第一篇：淅河鎮小學2011年秋期中常規教學檢查總結

淅河鎮小學2011年秋期中常規教學檢查總結

根據教學工作計劃，為全面真實的了解各教師期中常規教學落實情況，11月16日上午學校組織包年級領導對各教師的期中常規教學進行了全面、細致、深入地檢查。從檢查的情況來看，各教師在學校活動多、任務重，都能抓住點滴時間把常規教學落到實處.從檢查情況看，教師們工作認真，活動扎實，備、批、輔、學等各環節齊全，內容充實。但對照檢查細則，檢查中也發現了一些問題。本著促進工作，提高質量，以利于我們今后的教育教學，少說成績，多談問題，希望教師們能對照檢查反饋表及時查漏補缺，現對檢查情況客觀通報如下：

從檢查的情況來看：所有教師學科教學計劃規范完整，單元教案完整，教師都能按照學校統一安排備齊備足課程，教師作業批改及時，并有情況記載，無論是學生書面作業還是練習冊都能做到全批全改，輔導有計劃，有記載。

一年級組

一、教學計劃規翔實單元教案完整。從檢查的情況看，教師無論是學科總體計劃還是單元計劃，都較規范，并按照學校要求備課，教學進度適宜。如教師：余嬌、王宏、張玉念、吳翠琴。

二、課時教案規范，注重教學過程的設計。從檢查的情況來看，大部分教師能結合教學實際書寫教案，注重教學過程的設計、注重教學過程的引導、操作性強，教師吳翠琴語文備課數量足，多達88節，單元教學反思深刻，真實反思教學中的所得和教學改進方法，多達100字；教師謝云數學備課態度認真，書寫規范，2大本，教案注重教法和學法的設計，注重學生解題思路的分析；教師王宏單元小結課特點鮮明，習題設計分基本練習、提高練習、綜合練習三個步數，讓不同的學生在不同層次的練習中能得到提高。

三、作業訓練扎實、記載詳細，輔導真實。從檢查的情況來看教師都能注重學生作業訓練。從檢查的情況來看所有教師對學生的所作的練習冊進行了全批全改，特別是教師張紹安語文作業和數學作業同樣對待，學生每天一練習，學生課堂拼音、小字作業多達50次，并且作業記載詳細；教師王宏、謝云輔導有計劃，記載6次，不列入形式。

四、小科備課與主課同樣對待。從檢查的情況來看，大部分教師都能按照學校的統一要求來備小科教學，教師王宏的品德備課擬有教學計劃備課12節以上；

二年級組

就檢查情況看來，教師們工作扎實，備課數量充足，常規教學（備、批、輔、考、研等）各環節資料齊全，較好完成了前期工作任務。

楊青山、張小紅兩位教師的備課教學計劃詳細，教案書寫格式規范，工整美觀；周正靈、沈春梅、諶娥老師的備課數量充足，課時計劃擬寫規范，過程設計科學合理，操作性強；劉勛老師的電子備課資料齊全，每篇課文都寫有真實的教后思。老師們對學生的練習冊、作業本都能做到全批全改。代有其他短線學科的教師，也能象主科一樣規范備課。

三年級組

徐守華備課認真、規范、超前，尤其是作文備課，計劃、講評等各個環節備得很細致、完整，輔導記載詳細，作文批改認真，多有鼓勵、鞭策性語言。白立花備課規范完整，作業批改認真。王宏健備課達到規定節數，聽課達到11節。沈瑞健作文備課認真，大作文4次，批改3次，練習每課一練，批改認真。錢后琴備課認真，批改詳細認真，聽課6節。

四年級組

所有四年級任課老師都能按照學校要求進行備、批、輔、考、研等常規工作。

通過查看發現好的方面有：各任課老師都能按學校要求進行必要的環節要求，如：課標要求、學情分析等都進行了深刻剖析。輔導記載、批改記載都較真實。老師個人參加考研都 能按時參加，個人心得較真實。四

（五）班、四（3）導學案收集較規范。老師對導學案的批改也較全面。

五年級組

一、總況

五年級是“高效課堂”的實驗年級，所檢查的老師都能按照學校的要求用好導學案，寫好反思。老師們對學生作業批改及時認真。都積極參加學校的教研活動。

二、特點

數學課萬申柱、樊櫻花老師每篇導學案都用紅筆親自做一做，每節課都把教學心得寫在后面。陳星明老師班隊會備了10節，萬申柱老師班隊會備了13節，謝波老師科學課備了12節。語文學科所有老師大作文4次，余功新老師還有學生日記（小作文）7次，并全批全改。王元新老師班隊備了17節。蘇東輝、余萍老師的學生作業批發認真，記載詳細。

