第一篇：南里岳中學08-09學年教育教學工作總結

南里岳中學

2008-2009學年教育教學工作總結

過去的2008-2009學年度，我們南里岳中學在前一學年的基礎上，繼續保持穩步發展。學校各方面工作協調有序，辦學條件不斷改善，教學工作取得新突破。2008-2009年我校教育教學質量穩中有升，有三名青年教師被縣局聘為兼職教研員，教師在省級以上刊物發表論文十余篇，多名教師在教研室組織的多媒體講課比賽中分獲一二三等獎，李新華老師的多媒體課榮獲全縣一等獎，并代表優秀教師參加送課下鄉活動。

（一）抓好安全，保障教學

學校安全工作是教育教學工作的前提和保障，沒有安全做保障，其他都無從談起。為此，我校在本學年狠抓了安全管理工作。

1、建立和完善學校安全管理辦法。由總務處和政教處協調，由各處室參與制定此辦法。學校每周定期組織人員對全校做一次全面徹底的安全檢查，排查學校存在的安全隱患，發現問題，記錄在案，并立即責令有關人員改正。

2、完善了教師值班制度和領導帶班制度。每天有一位領導帶班，至少三名教師值班，負責學校的當天安全工作，遇有緊急情況采取必要措施，保障學生安全和學校財產安全，為師生營造一個良好的教書育人和學習的環境。

3、開展豐富多彩的活動，增進師生安全意識。學校利用德育長廊和黑板報加大安全教育宣傳力度，開展安全進校園活動。學校還聘請派出所的公安人員到學校為師生進行安全知識講座，提高教師和學生的安全意識和防患于未然的觀念。

（二）抓好教學常規，完善制度

本學年，我校根據縣局工作總體安排和教研室教學工作計劃，制定和完善了教學方面的各項制度。

1、首先成立了教職工代表大會，制定了教代會章程，在此民主基礎上，完善了教職工百分考核制度，進一步調動教職工工作的積極性。

2、教學質量的提高，教研教改是關鍵。學校各個教研組組長重新進行了競聘，制定了教研組長考核辦法，在百分考核中為教研組長增分，調動教研組長開展教科研工作的積極性，從而提高全體教師的業務素質和教研水平。

3、為了做好常規工作，完善了教案審批制和作業檢查制度。教師實行超周備課，每周星期五下午交教案，教導處組織人員進行審批，對于不合格者當面指出，并責令立即改正。組織處室人員對教師的作業批改情況進行不定期抽查，以督促教師的常規工作。

4、另外我們還制定了學生評教師制度和教師聽評課制度，這都為我校的教學質量的提高打下了良好的基礎。

（三）、做好中考備考工作

在保證學校各方面工作順利進行的情況下，我們重點的抓好明年年的中考備考工作。2008年中考取得全縣第八名，處于全縣鄉鎮中中下游水平，在這種情況下，教師們出現畏難情緒，為了保證我校的教學質量，我們采取了以下措施：

1、適時召開初三教師座談會。在座談會上，首先向教師認真、詳細分析了明年中考形勢，努力尋找自己的優勢所在，增強初三任課教師奠定工作的必勝信心。并且采取多種措施調動教師們的工作積極性，百分考核在往年已經向初三教師傾斜的基礎上，繼續加大傾斜的力度，使人人羨慕初三教師，人人愿意教初三。在教學上，教學報刊、雜志全方位供應初三教師，向初三教師提供更多的教育科研信息和中考信息。

2、調動學生學習積極性。教師是提高教學成績的保證，而學生是基礎。我們首先加大對初三學生的激勵力度，對初三優秀學生采取大會、黑板報、德育長廊進行宣傳表彰，以點帶面，樹立榜樣。其次我們召開了不同層面的學生座談會和家長座談會，與學生拉近距離，進行心靈溝通，了解學生的思想變化和需求，取得家長們的配合，達到學校和家庭教育的一致性。

