第一篇：209 英語教學總結

英語教學總結

(2008-2009上學年)

新賓職業中專英語組

于

穎 2008-12-20

英語教學總結

本人教的都是職高類的教材。職高生普遍對英語學習感到困惑：記單詞，練句型，學語法，覺得英語課本里的知識只是應付考試而用，與現實生活毫無相干，英語學習只是為了學習而學習，毫無樂趣，毫無用處。因此，上課時學生不肯開口說英語，甚至產生了厭學，怕學的情緒。針對這一現象，我從教學和備課兩方面總結所積累的經驗和發現的不足。

1、注意高一年級與初中的銜接過渡

高一新學期伊始，我們通過入學考試了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。利用一月左右的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面幫助學生系統復習。盡快使學生適應了高中英語教學，具體做法是：培養學生課前預習、課后復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據高考要求，從高一年級開始就培養學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣；另外，課后還加強了與學生接觸，盡快和學生熟悉起來。

2、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識 “讓游泳者到水中去。”這是交際語言教學理論的思想核心。語言學家毛魯（KE Morrow）曾說過：“To learn it, do it… only by practising communicative activities can we learn to communicate.” 意思是，要學，就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際，我的做法是： ①．建立“課前五分鐘會話“，培養課堂交際氛圍。如一進課堂我說：“It’s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today?”星期一上課問：“Did you have a good time in the weekend?”學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。

②．盡量堅持讓學生作duty report。這一做法初中就經常采用，然而到了高中我仍然堅持讓學生繼續做，實踐證明duty report是鍛煉學生開口的好方法。具體是讓當天值日生在講臺前向同學們介紹當天日期、天氣、出勤等情況，也可以讓他們講故事，并允許他們隨意挑選同學回答問題。

③．適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布置學生課后進行討論排練，然后再搬上課堂表演。

④．定期舉辦英語課外活動，如：興趣小組；演講比賽等。這些活動不僅能夠豐富學生第二課堂，激發學生學習興趣，而且能充分調動學生開口參與交際的積極性。

⑤．每周一至周五傍晚進行15分鐘的黃金背誦，每單元做一份周報或雙語報，及時鞏固學生所學知識。

3、培養學生的自學能力

只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。我的具體做法是：培養學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于學生課外大量的獨立的閱讀，于是高一我們就求學生人人盡量買本英漢詞典、高考必備、及學法頻道作為工具書，讓他們勤查字典，熟悉解題方法及加強預習。

4、激發學生學習英語的興趣

在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。我的做法是把語言教學與日常生活聯系起來，上課時有目的講解一些西方背景知識和趣事。課后我還多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動。

通過如上的舉措，本期學生在英語學習的大部分環節取得了進步，也增強了信心。但是這半年的教學中還存在許多的問題,望在今后的教學中可以逐步改進.新賓職業中專英語組

于

穎 2008-12-20

第二篇：09總結

2009年工作總結

時間轉瞬即逝，自08年1月正式定崗到現在，我在個人金融部從事高端維護及理財產品工作已近兩年，下面簡要敘述在2009年中的主要工作：

一、高端維護方面。

1、采取多種方式，組織開展高端客戶拓展活動。組織開展客戶推薦客戶、員工推薦客戶活動；加強與稅務、工商等外部機構的合作，多方面掌握高端客戶信息，落實到網點、責任到人，有針對性地進行聯系拓展，促進高端客戶的持續快速增長。

2、加強客戶維護，進一步提升客戶貢獻度。分行將在城區針對高端客戶舉辦了女性健康講座和基金講座等關于個人理財產品、基金、黃金、保險等相關知識的理財沙龍活動，客戶聯誼活動確保AUM100萬元以上的高端客戶的覆蓋率達到100%。

3、結合二代轉型，充分發揮理財師的作用，對高端客戶資產的配置，實現產品交叉銷售。要加大產品的組合營銷力度，避免對客戶銷售單一產品，通過對客戶多產品的組合營銷，提升客戶與建行產品的關聯度，密切與建行的聯系。結合二代轉型，充分發揮AFP、CFP理財師的重要作用，通過為客戶提供專業的理財咨詢和投資規劃、財務診斷為客戶進行資產配置，鞏固我行的客戶基礎，提升高端客戶滿意度、忠誠度和貢獻度。

二、理財產品方面。

1、理財產品銷售及收入完成。截至10月31日，我行共發售理財產品59期，其中信托型利得盈共發行16期，債券型一個月發行24期，一個月債券增強收益型9期，財富產品發行9期，大豐收每日開放型理財產品一期。我行共銷售理財產品5.55億元，其中個金條線銷售3.36億元。總銷量全省排名第一；個金條線銷量位居全省第二名，僅次于邯鄲分行；網均銷量第二名，僅次于邯鄲分行。截止到09年10月底，我行理財產品收入313.6萬元。

