第一篇：2013-2014學年度第二學期物流管理教研室總結

全椒縣職教中心物流管理教研室工作總結

2013—2014學年度第二學期

本學期，根據我校2013—2014度第一學期教學工作要點安排，結合學期工作計劃，圍繞創新杯說課大賽評比，積極開展示范課活動，繼續做好校內外物流專業實訓基地的建設。我教研室開展了一系列活動，取得了一定的成績，現簡要總結如下：

一、積極組織開展了學習《安徽省十二五教育規劃綱要》、2013-2014學年教學工作要點、國家示范校建設等文件，進一步統一思想。做優內涵，夯實基礎，強化管理，立足崗位，樹立學校意識、服務意識、質量意識、協作意識，以實際行動為學校發展貢獻自己力量。

二、教學秩序運行穩定

本學期，我教研室嚴格遵守教學管理制度，做好教學常規工作。

1、教研室的教研、科研活動堅持制度化、經?；１窘萄惺野凑瘴倚９ぷ饔媱澮螅恐芩南挛鐬榻萄惺壹w活動時間。為保證教學規范的嚴格執行，加強課堂管理，教研室組織教師之間相互聽課，探索教學內容、教學方法的改革。在學期中主要進行了期初教學檢查、期中教學檢查、期末教學檢查，召開學生座談會，教師座談會，發現問題，及時解決，維護教學穩定階段。

2、組織青年教師參加了LOGIS組織的學習活動。青年教師在學習中的教學能力得到明顯提高。

4、補充完善了物流技能大賽----單證軟件。積極聯系，多方調查購買了物流單證軟件，為物流大賽的訓練提供了條件。

5、組織專業教師積極申報物流課題研究。開展了物流專業資源庫的建設課題研討會，圍繞專業課程設置、實踐教學、校企合作、技能實訓、師資隊伍建設、頂崗實習、教學方法探討等方面提出了諸多意見建議，這將對下一階段深化校企合作―工學結合，改革人才培養模式，強化專業實踐教學尤其是推動物流管理專業的改革與發展奠定了良好的基礎。

6、完成下個學期教學準備工作。配合系部做好下個學期教材選用、期末安排考試。本學期，教學事故、教學投訴均為零起，教學秩序平穩。

三、深入加強專業建設

1、落實人才培養方案，課程標準建設工作。本學期組織專業教師認真對安徽工商職業學院制定的物流管理專業人才培養方案與課程標準，結合我校的實際情況進行了調整，同時又制定了物流基礎課程的課程標準。實踐課程教學按照學校的要求，重點予以加強，根據理論課的教學進度逐步展開，并適當增加其比例。對部分主干課程，尤其是實踐性強的課程進行重點建設，增加了物流倉儲等課程的開設。

2、積極組織本教研室專業教師參加本系的 “課改教學聽課評課”活動。

為進一步推進教學改革向縱深發展，更新教師教學理念，培養學生自主探究能力，專兼職教師在系部和教研室的精心組織、指導下，積極參與示范課、創新課比賽，并把此次活動作為提高自己業務水平的一個良好契機。通過活動，涌現出一大批教學理念先進、教學方法靈活、教學效果良好的教師。他們扎實的教學功底，重難點的把握，合理的課堂結構贏得了師生們的一致好評。

4、積極總結教科研成果。本學期教研室積極總結教學新得，形成教科研，組織教師參加江蘇聯院、徐州市的教科研成果評比、說課交流活動，相互交流，取長補短，進一步提高教科研水平。

四、積極開拓新專業，為學校發展提供后勁。

本學期本教研室全體教師在系部的直接領導下成立新專業論證小組，積極對我校設置高職管理類專業進行前期的調研論證。

五、其他工作

1、配合學校，認真完成了班主任工作。

2、配合系部完成14年度全椒縣招生宣傳的后續工作。

本學期通過教研室各任課教師的辛苦工作與共同努力，順利、圓滿地完成并落實了學校布置的教學工作以及學期初教研室預定的工作計劃，給整個學期和年度工作畫上了滿意的句號，也為下學期更好的開展接下來的教學工作做好了鋪墊。

