第一篇：中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

“>中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)2007-12-07 18:18:15第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)(2)中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié) 一年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

市30中學(xué)地理位置優(yōu)越，師資隊(duì)伍相對年輕，生源相比有所不濟(jì)，校園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場經(jīng)濟(jì)條件下與兄弟名校齊頭并進(jìn)、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討

論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復(fù)醞釀，并經(jīng)校四屆六次教代會通過，形成了我校發(fā)展的三大目標(biāo)。即從現(xiàn)在起用三到五年時(shí)間力爭創(chuàng)建成為省級精神文明校園、晉升省級重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細(xì)分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和美）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新）、政教管理目標(biāo)（耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時(shí)、到位）四項(xiàng)子目標(biāo)。

二、切實(shí)建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子 首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中，我們班子集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)》、人民日報(bào)社論《在新的發(fā)展起點(diǎn)闊步前進(jìn)》以及胡錦濤總書記《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯

戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》等重要文件。通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。利用暑期組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、”三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神、胡錦濤總書記關(guān)于”兩個(gè)務(wù)必”的重要講話、十四屆四種全會公報(bào)等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的”三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記不得少于6000字，教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為年度考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照《市三十中

學(xué)黨總支議事規(guī)則》、《市三十中學(xué)行政議事規(guī)則》規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個(gè)會和搞好一個(gè)調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了《學(xué)校崗位管理工作情況的調(diào)研報(bào)告》。第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把”同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立”一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個(gè)成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋

好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。我校曾被全國總工會授予”全國教育系統(tǒng)民主管理先進(jìn)單位”稱號，如何使校務(wù)公開工作再上新臺階，促進(jìn)班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學(xué)論文獲獎(jiǎng)、職工月考勤統(tǒng)計(jì)表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展”廉政文化進(jìn)校園”、”青少

中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

第二篇：中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

庫都爾中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

一年來，在市政府及市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、切實(shí)建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。利用課余時(shí)間組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神、胡錦濤總書記的重要講話等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育及師德師風(fēng)教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記、教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照制度和規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個(gè)會和搞

好一個(gè)調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個(gè)成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力

執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。

第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。如何做好校務(wù)公開工作，促進(jìn)班子廉政建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如評優(yōu)等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。

二、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。在全校開展師德師風(fēng)大討論和承諾活動。每一位教師都參加討論和寫出心得體會。

（二）注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。除了新老教師“結(jié)對子”外，我校還加強(qiáng)教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)和專家組教師組成，對全校新教師進(jìn)行聽課評比，提高了新教師的教學(xué)水平。

（三）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的東風(fēng)，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示

活動，進(jìn)一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過“黨員六帶頭”活動弘揚(yáng)我校黨員教師的先進(jìn)形象，這些措施有力地推動了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（四）學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干共15名教師牙克石市多所中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)考察。目前，我校正在交流研討市區(qū)中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實(shí)際，以熱愛學(xué)生為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、積極營造健康向上的校園文化

一是打造校園文明環(huán)境的硬件建設(shè)。我校近幾年都在進(jìn)行大刀闊斧的硬件建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)緊張的條件下，千方百計(jì)節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步規(guī)劃、整治、綠化、美化了校園，目前經(jīng)過綠化、凈化和美化的校園建設(shè)更讓師生們感受到了庫都爾中學(xué)大家庭的溫馨，凝聚了人心，鼓舞了斗志，振奮了精神。二是大力推進(jìn)校園的文化培育工程，通過環(huán)境文化、制度文化、思想文化、精神文化的發(fā)掘；通過辦學(xué)理念、辦學(xué)思想的提煉和人文精神的凝聚，內(nèi)化為庫都爾中學(xué)精神和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力；通過文明用語、校園專欄、黑板報(bào)及教室的建設(shè)，內(nèi)化為全體師生深厚的文明素養(yǎng)。三是通過專題講座、每日思品教育、班會、課外興趣小組、中學(xué)生社會實(shí)踐活動、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等，全方位、多角度、多層面培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

在肯定成績的同時(shí)，我們也清楚地意識到我校在思想政治和精神文明建設(shè)工作還有很多不足之處，一是思想政治工作的針對性和實(shí)效

性還不夠；二是精神文明創(chuàng)建活動還不夠扎實(shí)；三是社會、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成人年健康成長的良好氛圍還不夠。

庫都爾中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有機(jī)遇有挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信在市政府、教育局及各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校全體教職工開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作、奮力拼搏，力爭將精神文明工作再上一個(gè)新臺階，把庫都爾中學(xué)辦成讓林區(qū)人民滿意的學(xué)校！

庫都爾中學(xué)

二00九年九月

第三篇：中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)[定稿]

中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

一年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、制定明確的發(fā)展目標(biāo)

市30中學(xué)地理位置優(yōu)越，師資隊(duì)伍相對年輕，生源相比有所不濟(jì)，校

園可利用面積有限，如何在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場經(jīng)濟(jì)條件下與兄弟名校齊頭并進(jìn)、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復(fù)醞釀，并經(jīng)校四屆六次教代會通過，形成了我校發(fā)展的三大目標(biāo)。即從現(xiàn)在起用三到五年時(shí)間力爭創(chuàng)建成為省級精神文明校園、晉升省級重點(diǎn)中學(xué)，進(jìn)而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標(biāo)下又細(xì)分為行政管理目標(biāo)（規(guī)范、和美）、教學(xué)管理目標(biāo)（善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新）、政教管理目標(biāo)（耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標(biāo)（熱情、及時(shí)、到位）四項(xiàng)子目標(biāo)。

