第一篇：2011年黨委講師團工作總結[范文模版]

地委講師團2011年工作總結

2011年，阿克蘇地委講師團圍繞黨的中心工作，結合自治區、地區實際，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，以?知史、懂史、愛疆、愛國?為目標，以?評先選優、獎學、促學?為手段，以?黨委‘黨組’中心組學習?為抓手，著力提升地區干部隊伍理論水平和實踐能力，提高各族干部?四個認同?度。圍繞中心、服務大局、扎實工作、改革創新，各項工作扎實推進，現總結如下。

一、以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，深入開展學習實踐活動

今年是中國共產黨成立90周年，以此為契機廣泛開展各項活動，加強各族干部群眾?知黨史、感黨恩、跟黨走?的決心，激發各族干部群眾熱愛偉大祖國、建設美好家園的熱情。

1、深入開展 “中國共產黨‘三史’專題宣講活動” 召集地區優秀理論工作者組成一支地區?中國共產黨‘三史’巡回宣講團?，于六月上旬赴八縣一市開展了為期十天的巡回宣講活動，地區電視臺、阿克蘇日報社等媒體進行了跟蹤報道。據統計，此次巡回宣講漢語宣講為9場，維語宣講為18場，共計27場次，直接受眾上萬人。

2、認真編印并發放《黨的歷史知識百題問答》

在中國共產黨成立90周年的關鍵歷史節點，組織人員于六月編印并發放16000冊《黨史知識問答》，《問答》從中國共產黨成立的時間、背景、條件等各方面全面回答了什么時候產生了中 1 國共產黨？什么條件下成立了中國共產黨？為什么成立中國共產黨？歷史為什么選擇了中國共產黨？黨帶領我們走上了什么道路等一系列問題。讓各族干部群眾知道黨史、了解黨情，從而理解現行方針、政策的制定淵源，進而激發干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的情懷，增強干部群眾的責任感和使命感，增強干部群眾干事業的熱情。

3、廣泛開展建黨90周年論文征集活動

以自治區召開建黨90周年理論工作研討會為契機，鼓勵地區黨員干部群眾以論文的形式，闡釋中國共產黨90年偉大成就和歷史經驗，闡釋我們黨推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化取得的重大成果，闡釋推進中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會建設以及生態文明建設和黨的建設的一系列重大理論和現實問題，闡釋中國共產黨領導新疆各族人民團結奮斗的成就和經驗。進而推動社會科學發展、促進社會和諧，推進新疆跨越式發展和長治久安而不懈奮斗。據統計，此次活動公征集論文61篇，上報自治區20篇。

4、深入開展學習胡錦濤“七·一”講話精神系列活動 一是編印并發放《胡錦濤?七一?講話知識問答》。組織人員編印了15000冊圖書并下發到八縣一市、地區各單位，保證地區4721個黨支部每個黨支部至少兩本。《問答》以胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話為藍本，全面解讀了講話精神，并深入介紹了講話中提及的歷史事件和意義。是一次全面的歷史回顧解讀和歷史分析解讀。進一步提高了干部群眾 對黨史、黨情、國情的認識與把握。

二是廣泛開展?學講話、談發展、做表率?征文活動。在全地區開展學習胡錦濤?七〃一?講話的濃厚氛圍中，發起以學講話為契機，以談發展、談體會為內容，以做表率、做奉獻為目標的征文活動，激發地區各族干部群眾知黨史、看發展、談心得、表決心的熱情，進一步掀起地區學習胡錦濤?七一?講話的新高潮。據統計，此次活動共征集文章136篇，評選出27篇優秀文章并分9期在阿克蘇日報開設專欄見報。

二、以“知史、懂史、愛國、愛疆”為目標，廣泛開展“新疆‘三史’”系列宣教活動

1、認真組織好自治區“新疆‘三史’示范性巡回宣講”工作。協調組織好自治區宣講團赴八縣一市巡回宣講的會務籌備、媒體報道、宣講通稿課件、影像資料、群眾反饋意見的收集等工作。為地區開展第二階段的宣講活動打下基礎。據統計，此次宣講歷時9天，途徑地區八縣一市，共宣講18場次，直接受眾上萬人。

2、廣泛開展地區“新疆‘三史’巡回宣講”工作。繼自治區示范宣講后，講師團組織地區優秀理論骨干組成宣講團。結合地區實際編寫宣講稿，赴八縣一市開展走村入戶、進鄉鎮、進社區，面向基層、面向群眾的面對面宣講。10月底共完成宣講36場次，做到了理論大眾化，理論普及化。

3、深入開展新疆“三史”理論征文活動。以自治區新疆?三史?理論研討會為契機，鼓勵地區干部群眾學習新疆歷史，以論 文的形式交流學習體會。交流在祖國大家庭中新疆與內地命運與共的歷史和現實關系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的關系，交流祖國對新疆地區、新疆各民族的惠澤和新疆地區、新疆各民族對祖國、中華民族的貢獻。進而加深各族干部群眾的?四個認同?度。據統計，此次活動共征集論文67篇，上報自治區30篇。

三、以“中心組學習”為抓手，不斷促進干部理論學習

用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐既是每個黨員干部的首要任務，也是每個黨員干部的終身任務。中心組學習圍繞中心工作、服務中心工作，是一項長期堅持的政治任務。地委講師團始終把配合相關部門抓好地委中心組學習作為一項長期的政治任務。一是配合相關部門做好中心組學習確定學習內容、準備學習資料等工作。二是由地委宣傳部牽頭，對各縣（市）中心組學習進行督查，并將督查成績作為年底目標管理考核的一項內容，增強中心組學習的積極性。三是積極探索，認真編寫并不斷完善中心組學習參考讀物《學習參考》。

四、以“獎學、促學”為手段，認真開展“評先選優”系列工作

1、廣泛開展地區2011年理論優秀單位及個人評選活動。今年8月，按照自治區轉發中宣部《關于表彰全國基層理論宣講先進集體（個人）的通知》的要求，講師團層層選拔、層層推薦上報了一批基層理論宣講先進集體和個人。在各縣（市）、地直各 單位上報的32個理論優秀單位和個人中評選一個優秀單位和一個優秀個人上報自治區參評。評選活動充分調動了地區理論工作者的工作積極性，更為地區篩選出一支優秀的理論工作隊伍，為日后的理論宣傳工作積累了人才。

2、積極組織地區參與“第三屆優秀通俗理論讀物”網絡投票活動。圍繞近年來的工作重點，地區各縣市相繼涌現出一大批各縣市理論工作者編印的理論普及讀物。在全疆各地州理論普及讀物的評選活動中，阿克蘇參選的理論普及讀物數量名列第一，并在自治區宣傳思想工作會議上得到表揚，極大的鼓舞了地區宣傳文化戰線上的理論工作者。今年3月，自治區黨委宣傳部編寫的《新疆?三史?教育簡明讀本》參選第三屆優秀通俗理論讀物推薦活動，地區組織廣大黨員干部進行網絡投票，不僅增強了干部群眾理論學習的參與感，更增加了地區理論工作者的工作熱情。

