第一篇:幼兒園廣播操
第二套幼兒廣播體操
世界真美好 預備姿式:直立
第一個8拍
歌謠:大公雞喔喔叫。
1—2拍兩手胸前擊掌兩次。3-4拍手臂還原。5拍左腿向側伸腳跟著地,同時右腿微屈,左手背貼于體后,右臂胸前上屈,虎口張開仿雞叫,身體稍后仰。6拍還原成直立。7-8拍同5-6拍但方向相反。
第二個8拍
歌謠:外面的世界多美妙。
1拍左腳向側一步,同時雙腳起落踵彈動一次,兩臂體前交叉向外轉動一次,五指分開,稍含胸低頭。2拍起落踵彈動一次,同時兩臂上舉向外轉動一次,頭還原。3拍起落踵彈動一次,同時兩臂側舉向外轉動一次。4拍還原成直立。
5拍兩腿微屈膝,同時兩臂胸前屈。兩手左肩前擊掌,頭向左屈。6拍還原成直立。7-8拍同5-6拍,但方向相反。
第三個8拍
歌謠:小朋友們排好隊。
1拍起落踵彈動一次,同時兩手叉腰,頭向左屈。2拍起落踵彈動一次,同時頭向右屈。3-4拍同1-2拍。5-7左腳開始踏三步,同時兩臂伸直前后擺動,手握拳。8拍還原成直立。
第四個8拍
歌謠:大家快快來做操。
1-2拍起落踵彈動兩次,同時兩臂上舉,五指并攏,彎屈身兩次,仿招手,身體稍向左傾。3-4拍同1-2拍,但方向相反。5-8拍同第三個8拍的5-8拍。
第五個8拍
歌謠:間隔距離要保持。
1拍提踵,同時兩臂前舉,掌心向下。2拍落踵,同時兩臂還原。3拍提踵,同時兩臂側舉。4拍落踵,同時兩臂還原。5-8拍同第三個8拍的5-8拍。
第六個8拍
歌謠:大家都要準備好。
1-4拍左腳開始踏四步,同時兩臂交叉胸前平屈,手拍大臂四次。5拍左腳踏一步,同時兩手左肩前擊掌一次。6拍同5拍,但方向相反。7拍同5拍。
8拍還原成直立。
第一節
伸展運動(8拍×4)
預備姿式:直立
第一個8拍
歌謠:小海鷗真勇敢。
1拍兩腿微屈,同時兩臂側舉,五指并攏屈外。2拍還原成直立。3拍兩腿微屈,同時兩臂前舉,手形同1拍,掌心身后。4拍還原成直立。5-8拍同1-4拍。
第二個8拍 歌謠:飛得高來飛得遠。
1-3拍兩腿微屈,同時兩腳原地小碎步,兩臂側后舉。
4拍還原成直立。5-6拍提踵,同時兩臂側上舉,五指并攏屈外。7-8拍還原成直立。
第三個8拍
歌謠:我們學習小海鷗。
同第一個8拍。
第四個8拍
歌謠:不怕辛苦不怕難。
同第二個8拍,方向相反。
第二節
頭胸運動(8拍×4)
預備姿式:直立
第一個8拍
歌謠:小花貓喵喵叫。
1-2拍兩腿微屈,同時兩臂體后屈,手背貼腰上體稍前傾,頭向左轉。
3-4拍腿伸直,同時上體和頭還原。5-6拍左腳向側一步,同時右腿屈膝,彈動兩次。右臂胸前平屈,側振兩次,掌心向前。7-8拍還原成直立。第二個8拍
歌謠:搖搖腦袋舔舔毛。
同第一個8拍,方向相反。
第三個8拍
歌謠:養成衛生好習慣。
1拍兩臂胸前屈下擺,五指分開,掌心向后,同時頭向后屈。
2拍兩臂屈肘上擺,同時低頭。
3-4拍同1-2拍,但4拍頭還原。
5拍左腳向側一步,同時兩臂側下舉,五指并攏身外,頭左屈。6拍頭右屈。7拍同5拍。8拍還原成直立。
第四個8拍
歌謠:做個健康的乖寶寶。
同第三個8拍,但第8拍只是頭還原。
第三節
體側運動(8拍×4)
預備姿式:上一節第四個8拍結束的動作
第一個8拍
歌謠:企鵝弟弟站一排。
1拍左腿向側擺起,勾腳落下,同時右腿擺起約20度,身體向左側擺動。
2拍同1拍,方向相反。
3拍同1拍。
4拍右腳落地,同時兩臂胸前平屈,小臂重疊,五指并攏掌心向下。
5-6拍上體向左側屈。
7-8拍還原成直立。
