第一篇：英語角社團星河幼兒園報道

英語角之星河幼兒園助教活動報道

為讓更多的人知道學(xué)習(xí)英語的樂趣，更好地發(fā)展英語角，英語角本著關(guān)注孩子們成長，培育孩子們成才的目標(biāo)，于2011年10月14日開展了首次星河幼兒園助教活動。活動由社團負責(zé)人，助教部部長，新聞部部長，外援部部長等積極參加。

首先，通過與老師的共同探討以及往年的助教經(jīng)驗，為小朋友講解簡單的英文單詞及日常用語，同時為了增加趣味性，還有簡單的游戲，簡單英文歌曲的教唱，不僅吸引了孩子們的興趣，老師也被感染一起合唱。在識卡片、讀英語中，教會了小朋友們生活小英語，小朋友們都開心地互相說著自己喜歡吃的東西和認識的食物。隨后是室外活動，游戲活動為“大家一起來跳兔子舞”,讓小朋友感知在舞蹈動作中的快樂。帶領(lǐng)小朋友玩游戲，邊跳邊說，并且請個別小朋友上來帶領(lǐng)大家玩游戲，鼓勵小朋友創(chuàng)編不同的動作,讓大家模仿著一起舞動。活動直到高潮，大家都意猶未盡。

通過此次活動，不但培養(yǎng)了小朋友對英語的興趣,還發(fā)展了英語角趣味學(xué)英語、快樂學(xué)英語的宗旨，為今后小朋友學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，在教學(xué)過程中還讓他們對未來有了美好的憧憬，開闊了視野，起到了勵志作用。

手舞足蹈地一起跳兔子舞

第二篇：英語角社團工作計劃范文

2016-2017學(xué)年上學(xué)期

Crazy Speak英語角社團

工作計劃

社團指導(dǎo)教師 李 莎

2016年9月

2016-2017學(xué)年上學(xué)期 Crazy Speak 英語角社團工作計劃

夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期Crazy Speak英語角社團工作的開始。本學(xué)期，英語角社團將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取再次豐收。在學(xué)校的各項工作取得各項輝煌的業(yè)績的時候，我們對于明天的發(fā)展更加信心滿懷，有決心，有信心把協(xié)會發(fā)揚光大。

就上學(xué)期學(xué)會開展各項工作情況而言，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽儯@得了一些成果。當(dāng)然，通過工作與活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問題與不足，這些問題和不做還有待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ソ鉀Q。在本學(xué)期中，我們社團將更加有效的推動學(xué)校各社團的發(fā)展。

本學(xué)期將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養(yǎng)。

具體工作計劃如下：

一、建設(shè)和完善社團內(nèi)部組織：

根據(jù)英語角社團發(fā)展要求，將會在本學(xué)期配合學(xué)生會、其他各社團的工作，為學(xué)校和社團成員帶來更多的益處。不斷完善內(nèi)部建設(shè)，使社團的管理更加科學(xué)完善。

1.完善社團干事例會、活動、晨讀等制度。加強干事對社團的責(zé)

任心，每周開例會以及晨讀必須到位，為社團成員提供更多的服務(wù)，讓他們學(xué)到更多的東西。

2.加強社團成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個部門的合作。使整個英語角社團上下齊心、互幫互助、團結(jié)一致，為社團的發(fā)展共同奮斗。、強化社團工作核心思想和工作重點: 英語角社團是一個積極向上、充滿活力的團隊，她以提高全校學(xué)生熱愛英語的興趣，練習(xí)英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)，提高英語學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥肌Ｔ诖俗谥嫉闹笇?dǎo)下，從策劃、組織、參與各項活動到突破自我，以此帶動全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛。

社團以成員利益為原則，在原有活動的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動，并提高活動質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大社團成員在活動中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。

3、社團常規(guī)活動的開展：

1.晨讀

英語角社團舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平，希望大家能的英語越來越好，這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會員一起去操場跑跑步，鍛煉鍛煉，去外面晨讀，或者開展晨讀競賽。

晨讀內(nèi)容： ①22大音標(biāo)

