第一篇：和平鎮四完小南山村幼兒園驗收匯報材料(和孩子一起快樂成長)

和孩子一起快樂成長

-----和平鎮南山山村幼兒園創建匯報材料

楊鳳英

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！

時值隆冬，天氣寒冷，又逢期終，工作繁忙，各位領導不辭辛勞，來我校指導工作，我謹代表全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！并致以衷心的感謝！今天，大家齊聚一堂來來我校現場指導，是對我校方方面面工作的鞭策，在此，我將本期來學校山村幼兒園創建工作向各位領導匯報如下，請各位領導指正：

一、基本概況

我校幼兒園在上級政府的關心和幫助下，在教育主管部門的悉心指導下，在片區學校、領導的幫扶下，如今的我山村幼兒園二間教學用房占地面積 43 m2，生均占地面積3.1m2，戶外活動場地208 m2，生均戶外活動面積為14.85m2。我園各種教學設施完善齊全，寬敞明亮的活動室配備了電視、電子琴、消毒柜、保溫桶、播放機，寬闊安全的戶外活動場地設有活動操場、大型豪華滑梯及型玩具等。

我村幼兒園建立后，共服務于六個村民組，服務區內3至6周歲適齡兒童共63人。其中在本校就讀14人，在惠得星城、四完小幼兒園、大池、黑水、三小幼兒園就讀31人，隨父母外出務工就讀6人。3至6周歲適齡兒童共入學50人，入學率79.3%。我村幼兒園現設1個班，在園幼兒人數 14人，學校教職工5人，其中教師4人，保育員1人，幼兒專職教師1人。

二、創建過程

為了創建山村合格幼兒園，為地方幼教事業作出更大的貢獻，我園堅持不懈，積極按照評估指標體系的具體要求，開展了創建山村幼兒園的自查、整改和提高工作。

(一)成立以園長為組長的創建幼兒園工作領導小組，制定實施方案，層層落實責任制。

(二)在教職工中進行廣泛動員和宣傳，使大家對評估工作的重要性及意義有正確的認識，并全身心投入到創建工作中去。

(三)根據《市人民政府關于開展全市山村幼兒園驗收（評估）的通知》的具體要求，我園組織大家認真學習評估細則，檢查對照，對不足之處進行整改，強

化各項工作，如：開展了衛生保健日常工作的科學化管理，使衛生保健工作質量得到了明顯提高。在教研活動中，重視教師設計教學活動能力的培養，采用互動學習、園本培訓、反思與研討等方式，提高了教師設計活動的能力。我們又積極推進幼兒園管理的信息化和現代化，要求教師參加各種培訓，提升了教師對現代化信息技術的運用能力。

三、資金投入

在辦園設施方面，我園自2014年8月以來相繼投入資金6萬余元。其中，增加了液晶電視、園內添置了大型豪華滑梯等設施。班上配有教學用的電子琴、電視機、VCD、玩具柜等現代化的辦公教學設備，完善現代化教學設備。同時新建了食堂、添置各類小型體育鍛煉器材和一批幼兒書籍及音像制品。為美化幼兒園環境，重新粉飾園舍外觀，營造了溫馨、舒適的環境，消除安全隱患,減少和避免幼兒在活動中的不安全因素。

四、主要做法

為了使我園的管理工作有章可循，依據《幼兒園工作管理條例》，建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責，并細化到人到崗，使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標和應盡的職責，提出了對幼兒的親情管理，微笑服務，使用文明用語，主動和家長溝通，與孩子交朋友，杜絕指責、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業道德為中心，“在崗一分鐘，規范60秒，真情為幼兒，奉獻在崗位”，強化安全、衛生、膳食等管理。各項制度的建立，使我園更加規范化、正規化、科學化。

五、幼兒教育教學工作

依據《幼兒園工作規程》，制定了學年、學期、學月、周保教工作計劃。教育目標和計劃能夠體現全面發展的培養目標，并做到層層分解，落實于各項活動之中。認真貫徹保教結合原則，面向全體幼兒，做好分類指導因材施教。在“健康、快樂、和諧、發展”的理念下，日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發展，注重幼兒主體地位的發揮與幼兒行為的習慣培養，注重教學環境的創設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。建立家園聯系制度，定期召開家長會，向家長宣傳辦學理念，以及先進的教育方法。要求每位教師每天以熱情態度接待幼

