第一篇：法政學院2013暑期社會實踐總結報告

法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

法政學院暑期社會實踐總結報告

為深入貫徹落實李克強總理視察我校時“下得去，上得來”的重要講話精神，以及河北省教育廳、團省委關于青年教師和青年學生參加暑期社會實踐的要求和我校暑期社會實踐活動的工作安排，法政學院2013年度暑期實踐伴隨著這個夏天的到來也有條不紊的展開了。本次的法政學院暑期社會實踐活動共分為五個部分，分別派七個小分隊同時開展，他們是河北師范大學法政學院“惠農政策與農村發展”調研隊，法政學院建通街辦事處暑期社會實踐小分隊，法政學院赴涉縣實踐隊，法政學院赴唐山暑期實踐小分隊，法政學院赴省高院實踐分隊，法政學院赴衡水社會實踐隊以及“省會行動”社會實踐隊。現將實踐成果記錄如下。

第一篇：深入基層訪群眾 惠農政策暖人心

近年來，黨中央不斷加大對“三農”的投入力度，十八大報告中也提出：“要加大強農惠農富農政策力度”。為響應黨中央的號召，河北師范大學法政學院“惠農政策與農村發展”調研隊在慕良澤老師的帶領下，于2013年7-8月開展了為期兩個月的調查活動，調查主要內容是“農村惠農政策與農村文化發展”，共有調查員16人，分別為法政學院2012級4人、2011級5人，2010級4人，研究生3人。主要是針對河北省鹿泉市北固城村、藁城市宜安村、秦皇島市坨上村等16個經濟發展水平不同的農村進行調查。

此次活動共發放了16份村莊問卷、320份農戶問卷。在調查過程中，調查員認真聽取村干部對本村情況的介紹，與鄉村干部、農民群眾進行座談，采取了查閱資料、發放調查問卷、走訪農戶等形式，并對經濟條件不同的農戶以及不同年齡段的村民進行調查，詳細了解了惠農政策在河北省部分農村地區的落實情況。具體內容包括：

一、惠農政策在農村實施的基本情況

惠農政策的內容主要包括：養老保險、種糧補貼、農資綜合補貼、“家電下鄉”補貼、購買農機補貼、農業保險、合作醫療、最低生活保障制度以及義務教育“兩免一補”政策等。從對我省16個村落實惠農政策的調查結果顯示：各村基本上認真貫徹了中央、省、市出臺的各項惠農政策，極力促進農村經濟持續發展、農民增收、社會和諧；惠農政策實施與落實情況良好，農民滿意度較高；惠 1 法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

農政策提高了農民生產、生活的積極性，促進了農民增收。具體體現在以下幾個方面：

1、農民得到的實惠明顯增加。

2、農村社會較以前更和諧穩定。

3、義務教育“兩免一補”政策貫徹良好。

4、惠農政策得到廣泛宣傳。

二、惠農政策在基層落實過程中存在的問題分析

1、經濟利益驅使，使得個別優惠政策變相成了某些部門、企業的優惠政策。

2、有限的惠農政策與基層的巨大需求差距較大。

3、強農惠農資金管理使用還不夠規范，存在監管不嚴。

三、對策建議

1、惠農政策應提高農民群眾的知曉度、透明度和公信度。

2、突出重點，提高補助標準。

3、加強監督，使惠農資金真正落到實處。

4、要豐富群眾文化生活。

總之，在這次暑期社會實踐活動中，隊員們充分發揮了團隊精神，不但給農民宣傳了黨的惠農政策，也使隊員們學到了很多書本上學不到的東西，更好的使理論與實踐相結合，鍛煉了他們的交往能力、社會實踐能力以及學術研究能力，給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。使他們理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家相聯系，才是青年成長成才的正確之路

第二篇：支教普法趣事多 偏城鄉民齊歡樂

法政學院赴涉縣偏城的實踐隊隊將目光轉向了大山里的孩子以及當地村民，在此次實踐活動中，實踐隊僅僅圍繞“體驗省情，服務群眾”這一主題，在隊長的帶領下有條不紊地開展各項活動。走進老黨員老紅軍的家中、調研“三珍”產業種植大戶、義務服務敬老院、開展法律宣傳、義務為偏城小學的同學們支教等豐富多彩的活動，都很好的達到了本次實踐的目的。

一、歡樂支教：

義務支教是“法政先鋒”實踐隊的重要內容，“招生”則是先決條件。為了 法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

更好的開展支教工作，以己之力，服務當地，法政學院赴涉縣暑期社會實踐隊開始了一場不一樣的“招生”。

一天的時間，偏城、西莊、劉家寨三個村莊，六百戶人家，三千余人口，法政學院赴涉縣暑期社會實踐隊全員出動，挨家挨戶走訪，一對一解答，將支教豐富的內容、新穎的形式展現給當地居民以及活潑可愛的孩子們。學生有了，老師到了，教室開了，支教活動也就正式開始了。在為期一個星期的義務支教中，老師們與學生們相互尊重，互相配合，推動支教工作的順利進行。