物流教研室 2014年7月

第二篇：2011-2012學第一學期物流管理教研室總結

物流管理教研室工作總結 2011—2012學第一學期

本學期，根據我校2010—2011度第一學期教學工作要點安排，結合學期工作計劃，圍繞 “五課”教研“兩課”評比，積極開展示范課活動，繼續做好校內外物流專業實訓基地的建設。我教研室開展了一系列活動，取得了一定的成績，現簡要總結如下：

一、積極組織開展了學習《江蘇省十二五教育規劃綱要》、2011-2012學年教學工作要點、國家示范校建設等文件，進一步統一思想。做優內涵，夯實基礎，強化管理，立足崗位，樹立學校意識、服務意識、質量意識、協作意識，以實際行動為學校發展貢獻自己力量。

二、教學秩序運行穩定

本學期，我教研室嚴格遵守教學管理制度，做好教學常規工作。

1、教研室的教研、科研活動堅持制度化、經?；１窘萄惺野凑瘴蚁倒ぷ饔媱澮?，每周四下午為教研室集體活動時間。為保證教學規范的嚴格執行，加強課堂管理，教研室組織教師之間相互聽課，探索教學內容、教學方法的改革。在學期中主要進行了期初教學檢查、期中教學檢查、期末教學檢查，召開學生座談會，教師座談會，發現問題，及時解決，維護教學穩定階段。

2、順利組織國家級物流職業資格、電子商務職業資格考試。經過緊張有序的工作，在系部領導高度重視下，我教研室積極準備，在學校老師的全力配合下，順利完成2011年11月國家級物流職業資格、電子商務職業資格的輔導、報名、考試組織與證書的辦理等工作。

3、組織青年教師參加了徐州市物流職業技能單證的大賽。歷時1個月的訓練，青年教師在大賽中的教學能力得到明顯提高。

4、補充完善了物流技能大賽----單證軟件。積極聯系，多方調查購買了物流單證軟件，為物流大賽的訓練提供了條件。

5、組織專業教師積極申報物流課題研究。開展了物流專業資源庫的建設課題研討會，圍繞專業課程設置、實踐教學、校企合作、技能實訓、師資隊伍建設、頂崗實習、教學方法探討等方面提出了諸多意見建議，這將對下一階段深化校企合作―工學結合，改革人才培養模式，強化專業實踐教學尤其是推動物流管理專業的改革與發展奠定了良好的基礎。

6、完成下個學期教學準備工作。配合系部做好下個學期教材選用、期末安排考試。本學期，教學事故、教學投訴均為零起，教學秩序平穩。

三、深入加強專業建設，準備國示范校材料

1、落實人才培養方案，課程標準建設工作。本學期組織專業教師認真對江蘇聯院制定的物流管理專業人才培養方案與課程標準，結合我校的實際情況進行了調整，同時又制定了物流基礎課程的課程標準。實踐課程教學按照學校的要求，重點予以加強，根據理論課的教學進度逐步展開，并適當增加其比例。對部分主干課程，尤其是實踐性強的課程進行重點建設，增加了物流立體庫實訓課、物聯網與商品學等課程的開設。

2、參與了創建國家電子商務示范專業的任務書于方案的編制工作。參與了證券投資管理特色專業的材料準備工作。部分老師利用業余時間積極準備，查找撰寫資料，完成了

以上兩項工作。

3、積極組織本教研室專業教師參加本系的 “課改教學聽課評課”活動。

為進一步推進教學改革向縱深發展，更新教師教學理念，培養學生自主探究能力，專兼職教師在系部和教研室的精心組織、指導下，積極參與示范課（劉珍玉的示范課、青年教師王亮、董芳的匯報課、謝福斌的示范課）、創新課比賽，并把此次活動作為提高自己業務水平的一個良好契機。通過活動，涌現出一大批教學理念先進、教學方法靈活、教學效果良好的教師。他們扎實的教學功底，重難點的把握，合理的課堂結構贏得了師生們的一致好評。

