第一篇：2010年度春申景城幼兒園黨支部工作總結(jié)

2010年度春申景城幼兒園黨支部工作總結(jié)

2010年，春申景城幼兒園黨支部認(rèn)真努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿(mǎn)意的學(xué)校”。以此夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開(kāi)展以全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專(zhuān)題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。

1、自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào)，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書(shū)目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握要領(lǐng)，在支部會(huì)上拿出來(lái)學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享。

2、組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、牛玉儒等同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、緊跟黨組學(xué)習(xí)的步伐，召開(kāi)支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)后，我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。十七屆四中全會(huì)結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓，積極采取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，我支部書(shū)記被鎮(zhèn)總支評(píng)為先進(jìn)黨員。

通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度，有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七屆四中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)查找差距，確立與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開(kāi)展了“保持黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性、科學(xué)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí)，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫(xiě)好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言，對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)黨員民主評(píng)議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上。

嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo)，開(kāi)展談心活動(dòng)，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽(tīng)他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。今年蔡春梅老師發(fā)展為正式黨員，朱艷老師參加了黨章的培訓(xùn)與考試，成為入黨積極份子，安芳、俞婷婷、施春燕等同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園

依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等）都經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論通過(guò)的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺(tái)和修訂了《春申景城幼兒園內(nèi)部管理制度》，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵(lì)、支持德育工作，支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)幼兒，走進(jìn)課堂。

3、為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿(mǎn)足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。

4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的辛勤努力，我園各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從孩子們快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹教育局黨委以及鎮(zhèn)黨委的指示精神，為閔行幼教事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

閔行區(qū)春申景城幼兒園黨支部

2010-12-30

第二篇：2011春申景城幼兒園黨支部工作總結(jié)

閔行區(qū)春申景城幼兒園 2011

2011黨支部工作總結(jié)

2011年，春申景城幼兒園黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行學(xué)校基層黨支部的職責(zé)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展；以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦園效益為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在開(kāi)展黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí)，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我園教職工的整體素質(zhì)，全園上下熱情飽滿(mǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用。

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想的向心力、上進(jìn)心。

1、組織黨員及教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解國(guó)家形勢(shì)和今后發(fā)展方向，結(jié)合我園工作實(shí)際，對(duì)“2011年幼兒園園務(wù)工作要點(diǎn)”，進(jìn)行全面深刻的理解和認(rèn)識(shí)，要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。

2、黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子健全每月一次組織生活及學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部一言一行應(yīng)成為教師的楷模。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》，通過(guò)多種形式的主題活動(dòng)，使教師對(duì)職業(yè)道德有了更深入更清晰的認(rèn)識(shí)，在找出自己不足的同時(shí)，改進(jìn)工作方法，師德修養(yǎng)逐步提高，樹(shù)立了景城教師隊(duì)伍的良好形象。首先我們組織全園教職工參加師德征文活動(dòng)，并開(kāi)展了以“師德、師愛(ài)”為主題的教師師德演講比賽。其次開(kāi)辟了《黨建園地》版面，將黨員教師一篇篇“師德感悟”錄張貼在版面上，供大家相互學(xué)習(xí)共同提高。再次我們?cè)u(píng)選優(yōu)秀教職員工、和諧團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立身邊典型。

二、開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作，體現(xiàn)黨支部工作的民主性，實(shí)效性。

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排

黨務(wù)公開(kāi)是體現(xiàn)黨執(zhí)政為民、拒腐防變理念的具體體現(xiàn)，也是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督和制約的有效途徑，我園領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上積極自覺(jué)落實(shí)，先后多次召開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體黨員會(huì)議進(jìn)行分層動(dòng)員閔行區(qū)春申景城幼兒園 2011