（每次晨讀學(xué)習(xí)2個音標(biāo)，包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復(fù)習(xí)上次所學(xué)的2個音標(biāo)）預(yù)計3周時間

②18大語音音變

（每次晨讀學(xué)習(xí)2個語音音變技巧）預(yù)計2周時間

③實用口語

（每次學(xué)習(xí)20個句子，先學(xué)習(xí)半個小時，再考核）

預(yù)計2周時間

2.英語角

英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由老師對我們交流回答促進大家的英語口語交際。為社團成員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們的英語水平提升。體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，促進大家共同進步。每次活動主題內(nèi)容貼近學(xué)生實際生活，開展活動之前出海報通知社團成員以及廣大英語愛好者，吸引學(xué)生參加。活動以游戲、對話等形式開展，突出口語的交際。

3.第七屆英語口語大賽 初賽時間： 9月底

復(fù)賽時間：10月初

決賽時間：10月中旬

活動目的：激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，活動意義：為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情

揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)自我英語風(fēng)采的舞臺，并且加強在校學(xué)生的競爭意識。同時，也為一些英語愛好者提供更多學(xué)習(xí)與交流的機會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

在上學(xué)期協(xié)會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多不足和缺點。本學(xué)期我們將會把各項工作落實，繼續(xù)努力將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養(yǎng)。

注：

1、以上工作安排只是擬定計劃，可以按實際情況改變。

2、活動的時間可做調(diào)整。

Crazy Speak 英語角社團

指導(dǎo)教師 李莎 2016年9月

第三篇：英語角社團章程

英語角社團章程

第一章

總則

孚日學(xué)校英語社成立于2013年11月20日，是我校師生英語愛好者的群眾組織。

目的：在于培養(yǎng)并增強大家對英語的興趣，感受英語的魅力，提高英語學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造力，為同學(xué)提供展示自我的平臺，致力于營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。宗旨：

1、實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語愛好者

2、營造校園英語文化氣氛，豐富學(xué)生精神文化生活，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)英語精英，打造黃金社團。

第二章 社團領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):英語社團有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)老師應(yīng)熟悉社團的活動內(nèi)容并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo)；顧問一名，及時準(zhǔn)確把握學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。

二、各部門負責(zé)人：各部門負責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用，具有較強的組織能力和工作能力。負責(zé)處理社團內(nèi)部的日常事務(wù)，收集本社社員反映的建議及問題，并召集本社成員準(zhǔn)時參加各項活動，每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報工作情況。

第三章 團員

第一條 申請加入本社團的團員,必須具備下列條件:(一)擁護本社團的章程(二)有加入本社團的意愿.(三)熱愛英語并具有一定的英語水平.(五）凡熱愛英語，支持的朋友均可申請加入。只需填一份會員資格申請表,經(jīng)社團通過及可參加。第二條 團員享有下列權(quán)利:(一)本社團的選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán).(二)參加本社團的活動.(三)獲得本社團服務(wù)的優(yōu)先權(quán).(四)對本社團工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).(五)入會自愿,退會自由.（六）社員的各類作品在校內(nèi)有優(yōu)先發(fā)表、展示權(quán)，優(yōu)秀作品向上一級報刊推薦發(fā)表；

（七）社員在社團中積極參加活動，對活動踴躍，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將酌情予以獎勵。第三條 團員履行下列義務(wù):(一)執(zhí)行本社團的決議.(二)維護本社團合法權(quán)益.(三)完成本社團交辦的工作.(四)向本社團反映情況,提供有資料.(五)不斷提高自身素質(zhì),熱愛本社團.第四條 管理辦法

(一)團員必須遵守個人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。(二)社團舉行的活動，確因特殊情況不能出席者須請假，批準(zhǔn)后方有效，無故缺席三次者，視為自動退會。

(三)凡本社團團員必須遵守協(xié)會的會員制度，如有違反者，視情節(jié)給予警告、通報批評、開除會籍處分。

(四)社團根據(jù)團員的積極性，工作能力和方法，對協(xié)會發(fā)展做出的貢獻，評出優(yōu)秀會員

第四章 組織機構(gòu)

