第一篇：白桑關鎮九年一貫制學校教師護送學生安全離校值日安排

白桑關鎮九年一貫制學校教師護送學生安全離校值日安排

學校大門口: 李明

田龍勇

劉小兵

李清林

校外十字路口:

一、王青梅

汪明紅

二、孟琛琛

王月平

三、朱黎君

周開玲

四、柏吉玲

張媛媛

五、毛

莉

向

燦

六、魏

星

何立春

七、張

云

王

萍

八、江

瑞

楊

云

交警隊路口：

一、董學貴

張興強

二、鄧三平

唐

明

三、張清學

張文亮

四、陳建武

朱玉國

五、李永濤

彭化平

六、張士兵

杜建勇

值日職責：

一、及時到達學生集合位置，護送學生走出校門；

二、到達指定位置，各自負責一個路口，護送學生安全行走；

三、維持路隊秩序，待學生安全離開路口后方可離開；

四、如有特殊情況，請及時做好換崗，不能影響正常工作；

五、如有突發情況，請及時妥善處理，如不能處理，務必及時上報學校；

六、每組第一人為該組組長，負責督促本組成員及時到崗，認真履行職責。

白桑關鎮九年一貫制學校

2015年8月31日

第二篇：白桑九年一貫制學校

白桑九年一貫制學校

開展“中華魂”（放飛夢想）主題教育方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據縣關工委、教育局《關于開展 “中華魂”主題教育的通知》精神，特制訂我校2014年開展“中華魂”主題教育征文和演講比賽的方案。

一、活動目的

以社會主義核心價值體系為引領，在青少年中廣泛、深入開展中華傳統美德教育，幫助青少年學習、繼承和弘揚中華傳統美德，領悟中華民族源遠流長、博大精深的文化遺產，培養青少年優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、活動要求

（一）各班要充分認識開展學生讀書活動的重要意義，認識中華美德教育是社會主義核心價值體系教育的重要內容，把開展“中華魂”青少年讀書活動與學習貫徹黨的十八大精神結合起來，做到納入重要日程，強化責任措施，密切配合協作，精心組織謀劃。

（二）各班要努力調動學校、家庭、社會各方面積極性，把此項活動與全縣“中華魂”活動、青少年各類教育活動緊密結合起來，通過豐富多彩的教育內容，生動多樣的教育形式，不斷增強讀書活動的吸引力和感染力，不斷擴大讀書活動覆蓋面和青少年參與面，切實收到讀書育人的效果。

（三）各班要努力發揮各自優勢，加強聯系協調，共同推進讀書活動不斷深入發展；要廣泛動員青年積極參加讀書活動，并學以致用；努力培育讀書典型，激勵成長成才。

三、領導小組 組

長：李

明 副組長：張清學

成員：田龍勇

董學貴

鄧三平

各班主任

四、比賽評委

李 明 張清學 鄧三平李永濤 張志新 董學貴 陳建武

五、參加對象： 1—8級學生。

六、活動內容及形式

本次活動分為讀書活動和征文、演講比賽兩種活動，由學校政教處牽頭，各班以班主任為主，為每班發放《中華美德頌》教材，開展讀書活動，在此基礎上舉行征文、演講比賽。

七、征文與演講比賽

（一）征文比賽 1.內容和要求

（1）征文比賽主題：“中華美德頌”主題征文。

（2）征文比賽要求主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。文章體裁不限，內容必須是本人所寫，不得抄襲。

2.征文比賽流程

（1）各班自行組織初選，并將初選后的征文報送政教處兩篇。

（2）報送征文將統一由學校評審組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（3）本次比賽的優秀選手將有機會參加全縣、全市“中華魂”主題教育表彰大會暨夏令營活動。

（二）演講比賽 1.內容和要求

（1）演講比賽主題：“中華美德頌”演講。

（2）聯系個人、家庭、學校或社會實際，歌頌偉大的中華傳統美德以及中華民族源遠流長、博大精深的文化遺產；表達努力弘揚中華兒女優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節的信心和決心；傳遞中華美德影響下正確的世界觀、人生觀、價值觀等。

（3）演講比賽要求主題鮮明、觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講時間限5分鐘以內。

2.演講比賽流程

（1）各班自行組織初選，并推選1—2名選手參加學校比賽。

（2）學校比賽分為初賽和決賽（時間地點另行通知），最終將評出演講比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（一等獎獎80元，二獎獎50元，三等獎獎30元。）

（3）本次比賽的優秀選手將有機會參加全縣、全市“中華魂”主題教育表彰大會暨夏令營活動。

白桑九年一貫制學校

2014年4月16日

第三篇：白桑九年一貫制學校教務處初中部

白桑九年一貫制學校教務處初中部

2015-2016上學期工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，全面貫徹教育方針，認真落實區教育局教研室中心學校工作部署，在上學年全校教學研討及活動基礎上，進一步開展教科研為一體的教學教育探索活動，立足“校本”，以促進教師專業發展和教學能力提高、輕負高效為目標，并圍繞三年規劃，培養年輕老師，開展創新性教學研究。

