第一篇：成都論文網代理發表職稱論文發表-高中地理生本教育論文選題題目

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成都論文網代理發表職稱論文發表-高中地理|生本教育論文選題題目

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關鍵詞：小學音樂教育論文，教師發表論文多少錢，建筑結構工程師論文

1……如何將生活教育應用于高中地理教學中 2……城鄉學生互動在高中地理教學中的應用研究 3……高中學生地理學科核心素養的構建與培養策略 4……新高考改革背景下職業生涯教育探討 5……培養地理思維 讓高中地理由繁變簡

6……2015年人大復印報刊資料《中學歷史、地理教與學》全文轉載本刊文章一覽表 7……基于學校地域文化的高中地理教學資源開發

8……行動導向理論視角下中美高中地理暑期作業系統的比較及設計原則

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9……高中生地理學業情緒現狀及對策研究

10……高中地理實驗的開展及應用——以人教版“必修1”實驗為例 11……多媒體技術對高中地理的創新教學 12……信息技術與高中地理教學整合探索 13……小議高中地理如何實施創新教學 14……提高高中地理教學的有效性分析 15……小議高中地理教學中學生學習興趣的培養 16……探析高中地理探究式教學

17……高中地理課堂教學中人文教育融合性研究 18……談如何培養高中地理教學創新能力

19……淺談高中地理教學中如何培養學生自主學習的能力 20……建設高中地理課程群提升學生學習力

21……基于學生認知邏輯的高中地理教材欄目分析——以人教版第四章和中圖版第二章為例簡

22……高中生地理學習習得性無助感小議

23……試談高中地理教學中的創新教學——高中地理教學探索與研究 24……立足教學策略優化,切實創新高中地理教學 25……高中地理教學中學生主體性的培養解析 26……基于高中地理高效課堂教學的思考與探討

27……談信息網絡化形勢下的高中地理教學——高中地理教學探索與思考 28……談高中地理教學中運用多媒體教學手段的探索 29……淺析微課在高中地理教學中的有效運用

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30……高中文科藝體班地理課程結構探析 31……初中地理教學改革探析

32……用新課程標準理念指導學生學習鄉土地理 33……如何加強高中生德育教育 34……高中地理科學實踐探究活動探討 35……新課標下高中地理有效性教學的應用討論 36……地理教學中培養中學生自主學習能力的嘗試與思考 37……如何在高中數學教學中建立以學生發展為本的評價機制 38……淺析微課在高中生物教學中的應用

39……認真探索轉化數學學困生的方法與途徑——高中數學教育教學探索與研究 40……新高考改革背景下職業生涯教育探討 41……如何提高高中學生的寫作能力 42……對高中生物教學的探索

43……如何提高高中生物課堂教學的興趣性 44……高中生物教學中“先學后教”模式應用 45……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策

46……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法 47……小議如何提升初中學生的地理應考能力 48……淺談高中生學習數學興趣的培養 49……高中生物學習要點和方法

50……高中數學教學中如何開展好后進生轉化教學——高中數學教學中后進生轉化教學研究

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51……高中語文教學激發學生學習興趣的策略 52……淺談如何創建高中生物高效課堂 53……高中生物教學中如何引導學生創新

54……小議如何在高中生物教學中培養學生的提問能力 55……解析如何轉化高中英語學困生

56……高中歷史教學中如何培養學生辨析史料的能力 57……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑

58……用教學藝術的手 抓住學生興趣的心——淺談高中物理課堂教學的藝術 59……涼山彝族服飾與自然地理環境關系淺析 60……淺談在高中英語教學中學生口語交際能力的培養 61……淺談高中英語生活化教學

62……淺析如何培養農牧區小學生的寫作能力 63……談學生如何提升高中英語閱讀能力

64……淺談如何在高中政治教學中培養學生社會責任感 65……四川鄉鎮高中生吸煙行為及影響因素分析 66……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 67……論高中數學教學中如何提高學生的創造性思維 68……談談高中學生口語交際能力的培養 69……高中生物課“生活化”有效性的探究 70……淺議新課程改革下高中生英語興趣培養