二、切實(shí)建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中，我們班子集體集中學(xué)習(xí)和討論了《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)》、人民日報(bào)社論《在新的發(fā)展起點(diǎn)闊步前進(jìn)》以及胡錦濤總書記《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》等重要文件。通過學(xué)習(xí)使班子成員了明確認(rèn)識，加深了理解，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度。利用暑期組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細(xì)致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神、胡錦濤總書記關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話、十四屆四種全會公報(bào)等都是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記不得少于6000字，教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照《市三十中學(xué)黨總支議事規(guī)則》、《市三十中學(xué)行政議事規(guī)則》規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個(gè)會和搞好一個(gè)調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一個(gè)調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了《學(xué)校崗位管理工作情況的調(diào)研報(bào)告》。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個(gè)成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。

第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。

第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。我校曾被全國總工會授予“全國教育系統(tǒng)民主管理先進(jìn)單位”稱號，如何使校務(wù)公開工作再上新臺階，促進(jìn)班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學(xué)論文獲獎(jiǎng)、職工月考勤統(tǒng)計(jì)表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展“廉政文化進(jìn)校園”、“青少年

廉潔教育”活動。主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實(shí)

守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

三、建設(shè)一流的教師隊(duì)伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊(duì)伍是打造一流學(xué)校的前提和基礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《陜西省教師行為八不準(zhǔn)》和《教師行為規(guī)范》制成宣傳欄在教學(xué)樓長期擺放，時(shí)刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。組織一線教師到已故模范校長肖靖同志曾經(jīng)工作過的戶縣振華中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感受肖靖同志“春蠶到死絲方盡”的師德真諦。三是搞好對口支教工作。我校把對口支教作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。今年10月份組織14名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師赴對口學(xué)校戶縣秦鎮(zhèn)中學(xué)送教下鄉(xiāng)，將現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)優(yōu)秀課件與對口學(xué)校進(jìn)行了交流，增進(jìn)了友誼，感受到了新時(shí)代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德。四是開展師德師風(fēng)大討論和演講活動。每一位教師都參加討論和寫出心得體會，共評選出6篇征文在全校展出。在教師節(jié)，我們組織別開生面的慶祝活動并進(jìn)行師德主題演講，各個(gè)學(xué)科都選派教師參加，謳歌和弘揚(yáng)了“紅燭”精神，展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。高二年級組長曾月琳同志的《重師德建設(shè)，促年級組工作》工作論文在西安市“師德論壇”上作了大會交流。

（二）實(shí)行局部優(yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強(qiáng)的教師調(diào)離教學(xué)一線，同時(shí)加大外聘教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵(lì)制度，探索實(shí)施評聘合一，績效掛鉤。05年我校高考升學(xué)率比前年翻了一番，獲新城區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

（三）注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。除了新老教師“結(jié)對子”外，我校還加強(qiáng)教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)和專家組教師組成，對全校新教師進(jìn)行聽課評比，提高了新教師的教學(xué)水平。

（四）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的東風(fēng)，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動，進(jìn)一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過“黨員師德風(fēng)尚”演講活動弘揚(yáng)我校黨員教師的先進(jìn)形象，這些措施有力地推動了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干共15名教師到江蘇省泰興市洋思中學(xué)、西安戶縣、銅川耀州等中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)考察。洋思中學(xué)的“四分鐘教學(xué)法”、“沒有教不好的學(xué)生”和“年級管理承包制”等教育教學(xué)理念為我校教育教學(xué)發(fā)展帶來了一股清新之風(fēng)。目前，我校正在交流研討洋思中學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實(shí)際，以熱愛學(xué)生為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過“走出去、請進(jìn)來”等學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)師德和法制教育。先后為語文組、英語組牽線搭橋，到西鐵一中去聽名師的觀摩課，領(lǐng)略名師風(fēng)采，聆聽名師教學(xué)箴言，以人之長補(bǔ)己之短；聘請市教研室的教研員來我校聽課、評課，開展講座，進(jìn)行調(diào)研，給教師最直接、最精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，為教師教育教學(xué)能力的提高提供服務(wù)。學(xué)校現(xiàn)教中心組織專業(yè)計(jì)算機(jī)老師對教師進(jìn)行全員微機(jī)培訓(xùn)，共18次，約543人次，分教師和行政人員兩個(gè)班進(jìn)行。使全體教師掌握基本的微機(jī)操作規(guī)程，能熟練進(jìn)行文字處理和文件編輯，會運(yùn)用一種軟件制作課件，為熟練進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進(jìn)的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列。在結(jié)構(gòu)工資中設(shè)立師德工作獎(jiǎng)，實(shí)行師德考核一票否決制。

四、奮斗一流的工作業(yè)績

我校三大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，打造自己的品牌。我們的方法是：

（一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我們重點(diǎn)制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了責(zé)任，做到了有的放矢。