二、活動要點

1、繼續開展常規檢查工作，繼續強化教育理論學習；

2、繼續開展豐富的教研活動，促進校本教研氛圍，進一步強化教研活動實效性，發揮教研組作用，深入課堂，認真調研；

3、開展培養優秀青年教師活動，加強科研隊伍建設；

4、圍繞三年目標，進行教學案例分析及現代信息技術與學科教學的整合活動；

5、緊扣區教育局教研室開展活動，開展中考試題研究等評比活動；

6、繼續做好實驗室、體育、衛生、校園文化.開展“三聲校園”等工作。

三、活動安排 九月份：

1、召開教研組長會，設定備課組長，組織制訂教學計劃，加強教學常規學習；

2、學期初教學計劃、備課檢查；

3、培養新教師，搞好青藍工程，開展師徒結對活動。

4、組建校運動隊并進行訓練、有序開展“三聲校園”活動。

5、新生錄入、學籍工作、留擴生工作

6、學年報工作、教師年報工作。

7、教師教案.學生作業及批改檢查、展示 十月份：

1、課間活動正常開展并檢查；

2、學科組集體備課；學科組開展教學理論學習；

3、參加初中學科名師展示課活動；10月份語文教研組組織開展定期讀書活動；數學組6位年輕教師講公開課，并開展數學課件制作比賽；參加初中英語優質課評比；參加初中思品優質課評比；

4、教師教案.學生作業及批改檢查、展示

5、全校學生達標運動會

十一月份：

1、學科組開展理論學習；

2、業務筆記期中檢查

3、期中學生作業及批改檢查

4、學期教育教學評價

5、九年級月測，七八年級期中測試并分析；

6、英語組現場作文大賽（選拔并參加市賽）；英語“閱讀競賽”輔導；

7、進教室聽課活動；

8、教師教案.學生作業及批改檢查、展示

十二月份：

1、教研組理論學習活動；

2、教研組活動：開展英語講故事活動（口語）；古詩文背記、文言文閱讀競賽；各年級作業及批改檢查并展示；

3、學生體質健康數據上報工作；

4、體育周活動、冬季晨跑；

5、教師教案.學生作業及批改檢查、展示 一月份：

1、期末復習動員會

2、復習測試、分析，寫好教學反思；

3、期末備課筆記評定；學習單評比；

4、工作總結；

白桑九年一貫制學校

2015.09.01

第四篇：白桑九年一貫制學校

白桑九年一貫制學校

開展“防止教師體罰或變相體罰學生”活動總結

為了貫徹縣教育局(2012)15號安全預警的精神，結合我校實際，在全體教職工中開展了一次“防止教師體罰或變相體罰學生”的教育活動。現總結匯報如下：

一、活動宗旨：

以學習教育法規、教師職業道德規范和省、市、縣關于教師職業道德的有關規定為內容，通過開展自查自糾，師德表現評議考核，整改提高等形式的教育活動，提高教職工職業道德水平和個人素質，增強遵紀守法意識和愛崗敬業的自覺性。學

二、領導機構：

為使學校的師德師風教育和教學活動開展順利，富有成效，學校成立“防止教師體罰或變相體罰學生”的教育活動領導小組。

組 長：李明 副組長：李興兵 張清學 成 員：其他校委會成員

領導小組負責全面教育活動工作，部署安排各階段的具體事項及督導檢查。

三、具體作法：

1、在開學初召開領導班子會。要求班子成員公正廉潔，勤政務實，繼續堅持公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序。

2、召開黨員大會。會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。3、12月9日晚校長李明組織全校教師主要學習有關法律法規和教育行政部門頒發的有關規定，還認真學習《教師職業道德規范》等有關規定，在學習的基礎上提高認識。要求教師對照教育法規和教育行政部門的有關規定及教師職業道德要求，認真自查個人師德表現情況，教職工個人寫出書面自查材料。對通過自查自糾存在的問題，要認清危害性和產生的不良影響，真正從思想上予以重視。把自查自糾活動看作是自我教育的有效途徑和方式。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率，收費及訂教輔材料、學生用品，體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、設立師德師風投訴箱。學校面向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，對收到的投訴及時進行自查自糾。

5、開展師德師風問卷調查，對調查中發現的問題及時給予了處理、整改。學校將師德師風建設與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

四、今后努力的方向

1、要把“防止教師體罰或變相體罰學生”的教育活動常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎懲并重；狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

2、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

3、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

4、舉辦教師座談會，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

5、組織教學案例的研討，讓更多教師有更多新的教學反思；讓教師學會教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升。

6、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

7、注重有形的文化環境建設和無形的文化環境建設，從而達到育人環境優質化。

白桑九年一貫制學校 2012-12-10

第五篇：白桑九年一貫制學校五老

白桑九年一貫制學校

關于“五老”網吧義務監督工作方案

互聯網為人們提供了一個方便快捷的信息傳播平臺。它拓寬了人們獲取知識信息的渠道，擴大了人們思想文化的交流，開拓了人們嶄新的學習空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進的文化和觀念，也可以被利用來散步種種文化垃圾，許多負面信息的傳播大開方便之門。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長階段，互聯網對他們應是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營造綠色上網環境，讓網絡成為青少年學習交流的平臺，使互聯網沿著健康的方向發展，是我們關心下一代工作者重要工作內容和光榮職責。

