第一篇：學(xué)校社團(tuán)英語角參考活動(dòng)

1.優(yōu)美的殘骸

優(yōu)美的殘骸（Exquisite Corpse）是一個(gè)源于法國的圖畫接龍游戲。如下圖，一個(gè)人先想一個(gè)圖像，然后將這個(gè)圖像在紙上畫出一部分，另一個(gè)玩家根據(jù)圖像上未畫完的部分，按自己的想象畫出來。如此反復(fù)，“優(yōu)美的殘骸”便被不同參與者組合成了一幅畫。

這個(gè)游戲僅僅需要筆、紙就能完成（也可利用粉筆和黑板）。它需要參與者將美學(xué)與想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來。

注：游戲準(zhǔn)備時(shí)可以讓參與者自行開始，也可先給出含有一部分圖畫片段的紙，再讓參與者接龍。如果進(jìn)行含有評(píng)分的比賽，可以按照以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：想象力與創(chuàng)造力、作圖連貫性、可辨讀性與內(nèi)容完整性、審美、用時(shí)等。

2.傳話挑戰(zhàn)

傳話挑戰(zhàn)（Whisper challenge）是一個(gè)英語傳話類的游戲，可以由多人參與。假設(shè)有7個(gè)人，第一個(gè)人接到由主持人寫下的句子，用悄悄話傳給第二個(gè)人而不讓第三個(gè)人聽到，由此傳下去，傳到第七個(gè)人之后，第七個(gè)人完整的將句子說出來。

如果需要提高難度，可以在傳話的過程中播放干擾音樂。或者傳到第七個(gè)人之后，第七個(gè)人將句子在黑板上寫下來。

3.場景接龍

場景接龍（Scene Shiritori）是一個(gè)考察參賽者綜合素質(zhì)的游戲。游戲按組進(jìn)行，假設(shè)5人一組，主持人先提出問題，五個(gè)人依次回答，超時(shí)未答出的算被淘汰。例如，主持人提問：What can you see in a zoo?選手需要回答：I can see elephants、I can see monkeys、I can see tigers等等，直到僅剩下一人、兩人或三人（以游戲參賽者規(guī)模決定），最后多組的優(yōu)勝者組合在一起進(jìn)行決賽，選出冠亞季軍。

問題示例：List something related to time（列舉和時(shí)間有關(guān)的事物）（如clock、November等）、List something red you can see（列舉你能看到的紅色的事物）（如English book、Her shoes等）。為了降低難度，可以將問題的中文翻譯給出。

4.你演我猜

你演我猜是表演類的游戲，兩人一組，主持人給出一個(gè)英語單詞，要求一個(gè)人根據(jù)單詞模仿動(dòng)作（但不能發(fā)聲，動(dòng)物叫聲、自然界的聲音等除外），另一個(gè)人根據(jù)表演者的動(dòng)作猜出單詞。猜錯(cuò)不扣分，在1分鐘（或其他規(guī)定時(shí)間）內(nèi)猜出單詞最多的組獲勝。（猜不出的單詞可說pass跳過）

另一種游戲方法是，兩人一組，一個(gè)人對(duì)這個(gè)單詞進(jìn)行描述，但不得提及該單詞，另一個(gè)人來猜。

一般給出的單詞是名詞，為了提高難度，可以用形容詞或動(dòng)詞，比如handsome、jump等。

5.單人猜詞競賽

單人猜詞競賽，顧名思義，是一個(gè)人進(jìn)行的猜單詞游戲，該游戲有兩種玩法：

第一種玩法是著名的Hangman（吊死鬼）游戲，主持人想一個(gè)詞，參賽者猜字母，如果該單詞中有所猜字母，即猜對(duì)字母。猜對(duì)字母時(shí)填寫該字母，猜錯(cuò)字母劃掉該字母。當(dāng)?shù)跛拦淼膱D像畫完時(shí)，游戲失敗。

例如，主持人想了一個(gè)單詞apple（其他人都不知道），玩家猜T，沒有T，劃去這個(gè)字母，并且在吊死鬼的圖上畫一個(gè)頭（圓圈），然后玩家猜P，有P，在單詞的相應(yīng)位置上寫出P（有多少個(gè)寫多少個(gè)）。玩家如果猜出單詞，直接說出單詞，即勝利。如果沒有猜出，當(dāng)?shù)跛拦懋嬐暾蠹此闶　?/p>