3、多項措施保證成績提高。為了獲得有效的中考信息，我校由業務校長帶隊，派出全部初三教師到石家莊參加全省中考信息研討會，積極與省級名校的優秀教師和教研員溝通，獲得有價值的中考信息。其次是實行周測月考制度和與兄弟學校聯考制度，詳細把握學生的知識掌握情況，增進與兄弟學校之間的互相了解與比較。2009年中考備考效果良好，我校李曉彬同學已于中考前以總分全縣第四名的成績被縣一中成功實驗班錄取。

（四）、利用“2+1+2”連讀模式，做好控輟保學工作

我校結合我縣教育改革試驗區實際和“三三三”人本教育模式中的初中階段“三維”教育的具體實施，在2008-2009學年利用試驗區具體課題研究，進一步減少學生流失。由于社會就業形勢所迫，鄉鎮中學學生流失嚴重，有的甚至在初

一、初二就走向了社會，這不但給社會增加了不穩定因素，也無法實現九年義務教育之根本目的。“三維”教育的實施，以及“2＋1＋2”的連讀培養模式，國家對職業教育的巨大投入和政策傾斜，都給我們的控輟工作提供了有力的保障，也為我校控輟保學工作積累了一定的經驗。我校已經有十五名同學到青島臨港學院就讀，為我縣試驗區建設做出了積極貢獻，新學年和今后，這將繼續作為我們學校的一項主要工作去做。

（五）、多方采取措施，全面提高教師業務素質

教師隊伍業務素質的高低，是一所學校生存發展的關鍵因素，由于近幾年教師分配情況所限，以及縣城學校的飛速發展，大部分優秀教師被調到縣城學校，我校也并不例外。我們所面臨的一個十分重要而且十分迫切的任務就是盡快提高年輕教師的素質和能力，轉變老教師的固有的、陳舊的觀念，以盡快適應新課程改革的需要。

1、我校在2008-2009學年多次組織骨干教師到兄弟學校參觀學習，積極參加教研室組織的骨干教師培訓，并且邀請外地名師到我校為教師做講座，提高教師的業務素質和認知水平。2我們充分利用多媒體教學裝備，提高教師運用現代化教學設施的能力。現代化教學設備和手段的逐漸普及和運用，為我們的課堂教學提供了十分難得的機遇和發展空間，同時也向我們提出了最直接的挑戰。從2008年上半年開始，學校提倡各個教研組教師上多媒體課，并充分培訓一部分接受新事物較快的教師能較好的利用多媒體進行教學，帶動和幫助其他教師盡快適應現代教學的需要，繼而培訓其他教師。迄今為止，大多數教師掌握了多媒體技術，能夠利用多媒體技術上公開課，李新華老師的多媒體課在教研室組織的全縣優質課評比中獲得一等獎。今后我們要使絕大多數教師都能充分掌握多媒體教學技術并熟練運用，加大籌資力度，增加多媒體的裝備數量，實現課堂教學現代化的奮斗目標。

（六）開展多項文體活動，豐富師生文體生活。

我校政教處、教導處、團委利用五四青年節、教師節、國慶節、元旦等重大節日，相繼舉辦了百科知識競賽、感師恩學生優秀作文評比、教師節學生演講賽、迎元旦學生書畫展、迎春長跑、踢毽子比賽、元旦班級隊列隊形表演賽、歌詠比賽、學科競賽等一系列活動，這些活動的開展不僅豐富了學生的文體生活、鍛煉了學生體魄，而且加強了學生的集體主義觀念，是對學生進行思想教育的良好載體。在2009年春季縣中學生運動會上，我校取得了包括縣中在內的第三名，在全縣中學生籃球賽上，我校男女代表隊分獲第二三名。

2008-2009學年的教育教學工作基本結束，新學年的工作即將拉開帷幕，針對我校的實際情況，新的學年我校準備在這幾個方面進行重點突破，1、努力提高教師隊伍的素質。今后，我們將利用多種形式，通過多種渠道提高教師的業務能力。包括到兄弟學校和外地名校參觀學習，邀請縣內名師到我校做課等。

