第一篇：新生入學(xué)工作總結(jié) 文檔

新 生 入 學(xué) 工 作 總 結(jié)

（即幼小銜接工作總結(jié)）

一年級(jí)學(xué)生入學(xué)將近一學(xué)期，在這一學(xué)期中，我們以“幼小銜接”為主線(xiàn)，樹(shù)立素質(zhì)教育的理念，尊重新生心理和生理的發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真做好了新生入學(xué)的銜接工作。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提前做好幼小銜接的宣傳工作，早計(jì)劃，早準(zhǔn)備，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了幼小銜接領(lǐng)導(dǎo)小組，在幼小銜接領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展招生、報(bào)名、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)誼、教學(xué)研究等活動(dòng)。

二、積極主動(dòng)地向幼兒園靠攏。首先是積極主動(dòng)地邀請(qǐng)幼兒園是生來(lái)學(xué)校觀(guān)摩低年級(jí)教學(xué)活動(dòng)及課間活動(dòng)，熟悉校園，熟悉教師。其次是主動(dòng)參與幼兒園“幼小銜接”大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明小學(xué)一年的課程內(nèi)容及目標(biāo)，消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園課程中不設(shè)置“拼音教學(xué)”及20以?xún)?nèi)加減法的顧慮，號(hào)召鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極支持幼兒園用正確的教育方法做好幼小銜接工作，配合幼兒園為幼兒今后的人生發(fā)展做好準(zhǔn)備。一年來(lái)，接待一幼來(lái)校觀(guān)摩兩次，到二幼參與家長(zhǎng)會(huì)一次，并起草了《嘉峪關(guān)市教育局幼小銜接實(shí)施意見(jiàn)》（草稿），為幼兒園和學(xué)校做好幼小銜接工作做了一定的努力。

三、為幼兒園教師上好示范課。我園131名師田霞、李嘉亮應(yīng)一幼的邀請(qǐng)。分別為幼兒園師生上了一節(jié)“有趣的數(shù)字”和一節(jié)精彩的語(yǔ)文課。為幼兒園大班教師在大班后期如何組織教學(xué)、如何運(yùn)用教學(xué)方法以及教學(xué)的時(shí)間安排、教學(xué)重難點(diǎn)的把握上起到了很好的示范作用。

四、學(xué)校內(nèi)部重視“幼小銜接”的課題研究，主要有“幼小銜接”工作實(shí)踐的意義、幼兒園如何為大班幼兒做好順利入學(xué)的準(zhǔn)備、小學(xué)如何接納一年級(jí)新生、課間班主任如何跟班指導(dǎo)新生的生活、如何讓他們感受到家的溫暖，并布置環(huán)境、結(jié)合新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題、討論如何以積極的行動(dòng)幫助孩子克服困難以及拼音識(shí)字教學(xué)探討。

五、新生入學(xué)共取得了階段性成果：（1）學(xué)生喜歡學(xué)校生活，有濃厚的上學(xué)愿望和積極、自信的情感體驗(yàn)。（2）：大部學(xué)生對(duì)學(xué)校的事物有好奇心和探索欲望，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣。（3）大部分上課注意傾聽(tīng)教師講課、有專(zhuān)心閱讀的習(xí)慣，有初步的任務(wù)意識(shí)等。（4）大部分會(huì)整理自己物品，有自我服務(wù)和保護(hù)的能力，有初步的時(shí)間概念。（5）多數(shù)學(xué)生能初步辨別學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的好壞，并有一定的控制能力。（6）多數(shù)學(xué)生愿意與同伴、老師和周?chē)娜私煌?，?duì)人有禮貌，能友好相處。

翁習(xí)君

2010年12月30日

第二篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2017級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2017級(jí)新生入學(xué)教育工作已順利完成，本次新生入學(xué)教育以思想政治教育和專(zhuān)題性入學(xué)教育為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想，幫助新生了解學(xué)校辦學(xué)特色，樹(shù)立組織紀(jì)律觀(guān)念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)，促進(jìn)學(xué)院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為最終目的。學(xué)生處與各二級(jí)學(xué)院積極籌備、認(rèn)真落實(shí)，不斷增強(qiáng)教育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的政治教育模式，圓滿(mǎn)完成了新生入學(xué)教育工作。現(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)真籌備、計(jì)劃周密