注：單詞的字母越少，猜詞難度越大。技巧：先猜元音。

第二種玩法是，主持人想一個(gè)詞，如bird，玩家有七次至十次機(jī)會(huì)向主持人提問，但主持人只能回答Yes或No（不確定時(shí)可以回答Not exactly、I don’t know等），在所給機(jī)會(huì)內(nèi)猜出即算勝利。例如，玩家提問Can we touch it，主持人回答yes。提問Do we use it，主持人回答No。提問Is it an animal，主持人回答yes。提問Is it colorful，回答Sometimes。提問Can it fly，回答Yes。提問Is it a bird，回答Yes, congratulations.以上兩種玩法也可以小組為單位完成。

6.7秒挑戰(zhàn)

七秒挑戰(zhàn)（7-second challenge）是一類挑戰(zhàn)性的游戲。主持人提出挑戰(zhàn)問題，參賽者要求在7秒內(nèi)完成。這類問題可以是語言類的或動(dòng)作類的。如List 3 countries in 7 seconds（在7秒內(nèi)列舉三個(gè)國家）、You have 7 seconds to find 3 green things（你有七秒可以找到三個(gè)東西）等。

7.瑜伽挑戰(zhàn)

瑜伽挑戰(zhàn)（Yoga challenge）是一類表演類的游戲。兩人一組，主持人給出姿勢(shì)，參賽者擺出相應(yīng)姿勢(shì)后穩(wěn)定5到10秒即可（如圖）。擺出姿勢(shì)最多者獲勝。

如果利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲，可以讓參賽者拍攝視頻上傳給主辦方，主辦方貼出視頻讓觀眾評(píng)選點(diǎn)贊，獲得贊數(shù)最多的獲勝。

道具準(zhǔn)備：毯子或其它墊地的物品。

8.不是我的腿

“不是我的腿”（Not my legs challenge）是一類表演類的游戲，游戲者兩人一組，一個(gè)人講述短故事，另一個(gè)人擺動(dòng)腿來表演。講述者坐在表演者腿上，按動(dòng)作語言協(xié)調(diào)度和故事情節(jié)評(píng)分，分高者獲勝。

道具準(zhǔn)備：毯子或其它墊地的物品；外套。

9.少數(shù)決 少數(shù)決是一種另類游戲，玩家通過投票來進(jìn)行，少數(shù)者獲勝。例如，主持人提出問題“你是男生嗎？”玩家將寫有自己名字的紙片投入投票箱，投票箱中紙片最少的獲勝，其余人被淘汰。（如投“是”的少，那么投“是”的留下來進(jìn)行下一輪問題的少數(shù)決，而投入“不是”箱子的被淘汰）

為延長游戲時(shí)間，可以舉行淘汰者的復(fù)活賽。

說明：1.玩家之間可以互相溝通，并且不必回答自己的真實(shí)情況。2.為避免通過投票箱前的人數(shù)判斷，可以只設(shè)立一個(gè)投票箱，玩家的紙片正面寫名字，反面寫是或否。3.為增加玩家積極性，可以設(shè)立勝者獲得獎(jiǎng)品，或者失敗者進(jìn)行節(jié)目表演。

10.扭曲挑戰(zhàn)

扭曲挑戰(zhàn)（Twister challenge）是利用Twister棋盤道具的游戲，該游戲需要一個(gè)棋盤和一個(gè)轉(zhuǎn)盤。玩家轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，來決定哪只手或哪只腳壓在哪種顏色的圈上。游戲要求玩家除了手和腳，其它部位不能接觸棋盤，否則失敗。

第二篇：英語角社團(tuán)策劃書

楊陵區(qū)高級(jí)中學(xué) 英語角社團(tuán)創(chuàng)辦策劃書

執(zhí)筆人：

指導(dǎo)老師：趙 軍

一、社團(tuán)創(chuàng)辦的提出與意義

斯大林說過：語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具，就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實(shí)踐性的語言學(xué)習(xí)，但在傳統(tǒng)教育觀念中，學(xué)生的主動(dòng)性和參與意識(shí)往往被忽視，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)，容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，學(xué)生英語實(shí)際運(yùn)用能力較差。因此在英語教學(xué)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，使每個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。