2、完善制度，細化管理。我們將完善制度和檢查辦法，把教學的各個環節落到實處，從源頭上提高教師的課堂效果。

3、抓好備考，提高教學質量。我們將采取更加有力的措施，努力提高我校的教育教學水平，辦人民滿意的教育。

南里岳中學 2009年6月

第二篇：南里岳中學開學情況匯報

精心布局謀發展

務實創新提質量

---------------南里岳中學新學期開學以來情況介紹

根據縣局局的工作安排，我校于8月25日—8月31日進行了暑期教師思想作風整頓，同時，其他開學準備工作也有條不紊的進行。經過團體教職工的辛勤努力，開學工作步入正軌，現匯報如下：

一、強化責任意識，全面認真地做好開學準備工作

1、嚴格開學時間，嚴明工作紀律。在教師思想作風整頓期間提出了師德師風要求，明確了教師坐班制度。全面安排部署開學各項工作，使教師盡快收人收心收思想，快速進入角色，投入新學年工作。

2、扎實做好開學準備工作。在開學前，全體教職工對全校校園進行衛生大掃除，及時維護檢修教學設施，發放教學用具用書，整理教室舍，為教師教學和學生學習、生活提供保障，確保學校以整潔的衛生、規范的秩序、嶄新的風貌迎接新學期的到來。

3、盡快進入正常教育教學秩序。8月31日前教導處已做好課程安排、安排任課教師、制定新學期教學計劃等工作，要求教師備好第一周教案，上好第一節課，9月1日上課前教務處檢查上課教師的第一個教案。要求班主任開好第一個班會課，以學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》為主，規范行為，開展文明禮貌教育。9月1日上午舉行了第一次升國旗和開學典禮。

二、切實組織好學生入學工作

學校把防流控輟作為開學工作的重點，組織學生按時報名。

1、積極營造良好的開學氛圍。學校充分利用橫幅、標語等形式，抓住開學報到的有利時機，對學生進行必要的入學教育，尤其是做好七年級新生的心理適應性輔導工作和安全教育工作，營造溫馨和諧的開學氛圍。

2、迅速摸清未報到學生去向，認真抓好“防輟”工作。9月1日開始，每天統計學生人數。實行學校行政領導分年級負責制、班主任包班的防輟控流責任制，要求對未到校的學生立即查明去向，動員學生返校工作。

三、加強安全管理，構建平安和諧校園

開學期間，學校領導在各種會議上始終把安全工作放到第一位，從開學前對教室等設施的安全排查到開學典禮上的安全教育，處處講安全，落實安全責任制，明確要求與目標，班主任和科任教師都要簽定安全責任書。

良好的開始是成功的一半，下一步，我校將對有關管理制度進行落實，確保順利完成本學期的教育教學任務，實現工作目標。

第三篇：南里岳鄉四項工作匯報2010

鄉“四項重點工作”情況匯報

近來，我鄉黨委、政府認真落實市縣“四項重點工作”安排部署，充分認識做好安全生產、社會穩定和送溫暖、保增長工作的重大意義，進一步統一思想，提高認識，強化措施，扎扎實實地推進“四項重點工作”，在全鄉打響保安全、保穩定、保增長、保和諧的攻堅戰，為全縣安全穩定大局保駕護航。

一、安全生產方面。鄉黨委、政府高度重視安全生產工作，切實增強安全發展、和諧發展的意識，把安全生產放在一切工作的首位，結合本鄉實地情況，成立領導小組，開展了聯合執法和集中大行動，對專項行動實行統一領導，主要圍繞危險化學品和煙花爆竹、特種設備、道路交通運輸、消防安全、建筑施工現場和危房排查以及民爆器材等，全面深入排查安全隱患，建立了隱患排查治理工作機制，督促企業落實安全生產主體責任，完善相關制度，限期整改到位，提升安全水平。并采取墻體標語、條幅、宣傳單等宣傳形式，加大宣傳力度，加強企業員工的安全知識教育和培訓，搞好應急演練，把安全生產、消防安全等要求貫徹到每一個細節，全力確保安全生產不出事。