4、積極總結教科研成果。本學期教研室積極總結教學新得，形成教科研，組織教師參加江蘇聯院、徐州市的教科研成果評比、說課交流活動，相互交流，取長補短，進一步提高教科研水平。其中劉珍玉的課獲江蘇省“五課”、教研“兩課”評比示范課。同時積極申報學校、徐州市、省級十二五規劃課題，蔣偉老師的《五年制高職物流管理專業資源庫建設的研究》獲省級立項課題。

四、積極開拓新專業，為學校發展提供后勁。

本學期本教研室全體教師在系部的直接領導下成立新專業論證小組，積極對我校設置高職管理類專業進行前期的調研論證。

五、其他工作

1、認真完成了江蘇聯院協作委員會安排的各項工作。

2、配合系學生部門，認真完成了班主任工作。

3、配合系部完成11豐縣、招生宣傳的后續工作。

本學期通過教研室各任課教師的辛苦工作與共同努力，順利、圓滿地完成并落實了學校布置的教學工作以及學期初教研室預定的工作計劃，給整個學期和工作畫上了滿意的句號，也為下學期更好的開展接下來的教學工作做好了鋪墊。

物流教研室 2012年元月

第三篇：2013-2014第二學期物流管理教研室工作總結

2013—2014學第二學期 物流管理教研室工作總結

本學期以來，在航空服務與管理學院領導的帶領下，物流管理研室工作緊緊圍繞專業建設這一核心工作，在日常教學、課程建設、實驗實訓建設等方面開展了扎實有效的工作。現將本學期的工作總結如下：

一、緊抓常規教學工作，保質保量完成各項教學任務

1、教研室除了例行常規的各項教學檢查外，還認真抓了課前教學準備環節和課堂教學環節，做到了無教學事故的發生。

2、相關課程教師定期聚集在一起互相探討課程內容，集思廣益，發揮大家的積極性，做到資源共享。

3、進行教研室內部教師之間的聽課，不斷提高自身的教學業務水平。

4、在教學過程中，每位教師積極承擔教學工作任務，超額完成工作量，人均期課時達到215課時，積極完成專業基礎和專業實操、實習及畢業論文指導。

5、修改了2012級物流管理專業第五學期的教學計劃，按照學院要求的新格式和新要求修訂了2014年物流管理專業（航空物流方向）教學標準。

6、完成了2014屆物流管理專業3個畢業班共137人的畢業論文的指導及答辯工作。

二、完成了民航運輸專業申報的前期工作

根據學院工作部署，將于2014年申報民航運輸專業，2015年開始招生。物流管理教研室與電子商務教研室協同合作，首先完成了專業申報的調研工作，走訪了長沙黃花機場、湖南空港實業股份有限公司、湖南中飛物流有限公司，獲得了關于民航運輸的崗位設置、崗位職責要求、崗位素質要求等一手資料，進行了學院開設民航運輸專業的可行性分析，完成了民航運輸專業調研報告。其次，完成了民航運輸專業申報表、民航運輸專業教學標準初稿的制定工作。這項工作難度大，歷時長，得到了相關領導的大力支持。

三、完成了說專業預賽工作

根據院系兩級說專業的要求以及時間節點，教研室進行了說專業人員的確定以及說專業的討論及預賽。初步選定李芙蓉為物流管理專業說專業的人選。還在教研室里集體討論了物流管理專業的專業說課情況，大家集思廣益暢所欲言，討論了物流管理專業的專業定位、辦學優勢劣勢和日后的改革建設方向等，完成了物流管理專業說專業的初稿。李芙蓉在教研室里進行了說專業初稿的預演，教研室里其他老師提出了修改意見，形成了說專業修改稿件。并參加了航空服務與管理學院的“說專業”比賽。