為深入貫徹國務院關于《互聯網上網服務營業場所管理條例》，阻止未成年人進入網吧，我校關工委開展 “五老”志愿者義務監督網吧活動。全鄉“五老”志愿者積極參與義務監督網吧活動，對網吧經營者存在的違法、違規行為進行監督、勸阻，活動，對網吧經營者存在的違法、違規行為進行監督、勸阻，向他們宣傳國家的法律條規；對在網吧上網的未成年人進行教育，對沉迷于網絡的未成年人實施心理救助。

一、領導重視，全面啟動。

一是強化領導，廣泛發動。成立了白桑九年一貫制學校關工委網吧管理領導小組，設立了辦公室，制定了管理計劃和實施目

標，堅持落實到位，嚴格組織實施。做到每年年初定目標，工作過程定思路，關鍵問題定決策，疑難問題親自抓。我校對“五老”志愿者義務監督網吧活動高度重視，在全校關心下一代工作會上作了專項布置，對活動提出明顯要求。各班抓緊落實，2014年2月9日發出活動通知，明確“五老”志愿者義務監督網吧活動的重點是開展常規化監督、宣講法規條例、防沉迷心理救助和調查研究四大內容，安排了活動籌備、組織發動、啟動、暑期活動、檢查考評、總結表彰六大階段，明晰學校和“五老”志愿者的職責并提出相關要求。二是強化考核，落實責任。定期召開工作協調會，在統一思想、廣泛發動的基礎上，匯同學校、社區、網吧業主簽訂工作承諾書，力求切實可行，堅持跟蹤考核。三是強化隊伍，確保投入。全校積極響應，積極開展“五老” 義務監督網吧活動。為全鎮共同關注、支持“網吧治理”工作和“五老”義務監督網吧活動營造了良好的氛圍。

二、組建隊伍、認真培訓。全校關工委積極開展“五老”志愿者義務監督網吧活動，發動組織了多名老干部、老戰士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊義務監督網吧。我校成立了 “五老”志愿者網吧義務監督隊，并針對實際情況開展培訓工作。為進一步加強網吧監管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長營造更好的社會環境，我校組織 “五老”志愿者網吧義務監督隊的專題培訓會，李明校長向“五老”志愿者介紹了市網吧經營的現狀、存在的主要問題、義務監督員的工作職責

和監督范圍以及應采取的工作方法。同時，“五老”志愿者們就如何發揮好網吧義務監督員的作用提出了建議和意見。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導青少年學生能科學認識網絡，正確、判斷網絡信息；幫助家長了解網絡監管，及時掌握孩子的思想變化并能通過網絡指導孩子學習，營建未成年人健康成長的社會大環境，我們以“青少年網絡文明行”為主題，創建思維，求真務實，用豐富多彩的活動及良好的文化環境來聯系、服務。凝聚廣大青少年。

1、發揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅持不懈地進行網絡文明宣傳，發揮社區、學校教育宣傳欄、板報、圖報的宣傳主渠道作用進行宣傳；在全鎮網吧營業場所設立多處永久性宣傳標語，營造文明氛圍；在青少年中開展征文及演講活動，切實有效地凈化了網絡環境。

2、發揮文化站的陣地優勢，豐富活動內涵。隨著文化站的建好，我鎮在文化站圖書室放置了很多書籍供群眾借閱，給孩子們提供了廣闊的學習空間。

3、發揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調動地區教育資源，鎮關工委成立了“青少年家庭教育課堂”通過活動把家庭教育、社會教育、學校教育緊密結合起來。共同擔負起引導、教育、培養青少年健康成長的重任。

四、以“堵”為輔，突出監管

對于沉溺網絡世界無法自拔，自控力差的青少年和部分不法

網吧業主，我們聯合執法部門開展專項教育和執法監督，并引進高科技綠色過濾系統，維護網絡環境。

（一）加強對青少年和網吧業主的教育。鎮關工委、團委、婦聯、學校組織學生開展告別網吧簽名儀式，同時印發了數千份《致學生家長的一封公開信》，協調教育部門安排各學校發放到學生及家長手中，動員學生家長教育學生不到營業性網吧上網，公開信中附署了舉報電話，動員學生家長監督舉報。

（二）突出重點難點，采取得力措施解決群眾關心的問題。有一段時間，我們接到群眾舉報，反映網吧接待未成年人上網和超時營業，我們會同派出所、“五老”監管志愿者聯合執法，采取了一系列措施，加大稽查力度：一是對中小學校周邊網吧集中清查，對學校周邊200米內設立的網吧，責令限期遷出，否則一律停止經營；二是對上網人員實施身份登記和巡查制度，要求網吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標志；三是建立監管員巡查制度，分組成監管小分隊，不分寒暑、假日，深入網吧營業廳，幫助監督未成年人上網，有效遏制網吧接待未成年人上網的違規經營行為。

白桑九年一貫制學校

2014-2-10