二、社會穩定方面。一是健全組織，加強領導。多次召開黨政班子會議專題研究信訪穩定工作，進一步充實加強了鄉、村兩級社會穩定工作領導小組和治安防范領導小組，把社會穩定作為全鄉當前重點工作來抓，實行目標管理責任 制，做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、機關干部和村干部共同抓。二是落實措施，加強排調。積極落實鄉村接訪、值班、包案以及鄉綜治辦、工作區、司法所三位一體調解等信訪制度，在鄉機關全面推行“一線”工作辦法，大力開展矛盾糾紛的排查調處工作。即干部在一線工作、領導在一線指揮、問題在一線發現、辦法在一線產生、矛盾在一線解決、經驗在一線總結，建立了上下貫通、左右銜接的排查網絡。鄉機關干部蹲點住村，與群眾零距離接觸，重點排查各種不穩定因素可能引發的矛盾糾紛和隱患，逐一化解在萌芽狀態，做到領導重視、排查認真、信息暢通、職責分明、處置及時。尤其對有劣的人員重新摸排，登記造冊，重點防范。三是加大宣傳，營造氛圍。通過廣播喇叭、黑板報、宣傳單等形式，積極向廣大群眾宣傳安全防范知識，提高村民自防能力。四是加大投入，提升效能。投資十萬余元，在廣播喇叭上安裝無線接受控制系統（手機大喇叭），對27個村開展了技防措施，充分調動全民參與社會治安工作的互動性。同時鄉機關也安裝了監控攝像頭等監控設備，加強機關安全。

四、完善網絡，加強防控。在鄉村平安創建領導小組的基礎上，鄉抽調6名精干機關人員，成立專門鄉聯防隊，配備巡邏車輛，實行晝夜巡邏值勤制度，各村也組織巡邏隊，構建了多層次、全方位的社會治安綜合治理防控網絡。目前，全鄉有義務巡邏隊員近300名。五是加強督導，落實責任。對工作不力、防范不到位的村或個人嚴格責任追究。同時，積極配合公安部門“冬季亮劍”行動，嚴厲打擊不法分子，給 2 全鄉群眾創造了一個良好的生產生活環境，確保社會和諧穩定。

三、開展送溫暖活動方面。為進一步做好群眾安全過冬工作，鄉黨委、政府高度重視，把解決困難群眾的過冬問題作為當前深入開展創先爭優活動的一項惠民任務來抓，一是周密安排部署。入冬以來，全鄉多次召開相關專題會議，安排部署困難群眾安全過冬各項工作措施，并結合實際及時制定救助工作方案，明確目標任務，夯實工作責任，抽調專人迅速組織實施，確保此項工作順利開展。二是認真排查摸底。組織鄉、村干部深入村組農戶，對低保戶、五保戶和新增困難家庭進行走訪，摸清困難群眾過冬生活物資的需求情況，并及時上報到鄉民政辦。三是開展各類救助活動。對救助對象和所需救助款物進行統計，登記造冊，建立臺賬，分類救助。其中為全鄉60戶孤寡危房戶每戶發放200元租住房補助，進行及時穩妥安置。目前全鄉低保戶940人，五保戶55人，新增低保人員95人。四是加強督促檢查。對各村落實困難群眾安全過冬措施、過冬物資及專款資金發放等情況進行督促檢查，確保專項救助資金按時、足額發放到困難群眾手中，做到全面覆蓋、不留死角，保證各項措施落實到位。把關懷和慰問送給困難群眾，確保每一戶困難群眾都能過好雙節。