和安排布置，并制定《幼兒園黨務(wù)公開(kāi)工作方案》，成立了黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我園的黨務(wù)公開(kāi)工作有了強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，我們做到“四個(gè)明確”，即指導(dǎo)思想明確、公開(kāi)原則明確、公開(kāi)的對(duì)象明確和公開(kāi)內(nèi)容明確，保證了我園的黨務(wù)公開(kāi)工作有條不紊地深入推進(jìn)。

2、立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，增強(qiáng)實(shí)效

第一，根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則，我園黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定了黨務(wù)公開(kāi)六方面重點(diǎn)內(nèi)容：⑴在中心工作方面，突出公開(kāi)黨支部的重大決策、決定、決議等。主要包括：由討論決定的園所發(fā)展計(jì)劃等涉及園所發(fā)展前途的重大決策。⑵在思想建設(shè)方面，突出公開(kāi)黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃及落實(shí)情況，黨建主體活動(dòng)安排，教職工精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃等。⑶在組織建設(shè)方面，突出公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)情況，主要包括：民主生活會(huì)前征集意見(jiàn)情況，會(huì)中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、查糾問(wèn)題，會(huì)后制定發(fā)整改措施等，重要情況通報(bào)和報(bào)告情況，領(lǐng)導(dǎo)班子、成員工作分工、工作職責(zé)，基層工作落實(shí)情況；黨費(fèi)收繳、使用管理情況。如：黨員發(fā)展公示情況，后備干部推薦情況，入黨積極分子情況，民主評(píng)議黨員情況。⑷在作風(fēng)建設(shè)方面，突出公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況。主要包括：領(lǐng)導(dǎo)干部拒收上交禮品禮金情況；執(zhí)行通信工具管理規(guī)定的情況。⑸在制度建設(shè)方面，突出公開(kāi)黨內(nèi)制度規(guī)定的各項(xiàng)辦事程序和工作要求，完善黨內(nèi)民主決策、民主監(jiān)督、民主管理制度等情況。⑹各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況或群眾認(rèn)為有必要公開(kāi)的黨內(nèi)其他事項(xiàng)。

第二，在公開(kāi)形式上，注重了公開(kāi)方式方法的多樣化。內(nèi)容決定形式，根據(jù)“規(guī)范、實(shí)用、明了、方便”的原則，針對(duì)不同內(nèi)容確定公開(kāi)形式。主要分兩種情況：一是只適宜在黨內(nèi)公開(kāi)的。主要通過(guò)黨內(nèi)有關(guān)會(huì)議、下發(fā)文件、定期通報(bào)、黨員活動(dòng)室等形式進(jìn)行公開(kāi)。二是適宜對(duì)全園公開(kāi)的，利用園務(wù)公開(kāi)欄、園園通平臺(tái)向全園公開(kāi)。

第三，在公開(kāi)程序上，力求規(guī)范、有序、到位。對(duì)公開(kāi)的項(xiàng)目、范圍和形式，事先由相應(yīng)部門(mén)提出，經(jīng)黨務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后予以公開(kāi)。公開(kāi)的內(nèi)容由相關(guān)部門(mén)或所涉?zhèn)€人提供，先征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見(jiàn)，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)后，予以公開(kāi)。對(duì)于黨內(nèi)重大決策和涉及黨員、群眾切身利益的重大問(wèn)題等黨內(nèi)事務(wù)要采取僅限于黨內(nèi)公開(kāi)或先黨內(nèi)、后黨外的順序進(jìn)行公開(kāi)。公開(kāi)期間，要注意收集、整理教職工和家長(zhǎng)的反映，對(duì)他們通過(guò)各種渠道反映的意見(jiàn)和要求，明確專(zhuān)人負(fù)閔行區(qū)春申景城幼兒園 2011

責(zé)篩選、整理，并將處理和落實(shí)情況予以公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。

三、圍繞建黨90周年，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作力求針對(duì)性、開(kāi)拓性。