四、科研工作有新跨越

教研室結題了一項省級課題，并在國內省級以上刊物發表了科研論文2篇。

教研室在院里的直接領導下順利完成各項任務，取得了不錯的成績。在以后的工作中，還需要加強教師隊伍的團隊建設和民航運輸新專業的教研教改建設。

物流管理教研室 2014年6月30日

第四篇：16-17學年第二學期物流教研室工作總結

2016--2017年第二學期物流教研室工作總結

過去的一個學期在學院各級領導的支持和幫助下，物流管理專業根據學院的安排和本教研室的工作計劃，以就業為導向，以服務學生為宗旨，以專業建設、課程建設、師資隊伍建設和物流實訓中心建設為重點，發揚務實進取開拓創新的精神，全面較好地完成了各項任務。

一、教學工作 1．教學任務完成情況

物流管理專業有5個教學班，學生人數共計67人，其專業專任老師6人、兼職教師2人。教師的教學任務艱巨，教學工作量大。本學期，專業教研室教師累計授課課程15門。我專業教師面對艱巨的任務沒有退縮，以高度的責任心和使命感完成了人才培養方案的教學任務，教學效果評價分值都在93分以上，受到了學生的好評。

本學期17屆畢業班共有畢業生12人，其中一人是16屆延緩畢業學生，6月14日畢業班學生以畢業論文答辯的方式參加了物流管理專業的畢業考核，經審核所有學生都符合畢業條件，準許畢業。

技能比賽方面，2016級物流管理大專班學生參加“2017全國大學生條碼自動識別知識競賽”，參賽同學以極大的熱情積極投入，刻苦自學鉆研、勇于拼搏進取，經過兩個多月的緊張角逐，根據2017年5月19日競賽組委會公布的“競賽個人賽成績排

名”，該系參賽同學1人榮獲一等獎、3人榮獲二等獎、11人榮獲三等獎、16人取得資格證書。

以“寓學于樂?唯與傳奇”為主題的“物流傳奇之運輸篇—內蒙古賽區聯賽于2017年5月21日舉行?！拔锪鱾髌嬷\輸篇”主要通過物流游戲角逐，商貿旅游系共有28名選手參加。同學們在游戲競賽階段通過合理的布局運輸中轉站，靈活選擇運輸方式，優化設計運輸線路，在7個小時的游戲競賽結束后，兩人獲得內蒙古賽區二等獎；三人榮獲三等獎，八人取得參加國賽的資格，我院被授予優秀團隊獎！在6月29日舉行的國賽中，兩人獲得二等獎。2．教學質量控制

（1）做好教學準備工作，保障教學秩序。面對班級多，教師少，教學任務繁重的實際情況，教研室配合系領導，提前做好教學任務安排和教材征訂工作。本學期開學后課程開出率和教材的到位率均達到了99%。要求并檢查教研室老師的教案準備情況，確保教學活動正常有序的運行。

（2）抓好聽課、評課工作。教研室有計劃地進行業務摸底，交流教學經驗，促進新教師的教學水平的提高。依據院督導員聽課、系領導聽課、學生信息員調查、系期中教學檢查和教師相互聽課等形式進行教學質量監控。每學期對教師進行課堂教學質量問卷調查，并將相關結果反饋給相關教師。通過檢查，對教學過程進行嚴密監控，規范了教學行為，有力提升了教學質量。

（3）抓好考試管理工作。嚴格執行學校針對考試管理制定相關政策，包括對考試命題的要求、試卷管理、評分、成績登記上交等事項的具體規定。部分專業課正進行試題庫或試卷庫建設。根據學校規定考試課程考試后必須填寫試卷分析表，對學生成績進行分析，檢查試卷的難易程度和教學目標的實現程度。

（4）認真組織教研活動。本學期，教研室組織開展教研活動近18次，基本做到了平均兩周一次教研活動，并認真作了會議記錄。下半年，由于系部及專業的調整，教研活動主要以說課比賽為切入點，進行了次教研活動。教研活動針對教學評估、職教教改改、專業建設、課程建設、實訓建設、產學研結合等諸多問題進行了交流，充分發揚民主。鼓勵教師參與各類科研活動。