為做好2017級(jí)新生的入學(xué)教育工作，學(xué)生處與各二級(jí)學(xué)院共同討論開(kāi)展入學(xué)教育思路，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況，制定了《2017級(jí)新生入學(xué)教育方案》《2017級(jí)新生入學(xué)教育工作安排表》《2017級(jí)新生入學(xué)教育時(shí)間安排表》《山東8*8立德樹(shù)人 踐行核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》《山東8*8大學(xué)生思想政治教育工作方案》《山東8*8學(xué)生教育分年級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案》《山東8*8“四位一體”之文化育人相關(guān)規(guī)定》等制度文件，要求各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真開(kāi)展以思想政治教育和專(zhuān)題性入學(xué)教育為主線(xiàn)的15項(xiàng)專(zhuān)題教育內(nèi)容，并要求各個(gè)學(xué)院按照自己學(xué)院的安排提交《新生入學(xué)教育計(jì)劃表》《各二級(jí)學(xué)院迎新期間值班表》以及各項(xiàng)方案的活動(dòng)計(jì)劃表，按照計(jì)劃安排二級(jí)學(xué)院行政院長(zhǎng)、各班輔導(dǎo)員、各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等教師進(jìn)行授課。

2017年8月19日迎新之初，學(xué)生處組織召開(kāi)“2017年迎新工作部署會(huì)”，副院長(zhǎng)秦振友、學(xué)生處處長(zhǎng)解品良、副處長(zhǎng)楊秀、副處長(zhǎng)

楊冠峰、七個(gè)二級(jí)學(xué)院的常務(wù)副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理、全體學(xué)管老師、學(xué)生處部分老師以及全體導(dǎo)航員參與了部署會(huì)。副處長(zhǎng)楊秀宣讀迎新方案、入學(xué)教育內(nèi)容、軍訓(xùn)時(shí)間表等，結(jié)合院長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議的相關(guān)要求，對(duì)入學(xué)教育工作做工作部署，確保2017級(jí)新生入學(xué)教育工作的圓滿(mǎn)開(kāi)始和完成。

二、全員動(dòng)員，按照計(jì)劃，效果顯著

1、思想入手、高度重視學(xué)生教育工作

學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治建設(shè)工作，從入學(xué)之初，提高學(xué)生思想意識(shí)。各二級(jí)院系常務(wù)副院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)之初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)總書(shū)記系列重要講話(huà)和全國(guó)全省高校思想政治會(huì)議精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)培育民族精神。在平常的教學(xué)、班會(huì)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想政治理念。

2、系統(tǒng)化、多樣化的開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)

我院秉持新生入學(xué)教育活動(dòng)與新時(shí)代大學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合的基本原則，根據(jù)人才發(fā)展的基本規(guī)律，有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展新生入學(xué)教育工作。

我院開(kāi)展新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)教育相結(jié)合的方式，雙管齊下進(jìn)行學(xué)生教育和管理，并根據(jù)軍訓(xùn)及日常教育結(jié)果進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)表彰先進(jìn)、互相學(xué)習(xí)。

入學(xué)教育方面我院進(jìn)行了以思想政治教育和專(zhuān)題性入學(xué)教育為主線(xiàn)的15項(xiàng)專(zhuān)題教育內(nèi)容，從學(xué)校的基本情況、校園文化的認(rèn)同到等本專(zhuān)業(yè)的基本認(rèn)知。全院從院長(zhǎng)到各科室，各二級(jí)學(xué)院從院長(zhǎng)到輔導(dǎo)員都為入學(xué)教育認(rèn)真講解，督促執(zhí)行。各二級(jí)學(xué)院按照學(xué)院制定的入學(xué)教育安排時(shí)間表進(jìn)行教育，學(xué)生反映良好，讓學(xué)生在最短的時(shí)間最快的融入大學(xué)生活。教育效果顯著，校園、教室、宿舍衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)他人，入學(xué)教育期間沒(méi)有發(fā)生任何暴力及危