71……實踐新課改理念,打造高中政治課生活化導學新舞臺

72……高中化學生活化之我見-【維普網】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn

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73……如何提高高中生體育的鍛煉意識

74……藏北高原高寒草甸水分利用效率與環境溫濕度的關系 75……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究 76……山東省區域產業競爭力及其空間格局 77……稀疏地理實體關系的關鍵詞提取方法 78……長治市高中生科學課程考試成敗歸因特點 79……陜北地區高中生批判性思維傾向的調查研究 80……淺析如何提高高中體育特長生訓練效率

81……2015年人大復印報刊資料《中學歷史、地理教與學》全文轉載本刊文章一覽表 82……行動導向理論視角下中美高中地理暑期作業系統的比較及設計原則 83……高中生地理學業情緒現狀及對策研究

84……由現象到本質——談PBL教學在高中地理中的應用 85……“五環學案”教學法在高中地理教學中的運用

86……高中地理生活化課程資源的開發利用現狀及問題分析 87……高中地圖教學的目標、問題及運用分析 88……高中地理四步教學法與高效課堂探究

89……高考命題如何體現人本精神——以2015年高考江蘇地理卷為例 90……基于學校地域文化的高中地理教學資源開發 91……高中地理學困生成因分析及轉化途徑 92……生本理念帶來“改薄加速運動”

93……從歷史文獻看課程設計者對高中地理核心素養的認識 94……高中生地理圖文轉換能力的培養策略

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95……高中地理教學中如何引導學生內化學習方法 96……中學地理教學中學生探究能力的培養 97……高中地理教學中提高學生讀圖能力的策略 98……談高中生地理素養培養對策

99……促進學生認知結構建立的高中地理復習課教學策略 100……高中生鄉土地理問題意識的培養

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第二篇：烏蘇論文網代理發表職稱論文發表-高中地理地圖教學論文選題題目

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烏蘇論文網代理發表職稱論文發表-高中地理|地圖教學論文選題題目

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關鍵詞：建筑期刊論文，教師論文發表網，建筑給排水工程論文

1……MeteoEarth在高中地理“大氣”教學中的應用 2……淺談新課改下高中地理學生讀圖能力的培養 3……“美國”復習課課例設計

4……利用ArcGIS軟件突破等高線地形圖的判讀 5……高中地圖教學的目標、問題及運用分析 6……高中生地圖素養的培養方法

7……淺析GIS在中學地理地圖教學中的應用 8……地圖教學與學生能力的培養

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9……談如何運用思維地圖提高地理教學效率

10……人教版高中地理圖冊(2014版)的特色及使用策略 11……GIS技術與高中地理教學的融合 12……別開生面的高中地理暑期作業

13……3S技術視域下的高中地理教學現狀反思 14……高中生地理圖文轉換能力的培養策略 15……例談高中地理教學讀圖能力訓練的有效策略 16……中美高中地理教科書圖像系統的比較 17……從學生的認知角度構建中學地理圖表教學 18……不同版本教材中“地理區域劃分”的比較 19……“海洋水的運動——世界洋流”教學設計 20……教材中情境導入材料的靈活處理 21……在地理教學中培養學生讀圖析圖的能力 22……人教版教材微觀分析——以“地球的運動”為例 23……中國地圖出版社

24……學好高中地理地圖的五步法 25……高中生如何構建心理地圖

26……數字星球系統對高中生心理地圖的培養 27……高中地理有效教學的探究

28……高中地理教學中學生讀圖能力的培養途徑 29……人教版高中地理選修填充圖冊的設計思路 30……GIS在高中地理探究式教學中的應用實踐

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31……中圖版初中地理教材圖像系統的特點 32……高中地理命題中等高線圖的繪制 33……完善地理實驗教學,提高學生認知水平34……地理課堂教學中的“無用功”現象及對策 35……基于案例的3S技術辨析 36……中國地圖出版社新書推薦