（5）積極開展職業資格認證工作。積極與社會聯系開展。

二、專業建設

1．教學方法與手段改革

以精品課程建設為契機，切實加強課程建設和教學改革。我專業教師在教學中大量使用項目式、研討式教學方法，取得了較好的教學效果。

2．師資隊伍建設

一是提高專業教師的學歷。根據專業教師培養計劃，本專業先有2位教師參加過國家級培訓，5位教師參加過區級培訓。二是加強“雙師素質”教師隊伍建設。根據學院的安排，我專業派張春閣老師到秦皇島職業技術學院掛職鍛煉，提高了教師的實

踐能力和動手能力。三是安排教師參加各種培訓會、研討會，通過交流與學習，提高了教師的教學能力和專業水平。

三、存在主要問題及改正措施

1．師資問題。我專業師資問題主要是年齡結構、職稱結構不合理，教師總量不足。新教師多，職稱低，缺少工作經驗。今后應同時加強教學方法和雙師素質方面的培訓；針對年輕教師面臨學歷提高、晉升職稱等問題，學院需要有配套的保障措施以穩定師資隊伍；同時，在師資引進方面我們開始加強引進高職稱實踐經驗豐富的教師。

2．實訓室問題。一期物流實驗室建設已經完成，但目前只具備基本的場所，硬件設備和相關軟件還不足。我教研室將進第二期論證物流實驗室建設方案，同時建議學校從增強教學硬件實力出發，加大這方面的投入。

3．科研問題。我專業大部分屬青年教師，科研經驗不夠豐富，科研立項不多，成果不多，科研與服務社會能力還需進一步提高。

4．校企合作問題。目前，呼倫貝爾地區的校外實習基地不多，管理粗放，利用水平不高。如何提高實習基地的數量和利用水平，更好地服務教學的同時促進企業的發展，還存在許多改進的地方。

物流管理教研室 2017年6月

第五篇：2011-2012第二學期教研室總結（本站推薦）

2011年---2012年第二學期工作總結

一、本學期所做工作

1、學期初組織教研室全體教師制定授課計劃，本學期按照授課計劃順利完成各項教學工作。

2、每月按時完成各教師教案、授課進度、聽課情況的檢查工作。有不清楚地方及時進行討論、解決。

3、按照學期初計劃，順利舉辦學生參與的各項活動。包括：10涉外班、11涉外班的英語單詞過關比賽；11臨床專業的鋼楷字比賽；11臨床專業的PPT制作比賽。

4、組織全校學生參加6月份的全國醫護英語等級考試。本次考試學生取得了優異的成績。10涉外班（METS三級）和11涉外班(METS級)的通過率均為100%;臨床專業二級（A班）通過率為80%；臨床專業一級（B班）通過率為40%。

5、每周教研室全體教師都進行集體備課，效果很好。

6、本教研室全體教師積極參與學校組織的各項活動，并取得優異成績。如：上交論文、上交課件、說課活動等。

7、積極響應學校朝素質改革前進的號召，全體教師深入學習相關文件，制定相應改革方案，梳理各學科能力體系，干勁十足。為下學期實施全面素質教育改革打下堅實基礎。

8、迎評階段工作。在學校6月份迎接評估階段，教研室全體教師做了大量工作。如：配合校辦公室填寫人員聘用合同；配合學

校教務科填寫教學日記等。

9、招生工作。本學期招生工作是學校的一項重要工作，學校領導十分重視。教研室按照學校的要求，積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學校的招生宣傳工作，為學校的招生工作做出了我們的貢獻。

二、不足及想法

1、聽課次數少，需加強。

2、合理地配置教學人員，充分調動教學人員的積極性，是搞好教育教學工作的重要保證。

3、作為公共課教研室，承擔著學校的全部文化基礎課教學工作，是學生最早接觸的教師。一言一行都影響著學生，都會給學生留下很深的認象。在下學期的教學工作當中應該充分發揮各自作用，逐步開展素質教育改革，為學生的全面發展做出貢獻。以上是我本學期的總結，希望領導閱后多多指導。

2012-7-10