及學(xué)生安全的事件。學(xué)生行拜師禮、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，尊師重孝蔚然成風(fēng)。

三、專(zhuān)題突出、方式靈活、內(nèi)容全面

2017級(jí)新生入學(xué)教育共設(shè)置15項(xiàng)內(nèi)容，包括參觀(guān)熟悉校園、校史、校情、院情、國(guó)情等愛(ài)校愛(ài)國(guó)教育、安全教育、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育、大學(xué)生活適應(yīng)教育、文明行為養(yǎng)成教育、校紀(jì)校規(guī)教育學(xué)習(xí)及考試、學(xué)生思想教育、感恩教育、禮儀教育、勞動(dòng)教育、勵(lì)志教育、心理健康教育、公寓管理及安全教育、職業(yè)生涯教育、文體活動(dòng)教育等內(nèi)容。各二級(jí)學(xué)院按照自己學(xué)院的特色邀請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行專(zhuān)題講解，比如今年比較有特色的感恩教育，各班級(jí)要求以短信、微信或者信件等方式向父母表達(dá)感激之情，反饋良好；以及針對(duì)自身學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃，各學(xué)院邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)展講座，讓學(xué)生在大一開(kāi)始就對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。

開(kāi)展入學(xué)教育的教師多采用講解與視頻結(jié)合的方式授課，課堂反映果熱烈，教育效果顯著。新生逐步了解教育內(nèi)容、形成良好的安全文明習(xí)慣，對(duì)學(xué)校、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)有一定的認(rèn)同感和歸屬感，盡快的適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。

四、檢查跟進(jìn)、及時(shí)整改、落實(shí)到位

針對(duì)各二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生處認(rèn)真檢查、督導(dǎo)，并制定《2017級(jí)新生入學(xué)教育考核標(biāo)準(zhǔn)》、《各二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育時(shí)間安排表》，按照時(shí)間安排收各二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育的相關(guān)材料內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)分，并專(zhuān)門(mén)派人抽查學(xué)生對(duì)入學(xué)教育的認(rèn)知程度，讓各二級(jí)學(xué)院有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了入學(xué)教育更好跟快地完成。

在為期兩周的的入學(xué)教育工作中，學(xué)生處排專(zhuān)門(mén)老師檢查，分別就二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育計(jì)劃實(shí)施情況、學(xué)生精神面貌、班級(jí)建設(shè)、宿舍內(nèi)務(wù)情況、違規(guī)違紀(jì)等進(jìn)行通報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，立即整改，在動(dòng)態(tài)中提高了入學(xué)教育質(zhì)量。學(xué)生處督促各二級(jí)學(xué)院按照入學(xué)教育的內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)，思考不足，以及整改措施，在反思中不斷進(jìn)步。

五、開(kāi)展中國(guó)人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、喜迎黨十九大等愛(ài)國(guó)專(zhuān)題教育

2017年是我國(guó)發(fā)展史上極為重要的一年，正值中國(guó)人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、黨的十九大召開(kāi)，為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，以中國(guó)人民解放軍建軍90周年、香港回歸20周年、喜迎黨十九大等重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)主義主題教育。學(xué)生處開(kāi)學(xué)初制定《山東8*8立德樹(shù)人 踐行核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》、《山東8*8大學(xué)生思想政治教育工作方案》，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以愛(ài)國(guó)主義教育為統(tǒng)領(lǐng)，以全員育人為目標(biāo)導(dǎo)向，把社會(huì)主

義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)的全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

根據(jù)實(shí)施方案要求各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)理想信念教育”“喜迎十九大，努力建中華”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”等系列主題教育。組織學(xué)生觀(guān)看紅色電影和視頻，通過(guò)講解和視頻等教育形式，使學(xué)生充分了解建國(guó)、建黨、香港回歸、黨重大會(huì)議召開(kāi)等歷史，特別是中國(guó)改革開(kāi)放近四十年來(lái)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。引導(dǎo)學(xué)生感念中國(guó)光輝歷史，激發(fā)新一代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。

六、總結(jié)教育、展望未來(lái)