37……巧用地理簡圖攻克高中地理教學難點 38……“北上南下”探源

39……高中《地理》(人教版·必修1)第五章《自然地理環境的整體性與差異性》第二節“自然地理環境的差異性”教學設計與點評

40……高中《地理》(人教版·必修1)第三章《地球上的水》第二節“大規模的海水運動”(同課異構)教學設計與點評

41……百家爭鳴 共探地理圖像解讀之策--“如何培養學生讀圖能力”研討摘要 42……高中地理教學第二語言運用探究

43……高中地理教材中遙感圖像的初步判讀和使用方法——以高中《地理》(中圖版)必修教材為例

44……高中《地理》(湘教版·必修Ⅰ)第二章《自然環境中的物質運動和能量交換》 第四節“水循環和洋流”(第2課時洋流)教學設計

45……新課標教材高中《地理》(人教版·選修五)第二章《中國的自然災害》 第四節“中國的氣象災害”教學設計

46……美國地理課程標準中地理空間能力培養要求及啟示 47……香港新初中地理課程的特色及其述評

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48……新課標下人教版高中地理圖冊編制概述 49……例談如何利用Mapinfo快捷制作專題地圖 50……四種版本高中地理教材的比較分析

51……新課標高中《地理》(湘教版·必修I)第二章《自然環境中的物質運動和能量交換》第四節“水循環和洋流”(第2課時)“洋流”教學設計 52……近年高考地理試卷回顧與啟示 53……大型征文活動有通知

54……人教版與地圖版高中新課程《地理》實驗教材(必修部分)比較及教學建議

55……北京市高中課程改革教材比較研究(1):人教版與地圖版高國新課程《地理》實驗教材(必修部分)比較及教學建議

56……理念創新、各具特色的高中地理教科書——普通高中課程標準實驗教科書評析 57……人教版與教科版高中新課程《物理》實驗教材(必修部分)比較及教學建議 58……Google Earth輔助地理教學初探

59……魯教版高中地理必修教材結構體系與體例的創新特色

60……新課標高中地理(人教版)必修1第四章《地表形態的塑造》第三節“河流地貌的發育”教學設計

61……高中地理選修第一冊(人教版)第五單元《世界政治經濟地理格局》 第一節“世界政治地理格局”教學設計

62……“日界線”教學中的幾點反思 63……高中階段地圖教學現狀研究

64……區域地理地圖化學案導學復習模式探索 65……中學地理教學中應建立的幾個觀點

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66……高中地理(選修第一冊)第五單元《世界政治經濟地理格局》5.1“世界政治地理格局”學案設計

67……世界地理 第二章《地圖》——第二節“在地圖上辨認地面的高低起伏”教學設計 68……《高中地理圖冊(試驗修訂本·選修第一冊)》——“第一單元人口與環境”導讀 69……在地理空間思維能力的培養中滲透素質教育 70……關于高中地理新教材及地圖冊中有關問題的商榷意見 71……關于地球光照圖的題型淺析 72……地理統計圖教學效益初探

73……中學地理教學中應重視地圖技能的分層次培養——以后進班的地理教學為例 74……高中地理圖像記憶研究 75……高中地理會考讀圖題解題指導 76……曲線圖與地理教學

77……地理學科在“文科綜合”考試中應注意什么問題 78……高中地理課本插圖教學方法探討

79……運用地圖教學 加強能力培養——“常見的天氣系統”的教學體會 80……《高中地理讀圖作業圖冊》錯誤分析 81……如何運用地圖進行地理教學 82……地圖教學的看析繪憶環節

83……重視師生批評指導 再版修訂求善求精──《高中地理讀圖作業圖冊》再版修訂介紹 84……地理教材知識重組例說 85……亞洲人均徑流量變為世界最少 86……高中地理教學應遵循的幾項原則