2、為理財產品的銷售加大服務支撐力度。我部為更好地服務于前臺，更直觀的凸顯每期產品的不同賣點，不同產品管理費率等問題，在每期產品銷售前均為各機構下發銷售賣點，這加深了員工對產品的了解，使員工更加熟練地掌握了產品的信息及特點。

總結過去，自己對于這一年的工作，有以下幾點感受：

1、團結就是力量。俗話說“單絲不成線、獨木不成林”，一滴水離開大海很快就會干涸，一個人離開一個團隊就很難成就一番事業。當然，我們也是平凡中的一人，我們的的工作也很普通，成就一番事業、驚天動地這對于我們來說可能太遙遠，可是，我們這個團隊無時無刻不體現出一種核心的凝聚力，讓大家團結一起，共同努力。

2、虛心向上、不斷學習。“三人行，必有我師焉”，在我們這個團隊中，每位領導、每位哥哥姐姐都有讓我學習的地方，我更要踏實的學習，不斷的提升自身的素質，不斷完善自己。

3、工作細心，避免出現錯誤。我們從事的是與數字打交道的工作，涉及各行考核、數據通報等，馬虎不得，工作時必須投入百分之百的精力，全身心的投入，避免出現錯誤。

第三篇：09總結

漢授小學語文學科06--09學

骨干教師培養總結

科右中旗教研室

于敬君

一、轉變培養方式

我們骨干教師的培養已近三年了，其中經歷了三種培養方式：06---07學在教師們的專業化發展的要求不太高的情況下，我們采用的是由教研室“扶著走”的模式，即由教研室統一安排培訓內容，定時定點集中培訓。這樣做的目的是想通過教研室的引領促進骨干教師的專業成長；07---08學有一部分教師由于教研室上學年的引領，已經有了自覺發展的要求，并有了想發展自己教學特色的要求，鑒于此教研室采取了“半扶半放”的培養模式，即在教研室統一規定培訓內容的基礎上，每位骨干教師都要有自己的特色發展，這種特色發展主要體現在課堂教學上，即每位骨干教師選擇自己所喜歡的名師進行研究，在學期末每人要出示一節仿照名師的精品課。在學習名師的過程中，教研室完全采取放手的原則，學習方式和學習內容等都由骨干教師自己選擇，這樣做的目的是能夠讓一部分教師發揮自己的特長，找到自己成長的方向；08---09學我們教研室的骨干教師都已經有了質的飛躍，他們不但在教學上有了自己的特色，在教研室工作的其它方面都表現出了與普通教師不一樣的能力，鑒于此，教研室今年采取了完全“自主”的培養模式，即教研室為骨干教師搭建成長的平臺，骨干教師根據自己的特長和所承擔的教研室工作，自主選擇本學年工作的突破點，另外，為了讓骨干教師全面了解教研室的工作，我們讓骨干教師參與了教研室的過程性管理，這樣做的目的是極大地提高了骨 干教師的主人翁精神，增強了他們為教研室工作服務的意識。

二、注重過程管理

1、抓好計劃制定第一關

開學的第一周我們便召開了全體骨干教師會議，把教研室本學期的培養設想與內容傳達給了每一位骨干教師，各位骨干教師根據教研室的要求制定出個人在本學期的發展計劃，計劃上交后，我們組織專門的人員對每位骨干教師的計劃進行審核，對于內容空洞，不切實際的計劃，堅決要求重寫，在這期間有的教師的計劃曾經修改過二到三次才過關。

2、抓好中期督查第二關

根據教研室的計劃安排，教師在制定好個人的成長計劃后，即進入實施階段，在這一階段教研室要求教師們要留下體現自己工作的過程性材料，教研室將在學期中舉行一次交流會，舉行交流會的目的有兩個，一是使各位骨干教師學人之長，補己之短，二是對每位教師的工作進行督促檢查。

3、抓好成果展示第三關

在教研室的計劃中我們明確規定，每位骨干教師在期末的時候要把自己的成果進行展示，展示的時候除了要有相應的文字進行說明，還要把平時工作中所積累的原始資料一并展示，這樣展示的目的是讓骨干教師們不但看到別人的成果，同時也看到別人的勞動過程。骨干教師們在展示自己成果的同時，還要對其他骨干教師的成果做出評價。