五、以“服務干部理論學習，服務宣傳工作大局”為出發點和落腳點，認真做好其他工作。

服務干部理論學習是講師團的工作宗旨，服務宣傳工作大局是理論工作的重要職責。

1、堅持推薦優秀理論書籍，認真做好地區理論普及工作。學習型黨組織的提出把學習作為黨員領導干部的重要標志，作為黨組織活動的重要內容，強調了學習的長期性、持續性。講師團始終把服務干部學習作為一切工作的出發點和落腳點，不斷向領 導干部群眾推薦優秀的理論學習讀物。在《阿克蘇地區建設學習型黨組織建設實施意見》中推薦50本優秀理論書籍的基礎上，今年重點推薦了《馬克思主義經典著作選編（黨員干部讀本）》、《馬列主義經典著作選編學習導讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面〃2011》、《中國共產黨歷史（一、二卷）》及講師團編印的《黨的歷史知識百題問答》和《胡錦濤?七一?講話知識問答》。

2、配合宣傳部完成交予的其他工作。

一是配合部機關組織協調好自治區建設學習型黨組織建設調研組、自治區黨委宣傳部來阿調研組、自治區新疆?三史?教育巡回宣講團、自治區黨的十七屆六中全會和自治區八次黨代會巡回宣講團來阿相關工作。二是完成部領導和黨支部領導交予的相關工作。

第二篇：講師團講話（范文模版）

同志們：

“六五”普法講師團的成立是貫徹黨的十七屆六中全會精神、省第九次黨代會精神的重要舉措，是貫徹落實縣委、縣政府批轉的“六五”普法規劃，加強法制宣傳教育決議的一項具體行動，是進一步推動法治宿松建設和法制宿松教育工作深入開展，不斷提高我縣公民法治意識和法律素質的重要途徑。全縣“六五”普法講師團的成立，標志著我縣“六五”普法和法制宣傳教育工作走上了規范化和專業化軌道，這必將為我縣的法治建設發揮積極促進作用。在此，我代表縣委、縣政府對普法講師團的成立表示熱烈地祝賀！向踴躍擔負起全縣普法重任的各位講師團成員表示衷心的感謝！今年是實施“六五”普法的承上啟下之年，新形勢、新任務對我們法制宣傳教育工作提出了新的要求。下面，我借此機會，就充分發揮普法講師團的作用，努力推動新時期法制宣傳教育工作的深入開展講三點意見。

一、充分認識組建普法講師團的重要意義，提升法制教育的責任感和使命感

法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎工作，也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工作。

首先，深入開展法制宣傳教育，是構建社會主義和諧社會的內在要求。從我縣情況看，當前正處于發展機遇期和矛盾凸顯期，因征地拆遷、環境保護、收入分配等引發的不穩定因素時有發生，各種刑事犯罪、經濟犯罪等犯罪呈多發態勢，維護社會和諧穩定的任務十分艱巨。構建社會主義和諧社會，關鍵是要調節好各種利益關系，正確處理好各種社會矛盾，保證社會有序運轉。只有加強法制宣傳教育工作，才能不斷提高廣大公民的法制觀念和法律素質，依法表達利益訴求，自覺履行義務，依法維護權益；才能不斷提高公務員特別是各級領導干部運用法律手段協調利益關系、妥善處理人民內部矛盾的本領；才能不斷提高執法人員的法律素養，嚴格執法、公正執法，維護社會公平正義，促進社會和諧穩定。

其次，深入開展法制宣傳教育，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的客觀要求。加強黨的執政能力建設和先進性建設，是我們黨作出的重大戰略決策。依法執政是新的歷史條件下黨執政的基本方式，是加強黨的先進性建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的必然要求。堅持不懈地開展法制宣傳教育，使廣大黨員干部特別是各級領導干部牢固樹立社會主義法治理念，維護憲法和法律的權威，依法行使權力，依法履行職責，是加強黨的執政能力建設和先進性建設，促進科學執政、民主執政和依法執政的必然要求。

第三，深入開展法制宣傳教育，是建設“法治宿松”的基礎工程。縣委、縣政府作出建設“法治宿松”的決定，是從完善我縣經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”總體布局出發作出的重大決策部署。講師團根據工作需要分別成立鄉村社區、重點人群分團；單位機關、重點項目分團；學校、重點領域分團；企業、重點工程分團等4個分團，經過25年的普法教育，我縣廣大干部群眾的法制觀念和法律素質不斷增強，各項事業和法治化管理水平逐步提高，但普法不夠的問題依然存在，法律還沒有真正得到全社會的普遍認同和遵守。開展“六五”普法，對建設“法治宿松”具有全局性、先導性、基礎性的作用。

再次，深入開展法制宣傳教育，是順利實施我區“十二五”規劃的重要保障。

要實現這一目標，必須靠科學發展觀來統領，同時也要靠完備的法制來保障。加強法制宣傳教育，推進依法治理，有利于促進落實科學發展觀的體制機制的形成，有利于提高政府部門依法行政、依法監管市場的能力，提高企業依法經營、依法參與市場競爭的能力，進一步營造維護公平競爭、促進自主創新的市場環境，推進市場經濟快速健康有序發展；有利于弘揚法治文化，把法治精神滲透到人們的價值觀念和行為準則中去，提高全社會的道德水準和文明程度。

二、明確“六五”普法講師團的基本任務，努力開拓“六五”普法新局面

“講者”講經論道，貴在理性的思考，清晰的表達；“師者”傳道解惑，重在獨立的人格，自由的思想。普法講師團工作旨在加強法制宣傳教育，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強全社會的法律意識，形成法律面前人人平等、人人自覺守法用法的社會氛圍。法制宣傳教育是一項宏大的社會系統工程，需要調動、整合方方面面的力量來共同參與。由社會各界廣泛推薦、具有較深厚法學理論功底和豐富法律實踐經驗人員組成，根據《安徽省法制宣傳教育條例》要求，按照“法治宿松”建設綱要和“六五”普法規劃總體部署，講師團成員應積極參加普法活動，擔負重要職責。其主要任務是：

其一.根據縣依法治縣辦公室的安排或有關單位的邀請，為各級黨委（組）中心組學法和各單位領導干部、公務員、職工法律知識培訓進行授課和輔導；

其二.深入基層面向群眾開展法制講座、法律咨詢等法制宣傳公益性活動；

其三.承擔全縣法制宣傳教育骨干培訓、法制宣傳教育教材編寫； 其四.開展法制宣傳教育和法治文化建設的理論研究，為黨委、政府決策提供參考。

三、切實加強保障措施，確保“六五”普法講師團工作的順利開展

第一，要加強組織領導。法制宣傳教育工作的有效落實離不開一套完善的組織領導機制和運行有序的工作機制。“六五”普法期間更加注重這兩套機制的建設，要進一步完善黨委領導、人大監督、政府實施、政協支持的領導機制。各級黨委、黨工委、黨組要切實加強對法制宣傳教育工作的領導，健全普法依法治理領導機構，明確工作職責，完善領導小組定期會議制度、工作匯報制度、工作督查制度；要把法制宣傳教育納入國民經濟和社會發展規劃，納入經濟社會發展綜合評價體系。

第二，加強協調配合。黨委宣傳部門、政府司法行政部門是普法主管機關，負責規劃的組織實施，指導、協調、檢查法制宣傳教育工作；國家機關各部門、各行業、各社會團體是普法主管部門，承擔著本部門、本行業、本系統的法制宣傳教育工作職責，并運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。各部門之間要加強溝通，通力合作，共為“法治宿松“建設獻言進策，貢獻力量。