檢查中發現的不足之處：

1.有的老師反思不深刻，甚至沒寫。2.有的教學進度有點慢。

3.有的教師聽課節數偏少，有的基本達到6節甚至不足6節。4.語數學科老師參與討論導學案積極性不高，語學、數學學科記錄有，真實性不強。

5.老師對導學案收集整理不規范，不可能收集全。45班、43班語文每個學生有文件夾。數學沒有發現，老師批改不好說。

6.老師課后反思不全，格式不統一。

第二篇：淅河鎮介紹[模版]

主持人(劉詩詩）：

2012年是實現“十二五”的關鍵之年，是高舉發展大旗，實現跨越趕超的奮斗之年。隨州市經濟開發區為隨州社會經濟發展發揮了龍頭作用，而淅河鎮在其中做出了重大貢獻。但是，也面臨著新的挑戰，很多網友想了解一下在經濟開發區發展建設中淅河鎮黨委政府發揮了什么作用。如何發揮自身優勢，新年作出新貢獻。今天我們請來了淅河鎮黨委書記李清國，歡迎李書記做客中國隨州網，感謝李書記與網友在線交流。

李清國：

各位網友：你們好！非常高興在中國隨州網論壇上與各位朋友見面。感謝各位網友一直以來對淅河鎮工作的關心、理解與支持。我將誠摯的回答大家提出的問題，同時歡迎各位網友多提寶貴意見和建議。

主持人（劉詩詩）：

淅河俗有小漢口之稱，是隨州的一片神奇寶地，請李書記談一談，在隨州經濟社會發展中，自身有何優勢？

李清國：改革開放以來，淅河鎮黨委政府沿著建設和諧鄉鎮的思路，搶抓機遇，開拓進取，致力于把淅河建成“工業強鎮，農業穩鎮，村鎮建設活鎮，文明和諧立鎮”的目標，務真求實，一屆接著一屆干，使淅河在同級別鄉鎮中各項工作均趨上游水平。淅河人民為此而自豪，為此而嬌傲。

淅河工業基礎初具規模。全鎮個體工商企業2324家，各類工業企業194、家，其中規模企業12家，出口創匯企業3家。紡織、服裝、化工、皮革、造紙、機械等工藝先進，名揚海外。產品遠銷60多個國家和地區。年出口創匯逾3000萬美元。近年來，在市政府、開發區的高度重視下，占地5、6平方公里的市化工工業園在淅河建成，到淅河考察投資的外商慕名而來。

淅河農業基礎扎實穩固。近年來，淅河本著“一是自籌資金，二是爭取國家政策”兩條腿走路的辦法，多次進行高效農業開發和利用。目前，開發面積已達6萬余畝，基本形成了“田成方，路成網，庫連渠、渠連廂”的旱能澆，澇能排的高產穩產田。特色種養殖業在全鎮已成規模，擁有2萬平方米的標準雞舍，2.5萬平方米的養豬小區，2萬畝油茶，1萬畝核桃，7千畝藥材，5千畝美國藍霉基地，2千畝油砂豆，相繼建成，并在全省有影響力。

淅河區位優越，交通暢達。漢丹鐵路、316國道、府河河道、麻竹高速公路穿鎮而過。交通十分便捷。

淅河集鎮功能配套完善。水電充足，有220kv變電站一座，11萬千安伏輸電線路直達工業園區。鎮區建成一座大型供水廠，日供水能力10萬噸，充足的水電可保證所有工商企業正常生產和生活。鎮內有設備新，覆蓋面廣，多層次，多功能的通信網絡，高清數字電視，移動電話、互聯網絡方便快速，服務一流。

淅河商貿流通活躍。素有小漢口之稱的淅河，過去“府河水上船歌悠，富賈商船云集石碼頭”，如今中百倉儲、新合作購物中心、各種專賣超市琳瑯滿目。各專業銀行均在淅河搶灘爭利。