本次支教活動，通過豐富多彩的課堂內容拓展了同學們的視野，激發了他們探索知識的熱情，為他們今后高效學習、快樂生活提供了借鑒。實踐隊員們也在支教過程中，使自己各方面的能力得以鍛煉，令自己的綜合素質有了一個較大的提升，在教授同學的同時也在充實著自己。事后隊員們在交流感受的時候，很多隊員還顯得意猶未盡，并希望以后還有這樣的機會。

二、耐心調研：

調研是法政學院赴涉縣暑期社會實踐隊的又一重要內容。偏城有“三珍”，了解它們的習性、收益等是調研的重要方面。核桃種植業和花椒種植業是偏城鎮的主要支柱產業，偏城鎮幾乎家家戶戶都種植核桃和花椒，鎮里有大面積的核桃種植田和花椒種植田。但由于種種原因，三珍產業并沒有使當地的農民走上富裕的道路，最少對于大多數村民是這樣的。主要問題有：核桃銷售渠道窄，主要依靠農民自產自銷；機械化程度低，生產過程全部靠人力進行，效率低,成本高；農民種植分散，尚未形成品牌。

本次的實踐活動加深了隊員對偏城鎮“三珍”產業的認識，隊員們獲得了大量的第一手資料，并開動腦筋，根據自己的見解,提出了許多切實可行的辦法，以期可以推動偏城鎮“三珍”產業的發展，增加農民的收入，為偏城鎮經濟又好又快的發展貢獻自己的綿薄之力。

三、積極普法：

普法一直是法政學院的特色活動，有專業的優勢。今年也不例外，普法活動照常開展。實踐隊員們在偏城小學門口擺攤設點，展開普法宣傳工作，吸引了廣大村民前來咨詢。

兩位實踐隊員通過和村委會的協商，用廣播的方式讓村民知道法律宣傳工作 3 法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

正在偏城小學門口展開。村民們聞訊紛紛來到普法地點，對與自己生活息息相關的法律問題，向隊員們提出了疑問，一時間，場面變得熱鬧了起來。同時，隊員們還通過發放法條的形式，向村民們普及了基本法律常識。一連下了好幾天雨的偏城今天卻是個大晴天，在門口擺點的隊員們雖然頂著炎炎烈日，但為村民們解決法律疑難問題的熱情和激情絲毫沒有減弱。實踐隊員們用熱心和耐心為每一位前來咨詢的村民解答問題，村民們也由來時的一臉愁容變得信心滿滿，隊員們的臉上都多了一份喜悅，也更讓隊員們切身體會到：被信任、被需要是一種莫大的幸福。

日薄西山，今天的法律宣傳工作也圓滿落下了帷幕。雖然今天天氣炎熱，但是隊員們以飽滿的熱情投入到法律宣傳活動之中，積極地為村民普及法律常識，解決了問題，體現了價值，心中卻是絲絲清涼。

四、用心訪老：

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，當代大學生應該把這些傳統美德傳承下去。實踐隊到邯鄲涉縣偏城鎮幸福院，開展關愛孤寡老人慰問活動。這次活動不僅僅切合“體驗省情，服務群眾”的實踐主題，也體現了當代大學生對孤寡老人的關心和關愛。

上午八點三十分，隊員們攜帶提前為老人們準備的慰問海報抵達偏城鎮幸福院，在偏城鎮幸福院李院長的帶領下，隊員們將海報粘貼在老年活動室的專欄上。隨后，在幸福院工作人員的幫助下，隊員們開始為老人們打掃臥室和庭院的衛生。隊員們兩人一組，分工合作，幫老人整理床上用品，擦拭桌椅門窗，清理庭院中的垃圾。活動的最后，隊員們各盡其能為老人們表演了戲曲、舞蹈、太極拳等豐富多彩的文藝節目，贏得了幸福院的老人們和工作人員的一致認可。隊員們離開的時候，老人們依依不舍的和大家揮手告別。

此次關愛老人活動結束后，隊員們都感觸頗多。作為老人們的晚輩，新一代的大學生應該學會尊重老人、關愛老人，更應該把這類關愛老人的活動延續下去。

五、聆聽教導：

自建黨以來，中國共產黨的隊伍在不斷地壯大，黨員遍布全國。采訪老黨員，了解他們的過往，學習他們的不畏艱辛的精神，是此次訪問活動的重要目的。由于行程緊，任務重，該隊在進行繁重的工作之余，積極走訪當地的老黨員老紅軍，法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

了解他們的故事，聆聽他們的教導，收到了很好的效果。

第三篇：親臨第一現場 領悟法者風范

“操千曲而后曉琴聲，觀千劍而后識器”，法學專業作為一個實踐型的專業，學以致用，親臨第一法律現場顯得尤為重要。在遠赴涉縣的同學們積極為當地老百姓獻言建策、答疑解惑的同時，2011級法學一班6個人組成法學暑期實踐分隊也分別到河北省高級人民法院和石家莊市橋東區人民法院進行了為期一個月的實習。