第三，搭建工作平臺。法制宣傳教育工作是一項基礎性的大工程，以開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動為載體，全面貫徹實施“六五”普法規劃，大力推進“法律十進”活動，不斷提高全民法律意識和法律素質。建立各層次的普法工作機構，配備專兼職工作人員，聘請社區、村組義務普法宣傳員及法律明白人，形成縣、鄉（鎮、場）、村（社區、居）、組、農戶五級普法依法治理網絡格局，在整個社會營造學法、知法、用法、守法和依法維權的氛圍，推進民主法制建設。

第四，提升自身建設。一要拓寬渠道，充分調動社會資源，吸納政治素質好、專業水平高、熱心于法制宣傳教育工作的法學專家、學者和法律實務工作者，組建一支專業普法隊伍；二要廣泛征詢社會各層面各級別意見和建議，改變傳統普法模式，在全縣范圍內根據各行業、各系統不同工作性質、工作特點和法律需求，制定普法計劃，有針對性地送法上門，開展“訂單式”“針對性”普法活動；三要創新形式，采取授課、參觀、專對專溝通交流等形式開展活動；四要打造品牌，將授課課件、講稿等資料形成研究成果，擴大受益面，形成我縣普法講師隊伍特有的品牌；五要苦練內功，不斷學習理論知識，總結實踐經驗，努力提升自身的政治和業務素質，發揮在普法宣傳工作中的引領和帶動作用。

同志們，法制宣傳教育是一項平凡而偉大的工作，各位就是廣大民眾提高法制觀念、培養法制信仰的心靈工程師，同時也是法律知識的傳播者和引導者，任務艱巨而光榮。我們要全面準確深入地領會黨代會精神實質，努力使宣講更加符合報告精神，全面準確、深入透徹、科學嚴謹。要聯系實際，講出特色，講出亮點，講出效果，使大家聽得懂、記得牢，真正入心入腦。要面向基層，盡量向下延伸，向左右 拓展，不斷擴大覆蓋面和影響力。盡職盡責做好法律知識的宣講工作，為建設法治宿松、和諧宿松、平安宿松，為宿松的政治、經濟、社會發展創造良好的法治環境作出應有貢獻！

第三篇：講師團演講稿

前言

每個人都有自己的夢想，這大大小小的夢想讓我們前進，讓我們的生活更有意義。當我們踏進大學，當我們選擇做一名班團干部，當我們堅定自己的信念要做好這個職務的時候，我們都有著這樣的夢想：發揮自己的能力，自己可以得到肯定，班級和睦、其樂融融。

大學，是我們夢開始的地方，而選擇班團干部，更給我們提供了一個更好的平臺。我們努力，我們奮進，我們要相信，我們可以做的很好，做的更好。

一、時刻準備著

大學班團委是一個比較特殊的群體，一方面他們是學生，這是他們最主要的社會角色；另一方面他們不同于一般的同學，要完成一定的社會工作，擔負著管理者的角色，在學校與班級，教師與學生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學班委或團委，必須注意以下幾個方面：

1、培養良好的人格，充分展示自己人格品質的魅力

人格品質是個人魅力的堅實基礎和內在依據，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優秀品質的人。作為大學班長，尤其要注意培養自己良好的人格品質。要以身作則，發揮榜樣作用；坦誠正直，大公無私；胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創造條件，發揮別人的長處；要學會理性的分析問題，思考問題。2要學會協調和處理人際關系的藝術與技巧

班團委的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學院、系負責，下要對同學負責；二是組織管理職能，要與學院、系領導及老師、同學們打交道。在處理各方面關系時要注意：

對校、系領導和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完成，同時要有主見，維護同學的利益。

對同學要熱情周到，以理服人，既要嚴格要求自己，又要關心理解他人。

3要注意調節和平衡自己的生活

身兼雙重任務，給大學班團委的自身調節，帶來難度。大學里課程學習任務較重，還要想著班級工作，必須要協調好這兩個方面。

注意協調學習與工作的關系，應根據輕重緩急來安排任務。

注意學習，工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規劃自己的時間，提高效率。

二、各個階段，各盡其職

大學四年，四個不同的階段，每個階段都因為其特點而需要我們班團委去做不同的工作，去組織不同的活動。各個班團委員應覆行各自的職責，分工分明、合理。

大一，我們活力無限。這是班團委組織班級活動提高班級凝聚力最重要的階段，在這個時候，班團委應該制定出班級規章制度，并在所開展的班級活動中設置一些小問題讓同學們回答，對自己所在班級的整體風格有所了解。同時，在平時生活中去了解同學們的特長、愛好等，以便后來活動的開展。

大二，我們平穩淡定。這個時候的我們需要新鮮事物的刺激，需要彼此之間更加深入的了解，也需要對未來方向的了解。

大三，我們不知所措。考研、出國、還是就業？？？是此時我們最為關心的話題。大四，我們即將離開……

不管在什么時候，我們都應該明白，班團委的職責：為同學們服務，將服務做到實處，讓同學們快樂，讓班級和諧。

三、迎難而上

做好班團委并非易事，但也并非難事，遇到問題，我們迎難而上。

1、走自己的路，讓別人去說

與有嫉妒心的人相處時，最好不要特意采取一些方式方法來對付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、愛猜忌的。所以，倒不如將有嫉妒心的人當作普通人來看待，俗話說，見怪不怪，其怪自敗。與其說費盡心思去琢磨，不如來個“無為而治”，落得個“無為而無不為”的效果。

2、采取妥協和退讓的必要策略

大智若愚，難得糊涂

孔子曾說：聰明圣智，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力撫世，守之以情；富有四海，守之以謙。這不僅是一種單純的策略，事實是，當一個人在鮮花與掌聲中時，更需謙虛、謹慎，這不僅防備被嫉妒，而且能從根本上調整自己。

以愛化恨，以讓抑爭

以愛化恨法主要是以真誠的愛心去感化嫉妒者，從而消除和化解嫉妒。老百姓常說，“恨是離心藥，愛是膠合劑”。因此，當你遇人嫉妒時，如果能夠以德報怨，用愛心去感化嫉妒者，恩怨也就自然會化解了。

以有原則的忍讓來抑制無原則的爭斗，這是根治雙向嫉妒和多向嫉妒關鍵之舉。如果嫉妒者向你發出挑戰，你不但不迎戰，反而退避三舍，以不失原則的適度忍讓來求大同存小異，或是求大同存大異，都不失為化解嫉妒，免遭嫉妒的好方式。

3、說服、鼓勵的對策

有些嫉妒是因誤會而產生時，就需要進行說服和交流。否則，誤會越來越深，以至嚴重干擾和破壞人際關系的正常交往。在說服時要注意心平氣和，也要做好多次才能說服的準備。

對嫉妒者還要采取鼓勵的態度。因為嫉妒者是在處于劣勢時產生的心理失落和不平衡，雖表面氣壯如牛，但內心是空虛的，且隱含著一種悲觀情緒。所以對嫉妒者采取鼓勵的態度十分必要，主要是客觀地分析他的長處，強化他的信心，轉變他的錯誤想法，而且還要在力所能及的情況下，為嫉妒者提供一些實質性的幫助，使嫉妒轉向公平競爭。

