第一篇：2018.3花園小學政教處德育工作計劃

花園小學政教處德育工作計劃

一、指導思想：

以肥城市教育教學工作為指導，發展素質教育工作要求，堅持以教育教學為中心，狠抓干部教師素養和學生全面發展兩個“核心”,努力實現質量與效益“雙提升”的目標，引導學校走內涵發展之路，努力提高教科研質量，務實創新，扎實科研，逐步形成了“標準引領、管理規范、內涵發展、富有特色”的學校發展格局，扎實推進幸福教育工程，全面提高我校的辦學水平和教育質量。

二、總體目標：

充分挖掘德育資源，加強德育常規建設和常規管理，創新工作思路，完善德育機制，提高德育隊伍素質，深入推進學校德育工作的全面開展，培養學生愛國、愛鄉、愛校情感，自覺樹立文明規范、團結協作、積極創新、不斷進取的精神風貌。

三、工作要點：

1、加強愛國主義、集體主義等傳統教育

愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史、優秀傳統文化教育，黨的基本路線和社會主義現代化建設成就教育，國情教育，民族團結教育等。集體主義教育主要包括愛班愛校，維護集體榮譽，尊重、關心、理解他人，集體成員之間團結協作的教育，個人與集體、國家利益關系的教育。本學期將進一步做好升國旗工作，開展一系列講座、主題班會、組織觀看影片錄象等活動，培養學生的愛國主義和集體主義情感，弘揚民族精神和時代精神，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀以及團隊精神，提高協作能力。

2、強化道德規范的養成教育

以誠信教育為中心，加強對學生的思想道德教育。深入開展公民道德建設，引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻的基本道德規范。加強《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及“核心價值觀”的學習與教育活動，進一步嚴肅考風考紀，嚴肅校風校紀，培養學生良好思想品德與文明行為。

3、增強安全、法制教育

安全重于泰山，安全警鐘長鳴，學校一切活動都應圍繞安全這一中心開展。為此學校將進一步開展安全宣傳與安全教育活動，提高和強化師生的安全意識。堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人原則，進一步規范落實“平安校園”、“和諧校園”各項工作要求。認真做好普法各項工作，扎實推進學校法制宣傳教育，深入開展“廉潔文化進校園”活動，進一步增強師生的法治意識，積極開展反邪教和拒絕毒品教育活動，加強網絡管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現象對校園的滲透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是當代教育面臨的一個新課題，班主任要積極配合學校心理咨詢室緊緊圍繞新時期小學生的生理、心理發展特點，進一步完善學校心理健康教育的方法和手段，加強咨詢與輔導，促進學生身心全面和諧發展和素質的全面提高。

5、完善管理機制，加大隊伍建設力度

結合學校工作實際，本學期政教處將進一步建立和完善各種管理制度：繼續實施班級工作量化綜合評估制度，完善學校衛生管理機制，落實學校安全保衛管理制度，做好班主任工作總結及德育論文的撰寫，做好學生問卷調查與學生座談會工作。通過完善制度，健全考核、獎懲機制，推動學校德育工作的深入開展。繼續完善學校德育隊伍的建設，認真做好班主任推選工作，加強對班主任隊伍的管理、培訓與考核，進一步拓展學校師德

論壇活動，組織“師德師風建設”演講，深入推進“廉潔文化進校園”活動，著力提高科任教師的師德水平。加強對學生校長、班級等學生干部的培訓、指導，提高他們的組織管理能力。

6、推進新課改學生綜合素質的提升

在新課程改革框架下，進一步夯實我校社會實踐基地：海子敬老院教育基地，項白屯戰斗遺址教育基地，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生德智體美勞全面發展。進一步完善學生社區服務、學生成長記錄袋及學生綜合素質評價等工作，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷完善自我，促進政教工作水平的提高，保證課改穩健發展。

7、進一步活化學校、家庭、社會“三結合”教育渠道的整合 做好每學期不少于一次的家長會；落實好家訪工作，每學期家訪率要求40%以上，力爭全學年普訪率達100%；健全告家長書、家庭教育咨詢，做好家長委員會換屆工作，密切家校聯系，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。落實好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣傳等各項工作，以及學校幫扶救困與扶貧工作，組織開展“大手牽小手”關愛活動，營造學校全員育人的氛圍，通過建立學校、家庭、社會相互協作的教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的全方位、多角度的教育環境氛圍。