三、加強集中培訓

盡管我們實行的是“自主式”培養模式，但是教研室的培訓作用還是不可忽視的。因此這學期我們共進行了四次培 訓，這四次培訓的內容是不是泛泛而談，而是根據老師們當前的薄弱點和急需的內容選擇的，具體培訓內容如下：綜合實踐活動的課例培訓，這是我們教研室的薄弱點；案例培訓《如何讓自己的思想深刻起來》，這是培訓教師們如何寫論文的；關于怎樣進行課題結題進行了兩次相關的內容培訓，因為我們的培訓內容是急老師們所急，需老師們所需，所以培訓效果是很明顯的，滿意度也是非常高的，老師們稱我們的培訓是“及時雨”，是“雪中送炭”。

四、收獲累累碩果

因為我們采取了“自主式”的培養模式，這種模式極大的調動了老師們的積極性和主動性。

1、變“要我讀書”為“我要讀書”

在以往的教師培訓中我們都一再強調老師們要加強讀書，可是實際效果并不明顯，要么是臨時抱佛腳，要么是東拼西湊，要么是網上下載，出現這種情況的原因就是有些老師的工作沒有什么創新，他只要憑著自己多年的經驗就可以把工作做下來，所以讀書就變得很被動，而今年當每個老師們確定了自己的突破點后，如果不尋找理論經支撐的話，他很難把工作做得很好，這樣讀書就成了他們的首選。

2、變“目標盲目”為“目標明確”

因為每位老師所確立的突破點都是針對自己的實際教學工作的，他所確立的這個突破點實際就是他本學期所要做的很重要的一項工作，這樣教師們的工作目標就由原來的隨大流而變得非常明確和具體了。

3、變“自我提高”為“共同提高“

以往的教師培養都是在計劃制定以后，教師們根據自己 的計劃，各忙各的，各做各的，至于其他人怎么做的，有什么好的方法大家很少知道，今年因為我們加強了過程性管理，進行了期中和期末兩次交流，各位骨干教師在總結自己經驗的基礎上也從別人的交流中獲得了了許多對自己有用的信息，這樣大家就在原來“自我提高”的基礎上變成了大家的“共同提高”。

總之，我們的骨干教師培養是本著教師能自覺地專業化成長的目標而進行的，在工作中雖然取得了點滴的成績，但我們知道要使老師們的專業化成長變成一種自覺的行為我們需要走和路還很長，我們會總結以往的經驗，吸取以往的教訓，把這項工作扎扎實實地做下去的。

第四篇：09總結

中南民族大學工商學院新聞系青年志愿者

協會年終總結

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。我系青協開展了很多活動并取得了不錯的成績，下面就介紹我系開展的一系列活動。

一、基本情況：

09級進入中南民族大學工商學院的我們加入青協已經快一年了。在這期間，我們系的青協開展了很多有意義的活動，如去敬老院看望那里可親的老人;去幼兒園看望那里可愛的孩子們;代表我愿獨立開展了“用我的聲音做你的眼睛”為盲人兒童錄制有聲讀物;為玉樹地震籌款的義務賣報等活動。在活動中，我們堅持把志愿者服務與社會實踐相結合，把參與社會服務與優化校園環境相結合，使我們的志愿者活動開展得有聲有色，充分體現了青協志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，提高了我們的素質，并且促使我們更好地認識社會，增強了社會責任感和服務意識。

二、活動目的：奉獻愛心，服務社會，鍛煉自我。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

三、活動宗旨：為人民服務，為社會服務。

為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

四、活動介紹：內容豐富，成效顯著

1.09年九月份，積極響應我愿青協開展“感動校園十大人物活動”

2．09年十月份，我們系青協來到首義路工程營敬老院看望那里的老人。

3．09年十一月份，我系青協來到武船智慧寶幼兒園看望那里的聾啞兒童。

4．09年十一月到十二月份，我系青協代表我院獨立開展“用我的聲音做你的眼睛”為盲人兒童錄制有聲讀物的活動。

5． 2010年四月份，我系同法學系即文法系開展了為玉樹加油 籌款義賣報紙活動。

青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，學院志愿者在校團委和院領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

新聞系青年志愿者協會宣傳部

第五篇：09總結

2009年工作總結

屈鳳蓮

2009年即將過去，新的一年就要到來，一年來，在所領導的正確引導和科室同事的支持幫助下，通過自己的努力，盡職盡責地完成了今年的各項工作，現將本人2009思想、工作、學習等情況匯報如下：