四、保增長方面。在全面總結“十一五”期間各項工作基礎上，通過認真領會十七屆五中全會精神特別是近期縣委九屆八次全會提出的各項目標任務，圍繞縣委、縣政府提出建設次中心城市的重大發展戰略，創新發展理念，以“融入 兩區（主城區、工業園區）、一體發展、提速進位、和諧興鄉”為“十二五”發展定位，從“貼靠城區”到“融入城區”，使區位優勢轉變為發展優勢，科學制定和謀劃里岳未來五年轉型發展、跨越發展的規劃和建議。并謀劃實施了2011年“三點一線”工作思路，既以加強基礎設施建設為工作基準點，加快社會主義新農村建設步伐；以開展創先爭優活動為工作著力點，力爭掀起新一輪全民創業的熱潮；以構建和諧社會為落腳點，積極維護社會穩定；以改進作風轉變職能為工作主線，積極探索鄉鎮機構改革的新路子。同時，對照全年各項目標任務，齊心協力奮戰第一季度，加大工作推進力度，高標準完成桂苑社區一期建設、村新民居一期工程建設，新建新民居120套；建成兩個食用菌種植園區，發展蘑菇大棚850個，年產鮮菇達到440萬公斤；高標準完成處萬畝“噸糧田”示范方及配套基礎設施建設；完成省市立項糧食倉儲、炒寨修路等項目，引進不銹鋼抽蕊鉚釘生產、鐵門加工、食用菌加工等合作項目；幫扶養殖小區擴建1萬平方米奶牛飼養區、1萬立方米青儲池以及建設職工宿舍、深井供水等；完成2個村新建組織活動場所建設并投入使用；東防滑墊廠完成引資擴建任務；完成8800米的毛渠擴挖工程。切實把全鄉黨員干部群眾的思想和行動統一到加快經濟社會又好又快發展上來，把智慧和力量凝聚到轉型跨越上來，確保全鄉“十二五”工作開好局、起好步，實現２０１１年首月、首季“開門紅”。

第四篇：南里岳中學加強學校管理,提高教育質量具體措施

南里岳中學

加強學校管理，提高教育質量具體措施

1、加強學校管理，及時了解、掌握學生思想狀況、學習情況和行為習慣，將三個年級學生全部分包給全體任課教師。要求教師每周與分包學生座談，發現問題及時糾正。

2、實行學生值周制度和小組長負責制，充分發揮學生管理學生和自我管理的主動性。

3、實行班級管理評比和獎勵辦法，提高班主任工作積極性、主動性。

4、進一步完善中考備考措施，全面提高教學質量。

第一，完善中考備考獎勵制度，激發初三教師積極性；

第二，采用多媒體教學，提高教學效率；

第三，召開各層次學生座談會，進行方法指導，激發學生積極性和主動性，提高學生學習效率。

5、進一步加強校園文化和班級文化建設，營造育人氛圍。

第五篇：高三工作總結0809)

高三年級2010―2011學第一學期工作總結

一學期的教學工作已經結束，這學期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。我們深切地體會到有計劃、抓落實、重管理是高三質量的根本。全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，發揚團隊精神，不懈追求，不斷進步，順利的展開各項工作。在校領導的關心、支持和幫助下,在高三同事們的共同努力下,高三年級管理工作穩步推進，高考備考工作扎實進行。作為高三年級組長的我，深知2011年高考壓力之大，任務之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心

一、本學期高三年級組主要做了以下工作：

1、召開高三年級教師復課動員會；學生學習、紀律動員大會。

2、制定“高三復課計劃”，“優秀生培養方案”。

3、組織4次月考、區聯考、若干次周考及期中、期末考試工作。

4、關注高三學生心理問題，要求班主任利用班會，根據本班實際，召開“學生心理輔導”主題班會“。

5、召開家長會、優秀生動員會和座談會。

6、抓好優秀生的輔導工作。

7、組織學生參與學校政教部門開展的各項校園文化活動。

8、帶領各年級老師去進行課外交流活動。

二、下面淺談工作中的幾點認識：

一、目標明確

高三年級組自組建之日就確定了奮斗目標，不僅年級組有整體目標，而且將目標分配到各個班級。在分解目標的同時，幫助高三教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責任感和內驅力。

一些學生學習狀態不積極，對自己缺乏信心。針對這種情況，在高三暑假補課的第一天，年級全體同學舉行了莊嚴的“年級誓師大會”振奮了精神，嚴肅了紀律，整頓了作風。并進行了第一次摸底考試，使學生明確自己的目標，增強了緊迫感，激發了學習的熱情。