第一條社團設(shè)立學(xué)研部，宣傳部，外聯(lián)部，各部有部長一名，另外有社長一名，副社長一名。

第二條 各部負責(zé)人的產(chǎn)生由全體會員的民主選舉和社長副社長的意見共同決定，做到公平公正。

第三條 各部工作職能如下：(一)社長：社長是本社團直接領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該在社內(nèi)具有良好的模范帶頭作用，具有較強的組織能力和英語能力。是社員大會的發(fā)起者和主持人。負責(zé)帶領(lǐng)理事會人員，統(tǒng)籌規(guī)劃本社團工作，具體領(lǐng)導(dǎo)實施較大規(guī)模的活動，向本社團成員傳達上級管理部門的指示。每月必須向指導(dǎo)老師匯報月工作情況。

副社長：協(xié)助會長管理社團的各項事務(wù)，在社長不在期間代理社長的職能。(三)各部門負責(zé)人：各部門負責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用，具有較強的組織能力和工作能力。負責(zé)處理社團內(nèi)部的日常事務(wù)，收集本社社員反映的建議及問題，并召集本社成員準(zhǔn)時參加各項活動，每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報工作情況。(三)學(xué)研部：組織策劃提高團員英語水平的活動，包括向校報投稿，辦英語角及組織看英文電影等。

(四)宣傳部：負責(zé)通過各種方式（海報，橫幅等）宣傳本社團及最新工作安排和活動內(nèi)容，負責(zé)社團網(wǎng)絡(luò)形象的打造與宣傳。

(五)外聯(lián)部：活動贊助草案的擬定，活動贊助經(jīng)費的尋求與聯(lián)系，全權(quán)代表社團與贊助商洽談，并負責(zé)對協(xié)會的對外各種工作及對其他年級學(xué)生的宣傳工作。

（六）社團成立理事會由各部部長組成。

第五章 理事會有以下職能

(一)決定社團重要活動計劃，領(lǐng)導(dǎo)社團各部開展工作。(二)獎勵與處罰。(三)決定其他事宜。

(四）理事會中有2/3以上出席會議，會議才能召開，有2/3以上成員表決，決議方能生效。

第六章 社團的修改程序

（一）對本社團章程的修改,須經(jīng)理事會表決會長通過后報會員大會(或會員代表大會)審議。

（二）本社團修改的章程,須在會員大會(或會員代表大會)通過十五日內(nèi),經(jīng)校團委審查同意,核準(zhǔn)后方可生效。

第七章附則

（一）理事會每月舉行一次例會，進行工作總結(jié)以及制定下一步工作計劃。

（二）不定期的舉行會員大會。

（三）本章程的最終解釋權(quán)歸社團理事會所有

（四）本章程自發(fā)布之日起試行。

第四篇：英語角社團策劃書

楊陵區(qū)高級中學(xué) 英語角社團創(chuàng)辦策劃書

執(zhí)筆人：

指導(dǎo)老師：趙 軍

一、社團創(chuàng)辦的提出與意義

斯大林說過：語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實踐性的語言學(xué)習(xí)，但在傳統(tǒng)教育觀念中，學(xué)生的主動性和參與意識往往被忽視，學(xué)生只能被動地接受知識，容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，學(xué)生英語實際運用能力較差。因此在英語教學(xué)活動中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，充分調(diào)動每個學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動性、積極性、創(chuàng)造性，使每個學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。

學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際，而要想達到這一目的，就必須在客觀上形成英語氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進行組織，在既定的時間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角，營造語言環(huán)境，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運用英語的能力，是實現(xiàn)其目的的重要手段。

創(chuàng)設(shè)英語角（English Corner），能讓學(xué)生在參與的過程中暫時脫離母語的影響和條件的限制，在純而濃的英語氛圍中增強口語，豐富英語知識，增強其英語綜合能力。

二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件

（一）確定社團成員范圍

英語角的成員范圍定為面向楊陵區(qū)高級中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動的順利開展，申請加入的同學(xué)必須滿足以下條件：