第二個8拍
歌謠:走起路來搖又擺。
同第一個8拍,方向相反。
第三個8拍
歌謠:互幫互助最團結。
1拍左腳踏一步,同時兩手叉腰。
2拍右腳踏一步,同時兩臂肩側屈,手指觸肩。3-4拍兩腳并立,同時兩手叉腰。
5-6拍左腿側伸,腳跟著地,同時右腿微屈,左臂側舉,五指分開,掌心向前,上體向左屈。7-8拍還原成直立。
第四個8拍
歌謠:聰明伶俐人人愛。
同第三個8拍,方向相反。
第四節
體轉運動(8拍×4)
預備姿式:直立
第一個8拍 歌謠:小猴子真頑皮。
1-2拍左腳向側一步,同時兩臂肩側屈手指觸肩。3-4拍兩腳微屈,同時左臂肩側上屈,右臂胸前平屈,上體向左轉。
5拍兩腿伸直,起落踵彈動一次,同時左手叉腰,右臂前伸,五指分開,轉動手腕一次。6拍起落踵彈動一次,同時右臂轉動手腕一次,上體還原。7拍起落踵彈動一次,同時右臂擺至側舉,轉動手腕一次,頭向右轉。8拍還原成直立。
第二個8拍
歌謠:望望東來望望西。
同第一個8拍,方向相反。
第三個8拍
歌謠:遵守規則不胡鬧。
1-2拍兩腿屈膝,彈動兩次,同時兩臂胸前平屈,左臂在上,兩手握拳相擊兩次,拳心向后。
3-4拍左腳向側一步,同時左手叉腰,右臂肩側上屈。
5-6拍上體向左轉,同時右臂伸至前舉,拳心向內,拇指上翹。
7-8拍還原成直立。
第四個8拍
歌謠:快快樂樂做游戲。
同第三個8拍,方向相反。
第五節
全身運動(8拍×4)
預備姿式:直立 第一個8拍
歌謠:大象伯伯慢慢走。
1-6拍向左轉體,同時左腳開始向前走三步,兩臂伸直前后擺動,上體稍前傾,頭向右轉。7-8拍右腳并左腳,同時向右轉體兩臂胸前屈,擊掌。
第二個8拍
歌謠:伸伸鼻子仰仰頭。
1-2拍左腳側一步,同時上體前屈,兩臂伸直向左擺,頭向左轉。
3-4拍兩臂向右擺動,同時頭向右轉。5-6拍兩腿微屈,同時兩臂向上舉,屈肘,上體抬起,頭稍后仰。7-8拍還原成直立。
第三個8拍
歌謠:見到老人問聲好。
同第一個8 拍,方向相反。
第四個8拍
歌謠:大家夸我有禮貌。
同第三個8拍,方向相反。
第六節
跳躍運動(8拍×4)
預備姿式:直立
第一個8拍
歌謠:小青蛙呱呱叫。
1-2拍兩腿屈膝,向左跳一步,同時兩手叉腰,上體稍前傾,頭向左轉。
3-4拍同1-2拍,方向相反。5拍原地并腿小跳一次,同時兩臂肩側上屈,五指分開,掌心向前。6拍再跳一次,同時兩臂胸前屈,擊掌一次。7拍同5拍。8拍跳成直立。
第二個8拍
歌謠:媽媽媽媽不見了。
同第一個8拍,方向相反。
第三個8拍歌謠:我們一起幫助它。
1-4拍左腳開始向前,后踢腿跑四步,同時兩臂胸前平屈,小臂重疊,向前依次繞環兩手握拳。
5-7拍兩腿屈膝小跳三次,轉體180度,同時兩臂側后舉,轉動三次,五指分開,頭向右轉。8拍跳成直立。
第四個8拍
歌謠:找到媽媽哈哈笑。
同第三個8拍。
第七節
整理運動(8拍×4)
預備姿式:直立
第一個8拍
歌謠:小黃鶯高聲叫。
1-4拍提踵,向左側小碎步走四步,同時兩臂側舉,頭向左轉。
5-8拍落踵,還原成直立。
第二個8拍
歌謠:小朋友們齊歡笑。
同第一個8拍,但方向相反。
第三個8拍
歌謠:天天鍛煉身體棒。
1-2拍兩臂體前交叉,含胸低頭。3-4拍兩臂擺至頭上交叉,稍抬頭。5-6拍兩臂向外擺至側舉,掌心向上。7-8拍還原至體側。
第四個8拍
歌謠:我們的世界真美好。
同第三個8 拍。
第二篇:幼兒園廣播操園長講話稿
幼兒園廣播操比賽園長講話稿
親愛的家長朋友們,可愛的小朋友們:
大家上午好!