學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際，而要想達(dá)到這一目的，就必須在客觀上形成英語氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動(dòng)方式進(jìn)行組織，在既定的時(shí)間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角，營造語言環(huán)境，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運(yùn)用英語的能力，是實(shí)現(xiàn)其目的的重要手段。

創(chuàng)設(shè)英語角（English Corner），能讓學(xué)生在參與的過程中暫時(shí)脫離母語的影響和條件的限制，在純而濃的英語氛圍中增強(qiáng)口語，豐富英語知識(shí)，增強(qiáng)其英語綜合能力。

二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件

（一）確定社團(tuán)成員范圍

英語角的成員范圍定為面向楊陵區(qū)高級(jí)中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動(dòng)的順利開展，申請(qǐng)加入的同學(xué)必須滿足以下條件：

1、愛好英語，對(duì)英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基礎(chǔ)，尤其為口語。

3、外向大方，敢于并善于溝通表達(dá)。

（二）確定社團(tuán)規(guī)模

初擬定成員不超過50人。

（三）確定成員分組

基礎(chǔ)組

提高組

Team 1

Team 2

英語角社團(tuán)成員分為基礎(chǔ)組與提高組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進(jìn)行活動(dòng)與管理。

基礎(chǔ)組成員基礎(chǔ)較弱，可安排雙語教學(xué)，提高組成員基礎(chǔ)較好，教學(xué)語言以英語為主。活動(dòng)時(shí)，根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進(jìn)行。

（四）研究與確定對(duì)實(shí)施人員的組織管理

1、成立策劃小組，明確分工，各負(fù)其責(zé)。

社團(tuán)受團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)團(tuán)委負(fù)責(zé)。團(tuán)委王龍書記負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)工作。

社團(tuán)常駐英語顧問：趙軍 ；英語指導(dǎo)老師：待定等負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和具體授課等。

社長：學(xué)生會(huì)副主席***，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的策劃、實(shí)施、監(jiān)督。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長***及副部長負(fù)責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。

各小組具體負(fù)責(zé)人待社團(tuán)成立后選出，負(fù)責(zé)管理社團(tuán)的日常活動(dòng)及社員的活動(dòng)情況。

2、參與策劃人員的分工合作。

首先，在每次開辦英語角活動(dòng)之前，全體成員要群策群力，確定每次開辦的主題，查閱文獻(xiàn)，收集各方面材料，再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合，制定好計(jì)劃。

其次，在實(shí)施過程中，部長應(yīng)共同聽課評(píng)課，糾正主講人的實(shí)施缺點(diǎn)，如學(xué)生的語音、語法錯(cuò)誤未能及時(shí)指出、形式與教態(tài)過于單

一、活動(dòng)氣氛不夠活躍、師生互動(dòng)性不強(qiáng)等。從而不斷改進(jìn)、提高活動(dòng)效率，改善學(xué)生口語的流暢程度，增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合能力。

再次，作為總負(fù)責(zé)人，應(yīng)指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源，及時(shí)調(diào)配好參與人員，使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。

最后，必須安排專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的安排與催繳，使準(zhǔn)備工作做的更加完善。

3、抓好研究過程的管理，確保課題研究規(guī)范化，及時(shí)進(jìn)行檢測，每此活動(dòng)都有小結(jié)，做好記錄，注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對(duì)每一過程的反思。

4、主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，申請(qǐng)聘請(qǐng)外教為社團(tuán)的嘉賓老師

5、學(xué)校在人力、物力、財(cái)力等方面全面支持該社團(tuán)工作。

三、具體實(shí)施前應(yīng)考慮的問題。

嘗試本身也是一種實(shí)踐，英語角活動(dòng)的嘗試，目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于實(shí)踐的精神。在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施之前，應(yīng)充分考慮到各項(xiàng)困難，從而能最大限度地發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)互助的效應(yīng)，最終達(dá)到事半功倍的效果。