淅河人文和諧，文化底蘊深厚。近年來，淅河鎮主動接軌城市，建設現代化小城鎮，完善配套服務功能，服務業發展優勢凸顯。以馬鞍山、先覺廟碧水藍天度假村、沙河丹霞地貌、西花園古遺址、葉家山古墓群等景點資源串聯的“多景一日游”板塊正逐步成熟。鎮區一河兩岸得天獨厚的生態資源風光帶開發的大幕已經拉開。占地60畝的綠化休閑廣場和占地57畝的人民體育場已全面竣工。這片涌動著青春，張揚著綠色，孕育著希望的土地，引來了越來越多的慧眼關注。一首《淅河之歌》唱出了淅河人們的古往今來。

淅河是一片投資的熱土。淅河人知道安商比招商更重要，黨委政府始終把企業的順利落戶作為第一目標，所以，到淅河投資的人都有一個共同的感受――那就是服務是一流的，環境是一流的，回報也是一流的。

主持人（劉詩詩）：

聽了李書記的介紹，我們知道了淅河鎮有優越的地理位置，有豐富的自然資源優勢，有古老而神奇的文化優勢，請問李書記如何帶領黨委一班人利用這些優勢，為開發區的發展、為隨州的社會經濟發展再做新貢獻。

李清國：

“十二五”期內力爭實現總產值50億元，其中工業產值30億元。出口創匯3億美元。工業經濟實現稅收1億元。

農業產值實現20億。建成核桃實驗室，藍莓實驗室，節水觀光農業實驗室和5萬畝高效農業基礎并形成產業。

人平純收入實現1萬元。

建設10個新農村居民點。打造一河兩岸風光帶，更新完善集鎮功能，建成一縱四橫鎮區主干道，集鎮居民人口達到8萬人。

社會事務

一是建設標準化派出所辦公場所、按縣級標準新建淅河衛生院、計劃生育服務站和福利院。讓人民群眾在安全、健康、祥和、文明的環境中生活。

二是綜合治理實行全民共建。長期推行“誰的轄區有人上訪誰接人，誰引發的矛盾糾紛誰擺平，誰的工作不力誰接受處分”的原則，使淅河的社會治安明顯好轉。

三是計劃生育走上法制化、制度化的軌道。計劃生育率控制在6‰以內，合符政策生育率達到98%。推行“為官不謀計生，勸其另謀生計”的干部管理機制。

四是民政優撫。①實現動態管理下的應保盡保，應撫盡撫。②完善福利院的配套設施，讓所有老人老有所養。（3）樹立喪葬新風，全面推行火葬。④興建一個大型公墓區。精神文明

一是加強群眾思想道德建設。以“三德教育”為重點，逐步形成良好的道德規范。著力抓好“社會公德、職業道德、家庭美德”教育，廣泛開展群眾性道德實踐教育，大力營造治村、治鎮氛圍，充分發揮道德教育功能，提高人民群眾的道德素質。在全鎮形成團結和諧，安全寧靜，友好博愛的良好風尚。

二是加強社會主義先進文化建設。建設群眾文化活動室，群眾文化大院，引導群眾積極開展庭院文化，家庭文化，提高全鎮人民群眾的文化素養。完善廣電教育基礎設施，實現電視數子化，政府要在如何搭建農村文化大舞臺上下功夫，不斷滿足廣大群眾日益增長的文化生活需要。

三是全面開展群眾性精神文明創建活動。廣泛開展“好媳婦”、“好妯娌”等為內容的講文明樹新風活動。繼續深入開展“婚育新風進萬家”活動。切實開展“遵紀守法戶”、“五好家庭戶”、“雙文明戶”的三戶評選活動。繼續做好“文明單位”評選及晉級活動。

四是抓好廉政建設，全方位實現“十個”全覆蓋。

主持人（劉詩詩）：

請你自我評價一下近幾年淅河鎮的工作取得哪些成就？談一談下半年的工作打算？

李清國：

近幾年的工作有目共睹，群眾說了算，網友說了算。下半年我們將一如繼往地按照年初制訂的規劃，一步一個腳印的抓落實，請網民監督。

主持人（劉詩詩）：

隨州經濟開發區總體格局是以“城東工業園”、“深圳工業園”、“化工工業園”格局為主，淅河鎮著力建設“化工工業園”，目前在工業園建設中你們做了哪些卓有成效的工作？如何把“化工工業園”建設成綠色發展示范園區？

