第一篇：完善師傅帶徒弟制度

附件2 國務院安委會辦公室關于完善師傅帶徒弟制度 進一步提高企業職工安全素質的意見（征求意見稿）

各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產委員會，國務院安委會有關成員單位，各中央企業：

為深入貫徹落實《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》（國發〔2010〕23號）精神，進一步強化企業職工安全教育培訓工作，切實增強安全教育培訓的針對性和實效性，全面提升職工安全素質和技能，夯實安全生產基礎，從源頭上有效防范生產安全事故，促進全國安全生產形勢持續穩定好轉，現就完善師傅帶徒弟制度提出如下意見。

一、充分認識完善師傅帶徒弟制度的重要性和必要性近年來，各地區、各有關部門和企業認真貫徹落實黨中央、國務院關于加強安全生產及教育培訓工作的決策部署和重要指示精神，積極推進安全教育培訓工作，取得了明顯成效。師傅帶徒弟的培訓方式，是進一步提高企業職工安全素質和技能，規范作業行為，杜絕“三違”（違章指揮、違規作業和違反勞動紀律）現象，從根本上防止事故發生的傳統而有效的措施，具有獨特的教育培訓優勢和很強的針對性、實用性。進一步完善師傅帶徒弟制度，充分發揮老職工“傳、幫、帶”作用，是當前進一步強化企業安全生產關口前移、重心下移的基礎性工作，3．突出重點，注重實效。著眼于提升企業職工的安全意識和素質，以經過崗前安全教育培訓新上崗的職工為重點，豐富師傅帶徒弟的手段、方法、內容，加強培訓質量評估，不斷提高師傅帶徒弟的針對性和實效性。

（三）工作目標。全面落實企業安全培訓的主體責任，建立“管理制度健全、運行機制有序、保障措施有力、考核評價科學、激勵約束有效”的師傅帶徒弟安全教育培訓體系，進一步提高安全培訓的針對性和實效性，確保企業職工正確履行安全生產職責，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現企業安全生產。

三、完善師傅帶徒弟責任體系及工作制度

要建立健全組織機構，完善工作制度，逐步建立起“基層單位為實施主體、相關部門為考核評價主體、安監部門為監督檢查主體”的主體責任體系。各企業要把師傅帶徒弟工作納入本企業安全生產教育培訓的整體部署，制定年度工作計劃。要根據企業不同層次、不同類型職工特點和崗位安全素質的要求，精心制定實施方案，明確師傅帶徒弟的形式內容、目標任務、考核評價等要求，完善管理制度。

（一）健全崗位責任制度。各企業要結合本企業安全生產的工作實際，完善崗位責任制，明確師傅帶徒弟職責。各級負責人特別是企業職工教育培訓工作的負責人，要加強對師傅帶徒弟實施情況的跟蹤、指導和監督。

（二）建立師徒協議工作制度。師徒雙方應本著自愿的原則，簽訂師徒協議。協議內容應包括培養目標、措施、期限，安全教育培訓新上崗的職工，同時把農民工和外包施工企業人員納入徒弟范圍。

（二）明確時間和內容。各企業要根據崗位（工種）的實際需求，確定師傅帶徒弟的時間和內容。煤礦、非煤礦山、交通運輸、建筑施工、危險化學品、煙花爆竹、民用爆炸物品、冶金等重點行業（領域）的企業，師傅帶徒弟的時間一般不得少于12個月；其他行業（領域）的企業一般不得少于6個月。主要內容是提高崗位安全技能的理論與實踐操作學習，理論學習包括本工種應知的相關技術理論知識；實踐操作包括本工種應熟練掌握的現場操作技能。

（三）規范工作程序。各企業根據實際崗位需要，確定師傅推薦人選，由師傅確定徒弟人選。基層單位確認后，由相關部門組織有關人員審核并組織實施。師徒關系確定后，師徒雙方要在自愿、平等的基礎上簽訂師徒協議，并在一定范圍內公布。