1、開(kāi)展黨員干部“五個(gè)一”活動(dòng)。圍繞建黨90周年，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。每個(gè)黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》一書(shū)，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)予以交流，通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員同志們更清晰得了解我黨執(zhí)政60年來(lái)的豐功偉績(jī)；組織觀看一次《黨在我心中》錄像片，弘揚(yáng)正氣，激發(fā)黨員同志的愛(ài)國(guó)熱情；進(jìn)行一次黨章知識(shí)測(cè)試，重溫鞏固黨的基本方針路線；開(kāi)展一次紅色之旅“井岡山”革命根據(jù)地活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地參觀，使黨員干部更珍惜現(xiàn)在的幸福生活；開(kāi)展民主生活會(huì)，進(jìn)行黨性自我剖析，提高認(rèn)識(shí)。

2、重視青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。首先我們引導(dǎo)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)青年教師在政治上積極要求上進(jìn)、思想上嚴(yán)以律已、工作上勤奮努力、業(yè)務(wù)上精益求精，青年教師進(jìn)步較快。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，把好入黨考察關(guān)，經(jīng)常與建黨對(duì)象開(kāi)展談心活動(dòng)，幫助建黨積極分子在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上不斷成長(zhǎng)、成熟。今年，吸收了一名符合條件的青年教師加入黨組織，并選送一名建黨積極分子參加了鎮(zhèn)黨委舉辦的建黨積極分子培訓(xùn)班，使他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我們鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，參與各類(lèi)技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取氛圍。為青年教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓視野，吸取現(xiàn)代教育信息，為我園的教育發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、上通下達(dá)，形成黨政工三位一體管理民主化、規(guī)范化。

1、樹(shù)立群眾觀念，使關(guān)心工作落在實(shí)處。在工作中我們黨支部深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對(duì)退休教職工定期組織慰問(wèn)，如教師節(jié)的座談會(huì)，敬老節(jié)的慰問(wèn)，外出參加等活動(dòng)。對(duì)生病或生產(chǎn)的教師我們班子總是上門(mén)慰問(wèn)、家訪并在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?duì)思想上有情緒的教職工多次找其談心。對(duì)青年教師中有違規(guī)行為的給予批評(píng)，指正和幫助。對(duì)工作中成績(jī)優(yōu)異的教職工給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有才能的骨干教師充分發(fā)揮其聰明才智，創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺(tái)，促其成功等等。

2、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)工會(huì)、團(tuán)支部的工作熱情，與他們一起開(kāi)展活動(dòng)，一起辦團(tuán)刊，一起到實(shí)踐基地活動(dòng)，通過(guò)各種方式鼓閔行區(qū)春申景城幼兒園 2011

勵(lì)他們。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與大家一起演節(jié)目慶新年，參加教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、家屬聯(lián)誼會(huì)。并指導(dǎo)工會(huì)工作，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。發(fā)揮團(tuán)支部的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子，形成黨政工三位一體的管理格局，確保學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化。

五、今后幼兒園黨建工作設(shè)想：

1．以“黨建帶團(tuán)建”的方式，加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、進(jìn)一步弘揚(yáng)教師中的先進(jìn)典型；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)、發(fā)揮黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，進(jìn)一步開(kāi)展好扶貧幫困，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)；進(jìn)一步做好與社區(qū)結(jié)對(duì)共建工作，使其形式多樣、富有實(shí)效，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作健康良性發(fā)展。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)，今天的時(shí)代，不僅僅是時(shí)間的變遷，而是時(shí)代飛速發(fā)展的開(kāi)端。“人類(lèi)基因”的破譯，克隆技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字化摩幻般的語(yǔ)言，這一切，使我們感到教育尤其是基礎(chǔ)教育的任務(wù)將更艱巨，更繁重。綜上所述，我們雖然做了一些工作，但距離黨支部工作的要求，還存在許多方面的不足，有望今后進(jìn)一步的改進(jìn)和努力。