進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。我校被市總工會確定為全市教育系統(tǒng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”首批試點(diǎn)單位后，我校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處入手，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織同創(chuàng)建文明處（室）活動結(jié)合起來，從而使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動落到實(shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊(duì)伍。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高；構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自我超越，適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿ΓI(lǐng)教師不斷走向新的起點(diǎn)，邁向成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。在今年10月份市委召開的全市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市工作推進(jìn)會上，我校的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作匯報(bào)材料和宣傳光盤被確定為大會交流材料，市上領(lǐng)導(dǎo)給予了積極評價(jià)。

不斷推進(jìn)管理工作進(jìn)程。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育整改提高階段，學(xué)校在每個(gè)黨支部制定整改方案的同時(shí)，每個(gè)行政處室也制定出本處室整改方案，涉及整改目標(biāo)共四大類二十九條。在黨員個(gè)人、黨支部、各處室制定整改方案的基礎(chǔ)上，最終形成我校先進(jìn)性教育整改方案，涉及整改目標(biāo)共五大類三十五條。

（二）狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。在新學(xué)期伊始，我校召開了“未成年人思想道德建設(shè)研討會”，并以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進(jìn)德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、成年教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生校刊校報(bào)、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、學(xué)科類社團(tuán)等，開展豐富多彩的文化活動、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個(gè)人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。

充分、合理利用德育基地、社會實(shí)踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等教育活動，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。9月份組織高二和初二學(xué)生赴市教育軍訓(xùn)基地接受軍體鍛煉，10月份參加市直屬單位軍體操比賽獲得二等獎(jiǎng)。作為省級藝術(shù)特色學(xué)校，我校學(xué)生多次獲省市各級各類文藝活動多項(xiàng)大獎(jiǎng)。近期捷報(bào)頻傳，市教育局文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)；市首屆中小學(xué)健美操比賽中學(xué)組獲得一、二等獎(jiǎng)，團(tuán)體總分第三名的好成績。

在堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育中，我校從活動到機(jī)制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，形成了“五個(gè)結(jié)合”：一是愛國主義教育與各項(xiàng)重大活動相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵“潤物細(xì)無聲”地融入到學(xué)生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會實(shí)踐、社會關(guān)注的熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和社會責(zé)任感。

（三）提高教師教科研能力，為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī)劃全校教研工作，各學(xué)科組于本學(xué)期初均向?qū)W校提交了課題計(jì)劃和實(shí)施方案。經(jīng)過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。高中地理選修課《環(huán)境教育》和歷史選修課校本教材已于近期編寫完成，即將付梓；《新教材教法探討》、《資源與學(xué)案評價(jià)體系探討》已出版；體音美教研組承擔(dān)的國家級音樂和藝術(shù)研究課題也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。

抓好常規(guī)教學(xué)管理，是教研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，我們組織開展大型的以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容的檢查評比活動，本學(xué)期先后組織開展兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課45節(jié)，搞公開教學(xué)4次，主講人達(dá)50人次之多，每次都進(jìn)行了說課、評課，有記錄，有總結(jié)，并將有關(guān)情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規(guī)教學(xué)，推動了教研工作向縱深發(fā)展。

五、重視精神文明校園的創(chuàng)建。

（一）根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由黨總支書記秦健為組長、三位校長任副組長、黨政工團(tuán)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定出臺了《西安市第三十中學(xué)創(chuàng)建省級文明學(xué)校規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機(jī)制。同時(shí)利用各種媒介、抓住各種機(jī)會反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠(yuǎn)意義，使廣大干部群眾樹立了較強(qiáng)的創(chuàng)建意識。

（二）把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動作為創(chuàng)建省級文明校園的主要內(nèi)容來抓。為在全校形成濃郁的創(chuàng)建氛圍和扎實(shí)的創(chuàng)建行動，學(xué)校六次教代會全票通過了《西安市第三十中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的決議》。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制；增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

六、后勤服務(wù)熱情、到位。

1.能按要求認(rèn)真編報(bào)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不隨意變更標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行市政府《預(yù)算外資金管理?xiàng)l例》，認(rèn)真實(shí)行“收支兩條線”，認(rèn)真履行報(bào)批手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行《西安市教育財(cái)會管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行年初預(yù)算確定的專項(xiàng)資金項(xiàng)目，專款專用。

2.以創(chuàng)衛(wèi)工作促進(jìn)校園改造步伐。每個(gè)班級都劃分了衛(wèi)生區(qū)，堅(jiān)持每日兩掃制度，由專人對打掃結(jié)果進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。在學(xué)校正在改建的條件下，總務(wù)處租購花木，組合花塔，美化學(xué)校。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要求各個(gè)班級對本班的教室進(jìn)行布置，做到整潔優(yōu)美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。不僅如此，學(xué)校還雇請了4名保潔員對教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行不間斷的保潔，以維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)整潔。

七、實(shí)行安全工作一票否決。

（一）學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時(shí)，專門成立了校衛(wèi)隊(duì)，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實(shí)行24小時(shí)值班制度。