在這一個月的暑假實踐中，他們主要在法院做了以下活動：

1、整理卷宗。

2、旁聽案件。

3、做合議庭評議案件的臨時記錄。

4、寫一些法律文書。

5、跟隨法官到各地方調查案件，送達法律文書。

經過一個月的法院實習，他們的法學知識得到了運用，學會了理論和實踐的結合，同時也提高了綜合能力，主要有以下幾個方面：

1、法律信息的分析和提取能力的提高。

2、對庭審過程有了相當深刻的了解。

3、對法律法規在實踐案例中的應用能力有了顯著的提高。

4、對各種法律文書的格式和書寫能力有了充分的了解和掌握。

5、閱讀了大量司法實踐中的案例。

實習讓我們在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過渡,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,使我們提前了解了社會,為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備,為就業打好了基礎,對我們的將來有著極大的幫助。實習的最大收獲就是讓我們知道了要學的東西還有很多，不能僅僅滿足于現在所掌握的知識。

在法院實習的時間里，我們能夠把大學兩年以來所學的部分法學理論知識運用于實務工作中，并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。并且這次暑期法院實習不僅是把理論運用于實踐，而且是積累工作經驗，為以后的就業打好基礎。本次實習也開闊了我們的視野，使我們對法律在現實中運作有所了解，也對專業 法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

技能有了進一步的掌握，更加堅定了我們要在法律這條路繼續走下去的信心。

第四篇： 立足家鄉

獻言建策

對于我們學生來說，社會實踐可謂殊途而同歸，只要用心去做，總會有收獲。相較于前兩個小分隊，我院唐山暑期實踐小分隊則在他們的家鄉唐山地區進行了為期一個月的暑期實踐，本次實踐活動主要圍繞唐山的空氣問題，深入了解了唐山空氣污染問題的一些情況。這次的實踐內容共有以下幾點：

1、調查唐山目前的空氣污染狀況。

唐山暑期實踐小分隊通過搜集有關唐山市空氣質量問題的報刊和影視資料，并進一步歸納整理發現，1-3月份唐山的空氣污染超標天數比例達55.6%，其首要污染物為PM2.5、PM10，其中PM2.5平均超標率為49.1%，PM10平均超標率為33.6%。而按照城市空氣質量綜合指數進行評價，唐山市在空氣污染較嚴重的城市中排名墊底。空氣污染問題的解決刻不容緩。

2、深入調查唐山空氣污染問題的原因，具體有以下幾點：

在人為原因方面表現為1污染源突出且難治理，如鋼材工業污染和水泥廠污染；2主觀原因方面當地人環保意識不強。而在自然原因方面則表現為1地形。河北省地處平原，不利于空氣擴散。2連續的霧霾天氣。

3、了解唐山市近年對空氣污染的管治并提出建議。

針對家鄉的空氣污染問題該小分隊開動腦筋，積極探索解決問題的辦法

1推進城市環境基礎設施建設，加快實施除塵配件產業和城市生活污水設施建設 2重點流域、重點行業污染減排。3關停淘汰落后生產設施和嚴重污染企業。希望這次實踐活動能為唐山早日改善人居環境出一份力。

第五篇： 雞毛蒜皮沒小事 居民小區顯身手

本次的法政學院暑期實踐隊各具特色，亮點多多。10級政治學與行政學專業王雪濤帶隊的建通街道辦事處實踐隊就近在石家莊當地開展為期7天的暑期實踐活動。實踐活動取得了預期效果，具體工作開展如下：

一、關懷基礎教育，提高責任意識

本次暑期實踐活動以志愿服務弘賢幼兒園和小學生作業一對一輔導開始。實行一對一作業，對于所有隊員都是頭一次，所以志愿服務的同時，更是摻雜著好奇和興奮。輔導對象大部分為三、四年級的學生。作業的題目難易程度和 法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

解釋的難易程度完全成反比，大大提高了我們與小學生的溝通能力。這兩項活動貫穿實踐始終，在收獲快樂的背后，我們深刻意識到，當代大學生尤其作為師范生的教育責任更沉了。

二、關心常識傳播，增強法制理念

當法治社會、憲政國家、公民社會這些詞語大行其道的時候，作為法政學院的暑期實踐一個分隊，法律宣傳更成為了份內之事。本次法律宣傳活動，以建通街道辦為依托，以青南社區和碧水青園社區為主要陣地，宣傳力度很大，宣傳效果自然也尤為突出。此外，鑒于社區居委會的建議，與法律宣傳同時進行的是另一項活動，暑期安全常識的宣傳，居委會希望我們的宣傳能夠帶來一定的安全知識教育效果。

三、關注職業認知，提升就業觀念

社區義務工作、街道辦體驗式參觀和街道派出所工作，這些都是城市基層工作的一個縮影，實踐隊員在短時間的經歷，并不能說對這些工作已經熟知，但是這些經歷必定會讓隊員們心中有了一個大致的基層工作輪廓。而這正是一種非常有用的職業前認知體驗。本次實踐隊，由10級和11級的學生組成，都是即將步入社會的年級，尤其還有政治學與行政學專業的學生，這次街道辦實踐活動的職業意義就更為明顯了，職業認知和就業觀念會有所改變。