2017級(jí)新生入學(xué)教育工作堅(jiān)持育人為本，思想為先基本原則，符合新生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，全院師生統(tǒng)一思想，高度重視，按照要求，各司其職、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，周到詳盡，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的理想信念認(rèn)識(shí)，樹(shù)立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時(shí)代精神的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，不斷提高自身修養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)、守法意識(shí)和護(hù)法意識(shí)。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，新生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，農(nóng)工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊(cè)考試、迎新晚會(huì)等活動(dòng)。

院長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個(gè)人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動(dòng)，如9月末的認(rèn)識(shí)大學(xué)活動(dòng)，讓新老學(xué)生有了一個(gè)全面的溝通與認(rèn)識(shí)，也讓新生們對(duì)大學(xué)有了更全面的認(rèn)知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對(duì)宿舍有了一種家的感覺(jué)，像家一般的來(lái)裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng)造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對(duì)于學(xué)習(xí)，生活等各方面有了一個(gè)明確的前進(jìn)的目標(biāo)。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊(cè)考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績(jī)，更重要的是讓新生對(duì)大學(xué)的各種規(guī)章制度有一個(gè)全面的了解與認(rèn)知。而之后的迎新晚會(huì)更是一個(gè)很好的平臺(tái)，給新生一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓新生體驗(yàn)了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級(jí)的同學(xué)們推薦了幾個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔樱v述他們成功背后的各種努力和堅(jiān)持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來(lái)很輕松，但是在這取得成功，我們還是應(yīng)該像高中一樣刻苦努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團(tuán)日活動(dòng)。讓每個(gè)更加學(xué)生了解我們現(xiàn)在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準(zhǔn)備。入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，也對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)，工作等方面有了許多的幫助。

這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對(duì)2012級(jí)同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì)繼續(xù)探索有創(chuàng)新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對(duì)我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)，以取得更大的成績(jī)。

第四篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

2010級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹(shù)立了堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為此打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律性和組織性的認(rèn)識(shí)，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點(diǎn)和 空白點(diǎn)，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。

一年一度的軍訓(xùn)工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。

9月19日下午，我校2010級(jí)新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。3點(diǎn)整，閱兵儀式正式開(kāi)始。全場(chǎng)起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長(zhǎng)在軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團(tuán)。隨后，各個(gè)方隊(duì)依次走過(guò)主席臺(tái)，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號(hào)響亮，步伐整齊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，閱兵儀式充分顯示了2010級(jí)新生嶄新的精神風(fēng)貌。

通過(guò)七天的軍訓(xùn)，2010級(jí)新同學(xué)認(rèn)識(shí)了軍人的美德、軍人的理想，體驗(yàn)了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺(jué)悟、身體素質(zhì)、組織紀(jì)律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時(shí)也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，以主人翁的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、“了解學(xué)院，了解專(zhuān)業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

9月22日學(xué)院舉辦了由二級(jí)學(xué)院黨委和支部，分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)入學(xué)教育報(bào)告會(huì)。由美術(shù)學(xué)院黨委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來(lái)，有學(xué)生黨支部，分團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，各專(zhuān)業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報(bào)告，并要求每個(gè)新生寫(xiě)出學(xué)生體會(huì)和個(gè)人規(guī)劃，使廣大新生調(diào)整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活。

作為高校輔導(dǎo)員，我認(rèn)為要想把本職工作做到位，首先要在充分認(rèn)識(shí)本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛?cè)胄ｉT(mén)時(shí)，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，大部分新生不太適應(yīng)，可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。

分析如下：

第一，大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習(xí)和生活上是被動(dòng)狀態(tài)，而大學(xué)是開(kāi)放式的，多元化，在學(xué)習(xí)和生活上是在專(zhuān)業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來(lái)繼續(xù)深造的，有的上了大學(xué)的要通過(guò)努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的，有的上了大學(xué)就認(rèn)為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，從而不思進(jìn)取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會(huì)的一個(gè)節(jié)奏，時(shí)間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛(ài)、誠(chéng)信等方面還存在很多的問(wèn)題。所以諸如此類(lèi)，如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對(duì)新生思想上存在的問(wèn)題，開(kāi)展思想駕馭和文化課專(zhuān)業(yè)課及個(gè)人理想前途、教育，幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)劃，如個(gè)人發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo)。