五、完善師傅帶徒弟工作的保障措施（一)組織保障。

要結合實際建立健全組織機構，制訂師傅帶徒弟實施方案，全面部署，重點突出，整體推進。要從政策、資金和工作條件等方面，為制度落實提供必要的支持，確保取得實效。

（二）資金保障。

企業每年可從職工教育培訓經費中提取適當比例，?？顚Ｓ?，也可從有關技術攻關項目或安全費用中列支，用于實施師傅帶徒弟制度。

第二篇：師傅帶徒弟制度

“傳、幫、帶”管理辦法

1.目的

公司是靠技術進行生產的，沒有過硬的技術，企業難于立足于市場，不搞好新老工人之間技術上的傳幫帶，企業的生產技術就難于傳承，企業也就難于生存和發展。沒有企業的紅火發展，工人就沒有利益可言。因此，全廠上下都要重視“師傅帶教徒弟”工作。為了解決好這一問題，根據國家勞動和社會保障部制定的《關于建立和實行名師傅帶徒弟的制度的通知》（勞部發〈1998〉61號）及有關法律、規定，結合本廠實際，特制定本管理辦法。2.適用范圍

本規定適用于大連海益海洋石油裝備有限公司各部門新入員工的入職培訓。3．責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發，而且企業有權按規定給于處罰。4.具體辦法 4.1 結對安排

各級項目組負責人或現場負責人牽頭（各項目經理）具體負責師傅與學徒的學教組織工作，有權給師傅下達帶教學徒的任務，師徒也可以自愿結合成教學對子，報告項目組批準；一個師傅可以帶教學徒一名至多名，具體帶多少，根據實際情況統籌安排。每位師傅必須自覺遵照國家有關規定，無條件的接受帶教學徒的工作和任務。5．規范程序

為了規范和嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關系確定后，一要在部門公布，接受監督。

6．師傅和學徒的資格、責任和要求

（一）師傅的基本條件

１、技術過硬，在本職崗位技術操作上比較精通；

２、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳幫帶；

３、普通話基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。

（二）師傅的主要職責

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。

（三）徒弟的基本要求

1、原則上新的年輕工人均視為學徒工；

2、徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進；

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；

5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

6、善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；

7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。

7．運作、考核、獎懲

１、為了保證學教工作扎實有效地開展，公司生產部門領導或項目組領導會經常性的對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績會在相應班組周例會通告。

2、凡帶教學徒的師傅公司每月發給100元的基本“帶徒費”此費含在師傅工資里，凡服從廠里帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數量），不服從帶學徒安排的隨時停發（廠里沒有安排到學徒帶除外）；另外，在學徒期內，每名學徒每月不用向師傅支付學費。

3、學徒期一般為3月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經相關領導同意和項目經理、現場負責人批準即可。

4、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在每年的教師節（9月）和年底（春節前的那個月），各從工資中拿出50-100元奉獻給自己的簽約師傅，除非學徒本人離開本廠，否則要一貫執行；

4、學徒成績在同類型學徒考核中名成績最好的，給師傅和學徒各獎勵50-100元；考核成績在倒數后2名的，扣罰師傅30元，處罰學徒20元；

5、對連續三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅200元，并作為加工資的依據記功在檔。

6、每年評選一次帶教學徒工作的優秀師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數和滿師人數及滿師數量及合格率最高者，評授為本公司“首席技師”（或稱為大師傅），予以相應獎勵。

第三篇：師傅帶徒弟協議書

太保壽險河南分公司合規與風險管理部

師傅帶徒弟協議書

根據分公司有關規定，為了加速新入職人員的成長，結合部門工作需要，決定開展師帶徒活動。***同志愿拜**同志為師，自即日起，倆人確定為師徒關系，部門經理做為鑒證監督人。為使這項工作收到實效，師徒雙方自愿訂立如下協議：

一、師傅的職責

1、嚴格遵守公司的各項制度規定，在履行崗位職責的同時，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；

2、制定一個為期一年有針對性的培養方案，確定遠期規劃和近期目標，對徒弟提出明確、具體的要求；定期聽取學習匯報、查驗教授結果，及時總結經驗得失，確保過程扎實，措施有效，效果明顯；