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87……高中地理圖像系統改革芻議 88……《高中地理讀圖作業圖冊》錯例分析 89……用北極星確定當地地理坐標 90……航空線上的“學問”

91……優秀地理教師、教研員簡介(十四)92……把地理知識落實在圖上,培養學生知識遷移能力的嘗試 93……遷移規律在地理教學中的運用 94……重視研究高考地理命題的新發展 95……地圖在地理教學中的地位和作用 96……地理單元復習八字法 97……地圖上的“點”和“線” 98……淺談地理知識遷移的途徑 99……從高考改革淺談今年的地理復習100……《高中地理圖冊》介紹

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第三篇：拉孜縣代理發表職稱論文發表-高中地理思維能力論文選題題目

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拉孜縣代理發表職稱論文發表-高中|地理|思維|能力論文選題題目

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關鍵詞：評職稱論文發表，人文醫學論文，有關建筑工程的論文

1……基于地理空間思維模型的美國高中地理教學設計 2……培養地理思維 讓高中地理由繁變簡 3……通過解題反思提升思維能力的策略 4……試析鄉土地理在高中地理教學中的運用

5……打造課堂高階思維:思維導圖在地理區域圖中的新應用 6……參與式教學法在高中地理教學中的運用 7……例析以地理理性思維為導向的綜合題試題命制 8……系統思考 構建高效的高三地理課堂 9……運用“020”思維嘗試高中地理教學的思考 10……基于學習進階的地理綜合思維能力培養

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11……談學生地理辯證思維能力的培養

12……思維導圖在培養學生地理讀圖能力中的應用研究 13……圖文轉換拓思維 語言表述展能力

14……中美高中地理教材分析類活動性課文對比研究

15……地理綜合實踐課程開發探索——以“綠色能源”綜合實踐課程為例 16……基于SoLo分類理論的地理試題學科特殊能力表現水平研究 17……提高高中地理教學的有效性分析

18……搖晃的大陸:歐洲中心主義的元地理學批判 19……人類的環境狀況與生態文化自覺之向度

20……談基于Google Earth培養學生地理時空思維能力的實踐 21……例談高中地理教學讀圖能力訓練的有效策略 22……邏輯思維與高中地理高效教學案例研究 23……高中地理教學中提高學生讀圖能力的策略 24……圖表教學法在高中地理教學中的應用

25……基于系統觀的高中地理教學——以魯教版教材為例 26……我國地理技能目標研究的發展與展望

27……初高中地理銜接初探——以人教版“天氣”知識為例 28……高中地理活動教學的實施

29……高中學生自主學習能力與學業水平的相關性分析——以地理學科為例 30……如何實現高中地理教學中的點、線、面結合 31……如何利用坐標法判斷太陽方位 32……“比較法”在高中地理教學中的運用

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33……“全球性的大氣環流”教學設計 34……高三地理邏輯思維能力的培養策略 35……讓同課異構相映生輝

36……高考能源類試題答題思路與技巧

37……基于微課程的中學地理邏輯思維能力培養策略 38……中學生地理空間思維能力及培養措施 39……新課程背景下學生地理思維能力的培養

40……淡基于Google Earth培養學生地理時空思維能力的實踐

41……提升地理概括能力的思維導圖路徑初探——以“區域農業發展”為例 42……解讀高考地理開放性試題 43……中學地理學科思維方法研究

44……高中地理實驗的開展及應用——以人教版“必修1”實驗為例 45……高中人文地理教學中的“粗暴決定論” 46……從經驗主義課程論談高中地理教學 47……談如何運用思維地圖提高地理教學效率 48……立德樹人:深化地理課程改革的原點 49……地理教學中“慢”的韻味