三、樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，持之以恒的努力追求。90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨(dú)生子女，伴隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一起成長(zhǎng)起來(lái)。隨著物質(zhì)條件和社會(huì)實(shí)踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大，容易接受新事物，但同時(shí)又缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，易感情用事。再加上一直以來(lái)他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，幾乎沒(méi)有受過(guò)困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)幫助大學(xué)新生很好地完成整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；如何牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立自己在大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)，合理規(guī)劃自身發(fā)展；如何使新生從認(rèn)知大學(xué)生活、認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位，到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標(biāo)，從而做到持之以恒的自覺(jué)行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)抓。

通過(guò)08級(jí)09級(jí)綜合測(cè)評(píng)以及國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心來(lái)面對(duì)嶄新的大學(xué)生活，為營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化，樹(shù)立積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長(zhǎng)而努力。

四、“生命教育”樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育，開(kāi)展安全活動(dòng)系列一。

學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財(cái)產(chǎn)安全及防火安全等方面增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，并從學(xué)校安全狀況的實(shí)際出發(fā)，利用典型案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強(qiáng)化安全教育，統(tǒng)計(jì)在校和離校的名單，引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)。

同時(shí)學(xué)院特別是針對(duì)我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實(shí)際情況，針對(duì)大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問(wèn)題，枚舉生活實(shí)例，經(jīng)行了具體的說(shuō)明和安全教育，突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護(hù)意識(shí)的必要性，并對(duì)新生接下來(lái)的校園生活安排做了指導(dǎo)。

校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準(zhǔn)繩。為了抓好校規(guī)校紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念，以重新修訂的《學(xué)生手冊(cè)》為藍(lán)本，組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運(yùn)用典型個(gè)案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺(jué)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

五、“誠(chéng)信建檔，誠(chéng)實(shí)做人”樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案。

9月21日上午，對(duì)所管專(zhuān)業(yè)學(xué)生2010級(jí)裝飾雕塑專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí)召開(kāi)全體會(huì)議，宣讀文件，各班班長(zhǎng)通知到每位同學(xué)交三級(jí)證明、貧困申請(qǐng)，評(píng)定工作正式開(kāi)始。各班即日起召集各班級(jí)成立測(cè)評(píng)小組，輔導(dǎo)員為小組組長(zhǎng)，（測(cè)評(píng)小組人員占班級(jí)人數(shù)的10%）表著公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)選。各班以班會(huì)的形式上臺(tái)講述自己的家庭情況，由測(cè)評(píng)小組投票評(píng)選。測(cè)評(píng)人員表著真誠(chéng)，公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選結(jié)果公示三天，無(wú)反饋情況。

對(duì)每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審。作為輔導(dǎo)員，我對(duì)貧困生的信息、檔案做了一一整理，對(duì)于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對(duì)其在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個(gè)較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長(zhǎng)，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好學(xué)生們?cè)谏钌?精神上的幫扶工作。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，通過(guò)準(zhǔn)確如實(shí)的誠(chéng)信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠(chéng)信量化評(píng)價(jià)體系，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和重視自己的誠(chéng)信行為，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案。

因而提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，做到誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)心學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的誠(chéng)信人才。

六、強(qiáng)化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。

為大力加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)大學(xué)生心理心理危機(jī)干預(yù)三級(jí)預(yù)防體系的建設(shè)，及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機(jī)，降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機(jī)而造成的意外，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地調(diào)整心態(tài)，確定目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)院將于11月對(duì)新生進(jìn)行“心理健康教育活動(dòng)月”，對(duì)大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入解剖，并對(duì)新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標(biāo)確定的建議，引導(dǎo)他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對(duì)待人生挫折、如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，幫助新生認(rèn)知什么是負(fù)面心理情緒、出現(xiàn)心理問(wèn)題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對(duì)嶄新的大學(xué)生活。

七、深入實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。為深化教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育實(shí)效以及學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力，我們舉辦了“贏在起跑線(xiàn)上”主題班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)知識(shí)上努力鉆研，認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)。10月20日，進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽，校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，充分的使學(xué)生加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。于11月中旬 “大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維，展示了堅(jiān)定的信念追求，譜寫(xiě)大學(xué)美好樂(lè)章。12月的“文明我行動(dòng)”團(tuán)日展示，學(xué)生們深入實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點(diǎn)。