美國斯坦福大學心理系教授羅亞博士認為，人人生而平等，每個人都有足夠的條件成為主管，平步青云，但必須要懂得一些待人處事的技巧，以下是教授的建議：

·無論你多么能干，具有自信，也應避免孤芳自賞，更不要讓自己成為一個孤島。在同事中，你需要找一兩位知心朋友，平時大家有個商量，互通聲氣。

·想成為眾人之首，獲得別人的敬重，你要小心保持自己的形象，不管遇到什么問題，無須驚惶失措，凡事都有解決的辦法，你要學習處變不驚，從容對付一切難題。

后序——在服務中成長

服務，是我們的職責，也是我們的義務，當服務讓我們得到認可時，當服務讓我們的工作卓有成效時，當服務讓我們更加快樂的時候，我們相信，我們已經在這個過程中逐漸成長起來。

愿我們每個班團委都可以在自己的努力下實現自己的價值，拼出屬于自己的精彩，加油！

第四篇：講師團職責

主要職責：

（一）緊緊圍繞中央、省市委總體工作部署以及形勢任務的要求，認真完成重大宣講任務。在市委宣傳部的領導下，積極參與組建各種形式的宣講團，圓滿完成各項主題教育實踐活動。從宣講重點上，深入宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設等重大戰略思想，深入宣傳中央、省市委的重大方針政策、決策部署。在宣講過程中，堅持全面準確地宣傳貫徹黨的理論路線方針政策和市委重大決策精神，不斷鞏固和擴大全市馬克思主義理論教育和宣講陣地。

（二）進一步做好對廣大基層干部群眾經常性的形勢政策教育。既積極參與組織市里統一部署的重大宣講活動，又著眼基層，面向群眾，把對基層干部群眾進行經常性的黨的理論路線方針政策和形勢政策教育作為重要職責，充分發揮理論戰線“輕騎兵”的作用。注重圍繞群眾關心的熱點、難點問題，緊密結合基層干部群眾的思想文化實際，有針對性地解疑釋惑，形象生動、深入淺出地宣講中央、省市委的方針政策。適應黨的重大方針政策的出臺和新形勢的變化要求，不斷拓展豐富宣講教育的內涵，既堅持以馬克思主義基本理論宣講為主，又做好維護社會穩定、加強精神文明建設和民主法制建設的宣講，加強黨風廉政建設和反腐倡廉教育的宣講等；切實改進理論教育的手段，創新宣講教育方式，通過面對面、電視、廣播、網絡等有效形式，深入開展理論下基層活動，不斷擴大理論教育的覆蓋面和影響力，增強工作的吸引力和感染力。立足服務，轉變作風，進一步完善基層宣講隊伍培訓規劃，每年有針對性地培訓一批社區、企業、學校等基層業余宣講骨干，通過現場觀摩、交流宣講心得、集體備課、參觀學習、優質課評比等方式，加強對基層宣講隊伍和宣講活動的引導和管理，提高基層宣講隊伍素質，推動基層宣講隊伍建設。

（三）認真做好為市縣兩級黨委中心組提供學習服務的工作。配合市委宣傳部建立健全為市縣兩級黨委中心組提供學習服務的工作制度和機制，并會同有關部門認真制定學習計劃，積極提供各種學習讀本和學習資料，幫助建立學習檔案，推廣學習成果，總結學習經驗。加強對縣級黨委中心組學習的督促檢查和考核。

（四）不斷提高自身素質，增強履行職責所需本領。按照政治立場堅定、理論功底深厚、文化知識廣博、職業道德良好、工作本領過硬的崗位要求，加強自身思想道德和文化建設。針對講師團現有人員思想文化工作實際，強化基本素質提高和宣講實踐鍛煉。通過壓擔子、定任務、量化工作指標和明確個人責任等措施，以老帶新，相互促進，共同提高。經常深入全市生產發展一線，通過調查研究，虛心聽取基層干部群眾意見，不斷總結宣講經驗，切實提高自身宣講水平和組織重大宣講活動的能力。

（五）認真完成省委講師團、市委宣傳部交辦的其他工作。

市委講師團積極做好廈門經濟特區擴至全市宣傳工作

國務院批準廈門經濟特區擴至全市后，市委講師團從四方面做好廈門經濟特區擴至全市的學習宣傳工作。一是組織全團同志學習領會廈門經濟特區擴至全市重要精神。講師團收集梳理了有關擴區內容的學習研究宣傳材料近30篇，認真研究、仔細領會，做到先學、多學、深學；同時積極參加廈門社科界關于廈門經濟特區擴至全市座談會，暢談特區擴區后的心得體會。

二是組織全團認真開展備課工作。及時把廈門經濟特區擴至全市的重大意義、責任使命等內容納入宣講課題，并組織全團同志結合工作實際進行備課，有步驟的深入街道、企業、社區等基層單位開展重大主題宣講活動。三是編印發放學習輔導材料。根據市領導指示，講師團及時編印《學習之友·廈門經濟特區擴至全市材料專輯》（2010.4）近千冊，內容包括省委、市委的重要言論精神，我市各區、各單位對擴區的評論、體會、舉措，經濟特區知識問答（9題）共三部分，約7萬字，發放學習輔導材料至全市各區、各委辦局，宣傳文化系統各單位，各企業、街鎮、未成年人講師團宣講骨干等。四是利用互聯網擴大理論宣傳影響力。及時主動在“廈門網理論在線”頻道“講師團園地”的“學習之友”專欄中上傳廈門經濟特區擴至全市材料專輯內容，幫助廣大黨員、網民了解、學習、領會特區擴至全市精神。（中共廈門市委講師團王哲2010年7月1日）

深入學習實踐科學發展觀活動

宣講提綱

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署。2008年9月14日，中共中央印發了《關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》(中發[2008]14號)，9月19日，胡

錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班開班式上發表重要講話，科學分析國際國內形勢的新變化．全面把握黨和國家事業發展的新要求，精辟闡述了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，明確提出了把貫徹落實科學發展觀提高到新水平的目標任務和基本要求。這一重要講話，立意高

遠、思想深刻、內涵豐富，是指導全黨開展好學習實踐活動，推動經濟社會又好又快發展的綱領性文件。按照中央的部署和要求，9月27日，我省召開了開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，省委書記張云川代表省委進行了全面動員部署，對第一批開展學習實踐活動的單位提出了明確要求。全省各級黨組織和廣大黨員、領導干部一定要深刻認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和緊迫性，以對黨和人民高度負責的精神，卓有成效地搞好學習實踐活動，不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

一、充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要措施，對于促進我國現代化進程和全面建設小康社會，對于我們黨領導全國各族人民實現中華民族偉大復興的歷史使命，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

(一)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的重大戰略決策。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，團結帶領全國各族人民深入貫徹落實科學發展觀，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社