（二）安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的實(shí)施意見》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動月活動實(shí)施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告》等文件，學(xué)校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識的板報(bào)，對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校在教學(xué)用房比較緊張的情況下，騰出兩間房子做為校衛(wèi)生室，選派責(zé)任心強(qiáng)、有醫(yī)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的老師在培訓(xùn)后擔(dān)任校醫(yī)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和學(xué)校的計(jì)劃生育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病的預(yù)防，并加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。

（四）學(xué)校堅(jiān)持每年為師生進(jìn)行身體健康檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時(shí)進(jìn)行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進(jìn)行專項(xiàng)體檢。學(xué)校計(jì)劃生育工作形成一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊抓共管的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計(jì)生工作理念，改進(jìn)工作方法，規(guī)范程序，加強(qiáng)管理，完善設(shè)施，熱情服務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校在教職工中大力宣傳計(jì)劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計(jì)劃外生育，模范地執(zhí)行計(jì)劃生育政策，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育率和節(jié)育率100。

以上是我校在創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作上一些做法。今后我校建設(shè)和發(fā)展的總體思路是：大力推進(jìn)學(xué)校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校后勤社會化改革，為學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)三大辦學(xué)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障和服務(wù)；加大學(xué)校硬件和軟件建設(shè)步伐，力爭操場改造工程啟動、新建一座帶多媒體的地理教室、建立30中學(xué)網(wǎng)站、推進(jìn)無紙化辦公的進(jìn)程。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。以實(shí)際行動創(chuàng)建三個(gè)一流，創(chuàng)建省級精神文明校園，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造三十中學(xué)輝煌的明天。

二OO五年十二月二日

第四篇：海淀中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2014年某某街道精神文明建設(shè)工作總結(jié)

及2015年工作思路

2014年，某某街道深入落實(shí)上級部署要求，大力開展精神文明建設(shè)工作，為海淀區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)，為某某地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和精神動力。

一是以創(chuàng)建工作為契機(jī)，全面提升地區(qū)精神文明工作。街道全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地區(qū)各單位，樹立“一盤棋”思想，緊緊圍繞“宣傳和治理相結(jié)合”以治理帶宣傳、以宣傳促治理的工作思路，進(jìn)一步開展提升地區(qū)精神文明工作。深入落實(shí)處級領(lǐng)導(dǎo)干部“分片包干責(zé)任制”，全體機(jī)關(guān)干部深入社區(qū)，對轄區(qū)內(nèi)居住小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行集中治理，在居民的積極配合下清理小區(qū)死角和樓道內(nèi)垃圾200多車。成立專項(xiàng)檢查組，對地區(qū)九小門店規(guī)范經(jīng)營、街面道路環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期巡查，進(jìn)一步加大保潔隊(duì)工作力度，動員4600名志愿者開展街面衛(wèi)生清理。在各大路口安裝文明交通的公益廣告，并安排文明交通志愿者進(jìn)行文明勸導(dǎo)。同時(shí)，社區(qū)也積極開展了“文明海淀從我做起”千人簽名活動和“創(chuàng)建文明禮儀”知識競賽等活動。

二是以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。街道注重點(diǎn)面結(jié)合，既大抓鋪天蓋地的宣傳氛圍又細(xì)抓入腦入心的精品活動。為進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)引導(dǎo)服務(wù)力度，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開展了聘請專家講座、參觀主題教育展、集中小組討論等形式的學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真組織理論中心組和廣大黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神和總書記系列重要講話精神。通過開展“道德講堂”和組建“萬壽之光”道德宣講團(tuán)，充分利用道德模范先進(jìn)事跡和群眾身邊的好人好事帶動地區(qū)居民深入實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步營造濃厚的宣傳氛圍，投入近40多萬元，在社區(qū)內(nèi)新建和更換了200多塊宣傳展板，在主要道路新置500多塊公益廣告，充分利用地區(qū)電子屏近百塊，引導(dǎo)地區(qū)居民在工作和生活中踐行社會主義核心價(jià)值觀。深入開展“某某榜樣”推選活動，各社區(qū)按時(shí)更換“某某榜樣”展板，街道積極向文明辦舉薦優(yōu)秀人物，在海淀報(bào)多次刊登。

三是以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為方針，打造地區(qū)精神文明品牌活動。街道從多年來始終堅(jiān)持、不斷完善的精神文明活動中，重點(diǎn)打造了“某某地區(qū)公德之星”和“讀書月”兩個(gè)品牌活動。把已評出的29位個(gè)人和1個(gè)團(tuán)體的公德之星事跡匯集成冊，在地區(qū)進(jìn)一步加大宣傳力度。開展以“悅享幸福 閃耀夢想”為主題的第五屆讀書月活動。向地區(qū)廣大黨員干部群眾推薦了百本好書，開展了專題講座、“悅讀經(jīng)典”、“悅享隨行”等主題活動。街道充分利用這兩項(xiàng)活動的資源和影響力，進(jìn)一步開展了 “我推薦，我評議身邊好人”、“感動海淀文明人物”、“身邊雷鋒”評選活動，以精神文明為主題的詩歌朗誦、演講比賽、知識競賽等活動。同時(shí)，街道充分利用新媒體加強(qiáng)宣傳

2015年工作思路：

一是進(jìn)一步抓好地區(qū)廣大黨員干部思想理論武裝工作，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神和總書記系列重要講話精神，全面加強(qiáng)依法治國理念。