通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進(jìn)和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，四個(gè)月來(lái)，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級(jí)部門(mén)將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作。通過(guò)多渠道、多角度開(kāi)展新生集體教育和個(gè)別輔導(dǎo)，我相信，新生的學(xué)習(xí)生活會(huì)走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開(kāi)展。

廊坊師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院

輔導(dǎo)員：

2010年12月14日

第五篇：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

新生入學(xué)教育工作總結(jié)

--機(jī)械工程學(xué)院

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專(zhuān)業(yè)思想，機(jī)械工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認(rèn)識(shí)從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合11級(jí)新生的基本狀況，我院周密部署，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠(chéng)信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、勵(lì)志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對(duì)新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、機(jī)械工程學(xué)院2011級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

本校11級(jí)新生于9月17日?qǐng)?bào)道，而大部分新生都是在家長(zhǎng)的陪同下前來(lái)報(bào)道，學(xué)院考慮到新生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校的機(jī)會(huì)不多，而且相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)的了解不是特別透徹，為了解決家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及學(xué)院存在的疑惑，學(xué)院在當(dāng)天下午3點(diǎn)于機(jī)械樓203教室舉行機(jī)械工程學(xué)院2011級(jí)新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。機(jī)械工程學(xué)院黨委書(shū)記劉恒儒，黨委副書(shū)記李玉潮，團(tuán)委書(shū)記馬強(qiáng)，學(xué)公辦的全體輔導(dǎo)員老師及部分2011級(jí)新生和家長(zhǎng)參加了見(jiàn)面會(huì)。

李書(shū)記首先代表機(jī)械工程學(xué)院全體教職員工為大會(huì)致辭。首先，他對(duì)機(jī)械工程學(xué)院2011級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，也對(duì)參加此次新生見(jiàn)面會(huì)的家長(zhǎng)表示了衷心感謝；隨后從院系設(shè)置、師資力量及教學(xué)設(shè)施等方面對(duì)學(xué)校、學(xué)院作以詳細(xì)的介紹。會(huì)上各位新生家長(zhǎng)一起觀(guān)看了一段視頻，視頻中詳細(xì)的講解了學(xué)院的工作內(nèi)容、學(xué)生活動(dòng)、科研成果及就業(yè)考研等情況，院黨委書(shū)記劉恒儒教授在視頻中對(duì)2011級(jí)新生致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福，并且對(duì)10級(jí)新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠(yuǎn)，追求卓越。二是要勤奮讀書(shū)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)做人。機(jī)械工程學(xué)院能為廣大同學(xué)提供一個(gè)足夠高的起點(diǎn)和平臺(tái)，希望同學(xué)們?cè)诮窈笏哪甑膶W(xué)習(xí)生活中，一定要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力提升自己、超越自己。

在現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一一做出詳盡解答，幫助新生及家長(zhǎng)了解機(jī)械學(xué)院各專(zhuān)業(yè)目前的發(fā)展情況以及未來(lái)的就業(yè)前景，對(duì)于夯實(shí)2011級(jí)新生的基礎(chǔ)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)規(guī)劃起到了積極效果。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光！

二、安全健康教育

為穩(wěn)定新生情緒，確保新生的人身和財(cái)物安全，使新生盡快適應(yīng)新的校園生活，引導(dǎo)新生自理、自立、學(xué)會(huì)生活，獨(dú)立自強(qiáng)，為今后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，10月中旬，機(jī)械工程學(xué)院分人身安全和心理健康教育兩部分針對(duì)11級(jí)新生舉行了安全教育活動(dòng)。

人身安全部分，謝老師叮囑大家增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全第一，事事小心，預(yù)防為主。并提醒大家，為了安全，要從小事做起、從身邊事做起，規(guī)范自己的一言一行，注意如下問(wèn)題：

1、保管好自己的財(cái)物，以防失竊。尤其是錢(qián)和貴重物品（如手機(jī)）須隨身帶。希望同學(xué)們帶來(lái)的錢(qián)除留一點(diǎn)零用外，大部分用于購(gòu)飯卡或存到銀行里。