會建設、生態文明建設和黨的建設。各項事業發展取得了巨大成就。實踐充分證明，在全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的偉大征程中，科學發展觀越來越顯示出強大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護。黨的十七大在全面總結歷史經驗的基礎上，根據世情、國情、黨情發生的深刻變化，為了更好地用中國特色社會主義理論體系武裝和統一全黨思想，為了更好地解決“實現什么樣的發展、怎樣發展”這一關系到黨和國家前途命運的重大理論和實際問題，為了更好地團結帶領全國各族人民為實現十七大提出的宏偉目標和行動綱領共同奮斗，提出要在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動。我們要充分認識到，十七大作出的這一重大戰略決策，是在深刻變化的國際環境中推動黨和國家事業發展的迫切需要，是實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。

(二)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝和統一全黨思想的重大舉措。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，它是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。十七大報告特別指出：“科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。”這一重要論述，對科學發展觀作出了明確而科學的

評價，深刻地揭示了科學發展觀在中國特色社會主義理論體系和黨的事業發展全局中的歷史地位和指導意義。對于我們黨和國家來說，只有堅持用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝和統一全黨的思想，才能進一步引導廣大黨員、干部自覺用發展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。只有深入貫徹落實科學發展觀，著力解決當前面臨的各種矛盾和問題，才能使中國特色社會主義道路越走越寬廣，才能讓當代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。

(三)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續。保持和發展先進性是馬克思主義政黨建設的永恒主題。改革開放以來，我們黨先后開展了“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動。這些教育活動既是八十年代以來黨的先進性建設的繼續，又是我們黨在長期執政和改革開放條件下加強先進性建設的成功實踐。它充分證明，為了使黨不斷適應新的時代條件提出的新任務、新要求，完成全面建設小康社會的奮斗目標，必須不斷加強黨的先進性建設。思想理論的先進是行動實踐的先導。科學發展觀作為馬克思主義與當今時代特點及我國現實情況相結合的最新理論創新成果，充分體現了馬克思主義與時俱進的理論品質，是我們黨在理論和實踐上保持和發展先進性的集中體現，它賦予黨的先進性以新的時代內涵，成為我們黨保持先進性的最新思想武器。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是當代共產黨人保持先進性的時代要求，是廣大人民群眾的迫切愿望，是“三個代表”

重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續。通過在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，使廣大黨員特別是黨員領導干部進一步深刻領會和準確把握科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，必將有力地推進中國特色社會主義偉大事業，確保我們黨始終保持先進性，始終走在時代前列。

(四)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是提高黨的執政能力的必然要求。執政能力建設是黨執政后的一項根本建設。十六大以來，黨堅持把執政能力建設和先進性建設作為主線，以改革創新精神全面推進黨的建設．黨的執政能力得到新的提高。與此同時，面對新形勢新任務，與科學發展觀的要求相比，黨的執政能力與新形勢新任務的要求還不完全適應、不完全符合，一些黨組織的領導能力和改革創新能力與經濟社會發展要求不完全適應、不完全符合，一些黨員干部的思想觀念和能力素質與黨的先進性要求不完全適應、不完全符合。尤其是少數領導干部科學發展觀樹立得不夠牢固，宗旨意識、大局意識淡薄，事業心、責任心不強，工作不投入、作風不扎實，少數黨員干部在黨性、黨風、黨紀方面存在不少問題，影響了黨的形象，貽誤了事業發展。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要著力解決好這些突出問題，進一步提高黨的執政能力，使各級黨組織和廣大黨員干部轉變觀念、提高素質，增強能力、改進作風，真正成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者、實踐者，為促進經濟社會又好又快發展提供堅強有力的保證。

(五)開展深入學習實踐科學發展觀活動，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌都發生了歷史性變化。事實雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。我國30年來的快速發展靠的是改革開放，我國未來的發展也必須靠改革開放，發展是解決中國一切問題的“總鑰匙”。實現以人為本、全面協調可持續的科學發展，是時代的要求和人民的期待。科學發展觀既是指導發展的世界觀和方法論，同時也是深化改革開放的世界觀和方法論。只有深入貫徹落實科學發展觀，堅持走科學發展道路，才能把改革開放偉大事業不斷推向前進。

實現經濟社會又好又快發展，它體現了科學發展觀的內在要求，是我們黨對經濟建設規律認識的深化，反映了經濟建設指導思想的升華，使我們對新階段發展規律的把握更加全面，指導發展的方針更加符合實際，破解發展難題的途徑更加明確。要推進經濟社會又好又快發展，必須不斷增強廣大干部群眾貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，促進經濟發展切實轉入全面協調可持續的軌道。

人民群眾安居樂業，是促進社會和諧穩定的前提和基礎。科學發展觀的核心是以人為本，我們黨的一切工作都是為了造福人民。開展深入學習實踐科學發展觀活動，就是要進一步強化執政為民理念，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，保障人民各項權益，促進人的全面發展，把全社會的積極性引導到科學發展上來，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，使我們黨的執政基礎更加穩固。

(六)開展深入學習實踐科學發展觀活動，對推動我省科學發展、和諧發展，實現富民強省目標具有重要現實意義。黨的十七大以來,在中央和省委的正確領導下，我省致力于實現河北的科學發展、和諧發展,全省上下認真學習貫徹落實科學發展觀，組織開展了以貫徹落實科學發展觀為主題的解決思想大討論活動，并結合我省實際，提出了不斷增強“實力、活力、競爭力”的發展要求，制定了“一年一大步，三年大變樣”的發展目標，得到了廣大干部群眾的熱烈響應，在實踐中取得了積極成效，全省經濟社會發展正朝著又好又快的目標大步邁進。與此同時，我們也必須清醒地看到存在的差距和不足：一方面，一些不符合科學發展觀要求的突出問題亟待解決，如產業結構不合理、發展方式粗放、創新能力不強、市場主體活力不足；群眾收入水平和生活質量還不夠高，特別是部分群眾生活比較困難，有些關系民生的重點難點問題尚未很好解決；合理開發和有效利用資源不夠，環境污染問題十分突出，節能減排工作任務相當艱巨，等等。另一方面，一些違背科學發展觀要求的問題時有發生，特別是最近發生的三鹿牌嬰幼兒奶粉重大食品安全事故，嚴重損害了人民的生命健康，造成了極其惡劣的影響。之所以發生如此嚴重的問題，歸根到底是少數干部以人為本、執政為民的意識缺失，少數企業職業道德、社會公德

缺失，這是與科學發展觀的核心要求完全背離的。堅定不移地貫徹落實科學發展觀，關鍵在于提高各級黨組織的執政能力和黨員干部的整體素質。我們一定要從全局和戰略的高度，深刻認識開展學習實踐活動的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統一到中央的要求和省委的部署上來，加快轉變發展方式、調整經濟結構、推進改革創新、重視環保節能、關注民生和社會保障，推進經濟社會又好又快發展。

二、全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，以豐富的思想內涵構建了第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧的科學理論。深入貫徹落實科學發展觀，必須認真學習和全面把握科學發展觀的豐富內涵，加深對科學發展觀精神實質和根本要求的理解。

(一)要緊緊把握科學發展觀的第一要義，堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。建設中國特色社會主義，首先要發展。發展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。抓住發展，就抓住了社會主義現代化建設的根本任務和主要內容，抓住了中國特色社會主義事業的關鍵。改革開放以來我們所取得的一切成果，都是建立在發展基礎之上的。不發展，就沒有中國特色社會主義；不發展，就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題。發展始終是我們黨執政興國的第一要務。但我們在新的歷史起點所追求的發展，不應當是孤立的、片面的，不計代價、竭澤而漁、不能持續的發展．而是以人為本、全面協調可持續的科學發展，是各方面事業有機統一、社會