二是切實(shí)抓好群眾精神文明的提升工作，進(jìn)一步營造文明氛圍，加強(qiáng)對不文明行為的治理，讓居民切身體會到地區(qū)的文明環(huán)境在不斷改善。

三是做好第四屆公德之星評選活動和第六屆讀書月活動。四是以某某爭辦冬奧會為契機(jī)，開展青少年賽場文明、急救與自救、冬奧會知識競賽、青少年運(yùn)動傷害防護(hù)等活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。篇二：2010年7月黎家灣中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié) 黎家灣中學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)年我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力和辛勤工作下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力創(chuàng)新為重點(diǎn)，努力構(gòu)建文明和諧安全校園為突破口，以穩(wěn)步推進(jìn)課改為主線，積極營造和諧寬松、合作奮進(jìn)、民主陽光的工作氛圍，科學(xué)決策、依法施教。經(jīng)過一年的努力和辛勤工作，我校德育工作蒸蒸日上；教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教師兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作；學(xué)生努力向上、教學(xué)業(yè)績喜人；后勤總務(wù)工作踏實(shí)到位，為師生提供了良好優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，一年來在全體領(lǐng)導(dǎo)和師生們的辛勤工作和努力下，順利完成了制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)及任務(wù)，我校各個(gè)方面的工作都取得了令人可喜的成績，現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、建成精誠團(tuán)結(jié)、民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，為和諧校園保駕護(hù)航 我校結(jié)合“和諧校園”的創(chuàng)建，要求教師時(shí)時(shí)處處以身作則、恪盡職守、奉獻(xiàn)大局，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建社會主義和諧教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治上的堅(jiān)定性和敏銳性以及工作管理上的科學(xué)性、預(yù)見性和發(fā)展性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教師生活、教學(xué)一線，及時(shí)了解各種信息和創(chuàng)建文明和諧校園遇到的各種熱點(diǎn)和困難，建立團(tuán)結(jié)互信、民主合作、陽光透明的干群關(guān)系。扎實(shí)有效地開展文明和諧校園的各種創(chuàng)建活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)、善思考、精誠團(tuán)結(jié)，不斷提升創(chuàng)新能力，遇事齊心協(xié)力、群策群力，堅(jiān)持政務(wù)校務(wù)公開，重大事宜集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主公開作風(fēng)。在實(shí)際工作中，尊重教師、信任教師、關(guān)心教師、依靠教師，營造和諧民主愉悅的工作環(huán)境。遇事與教師平等對話、共同協(xié)商，積極調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從而建立了師生信賴的、民主和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校創(chuàng)建和諧校園各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作開展秩序井然，成果顯著。

二、積極構(gòu)建健康文明、積極向上的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的校園文明之風(fēng)

學(xué)校必須堅(jiān)持以人為本，以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，多措并舉，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧、全面、健康成長。我們在完善科學(xué)的規(guī)章制度的同時(shí)，進(jìn)一步推行人性化管理，用科學(xué)激勵(lì)的方式去引導(dǎo)人，而不是用單純的懲罰方式去束縛人。學(xué)校里，校長、中層干部及各任課教師共同構(gòu)成教育主體，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧校園，同時(shí)注重教育主體各要素間的和諧發(fā)展。在提倡諒解寬容、促進(jìn)公平與公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍中增強(qiáng)競爭實(shí)力，促進(jìn)辦學(xué)效益的整體提升。因此，我們在努力加強(qiáng)教育思想建設(shè)的同時(shí)，注重在校園里營造這樣一種氛圍：完善科學(xué)的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用多種激勵(lì)方式，如目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)、情感激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等，努力為廣大教師創(chuàng)造：人人參與競爭，人人機(jī)遇均等，人人心情舒暢，人人都能發(fā)揮最大潛能的環(huán)境，讓每個(gè)齒輪都轉(zhuǎn)動，每片綠葉都閃亮，每塊寶石都發(fā)光。在這一點(diǎn)上我們不得不說：互助合作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的良好人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵和前提，所以在創(chuàng)建和諧文明校園時(shí)必須科學(xué)的處理好“五大”關(guān)系，即：學(xué)校與社會、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，教師是基礎(chǔ)。所以建設(shè)一支思想素質(zhì)好、管理水平高、工作作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，是辦好一所學(xué)校的生命線。所以在創(chuàng)建和諧校園建設(shè)中，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

三、以形式多樣、精彩紛呈的校園文化彰顯學(xué)校人文內(nèi)涵

校園文化是學(xué)校文化建設(shè)的的生命和頭等大事，在以人為本的教育觀念下，我校努力為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺，讓豐富多彩的校園活動和校園文化成為浸潤師生精神世界的核心力量，為此學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動。

1、重德育、抓養(yǎng)成、講文明、促和諧。學(xué)校十分重視學(xué)生的德育工作，建立了校委會——政教處——團(tuán)小組——班主任多管齊下的德育管理體系，多措并舉、共抓學(xué)生德育。