兒和家長，及時了解幼兒在園的情況，共同培養幼兒的良好習慣和品質，使幼兒健康成長。

六、存在問題及努力方向

（一）辦園條件需進一步改進。要積極籌措資金，改善辦園設施，千方百計挖掘潛力，努力改善目前辦園環境，如加快信息化的建設，豐富班級活動的玩教具，滿足幼兒活動的需要等，以適應當前教育改革不斷發展的新形勢、新要求。

（二）監控、評估機制有待進一步完善。進一步修訂、完善評估標準，健全監控評價體系，落實各項措施。

（三）進一步轉變教育觀念和行為。這要求我們有效地遵循《幼兒園教育指導綱要》的指導思想，實施教育活動，組織教師深入開展課題研究，提高保教質量，提高我園的聲譽。

已取得的經驗，為我們奠定了開創未來的基石；現在的不足和困難，是時刻鞭策我們繼續前進的動力。不管能否山村合格的幼兒園，我們都將以山村幼兒園評估為契機，不斷開拓創新，為把我山村農村幼兒園辦合格、辦好而不懈努力。我們堅信：在全園教職工共同努力下，在上級各部門、各位領導的關心和幫助下，我們以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神，一定能向著理想的目標邁進！

謝謝大家！

二○一四年十二月八日

第二篇：和平鎮南山村幼兒園傳染病防治工作方案

和平鎮南山村

幼兒園傳染病防控工作方案

為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據縣教育局和鎮管理中心對于傳染病預防工作的有關文件精神。結合本園實際，特制定應急工作方案

一、組織領導：

組 長：楊鳳英

副組長：謝園園

組 員 ：田晨 田永孝 宣 傳：何秀國

二、具體分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：楊鳳英 關于突發疾病的聯絡 ：謝園園 食堂管理 ：田 晨

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督促，進一步完善園內衛生防病責任制度和責任追究制度。

2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書、召開家長會、發放宣傳單等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；飯前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。

3、進一步做好園內環境衛生。為了避免傳染病的發病流行，我園認真搞好內園環境衛生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品以及食堂禁止采購的，食堂48小時留樣，每樣量不少于200克。從業人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

五、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（鎮教育管理中心、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。2小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。

六、疫情報告：

1、發現疑似病人應立即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院或疾控中心就診。如疑病人立即消毒處理。

2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及時登記，及時消毒，盡量避免傳染病的發生。

七、后勤保障

1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品和預防腸道傳染病的口服藥物。

2、園領導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

八、信息反饋

學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。

南山村幼兒園 2014年9月1日

第三篇：和平鎮四完小整臟治亂工作總結

和平鎮四完小

2014年“整臟治亂”工作總結

我校積極組織全校教師、學生認真開展了“整臟治亂”工作，現將半年來“整臟活亂”專項行動開展情況總結如下：

一、“整臟治亂”工作取得了初步成效。

各班通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環境發生了巨大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。學校每月堅持衛生評比制度，每天對教室、教師辦公室、廁所、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網，營造了良好的育人環境。

二、主要做法

1明確職責、加強領導。

學校成立“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時各班劃定管理范圍和落實職責。提高了學生教師環境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。

學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組分別對各班進行了專項檢查，認真做好記錄，對部分班級在“整臟治亂”行動中存在問題的提出了整改意見。

3、結合實際，加大宣傳。

學校利用廣播、簡報、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳，各班分別按照整治重點、整治區域及主要任務，針對臟亂現象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力各班除了每天兩小掃五天一大掃外，還多次組織全體學生進行徹底的整治，另外還組織值周教師、保衛人員天天用高壓水槍沖洗塑膠操場，以“整臟治亂，從我做起”為座右銘，增強了廣大學生“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