1、對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。

如準(zhǔn)備不充分，學(xué)生參與的主動(dòng)性不強(qiáng)，則可能活動(dòng)的效果受到影響，應(yīng)在每次活動(dòng)之前，認(rèn)真確定主題內(nèi)容，提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備，使活動(dòng)得以有條不紊地進(jìn)行。

2、有些必要手段和工具有可能缺乏，為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動(dòng)場地、時(shí)間、財(cái)力等方面給予支持。

3、即使開端獲得成功，但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力，為防止英語角活動(dòng)虎頭蛇尾，中途夭折，應(yīng)多搞些激勵(lì)機(jī)制，讓他們有成就感，從而讓這一活動(dòng)長期存在，不斷發(fā)展。如：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制度。

四．社團(tuán)宣傳及活動(dòng)方式

宣傳方式：通過海報(bào)制作，校廣播臺(tái)通知等方式進(jìn)行宣傳

入社考核辦法：

1、報(bào)名時(shí)另附一份英語的書面表達(dá)，進(jìn)行初次篩選

2、專用教室開會(huì)，每人準(zhǔn)備英文自我介紹，通過對(duì)其英文發(fā)音及語言表達(dá)能力的考察，進(jìn)行最終確定

社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目：

1、影視英語

2.英語論壇

3.英語演講

4.英語歌曲學(xué)唱

5.英語小品話劇演出

6.英美國家的文化教學(xué)

7.外教或留學(xué)生講座 社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及定點(diǎn)：每星期天下午第4課時(shí)間

專用教室——開會(huì)上課時(shí)用

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室——情景活動(dòng)時(shí)用

社團(tuán)考核機(jī)制：貢獻(xiàn)積分制。（最后附具體方式）

社團(tuán)活動(dòng)展示：1.活動(dòng)時(shí)照片放宣傳欄展覽

2.英文小品話劇在學(xué)校進(jìn)行公演

3.全部活動(dòng)內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽

4.校報(bào)記者定期采訪以及英文專欄的撰寫

五、具體活動(dòng)安排

1、英語歌曲學(xué)唱的活動(dòng)計(jì)劃與安排。

通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí)，可豐富學(xué)生的詞匯量，緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排：

A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞，讓學(xué)生先作預(yù)習(xí)，解決單詞障礙。

B.進(jìn)入活動(dòng)場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段，從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

C.學(xué)生學(xué)唱成功后，把他們分成若干小組，進(jìn)行獨(dú)唱或合唱比賽，通過競爭機(jī)制調(diào)動(dòng)他們的積極性。

D.每次活動(dòng)后要及時(shí)進(jìn)行書面的記錄，把活動(dòng)過程以及活動(dòng)感受、心得等記載下來，然后認(rèn)真展開討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便下次進(jìn)行改進(jìn)。

E.最后再把每一階段的記錄進(jìn)行整理,裝訂。

2、英語演講比賽。

A.首先應(yīng)在報(bào)名的學(xué)生中進(jìn)行挑選，確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。

B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進(jìn)與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。

C.接下來把學(xué)生按小組進(jìn)行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進(jìn)行展示了。

3、英語論壇。

A.準(zhǔn)備階段，首先要認(rèn)真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容，如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。

B.定期按計(jì)劃的內(nèi)容，提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文，課堂上先讓學(xué)生分組討論，由每組一名代表上講臺(tái)發(fā)表本組討論的結(jié)果；有時(shí)也可臨時(shí)確定一個(gè)主題，讓學(xué)生分成正反兩組，通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。

C.活動(dòng)結(jié)束后，除了對(duì)過程進(jìn)行反思外，也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動(dòng)經(jīng)過，表揚(yáng)一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，使他們有成就感，也有利于下期論壇的成功舉行。

附：社團(tuán)貢獻(xiàn)積分制

具體加分制度：1.積極參加每次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場所。每次1分

2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分

3.在校報(bào)或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章（褒）。每次5分

4．積極為英語角的活動(dòng)內(nèi)容出謀劃策。如采用，每次10分

5.成員獲得英語方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)大小加分。每次5—20分

具體扣分制度: 1.在活動(dòng)中或活動(dòng)外批評(píng)指責(zé)社團(tuán)。每次5分。如果造成的后果惡劣，直接請(qǐng)出社團(tuán)。2.無故缺席。每次1分3.無故不完成社團(tuán)布置的任務(wù)。每次5分