2011年12月30日

第三篇：春申景城幼兒園2010年黨支部工作計(jì)劃

閔行區(qū)春申景城幼兒園2010年黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員、干部的核心作用，加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)；切實(shí)開(kāi)展形式多樣的黨員教育活動(dòng)，加強(qiáng)全體黨員的黨性修養(yǎng)，為幼兒園的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。

二、2010年的主要工作與措施：

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。

把努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步引向深入。組織黨員深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)所提出的新理念、新觀點(diǎn)、新論斷；以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)推進(jìn)幼兒園的黨建工作。把干部、黨員和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)上來(lái)。

1、抓好班子干部的學(xué)習(xí)。要把班子干部的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)和努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)來(lái)抓，使幼兒園的黨政班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。

2、認(rèn)真抓好黨員的學(xué)習(xí)。切實(shí)抓好黨員政治理論學(xué)習(xí)，將“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策列入今年的“三會(huì)一課”之中,開(kāi)展?fàn)幾鰞?yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德標(biāo)兵等系列主題教育。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持以自律與他律相結(jié)合，以迎世博為契機(jī)，切實(shí)將師德要求內(nèi)化為教師的文明和自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和誠(chéng)信教育，增強(qiáng)他們的民主法制觀念和社會(huì)公德，職業(yè)道德和家庭美德意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。

（二）有效運(yùn)行工作機(jī)制，發(fā)揮黨組織引領(lǐng)作用。

堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路來(lái)開(kāi)展黨建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。

1、加強(qiáng)新一屆黨組織委員會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞中心工作，分工明責(zé)，努力形成了組織健全，班子團(tuán)結(jié)、工作協(xié)調(diào)、廉潔高效、富有朝氣的戰(zhàn)斗集體。

2、抓好黨員形象建設(shè)。充分發(fā)揮黨員在不同崗位上的帶頭模范作用。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務(wù)實(shí)廉潔，成為教師和干部的榜樣者；黨員教師要做到專(zhuān)心教學(xué)——幼兒為本，質(zhì)量第一,成為群眾的帶頭者。

3、做好組織發(fā)展工作。抓好要求入黨青年隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，結(jié)合實(shí)際，計(jì)劃發(fā)展黨員工作和選送骨干青年參加黨的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，在思想上引導(dǎo)、行動(dòng)上幫扶、生活上關(guān)心，同時(shí)，注重教育，積極培養(yǎng)。

4、豐富黨組織活動(dòng)載體。為營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，開(kāi)展“黨員讀好書(shū)”活動(dòng)，爭(zhēng)做“理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的典范；繼續(xù)開(kāi)展黨建帶團(tuán)建的大家訪主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造“比奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”氛圍，從而激發(fā)黨員帶領(lǐng)團(tuán)員在創(chuàng)幼兒園品牌效應(yīng)中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用；開(kāi)展黨員評(píng)議和專(zhuān)題組織生活會(huì)，不斷強(qiáng)化思想教育的針對(duì)性，提高廣大黨員的思想覺(jué)悟結(jié)合迎世博開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和黨員志愿者活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化教育與監(jiān)督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

根據(jù)《閔行區(qū)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求，切實(shí)抓好“關(guān)于落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定”的宣傳落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的方針，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐敗工作。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全體黨員要自覺(jué)做群眾的表率，即要求教職工做到的，黨員干部要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻(xiàn)，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，努力做到公正、公平、公開(kāi)。

2、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，對(duì)財(cái)務(wù)收支、招生、師德等群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。

3、深化園務(wù)公開(kāi)工作。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲，實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督與管理促黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（四）加強(qiáng)群團(tuán)工作，有效促進(jìn)幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。

充分認(rèn)識(shí)到幼兒園的改革和發(fā)展，始終離不開(kāi)廣大教工的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持，要調(diào)動(dòng)幼兒園各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)幼兒園的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)履行組織職能，進(jìn)一步深化園務(wù)公開(kāi)和工作，做好教職工的思想政治工作，開(kāi)好教職工代表大會(huì)，反映教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，廣泛開(kāi)展群眾性的新穎有益的文體活動(dòng)。