四、積累經驗，吸取教訓。

具體概括如下：

1、工作總結要及時。

2、隊員結構要合理。

3、前期準備要充分、靈活。

4、活動組織要協調好、溝通好。

該小分隊利用現有條件，把握本次實踐機會，多方面入手，可以說是既方便了大家，服務了社會，同時也使自己增長了見識，積累了經驗，可謂雙贏。

結束語：

實踐隊在整個實踐過程中，團結向上，不忘“懷天下，求真知”的校訓，出色完成了實踐任務，充分展現了師大學子的良好精神風貌，受到接待單位和群眾的熱烈歡迎，得到了當地群眾的高度評價。在活動期間，學院黨委書記陳世民、副書記吳剛等領導前往駐地對隊員們的生活和工作進行了親切的慰問和指導，隊員們得到了極大的鼓舞。

法政學院2013年暑期社會實踐總結報告

總之，在這次暑期社會實踐活動中，隊員們充分發揮了團隊精神，不但給實踐地區的人們帶去了方便，同時，實踐活動也使隊員們學到了很多書本上學不到的東西，更好的使理論與實踐相結合，鍛煉了他們的交往能力、社會實踐能力以及學術研究能力，給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。使他們理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家相聯系，才是青年成長成才的正確之路。

第二篇：法政學院社會實踐部工作總結

法政學院社會實踐部工作總結

時光荏苒，轉眼間三月即逝。在春意盎然的三月里，社會實踐部主要做了以下工作：

1、“百朵鮮花送雷鋒”的活動；

2、“

3、15”綠色消費，公益咨詢活動的圓滿成功；

3月5日的“百朵鮮花送雷鋒”活動，由于前期工作準備不足，時間匆忙，使活動在開展過程中面臨一系列的問題，例如，人物材料的找取準備不足，致使活動中的雷鋒人物缺乏典型和特色，同時連鎖反應到活動的開展。經過這次活動部門經過深刻的檢討和認識，意識到活動的開展需要前期做好十足的準備，同時需要發揮集體的力量共同努力，這樣才能將一個活動辦到更好。

3月15日的綠色消費，公益維權咨詢活動是與文化學院一起合作的志愿者活動，并取得圓滿成功。在活動中，每一個志愿者都表現出色，并富有熱情與活力，積極動員社區老人參與我們的游戲和活動，讓老人歡喜頗多。現場一片熱鬧的景象，志愿者和社區居民相處和諧，歡聲笑語一片，并且還吸引了很多小朋友參與我們的活動。

雖然三月舉辦的活動數量偏少，但是社會實踐部本著積極進取，盡心盡力的原則去開展每一個志愿者活動。活動雖少但是也暴露了部門工作的不足和缺陷，例如“百朵鮮花送雷鋒活動”的人物缺乏代表性，“

3、15綠色消費，公益咨詢活動”的資金不足問題等等，這些都有待于部門成員采取完善的措施解決以及他們能力的提高。此外，在生活中，部門成員缺乏善于發現生活中的雷鋒的視野。

法政學院社會實踐部

第三篇：法政學院社會實踐部五月份工作總結

法政學院社會實踐部五月份工作總結

五月份部門工作接近本學期尾聲，在總結了前幾個月的工作經驗教訓后，本月社會實踐部的工作開展狀況總體較為順利。作為本學期學院重點活動之一的“公益治水 法治護航”在本月拉開帷幕，部門通過前期充分準備以及馬克思主義學院和其他部門的積極配合下成功舉辦了相關活動。

一． 活動內容梗概

（一）“公益治水 法治護航”——五水共治進臨安，公益法治宣傳活動 為積極響應“五水共治“的號召，將其思想與精神普及開來，2014年5月17日下午1點, 我部聯合馬克思主義學院、法學社及臨安市司法局舉辦的“公益治水,法治護航”——五水共治進臨安，公益法治宣傳活動在臨安市人民廣場開幕。活動現場雖然飄著綿綿細雨，志愿者依舊堅守崗位，分發五水共治宣傳單，分享節水凈水小竅門，開設了“五水共治”法律咨詢點以及組織五水共治及法律知識有獎競答。此外，“五水共治”萬人簽名承諾書貫穿活動始終，志愿者和市民們紛紛在橫幅上鄭重簽名，表達對五水共治的大力支持和熱切關注。

此次活動通過游戲等簡單易行的方式,將五水共治思想普及開來，使市民們認識到了“五水共治”的重要性。活動

始終，志愿者與市民們歡笑一片，現場氣氛融洽活躍，市民們參與度高，活動受到了校內外的一致好評。

（二）“文昌閣法律公益咨詢服務”——法律公益咨詢進社區系列活動持續中 五月份，部門的精品活動“法律公益咨詢進社區”來到了臨安市文昌閣社區，為社區居民及周邊市民帶去了力所能及的法律公益服務。活動現場有不少市民咨詢相關法律問題，現場參與氛圍熱切，活動效果良好。