成員團結和睦的和諧發展；是既通過維護世界和平發展自己又通過自身發展維護世界和平的和平發展。緊緊抓住發展這一要義，就要時刻牢記發展是硬道理的戰略思想，牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。為此，必須更好地實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為中國特色社會主義事業的科學發展、和諧發展、和平發展打下堅實基礎。

(二)要緊緊把握科學發展觀的核心，堅持以人為本。人是社會發展的主體。人的解放和自由全面發展是社會進步的最高目標。以人為本是馬克思主義歷史唯物論的基本原理，是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現。中國特色社會主義事業是全國各族人民實現自己利益、創造美好生活的共同事業，是億萬人民群眾廣泛參與的創造性事業。黨的一切工作都是為了造福人民。堅持以人為本，就要堅持人民在中國特色社會主義事業中的主體地位，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，發揮人民首創精神，充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性；就要按照立黨為公、執政為民的要求，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點；就要把解決民生問題放在首位，切實解決廣大人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，保障人民經濟、政治、文化、社會權益，走共同富裕道路，促進人的全

面發展。歸根到底，就是要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

(三)要緊緊把握科學發展觀的基本要求，堅持全面協調可持續發展。按照科學發展觀推進科學發展，就必須總攬中國特色社會主義事業全局，推進全面協調可持續的發展。全面．就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化、社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調，就是要促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。可持續，就是堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。全面協調可持續發展，是經濟、政治、文化、社會等各方面的發展與人的全面發展的辯證統一，是發展的速度和結構質量效益相統一，是經濟發展與人口資源環境相協調。

(四)要緊緊把握科學發展觀的根本方法，堅持統籌兼顧。統籌兼顧，是我們黨長期執政中一條行之有效的重要經驗，也是在新的歷史條件下保證全面協調可持續發展的根本方法。統籌兼顧，就是要從中國發展全局和最廣大人民的根本利益出發，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調動一切積極因素，調節并處理好各種具體的利益關系，促進整個社會協調發展，使全體人民朝著共同富裕的方向穩步前進。堅持統籌兼顧，關鍵是堅持科學的思想路線和思想方法，用發展的而不是靜止的、聯系的而不是孤立的、全面的而不是片面的觀點看問題、抓發展。堅持統籌兼顧，就要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關

系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放；就要統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性；就要統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際形勢發展變化中把握發展機遇、應對挑戰風險，營造良好國際環境；就要處理好政府與市場的關系，既要積極發揮政府作用，適當運用行政手段，又要尊重和遵循市場規律，更大程度地發揮市場在資源配置中的基礎性作用，增強發展的活力和效率。在工作的部署和安排上．要始終站在戰略的高度，處理好各種復雜的矛盾和問題，既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

(五)要緊緊把握科學發展觀的根本要求，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針。科學發展觀提出后，受到廣大干部群眾的高度評價，在實踐中發揮了重要指導作用，取得了明顯成效。但同時也要看到．一些干部的思想和工作還沒有真正轉到科學發展觀上，一些影響科學發展的矛盾和問題還沒有得到根本解決，科學發展觀的保障機制和體制還沒有完全形成。因此，奪取全面建設小康社會新勝利，必須進一步深入貫徹落實科學發展觀。

一是要始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本路線是在深刻認識社會主義初級階段基本國情的基礎上制定的，集中體現了我國各族人民的根本利益和愿望要求，反映了我國社會主義現代化建設的規律，是黨和國家的生命線。堅持黨的基本路線不動搖，是改革

開放以來我們最重要的寶貴經驗。按照黨的基本路線要求建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，就必須堅持科學發展觀。而只有始終堅持黨的基本路線，才能確保實現科學發展。因此，要進一步提高堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，充分認識以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。堅持以科學發展的實際行動貫徹黨的基本路線，以堅持黨的基本路線來促進科學發展。

二是要積極構建社會主義和諧社會。中國特色社會主義是發展的社會主義,也應該是和諧的社會主義。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。構建社會主義和諧社會，是我們黨從中國。特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。科學發展和社會和諧是內在統一的。深入貫徹落實科學發展觀同構建社會主義和諧社會緊密聯系、不可分割。沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展。社會和諧的最根本基礎是發展。發展，不僅需要和諧的社會環境和條件，而且發展的目的、要求本身就包括社會和諧，進而包括更廣闊領域內人與人、人與社會、人與自然的整體和諧。所以，一定要把深入貫徹落實科學發展觀同構建社會主義和諧社會有機結合起來，通過發展增加社會物質財富，不斷改善人民生活，保障社會公平正義，不斷促進社會和諧。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力推進和諧社會建設，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。堅持在科學發展的基礎上促進社會和諧，在促進社會和諧中推動科學發展。

三是要繼續深化改革開放。改革開放是新時期最鮮明的特點，是建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的必由之路。改革的力度、開放的程度，決定著發展的進程和質量。深入貫徹落實科學發展觀，不僅要靠思想教育，更要靠制度保障。制度對科學發展、社會和諧起著基礎、引導、保障的作用。要把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，凝聚改革共識，堅定改革決心，堅持改革方向，堅持用科學發展和深化改革的辦法解決前進中的問題，推進各方面體制改革創新，加快重要領域和關鍵環節改革步伐，全面提高開放水平，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，為發展中國特色社會主義提供強大動力和體制保障。

四是要切實加強和改進黨的建設。黨是中國特色社會主義事業的領導核心。科學的發展道路是黨領導開辟的，偉大的發展事業要靠黨的領導來實施。深入貫徹落實科學發展觀，必須用改革的精神推進黨的建設新的偉大工程，提高黨領導和駕馭發展全局的水平和能力。要圍繞建設中國特色社會主義的歷史使命，加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步轉變發展理念，改進執政方式，自覺地用科學發展觀指導治國理政的各項工作。把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領中國發展進步、更好地

代表和實現最廣大人民的根本利益上來，在黨的思想、組織、作風、制度等建設中全面貫徹科學發展觀的要求，為深入貫徹落實科學發展觀提供可靠的政治和組織保障。要發揚求真務實的精神，切實改進思想作風和工作作風，銳意進取，開拓創新，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

三、明確總體要求和主要任務，緊密聯系河北實際開展好學習實踐活動

中央關于開展學習實踐活動的主要精神，集中體現在黨的十七大報告、《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》、胡錦濤總書記等中央領導同志的有關指示和重要講話、中央學習實踐活動領導小組《關于第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》中；省委按照中央的要求，制定了具體的實施意見和實施方案。我們一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹，確保學習實踐活動的正確方向。主要從以下四個方面來把握：

一、指導思想。這次學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹黨的十七大精神高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織廣大黨員特別是各級領導班子和黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及

黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，把全社會的發展積極性進一步引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面，進一步統一思想，凝聚力量，為推動我省經濟社會又好又快發展奠定堅實的基礎。