三、存在的問題

個別學生在操場上時有丟紙屑、亂吐痰的現象，鐵門外時有同學買東西吃亂扔塑料袋的現象出現，影響校門口的衛生，學校廁所排放不暢通，導致廁所衛生較差，有待解決。

四、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度。做到重點治理，逐見成效。

2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開展。

總而言之，學校經歷了“整臟治亂”工作的長期開展，已取得了顯著的成效，校園徹底改變了“臟、亂、差”的現象。學生已養成了良好的行為習慣，不再亂丟果皮，紙屑等，這項工作，要持之以恒地開展下去，我們做來不是給別人看的，是能有一個舒適的環境，在“整臟治亂”工作中，學生出色的完成了任務。保證了師生有一個良好的校園環境，讓全體師生在優美的環境里工作和學習。

四完小大隊部

2014年12月28日

第四篇：和平鎮四完小會員卡清退工作總結

和平鎮四完小

關于在全校開展黨員干部職工會員卡清退工作

總結

我校根據沿紀通（2013）36號文件“關于開展全縣黨員干部職工會員卡專項清退活動的通知”精神和鎮管理中心的的相關要求，為了在全校黨員干部職工中做到個人會員卡零持有，現將所做工作總結于后：

一、學校首先成立了以黨支部書記為組長，正副校長為副組長，其他校委為成員的“關于在全校開展黨員干部職工會員卡專項清退活動”工作領導小組。

二、學校根據文件要求，于2013年9月6日召開了全體教師學習動員大會，會上黨支部書記認真組織學習了沿紀通（2013）36號文件“關于開展全縣黨員干部會員卡專項清退活動的”通知精神；學校校長組織學習了鎮管理中心關于開展此項活動的相關要求，并作強調：各位黨員干部職工要統一思想，高度認識，充分認識到此項清退工作的重要性和嚴肅性。

三、全校有教職工55人，其中黨員12人、中層以上干部11人，各位黨員干部職工在認真學習、反省和高度認識的基礎上，人人承諾

簽訂了“個人會員卡零持有報告”書。

總之，學校在這一次會員卡清退工作中，通過學習文件，認真領會精神實質，自警自省，現無一人持有文件中涉及的會員卡，清退活動已圓滿結束。

和平鎮四完小 2013年9月6日

第五篇：和平鎮四完小整臟治亂工作方案

和平鎮四完小

2014年開展“整臟治亂”專項活動實施方案

一、指導思想

為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、工作目標

從今年秋季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養成，綜合素質整體提高，學校“三風”建設明顯加強，校園環境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

三、區域、內容

1、整治區域：重點整治校園內及周邊環境；協助和平鎮黨委、政府及青虎村村委“整臟治亂”專項行動領導小組重點整治四完小校園及周邊區域。

2、整治內容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結合學校實際，徹底整治校園臟亂現象，進一步營造整潔、衛生、文明、亮麗的校園環境，進一步增強師生文明意識。

四、組織機構

成立學校“整臟治亂”工作領導小組：

組 長：崔德鳳

副組長：崔議霞（負責辦公）

成 員：冉茂文、沈虹、李清周、崔議霞、安銳、馮成孝、各班班主任、輔導員

五、具體措施

1、按照學校“整臟治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。具體內容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統一治理行動。

2、制定并實施學校師生文明行為習慣培訓計劃

（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；

（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。

培訓重點內容：全校教師要接受有關“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受《教育職業道德規范》、《教師職業行為十不準》、《教師禮儀》等方面的培訓；學生主要接受《守則》、《規范》、文明習慣行為養成基本知識的培訓。

3、開展學校文明校園創建活動，擬訂創建考核標準。

4、開展社會創建活動，主要方式為：

（1）由學校印發《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；

（2）動員教師和學生開展劃片創建活動，具體方式為各個班級劃片責任區環境治理及保護；

（3）發動師生對校園內的花草樹木實行劃片掛牌保護；

（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環境”為主題的社會實踐活動。

5、圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規范》教育，使學生對《守則》、《規范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。

6、開展“整臟治亂”專項行動示范班級創建活動。

7、協助有關職能部門，切實抓好校園周邊環境治理工作。

六、工作要求

1、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領導親自抓、分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人談話。

2、建立行政會議制度。由“整臟治亂”專項行動領導小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。

3、建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責任追究和懲處，并納入年終考核。

4、本著科學規劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎設施建設投入力度，分步實施中小學辦學條件標準化建設工程，為“整臟治亂”專項工作創造良好的硬件條件。

四完小大隊部 2014年9月2日