二． 活動中的功與過

（一）功

1.活動開展總體來說較為順利，受好評度高，為今后活動的開展爭取到了正確方向；

2.積極響應號召，活動內容與時俱進，具有鮮明的時代性；

3.牢牢抓住學院特色，在舉辦活動的同時普及紅色思想；

4.活動志愿者逐漸向部門以外的同學招收，有利于整個學院志愿服務意識的增強；

5.走出校園，學以致用，實現了一二三課堂的有效聯動；

6.豐富了市民的生活，提高市民對于政府政策的知情度與參與度；

7.志愿活動的有效開展以及志愿者的熱心服務對于學院甚至學校社會形象的提升有至關重要的作用；

8.部門在本月活動中積極籌劃前期工作，與贊助商良性合作，為活動的開展爭取到了更多物質上的支持；

9.建立起與指南針司考培訓機構的合作機制，并為部門的長期發展和團學的發展拉到了1500元贊助。

（二）過

1.“公益治水 法治護航”活動的開展在一定程度上受到了天氣的制約；

2.“公益治水 法治護航”活動場地設置在臨安市人民廣場深處，遠離馬路等鬧市區，且當天人民廣場還有其他活動，導致活動開展前期的人流量較少。

3.宣傳單的發放在一定程度上影響到了周邊秩序和廣場環境；

4.海報大小的制作有偏差；

5.活動現場秩序有待改善，人員安排方面仍有缺陷；

6.法律公益咨詢服務因為研究生志愿者不是法科生導致現場咨詢服務人員不夠；

7.活動形式單一。

三．活動經驗與教訓

1.積極做好前期安排，查明天氣、場地等可以避免的狀況；

2.統籌人員安排，做好每一個環節的任務分配與時間計算；

3.認真核實，避免海報、宣傳單等細節錯誤；

4.對于宣傳單發放的不良影響，必要時可以建立一套相關機制；

5.與馬克思主義學院的聯系要到位；

6.認真借鑒其他部門、學院、學校的志愿服務活動，積極尋求學院與學院之間的合作機會，以此拓寬活動形式，豐富活動內容，增強活動影響力。

四．部門總結與展望 總體來說，五月份社會實踐部的工作開展較前幾個月都有明顯進步。雖然在部分細節上仍存在過失與紕漏，但是在每一次總結中可以得到解決方法，使工作開展不斷完善。展望接下來的工作進程與部門發展，部門的活動隨著期末的到來會隨之減少。本學期下階段，將迎來部門換屆，希望干事們積極參與，認真準備，好好表現，為本屆社會實踐部工作畫上圓滿的句號，同時展望部門未來，實現部門良性發展。

法政學院社會實踐部

2014年6月4日

第四篇：法政學院學生暑期社會實踐稿件

法政學院學生開展“走進新農村、感受新發展”

暑期社會實踐

7月18日法政學院組織學生深入西青區王姑娘莊開展暑期社會實踐活動。此次社會實踐圍繞新農村建設、鄉鎮土地集約使用、鄉鎮富裕勞動力安置等新問題，結合社會學專業研究方法，走訪了新村農民住宅小區、村民生活區，和村干部、部分村民開展了座談。

通過本次社會實踐活動同學們們切身體會到了農村面貌的巨大變化。農民的生活水平有了明顯的提高，大多數農民都住上了別墅般的樓房，衣食無憂，其樂融融。同學們一致認為農民生活巨變的根本原因要歸根于國家政策的實施。國家對國民經濟結構進行戰略性調整，加快推進農村的工業化和城鎮化，使農業人口將不斷向城鎮聚集，這些都有助于農村經濟的發展。大家紛紛表示會結合本專業的理論知識，開拓思路，為新農村建設獻計獻策。

這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才干，作貢獻的目的。

（法政學院供稿）

第五篇：暑期社會實踐總結報告

光輝閃耀九十載，青春建工十八大

——揚州大學建筑科學與工程學院2012年暑期社會實踐工作總結

一、活動概況

為引導廣大青年學生在全面建設小康社會的偉大實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”為主題，以十八大召開為契機，學習和實踐科學發展觀，積極投身社會主義和諧社會建設，我院按照“繼續發揚好傳統，不斷創造新特色，努力取得新成績”的總體要求，發揮學院的專業優勢，閘室開展2012大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。通過三下鄉社會實踐活動，引導學院廣大青年深入學習領會“三個代表”重要思想，在投身實踐，服務社會中提升自身素質，增強歷史責任感和使命感，實現自身全面發展。

今年，我院緊密結合農村基層經濟社會發展實際需要，根據“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，設立了兩支省重點團隊揚州市既國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團、保護文化遺產助力運河申遺小分隊；及其他校重點團隊如：建筑垃圾回收利用小分隊、奔赴各市的對江蘇省貨運交通需求現狀分析小分隊、古建筑測繪小分隊、等與專業學習相關的暑期實踐團隊，也有圍繞民生展開的相關團隊，如新生代農民工現狀調查小分隊、新疆民族學生發展狀況調查小分隊等共計13支社會實踐小分隊。2012年暑期社會實踐我院應參加實踐人數為 人，參與率為。7月2日下午，我院舉行了2012年暑期實踐出征儀式，院黨委余洪副書記、院團委虞強書記、田甜副書記及近200名團隊隊員、所有宣傳報道組成員出席了這次會議。院黨委副書記余洪為院總團及省重點團隊授旗，就社會實踐活動提出了具體要求并宣布我院社會實踐活動小分隊出征。