一、政治思想

積極參加單位及科室組織的各種政治理論學習。認真學習并領會黨的十七大及十七屆四中全會精神，深入學習和理解胡錦濤總書記關于科學發展觀、和諧社會理論和在紀念黨的十一屆四中全會30周年大會上的講話精神，積極參加解放思想轉變觀念大討論和深入學習實踐科學發展觀活動及干部作風紀律整頓活動，不斷提高政治素養和思想道德水平，不斷改進自己的思想和工作作風，充分發揮干部帶頭作用，嚴格履行自己的工作職責，自覺遵守單位的各項規章制度，積極完成領導交給的各項工作任務，積極參加單位組織的各項活動和義務勞動。完成學習心得一篇、干部作風紀律整頓自我剖析材料一篇，并對自己的作風紀律在全體職工會上作了自我剖析，完成政治學習筆記2萬多字。

二、工作方面

1、完成了崇信高寨小流域壩系海子溝壩、大柴溝壩、墳灣壩的除險加固工程初步設計的概算及修改工作。

2、完成了涇川縣蔣家溝壩系可研編制費3萬元的催要工作。聽從領導安排，采取兩次去涇川水保局、多次給水保局辦公室和水保局局長打電話等辦法催要，最終涇川水保局將剩余的蔣家溝壩系可研編制費3萬元結清。

13、完成了 “開發建設項目水土保持設施建設與環境關系研究” 課題申請工作，該課題已被列為甘肅省水利廳重點科研項目。

4、完成了崇信2008年鞏固退耕還林成果口糧田建設項目監理工作，共計19個標段的竣工驗收資料和監理總結。監理工程面積15405畝，配套建設田間道路43.6公里。本監理費用67780元已回收到賬。目前正在等待省農調隊的全面驗收。

5、完成了“涇川縣朱家澗項目區水土流失綜合治理梯田建設項目”和“涇川2009年重點退耕還林地區基本口糧田建設項目”擴大內需項目監理工作，監理工程面積5345畝的監理驗收資料。

6、制作完善“平涼市紙坊溝流域水沙特性及水土流失特點研究”課題大禹水利科學技術獎部分報獎材料，該項目已獲大禹水利科學技術三等獎。

7、按照市水務局婦委會安排，根據市婦聯平市發[2009]98號文關于做好評選推薦2009年甘肅省“平安家庭”的通知要求，按照評選條件、辦法，在我所推薦了一位女職工作為市水務系統的“平安家庭”戶，報送了1500字書面及電子版事跡材料。

8、工會工作

(1)元月份按照柳局長安排，和工會其他成員一道上門慰問離退休干部，并發送大米、食用油等慰問品；中秋節前與工會其他同志為全體職工及離退休人員分發了月餅。送去了所黨支部對全體職工與離退休人員的關懷與溫暖，進一步密切了黨群、干群關系，增強了黨群干群的感情。

（2）完成了我所全體職工每人一式三份共153張“黨員干部職工計劃生育登記表”的分發、填寫工作，并經職工配偶單位領導簽字蓋章，我所主管領導簽字、單位蓋章后，報送到水務局綜合辦。

（3）經柳局長與各科室負責人共同開會決定，負責并帶領我所19名職工參加了由市委市政府、市工會、婦聯組織的市直單位“慶祝建國60周年”歌詠比賽，參加比賽的職工都能聽從水務局統一安排，有較強的組織紀律觀念，積極主動的參加比賽前的唱歌練習，克服無處休息、路途遠等各種困難，全身心投入，最終取得了較好的比賽成績，為水務局爭了光，得到了局領導的一致好評。

（4）根據平涼市水務局“關于做好市總工會＜關于編撰市級以上勞模，先進人物光榮冊＞的通知”，車主席安排由我收集有關證件資料，經過摸底調查我所有5人基本符合條件。按照通知要求對他們的證件資料：身份證復印件、獲獎榮譽證書及近期二寸二張免冠彩色照片等進行了收集，并填寫制作了“平涼市級以上勞模，先進人物基本情況登記表”及表格電子版，按時送交水務局綜合辦。

三、學習方面

參加了2009年市人事部門組織的專業技術人員繼續教育培訓，培訓了《學點經濟學》和photoshop知識。還參加了全國專業技術人員計算機應用能力windos98，Excel97，word97，powerpoint2003四個模塊考試，通過認真學習，最終取得了較好的成績。

四、工作中的不足。一是課題申報不夠積極、主動，認為自己年齡偏大、知識老化及身體健康原因，被動應付的思想時有露頭。二是在代理綜合辦管理工作以來，因自己能力有限，又覺得臨時負責幾天，管理上存在有時不到位的現象。

五、今后努力方向。通過一年的工作和學習，在所領導支持和幫助下取

得了一點的成績，但與領導及同志們的要求還有很大差距。

今后繼續積極支持配合單位、科室的工作，不斷學習新知識；另外利用一切可以利用的信息、關系尋找科技咨詢與科技服務項目，進一步拓寬科室工作范圍和工作內容。

2009年12月23日