李清國：

園區是工業經濟發展的平臺。化工工業園自2010年由市政府批準設立市級化工工業園以來，鎮委、政府把工業園區建設作為加快產業集聚、擴大經濟總量，提高經濟質量的重要舉措。超前運作，科學制定園區規劃，夯實園區基礎設施，提供一流招商服務。形成了建園區、興園區、服務園區的良好氛圍，工業園區的引領和支撐作用明顯增強。鎮委、政府在園區的建設工作中，成立了專門組織機構，統籌推進，量化進度，落實責任，園區的承載功能已初步顯現。目前，園區建設面積由2.7平方公里，擴大到5.6平方公里，基礎設施建設投入1.2億，已鋪設大口徑供水管道2000米，道路建設已完工2條，長2000米，在建道路3條，總長4000米。現入駐企業5家，已投產的3家，在建的2家，在談項目6個。征地和拆遷工作正依法穩定推進。

主持人（劉詩詩）：

旱情緊急，淅河鎮是如何抓好抗旱工作的？

李清國：

面對近兩年持續、特大干旱，淅河鎮從八個方面采取措施：一是因地制宜，走調整之路。積極動員村民抗旱自救搞調整。引導農民改種玉米、高粱、芝麻、紅薯、花生、豆類等旱作物

1.6萬畝。二是尋找替代水源，走挖井找泉之路。全鎮新打農用水井4211口。其中打大口井329口，打小口井3882口，新打飲用水井2969口。三是維修渠道，走降低水耗之路。全鎮共整修渠道42.5公里，水運行效率提高50%以上。四是攔河蓄水，走倒流灌溉之路。分別在府河流域、厥水河流域堵壩12處，用以解決一河二岸抗旱抽水問題。尤其是投資8.5萬元在府河黃河口處攔河筑壩，攔截府河河水，使河水倒流，解決淀子河流域5個行政村，8000余畝農田和6000余人畜飲用水問題。五是向上請示，走供水之路。在確保市區供水4400萬方的基礎上，為淅河魏崗片、金屯片、陳畈片13個行政村2.8萬畝水稻插秧用水爭得了水源；消防大隊除執行任外，全天候為無水飲用的村民送水。六是人盡其力、物盡其用，走借調水之路。組織調用一切可用抗旱設備，動員、鼓勵農戶之間實行互助、有償服務等形式到他村借水抗旱搶插和供人畜飲用水。全鎮投入使用抗旱機械設備19350臺套。同時我們對農戶抗旱打井、泵站興修、購買機械、用電、燃料，實行補貼，從而極大地調動了群眾抗旱的積極性，穩定了民心。七是利用科技，走節水灌溉之路。全鎮使用地膜覆蓋、推廣旱作物節水技術，選擇有保障的田塊，秸稈覆蓋、噴灌滴灌等手段，旱作節水面積達8000余畝。

八是集中統插，走收獲共享之路。對現有水源不能全面保障供水、且矛盾突出的村組，我們實行選擇有利地塊進行集中統插，收獲后按原責任田面積等比例分配糧食，解決群眾爭水搶水問題。

主持人（劉詩詩）：

穩定是發展的基礎，淅河鎮在促進社會經濟發展過程中，必定存在著不同的矛盾。請李書記談一談，淅河鎮如何在化解矛盾，促進和諧中謀發展，不斷提高人民群眾幸福度，打造和諧淅河？

李清國：

淅河歷史上是一個上訪大鎮，群體上訪的骨干大部分在淅河。淅河的穩定來之為易，快速發展的淅河需要穩定，鎮委、政府一班人清醒地認識到，要長治久安，僅解決一些已經出現的矛盾是不夠的，必須有一套長期的保穩定、促和諧的機制。一是黨委明確規定——誰的轄區有人上訪誰接人，誰引發的矛盾糾紛誰擺平，誰分管的工作不力誰接受處分。二是黨委、政府分別與48個村（社區）簽訂了綜治責任狀和安全生產責任狀，形成橫向到邊，縱向到底的綜治網絡。積極化解社會矛盾，消除各種不利于社會安定的因素；三是對重點穩控對象落實包保領導，包保專班、包保責任，實行黨政班子成員、包村干部、村支部書記三位一體的穩控責任機制；四是在重大活動期間，采取早、中、晚“三見面”的24小時聯系談話措施，確保將重點對象穩控在基層，穩控在當地。五是積極開展“四訪”維穩——做好隨時接訪、定時約訪、按期回訪、抽時下訪。聽民聲、化民怨、解民憂。利用“有話就說”平臺，依法、及時、有效化解各類矛盾糾紛，矛盾調處成功率達到95%以上，六是堅決落實社會穩定一票否決制度，做到小事不出村，大事不出鎮，上級為下級服務，下級對上級負責，并號召全鎮人民以維護淅河和諧穩定為榮，以破壞或影響淅河形象為恥，共同把淅河建成和諧穩定新鎮。