特此聲明：此制度根據(jù)社團(tuán)團(tuán)規(guī)制定。

（可在具體活動(dòng)中進(jìn)行修改和添加條目）

楊陵區(qū)高級(jí)中學(xué)英語角社團(tuán)

2018年9月27日

第三篇：英語角社團(tuán)章程

英語角社團(tuán)章程

第一章

總則

孚日學(xué)校英語社成立于2013年11月20日，是我校師生英語愛好者的群眾組織。

目的：在于培養(yǎng)并增強(qiáng)大家對(duì)英語的興趣，感受英語的魅力，提高英語學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造力，為同學(xué)提供展示自我的平臺(tái)，致力于營造良好的英語學(xué)習(xí)氣氛。宗旨：

1、實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語愛好者

2、營造校園英語文化氣氛，豐富學(xué)生精神文化生活，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)英語精英，打造黃金社團(tuán)。

第二章 社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):英語社團(tuán)有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)老師應(yīng)熟悉社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)；顧問一名，及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。

二、各部門負(fù)責(zé)人：各部門負(fù)責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用，具有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。負(fù)責(zé)處理社團(tuán)內(nèi)部的日常事務(wù)，收集本社社員反映的建議及問題，并召集本社成員準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報(bào)工作情況。

第三章 團(tuán)員

第一條 申請(qǐng)加入本社團(tuán)的團(tuán)員,必須具備下列條件:(一)擁護(hù)本社團(tuán)的章程(二)有加入本社團(tuán)的意愿.(三)熱愛英語并具有一定的英語水平.(五）凡熱愛英語，支持的朋友均可申請(qǐng)加入。只需填一份會(huì)員資格申請(qǐng)表,經(jīng)社團(tuán)通過及可參加。第二條 團(tuán)員享有下列權(quán)利:(一)本社團(tuán)的選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán).(二)參加本社團(tuán)的活動(dòng).(三)獲得本社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán).(四)對(duì)本社團(tuán)工作的批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán).(五)入會(huì)自愿,退會(huì)自由.（六）社員的各類作品在校內(nèi)有優(yōu)先發(fā)表、展示權(quán)，優(yōu)秀作品向上一級(jí)報(bào)刊推薦發(fā)表；

（七）社員在社團(tuán)中積極參加活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)踴躍，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。第三條 團(tuán)員履行下列義務(wù):(一)執(zhí)行本社團(tuán)的決議.(二)維護(hù)本社團(tuán)合法權(quán)益.(三)完成本社團(tuán)交辦的工作.(四)向本社團(tuán)反映情況,提供有資料.(五)不斷提高自身素質(zhì),熱愛本社團(tuán).第四條 管理辦法

(一)團(tuán)員必須遵守個(gè)人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。(二)社團(tuán)舉行的活動(dòng)，確因特殊情況不能出席者須請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方有效，無故缺席三次者，視為自動(dòng)退會(huì)。

(三)凡本社團(tuán)團(tuán)員必須遵守協(xié)會(huì)的會(huì)員制度，如有違反者，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、開除會(huì)籍處分。

(四)社團(tuán)根據(jù)團(tuán)員的積極性，工作能力和方法，對(duì)協(xié)會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，評(píng)出優(yōu)秀會(huì)員

第四章 組織機(jī)構(gòu)

第一條社團(tuán)設(shè)立學(xué)研部，宣傳部，外聯(lián)部，各部有部長一名，另外有社長一名，副社長一名。

第二條 各部負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生由全體會(huì)員的民主選舉和社長副社長的意見共同決定，做到公平公正。

第三條 各部工作職能如下：(一)社長：社長是本社團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該在社內(nèi)具有良好的模范帶頭作用，具有較強(qiáng)的組織能力和英語能力。是社員大會(huì)的發(fā)起者和主持人。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)理事會(huì)人員，統(tǒng)籌規(guī)劃本社團(tuán)工作，具體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施較大規(guī)模的活動(dòng)，向本社團(tuán)成員傳達(dá)上級(jí)管理部門的指示。每月必須向指導(dǎo)老師匯報(bào)月工作情況。