2、關(guān)心支持幼兒園團(tuán)支部工作。努力創(chuàng)造條件，全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，發(fā)揮他們的生力軍作用。深入細(xì)致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)，繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對(duì)工作，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

3、積極做好退休教師工作。主動(dòng)聽(tīng)取老同志意見(jiàn)，繼續(xù)密切團(tuán)支部與退休組織之間的結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，動(dòng)員和組織退休教工參與、關(guān)心和支持幼兒園發(fā)展。

三、具體月工作安排

具體月工作安排

閔行區(qū)春申景城幼兒園支部委員會(huì)

2010年1月

第四篇：2009.1春申景城幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)

春申景城幼兒園業(yè)務(wù)工作總結(jié)

2008學(xué)第一學(xué)期

2008年對(duì)春申景城幼兒園來(lái)說(shuō)是全新的開(kāi)始，新園的成立，第一批教師的引進(jìn)，第一批幼兒的入園，都給這個(gè)年輕的園所帶來(lái)了生命，帶來(lái)了活力。即將過(guò)去的一學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，我園的教科研工作正逐步走向規(guī)范。下面就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作作簡(jiǎn)單回顧。

一、關(guān)注教師的發(fā)展

隨著大批新教師的引入，對(duì)教師的培養(yǎng)是擺在眼前最重要的任務(wù)。面對(duì)新理念新思想，我們不斷學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐，以期全面走進(jìn)新課程，新教材。

1、學(xué)思結(jié)合，確立正確教育理念。

《指南》為我們確立了先進(jìn)的教育理念。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，傳達(dá)、共享上級(jí)新課程實(shí)施精神和專(zhuān)家的精神報(bào)告，如學(xué)習(xí)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《幼兒園教師成長(zhǎng)手冊(cè)》，組織專(zhuān)題討論，一次次的學(xué)習(xí)、討論與反思，使教師們從不理解到逐步理解，從畏難、知難而上到逐漸接納的過(guò)程。

2、以教研為主陣地，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

為了幫助新教師熟悉四本參考書(shū)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程、新教材，本學(xué)期我們將制定教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)放到了小教研組，以教研組為核心進(jìn)行討論交流，通過(guò)集體備課、說(shuō)課、上課、撰寫(xiě)教學(xué)反思等一系列活動(dòng),指導(dǎo)教師梳理一日活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)，幫助老師把新教育觀、課程觀落實(shí)到具體的教育行為中去，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

3、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促教師發(fā)展。

幼兒教育在不斷的發(fā)展，只有不斷的學(xué)習(xí)、更新才能有所發(fā)展。本學(xué)期本學(xué)期我園借助閔行區(qū)柔性流動(dòng)結(jié)對(duì)對(duì)象——機(jī)關(guān)幼兒園這條主渠道實(shí)施園外培訓(xùn)，分別從課堂教學(xué)與年級(jí)組建設(shè)兩方面引進(jìn)園外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升園內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)能力。我們還利用區(qū)一級(jí)園所的展示活動(dòng)讓一線教師輪流到不同的姊妹園觀摩、學(xué)習(xí)。如選派教研組長(zhǎng)、骨干教師到七寶幼兒園學(xué)習(xí)，科研主任參加科研培訓(xùn)，青

年教師參加區(qū)骨干培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的老師回來(lái)后將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家進(jìn)行交流，既讓老師們共享了培訓(xùn)內(nèi)容，又讓大家提高了認(rèn)識(shí)，在討論和交流的過(guò)程中積累了經(jīng)驗(yàn)。為此，教師們感到受益非淺。