2、利用周會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、誠信教育、法制教育、青春期教育、安全教育、禁毒教育、環(huán)保教育，每年三月都要開展“追尋雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”的系列活動；四月積極開展“給地球披上綠裝”為主題的環(huán)保教育；五月開展“我是一名光榮的共青團(tuán)員”演講比賽和學(xué)生書法繪畫展示為主體的紅五月藝術(shù)活動；六月開展“保護(hù)地球，珍惜每一滴水”系列教育活動；七月積極開展“偉大的黨”愛黨教育??。豐富多彩的校園文化有力的培養(yǎng)和提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和精神世界，有利的促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

3、重個(gè)性、養(yǎng)特長。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生特長，成立了數(shù)奧、理化、文學(xué)、體育等興趣小組活動，由專人負(fù)責(zé)，定期開展第二課堂活動，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，有利于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。

4、努力營造書香校園。通過課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好讀書習(xí)慣，是他們的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，各項(xiàng)活動成績喜人，贏得了社會、家長、學(xué)生的一致好評和認(rèn)可。豐富多彩的校園文化建設(shè)，有力的浸潤和推動了和諧校園的建設(shè)步伐！

四、以平安穩(wěn)定、防患未然的督查體系為學(xué)生創(chuàng)造穩(wěn)定、健康的成長環(huán)境

我們注重安全和心理健康教育，消除各種安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)管理，完善學(xué)校“安全管理制度”，制訂了“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，對“問題學(xué)生”要求教師耐心幫教，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和健康的陽光心態(tài)學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生創(chuàng)建安全穩(wěn)定、健康和諧的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。

1、認(rèn)真做好學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧平安的工作環(huán)境。建立了系列安全管理制度。如門衛(wèi)制度、校園管理制度、教師值日制度、疾病預(yù)防報(bào)告制度、校舍安全檢查制度、住宿生管理制度、重大事故應(yīng)急救援預(yù)案等。

2、注重提高學(xué)生的自我保護(hù)能力的提高。學(xué)校要求每周利用班會對學(xué)生進(jìn)行防火、防觸電、防溺水、防地震、防交通事故的“五防”知識教育。以進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。

3、總務(wù)處協(xié)同有關(guān)人員定期或不定期對校舍、教學(xué)設(shè)施經(jīng)行檢查，以及時(shí)消除學(xué)校各種安全隱患，以確保安全的“零隱患”，杜絕一切不安全隱患的發(fā)生。

4學(xué)校成立了校外寄宿生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，加強(qiáng)對校外寄宿生的管理。

瞻仰未來，我們雖面臨一些困難，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，讓我們攜手共進(jìn)、精誠團(tuán)結(jié)、真抓實(shí)干、勤奮工作，始終用和諧的音符推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。相信在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和鼎力支持下，我們將立足校情，務(wù)實(shí)求新，勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，相信不久的將來，我校各項(xiàng)工作將會取得更加令人可喜和輝煌的成績！?? 黎家灣中學(xué)

二〇一〇年七月十五日

黎家灣中學(xué)德育

工作總結(jié)

二〇一〇年七月十五日篇三：中學(xué)2013精神文明建設(shè)工作匯報(bào)

推進(jìn)責(zé)任教育 打造文明和諧校園

***中學(xué)2013精神文明建設(shè)工作匯報(bào)

文明單位是學(xué)校整體形象的重要標(biāo)志，文明創(chuàng)建是推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和構(gòu)建和諧校園的重要保證。我校精神文明建設(shè)以?重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，注重實(shí)效?為原則，創(chuàng)建有規(guī)劃，工作有成效，深入推進(jìn)了具有本校特色的責(zé)任教育，逐步建成文明和諧校園。2013，我校在理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新機(jī)制、科學(xué)管理、責(zé)任辦學(xué)和文化建設(shè)等方面加大了力度，扎實(shí)推進(jìn)，師生文明素養(yǎng)得到較大提升，和諧校園建設(shè)取得了明顯成效。本學(xué)校被表彰為泰州市文明單位標(biāo)兵和江蘇省文明單位。學(xué)校還積極參與泰州市創(chuàng)建全國文明城市工作，全力完成全國文明城市文明程度指數(shù)測評、未成年思想道德建設(shè)檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備和迎檢工作。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成優(yōu)良的道德風(fēng)尚

我們出臺了《***中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)管理作風(fēng)的意見》，積極深化教育行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員及教職工的師德師風(fēng)、工作作風(fēng)、管理作風(fēng)。積極加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，泰州中學(xué)道德講堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行了?教師之星?和?學(xué)生之星?的評選。學(xué)

校把學(xué)習(xí)教育作為提高師生道德素質(zhì)的有效途徑，健全完善了學(xué)習(xí)教育制度，扎實(shí)抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)，培育了一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，為文明單位創(chuàng)建工作打下基礎(chǔ)。我們要求全體教師嚴(yán)格規(guī)范自己的從教行為，堅(jiān)決抵制有償家教。學(xué)校每位教師均簽署了《?拒絕有償家教，塑造師表形象?承諾書》，有償家教現(xiàn)象基本得到遏制。

狠抓?十項(xiàng)規(guī)定?的貫徹落實(shí)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，江蘇省委和泰州市委分別出臺了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》。省、市十項(xiàng)規(guī)定出臺后，校黨委高度重視，廣泛宣傳，深入學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想認(rèn)識。我們組織開展了五期?道德講堂?活動，向師生員工宣傳江蘇好人楊向明、泰州市師德模范和校級師德之星等優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡。我們在校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展會員卡清退活動，所有清退對象?零持有、零報(bào)告?。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，使創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)