二、活動總體過程

（一）籌措準備階段—未雨綢繆、加強組織 1.廣泛動員

精心組織

由于低年級學生對社會實踐活動認識相對有限，因此加大前期的準備工作非常必要。通過文件通知，材料學習，使得全院本科一、二年級的同學對社會實踐有了全新的、更為深刻的認識。俗話說，“凡事預則立，不預則廢”，早在五月底，學院活動方案的征集工作就已經如火如荼的展開，學生參與熱情高，學生自主設計活動方案數的 份、組建服務團隊數

支，其中省級重點團隊二支，團隊人數共計

。六月中旬，經過專家老師們的仔細篩選，確定了以建筑垃圾回收利用、古建筑測繪江蘇省貨運交通需求現狀分析等為主題的實踐方案。

2．加強組織 明確分工

學院黨政領導專門聽取了院團委的準備工作匯報并對活動做了進一步的研究部署，下發了《 的通知》，成立； 社會實踐領導小組，由院黨委副書記余洪老師具體負責活動開展，而加強了對全院大學生社會實踐活動的指導和協調。學院專門撥付了 元經費支持社會實踐活動的開展。

3.領導重視 專家指導

學院歷來高度重視暑期社會實踐活動，在7月6日的出征儀式上，院團委書記介紹了我院今年社會實踐方案的基本情況，黨委余洪副書記對此次社會實踐發表了自己的心得體會并對我院全體青年大學生給予厚望，要求各隊在“三下鄉”社會實踐中要規范科學化實施活動方案，要切實體現“全心全意為人民服務”的宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，積投身“三下鄉”社會實踐活動。

此外，學院動員和組織劉雁、張建新、張敏莉、李勝才、楊鼎宜等40多位教授、老師擔任社會實踐指導老師，聘請校內外有關專家、地方領導和部門負責同志擔任顧問，為我院大學生社會實踐活動提供了有利的技術支持和組織保證。

（二）實踐實施階段—不畏艱苦，運用專業知識為社會服務

今年實踐服務主要有四個方面的內容: 1.響應國家號召 關注建筑能耗

燈火通明的大型公共建筑每天會消耗多少度電？設施一流的高層建筑洗手間一天會消耗多少立方水？為摸清政府辦公樓和大型公共建筑的耗能“家底”，最終為政府制定節能政策提供可靠依據，將從7月2日起，建筑科學與工程學院建筑能耗調查小分隊在揚州市范圍內進行“國家機關辦公建筑及大型公共建筑能耗調查”。建筑用能是能源消耗的主要組成部分。然而，從現行的國家統計年報體系中，很難得到比較準確的建筑能耗統計數據，致使各級政府行政管理部門在制定節能減排目標，制定相關發展規劃、工作計劃及政策法規和標準規范時，缺乏有效的建筑節能數據做依據。分隊將對包括政府辦公樓、商場寫字樓等建筑面積在5000~10000平方米的大型建筑進行建筑能耗調查。能耗調查將首先從機關單位的建筑能耗開始，逐步擴展到其他建筑。

據悉，大型公建單位建筑面積的能耗為一般普通住宅的10～15倍。此次調查對象的基本信息及其逐月的電耗、氣耗、水耗等，都是主要內容。被調查對象須提供相關數據的原始記錄單或交費清單復印件，因為這些都是調查能耗的關鍵。能耗調查將通過了解大型建筑的真實狀況，從而研究出有效的節能運行管理措施、節能改造優化技術及合理的用能模式，為揚州制定能源審計、能效公示等制度及相關標準提供可靠的依據。對不配合分隊調查的單位曉之以情，動之以理，從國家戰略方面勸導他們配合調查。該活動被 《建筑時報》、《中國日報》、《科學時報》、《新華日報》等國家級、省級媒體報道多達30余次，在社會上引起了強烈的反響。為揚州的大型建筑能耗的減少提供了一個良好的參考素材，成為我院的一個經典調查。

2.助力運河申遺 弘揚揚州文明

今年暑期，揚州大學建筑科學與工程學院的大學生利用暑期實踐的機會，對揚州這個地處長江中下游，位于京杭大運河交匯處，古運河穿城而過，具有近2500年歷史的古城，而且作為國務院首批公布的24座歷史文化名城之一，小分隊隊員從各個方面了解運河的有關狀況，對運河的如今的作用，歷史上的地位等做了一個充分的了解，隊員也來到揚州市中心文化宮附近展開了對古運河申遺的宣傳活動。主要包括發放宣傳頁、放置多塊古運河附近遺產點介紹展板以及簽名活動。眾多市民紛紛在橫幅上簽字，共同助力運河申遺。還趕赴其他宣傳點展開更多的運河申遺宣傳活動。省委組織部部長的蒞臨指導也讓小分隊的工作更有激情。運河歷史悠久，現今對它的調查與申遺也是對祖先工作的肯定。

我院運河申遺小分隊的同學歷時頗久的實踐成果既為揚州古城的保護做出了積極的貢獻，也為古運河的申遺貢獻了自己的力量，為揚州的古城保護工作打下了堅實的基礎，成為歷史街區保護的重要組成部分。