在“走出去”的同時(shí)，我們還將“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。通過(guò)教師展示課、家長(zhǎng)開(kāi)放日、自主游戲評(píng)比等活動(dòng)邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家和家長(zhǎng)們來(lái)園觀摩，對(duì)幼兒園及班級(jí)的保教活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，給予評(píng)價(jià)。這樣既為教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，又有利于促進(jìn)班級(jí)管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，從而推動(dòng)了教師整體素質(zhì)的發(fā)展。

4、全面提高教師教科研能力。

本學(xué)期，為提高教師的教科研理論素養(yǎng)，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教科研理論知識(shí)與方法。通過(guò)園級(jí)、年級(jí)兩個(gè)課題的實(shí)施幫助教師樹(shù)立科研意識(shí)，培養(yǎng)教科研能力。在園級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》的帶領(lǐng)下，年級(jí)組制定了《小班幼兒集體教學(xué)活動(dòng)生活化的研究》的子課題，各班根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)制定相應(yīng)的專(zhuān)題。在實(shí)施過(guò)程中，教師們?nèi)翰呷毫Γ瑥恼{(diào)查表的發(fā)放和分析到資料的收集，以及心得、反思的撰寫(xiě)，為課題的開(kāi)展作出了很大的努力。在實(shí)踐的同時(shí)，教師們還及時(shí)總結(jié)，把收集的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與理論相結(jié)合，撰寫(xiě)了中期報(bào)告，為研究積累了豐富的素材。

二、關(guān)注幼兒的發(fā)展。

1、加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。

小班是打基礎(chǔ)的一年。加強(qiáng)良好常規(guī)的培養(yǎng)，一方面是為幼兒的后期發(fā)展作準(zhǔn)備，另一方面也是對(duì)新教師班級(jí)管理情況的一種檢驗(yàn)。本學(xué)期我們對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，較全面地了解目前幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為下階段的工作把脈。通過(guò)考核我們發(fā)現(xiàn)，園內(nèi)孩子對(duì)于幼兒園和老師都非常喜歡，能夠高高興興來(lái)園，并且能和老師主動(dòng)有禮貌地打招呼。逐步形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本吃完自己的一份飯菜，很多孩子由開(kāi)學(xué)初要老師、阿姨喂現(xiàn)在進(jìn)步了，能夠獨(dú)立進(jìn)餐并初步養(yǎng)成餐前洗手餐后漱口的習(xí)慣。

2、注重幼兒自主游戲的實(shí)施。

游戲是幼兒的天性，在提倡自主游戲的今天，我們將小班幼兒自主游戲的評(píng)比列入了考核內(nèi)容。教師們通過(guò)模擬社會(huì)情景，提供豐富多樣的游戲材料，自由愉快的游戲氛圍，促進(jìn)幼兒交往能力、語(yǔ)言能力、創(chuàng)造能力的開(kāi)發(fā)。在老師們的努力下，自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初顯成效，較之開(kāi)學(xué)初有了很大進(jìn)步。如月亮班、星星班以充滿(mǎn)童趣的布局、自主豐富的游戲空間獲得了教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)施新教材的基礎(chǔ)上，教師們及時(shí)關(guān)注孩子的需要，因地制宜地將幼兒熟悉的、感興趣的資源利用。在主題“在馬路上”活動(dòng)中，教師充分利用社區(qū)資源，帶領(lǐng)孩子到興梅路參觀，去超市購(gòu)物，聯(lián)系生活實(shí)際，將教育滲透于無(wú)形。在“動(dòng)物大世界”主題中，我們帶孩子去長(zhǎng)風(fēng)公園進(jìn)行親子活動(dòng)，看海豚表演，小狗雜技等，愉悅幼兒身心，拓展孩子知識(shí)，增進(jìn)親子感情??