(二)目標要求。根據中央要求，學習實踐活動以領導班子和黨員領導干部為重點，全體黨員參加。具體達到四個方面的目標要求：一是提高思想認識，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；二是解決突出問題，努力解決影響制約科學發展的問題、群眾反映強烈的熱點難點問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題；觀的貫徹落實營造良好的政策制度環境；三是創新體制機制，為科學發展觀的貫徹落實營造良好的政策制度環境；四是促進科學發展，把科學發展觀的要求轉化為推進科學發展的堅強意志，謀劃科學發展的正確思路，領導科學發展的實際能力，保障科學發展的政策措施，增強黨性修養的自覺行動。全省各級領導班子和廣大黨員干部要全面把握上述目標要求，緊緊圍繞“轉變發展觀念，創新發展方式，推動河北科學發展”這一主題，聯系河北實際，體現河北特色，推動河北發展。要突出解放思想，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性，形成一批重要思想成果；要突出邊學邊改，集中解決影響和制約科學發展的突出問題，形成一批重要實踐成果；要突出改革創新，著力創建有利于科學發展的體制

機制，形成一批重要制度成果；要突出轉變作風，加強領導班子和干部隊伍建設，形成一批重要組織建設成果。

(三)基本原則。《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》提出了“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主"四條基本原則。堅持解放思想，就是以解放思想為先導，以改革創新為動力，使思想和行動更加符合實事求是思想路線，更加符合經濟社會發展規律、符合自然規律、符合黨的執政規律，使黨的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求。突出實踐特色，就是緊緊圍繞科學發展主題，緊密結合本地區本部門本單位實際，確定活動的實踐載體，把開展學習實踐活動同貫徹落實黨的十七大和省委的一系列重大部署結合起來，與總結本地區本部門本單位科學發展的典型經驗結合起來，與促進改革發展穩定結合起來，與推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設的各項工作結合起來。通過學習實踐活動，在推進實踐中深入學習。貫徹群眾路線，就是充分發揚民主，吸收群眾全程參與，認真聽取群眾意見建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。正面教育為主，就是堅持高標準、嚴要求，組織廣大黨員、干部深入學習實踐科學發展觀，實事求是地查找存在的問題，深刻分析原因，全面總結經驗教訓，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。貫徹落實好這四條基本原則，是保證學習實踐活動正確方向、取得實效的關鍵所在。

(四)主要任務。在學習實踐活動中，各級黨組織要聯系我省實際，完成好以下主要任務。

第一，加強理論武裝，對科學發展觀的認識要有新提高。在新的歷史階段，牢固樹立科學發展的理念，是同黨中央保持高度一致的政治要求，是推動河北又好又快發展的必然選擇，是滿足人民群眾過上更好生活新期待的迫切需要。應當看到，走科學發展道路已經成為必然要求，隨著經濟社會發展環境的深刻變化，粗放的、低效的增長方式獲取的財富越來越少，靠拼資源、拼環境換取經濟發展的老路已經難以為繼。同時，人民群眾對環境污染、生態惡化越來越不滿意，對改善生活條件、提高生活質量的期盼越來越強烈。因此，我們必須徹底拋棄那些只顧眼前利益、忽視長遠利益，只顧經濟效益、忽視社會效益，只顧財政收入、忽視人民生活質量的錯誤思想觀念，進一步深化對貫徹落實科學發展觀重大意義的認識，在謀劃思路、制定政策、推動工作中，始終把握好以人為本的方針，矢志不渝地走全面協調可持續的發展道路。

提高對科學發展觀的認識，必須把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終。要高度重視抓好對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的學習和把握，真正做到融會貫通、入心入腦、真懂真信，切實增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要發揚理論聯系實際的學風，緊密結合我省經濟社會發展實際、黨員干部隊伍建設實際，組織學習、查找問題、認真整改，努力把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際本領、促進科學發展的政策措施，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。

第二，抓好第一要務，領導科學發展的能力要有新增強。科學發展觀的第一要義是發展。離開發展這個主題，科學發展觀就成了無源之水、無本之木，貫徹落實科學發展觀也就成了無的放矢。改革開放以來，河北的發展取得了令人矚目的成就，但與先進省份相比，無論是實力、活力、競爭力，還是人民群眾的收入水平、生活質量，都還存在著一定的差距。我們要努力縮小這種差距，建成惠及全省6900萬人民的更高水平的小康社會，要更好地應對前進道路上的各種困難和風險，不斷鞏固和擴大黨執政的群眾基礎，最根本的還是要靠發展。特別是在全國各地競相發展的形勢下，我們更要注意克服小進即滿的思想．緊緊扭住發展這個第一要務不放松，任何時候、任何情況下都不能動搖。

應當十分明確，我們所要的發展必須是以人為本、全面協調可持續的科學發展。在這次學習實踐活動中，各級領導班子和領導干部，要切實在提高推動科學發展的實際能力上下功夫。要善于抓住機遇，在市場經濟條件下和更加開放的環境中，選準發展定位，尋找發展契機，積極培育符合科學發展要求的優勢產業，堅決淘汰那些能耗高、排放大、效益低的落后產業。要善于科學推進，正確處理好與快的關系，在保持平穩較快發展的同時，把工作著力點放在提高增長的質量和效益上，放在優化經濟結構和轉變發展方式上，放在增強發展的后勁和可持續性上。要善于統籌兼顧，在推動經濟發展的基礎上，更加注重發展社會事業，更加注重改善人民生活，更加注重節約資源和保護環境。要善于破解難題，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，選準突破口，找準切入點，集中

力量開展對全局有影響、有帶動作用的重點工作，在科學發展的進程中不斷取得扎實成效。

第三，堅持以人為本，為人民群眾謀利益要有新作為。科學發展觀的核心是以人為本，我們黨的一切工作都是為了造福人民。在這次學習實踐活動中，無論是黨員干部受教育，還是科學發展上水平，最終都要落實到讓人民群眾得實惠上。要始終牢記黨的宗旨，強化執政為民理念，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，促進人的全面發展。開展學習實踐活動要充分發揚民主，緊緊依靠群眾，做到查找問題聽人民群眾意見，改進工作向人民群眾請教，落實任務靠人民群眾努力，衡量成效由人民群眾評判，從而把廣大干部群眾的思想統一到科學發展觀上來，把全社會的積極性引導到科學發展上來。

為人民群眾謀利益，必須從具體問題入手，從實際工作抓起。各級黨組織和廣大黨員干部要對照科學發展觀的要求，認真查找在改善人民生活、幫助困難群體、維護群眾權益、保持和諧穩定等方面存在的問題，采取強有力的措施加以改進。要傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿，抓住人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，在增加居民收入、擴大勞動就業、完善社保體系、保障食品安全、改善居住條件、保護生態環境等方面，深入扎實地做好工作，真心實意為群眾辦實事辦好事。要結合經濟社會發展，對改善民生作出統籌安排，既要有長期規劃，又要有近期目標，特別是每年都要確定幾件能辦成的事情，向群眾公開承諾，使

人民群眾真正看到科學發展帶來的變化，真正享受到科學發展帶來的成果。

第四，繼續解放思想，不斷推進改革創新要有新突破。黨的十七大以來，我們以開拓解放思想的新境界、開創事業發展的新局面為切入點，在全省組織開展了以貫徹落實科學發展觀為主題的解放思想大討論活動，在發展理念和發展思路層面形成了八個方面的共識，成為凝聚各方面力量、共謀科學發展的重要思想基礎。應當看到，時代在發展，社會在進步，解放思想永無止境。在學習實踐活動中，各級黨組織和廣大黨員干部要結合科學發展的新實踐，繼續推進思想的大解放。要以解放思想為先導，進一步強化憂患意識、沿海意識、競爭意識，進一步培育戰略思維、辯證思維、系統思維，使我們的思想和行動更加符合客觀規律，更加符合科學發展觀的要求。