副社長：協(xié)助會(huì)長管理社團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)，在社長不在期間代理社長的職能。(三)各部門負(fù)責(zé)人：各部門負(fù)責(zé)人在組內(nèi)具有帶頭作用，具有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。負(fù)責(zé)處理社團(tuán)內(nèi)部的日常事務(wù)，收集本社社員反映的建議及問題，并召集本社成員準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，每周一次向指導(dǎo)老師和社長匯報(bào)工作情況。(三)學(xué)研部：組織策劃提高團(tuán)員英語水平的活動(dòng)，包括向校報(bào)投稿，辦英語角及組織看英文電影等。

(四)宣傳部：負(fù)責(zé)通過各種方式（海報(bào)，橫幅等）宣傳本社團(tuán)及最新工作安排和活動(dòng)內(nèi)容，負(fù)責(zé)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)形象的打造與宣傳。

(五)外聯(lián)部：活動(dòng)贊助草案的擬定，活動(dòng)贊助經(jīng)費(fèi)的尋求與聯(lián)系，全權(quán)代表社團(tuán)與贊助商洽談，并負(fù)責(zé)對(duì)協(xié)會(huì)的對(duì)外各種工作及對(duì)其他年級(jí)學(xué)生的宣傳工作。

（六）社團(tuán)成立理事會(huì)由各部部長組成。

第五章 理事會(huì)有以下職能

(一)決定社團(tuán)重要活動(dòng)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)各部開展工作。(二)獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。(三)決定其他事宜。

(四）理事會(huì)中有2/3以上出席會(huì)議，會(huì)議才能召開，有2/3以上成員表決，決議方能生效。

第六章 社團(tuán)的修改程序

（一）對(duì)本社團(tuán)章程的修改,須經(jīng)理事會(huì)表決會(huì)長通過后報(bào)會(huì)員大會(huì)(或會(huì)員代表大會(huì))審議。

（二）本社團(tuán)修改的章程,須在會(huì)員大會(huì)(或會(huì)員代表大會(huì))通過十五日內(nèi),經(jīng)校團(tuán)委審查同意,核準(zhǔn)后方可生效。

第七章附則

（一）理事會(huì)每月舉行一次例會(huì)，進(jìn)行工作總結(jié)以及制定下一步工作計(jì)劃。

（二）不定期的舉行會(huì)員大會(huì)。

（三）本章程的最終解釋權(quán)歸社團(tuán)理事會(huì)所有

（四）本章程自發(fā)布之日起試行。

第四篇：學(xué)校英語角活動(dòng)策劃書

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活動(dòng)引言：

隨著時(shí)代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會(huì)進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學(xué)生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)。

一：活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。

2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。

3、掌握學(xué)英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。

4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。

二：活動(dòng)時(shí)間

xx、9—xx、1

三：活動(dòng)策劃主辦單位

安徽工商職業(yè)學(xué)院(小湖)

四：基本設(shè)想

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體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

1、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

2、每次活動(dòng)的主題由學(xué)生商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

3、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語言的功能性。

五：活動(dòng)介紹

1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing”

2、活動(dòng)對(duì)象

各班級(jí)同學(xué)均可積極參與，以國貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動(dòng)開展形式

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會(huì)、比賽

六：活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作(提前三四天掛出)，通知每周的主題。

2、活動(dòng)正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時(shí)反饋主持人以便活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、活動(dòng)正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。

4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場進(jìn)行互動(dòng)游戲。

5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。后期準(zhǔn)備：

成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

七、活動(dòng)的人事安排

負(fù)責(zé)人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx(輪流值班)

八、活動(dòng)組織(注意事項(xiàng))

1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語角活動(dòng) 的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會(huì)場秩序。

2、現(xiàn)場準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在

活動(dòng)中的適用性。

3、設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動(dòng)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。

十、補(bǔ)充說明

各位教師：

本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動(dòng)，為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動(dòng)中。

本活動(dòng)兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語角活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前，請(qǐng)各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。

謝謝合作!