三、社區(qū)家長(zhǎng)工作

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會(huì)教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外，還積極嘗試開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源。通過(guò)召開(kāi)幼兒園家委會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)膳管會(huì)，開(kāi)辟家園之窗，開(kāi)放半日活動(dòng)等，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，達(dá)到了家園共育、一致教育的目的。如玫瑰班的全書(shū)橫幼兒家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的禮貌問(wèn)題，星星班孩子家長(zhǎng)反應(yīng)行為習(xí)慣問(wèn)題，徐宜文家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒園硬件問(wèn)題，都在彼此的溝通中達(dá)成了一致意見(jiàn)。期末我們還收到了星星班、玫瑰班家長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，這是對(duì)我們老師工作的肯定，也是對(duì)整個(gè)幼兒園教育教學(xué)工作發(fā)展的肯定。

四、問(wèn)題與思考。

我們幼兒園業(yè)務(wù)工作還只是處于蹣跚學(xué)步階段，以后的路還很長(zhǎng)也更艱難。回顧昨天，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，自己身上還存在著很多差距和不足。

1、教師的保教能力相對(duì)較弱，教學(xué)質(zhì)量較差。在期末的教師一日活動(dòng)考核中，成績(jī)不理想。究其原因，發(fā)現(xiàn)教師對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有時(shí)流于形式，重難點(diǎn)的把控能力非常缺乏，活動(dòng)組織中的目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)。下學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程研究，加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度，提高年輕教師的整體素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能。

2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過(guò)程力度不夠。由于管理人員的缺乏，教研組長(zhǎng)又經(jīng)驗(yàn)不足，造成教研活動(dòng)的效度不高。在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小教研組的指導(dǎo)，對(duì)教研組長(zhǎng)的強(qiáng)化培訓(xùn)，使其更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。

3、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。從本學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷情況分析，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率在78%，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此下學(xué)期加強(qiáng)對(duì)幼兒的家訪隨訪工作，讓家長(zhǎng)更充分了解教師的工作，增進(jìn)彼此的感情。并通過(guò)親子活動(dòng)，六一節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等增加家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿(mǎn)意度。

閔行區(qū)春申景城幼兒園

2009-1-14

第五篇：春申景城幼兒園親子活動(dòng)方案（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

閔行春申景城幼兒園親子活動(dòng)方案

（2010學(xué)年第二學(xué)期）

活動(dòng)名稱(chēng)：“慶三八”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月8日（星期二）9：00——10：45

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

出席人員：中班幼兒的媽媽、（奶奶、外婆）與幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

2、通過(guò)和媽媽一起游戲，增進(jìn)與媽媽間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中一班：負(fù)責(zé)“慶三八”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案及邀請(qǐng)函。

2、中二班：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備心愿卡。

3、中三班：負(fù)責(zé)自制“慶三八”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)通行證。

4、活動(dòng)前每位幼兒與爸爸一起選購(gòu)送給媽媽的小禮物貼上標(biāo)簽并帶來(lái)園。

5、活動(dòng)前每班組織幼兒畫(huà)好媽媽的畫(huà)像。

6、各班在活動(dòng)前收齊禮物，交于活動(dòng)負(fù)責(zé)老師。

活動(dòng)過(guò)程：

一、簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)及幼兒點(diǎn)心

時(shí)間：9：00——9：30

地點(diǎn)： 家長(zhǎng)會(huì)——各班餐廳

幼兒點(diǎn)心——各班教室

二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)間：9：45——10：45

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

游戲一：小腳踩大腳

負(fù)責(zé)人：蔡春梅（一名小班組教師協(xié)助）

準(zhǔn)備：起點(diǎn)、終點(diǎn)標(biāo)記 印章

玩法：

6組家庭同時(shí)參加，幼兒背對(duì)著媽媽?zhuān)p腳踩在媽媽的腳上，媽媽摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲規(guī)則：