主持人（劉詩詩）：

現在全市上下正在開展“喜迎十八大，爭創新業績”為主題的活動。請問李書記淅河有何打算和舉措？

李清國：

1、開展“項目建設年”活動。按照開發區“高舉發展大旗，推動跨越趕超”的要求，借助市化工工業園的平臺，加大招商引資力度，促項目入園。農業上——加快土地有序流轉，采取租賃、入股、轉讓、交換等方式開發“低產田、低產林、低產水面”，大力發展“高效農業、高效林業、高效養殖業”。要求老百姓不斷解放思想，走“不離土不離鄉，換個方式奔小康”之路。采取“公司+基地+合作社+農戶”的發展模式，搞好農業產業化。

2、開展“目標管理推進年”活動。以績效考核為抓手，對全鎮鎮、村領導班子實行目標責任管理，堅持用科學發展觀衡量干部的實績、評價干部的優劣，引導鎮、村領導班子謀事干事促發展，勇于擔當敢作為。要求全鎮黨員干部既要當好指揮員，還要當好宣傳員、服務員，更要當好戰斗員。

3、開展“強基固本提升年”活動。堅持抓落實、全覆蓋、求實效，有計劃、分階段地推進“五個基本、七個體系”建設。

4、開展“百名干部進基層解民憂”活動。我們把開展“三萬活動”作為增進與群眾的感情、解決群眾實際困難和問題的重要載體。通過三萬活動，全面推進了黨員干部與人民群眾零距離

接觸、面對面交流，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民，把黨的關懷和溫暖送到群眾中去。

5、開展“眾志成城抗大旱”活動，其辦法前面我已講過，現在我們將立足“三保”即——保人畜飲用水，保現有農作物不再減產，保社會穩定。

6、開展“分類定級，提升基層組織戰斗力”活動。鎮黨委以“黨支部分類定級”活動為抓手，狠抓基層黨組織分類、提升、轉化和整頓工作。采取黨支部自評、群眾票評、上級黨組織考評相結合的方法進行分類定級。并對后進支部制定提升和轉化的具體措施，限期整改。總之，淅河是一個大鎮，工作千頭萬緒，我們將圍繞總體

目標，干好每一天，抓好每一件，讓領導滿意，群眾滿意。

最后，我有兩個請求，一是請網民多提意見，因為你們的意見和建議是我們搞好淅河各項工作的良藥和良方。二是請廣

大網民常來淅河做客、觀光和興業，因為“開放的淅河潛能無

限，生態的淅河魅力無限，和諧的淅河生機無限”。

謝謝大家！

第三篇：鎮中小學秋常規教學檢查細則

鎮中小學秋常規教學檢查細則

項目

具體內容

評分標準

一、導學案20分

課題、學習目標、重難點、教具學具、課時安排、學習過程、板書設計、教后感等。使用電子備課的單位教師要有使用痕跡。

導學案書寫字跡工整、規范。內容與教學進度相符。環節不全扣1分，缺一課時扣2分，學案缺一樣扣5分。（中學：語、數、外、理、化、政、史、地、生、體、音、美、信息課共13門；小學；語、數、外、科、品與社、體、音、美共8門。）

二、作業布置與批改、輔導20分

文科：語文大作文每單元1次；理科：一節一次；其它學科一課一次。關愛學困生工作列入計劃，分層面加強對學困生的輔導。

對學生作業全批全改，批改及時注明日期并有激勵性語言。不全批全改扣2分，無激勵性語言扣2分，大作文缺一次扣3分，其它缺一次扣1分。輔導無計劃扣2分，無輔導記錄扣2分。