50……如何提升高三學生區域發展問題的分析能力——以《產業轉移》一輪復習為例 51……高中地理教學中提高學生學習能力的方法 52……高中地理教學中學生讀圖能力的培養途徑 53……高中地理命題中的立意偏差現象 54……人教版高中地理教材“活動”欄目教學策略

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55……當前高中地理教學中存在的問題及解決方法探究 56……完善地理實驗教學,提高學生認知水平

57……高中生運用比較法學習地理存在的問題與應對的策略 58……優秀課例展示三:“氣壓帶和風帶”(第1課時)教學設計 59……運用思維導圖走出高中地理教學的困境 60……如何提高學生的地理思維能力 61……中學地理教學中邏輯思維能力的培養 62……地理教學中培養學生邏輯思維能力的方法 63……設置問題情境 解決地理問題

64……高中人文地理決策教學設計研究--“以家鄉的農業園區會是什么樣”為例 65……放手學生自主探究學習,構建高效地理課堂 66……初中生地理思維過程及思維障礙的診斷 67……創設趣味情境 培養思維能力

68……發揮高中地理教材中“圖像”作用的有效方法

69……高中鄉土地理課程資源的開發與利用——以“桂林市”為例 70……地理教學中的變量思維建模

71……芻議高考地理主觀題的規范性答題——以2013年高考江蘇地理卷第29題為例 72……中學地理高效課堂之“量”的標準——以“傳統工業區與新工業區”為例

73……基于培養學生決策能力的地理教學模式研究——以人教版區域地理為例 74……談地理教師解題能力的提升途徑 75……漫談地理課的學“問”之道

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76……中國地圖出版社新書推薦

77……地理教學中邏輯推理思維的培養與效果分析 78……例談原始問題在中學地理教學中的應用 79……如何全方位地“利用學生學習經驗資源” 80……例談高中地理教學中“問題串”設計的方法 81……湘教版高中地理必修教材中“活動探究”的方法淺議 82……2012年山東省高中地理優質課觀感

83……學生活動與地理思維的梯度培養--以“水圈和水循環”一節為例 84……高中地理實驗教學與地理實驗技能的培養

85……再讀教材文本 提升課程執行力——以“交通運輸布局及其對區域發展的影響”為例 86……深度閱讀課本圖像 提升地理學習能力

87……地理學科高中生運用演繹推理存在的問題與應對策略 88……試論高中地理新課程中歷史地理觀的建構

89……江蘇省歷年高考地理試題的總體特征及變化趨勢分析 90……“地球運動”中的支架式教學策略 91……地理開放性試題的命制方法

92……高中地理“問題·探究·導創”教學模式的實踐探索 93……法治時代的法律位置

94……教師要有自己的專業——記山西省教學能手車紅巖老師 95……GIS專業課實驗教學中編程思維能力的培養

96……高中地理教學中學生獲取和解讀地理信息能力的培養——以人教版“必修2”為例 97……在地理教學中培養學生思維的策略案例

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98……地理情感、態度與價值觀教學目標的實現——以“可持續發展的基本內涵”為課例 99……課堂教學中地理比較法的應用策略——以“認識區域”為課例 100……高中地理鄉土探究教學模式的探索與實踐

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第四篇：崇左論文網代理發表職稱論文發表-教育班主任論文選題題目

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49……以新型班級生活提升班主任和學生的生命質量 50……班主任還是姓“教”好 51……做一個貼心的班主任

52……試論小學班主任管理工作中的難點與對策

53……高校涉農專業班主任工作現狀與對策探討——以養殖類專業為例 54……教師培訓需求分析模型建構研究——以海淀區中小學新任班主任為例

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55……班主任離崗意愿的調查研究 56……學期初班主任必備的四課

57……交往行為理論視域下的班主任與科任教師合作 58……用愛心點亮每一盞“燈”

59……如何讓“差生”走向“卓越”——“三位一體”小教師范生養成的個案研究 60……由女生要權談班級學生自治 61……北京工業大學學生學業指導中心 62……班主任要關注學生姓名的教育價值