1、愛好英語，對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基礎(chǔ)，尤其為口語。

3、外向大方，敢于并善于溝通表達。

（二）確定社團規(guī)模

初擬定成員不超過50人。

（三）確定成員分組

基礎(chǔ)組

提高組

Team 1

Team 2

英語角社團成員分為基礎(chǔ)組與提高組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進行活動與管理。

基礎(chǔ)組成員基礎(chǔ)較弱，可安排雙語教學(xué)，提高組成員基礎(chǔ)較好，教學(xué)語言以英語為主。活動時，根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進行。

（四）研究與確定對實施人員的組織管理

1、成立策劃小組，明確分工，各負其責(zé)。

社團受團委領(lǐng)導(dǎo)、對團委負責(zé)。團委王龍書記負責(zé)對各項活動的組織與指導(dǎo)工作。

社團常駐英語顧問：趙軍 ；英語指導(dǎo)老師：待定等負責(zé)活動的組織和具體授課等。

社長：學(xué)生會副主席***，負責(zé)各項活動的策劃、實施、監(jiān)督。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長***及副部長負責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。

各小組具體負責(zé)人待社團成立后選出，負責(zé)管理社團的日常活動及社員的活動情況。

2、參與策劃人員的分工合作。

首先，在每次開辦英語角活動之前，全體成員要群策群力，確定每次開辦的主題，查閱文獻，收集各方面材料，再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合，制定好計劃。

其次，在實施過程中，部長應(yīng)共同聽課評課，糾正主講人的實施缺點，如學(xué)生的語音、語法錯誤未能及時指出、形式與教態(tài)過于單

一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強等。從而不斷改進、提高活動效率，改善學(xué)生口語的流暢程度，增強學(xué)生的英語綜合能力。

再次，作為總負責(zé)人，應(yīng)指導(dǎo)各項活動的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源，及時調(diào)配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。

最后，必須安排專人負責(zé)對學(xué)生各項作業(yè)的安排與催繳，使準(zhǔn)備工作做的更加完善。

3、抓好研究過程的管理，確保課題研究規(guī)范化，及時進行檢測，每此活動都有小結(jié)，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。

4、主動與學(xué)校聯(lián)系，申請聘請外教為社團的嘉賓老師

5、學(xué)校在人力、物力、財力等方面全面支持該社團工作。

三、具體實施前應(yīng)考慮的問題。

嘗試本身也是一種實踐，英語角活動的嘗試，目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于實踐的精神。在各項活動實施之前，應(yīng)充分考慮到各項困難，從而能最大限度地發(fā)揮師生團結(jié)互助的效應(yīng)，最終達到事半功倍的效果。

1、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。

如準(zhǔn)備不充分，學(xué)生參與的主動性不強，則可能活動的效果受到影響，應(yīng)在每次活動之前，認真確定主題內(nèi)容，提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備，使活動得以有條不紊地進行。

2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動場地、時間、財力等方面給予支持。

3、即使開端獲得成功，但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語角活動虎頭蛇尾，中途夭折，應(yīng)多搞些激勵機制，讓他們有成就感，從而讓這一活動長期存在，不斷發(fā)展。如：社團貢獻積分制度。

四．社團宣傳及活動方式

宣傳方式：通過海報制作，校廣播臺通知等方式進行宣傳

入社考核辦法：

1、報名時另附一份英語的書面表達，進行初次篩選

2、專用教室開會，每人準(zhǔn)備英文自我介紹，通過對其英文發(fā)音及語言表達能力的考察，進行最終確定

社團活動項目：

1、影視英語

2.英語論壇

3.英語演講

4.英語歌曲學(xué)唱

5.英語小品話劇演出

6.英美國家的文化教學(xué)