根據高三特定時期學生的特點，分析學生的思想和學習狀況.通過對情況的分析，班主任、各科老師都制定出有針對性的工作計劃。有的進行鼓勵，增強他們的自信心；有的引導他們學習由被動到主動，提高他們的學習興趣；有的通過家長聯系、談心，不厭其煩的作心理疏導工作，使學生把精力最大限度投入到學習中來。

高三第一次月考結束后，學生兩級分化逐漸明顯。為改變教學秩序，創設高考氛圍，我們進行了全級的動員，并在各班展示鼓勵性標語，任課教師也積極與學生進行溝通及時收集高考備考中存在的各種問題，及時調整高考方向，把脈高考。

二、措施落實。

學生的基礎相對薄弱，在有限的時間內如何取得優異的成績對高三師生來說，是一個嚴峻的挑戰。對此，高三年級組經過反復討論，得出這一年的教學一定要科學謀劃的結論----高三年級的教育教學既要講究勤奮，又要講究科學，應該苦力加巧力。具體來說，在學科教學中，始終注意堅持以備課小組為單位，堅持集體辦公、集體研討、集體備課制度，確保年級各學科教學質量的整體提高；另一方面，在平時考試中，年級組通過綜合科目分科統計考試成績，綜合科目各學科的各班橫向對比，找到同學科不同班級之間的差距，明確了各學科教師的教學任務，從而促進了綜合科目的共同發展，杜絕了綜合科目之間互相推諉的弊端。

考試結束后，在各備課小組的組織下，各學科根據期初制定的計劃，有條不紊地開展了各種教育教學活動。級組確立了考試質量為主，次數為輔的觀念。

不僅進行一定次數的練習，更重要的是保證每次考試的試卷質量。每次考完后成績及時統計匯總，打印下發到每個任課教師，并及時召開分析會，本著實事求是，不回避問題的原則，分析現狀，制定對策，交流經驗，部署下一階段的工作。同時針對考試情況，適時召開家長會議，及時鼓勵士氣。級組在高三階段每次考試后，各班成績優異的考生，張榜公布予以大力宣揚，并在學校的升旗會上進行表彰。這些作法雖然給老師們帶來了巨大的工作負擔，但落實了學生基礎知識的培養，提高了基本技能。

為了進一步加強學生的緊迫感，發揮家庭的教育教學功能，考試后馬上舉行了年級學生家長會，統一了家長的認識，實現了學校家庭在教育教學目標上的高度一致。

我們還把工作的著力點放在了教師敬業精神的培養上。通過各種途徑和手段，培養他們要花時間吸收各方的教學與考試信息，鉆研試題，研究學生。同時，學校還派遣老師到一些兄弟學校聽課，到佛山、廣州等地學習或者參加高考備考調研，以此來提高高三教師的教學水平。

由于這些活動的開展，年級師生始終保持了良好的工作學習勁頭，始終注意保持清醒的思想認識，形成了年級思想上的高度統一，切實保證了正常教育教學活動的順利開展，為實現學校提出的奮斗目標奠定了堅實的思想基礎。

三、管理到位

班紀嚴則學風正，學風正則歪風不興。高三年級不是特殊年級，年級組老師們尤其是各班班主任在此問題上形成了認識上的高度一致，強化班集體常規管理。班主任堅持抓實常規，包括考勤、兩操、自習課等紀律與衛生狀況。班主任堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓復習備考，并充分發揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍。在抓教學，抓學習的同時，著重抓了學生良好思想道德教育，如信心教育、成功教育、生命價值教育、法制教育，鼓勵學生奮發向上，立志成材。在各班開展主題班會、討論會、動員會等活動，使學生樹立“天生我才必有用”思想，努力為學生營造良好的思想、輿論與德育環境。

本學期的高三年級組在學校統一領導下，作了一些具體工作，但同時也顯現出一些不足的方面。如：還應加強對教材、考綱、高考試題的分析與研究。在藝體特色建設中也存在一些問題，急需改進與改善。學生方面，部分學生的復習備考心理狀態難顯積極成分，行為習慣方面也待加強整治。

高三年級組李曉玲

2011年1月