三、教研教改10分

教研記錄、聽課筆記應達到規定次數，且記錄規范。

1、教研組活動記錄與計劃一致1分。2、教研活動記錄與聽課筆記次數達到規定要求6分。3、教研活動和聽課筆記記錄規范3分。

四、集體備課10分

備考組根據教學內容，合理分配任務，每章節（單元）確定一名主備人拿出初稿，經集體討論修改，形成定案，供全組使用

1、與計劃相符1分。2、達到規定次數1分.3、有簡案、研討、詳案、效果評價8分。

五、課題研究5分

課題研究相關資料。

1、有區級以上立項課題2分。2、有研究過程資料4分，每缺一次扣1分。3、有階段性研究成果包括階段性小結、教師經驗交流論文、研究案例、記錄等（每學期整理一次）

六、教學管理與監控

15分

常規教學質量監控檢查記錄

干部代課、聽課與參與教研

1、有方案、有制度、有細則3分。2、有學校檢查通報與分數（內容具體到人和事，禁止說空話、套話）3分。3、有不定時檢查制度與記錄1分。4、領導干部主動帶課；（1分）5、中小學校長、分管教學的副校長、教導主任每周聽課不少于2節，（1分）

6、校長每月至少召開（參與）二次校本教研活動；1分

七、期中考試與單元檢測??10分

加強單元、期中考試的過程管理。

1、學校有考試方案、誠信考試教育記錄、單元、期中成績統計冊、質量分析、總結表彰。

八、期末復習10分

1有切實可行復習計劃

2、認真備好復習教案

3、精心設計復習作業

有計劃（2分）

有復習教案（4分）

有復習作業（4分）

第四篇：常規教學檢查總結

江林分校四到六年級語文常規檢查小結

這次我檢查的年級是四—六年級語文，檢查的內容有教師的備課，學生的小字、大作文、小作文、日記、優質課堂練習冊、語法練習、培優練習。

一、備課方面：

四年級王老師、六年級郭老師是常規備課，給我印象最深的是這兩位老師的備課非常的認真，不論是教案設計的環節詳細齊全，還是書寫的態度，都是值得我學習的，單元反思也深刻的體現了教學中獨特的想法，五年的張老師是在課本上備課，寫反思，她的態度也是極其的認真，書上圈圈點點畫畫做記號做筆記，教學反思也是認認真真的反思教學過程中的每一個環節的設計好與壞，學生能不能理解，從她的反思中可以清楚了解到她精心的教學設計和學生對課本的學習掌握情況。

二、作業方面：

作業的本數 三個年級都是全班都交了，一個不缺，我就說說各項作業的完成的次數和質量：

1、小字練習：四年級10次，五年級11次，六年級10次教師全批全改，學生書寫態度也都較認真

2、大作文方面：四年級學生習作一篇，教師批改一篇，五年級學生習作兩篇，其中第二篇可能剛寫還沒有全部批改完，六年級學生習作兩篇，全批全改，三位老師的作文批改有門批、有改錯、有重點語句標注，有指導性批語。

3、小作文方面：四年級1次，五年級5次，六年級3次，小作文都是老師指導學生自己批改的，不足的地方是大部分都只是批了日期，建議老師指導時讓學生把作文中的錯別字和不通順的句子，以及寫的好的句子都用不同的記號標出來，并適當做上文字標記。這樣會更好的鍛煉學生批改作文的能力。

4、優質課堂練習：四年級的練習冊全批全改8次，五年級的優質課堂全批全改9次，六年級的優質課堂全批全改8次，其中有幾次批改日期未標明，學生的書寫態度還可以，但少部分學生的完成質量還有待提高。

5、語法練習：這是在課堂作業本上完成的練習，四年級4次，五年級5次，六年級7次，都是全批全改，學生書寫都很規范，設計美觀，完成的質量也都很好，讓看的人有賞心悅目的感受。

6、日記完成情況：四年級3次，五年級4次，六年級13次。

7、培優方面三個年級都完成的較好

第五篇：期中教學檢查總結

2013-2014學年第二學期期中教學檢查工作總結

為加強我校教學管理，提高教學質量，按照《關于開展2013~2014學年第二學期期中教學檢查通知》安排，教務處、校教學督導組、實驗實訓中心有關人員組成檢查小組，從2014年5月19日開始，利用一周多的時間對各系部本學期教學工作進行了全面檢查。

檢查小組一行10人，分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫、基礎醫學部、公共學科7個教學單位深入了解期中教學檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學計劃的制定和執行情況、教學運行管理、教學質量監控與評價三個方面進行了檢查評價。

各系（部）對此次教學檢查均能認真對待，針對發現的問題采取了相應的整改措施，檢查小組成員在檢查中發現各系（部）在規范日常教學管理工作方面有了很大的提高。如教學檔案編寫規范、相關材料準備充分等；使全校教學工作井然有序，教學基本建設穩定推進；真正達到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個系（部）均呈現一些亮點值得其他系（部）相互學習，但也發現系（部）在教學師資、教學活動管理、學生管理及教學質量監控上存在一些問題。下面就檢查中發現的問題匯總如下：

