寫一篇“讀書心得體會(huì)”上交，期末統(tǒng)一放進(jìn)成長(zhǎng)記錄袋。

三、構(gòu)建平臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行交流和展示。定期在班級(jí)中讓學(xué)生相互交流讀書的感悟，體會(huì)有書相伴的美好時(shí)光。另外，開(kāi)展“圖書漂流活動(dòng)”，要求每位學(xué)生將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。還有，召開(kāi) “讀書·快樂(lè)·成長(zhǎng)”主題班會(huì)，在交流、探討中倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并提出讓這個(gè)習(xí)慣伴隨大家一起成長(zhǎng)。

總之，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，很多同學(xué)都能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，并體會(huì)到讀書的快樂(lè)。讀書，已經(jīng)成為一種樂(lè)趣，一種氛圍，一種風(fēng)氣！

第五篇：朝陽(yáng)學(xué)校扶貧活動(dòng)總結(jié)

朝陽(yáng)學(xué)校扶貧活動(dòng)總結(jié)

扶貧濟(jì)困，積德行善。2018年10月17日是全國(guó)第5個(gè)“扶貧日”，開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)，對(duì)大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用，產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。為此，我校全面部署，廣泛動(dòng)員，積極開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)將“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

1.一是召開(kāi)會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全干會(huì)，專題研 究部署“扶貧日”工作。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體安排，要求全體教師份四組在全區(qū)70余名貧困學(xué)生家中，做一次家訪和幫扶活動(dòng)。

2.二是開(kāi)展一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)，深入了解學(xué)生生活身體以及學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實(shí)際情況制定合理的幫扶措施，使學(xué)生在家同樣能得到應(yīng)有的教育。

3.大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策和扶貧政策，以及學(xué)校兩免一補(bǔ)的流程，為貧困戶排憂解難，指點(diǎn)迷津，切實(shí)在教育和資助上幫到每一位學(xué)生。本次“扶貧日”活動(dòng)已告一段落，工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯著成績(jī)，的到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，在社會(huì)中造成一定的影響，使脫貧攻堅(jiān)的氣氛越來(lái)越濃，我們將認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力將今后扶貧工作做的更好。

朝陽(yáng)學(xué)校

2018年10月13日