四、工作要求：

1、學校德育工作隊伍要努力學習教育理論、法律及法規，更新教育觀念，改進教育方法，樹立三種意識（管理意識、服務意識、責任意識），不斷增強自己的事業心、責任感和使命感，始終堅信：“教育，是我所從事的神圣事業；育人，是我所承載的終身使命。要用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，無論面對什么樣的孩子，我都能改進他的現狀，都能讓他受益，都能讓他成才。”

2、工作中要遵照“十忌十要”要求，堅決做到“三個一切”、“三個杜

絕”、“三個結合”，即“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”；“杜絕把學生趕出課堂、杜絕懲罰學生、杜絕亂收費”；“嚴愛相結合、批評與表揚相結合、嚴格要求與講究方法相結合”。努力做到依法執教，科學育人，使我校德育工作再上新臺階。

2018年3月

第二篇：花園小學德育工作計劃2014

花園小學德育工作計劃

一、指導思想

深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工

作的主動性、針對性、實效性。不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求

實效。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年

兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”推動我校德育工作取得新進步、新突

破，為創造和諧校園做出積極的貢獻。

二、重點工作

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

3、進一步加強師德師能建設，充分發揮德育主體工作者的作用。

4、大力開展法制教育、心理健康教育，推進和諧校園的建設。

5、切實加強家庭、學校、社會聯系，努力形成德育工作的強大合力。

6、廣泛開展多彩的主題活動，引導學生做有道德的人。

三、具體工作



一、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發

展，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、興趣發展和人格形成當作教

育之本充分尊重學生的主體地位，真正從培養人塑造人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強德育隊伍建設。

繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任和班輔導會議，通過

交流、學習，不斷提高班主任的班級管理能力。結合師德師風建設活動，樹立班

主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強工作踏實、樂于奉獻的德育隊

伍。

二 落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

本學期繼續以《小學生守則》為抓手，加強學生日常行為規范教育，文明禮

儀、衛生工作、兩操活動、就餐、路隊等常規教育。結合“崗位設置”培養學生

養成良好的行為習慣。要加強學生自我管理的訓練提高學生的管理能力。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

崗位和人的發展、人的生活有著密切的關系，它是班級生活中必不可少的組

成部分。無論是從培養未來公民的角度，還是從培養學生責任意識、規則意識的角度，崗位本身就含有它內在的價值。所以，我校上學期起推行班級崗位責任制

使人人有崗位，崗位成為學生管事的平臺，而且成為發展學生綜合素養的一個載

體。

3、國旗下講話“魅力星期一”活動。

本學期繼續推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現了班級的精

神面貌和特色，同時也給學生搭建了一個展示自己特長的平臺。

4、加強傳統教育、常規教育

1加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命

教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學生自護自救的消防和地震逃生演習，加強學生的自我保護意識。

2加強法制教育，力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規

加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，加強校外聯系，使法制宣傳工作取得

實效。

3加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監

督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操等情況進行量化登記

納入班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學

趕超的良好氛圍。

4加強校刊編輯和學校紅領巾小廣播的開展活動，及時報道學校的重大

活動、好人好事、優秀事件、感人事跡等把這2個平臺打造成為學生自我鍛煉

自我成長的舞臺。

四、成立花園小學德育工作領導小組

組長：王科軍

副組長：曹芳

組員：王春蘭胡建純王佩純胡再純鄒璐陳利輝

第三篇：政教處德育工作計劃

2017年春季德育工作計劃

一、指導思想

本學期，學校德育工作繼續堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路。以根本扭轉學生的行為習慣、形成優良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風；立足本校的實際，把學生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點；在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

二、工作目標

1、一個總目標：促進全校師生和諧發展，讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創造安全舒適的工作環境。

2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學困生的幫扶工作。

3、兩大板塊、四個階段目標：

通過師德培訓，進一步提升教師的職業道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。

學生德育目標：七年級以“養成教育”為核心，進一步規范行為行為習慣，致力培養合格的初中生；八年級以學生發展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生；九年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養優秀的畢業生，向高中輸送合格的人才。

三、主要抓好的六項工作：

（一）、加強德育隊伍建設，完善德育網絡體系。

1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。

2、組織好每月一次的班主任例會，繼續堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。

3、充分發揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

4、加強學生會、學生團支部的建設，充分調動團委、學生會的自主管理能力。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為，對學生的不良行為進行勸導。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中。成立學生會、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛生、學生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。