2、上下樓梯不要擠擁，靠右行、講禮讓。

3、軍訓(xùn)期間要堅(jiān)持吃早餐，防止因低血糖而暈倒；天氣炎熱流汗多要多喝水或適當(dāng)喝點(diǎn)涼茶，以防脫水、中暑。

4、體育活動(dòng)（如打球等）前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也不宜太激烈、時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以防身體受傷。

5、離校外出時(shí)，遵守交通規(guī)則，不圖方便、不貪快，提高警惕、集中精神，預(yù)防交通事故。

6、一日三餐要堅(jiān)持正常進(jìn)餐。注意飲食衛(wèi)生，不光顧路邊無(wú)牌小食店，不吃“三無(wú)”、過(guò)期食品，預(yù)防染病和食物中毒。

7、注意保護(hù)教室、宿舍的用電設(shè)備和線(xiàn)路。嚴(yán)禁私自接線(xiàn)用電，防止漏電觸電事故。

8、嚴(yán)禁宿舍里燃點(diǎn)蚊香睡覺(jué)，嚴(yán)禁在宿舍里使用大功率用電器，防止宿舍發(fā)生火災(zāi)。

9、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗曬，季節(jié)交替階段注意預(yù)防感冒等傳染病，確保身體健康。

心理健康部分，謝老師首先與心理咨詢(xún)健康中心的老師向大家進(jìn)行心理調(diào)查，針對(duì)有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)了解情況；其次在平時(shí)工作中關(guān)心學(xué)生，注意觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。同學(xué)們雖然遠(yuǎn)離父母、親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到學(xué)校，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)就是你們的親人，有學(xué)校的保護(hù)、有校長(zhǎng)、老師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)、有同學(xué)之間的互相幫助，全校師生團(tuán)結(jié)一致，同心同德，我們一定能排除一切不穩(wěn)定、不安全因素，把我們的校園建設(shè)得更和諧。

三、感恩教育活動(dòng)

為了宣揚(yáng)中華民族百善孝為先的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)意識(shí)，9月25日中午，機(jī)械工程學(xué)院在科學(xué)會(huì)堂針對(duì)2011級(jí)新生召開(kāi)了以“有一種愛(ài)叫父母”為主題的感恩教育活動(dòng)。本次活動(dòng)分為觀(guān)看“有一種愛(ài)叫父母”視頻和給父母寫(xiě)一封信兩個(gè)部分。

1.觀(guān)看“有一種愛(ài)叫父母”視頻

本次活動(dòng)籌劃于新生入學(xué)開(kāi)學(xué)前，2011級(jí)輔導(dǎo)員謝丹老師，帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)信息部以及編輯部，于新生報(bào)到當(dāng)天，歷時(shí)一天，采集了本次感恩教育的素材，經(jīng)過(guò)兩天的精心編輯，制作了“有一種愛(ài)叫父母”的視頻。本次感恩教育活動(dòng)主要以通過(guò)觀(guān)看名為“有一種愛(ài)叫父母”的視頻形式展開(kāi)，該視頻記錄著新生報(bào)到當(dāng)天新生父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，采取“感同身受”的辦法，讓同學(xué)感受到父母付出的同時(shí)也感受到父母對(duì)他們的深深的愛(ài)。視頻記錄的是新生報(bào)到當(dāng)天新生父母、長(zhǎng)輩們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的鏡頭：那是提著大包小包行李用品的身影，是為孩子安裝蚊帳時(shí)滲滿(mǎn)汗水的額頭，是對(duì)著孩子切切叮囑的眼神，是臨別時(shí)殷殷凝望的側(cè)影?? 雖然只有短短的十幾分鐘，但同學(xué)們的眼淚已經(jīng)濕了眼眶，疼在心里。會(huì)上，謝丹老師鼓勵(lì)剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生們好好把握住大學(xué)時(shí)光，努力奮斗，并叮囑同學(xué)們要勤于與家人聯(lián)系，多多理解父母的心情，好好孝順父母。大會(huì)的最后，謝丹老師以溫暖的話(huà)語(yǔ)安撫學(xué)生們思念父母的激動(dòng)心情，并要求學(xué)生們會(huì)后無(wú)論家的遠(yuǎn)近都要把這份感動(dòng)和體悟?qū)懗梢环馇檎嬉馇械募視?shū)表達(dá)自己的感恩之情。