1、8對(duì)親子聽(tīng)指令共同前進(jìn)。

2、行進(jìn)中幼兒的雙腳要始終踩在媽媽的大腳上。

3、游戲結(jié)束，到老師處敲章。

游戲二：畫(huà)兒送給好媽媽

負(fù)責(zé)人：陳璐（韓永芬協(xié)助）

準(zhǔn)備：墊子、木凳、高蹺、幼兒事先為媽媽畫(huà)的畫(huà)像

玩法：幼兒需在經(jīng)過(guò)鉆爬、滾（墊子）、直立平衡行走（木凳）、踩高蹺的重重障礙后，在指定地點(diǎn)取下為媽媽畫(huà)的畫(huà)像，送給媽媽。

游戲規(guī)則：

1、4對(duì)親子聽(tīng)指令共同前進(jìn)。

2、幼兒要按規(guī)定越過(guò)障礙，不得遺漏。

3、游戲結(jié)束，到老師處敲章。

游戲三：灌藍(lán)高手

負(fù)責(zé)人：何蘭萍（一名大班組教師協(xié)助）

準(zhǔn)備：海洋球、籃子、起點(diǎn)、終點(diǎn)標(biāo)記 印章

玩法：媽媽站在指定線外，手拿籃子，寶寶在指定距離投擲海洋球，籃子裝滿(mǎn)6個(gè)海洋球游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、媽媽和寶寶都必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)，不可越線，媽媽不可用手接球。

2、籃子裝滿(mǎn)6個(gè)海洋球后到老師處敲章。

游戲四：我給媽媽指路

負(fù)責(zé)人：施春燕（周 潔 協(xié)助）

準(zhǔn)備：蒙眼睛的布、鐵盒、棍子、障礙若干

玩法：媽媽將眼睛蒙上，幼兒幫媽媽指路，幫助媽媽通過(guò)障礙后到達(dá)終點(diǎn)敲響鐵盒。

游戲規(guī)則：

1、6對(duì)親子聽(tīng)指令共同前進(jìn)。

2、家長(zhǎng)手里拿著棍子在起點(diǎn)蒙上眼睛后轉(zhuǎn)一圈。

3、幼兒在旁用語(yǔ)言提示家長(zhǎng)如何通過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn)。

4、到達(dá)終點(diǎn)敲響鐵盒算成功，并到老師處敲章。

游戲五：小推車(chē)

負(fù)責(zé)人：徐云彬（一名大班組教師協(xié)助）

準(zhǔn)備：滑板

玩法：幼兒手扶把手上身趴在滑板上，家長(zhǎng)手抓幼兒雙腳在起跑線后準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)推著幼兒向終點(diǎn)方向前進(jìn)，最先達(dá)到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲規(guī)則：

1、4對(duì)親子聽(tīng)指令共同前進(jìn)。

2、幼兒的身體與手不得離開(kāi)滑板。

3、家長(zhǎng)必須手抓幼兒的雙腳推著滑板前進(jìn)。

4、到達(dá)終點(diǎn)后到老師處敲章。

游戲六：摘個(gè)心愿給媽媽

負(fù)責(zé)人：錢(qián)櫻姿（一名小班組教師協(xié)助）

準(zhǔn)備：心愿卡片若干（多于三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)）；回形針若干（和星形卡片數(shù)量一樣）、線、樹(shù)；將寫(xiě)好各種心愿的星形卡片用回形針掛在樹(shù)上等高處。玩法：媽媽抱起幼兒，幼兒伸手摘心愿卡，并將卡片送給媽媽。

游戲規(guī)則：

1、必須是家長(zhǎng)和幼兒一起合作完成。

2、心愿卡送給媽媽后，到老師處敲章。

選個(gè)禮物送媽媽

負(fù)責(zé)人：陸雁(一名大班組教師協(xié)助)

幼兒參加完6個(gè)游戲在“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)通行證”上集滿(mǎn)6個(gè)章后，在領(lǐng)獎(jiǎng)處出示“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)通行證”并在布袋中摸個(gè)禮物送給媽媽。

三、幼兒午餐（11：00——11：30）

中班教研組

2011年2月22日