63……論中國班主任的教育意蘊及其實現——基于中國教育的特殊性與國際對話中的教育自信

64……新時期班主任標準

65……為班主任搭建專業發展的有效平臺 66……讓家長和班主任成為“合伙人”

67……教育轉型背景下班主任群體的自我覺醒與前行——2015年班集體理論與實踐專題研討會綜述

68……人格本位的班主任專業化

69……方法論的自覺與教育政策的更新——第二屆“中國班主任研究”圓桌論壇綜述 70……當前高校班主任的工作定位與思路 71……淺談如何當好高中班主任

72……提升高中班主任德育能力的實踐方略 73……從灌輸到服務:構建班主任專業發展支持體系 74……班主任成長之道:激發學生和自我的成長潛能

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75……中小學班主任情感素質的調查研究 76……班主任的體態語言一定要恰到好處 77……班主任專業素養提升的載體設計與實施 78……小學新入職班主任期望與現實的沖突及其化解 79……基于QQ的班主任培訓實踐探索 80……新模式班主任寄語的構建及其分類實施 81……班主任師德師風建設培訓的現狀分析 82……班主任積極情緒的養成研究 83……讓學校站上“不選擇學生”的高度

84……小學班主任評語的調查研究——基于600份評語的文本分析 85……移動互聯視域下高校社會主義核心價值觀教育 86……教育;上海;上海市;識字班;里弄 87……成人高等教育班主任工作初探 88……班級管理:從權威走向民主

89……中國教育學會2015年班集體理論與實踐專題研討會在上海崇明舉行

90……春之雨——專注教師培訓二十年 中國教師教育視頻網“1+1培訓”模式 一卡在手,良師“易”“有”

91……班主任承諾須重“三性” 92……“后班主任時代”的專業研修 93……中小學班主任情感素質的質性研究 94……新教育形勢下利用班級活動提高班主任素養 95……創新高校班主任制度促進學生全面發展

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96……高中班主任的教育責任及其限度--責任倫理的視角 97……上海市中學班主任閱讀現狀的調查研究

98……班主任視野、境界、情懷探究——“國培”班主任專業發展價值突圍 99……技工院校班主任專業化發展的多元途徑

100……小學班主任學生觀的教育學分析——基于小學課堂“排座位現象”的思考

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第五篇：大豐論文網代理發表職稱論文發表-高中生物教學策略論文選題題目

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大豐論文網代理發表職稱論文發表-高中生物|教學策略論文選題題目

大豐論文網代理發表職稱論文發表-以下是高中生物|教學策略職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供高中生物|教學策略職稱論文發表選題參考題目，也可以作為高中生物|教學策略畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：關于素質教育的論文，建筑專業導論論文，幼兒園教師教學論文

1……高中生物教學中應用合作學習策略的探索 2……高中生物學教學中單元教學目標的設計策略 3……高中生物學教材資源化策略的實踐研究 4……例析加拿大高中生物學微實驗設計的策略 5……高中生物學非選擇題的改造命制策略 6……高中生物學簡答題常見錯誤例析及應對策略 7……打造高中生物高效課堂的策略 8……生物課堂教學存在的問題及改革策略

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9……“5E”培訓策略在中學理科教師實驗教學能力培訓中的運用——以“高中生物教師實驗教學能力”培訓為例

10……高中生物學教學中情境參與的應用及啟示 11……例談認知心理在高中生物學記憶中的應用 12……淺析初中生物教學方法策略 13……對高中生物教學的探索

14……淺析微課在高中生物教學中的應用 15……如何提高高中生物課堂教學的興趣性 16……高中生物教學中“先學后教”模式應用 17……高中生物教學中如何引導學生創新