通過(guò)主題晚會(huì)的形式對(duì)新生進(jìn)行感恩教育，在宣揚(yáng)宣揚(yáng)中華民族百善孝為先的優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)意識(shí)，也同時(shí)防止剛?cè)雽W(xué)的大一新生們，因?yàn)榕c父母分隔異地，有部分學(xué)生不能很好的與父母及時(shí)溝通，造成與父母疏遠(yuǎn)，不理解父母的現(xiàn)象的出現(xiàn)。本院不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更注重素質(zhì)教育，只有在發(fā)展素質(zhì)教育的前提下才可以要求同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的全面型人才。2.給父母寫(xiě)一封信

觀(guān)看了“有一種愛(ài)叫父母”的視頻，同學(xué)們的內(nèi)心感恩之情溢于言表，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓父母知道，他們的孩子進(jìn)入大學(xué)了，真正地長(zhǎng)大了。新生們?cè)趯?shí)際中體會(huì)感恩，在班級(jí)內(nèi)，新生互相交流，乃至寢室里室友們相互說(shuō)著自己的感恩之情，不盡的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)成了一封封地家書(shū)。父母的愛(ài)高于天，寬于地。

通過(guò)給家里郵一份家書(shū)來(lái)參與到感恩父母的活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們手中拿著一封封沉甸甸的家書(shū)將信投進(jìn)了郵筒，當(dāng)父母收到信件時(shí)，讀到的，不僅是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女對(duì)他們的思念，更是一種欣慰，而本院也是通過(guò)該活動(dòng)讓新生們與父母能夠更好地交流，理解，讓同學(xué)們能夠明白家長(zhǎng)的良苦用心，從而激勵(lì)自己，努力拼搏向上。同時(shí)培養(yǎng)孩子的知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。

四、新生政治覺(jué)悟提升教育

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大一新生而言，“入黨”似乎是一個(gè)全新的概念。他們往往帶著幾分神圣、幾分崇敬、幾分茫然看待入黨問(wèn)題。學(xué)院考慮到學(xué)生的困惑，于開(kāi)學(xué)一周著手準(zhǔn)備一次入黨啟蒙教育，以加強(qiáng)新生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高新生的入黨積極性。10月18日下午5點(diǎn)半，機(jī)械工程學(xué)院針對(duì)2011級(jí)新生的政治覺(jué)悟提升教育在科學(xué)會(huì)堂舉行。

這次的政治覺(jué)悟提升教育由機(jī)械工程學(xué)院黨委副書(shū)記李玉潮主持。在此次活動(dòng)中，李書(shū)記首先向同學(xué)們介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程以及組織原則；同時(shí)就如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，入黨的詳細(xì)流程，撰寫(xiě)與入黨相關(guān)的各類(lèi)材料等方面做了詳細(xì)的講解；并要求同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，李書(shū)記還解答了同學(xué)們關(guān)于入黨方面的種種困惑，例如怎么向黨組織遞交入黨申請(qǐng)，要什么條件才能夠成為預(yù)備黨員等等；李書(shū)記還鼓勵(lì)在場(chǎng)的同學(xué)積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，嚴(yán)格要求自己，為自身發(fā)展尋得好出路。此次大會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

經(jīng)過(guò)李書(shū)記在此次活動(dòng)細(xì)致入微的講解，在場(chǎng)同學(xué)對(duì)黨的了解程度得到大幅度提高，其入黨積極性被大大調(diào)動(dòng)，學(xué)生們紛紛表示一定要以此次入黨啟蒙教育為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，早日向黨組織遞交入黨申請(qǐng)，同時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。

總之，在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和輔導(dǎo)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)各種教育活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合的辦法，引導(dǎo)11級(jí)新生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。新生們不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，從中感受到了機(jī)械工程學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并且新生們能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。機(jī)械工程學(xué)院本新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

機(jī)械工程學(xué)院 2011.10.21