2013，我們把精神文明建設(shè)作為百年老校不斷發(fā)展的一項(xiàng)動力工程來抓，納入重要議事日程，完成了江蘇文明單位在線的上線工作，并進(jìn)行了日常的更新維護(hù)工作。在精神文明建設(shè)工作方面也取得了一些成績，學(xué)校被表彰為泰州市文明單位標(biāo)兵和江蘇省文明單位。我校還積極參與泰州市創(chuàng)建全國文明城市工作，全力完成全國文明城市文明程度指數(shù)測評、未成年思想道德建設(shè)檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，去年3月份，泰州未成年人社會

實(shí)踐基地在我校老校區(qū)揭牌。

我校健全了文明創(chuàng)建工作體制，按照?統(tǒng)一管理，分塊創(chuàng)建，條塊結(jié)合，整體推進(jìn)?的思路，建立健全黨政一把手對文明創(chuàng)建負(fù)總責(zé)，黨、政、工、團(tuán)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校干部人事制度改革，建設(shè)一支精干、高效的學(xué)校中層干部隊(duì)伍，去年暑假，我校實(shí)施了新一輪中層干部競聘上崗。經(jīng)過競聘演講、專家考評、民主測評和黨委會研究，提拔了2名中層正職，有3名年輕骨干教師充實(shí)到中層管理隊(duì)伍。學(xué)校還特別邀請了中國責(zé)任研究院院長、《責(zé)任決定一切》一書的作者唐淵教授為全體管理人員作了關(guān)于?教練型管理?的培訓(xùn)，著力提高管理人員的管理能力，這些也為文明創(chuàng)建隊(duì)伍增添了活力。

三、責(zé)任辦學(xué)，全面發(fā)展，為創(chuàng)建工作提供質(zhì)量基礎(chǔ)

在省?五嚴(yán)?規(guī)定背景之下，我校堅(jiān)持?兩手抓?，一手抓規(guī)范辦學(xué)，一手抓提高教育教學(xué)質(zhì)量，在將素質(zhì)教育向縱深推進(jìn)的征程上勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。近年來，我校注重提煉總結(jié)學(xué)校辦學(xué)思想，做到理念先行，概念推動，將精神文明建設(shè)與特色高中建設(shè)結(jié)合起來，推進(jìn)具有本校特色的?負(fù)責(zé)任的教育?，有力促進(jìn)了百年老校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。如今，***中學(xué)?負(fù)責(zé)任的教育?已成為蜚聲大江南北的教育品牌。去年，權(quán)威教育雜志《中小學(xué)管理》和《人民教育》分別載文，介紹了我校的辦學(xué)理念和隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展實(shí)踐的情況。

2013，在高考和學(xué)業(yè)水平測試中，我校均取得優(yōu)異成績。高考理科總分有4人進(jìn)入全省前60名，3人進(jìn)入前十名，5人進(jìn)

入全市前十名。在各學(xué)科奧賽中，有2人獲全國一等獎(jiǎng)、36人獲省一等獎(jiǎng)，獲省三等獎(jiǎng)以上人次達(dá)152人。學(xué)校入選第五屆中國?百強(qiáng)中學(xué)?，繼續(xù)獲得北大2014年?中學(xué)校長實(shí)名推薦?資質(zhì)。我校省級課程基地?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心?被評為優(yōu)秀級。學(xué)校被表彰為泰州市青少年科技教育工作先進(jìn)集體、泰州市?a級衛(wèi)生單位?和江蘇省首批科學(xué)教育特色學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站榮獲市優(yōu)秀校園網(wǎng)站一等獎(jiǎng)，學(xué)校被表彰為全市教育信息工作先進(jìn)單位。教育部規(guī)劃課題《新課程背景下教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制的研究》順利結(jié)題，教育部重點(diǎn)課題《?發(fā)掘‘三名文化’，推進(jìn)‘責(zé)任教育’?實(shí)踐研究》已進(jìn)入結(jié)題階段。

四、文化引領(lǐng)，搭建平臺，為創(chuàng)建工作增添文化內(nèi)涵 近幾年，泰州中學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，確立了?文化立校、文化育人?的校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想，不僅注重發(fā)展?硬實(shí)力?，還通過構(gòu)建校園文化鏈、營造校園文化場等方式，提升文化?軟實(shí)力?，將文化管理作為管理的最高境界，力求讓學(xué)校成為師生的精神家園。我們開發(fā)并打造一系列校園文化活動精品項(xiàng)目，如以校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等為代表的泰中?六節(jié)?和新老校區(qū)?雙十景?建設(shè)等，創(chuàng)建具有豐富文化內(nèi)涵的育人環(huán)境，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

去年我們舉辦三項(xiàng)高規(guī)格的文化活動：洪氏教材30年慶祝活動暨洪宗禮語文教育思想研討會、全國首屆數(shù)學(xué)文化素質(zhì)教育論壇暨數(shù)學(xué)文化節(jié)和泰州市胡瑗思想研究會成立暨胡瑗思想研討活動。?梅苑之聲?廣播臺、《泰州中學(xué)》報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等校園文化陣地運(yùn)轉(zhuǎn)正常。我們還制作出版了學(xué)校110周