3、盡自己的所能，從基本的業務知識和工作技能要領教起，言傳身教，嚴謹細致，不馬虎；對徒弟嚴格要求，嚴格訓練，不放任、不懈?。?/p>

4、真心熱心待徒，平等交流溝通；對徒弟提出的疑難問題，做到耐心解答，有問必答；不僅教方法，更要指方向；

5、對徒弟既幫思想又帶作風，把職業道德、優良作風、安全生產經驗傳給徒弟；指導徒弟具有忠誠的職業操守，嚴謹的工作態度，刻苦的敬業精神。

6、關心徒弟思想動態，關心其在學習和生活中遇到的困難，盡其所能地為其排憂解難。

二、徒弟的責任義務

1、嚴格遵守各項規章制度，履職過程中聽從帶徒師傅指導，遵從職場工作流程與秩序，避免安全責任事故的發生；

2、誠心尊師敬教，謙虛好學，勤學好問，日常工作中如遇業務問題，應及時向帶徒師傅請教，尊重并聽從師傅意見和要求，減少或避免工作失誤失當事件的發生；

3、踏實、勤奮、刻苦，認真實踐，不怕苦、臟、累，不懼急、難、險，聽從師傅安排，敬業精業；

4、善于察觀，勤于思考，認真回答師傅的問題，經常向師傅匯報學習與思想情況；力爭通過學習，達到思想有提高，作風轉變好，技術進步快，安全無事故；

5、主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的工作事務；

三、其他事項

1、考核目標：兩個月內徒弟可以勝任獨立出庭參訴工作，半年內熟練掌握法務室的各項業務作業，一年期滿能夠獨立完成部門內群體性工作涉及的各項業務操作技能。

2、協議期限：從

****年**月**日始至

****年**月**日止，甲乙雙方簽字后即行生效。特殊情況經鑒證人同意可以解約。

3、本協議書一式三份，帶徒師傅、受訓員工、鑒證監督人各一份。

帶徒師傅：

受訓員工：

鑒證人

日

期：2014年

月

日

第四篇：師傅帶徒弟成長

“師傅帶徒弟成長”培訓模式的試行辦法

公司各屬各單位：

根據管理公司精神，結合社會現狀及公司的實際情況，為進一步抓好公司人才的培養，壯大公司專業型人員隊伍，經公司研究決定，在公司內部推行“師傅帶徒弟成長”的新型培訓模式，具體規定如下：

一、推行“師傅帶徒弟成長”是一種傳統的、有效的培訓模式。師傅還徒弟的培訓方式是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑。通過這種培訓模式，既能使老員工所擁有的知識和經驗很好的傳承下來，又能促進公司新員工的快速成長；既能增強公司員工之間的凝聚力，又能壯大公司的專業型人才的隊伍；既能節約公司的培訓成本，又有助于公司管理方面的創新；既能避免一般培訓帶來的“工學矛盾”，又能彌補一般培訓脫離生產實踐的不足。

二、培訓的形式和方法：

1、師傅帶徒弟人選的確定

“師傅帶徒弟成長”的培訓模式原則上要求一位師傅帶1—2名徒弟。各部門根據崗位的實際情況，確定師傅人選報培訓部備檔，要求師傅由思想素質高、專業技術好、有豐富的服務經驗，有責任心的員工擔任。

2、各部門根據實際需要列出包括培訓內容、課時、要求、進度等內容的培訓計劃報培訓部審定。

3、培訓的形式和方法 確立師徒關系的雙方簽訂《“師傅帶徒弟成長”合同書》，合同對師徒雙方的權利和義務及崗位要求、考核辦法均要作出明確的規定。在合同期內，徒弟應認真虛心地向師傅學習、服從師傅的培訓安排，按時完成受訓任務；師傅則應根據崗位具體要求，制定出有針對性的、具體的培訓內容和培訓措施，對徒弟進行認真負責的傳、幫、帶，實現培訓目標。

三、相關獎懲辦法

1、在師傅還徒弟合同期間，公司每月對師傅增加還徒弟津貼。津貼標準為一名徒弟每月為100元，每月增加一名徒弟，津貼增加50元。每月由部門進行考核后，報培訓部審批發放。

2、合同期滿，公司有關部門根據具體崗位要求對師徒進行總體評價分析考核，師徒的業績和能力均作為職業成長和任用的參考依據。考核使者者給予轉正，師傅給予一次性獎金；若考核不合格，徒弟繼續保留在試用期進行進一步的學習提升，師傅則進行扣罰50元的處理。如兩月徒弟還沒有通過考核，部門有權對該員工進行勸退處理。