要把解放思想落實到創新發展上，體現到富民強省的實踐中。要適應發展社會主義市場經濟的要求，積極推進各方面體制創新，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制。要著眼于科學發展的實際需要，加快重要領域和關鍵環節的改革步伐，建立健全經濟社會發展綜合評價、科技創新、產業發展、城鎮建設、土地供給、環保約束、民生保障、干部實績考核等方面的體制機制。要圍繞增強我省核心競爭力，把提高自主創新能力作為調整產業結構和轉變發展方式的中心環節來抓，大力推進原始創新、集成創新、引進消化吸收再創新，為實現又好又快發展提供強有力的科技支撐。要致力于建設創新型河北，在全省大力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的濃厚

氛圍，鼓勵各行各業的工作者積極投身創新實踐，多出成果、出好成果，為推動科學發展增添不竭動力。

第五，適應時代要求，提高黨員干部素質要有新成效。廣大黨員干部特別是領導干部，是貫徹落實科學發展觀的骨干力量，在帶領人民實現新的奮斗目標中，肩負著重大責任，發揮著重要作用。隨著改革開放的深入和市場經濟的發展，利益格局調整帶來的矛盾比過去更為復雜，改革發展穩定的任務比過去更為艱巨，尤其是在推進科學發展的道路上，我們面臨著許多新課題新考驗，這對廣大黨員干部的素質提出了更高要求。我們一直強調，各級干部要有真才實學、能真抓實干，這是在推動科學發展的新時期，針對河北干部隊伍實際提出的。有真才實學，就是要在理論修養、思想水平、領導本領、工作能力等方面，更好地適應科學發展觀的要求；能真抓實干，就是要以奮發進取的精神、求真務實的態度、科學有效的方法，卓有成效地推動各項決策部署的落實。我們要通過加強培訓、實踐鍛煉、嚴格管理，努力造就這樣一支高素質的干部隊伍，為河北的科學發展提供可靠保證。

在學習實踐活動中，廣大黨員干部要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，切實改進思想作風和工作作風。要強化黨的意識，遵守黨的紀律，堅持原則，維護大局，堅決同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的路線方針政策和中央的決策部署。要加強思想道德修養，遵循社會主義核心價值體系，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，品行端正，情趣健康，始終保持共產黨人的高風亮節。要引導各級干部帶頭轉變作風，克服惰性、增強悟性．改變推一推動一動、有時

推了也不動的不良傾向，善于敏銳地觀察分析問題、舉一反三地做好工作。要在全省廣泛開展干部作風評議，不僅要對各級領導干部進行評議，而且要對普通公務人員進行評議；不僅要進行內部評議，而且要在上下左右更大范圍內進行評議，使那些不稱職、不合格的干部得到應有的處理。

第六，突出實踐特色，推動各項事業發展要有新進步。科學發展觀來源于當代實踐，又指導著新的實踐。深刻領會、牢牢把握這一重大戰略思想的實踐性，是開展好這次活動的關鍵所在。學習實踐科學發展觀，不能從理論到理論、從概念到概念，而應當在加強學習的基礎上勇于實踐，在深入實踐的過程中提高認識，這樣才能達到開展活動的目的。我們要切實按照突出實踐特色的原則，著力在解決不符合科學發展觀的問題上下功夫，在推動各項事業又好又快發展上見實效。

解決突出問題，就是要根據本地本單位的實際、黨員干部的思想實際，把科學發展的新要求、發展階段的新變化、人民群眾的新期待緊密結合起來，著力解決好影響和制約科學發展的問題，解決好人民群眾反映強烈的問題，解決好黨員干部黨性黨風黨紀方面的問題。中央和省委的《意見》明確提出了這次活動需要解決的重點問題，具體到一個地區和單位，情況會有所不同，要堅持從實際出發，什么問題突出、什么問題嚴重、什么問題緊迫，就集中力量解決什么問題，以此檢驗學習實踐活動的成果。

推動事業發展，就是要堅持以科學發展觀為統領，積極謀劃推進各項工作的新思路、新舉措，并組織動員各方面的力量抓落實、見成效。

對加大節能減排工作力度，推動我省產業結構調整；提高自主創新能力，促進發展方式的轉變；加快城鎮化進程，培育新的經濟增長極；增加居民收入，改善人民生活，改善生態環境；維護社會穩定，促進社會和諧；加強黨的建設，提高執政能力等方面工作，都需要在科學發展的進程中積極探索、大膽實踐，力爭取得突破性進展。

科學發展觀是管根本、管全局、管長遠的。全省各級黨組織和廣大黨員要以開展深入學習實踐科學發展觀活動為契機，持久深入地學習、卓有成效地實踐，始終把科學發展觀作為指導改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，不斷創造科學發展的新業績，努力開拓科學發展的新局面，為實現富民強省的目標而不懈奮斗！

第五篇：講師團總結（精選）

2014—2015學南開小學教師

“講師團”工作總結

我校在教育局的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導思想，深入貫徹落實上級有關教育均衡發展的總體發展目標，開展了教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了我校教育的快速發展，并圓滿完成了交流工作任務，現就本學期來的交流工作總結如下。

一、提高認識，落實支教的組織工作。

我校分派教師開展交流任務后，積極行動，認真落實籌備工作，切實加強領導，建立工作責任制，做到交流工作領導、教師、經費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側重”：即側重學校重點學科，側重骨干教師從事交流工作，我校共選派兩名任課教師到運漕中學為期一年的交流工作。他們學歷水平全部在專科以上學歷。在學科分配上，他們全部是主干學科教師，是學校教學工作的中堅力量；精心挑選出的年富力強、業務精湛的交流工作人員為學年的支教工作穩步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。

二、加強領導，突出對支教工作的管理。

交流的目的顯而易見，教育理念、教學思路、教學技能可以相互交流，我們以為：交流工作開展得如何，人是決定

性因素。同樣，交流教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了交流工作完成的情況的好壞。因此，加強對交流工作的領導尤其是加強對交流教師的工作態度，思想管理就顯得很關鍵也很重要。

總之，開展交流活動以來，我校的交流教師嚴格要求自己，堅持樹立支教教師是形象、是模范、是榜樣。我們的教師堅持執行坐班制，即使上了課后諾大的辦公室只剩下他們自己，他們也要堅持在辦公室批改作業，撰寫教案，歸納題例、認真備課。每天最早到辦公室總是我們的教師，他們總會第一個去打掃衛生，我們堅持這種工作態度，真正地起到表率作用，做到雁過留名，人過留聲；我們的交流教師保持了積極工作的態度不動搖，認真的工作精神不變色。他們用自己默默無聞的奉獻深深地感動著受援學校的每一位同仁。他們所帶的學科班級成績無論是在每月的月考還是在教研室組織的調研考試，他們所教的成績總能名列前茅，為受援學校贏得了榮譽，同時也贏得了受援學校廣大教師的尊重，贏得了友誼。

南開小學 2015-1-10