年誕辰慶祝大會及慶典晚會的視頻光盤，以及國家主席胡錦濤回母校的畫冊和紀(jì)錄片。

五、班子有力，管理科學(xué)，為創(chuàng)建工作注入持久活力

現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，均為中共黨員，其中4人為特級教師，去年，校長、黨委書記蔣建華同志榮獲第一屆?明遠(yuǎn)教育獎(jiǎng)?提名獎(jiǎng)，高素質(zhì)、學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)班子遵紀(jì)守法，廉潔奉公，勇于開拓，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和凝聚力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針。學(xué)校堅(jiān)持和實(shí)施黨委中心組學(xué)習(xí)制度、民主生活化制度和校長接待日制度，在中層以上干部中開展每周?五個(gè)一?活動，不斷總結(jié)反思管理中存在的問題。

為提高民主管理水平，學(xué)校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制度，搭建全校教職工民主參與、民主管理的平臺，建立公開、公正、透明的管理機(jī)制，實(shí)行中層干部競聘上崗制度和績效工資制度等。我們還不斷深化校務(wù)公開的內(nèi)涵。作為與市民生活密切相關(guān)的事業(yè)單位，學(xué)校在門戶網(wǎng)站和中國泰州網(wǎng)上公開招生、收費(fèi)等社會關(guān)注事件的細(xì)則和辦理程序，方便市民及時(shí)了解相關(guān)信息，接受社會監(jiān)督；作為窗口學(xué)校，我校帶頭抵制教育亂收費(fèi)行為，維護(hù)受教育者及其監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益。

六、2014年精神文明建設(shè)工作思路

指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)，鞏固和擴(kuò)大文明創(chuàng)建成果，密切聯(lián)系群眾，科學(xué)和諧發(fā)展，在新的起點(diǎn)上進(jìn)一步深化文明單位創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建和諧文明校園。

第五篇：2009學(xué)年碑壩中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009學(xué)年碑壩中學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

一年來，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、我校精神文明建設(shè)的前提條件是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)

為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。

在即將過去的一年中，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體職工深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，并進(jìn)行了多次討論，切實(shí)加強(qiáng)政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者、實(shí)踐者，堅(jiān)持將這一科學(xué)理念運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

在學(xué)校建設(shè)上，把促進(jìn)“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二．抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)

“德高為師，身正為范”的警句醒目的掛在教師樓上，《陜西省教師行為八不準(zhǔn)》和《教師行為規(guī)范》等法律規(guī)范也是我校每周五晚政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我校雖地處山區(qū)，但每位老師老師始終以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。以言傳身教的方式給山區(qū)學(xué)生傳授更多知識。

（二）注重對青年教師的培養(yǎng)

新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，在由新老師講課，最后評課。新教師從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)自己的不足。我校還加強(qiáng)教學(xué)管理，組織了聽課小組，主要由校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組教師組成，對全校新教師進(jìn)行聽課評比，提高了新教師的教學(xué)水平。另外，學(xué)校大膽運(yùn)用一批年輕教師擔(dān)任班主任職務(wù)，給年輕老師更多的鍛煉機(jī)會，也為學(xué)校注入了活力。

（三）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力

學(xué)校教師還利用假期進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使全體教師掌握基本的微機(jī)操作規(guī)程，能熟練進(jìn)行文字處理和文件編輯，會運(yùn)用一種軟件制作課件，為熟練進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今年八月我校部分老師還參加了“陽光師訓(xùn)”活動，讓學(xué)校老師“走出去”吸取外縣優(yōu)秀老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師帶回了先進(jìn)的教育理念。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺

（一）堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，是現(xiàn)代化建設(shè)接班人培養(yǎng)的主要對象。因此，在精神文明建設(shè)工作中，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以重新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本要求，十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，文明做人，愛國愛校，生動活潑，全面發(fā)展”的學(xué)生工作主旋律，通過開展學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生日常行為規(guī)范滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，成為他們的自覺行動。

營造良好的校風(fēng)。在良好的校風(fēng)和教學(xué)環(huán)境的影響下，全校形成了“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)。在這種校風(fēng)的熏陶下，全校師生為學(xué)校事業(yè)的改革、穩(wěn)定、發(fā)展而努力奮斗。廣大教師堅(jiān)持全面育人，以德育人，以愛啟智，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，面向全體學(xué)生，大力開展形式多樣的教育教學(xué)活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在11月我校舉辦了初中男女生籃球賽，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉。

（二）以德治校、以德育人

學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時(shí)，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行國旗下教育，國旗下的講話等，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建社

學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅(jiān)持通過多種形式加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。在十月，我校為慶祝偉大祖國60歲生日，舉辦了主題為“祖國在我心中”的詩文朗誦比賽，讓愛祖國深入到學(xué)生心中。在十一月學(xué)校團(tuán)委和語文組組織了以“愛祖國”及“感恩”為話題的作文競賽。使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

在抓精神文明建設(shè)中我校初見成效，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實(shí)干，不做表面文章，注重實(shí)效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)，來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展，以更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為國家，為社會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。