5、進一步規范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

6、成立“家長學校”。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學校定期對家長進行培訓。

7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發揮作用。

（二）、加強學生的常規管理，創建優良校風。

1、在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規范學生的各種習慣的養成。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規范化”的方向發展，為良好的教育教學環境提供有力的保障。

2、注重制度完善，加強學生的常規管理，逐步完善管理體系，讓學生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時效性和針對性。

3、加強對學生會、團委工作的組織管理和指導，發揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

4、堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態，及時發現問題，處理好各種矛盾和突發事件。及時化解學生之間矛盾糾紛，嚴防學生打架事件發生。

5、加大學生的處罰力度，特別是嚴重違紀學生的勸退力度。

（三）、有序組織校內中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。

1、構建感恩教育、生命教育和知識教育相結合的德育模式。結合我國重大的、傳統的節慶日、紀念日，開展富有教育意義的主題活動。培養學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優秀品質。

2、在發揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。

3、組織并指導學生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學生能力，豐富學生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。

4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。以年級組為單位，抓好班會課建設，定期開展班會課觀摩活動，使班會課內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

5、開展爭先創優活動，一是組織好各類評優活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核，培養創優爭先意識。

6、繼續開展愛心助學活動，認真做好特困生、留守學生的幫扶工作，積極為貧困學生的學習和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學生心中。

（四）、注重住校生的管理工作，給住校學生營造良好的學習生活環境

1、加強寢室管理人員的考核。

2、規范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀律的學生，學校（班主任）聯系家長到校協同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。

3、規范住校生請假制度和手續。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。

4、規范寢室清潔內務。

5、班主任查寢制度進一步規范。

（五）、結合五城聯創，加強校園環境建設和衛生死角的整治。進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強校園綠化建設讓校園更優美。

（六）、加強安全教育和心理健康教育。

1、繼續將“安全第一，預防為主”的方針貫穿于全學期的始終，強化學生的責任意識，重視綜治、創安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是----“安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學生心中，提高學生自我保護的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

2、按照“立足教育，重在指導”的原則，遵循學生身心發展規律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育。

3適時對學生進行現場疏導和指導，增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善健全的人格。

學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好，只有更好。今后，我們將繼續不斷探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創建的德育品牌，凸現德育成效作出應有的貢獻。

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2017年2月

第四篇：政教處德育工作計劃

德 育 工 作 計 劃

2011-2012學上

政教處德育工作計劃

指導思想：

以鄧小平同志關于“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和三個代表的重要思想為指導，認真實踐素質教育，嚴格按照新課程的培養目標和要求，把德育工作落到實處。工作重點：

一、不斷加強學習，更新觀念，樹立現代德育思想。

《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優良傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。每一位德育工作者應圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇于改革創新，要強化發展意識，做到與時俱進。

二、要加強德育工作的前瞻性。

信息技術的發展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德 育就會滯后于學生發展的實際。班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時要加強青少年學生的心理健康教育。

三、繼續抓好各項常規管理工作，把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）教育。各年級都要把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展“文明小公民”的評選活動。

初一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和校紀校規，加強行為習慣的養成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規范。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。

初二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。初三年級要重視“三觀”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

四、進一步增強學生的自主性，充分發揮學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期要各自加強組織內部的管理，互相幫助，自覺協調；對所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。要求各班充分發揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。本學期班主任老師在開班會前必須備課、有詳細的計劃和過程記錄。學期末學校將以此作為評選“優秀班主任”的重要依據之一。

五、加強對住宿生的管理。

班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發現有重大事情要及時向學校領導匯報。

三、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。

1、強化校園文化建設。在原有校園文化建設的基礎上，進一步加強班級文化、宿舍文化的建設，讓每個空間都能育人。

2、強化“四風”（校風、學風、教風、考風）建設。學校“四風”建設與學校的生存與發展息息相關。因此，要在全校范圍內形成講“四風”，樹“四風”、賽“四風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“四風”的倡導者。

3、開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。

四、強化愛國主義、集體主義教育。

1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養學生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。

2、積極開展創建優秀班集體活動。抓好班集體建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養成，在服從學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。

五、加強學校、家庭、社會“三位一體”網絡的聯系，優化教育環境，全方位育人。

⑴加強家校聯系，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。

⑵定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

⑶定期請相關部門人員為學生舉行報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性教育 具體工作 九月份：