伴隨著溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,今天我們相聚在這里,舉行幼兒園幼兒廣播操比賽活動,在此,我代表全體教職員工向一直關心和支持我園工作的家長朋友們表示衷心的感謝,同時也希望你們能一如繼往地繼續支持我們的工作,相信幼兒園在你們的關心協助下會辦得越來越好。
今天我們在這里舉行幼兒廣播操評比活動,主要目的是培養孩子對體育活動的興趣,進一步鞏固廣播操,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰;還有培養孩子的規則意識、競爭意識和協作精神,激發孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅,體現團結協作的競賽風格。
本著公平公正、認真客觀的態度,我們特別邀請了家長委員會代表擔任此次評比活動的嘉賓評委,相信有了你們的支持與參與,我們的活動會更精彩,我們的管理工作會更規范。
好了,閑話不多說,把時間交給孩子們吧!請家長朋友們以熱烈的掌聲歡迎我們的小隊員們出場!
謝謝!
2014年3月22日
第三篇:幼兒園廣播操比賽總結
恒濟鎮中心幼兒園廣播操比賽總結
廣播操是幼兒一日生活中的一項集體活動,對幼兒體能鍛煉及動作發展起著至關重要的作用。為了規范幼兒體操動作,發展幼兒大肌肉運動的協調能力,更好地達到強身健體的作用,10月,我們按照園務工作計劃要求和安排,有目的、有計劃地開展了幼兒廣播操比賽活動。
各班圍繞活動方案,從9月的第二周就進行了訓練,針對廣播操的音樂選擇、隊形等兩位教師進行了商討,在強化訓練準備中,鍛煉幼兒的體能,激發了幼兒比賽的欲望,同時這次活動邀請了各班級的家長代表擔任評委,家長的參與也烘托了比賽的氣氛。這次活動準備充分,不僅時間把握準確,每班銜接得自然、有序,順利圓滿地完成了比賽任務,關鍵有效地激發了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規范的意識。
在整個活動中教師至始至終都能夠以飽滿的精神感染幼兒,清晰的口令,規范的動作都給幼兒振奮和鼓舞,特別是幼兒整齊的著裝,更能展示出幼兒精神抖擻,爭取獲勝的信心,培養了幼兒積極向上,爭得榮譽的集體主義精神。
最后,結合各班在比賽中的表現,團隊精神和各班老師在活動中的組織帶動都值得表揚。本次“幼兒廣播操比賽”活動雖然結束,但是我們在活動過程中還存在不足有待繼續努力提高。
第四篇:廣播操
武術操比賽主持詞
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
踏著輕快的腳步,伴隨著嘹亮的歌聲,今天我們相聚在這里,舉行 “旭日東升”武術操比賽。
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎段校長講話!
感謝段校長為我們的比賽提出了寶貴的希望,下面宣讀比賽規則:
服裝整齊1分動作正確、有力、到位4分
節奏感強、舒展優美4分
精神飽滿入、退場及做操隊形整齊1分
現在我宣布:榆樹溝鎮中心學校武術操比賽正式開始!
為了促進我校學生積極參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣,榆樹溝鎮中心學校進行了全校武術操學習。訓練中,全體師生經受了烈日的考驗。現在我們終于迎來了向領導匯報的日子。終于迎來了展示自己風采的時刻。
現在看到的是一年級的同學
可愛的孩子們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時刻準備著第一次飛翔,飛向蔚藍的天空去擁抱最美的云朵!讓我們期待他們精彩的表現吧!請二年級同學做準備。
別看一年級的孩子們,個子小小,但他們人小志氣大,一個個氣宇軒昂,在全校學習武術操的過程中,校園里總是可以看到他們小小的身影,聽到他們一聲聲稚嫩的口號。他們不怕太陽曬,不怕流汗,精神飽滿的投入到每一次的訓練中。今天他們出色的表現更是離不開班主任老師的辛勤付出,堅持陪練。讓我們再一次對班主任老師的付出表示衷心的感謝!