3.應國家號召 倡導節能減排

“揚州市建筑垃圾回收與再利用”小分隊實地調查揚州的建筑垃圾利用現狀，隨著揚州市興建文明城市的步伐不斷邁進，綠色和環保的觀念也愈加深入人心。與此同時，大量建筑垃圾已成為人們日益注重的環保問題中的“頭號難題”。拆遷后建筑垃圾約有千萬立方米，既不能恢復耕種植被綠化，也無法填埋，太多更不能運走，造成環境污染，雖然它也渾身是寶，但人們對其也只能望“寶”興嘆。建筑垃圾加劇了土地、資源的緊張局面，已經嚴重影響到社會經濟和生態環境的協調發展，加強建筑垃圾的綜合回收與利用迫在眉睫。舉辦這樣一個活動目的是為了讓大學生能進一步走近社會，從社會現象中發現問題，并加以思考和解決，本活動也讓使建筑垃圾回收利用觀念深入人心。整個調查過程讓成員們感覺到從政府到企業，從企業到個人，從個人到家庭，只有經過大家的共同努力才能把這個利國利民的事給辦好，一方的努力卻無人參與無異于杯水車薪，眾人拾材火焰高，我們要站在科學發展觀和可持續發展的高度，以高度的歷史責任感和使命感，充分認識建筑垃圾綜合利用對建設資源節約型、環境友好型社會的重要性，把建筑垃圾的綜合利用提到重要議事日程，作為發展循環經濟、實施自主創新的一項重要工作來抓。切實推進建筑垃圾綜合利用，讓揚州的未來更美好。這次活動也先后引起了《中國日報》、《建筑時報》等20余家國家級、省市級媒體的關注，引起了一定的反響。

4.聯系實際

專業反哺社會

作為一個擁有2500多年的歷史的文化名城，揚州古建筑、文化名園眾多。為更好的保護古城歷史文物，建筑測繪一直是我院建筑學專業學生暑期社會實踐的特色活動，從吳道臺宅第到諸氏鹽商住宅從往年的賈園到個園，我院“留住身邊的文明——古建測繪”已經走多了整整十個年頭。今年，受揚州市園林管理局的委托，我院建筑系的同學在系主任的帶領下，對東關街、獅子巷、龍首關等40余處古建筑進行了精確測繪，隊員們利用所學專業知識，結合先進的測繪手段，繪成歷史建筑圖冊，并對歷史建筑的特色、意義、現狀、保護和再利用等方面展開研究，還繪制出詳細的建筑平面、立面、剖面圖以及建筑三維立體數字模型。今后，只要輕點鼠標，即可直觀地欣賞到揚州城古建筑風貌。該活動被《建筑時報》、《新華報》、《科學時報》、《中國日報》等國家級、省市級媒體報道多達30次。使古建筑的愛護觀念更深入人心。

（三）實踐總結階段—認真總結，讓實踐效果更加深入 在校團委的關懷指導、學院領導的關心以及相關組織的支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，2012年我院暑期社會實踐活動總體上取得了較大的成功，基本達到了預期“受教育、長才干、作貢獻”的實踐目的。《社會實踐活動手冊》上交數 和完成調查報告（心得體會）份數 及其占應參加社會實踐學生數的比例100%。結合我院專業特色，充分發揮了大學生的知識技術優勢，通過提供技術、文化、信息、等服務，引導和幫助了廣大農村群眾提高素質，增強本領，促進農村經濟的產業調整和社會的全面發展為我省率先進入小康社會大號基礎。

通過社會實踐，同學們也加深了對社會的認識和了解，增強了服務社會、建設祖國的本領和能力，完善了社會實踐活動在育人體系中重要環節。在服務社會的同時，同學們結合了自己的專業知識，不僅體驗到學以致用的喜悅，而且也使同學們能以大學生的身份參與到社會實踐活動中，并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會主義現代化的進程中，暑期社會實踐，對進一步加強和改進大學生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。

與此同時，實踐報道的宣傳報道也收獲頗豐，引起社會媒體的廣泛關注。我院暑期社會實踐事跡先后被《新華社》、《新華日報》、《中國文物報》、《中國日報》、《建筑時報》、《中國建設報》、《科技日報》等國家級媒體宣傳報道11次，被省市級媒體《江蘇工人報》、《中國江蘇網》、《揚州日報》等宣傳報道45次，起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了建工學院，也提升了揚州大學的社會影響力，使揚州大學始終活躍在社會實踐的第一線上。

三、活動特色

我院今年暑期社會實踐活動緊密圍繞活動主題從實際出發，考慮各種情況，全面開展了形式多樣、內容豐富、成效顯著的文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。縱觀我院2012年暑期社會實踐活動，具有如下特色：

（一）注重實踐，關心弱勢群體，為新農村建設服務

近年來，隨著農業結構調整向縱深推進較多農民收入增長，農村稅費改革取得重要成果，社會事業進一步發展。但必須看到，當前農村和農業的發展還是處于艱難的爬坡階段，農業基礎設施不是很完善、農村社會事業發展滯后、城鄉居民收入差距擴大的矛盾依然突出，解決好“三農”問題依然是工業化、城鎮化進程中重大而艱巨的任務。