１。班主任會議：重新學習“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。２。總結暑假有關情況，出一期通報。辦一期有關“新學期新氣象”的文化專欄 ⒊學生安全衛生教育

⒋劃分清潔區、環境衛生大掃除

5、德育工作例會 6開學典禮慶祝教師節

7、行為習慣養成教育，組織學習《學生手冊》

8、規范走讀生管理

9、儀容儀表專項治理（班級、年級自查階段）

10、讓日記伴我成長，書寫”心靈成長日記”工作布置 ⒌三個主題班會：《新學期新目標》、《感恩老師》和《祖國在我心中》。要求各班充分發揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。十月份：

1、做好國慶長假的安全與紀律教育，校園安全衛生檢查

2、心理健康教育和青春期教育

3、主題班會：邁好青春第一步

4、慶祝國慶節活動《歌唱祖國》主題班會 十一月份：

1。請法制副校長給學生做法制教育講座。2。對班主任老師進行法律法規的知識培訓。

3。“禁毒”宣傳月活動。開展號召學生向社會或所在社區寫“禁 毒”的倡議書等活動來落實。⒋組隊參加市中學生田徑運動會。

5、學生心理健康教育

6、心靈成長日記優秀作品展播 十二月份：

１。防“艾滋病”宣傳月活動。

２。配合團委，發展一批新團員，表彰一批優秀團員。３。向各班推薦一批優秀校園歌曲，利用班會或者課外活動開展歌詠活動。元月份：

１。評選表彰“文明班”，落實獎勵政策。

２。評選“校園之星”、“優秀學生干部”、“三好學生”。３。年輕教師的班主任工作總結。４。“心靈成長”工作總結

5、寒假生活指導。本學期常規工作：

1、清潔衛生的檢查和監督

2、眼保健操堅持落到實處

3、規范升旗儀式

4、學生守則規范風紀教育。

本學期工作重點：

1、班主任培訓。

2、國慶紀念和法制宣傳教育。

3、學生心理健康教育工作。

4、安全教育工作。

5、衛生工作。

第五篇：2017政教處德育工作計劃

2017-2018學政教處德育活動計劃

政教處

9月

1.開學第一周學生儀容儀表整頓、安全隱患排查、違禁物品清查 2.起始年級校學生規章管理制度學習、考核、家長簽倡議書 3.配合高一年級做好軍訓、愛國主義教育工作 4.配合高一年級做好弟子規系列講座

（一）5.全校教室文化、連廊文化布置落實 6.召開全校班級班干部培訓會議

7.召開校學生會換屆暨學生會主席、副主席、各部長競選 8.召開新聘青年班主任培訓會議

（一）9.制定本學期升旗制度、國旗下講話制度 10.制定課間操、早操制度 11.周日班會制度

12.制定班級“日講一故事、周評一明星、月評一典范”制度 13.布置本月學生養成教育主題暨校園亂丟亂棄現象專項治理方案 14.籌備本學年開學典禮暨國慶、中秋師生聯歡會

15.做好教師節“尊師重道”、國慶節“愛國主義教育”專題活動 16.主題班會示范課暨骨干班主任示范課

（一）10月

1.宿舍文化布置 2.宿舍寢室長專題會議 3.高一年級會操比賽 4.高一VS高二拔河比賽 5.高二安全疏散演習

6.組建“校園綠色行動志愿者”活動 7.各年級“問題學生”專題會議

（一）8.主題班會示范課暨青年班主任展示課

（二）9.“校園亂丟亂棄”專項治理成果及問題反饋 10.高一年級弟子規系列講座

（二）11月

1.校園暴力相關法律講座 2.校園十佳歌手競賽 3.高二年級辯論賽

4.高一年級弟子規系列講座

（三）5.主題班會示范課暨新聘班主任匯報課

（三）6.校學生會期中述職報告

7.校園亂丟亂棄現象“回頭看”總結反饋 8.各年級“問題學生”專題會議

（二）12月

1.專家進校園系列講座

（一）2.高一年級詩歌朗誦大會

3.籌備、落實班主任成長論壇暨“活動促成長”班級管理心得 4.籌備元旦師生聯歡晚會

5.籌備校園社團如：文藝社團、體育社團、器樂社團?? 1月份

1.十佳班長評選活動 2.十佳班集體評選活動 3.十佳宿舍評選活動

4.最受學生歡迎的十佳教師評選 5.獎助學金頒發大會暨勵志感恩演講比賽 2月

1.做好期末各項活動小結、量化、評比