18……小議如何在高中生物教學中培養學生的提問能力 19……淺談高中生物教學中學生創新能力培養對策 20……淺談高中生物課堂教學中學生問題意識的培養途徑 21……淺談如何創建高中生物高效課堂 22……提升高中物理教學效率的策略解析 23……探究高中化學實驗教學策略研究 24……高中體育教學的現狀及對策 25……論高中數學教學問題及策略 26……探討高中化學探究性教學策略 27……淺談高中歷史課堂有效性教學策略 28……高中數學課堂有效教學策略探究

29……淺談高中政治教學中發揮學生主體性的教學策略

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30……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 31……高中語文作文教學困境及策略 32……微課在高中政治課堂教學中的策略探討 33……當前高中英語寫作教學存在的問題及提高策略 34……高中歷史教學現狀分析及改進策略初探 35……構建高中信息技術良性課堂的策略

36……簡析在高中物理教學中培養學生學習興趣的意義與方法 37……高中物理教育中激勵策略研究 38……高中數學教學中實施德育教學 39……高中物理教學策略分析

40……談對高中語文情感教學的粗淺認識 41……新課標下的高中英語教學的策略研究 42……高中語文教學激發學生學習興趣的策略 43……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析

44……談初中生物教學中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……多種教學策略提高學生的音樂素養 46……中學語文語感教學策略探討 47……淺談如何指導學生做好課堂筆記

48……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 49……談小學閱讀教學的有效策略 50……淺談歷史教學反思的策略與作用 51……幼兒園繪本閱讀教學的有效組織策略研究

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52……小學數學教學信息化課堂構建策略 53……論小學生漢語課堂閱讀教學策略 54……探討小學語文教學現代化實施的有效策略 55……關于初中英語詞匯教學有效策略研究 56……中職體育教學質量的提升策略解析 57……初中語文作文教學現狀與提高策略探究

58……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學策略的實踐研究 59……試論愉快教學策略在初中地理教學中的應用 60……思想品德教學中存在的問題及改進策略 61……試論初中英語教學問題及應對策略 62……對高中英語課堂教學的一些思考 63……打造小學教育情境化教學課堂的策略 64……小議高中英語課堂教學的提問技巧 65……應用教學語言構建趣味語文課堂的策略分享 66……寫作策略知識在小學語文教學中應用探討 67……英語教學中的“文化誤讀”及應對策略

68……高中物理教學中學生創造性思維的有效培養分析 69……試論如何提高高中美術課的教學質量

70……激發學習興趣 提高英語課教學質量——高中英語教學實踐與思考 71……小學科學課堂教學的現狀及改革策略

72……淺析小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究 73……談語文教學中培養學生思維能力的策略

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74……淺析高中化學教學的高效課堂構建

75……搞好初中語文高效課堂的教學目標及實施策略探究 76……邯鄲市農村小學體育教學的現狀及策略探微

77……試談高中地理教學中的創新教學——高中地理教學探索與研究 78……小學體育教學合作學習的策略

79……初中數學應用題教學存在的問題及提高策略 80……淺議在手工制作課程中教學的實施策略 81……高中物理“四環導學”課堂教學模式的探討 82……小學語文閱讀教學的策略解析 83……初中生物高效課堂的嘗試

84……如何提高小學語文教學效率的策略探析 85……關于提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究 86……中職三二分段總復習策略研究 87……論小學英語詞匯教學的有效性 88……淺談小學語文生活化課堂的構建策略 89……圖式理論在民族預科英語精讀教學中的運用 90……淺析如何進行小學數學概念教學 91……數學思想方法是小學數學教學中的靈魂 92……如何打造初中化學教學中的高效課堂 93……小學語文高效課堂的建構策略

94……長期不同施肥模式對砂姜黑土可培養微生物數量和酶活性的影響 95……淺議生活化物理課堂的構建策略

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96……淺談低層次班級學生英語能力的提升 97……淺析小學數學教學生活化探討 98……激活“互動”,提升口語交際教學實效性 99……淺析初中數學生活化問題設計 100……微囊藻對銻(V)生物吸附作用研究

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