四、師徒培訓考核內容

培訓期間及培訓期滿，各部門要對師傅和徒弟的考核、評估工作。對師傅主要從培訓態度、培訓內容、培訓技巧、業務水平等幾個方面考核評估；對徒弟產要從學習的主動性、業務水平的提高、自身素質及能夠適應崗位等幾個方面進行評估。

1、徒弟要珍惜學習機會，積極主動學習師傅的經驗、服務技能，努力提高自己的業務水平；（部門及師傅考核）

2、徒弟每日做好工作記錄，及時總結心得體會，每月將工作記錄上交部門領導審閱；（部門考核）

3、4、徒弟培訓期滿后寫出學習總結；（部門考核）徒弟培訓期滿接受公司有關部門的業務考核；（公司相關部門考核）

5、師傅嚴格按照部門的培訓計劃做徒弟的指導、培訓工作；（部門考核）

6、師傅平時做好對徒弟的日常管理考核工作及生活上的幫助。（部門考核）、7、培訓期滿后師傅做出書面鑒定。（公司相關部門考核）

管理公司質檢部

2011年5月30日

第五篇：師傅帶徒弟管理制度

紐尚（寧波）汽車軸承制造有限公“傳幫帶”管理制度

一.目的

員工技術水平決定產品品質，否則企業難于立足于市場，不搞好新老工人之間技術上的傳、幫、帶，企業的生產技術就難于進步與傳承，企業也就難于生存和發展。沒有企業的發展，員工就沒有利益可言。因此，公司上下都十分重視“師徒傳幫帶”工作。為此，結合本公司實際情況，特制定本管理辦法。二.適用范圍

本規定適用于公司制造部。三．責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，因此，帶、教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的帶、教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，企業有權按規定給于處罰。四.具體辦法 1.結對安排

制造部具體負責師傅與學徒的學、教組織工作，有權給師傅下達帶、教學徒的任務，師徒也可自愿結對，報告制造部、綜合管理部批準備案；一個師傅可以帶、教學徒一名至多名，具體帶多少，由制造部、綜合管理部統籌安排。每位師傅必須自覺遵照有關規定，無條件的接受帶、教學徒的工作和任務。五．規范程序

為了規范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關系確定后，一要在全公司公布，接受監督，二要按照公司及車間的規章制度進行生產工作并簽訂《師徒責任狀》。六．師傅和學徒的資格、責任和要求

（一）師傅的基本條件

/ 3

１、技術過硬，在本車間、本機組技術操作上比較精通；

２、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳、幫、帶； ３、普通話基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。

（二）師傅的主要職責

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。

（三）徒弟的基本要求

1、按生產工人級別評定方案，評定為學徒工；

2、徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進；

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；

5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；

7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。七．運作、考核、獎懲

１、為了保證學教工作扎實有效地開展，公司綜合管理部會同制造部經常性的對學、教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核結果將作為獎金發放、提升等的參考依據。

2、凡帶、教學徒的師傅，每帶出徒一名學徒（符合公司計件員工要求），公司將給予300元帶徒費，多帶多得，少帶少得，不帶不得。

/ 3

3、學徒期一般為3~6個月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經車間領導同意和綜合管理部批準即可。延期出徒者，帶徒費為200元。

4、徒弟按期出徒當月將給師傅300元獎金，如果徒弟在入職3個月內出徒給師傅和學徒各獎勵50元；徒弟未能在學徒期出徒或離開公司，師傅的帶徒費不予發放，并重新考核師傅的資格。

5、對連續三次所帶的徒弟提前出徒，獎勵師傅100元，并作為評優的依據記功在檔。

6、每年評選一次帶、教學徒工作的優秀師傅，給予表彰和獎勵，對于帶、教的徒弟人數及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發證書，帶徒費增加50元，享受更高的待遇。

7、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在出徒第一年內，每月拿出其計件工資的5%給予師傅作為謝師費。

八、本制度自頒布之日起實施。

綜合管理部 2016年5月17日

/ 3