針對這一情況，我院組織開展形式多樣的暑期社會實踐，原則上要就近就便，組織學生在學校的周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍里開展活動，緊密結合農村基層經濟建設和揚州經濟發展實際需要，征詢可行性方案進行研究。我院根據自身特色和學生特長，在保持以往的作法的基礎上，繼續采用點面結合，集中與分散相結合，組建重點團隊示范帶動的形式，積極鼓勵“配套組隊”、“特色組隊”、“屬地組隊”和“社團組隊”等形式。通過確定一批重點幫扶對象，規劃一批重點服務項目，組建一批重點服務隊伍，集中力量開展文化、科技、衛生“三下鄉”服務活動，以期該次活動能促進我省的經濟建設，提前實現小康社會。在這種目的下，我院多個小分隊分赴各城市農村第一線，用自己的知識和努力為新農村建設獻計獻策。

隊員們通過此次活動，不僅了解了各地農村經濟社會的發展狀況，進一步認識到社會主義新農村建設的重要意義，而且能親身參與社會主義建設，做出自己的貢獻，感覺非常高興，確是在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。

（二）落實古建測繪運河申遺，為揚州古城保護做貢獻

揚州，地處長江中下游，位于京杭大運河交匯處，古運河穿城而過，是一座具有近2500年歷史的古城，作為國務院首批公布的24座歷史文化名城之一，這里以明清時代的個園（以四季疊石聞名于世）、何園（以中西合璧的建筑風格享譽海內）等眾多名勝古跡。

我院古建測繪和運河申遺小分隊的同學歷時頗久的實踐成果得到了部門和專家的認可，既為揚州古城的保護做出了積極的貢獻，也為古運河的申遺貢獻了自己的力量，為揚州的古城保護工作打下了堅實的基礎，成為歷史街區保護的重要組成部分。

（三）普及節能意識，積極響應國家政策號召

為響應當前國家關于節能減排、珍惜利用自然資源的政策號召，我院結合自身專業特點，組織小分隊深入平常市民家和建筑生產第一線，廣泛調研當前行業中節能減排的現狀。

其中，同學們通過走訪市民家中，挨家挨戶的進行問卷調查，最后通過對近400份頗具代表性的問卷進行統計分析。

“揚州市既國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗普查團”分隊對揚州大型建筑的調查，積極探訪實地，走訪現場，走上街頭對市民進行問卷調查，響應國家關于節能減排的政策號召。

“揚州市建筑垃圾回收利用調研團隊”成員通過對揚州建筑垃圾的處理現狀的調查研究，總結垃圾處理的主要方式及各種方式的優缺點，最終提出自己的合理化建議，提醒人們少仍垃圾，“垃圾是放錯地方的資源”，只要給予有效利用，這不僅對于環境有益，也完全符合可持續發展的理念。

（四）結合專業，熱點追蹤

我院暑期實踐對江蘇省貨運交通需求現狀分析小分隊奔赴江蘇各市，進行耗時長久的貨運交通需求現狀調查，分隊成員不畏酷暑，堅持在各地進行調查，并利用網絡積極收集資料，在有限的時間完成了這項艱苦的任務。隊員們表示通過這項調查，積累了經驗，鞏固了專業知識，對貨運交通現狀有了進一步的理解。

古建筑測繪小分隊對揚州主要的古景點、古建筑的測繪，為揚州的古城保護留下了積極有效的資料，既強化了人們對古建筑保護的認識，也為將來留下良好的素材。

（五）強化宣傳，擴大影響范圍 為提高大學生對社會實踐意義的認識，加強宣傳活動，對內營造活動氛圍，對外擴大活動影響，增強本次活動的教育效果，院新成立的大學生新聞中心積極籌劃，組織動員，搞好對內、對外宣傳，在出發前確定各小分隊的安全負責人和宣傳聯絡人，安全負責人要確保小分隊人員的行車安全、住宿安全和飲食安全，確保整個實踐活動在隊員人身安全的情況下進行，宣傳聯絡人要每天向學院及新聞中心報告今天的活動時間安排，通過手機、電話、郵箱等及時傳達信息，既節省了時間，也使對外宣傳更具直接性、真實性。為保證對外宣傳的高質量進行，我院新聞中心每天都有隊員深入射虎實踐第一現場，從宣傳報道的角度審視問題，獲取第一手的資料，做到宣傳報道的專業化、具體化。

（六）積極支持學校和兄弟學院的組織的社會實踐活動 今年的暑期社會實踐活動我院同學在做好自己工作的同時還積極支持學校和兄弟學院組織的社會實踐活動。假期過程中，留校做宣傳報道的同學還積極通過現場及網絡交流、活動聯誼等方式同校宣報中心、農學院宣報中心的同學交流寫作經驗、宣報心得。

通過今年的暑期社會實踐活動，同學們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發現問題，分析問題，解決問題的能力，增強了隊員們的人際交往經驗，進一步明確了自己的專業定位，堅定了自己人生的奮斗方向。實踐隊員們用知識去貢獻和諧社會的建設，用實際行動去餞行“光輝閃耀九十載，青春建工十八大”的諾言。