一、查閱資料存在問題

（一）、共性問題

1、普遍存在聽課次數少的問題，尤其是系（部）主任（每學期不

少于12學時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數也大多不符合要求（16-20學時），應督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規范，個別教師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應一學期一本。

2、教案

首頁填寫不完善（參考教材、實踐課、理論課時數、起止章節等）；大部分教師無課后記。

3、教研活動記錄內容且多是傳達部署工作的記錄，有關教學研究方面的內容很少。

4、教室日志填寫不規范。

（二）、各系（部）存在的主要問題

思政部：

1、缺思修、毛特的課程標準（國家統一標準）。

2、系（部）工作記錄無。

3、教學質量監控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教學評價匯總無）。

4、聽課記錄大多無評價且次數少。

5、個別教師計劃與手冊執行不符，手冊沒有答疑（高建忠手冊什么內容都沒有）。

6、教學執行情況檢查記錄無。護理系：

1、人才培養方案已制定，但存在問題。

2、無教師教學評價匯總。臨床系：

1、缺眼視光專業的人才培養方案（正在完善中），眼視光專業沒有課程標準。

2、個別教師授課計劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。

3、缺教師教學評價匯總。

4、大部分教師聽課后無評價建議。藥檢系：

1、兼課教師無聽課記錄

2、個別教師授課計劃和授課手冊不規范 蒙中醫系：

1、蒙醫專業的課程標準按照教務處提供的版本無法做（要寫蒙文，格式不同）。

2、個別教師聽課記錄缺少評價意見。基礎醫學部：

1、教學執行檢查情況無文字記載。

2、病理學教研室教研活動記錄不全。

3、個別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別教師授課手冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。公共學科部：

1、無自查報告。

2、個別教師聽課記錄無評價（吳謹宏）。

3、部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新教師授課計劃、手冊填寫不規范（鄭志亮）。

二、聽課情況匯總 郭小海（西醫內科）

評價：備課不充分，教學內容不熟悉，對專業詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態拘謹、不自然；條理混亂，隨意性強，無重難點；缺乏臨床經驗。

建議：加強基本功的訓練：聲音洪亮，板書內容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經驗豐富的教師的課，注意歸納總結，與學生形成互動，加強臨床經驗與理論知識的結合，盡快進入教師角色。李俊（形勢與政策）

評價：內容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內容設計合理、豐富、形象；表達邏輯性不強。

建議：所講內容與板書、課本做有機結合，多與學生互動，加強課堂管理。蔚茜（五官護理）

評價：教學內容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點，與學生互動差。

建議：加強備課，將教材內容轉化為自己的語言講述；關鍵知識點加強講解，突出重難點、端正教學態度，多聽有經驗教師的課，進一步提高教學水平。劉海霞（運動治療技術）

評價：備課充分，內容較熟悉，教態自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內容重復，價值不大；重難點不突出。

建議：改進無效板書，精心設計ppt，最好穿插一些訓練圖片或視頻；各項訓練的目的盡量與臨床有機結合；建議示范教學，讓學生跟著做；加強重難點的講解。楊彥茹（藥品營銷）

評價：內容較為熟悉，講課認真、聲音洪亮；能與學生形成良好互動，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學目標不夠明確。

建議：擴充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機結合，明確教學目標。

三、整改措施

通過檢查及反饋，教務處對各系（部）教學工作中存在問題進行進一步落實。教務處結合系（部）意見提出以下整改措施：

1、2、此次教學檢查存在問題務必落實到人，找出原因并整改。教務處、各系（部）要加強對教師授課、學生出勤等方面的監控；教學督導時發現的問題及時反饋給系部教師，努力使我校教學紀律、教學水平、教學環境等進一步提升。

3、抓好教師尤其是年輕教師的業務培訓工作。首先通過狠抓教研活動，充分發揮教研室的教師培養職能，系（部）要對教研活動進行有效監控和指導，教研活動一定要有計劃、有主題；其次，系（部）應根據師資情況組織專題講座、示范課、說課評課，教師集體聽課評課活動，加強培訓管理，促進教師相互

學習交流；第三，盡量創造教師外出學習交流的機會，通過與兄弟院校的交流，提升教育教學理念，提高教學水平。

教 務 處 2014年5月28日