第五篇：學(xué)校英語角活動(dòng)策劃書

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。學(xué)校英語角活動(dòng)策劃書，我們來看看下文。

學(xué)校英語角活動(dòng)策劃書

1活動(dòng)背景：英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動(dòng)，它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

主辦單位：史地與旅游系學(xué)習(xí)部，商學(xué)院學(xué)習(xí)部

承辦單位：校學(xué)習(xí)部

活動(dòng)口號(hào)：dontbeshy!justtry!

活動(dòng)時(shí)間：周三7：30-8：30

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

前期準(zhǔn)備工作：商學(xué)院：辦5張海報(bào)

史地：借音響

外語系：主持人

學(xué)校學(xué)習(xí)部：買活動(dòng)用品(裝飾品,獎(jiǎng)品)

工作人員:準(zhǔn)備25張卡片，寫上英語單詞;

準(zhǔn)備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母

活動(dòng)具體流程：7：30活動(dòng)正式開始

第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學(xué)院：《xxx》

史地與旅游系：《xxx》

第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對(duì)方比的動(dòng)作猜單詞

活動(dòng)介紹：此項(xiàng)活動(dòng)分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝

第三環(huán)節(jié)：自由交流(1)我們分為大約5個(gè)組：a/b/c/d/e‘。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長

(2)我們提供3個(gè)不同的話題：談自己的童年生活 暢談自己的夢(mèng)想 如何安排自己大學(xué)生活

(3)每組任選一個(gè)話題自由交流，時(shí)間為5-10分鐘，最后每組派一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行總結(jié)，可獲禮品。

第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同

學(xué)們抽到帶字母的卡片，便以這個(gè)字母為開頭，說一個(gè)英文單詞便可以獲獎(jiǎng)。

第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterday once more》

學(xué)校英語角活動(dòng)策劃書

2活動(dòng)引言：

隨著時(shí)代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會(huì)進(jìn)行更好的交流，促進(jìn)彼此的發(fā)展，是當(dāng)代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學(xué)生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)。

一：活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。

2、促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，領(lǐng)略另一面風(fēng)光，學(xué)習(xí)一種新思想、新文化。

3、掌握學(xué)英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運(yùn)用。

4、加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和友誼。

二：活動(dòng)時(shí)間

xx、9—xx、1三：活動(dòng)策劃主辦單位

安徽工商職業(yè)學(xué)院（小湖）

四：基本設(shè)想

體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

1、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求，同時(shí)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

2、每次活動(dòng)的主題由學(xué)生商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

3、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語言的功能性。

五：活動(dòng)介紹

1、主題多樣，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing”

2、活動(dòng)對(duì)象

各班級(jí)同學(xué)均可積極參與，以國貿(mào)系學(xué)生為主，同時(shí)熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動(dòng)開展形式

以戶外形式開展，例如：辯論、晚會(huì)、比賽

六：活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。

2、活動(dòng)正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時(shí)反饋主持人以便活動(dòng)正常進(jìn)行。

3、活動(dòng)正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進(jìn)入節(jié)目表演。

4、活動(dòng)環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進(jìn)行,中場進(jìn)行互動(dòng)游戲。

5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。

后期準(zhǔn)備：

成員負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作，當(dāng)日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

七、活動(dòng)的人事安排

負(fù)責(zé)人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

八、活動(dòng)組織（注意事項(xiàng)）

1、通過學(xué)習(xí)部成員和各班負(fù)責(zé)人將參與英語角活動(dòng) 的同學(xué)組織起來，并能很好的維持會(huì)場秩序。

2、現(xiàn)場準(zhǔn)備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動(dòng)中的適用性。

3、設(shè)置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動(dòng)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)費(fèi)用向?qū)W校申報(bào)，考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，新生入角時(shí)，不用交活費(fèi)用。

十、補(bǔ)充說明

各位教師：

本學(xué)期我系將開展系列的英語角活動(dòng)，為了帶動(dòng)學(xué)生較好的參與，營造良好的學(xué)英語的氛圍，為學(xué)生的第二課堂建設(shè)服務(wù)，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動(dòng)中。

本活動(dòng)兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進(jìn)行。敬請(qǐng)各位老師根據(jù)下列排表安排按時(shí)參加英語角活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)英語口語。在去之前，請(qǐng)各位老師根據(jù)話題適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一下。

謝謝合作！