現在進入比賽場地的是二年級的同學
一張張可愛的笑臉,洋溢著必勝的信念,像初生的太陽,像待放的花蕾。腳下堅定矯健的步伐,是他們對勝利的渴望。我們有理由相信,他們一定能取得好成績。讓我們為他們加油,為他們祝福吧!請三年級同學做準備。感謝二年級同學為我們帶來的精彩表演。和去年相比,同學們的表現更加出色了,他們不僅敢于在舞臺上展現自己的風采,而且武術操的動作規范、有力,能夠精神飽滿的入場、退場,完全可以和大哥哥、大姐姐們一比高下。放飛的是成功的希望,收獲的必將是勝利的喜悅。
看!服裝整齊劃一,精神抖擻。現在正在上場的是三年級的同學
朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點。伴隨著激昂的口號,他們鋼鐵般的意志,火一樣的熱情,以超越自我為目標,像一只搏擊長空的雄鷹展翅翱翔。我們預祝三年級同學們在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。請四年級同學做準備。
三年級的同學們一個個精神飽滿,整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個團結友愛,勤奮上進的團體在班主任老師的辛勤培育下勇攀下一個高峰。
現在上場的是四年級的同學們:
迎著太陽的光輝,邁者整齊的步法,這一群帶著夢想的孩子正向我們走來,他們邁著矯健的步伐,散發著勃勃的朝氣。他們永不言敗,絕不認輸。讓我們盡情欣賞他們為大家展示的充滿朝氣的青春贊歌!
請五年級同學做準備。
感謝四年級的同學們帶來的精彩武術操表演,我們看到了你們以挑戰自我為起點,不懈努力,不倦追求,突破自我,決不辜負班主任老師對你們的殷切希望。愿你們在今后的學習、生活中繼續努力!
現在上場的是五年級的同學們;
這是一個自信,快樂的集體,他們精神抖擻,英姿颯爽;這是一支敢于夢想,敢于拼搏的團隊,他們力爭上游,爭創第一!讓我們預祝他們在武術操比賽中取得優異的成績。
請六年級同學做準備。
五年級的同學以“全民健身,人人運動”為要求。克服學習十分繁忙的困難。為這次比賽作了充分的準備,在平時的操練中,抓好點滴時間,認真練習武術操,作到每一個動作都能準確到位。你們每一個動作,每一個表情都那么的認真,讓我們看到了你們背后班主任老師包含的殷切希望和付出的不懈努力。
迎面而來的是六年級的同學。
看,六年級的同學滿懷激情的來到了比賽現場。他們擁有山的偉岸,擁有雨的剔透。他們帶著理想和信念,帶著無悔與拼搏,已經走上了蓬勃發展的快車道!相信,勝利必定屬于他們!
“不經歷風雨,怎能見彩虹”? 六年級的同學們,他們用勇氣和力量,迎接一次又一次的挑戰!六年的小學生活教會了他們自信與樂觀,“青春無悔,永不言敗”是他們的誓言。就讓我們一起為他們加油,為他們祝福!
感謝全體學生帶來的精彩表演。
評委們正在進行最后的合分,讓我們再耐心等待。
下面請馬玲老師對本次比賽作總結
現在我榮幸地向大家宣布比賽結果:
一年級獲得一等獎的班級是一()班,二等獎一()班
尊敬的各位老師、同學們!
經過一個多小時的角逐,榆樹溝鎮中心學校武術操比賽圓滿結束了,讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的盛會,這是一個勝利的盛會,這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題。我們的同學在訓練的過程中,體現了一種頑強的意志、一種持久的定力,在今后的學習、生活中,定會綻放絢麗的成功之花。
最后,榆樹溝鎮中心學校武術操比賽圓滿結束!
祝同學們健康成長、快樂學習!
第五篇:幼兒園幼兒廣播操比賽方案
幼兒廣播操比賽方案
一、活動目的:
早操活動是一日活動中的重要環節,為了讓幼兒廣播操動作更到位、更整齊,提升我園廣播操的整體水平,調動幼兒參與體育鍛煉的積極性,經研究決定舉行以“我快樂,我健康”為主題的幼兒早操比賽,現將有關事項通知如下:
二、參加對象:
大、中、小班全體幼兒及教師
三、比賽時間:
10月12日(周一)下午14:00——15:40
四、比賽地點:
幼兒園操場
五、比賽程序:
大班——中班——小班
六.評分標準:
(見附表)
七、參賽方法:以班為參賽單位,按年級組進行評比。
八、比賽內容:進出場、精神面貌、教師組織、領操、廣播操動作等。
九.比賽人員安排:
音響設備、攝影: 十.所設獎項:
小班年級組:一等獎1個;二等獎1個;
中班年級組:一等獎1個;二等獎1個;
大班年級組:一等獎1個;二等獎1個;