7.外教或留學(xué)生講座 社團活動時間及定點：每星期天下午第4課時間

專用教室——開會上課時用

團隊活動室——情景活動時用

社團考核機制：貢獻積分制。（最后附具體方式）

社團活動展示：1.活動時照片放宣傳欄展覽

2.英文小品話劇在學(xué)校進行公演

3.全部活動內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽

4.校報記者定期采訪以及英文專欄的撰寫

五、具體活動安排

1、英語歌曲學(xué)唱的活動計劃與安排。

通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí)，可豐富學(xué)生的詞匯量，緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：

A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞，讓學(xué)生先作預(yù)習(xí)，解決單詞障礙。

B.進入活動場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

C.學(xué)生學(xué)唱成功后，把他們分成若干小組，進行獨唱或合唱比賽，通過競爭機制調(diào)動他們的積極性。

D.每次活動后要及時進行書面的記錄，把活動過程以及活動感受、心得等記載下來，然后認真展開討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便下次進行改進。

E.最后再把每一階段的記錄進行整理,裝訂。

2、英語演講比賽。

A.首先應(yīng)在報名的學(xué)生中進行挑選，確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。

B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。

C.接下來把學(xué)生按小組進行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進行展示了。

3、英語論壇。

A.準(zhǔn)備階段，首先要認真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容，如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。

B.定期按計劃的內(nèi)容，提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學(xué)生分組討論，由每組一名代表上講臺發(fā)表本組討論的結(jié)果；有時也可臨時確定一個主題，讓學(xué)生分成正反兩組，通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。

C.活動結(jié)束后，除了對過程進行反思外，也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經(jīng)過，表揚一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。

附：社團貢獻積分制

具體加分制度：1.積極參加每次活動，準(zhǔn)時到達活動場所。每次1分

2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分

3.在校報或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章（褒）。每次5分

4．積極為英語角的活動內(nèi)容出謀劃策。如采用，每次10分

5.成員獲得英語方面的獎項，根據(jù)獎項大小加分。每次5—20分

具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責(zé)社團。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請出社團。2.無故缺席。每次1分3.無故不完成社團布置的任務(wù)。每次5分

特此聲明：此制度根據(jù)社團團規(guī)制定。

（可在具體活動中進行修改和添加條目）

楊陵區(qū)高級中學(xué)英語角社團

2018年9月27日

第五篇：英語角口語比賽報道

2011藝術(shù)文化節(jié)之管理系英語角第六屆英語演講比賽成功舉行

作者:（自己的姓名）

為了培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語口語應(yīng)用能力，同時為即將來臨的英語四級做準(zhǔn)備，管理系英語角第六屆英語演講比賽（決賽）于12月2日在教學(xué)樓2號報告廳成功舉行。外籍教師Dorty、Gil擔(dān)任現(xiàn)場提問嘉賓，商務(wù)英語教研室主任***老師、管理系分團委書記***老師、管理系輔導(dǎo)員***老師作為評委出席了本次演講比賽，并且有管理系學(xué)習(xí)部從旁協(xié)助活動。

本次比賽的15位選手分別來自全院不同的系別、專業(yè)，通過激烈的初賽競爭而晉級決賽。大賽包括命題演講、評委提問和即興演講三個方面，旨在全面考察選手們的英語綜合應(yīng)用能力。選手們圍繞“Profit vs.Morality” “The Best Way to Keep a Harmonious Relationship among Roommates ” “The Importance of Lifelong Learning”“Changzhou Institute of Light Industry Technology in My Eyes ”四個主題展開了精彩的演說，通過深入的分析和舉例論證自己的觀點，這體現(xiàn)出選手們普遍較好的英語口語應(yīng)用能力和臨場應(yīng)變能力。最終，來自（什么班的什么）同學(xué)摘得桂冠，（什么班的什么）同學(xué)榮獲二等獎，（什么班的什么）同學(xué)并列三等獎。

選手們通過本場比賽，不僅使得自己的英語口語得到了鍛煉，也培養(yǎng)了自身的臨場應(yīng)變能力，比賽的目的是讓大家在競爭的過程中體會到快樂，在學(xué)習(xí)中使自身能力得到提高。相信同學(xué)們通過一場場的比賽，一次次的鍛煉，最終能使自身的專業(yè)技能有質(zhì)的飛躍！